EVALUACIÓN DE

UNIDAD:
DOCENTE:
CURSO:

Instituto Alerce Cordillera.

NOMBRE: FECHA

PUNTAJE IDEAL: 44 ptos. PUNTAJE OBTENIDO: NOTA:

INDICADORES EVALUATIVOS. INSTRUCCIONES GENERALES.

 Lee atentamente las instrucciones de la
 Reconocen elementos básicos de la prueba.
narración.  Utiliza sólo lápiz pasta azul o negro para
 Comprenden textos de larga contestar y corrector cuando te
extensión y realizan análisis y equivoques.
reflexiones en torno a las temáticas  Si tienes alguna duda, levanta la mano y
abordadas. espera a que el profesor (a) acuda a tu
puesto.
TIEMPO: 90 minutos.

I. SELECCIÓN UNICA. Encierra en un círculo la alternativa correcta, de acuerdo con cada uno de los
enunciados, a partir de la lectura realizada (2 puntos c/u. 24 puntos total).
1. El verdadero nombre de Efrén es: 2. Según el texto, los dos errores del noviazgo
a) Asaf Alvear son:
b) Efrén Marín a) los celos y la irresponsabilidad
c) Asaf Marín b) la idealización y la premura pasional
d) Yusuf Marín c) la atracción física y el desequilibrio emocional
e) Safas Marín d) la prisa y la inmadurez

3. Según el texto, los verdaderos valores del ser 4. El gran amor de Efrén es:
humano son: a) Jessica
a) el amor y la vida b) Joana
b) el respeto y el amor c) Dhamar
c) la tolerancia y la discreción d) Marietta
d) la fidelidad y el respeto
5. En el texto, la infidelidad era definida como: 6. Efrén se caracteriza por ser un personaje:
a) Un problema psicológico de inmadurez a) plano
b) Un noviazgo superficial b) dinámico
c) Una evasión a los problemas de pareja c) estático
d) Uno de los mejores placeres d) redondo

7. ¿Qué enfermedad venérea había contraído 8. El origen de los problemas de sexualidad de

Efrén? Efrén es:
a) Sífilis a) ser hijo único
b) Gonorrea b) crecer en una familia disfuncional
c) Herpes c) la desaparición y muerte de su hermana
d) Sida d) practicar el “sexo libre” desde los 14 años.
 9. El sentimiento de Efrén hacia Jessica luego de 10. Marietta se caracteriza por ser una:
terminar su relación, era: a) mujer envidiosa
a) odio b) mujer rencorosa
b) culpa c) hermana lejana y egoísta
c) amor verdadero d) buena hija, hermana y madre
d) atracción física
11. ¿Qué tipo de narrador presenta el siguiente 12. Se puede inferir que la obra fue escrita para:
párrafo? “Las manos comenzaron a sudarme. a) enseñarnos sobre las enfermedades venéreas
Apreté las mandíbulas y sentí como las b) mostrarnos los diferentes métodos de protección
emociones contenidas se transformaban”. c) enseñarnos las consecuencias del sexo antes del
a) testigo matrimonio
b) protagonista d) mostrar las consecuencias que traen los noviazgos
c) objetivo superficiales
d) omnisciente

II. LÉXICO CONTEXTUAL. Reemplace la palabra subrayada en el texto por el término que mejor se
adecue al contexto. Encierre la opción que considere correcta (2 puntos c/u 10 puntos total).

1. “¿Por qué las mujeres son tan impredecibles? De pronto se te ofrecen envueltas en una nube de romanticismo
y al rato están agobiadas por la culpa y la tristeza; a una hora alegres, y a la otra iracundas”.

ENFADADAS DESANIMADAS PACÍFICAS TRANQUILAS

2. “Un par de veces me vestí en la madrugada y salí a las calles oscuras, pero al volver continuaba insomne e
inapetente”.

DESGANADO HAMBRIENTO FELIZ MELANCÓLICO

3. “Las molestias de mi enfermedad desaparecieron antes de que terminara el tratamiento y no volví a recibir
una recidiva”.

LESIÓN CAÍDA TRISTEZA MOLESTIA

4. “Elogió mi comida, mi aspecto físico, la pulcritud de mi casa, y se sentó a escuchar con paciencia los
problemas que le platiqué”.

TRISTEZA SUCIEDAD LIMPIEZA DELIZADEZA

5. “Ella tenía el tipo de cuerpo que yo no había tocado jamás (muslos largos, senos grandes y firmes, caderas
prominentes, piel blanca), además de poseer otros elementos eróticos muy discretos: tono de voz intimista,
mirada displicente, seriedad altiva”.

COMPLACIENTE AGRADABLE DESCORTES DESABRIDA

III. DESARROLLO. Lea atentamente las siguientes preguntas y responda de acuerdo con lo leído,
recuerde fundamentar sus respuestas, de modo que se evidencie una lectura comprensiva del texto.

1. ¿Por qué la obra leída se llama “Juventud en éxtasis”? Fundamente, haciendo referencia al texto (3
puntos).

2. De acuerdo con texto, ¿Cuáles son las principales causas de una relación fallida? ¿Estás de acuerdo
con esto? (3 puntos)

3. ¿Qué consideraciones crees que se debe tener cuando se tienen distintas parejas sexuales? Menciona
y explica al menos 2 de ellas (4 puntos).