INSTITUCION EDUCATIVA “CENTRALTÉCNICO”

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR COMPETENCIAS LABORALES PARA BACHILLERATO TÉCNICO

BACHILLERATO QUE OFERTA: Bachillerato Técnico
FIGURA PROFESIONAL: Tren de rodaje
NOMBRE DEL PROFESOR: Ing. EDUARDO CANTOS
CURSO Y PARALELO: Segundo A1…………..
NÚMERO DE HORAS
NÚMERO DE HORAS PEDAGÓGICAS: 4 4
PEDAGÓGICAS:
TÍTULO DEL MÓDULO FORMATIVO: TREN DE RODAJE N° DE PERIODOS: 144
1. OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO: Realizar el diagnóstico y mantenimiento del tren de rodaje: sistemas de frenos, sistema de dirección, suspensión, sistema
de transmisión de fuerza del vehículo automotor, considerado las especificaciones técnicas y normas de seguridad e higiene laboral

UNIDAD DE COMPETENCIA N°: 3 Sistema de frenos

UNIDAD DE TRABAJO N°: N° DE PERIODOS: 32 de 32 Generalidades de los frenos
Realizar el control y mantenimiento del sistema de frenos, de acuerdo a las
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO: especificaciones técnicas del fabricante y cumpliendo los requisitos de seguridad.
Identidad. Honestidad. Responsabilidad. La protección del medioambiente.
MÓDULOS DE CARÁCTER BÁSICO Y/O TRANSVERSAL: El cuidado de la salud y los buenos hábitos de los estudiantes.
RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS: Formación y orientación laboral. Código de convivencia
DESARROLLO DEL PROCESO DE LA CLASE POR COMPETENCIAS
FECHA DE CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
OBJETIVOS CRITERIOS DE TÉCNICA
INICIO/FINAL PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES
EVALUACIÓN INSTRUMENTO
Verificar Aplicar instrumento Evaluación Trabajar de forma Experiencia Test Competencias Test de
competencias de evaluación quimestral 1 autónoma. Comentar sobre los frenos desarrolladas en el evaluación de
desarrolladas en el quimestral 1 neumáticos de camiones y primer Quimestre primer
primer Quimestre -Responsabilizarse de buses Quimestre
29 -01-2018 las acciones
Hasta Identificar los Indicar el Circuitos de los encomendadas Reflexión diagrama guía Identificar los
02-02-2018 circuitos que funcionamiento de frenos neumáticos circuitos de los Ficha resumen
intervienen en los los sistemas que -Tener iniciativa. Describir los circuitos en los Proyector frenos neumáticos de
frenos neumáticos actúan en los frenos Circuito de frenos neumáticos multimedia identificación
neumáticos alimentación -Ser flexible y adaptarse de los circuitos
a los cambios. Conceptualización Software neumáticos
Circuito mecánico fludsim
 -Desarrollar una actitud Definir los campos de
Circuito operativo de seguridad y gusto aplicación de los circuitos Útiles propios
por el trabajo bien en los frenos neumáticos del aula
hecho en el desarrollo del campo automotriz y su
de las actividades correspondiente simbología
emprendidas.
Aplicación
-Respetar protocolos de Identificar los circuitos de
seguridad los frenos neumáticos en
automotriz
-Aplicar estándares de
calidad equipos de
medición

2. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificidad de la necesidad educativa atendida
Estudiante del 2ª3 Destrezas Cognitivas Nivel Inferior Grado 1
Especificidad de la adaptación aplicada
 Verificar que se realicen las actividades asignadas, en caso de que exista alguna
duda, aclarar hasta que las realice.
 Las evaluaciones escritas hay que tomar en cuenta que deben ser diseñadas con una
sola instrucción en cada pregunta, de forma simple y clara para aparear respuestas,
evitando en lo posible aquellas de desarrollo.

Estudiante del 2ª4 ESCALA mental. Discapacidad Intelectual leve, lento
aprendizaje, dificultad en el lenguaje expresivo y comprensivo. Grado 3
 Manejar criterios flexibles.
 Refuerzo de los conocimientos adquiridos en clase. Estimular procesos cognitivos y
corregir errores en la lectura, escritura y calculo.
 Material visual y auditivo extra.
 Integrarle al trabajo Grupal, apoyarle con tutorías para que logre aprendizajes más
significativos.

Estudiante del 2ª2 Vulnerabilidad ( Madre fallecida, Padre alcohólico, Brindarle motivación para que cambie su actitud y que sea positiva.
estudiante en acogida) Grado 1
 3. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA OBSERVACIONES

 (COPYRIGHT, 1998)
 (FLUIDSIM, 2015)
 (P. Croser, 2000)
 (bendix, 2004)
 ((DMCA), 1998)
 (www.maquinariaspesadas.org, s.f.)

ELABORADO REVISADO APROBADO

Ing. Eduardo Cantos
DOCENTE: JEFA/E DE ÁREA: Lorgio Moreno VICERRECTOR: Mario Carrillo

FIRMA: FIRMA: FIRMA:

24/01/2018
FECHA: FECHA: FECHA: