Vous êtes sur la page 1sur 5

PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01

EPT MECANICA DE PRODUCCION 2018


CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
I. DATOS INFORMATIVOS.
1.1. INSTITUCIÓN
EDUCATIVA 1070 MELITON CARVAJAL
1.3. Lic. Consuelo SOTO 1.4. Lic. MIGUEL LÓPES
1.2. UGEL 03 DIRECTORA MEZA SUBDIRECTOR PAREDES
1.5. Av. LeonidasYeroví
MODALIDA EBR 1.6. NIVEL Secundaria 1.7. DIRECCIÓN Nº 2120 LINCE
D
1.9. COORDINADOR Lic. Carlos QUINTANA JAMANCA
1.8. ÁREA EPT – MECANICA DE (A) DE ÁREA
PRODUCCION
1.10.GRA 1.11. SECCIONES 1.12. EQUIPO DE PROFESORES
DO
4º Lic. Arturo Moore

II. TÍTULO DE LA UNIDAD; “PREPARANDOME PARA MI FUTURO”

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

La unidad didáctica trata de desarrollar en los alumno ciertas orientaciones para que los
tiempos los emplee de forma adecuada y provechosa, se motive con mente emprendedora y
para eso debe empezar a cultivar hábitos y valores. El Area de EPT es una opción donde el
alumno realizará y demostrará todas sus habilidades y destrezas en cuanto a la ejecución de
proyectos siguiendo y respetando las normas de seguridad. Además hay que concientizarlos
que es una opción que una vez aprendido los permite obtener ingresos económicos como
apoyo familiar o simplemente para que pueda comprar sus herramientas e instrumentos
para que a futuro emprenda y logre formar un taller de servicios

IV. APRENDIZAJES ESPERADOS


COMPETENCIA
CAPACIDADES INDICADORES
S
Gestiona procesos de  Identifica las empresas de mecanizado de metales,
GESTIÓN DE estudio de mercado, de comercialización de materiales e insumos
PROCESOS diseño, planificación,
 Elabora una lista de Las principales servicios que se
PRODUCTIVOS comercialización de
pequeños proyectos oferta y demanda del taller de mecánica de banco.
productivos.  Emplea correctamente los principios del diseño.

 Aplica tipos de formato para realización de


esquemas básicos.

 Planifica el tiempo para realizar su proyecto

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA
CAPACIDADES INDICADORES
S
Tiene por finalidad  Identifica el equipo de protección personal para el
desarrollar trabajo u operación que se va efectuar en el taller de
EJECUCIÓN DE capacidades, mecánica
PROCESOS conocimientos y
PRODUCTIVOS actitudes para que
el estudiante se  Ejecuta procesos para la elaboración de un
desempeñe en los bien o prestación de servicios en la
siguientes procesos especialidad de mecánica de producción,
de la actividades aplicando las normas de seguridad, control de
productiva: operar calidad, iniciativa y creatividad y su
herramientas, disposición emprendedora.
máquinas, equipos,
tareas para  Sustenta su investigación sobre una idea de negocio
producir un bien o
presta de servicios.

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA
CAPACIDADES INDICADORES
S
Tiene por finalidad  Comprende y aplica principios y procesos del
COMPRENSIÓN desarrollar diseño, transmisión y transformación de
Y APLICACIÓN capacidades para recursos así como el manejo de las
DE comprender y herramientas de informática que se aplican
TECNOLOGÍAS aplicar principios para la producción de un bien o servicio.
científicos y
tecnológicos  Identifica las herramientas de edición para elaborar
referentes al trípticos.
diseño, TIC,
aplicados a
mecánica de
producción-

V. CAMPOS TEMÁTICOS
,

VI. PRODUCTO(S) MÁS IMPORTANTE(S)


Diseño, y Construcción de recogedores metálicos un macetero- metálicos

VII. SECUENCIA DE LAS SESIONES


Sesión 1(6 horas) Sesión 2(6horas)
Título: : DISEÑO
 Representaciones gráficas y especificaciones
técnicas.  Título: : Proyección ortogonal, Acotado
 Proyección ortogonal, Acotado
Indicador: Indicador:
 Elabora un organizador visual Efectúa los planos de los proyectos a elaborar
exponiendo los principales servicios Campo temático:
que se oferta y demanda del taller de Diseño
mecánica de producción  Rotulación normalizada.
. Campo temático:  Dibujo geométrico: figuras
DISEÑO.-  Escala. Proyección isométrica y oblicua.
Elementos básicos del diseño: color, ritmo e
iluminación. Normalización de líneas. Normalización
Actividad:
de formatos
Elabora planos de los proyectos a
Actividad: realizar en el taller de Mecánica.
 Elabora planos de los proyectos a
realizar en el taller de Mecánica
Sesión 3(6 horas)  Sesión 4(6 horas)
Título EPP  Titulo: MEDICION:
 Sistemas de medidas. Conversiones.
Equipo de protección personal utilizado en las
 Instrumentos de medida.
actividades de soldadura
 Manejo y cuidado.

Indicador: Indicador:
 Participación en la construcción de las  Realiza mediciones de manera correcta
normas de convivencia para el taller de
Mecánica De Producción Campo temático:
. MEDICION:
Campo temático:
 Sistemas de medidas
Equipo de protección personal en el taller mecánico
 Sistema métrico decimal.
Actividad:
Actividad:
 Lee fichas informativas y hace resúmenes. Elabora un tríptico o díptico sobre su producto con
 Realiza organizadores visuales de sus recursos de la región.
resúmenes.
Se organiza en grupos para realizar
laminas de seguridad
 Laminas de EPP

Sesión 5 ( 6 horas) Sesión 6 (6 horas)


Titulo: MEDICION: Título:
Sistemas de medidas. Conversiones. Maquina Esmeril
 Instrumentos de medida.  Descripción del esmeril
 Manejo y cuidado.  Principios de funcionamiento y lubricación
 Piedras de Esmeril

Indicador: Indicador
 Iniciativa y precisión en la lectura de medidas.
 Identifica las partes principales del
 Efectúa conversiones de medidas de forma esmeril
precisa y correcta  Elabora normas de seguridad y
conservación de equipos del taller
Campo temático: mecánico.
 Sistema inglés.
Equivalencias y conversiones Campo temático:
Maquina Esmeril
Actividad:  Descripción del esmeril
 Principios de funcionamiento y lubricación
 Realiza conversiones de medidas del Sistema
 Piedras de Esmeril
métrico al sistema Ingles y viceversa  Descripción: definición, clasificación, partes
 Mediciones y verificaciones de ángulos  construcción, usos.
 Montaje y desmontaje de piedras de esmeril
 Normas de conservación

Actividad:
 Elabora normas de seguridad y
conservación de equipos del taller
mecánico.

Sesión 7 (6 horas) Sesión 8 (6 horas)


Título: Maquinas de Taladrar Titulo: Herramientas de Corte (Brocas)
 Descripción: definición, clasificación,  Descripción: definición, clasificación,
nomenclatura, c. nomenclatura, construcción, usos y manera de
obtener en el mercado.

Indicador: Indicador:
 Elabora un organizador visual Identifica los angulos principales de la broca
exponiendo los principales servicios Campo temático:
que se oferta y demanda del taller de Herramientas de Corte (Brocas)
mecánica de producción  Descripción: definición, clasificación,
. Campo temático: nomenclatura, construcción, usos y manera de
Maquinas de Taladrar obtener en el mercado.
 Descripción: definición, clasificación,  Afilado de brocas
nomenclatura, construcción, usos y manera de Actividad:
obtener en el mercado. Realiza el afilado de las brocas teniendo
 Accesorios y dispositivos. presente las normas de seguridad
 Estudio de VC y RPM.
Actividad:
 Manipula con seguridad el taladro
vertical

Sesión 9 (6 horas) Sesión 10 (6 horas)


Título: INFORMÁTICA.- TIC Título: Exposición de trabajos mecánicos
Hoja de cálculo aplicado a la elaboración de costos,
presupuestos
Indicador:
Indicador:  Planifica el tiempo para realizar su
proyecto
Elabora sus exposiciones aplicando las TICs
 Analiza con criterio técnico el proceso de
Campo temático construcción de los productos terminados
INFORMÁTICA.- TIC Campo temático:
Hoja de cálculo aplicado a la elaboración de costos,  Exposición de proyectos mecánicos
presupuestos (recogedor metálico- porta macetero).
 Uso de Word para realizar dípticos y
Actividad: Elabora archivo digital de la exposición a trípticos.
presentar Actividad:
 En grupos de trabajo expondrán sus trabajos
e intercambiarán sus experiencias vividas.

VIII. MATERIALES BÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

MATERIALES BÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD


Para el docente:
- Ministerio de Educación. DCN Parte III (Área Educación para el trabajo).
- Ministerio de Educación. Kit de materiales Tecnológicos de control de Mecanismos. Manual de
información teórica básica. IDS W. V. BRAUN
- Ministerio de Educación. Kit de materiales Tecnológicos de control de Mecanismos. Guía de uso y
Conservación. IDS W. V. BRAUN
- SANTILLANA. Libro de Tecnología para Secundaria.
Para el estudiante:
- Materiales y equipos de la I. E.
- Blogs de Perueduca.
- Canales Educativos en YouTube.

…………………………………. ………………………………………… ……………………………..


CARLOS QUINTANA JAMANCA Lic. Freddy Tello Conde MIGUEL LOPEZ PAREDES
VºBº COORDINADOR Profesor de especialidad VºBº SUBDIRECTOR AA.TT.

 Lince, 14 de Marzo del 2017