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DIFERENCIAS
El método inductivo y el método deductivo son dos enfoques opuestos
a la investigación. Cada método tiene sus ventajas y su uso dependerá de
la situación a investigar, el campo que se quiera estudiar o el enfoque que
se quiera tener. El razonamiento deductivo funciona trabajando desde lo
más general hacia lo más específico. Se puede comenzar pensando en una
teoría sobre algún tema de interés. Luego se reduce a alguna hipótesis
específica que se quiera probar.
Método inductivo
El razonamiento inductivo es el razonamiento en el que las premisas son
vistas como una manera de proveer evidencia fuerte para la veracidad de
una conclusión.
Todas las formas de vida biológicas conocidas dependen del agua líquida
para existir. Por lo tanto, si descubrimos una nueva forma de vida biológica
dependerá de agua líquida para existir.
Este argumento podría hacerse cada vez que una forma biológica de vida
es encontrada y sería correcto. Sin embargo, sería posible que en un futuro
se encontrara una forma de vida biológica que no requiera de agua líquida.
-Generalización
Por ejemplo, digamos que hay 20 pelotas, que pueden ser blancas o
negras, en un frasco. Para estimar su número, se saca una muestra de
cuatro pelotas – tres son negras y una es blanca. Si usamos la
generalización inductiva, se podría concluir que hay 15 pelotas negras y
cinco pelotas blancas en el frasco.
Esta premisa tiene un sesgo ya que se está tomando una pequeña muestra
de una población mas amplia.
Ejemplos de Generalización
-Silogismo estadístico
-Inducción simple
Método deductivo
En este proceso el razonamiento parte de una o mas declaraciones para
llegar a una conclusión. La deducción conecta las premisas con las
conclusiones; si todas las premisas son ciertas, los términos son claros y
las reglas de deducción son usadas, la conclusión debe ser cierta.
-Ley de desprendimiento
P → Q (declaración condicional)
P (la hipótesis es propuesta)
Q (la conclusión es deducida)
Por este motivo, se puede decir que:
A es un ángulo obtuso.
Es un trabajo escrito por Sam Bouman, de St. Ignatius High School, que
relata los hechos de uno de los casos de investigación más importantes de
la historia de los Estados Unidos.
Sam Bouman expone los hechos que llevaron a la muerte, en 1969, de Fred
Hampton, presidente de la rama del Partido Pantera Negra de Illinois en
Chicago, luego de la operación del programa de contrainteligencia
COINTELPRO, del Departamento Federal de Investigaciones (FBI).
Este método cambia la concepción positivista e incorpora el análisis de aspectos cualitativos dados
por los comportamientos de los individuos, de sus relaciones sociales y de las interacciones con el
contexto en que se desarrollan.
Ejemplos de Etnografia
El principio ético.
Se propone que asuma la aproximación de la etnografía virtual y aproveche los recursos de este
método.
Conocer o producir conocimiento (s) en relación a fenómenos, eventos o situaciones de carácter
social.
Es decir se pretende explicar- al menos describir- las razones, causas y relaciones que intervienen
en la producción de ese fenómeno, evento o situación, con el propósito de integrarlo al proceso
educativo en la educación a distancia.
Etnografía virtual
Se trata de un enfoque que se aplica para hacer investigación en el ciberespacio y conocer la
realidad social de comunidades que difícilmente puede observarse como se practica en la vida “no
virtual”.
Se práctica la mayor parte de las veces dentro del marco ideal del laboratorio, aunque no está
estrictamente ligado a él.
características.
Para ello parte de 4 hipótesis previas referidas a los efectos principales de las VIs
( instrucciones hacia la seguridad y refuerzo social positivo de la conducta segura):
1ª La influencia de las instrucciones de productividad influirán en el tiempo de ejecución de la tarea(
menor tiempo/mayor productividad).
2ª La influencia de las instrucciones de productividad influirá en la seguridad de la realización de la
tarea( menor tiempo/mayor nº de errores).
3ª Con la influencia del refuerzo de la conducta segura se realizará la tarea de forma más segura(
menor nº de errores).
4ª Con la influencia del refuerzo de la conducta segura se realizará la tarea empleando mayor
tiempo(menor productividad).
Este estudio refleja el método experimental pues emplea un método cualitativo de tipo experimental
factorial intersujeto 2×2 con un grupo control equivalente.
De la misma forma que se presta una especial atención al análisis de las variables ambientales de
modo que no escape al control cualquier tipo de variable extraña capaz de influir en los resultados.
Así, también presenta un análisis de las variables covariadas para evitar que éstas puedan influir u
oscurecer los resultados de la investigación:
a. Habilidad motora sobre la ejecución de la tarea manual, mediante dos subescalas( la de punteado
y a de marcado) del Test de Aptitudes Mecánicas de Mac Quarrie.
b. Grado de productividad de la conducta.
c. Grado de seguridad de la conducta.
Ejemplos de investigación experimental: observar el vuelo de las aves permitió desarrollar los
principios de la aeronáutica.
Ejemplos de investigación experimental: probar los contactos de una casa para detectar un
problema en la instalación eléctrica es un modo de investigación para encontrar la solución a un
problema.
Ejemplos de investigación experimental: presionar todos los botones de un aparato para tratar de
investigar su funcionamiento es un modo de investigación experimental empírica.
EL MÉTODO ANALÍTICO
El Método analítico es aquel método de investigación que consiste en la desmembración de un
todo, descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los
efectos. El análisis es la observación y examen de un hecho en particular. Es necesario conocer la
naturaleza del fenómeno y objeto que se estudia para comprender su esencia. Este método nos
permite conocer más del objeto de estudio, con lo cual se puede: explicar, hacer analogías,
comprender mejor su comportamiento y establecer nuevas teorías.
Características
Es un método fáctico: se ocupa de los hechos que realmente acontecen
Se vale de la verificación empírica: no pone a prueba las hipótesis mediante el mero sentido común
o el dogmatismo filosófico o religioso, sino mediante una cuidadosa contratación por medio de la
percepción.
Es auto correctivo y progresivo
La ciencia se construye a partir de la superación gradual de sus errores.
Características
No considera sus conclusiones infalibles o finales.
El método está abierto a la incorporación de nuevos conocimientos y procedimientos con el fin de
asegurar un mejor acercamiento a la verdad.
Muestra: El muestreo es una parte importante del método analítico ya que si se toma mal la muestra
los resultados serían erróneos o inservibles.
Aspectos
Se basa en una experimentación que se pueden tener errores, y al final sacar lo cierto.
POR: Kevin Elias y Manuel Raya
Método Analítico
Descripción.
Método empírico-analítico es un modelo de investigación científica, que se basa en la
experimentación y la lógica empírica, que junto a la observación de fenómenos y su análisis
estadístico, es el más usado en el campo de las ciencias sociales y en las ciencias naturales.
Método analítico.
Ejemplos
Cuando tenemos enfermedad de un órgano es necesario estudiar las células, tejidos etc. para llegar a
una respuesta en base a varias teorías.
En la suma de vectores
Y= Y= (y1, y2)
*vector* *Normal*
Y SE CLASIFICA EN TRES PASOS.
EXPERIMENTAL
METODO DE LA OBSERVACIÓN
METODO DE LA MEDICIÓN
En el experimental, se lleva acaba con el investigador que pone condiciones para revelar las
características fundamentales y sus relaciones esenciales.
En el de observación en este paso se hace antes durante y después de la investigación.
En el método deductivo se apyan mas en los números en estadísticas haciendo encuestas o
cuestionarios.
DOGMATISMO
El dogmatismo es una corriente filosófica deriva el pensamiento del ser, presupone la supremacía
del objeto respecto al sujeto, de la realidad de las ideas, de la naturaleza del espíritu.