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MOMENTO 4: FUNCIONES, TRIGONOMETRÍA Y HIPERNOMETRÍA.

ESTUDIANTES:

WIRIS RAFAEL CONTRERAS QUINTERO


CC 1051816706

DIEGO ANDRES GRAJALES


CC 1033719624

MANUEL RODOLFO SANCHEZ HERNANDEZ


CC 1033765298

GRUPO: 301301_193

TUTOR
JOHANN ARLEY CRUZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA


ALGEBRA LINEAL
BOGOTA D.C. OCTUBRE 2016
INTRODUCCION

A continuación se presenta el desarrollo de las actividades correspondientes para la Guía de


actividades Unidad 2 - Funciones, Trigonometría e Hipermetría, en donde apoyados con el
material suministrado por el tutor, se evidencia el trabajo realizado por los estudiantes
cumpliendo con los ítem, adquiriendo conocimientos respecto a simetría y funciones,
conversiones, identidades trigonométricas entre otros.

De igual manera realizar un trabajo en colaboración con todos los compañeros de curso con el
fin de obtener socialización de los puntos desarrollados y brindar el apoyo necesario para aplicar
las soluciones pertinentes.
Problema 1. Para la función dada determine la solución real del respectivo
dominio y rango y compruebe con Geogebra:

𝑥−7
𝑓(𝑥) =
√𝑥 − 4

𝑥−4>0

𝑥>4

Rango

𝑥−7
𝑦=
√𝑥 − 4

𝑦√𝑥 − 4 = 𝑥 − 7

𝑦 2 (𝑥 − 4) = (𝑥 − 7)2

𝑥 2 − (14 − 𝑦 2 )𝑥 − 49 + 4𝑦 2 = 0

√(14 − 𝑦 2 )2 − 2 ∗ 1 ∗ (49 + 4𝑦 2 )
𝑥 = (14 − 𝑦 2 ) −
2∗1

14 − 𝑦√𝑦 2 − 33
𝑥=
2𝑎

𝑦 2 − 33 ≥ 0

𝑦 = 33
Problema 2. Calcular la simetría de las siguientes funciones y compruebe con
Geogebra.

a. 𝒇(𝒙) = 3𝑥 3 − 𝑥 2 − 5𝑥 + 16
𝑓(−𝑥) = 3(−𝑥)3 − (−𝑥)2 − 5(−𝑥) + 16

𝑓(−𝑥) = −3𝑥 3 − 𝑥 2 + 5x + 16

b. (𝒙) = 25𝑥 5 − 12𝑥 4 + 3𝑥 3 + 15𝑥

𝑔(−𝑥) = 25(−𝑥)5 − 12(−𝑥)4 + 3(−𝑥 )3 + 15(−𝑥)


𝑔(−𝑥) = −25𝑥 5 − 12𝑥 4 − 3𝑥 3 − 15𝑥

7𝑥 2 −16𝑥+1
C. 𝒉(𝒙)=
𝑥 3 +12𝑥 2 −11𝑥

7(−𝑥)2 −16(−𝑥)+ 1
ℎ(−𝑥 ) =
(−𝑥)3 +12(−𝑥)2 −11(−𝑥)

7x2 − 16x + 1
ℎ(−𝑥) =
(−x3 + 12x2 + 11x

d. (𝒙) = 2𝑥 2 − 16

𝐽(−𝑥) = 2(−𝑥)2 − 16
𝐽(−𝑥) = 2𝑥 2 − 16
−3x−5
Problema 3. Determine la inversa de la función (𝒙) = 4x+2

𝑠𝑖 𝑓(𝑥1 ) = 𝐹(𝑥2 ) 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒 𝑥1 = 𝑥2

−3𝑥1 − 5 −3𝑥2 − 5
=
4𝑥1 + 2 4𝑥2 + 2

(−3𝑥1 − 5)(4𝑥2 + 2) = (−3𝑥2 − 5)(4𝑥1 + 2)

−12𝑥1 𝑥2 + 6𝑥1 − 20𝑥2 + 10 = −12𝑥1 𝑥2 + 6𝑥2 − 20𝑥1 + 10

6𝑥1 − 20𝑥2 = 6𝑥2 − 20𝑥1

6𝑥1 + 20𝑥1 = 6𝑥2 + 20𝑥2

26𝑥1 = 26𝑥2

𝑥1 = 𝑥2

Calcular la inversa

−3𝑥 − 5 −3𝑦 − 5
𝑦= 𝑥=
4𝑥 + 2 4𝑦 + 2

𝑥(4𝑦 + 2) = −3y − 5

4𝑥𝑦 + 2x = −3y − 5

2𝑥 + 3y = −5 − 4xy

−2𝑥 − 3𝑦 = 5 + 4xy

𝑦(−2𝑥 − 3) = 4𝑥 − 5

4𝑥 − 5
𝑦=
−2𝑥 + 3
Problema 5. Realizar las siguientes conversiones:

a. Convertir a grados:
𝟏𝟏𝝅 /𝟑 𝒂 𝒈𝒓𝒂𝒅𝒐𝒔.
𝟕𝝅 /𝟒 𝒂 𝒈𝒓𝒂𝒅𝒐𝒔.

RTA:/

11 3= 113*180º =19803= 660º


7 4= 7* (180)3 = 315º
b. Convertir a radianes:

A cuantos radianes equivale 𝟓𝟎𝟎º


A cuantos radianes equivale 𝟓𝟒𝟎𝟎º
A cuantos radianes equivale 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎º

RTA:/

500º* rad180º=500 rad180=25 rad9


5400º* rad180º=5400 rad180=30 rad
10000º* rad180º=100000 rad180=50 rad9

Problema 6. Si un triángulo ABC tiene lados 𝑎 = 150𝑚, 𝑏 = 170𝑚 𝑦 𝑐 = 190𝑚.Calcula los


ángulos α, β, γ.

RTA:/
Angulo a:

COS =a2 -b2- c2-2bc = 1502 - 1702 - 1902-2(170)(190) = 22500-23400-36100-64600=-


37000-64600=0.57
COS 0.57 = 55.24º

Angulo c:

y = 180 - (B + a) = 180-(90+55.24)=180-145.24=34.70
y=34.70

Problema 9. Encuentre el valor de x que satisface la siguiente ecuación


trigonométrica para ángulos entre 0°≤ x ≤ 360°:

3cos(𝑥)2 + cos(𝑥) − 2 = 0

√12 − 4 ∗ 3 ∗ (−2)
𝑐𝑜𝑠(𝑥) = (−1) −
2∗3

√1 − (−24)
𝑐𝑜𝑠(𝑥) = (−1) −
6
√25 −1−5 6
𝑐𝑜𝑠(𝑥) = (−1) − = =−
6 6 6

−6
cos(𝑥) = = −1
6
1
x1 =
𝑛

√12 − 4 ∗ 3 ∗ (−2)
𝑐𝑜𝑠(𝑥) = (−1) +
2∗3

√1 − (−24)
𝑐𝑜𝑠(𝑥) = (−1) +
6
√25 −1+5 4
𝑐𝑜𝑠(𝑥) = (−1) + 6
= 6
=6
4 2
cos(𝑥) = = = 0,66
6 3

x2 = 𝑎𝑟𝑐𝑐𝑜𝑠0,66 = 48,24 + 360 = 408,24

x3 = 𝑎𝑟𝑐𝑐𝑜𝑠0,66 = -48,24 + 360 = 311,76


CONCLUSION

 Se obtuvo conocimiento frente a la conversión de grados a radianes y viceversa. De


igual manera se adquirió el conocimiento pertinente para el cálculo de ángulos y lados
de los diferentes tipos de triángulos.

 En la realización de estos ejercicio también se pudo resolver los problema que cada
estudiante escogió, donde en los ejercicio de la función se determinó el dominio y el
rango, también se resuelve la simetría de la funciones y se determina la inversa de la
función dada.
REFERENCIAS

 Molina, E. (2013). Ecuaciones Trigonométricas. Recuperado de:


http://hdl.handle.net/10596/7687
 Rondón, J. (2011). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 131 – 270. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/7301
 Henao, A. (2012). Funciones Trigonométricas Geogebra. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/7691