Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
RECURSOS
HUMANOS
SUMÁRIO
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................... 87
3
Fonte:<http://mdemulher.abril.com.br/imagem/carreira-dinheiro/interna-
slideshow/entrevista-de-emprego-15999.jpg>.
O que é?
É o registro ou a apresentação dos objetivos da empresa. Trata-se do registro
do papel que empresa quer ter dentro da sociedade., ela está relacionada ao
negócio da empresa.
A Missão deve responder:
Qual é a razão da empresa?
Qual é o papel social da empresa?
Qual é o tipo da atuação da empresa?
No futuro, em quais as atividades a empresa pretender empenhar seus
esforços?
A elaboração da Missão consiste no registro dos negócios que a empresa
realiza e atua, contextualizando a empresa dentro do cenário em que a empresa é
inserida. Deve-se registrar o compromisso com a satisfação dos parceiros e não
somente do cliente externo, como se imagina. Como o mundo é mutável, a missão
também necessita acompanhar esse movimento, ser avaliada e adequada, se
necessário.
O que é?
Trata-se da visão do negócio, ou seja, visão da empresa. Diz respeito ao que
a empresa deseja ser em tempos futuros.
Ter uma visão elaborada sobre a empresa ou a partir da atuação da empresa,
explica e serve de bússola para as pessoas que nela atuam e também para os
parceiros, além de ser fonte de inspiração aos que nelas atuam, além de causar
uma boa impressão no mercado empresarial e no âmbito social.
5
Para que fique mais claro, vejamos o exemplo da empresa O Boticário, que
se destaca pela relevância social e empresarial:
Visão: Ser referência na criação de valor e negócios de beleza”.
Valores culturais:
Comprometimento com resultados
Paixão pela evolução e desafios
Somos íntegros
Valorizamos as pessoas e as relações.
Fonte: <http://www.techfilter.com.br/imagens/banner_rh.jpg>.
2Em 1º de maio de 1943, Getúlio Vargas aprova o Decreto Lei 5452, o qual diz respeito à
Consolidação das Leis do Trabalho. Trata-se de documento de conhecimento obrigatório de
empresários e profissionais que atuam em DPs e RHs.
9
3Fazem parte das organizações: empresas, bancos, escolas, comércio, e instituições como igrejas,
hospitais etc. Optamos por usar a nomenclatura empresa, em virtude de que o público alvo da ACE-
Batatais é composto por empresários.
10
Politicas de
- pesquisa e análise do mercado de recursos humanos
Pesquisa de mercado
- onde recrutar (fontes de recrutamento)
de recursos humanos
- como recrutar (técnicas de recrutamento)
Recrutamento
- prioridade de recrutamento interno sobre o externo
PROVISÃO DE
- créditos de seleção e padrões de qualidade
RECURSOS
- grau de descentralização das decisões acerca da
HUMANOS Seleção
selação de pessoal
- técnicas de selação
- planos e mecanismos (centralizados e
Integração descentralizados) de integração de novos
participantes ao ambiente interno da organização
- determinação dos requisitos básicos da força de
Análise e Descrição de trabalho (requisitos intelectuais, físicos,
Cargos responsabilidades envolvidas, e condições de
trabalho) para o desempenho do papel
Planejamento e - determinação da quantidade de recursos humanos
APLICAÇÃO DE
alocação de recursos necessária e alocação desses recursos em termos de
RECURSOS
humanos posicionamento em cargos dentro da organização
HUMANOS
- determinação da sequência ótima das carreiras,
Plano de carreiras definindo as alternativas de oportunidades possíveis
dentro da organização
Avaliação do - planos e sistemáticas para contínua avaliação da
Desempenho qualidade e adequação dos recursos humanos
- avaliação e classificação de cargos visando ao
equilíbrio salarial interno
Administração de
- pesquisas salariais visando ao equilíbrio salarial
Salários
interno
- política salarial
- planos e sistemáticas de benefícios sociais adquados
Planos de Benefícios
MANUTENÇÃO DE à diversidade de necessidades dos participantes da
Sociais
RECURSOS organização
HUMANOS - critérios de criação e desenvolvimento das condições
Higiene e Segurança do
físicas e ambientais de higiene e segurança qu
Trabalho
envolvem os cargos
- critérios e normas de procedimentos sobre relações
com empregados e com sindicatos
Relações Trabalhistas
2.2 Políticas de RH
Fonte: <http://www.sinbrasil.com.br/wp-content/uploads/2013/03/fluxo-rh.png>.
A realização desta atividade por um gestor experiente faz com que ao invés
de comprometer tempo e recursos financeiros, afinal tempo é dinheiro, por conhecer
o mercado em que a empresa é inserida, tanto a cidade, quanto a região e inclusive
o Estado, procure por fontes de recrutamento que possam agilizar o processo. Como
exemplo citamos: procuro técnicos em segurança do trabalho, ao invés de sair pela
cidade procurando ou noticiando essa busca, o ideal é que busque escolas ou
instituições de capacitação profissional que ofereçam esse curso e assim, através de
contato com o coordenador do curso, possa receber informações sobre o aluno ou
alunos que mais se destacaram etc., e dessa forma inclusive, além de encontrar o
profissional desejado, encontre um profissional recomendado por sua qualidade.
Gestor de RH que seja qualificado, possui registros sobre RH, dentre eles,
acerca de fontes de recrutamento. Vejamos um exemplo: o gestor que necessitar
contratar engenheiro com especialização e/ou prática profissional em fertilizantes
químicos, além de referências sobre universidades e faculdades que formam esses
profissionais, deverá conhecer as cidades e regiões do Estado em que existem
empresas desse ramo, para que possa buscar esse profissional nessas localidades.
É importantíssimo que esse gestor de RH tenha uma rede de relações profissionais
que facilite seu trabalho, no caso, essa busca.
Inexiste uma organização ou uma empresa sem a presença de pessoas. O
importante é que os empresários ou um gestor habilitado, busque pessoas
qualificadas ao preenchimentos dos cargos disponíveis para que a empresa possa
iniciar as atividades. É possível também que a empresa já esteja em funcionamento
e o empresário opte por contratar com um gestor que realize uma avaliação acerca
da realidade empresarial e opte por iniciar um trabalho, o chamado pente fino, de
forma a avaliar se existe número de colaboradores compatível com as necessidades
empresariais. Apenas o levantamento de quantidade não é bastante, é necessário
que se avalie a questão da qualidade desses parceiros: possuem as competências e
habilidades requeridas pelo atual mercado de trabalho? Caso esta resposta não seja
inteiramente positiva, há a necessidade de intervenção e adequação.
Antes que o gestor saia a campo, buscado pessoas, é necessário que antes,
saiba o que quer procurar, para que possa aumentar as probabilidades de sucesso
em sua busca, para tanto é necessário que tenha em mãos, a descrição de cargo do
profissional que precisa contratar. O exemplo abaixo foi extraído do site do Ministério
do Trabalho e Emprego e serve de base para que se possa entender que sem esse
15
Descrição Sumária
Vendem mercadorias em estabelecimentos do comércio varejista ou atacadista,
auxiliando os clientes na escolha. Controlam entrada e saída de mercadorias.
Promovem a venda de mercadorias, demonstrando seu funcionamento, oferecendo-as
para degustação ou distribuindo amostras das mesmas. Informam sobre suas
qualidades e vantagens de aquisição. Expõem mercadorias de forma atrativa, em
pontos estratégicos de vendas, com etiquetas de preço. Abastecem pontos de venda,
gôndolas e balcões e atendem clientes em lojas e mercados. Fazem inventário de
mercadorias para reposição. Elaboram relatórios de vendas, de promoções, de
demonstrações e de pesquisa de preços.
Formação e experiência
Em geral para o exercício das ocupações de atendente de farmácia, demonstrador de
mercadorias, promotor de vendas, repositor de mercadorias, vendedor de comércio
varejista e vendedor atacadista, requer-se ensino fundamental a ensino médio,
podendo o mesmo variar de acordo com a ocupação, quarta série do ensino
fundamental para frentista e até quarta série do ensino fundamental para o atendente
de lojas e mercados. O tempo médio para o desempenho profissional é heterogêneo:
três a quatro anos para vendedores, um a dois anos para atendente de farmácia e
menos de um ano para promotor de vendas, demonstrador de mercadorias e repositor
de mercadorias; nenhuma experiência profissional é exigida para a ocupação de
atendente de lojas e mercados. A(s) ocupação(ões) elencada(s) nesta família
ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de
aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos, nos termos do artigo 429 da
Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, exceto os casos previstos no art. 10 do
decreto 5. 598/2005.
16
Atividades
A - CONTROLAR ENTRADA E SAÍDA DE MERCADORIAS
A.1 - Conferir quantidade de mercadorias
A.2 - Listar mercadorias para reposição
A.3 - Requisitar mercadorias
A.4 - Receber mercadorias
A.5 - Conferir mercadorias mediante nota fiscal e pedido
A.6 - Estocar mercadorias
A.7 - Arrumar mercadorias no depósito
A.8 - Devolver mercadorias rejeitadas
A.9 - Separar mercadorias para balanço
A.10 - Registrar entrada e saída de mercadorias
B - EXPOR MERCADORIAS NOS PONTOS DE VENDA
B.1 - Checar lista de alteração de preços
B.2 - Checar lista de mercadorias em promoção
B.3 - Definir local para expor as mercadorias
B.4 - Zelar pela limpeza do ponto de exposição
B.5 - Examinar condições das mercadorias (validade e estado físico)
B.6 - Transportar mercadorias
B.7 - Organizar os produtos conforme leiaute da loja
B.8 - Abastecer balcão
B.9 - Repor mercadorias nos pontos de venda
B.10 - Colocar etiquetas nas gôndolas e ou prateleiras
B.11 - Recolher mercadorias violadas, fora de lugar ou com validade vencida
C - PROMOVER A VENDA DE PRODUTOS
C.1 - Participar da definição do leiaute dos pontos de venda
C.2 - Montar pontos de exposição em lojas e mercados
C.3 - Evidenciar as mercadorias em promoção
C.4 - Abastecer pontos de venda e gôndolas
C.5 - Decorar pontos de venda
C.6 - Pesquisar preços do mercado
C.7 - Sinalizar mercadorias em promoção
C.8 - Fixar material promocional
C.9 - Fotografar pontos de venda
C.10 - Retirar material promocional
C.11 - Visitar concorrência
D - DEMONSTRAR PRODUTOS
D.1 - Negociar pontos de venda
17
Atividades
D.2 - Descrever qualidades e vantagens do produto
D.3 - Distribuir amostras de produtos
D.4 - Preparar produtos para degustação
D.5 - Oferecer produtos para degustação
D.6 - Oferecer brindes
E - PREPARAR MERCADORIAS PARA VENDA
E.1 - Abrir embalagens de transporte
E.2 - Fracionar mercadorias
E.3 - Contar mercadorias
E.4 - Pesar mercadorias
E.5 - Embalar mercadorias
E.6 - Etiquetar mercadorias
E.7 - Checar encomendas
E.8 - Operar equipamentos
E.9 - Utilizar ferramentais manuais e utensílios
E.10 - Solicitar manutenção de equipamentos
F - VENDER PRODUTOS
F.1 - Colher informações sobre as características e benefícios do produto
F.2 - Identificar as necessidades do cliente
F.3 - Apresentar produtos
F.4 - Sugerir opções de produtos
F.5 - Informar preços e formas de pagamento
F.6 - Auxiliar clientes na prova de mercadorias e produtos (roupas, calçados,
maquiagem, etc)
F.7 - Oferecer produtos
F.8 - Oferecer garantia suplementar
F.9 - Cadastrar clientes
F.10 - Anotar pedidos
G - ATENDER CLIENTES
G.1 - Realizar tele-vendas
G.2 - Orientar clientes
G.3 - Orçar produtos para clientes
G.4 - Abastecer veículos
G.5 - Verificar nível de fluidos dos veículos
G.6 - Trocar fluidos dos veículos
G.7 - Abordar clientes
G.8 - Trocar mercadorias
G.9 - Conduzir clientes até a mercadoria desejada
G.10 - Informar tempo de garantia do produto
G.11 - Atender reclamações e sugestões dos clientes
G.12 - Encaminhar solicitações
H - TRABALHAR COM SEGURANÇA
H.1 - Descartar materiais de destinação adequada
H.2 - Utilizar materiais descartáveis
H.3 - Usar equipamentos de proteção individual (epi)
H.4 - Operar extintor de incêndio
H.5 - Alertar clientes sobre riscos
H.6 - Manusear objetos cortantes
H.7 - Fazer amarração em pilhas de mercadorias
18
Atividades
H.8 - Fazer assepsia da sala de aplicação de injeções
H.9 - Higienizar áreas de preparação, equipamentos e utensílios
H.10 - Manter livres os corredores de acesso e área de demarcação de extintores
de incêndio
H.11 - Isolar áreas de empilhamento de mercadorias
Y - COMUNICAR-SE
Y.1 - Informar o cliente sobre a entrega do produto
Y.2 - Avisar o cliente sobre promoções
Y.3 - Contatar clientes para eventuais cobranças
Y.4 - Visitar clientes
Y.5 - Emitir pedidos, notas ou cupons fiscais
Y.6 - Preencher relatório de abordagens e sugestões de clientes
Y.7 - Preencher relatório de degustação e de distribuição de brindes
Y.8 - Preencher relatório de perda de produtos
Y.9 - Preencher relatório de pesquisas de preços
Y.10 - Preencher relatório de vendas
Y.11 - Preencher relatório de visitas
Y.12 - Distribuir folhetos
Y.13 - Comunicar ao encarregado sobre a necessidade de reposição de
mercadorias
Y.14 - Comunicar ao encarregado do setor sobre mercadorias próximas ao
vencimento
Z - DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS
Z.1 - Transmitir confiança
Z.2 - Trabalhar em equipe
Z.3 - Demonstrar objetividade
Z.4 - Demonstrar habilidade sensorial (olfato, paladar)
Z.5 - Lidar com o público
Z.6 - Demonstrar credibilidade
Z.7 - Demonstrar capacidade de comunicação verbal
Z.8 - Demonstrar dinamismo
Z.9 - Demonstrar capacidade retórica
Z.10 - Lidar com diversidade
Z.11 - Aplicar noções básicas de enfermagem
Z.12 - Demonstrar flexibilidade
Z.13 - Contornar situações adversas
Z.14 - Estabelecer relacionamento com os clientes
empresarial, para que contratem profissional que tenha perfil adequado à reais
necessidades. É bastante comum o fato de que empresas gastem dinheiro
contratando e mantendo em seus quadros de pessoas, profissionais ou pessoas não
profissionalizadas, o que compromete a qualidade do trabalho.
As descrições de cargos elaboradas pelos gestores, precisam ser
constantemente avaliadas, com o objetivo de que sejam atualizadas e assim,
retratem a realidade da empresa.
2.2.1.1 Recrutamento
Fonte: <http://2.bp.blogspot.com/_-
2I1d4qkG1c/S_rMitFHjjI/AAAAAAAACbU/YsILYRzizkA/s400/VAGAS_ABERTAS.png>.
Fonte: <http://consultoriaemcarreira.com.br/wp-content/uploads/2014/08/ciclo-metodologia-
treinamento.jpg>.
2.2.1.2 Seleção
Fonte: <http://www.presence.com.br/wp-content/uploads/2013/11/processo-rh.png>.
Profissionalismo;
Pró-atividade;
Dinamismo;
Capacidade para trabalhar em equipe;
Empatia;
Controle emocional;
Criatividade;
Capacidade para atuar em situações adversas;
Abertura à diversidade;
Flexibilidade;
Senso de organização etc.
Para que a seleção traga bons resultados, é necessário que seja realizada
por pessoas habilitadas. Recomendamos que a seleção seja planejada
antecipadamente, o que aumenta a probabilidade de bons resultados.
Preferencialmente, deve ser feita pelo gestor de RH, juntamente com o líder do
departamento ou setor, solicitante da contratação.
Fonte: <http://2.bp.blogspot.com/-
zKlX3phBQXs/UEEDEiqF8wI/AAAAAAAAAFw/4q6X06GeZDE/s1600/tecnicas_selecao_pessoal.png>
26
2.2.1.3 Integração
Fonte: <http://www.novaamerica.net/userfiles/Integrar_e_preciso.jpg>.
30
Fonte: <http://www.unisigma.com.br/site/wp-content/uploads/2013/04/analise-cargos.png>.
supõe que seja valorizado ou não pela empresa, um impressão equivocada que o
líder possa ter sobre o colaborador etc.
Fonte: <http://portalunai.com.br/userfiles/foto8%285%29.jpg>.
Quantidade de Quantidade de
produção produção
insatisfatória excedente
1 2 3 4
Quantidade Quantidade
de produção de produção
Insatisfatória Excelente
Competências Gerenciais
2.2.3 A Manutenção de RH
Fonte: <http://www.consultoriaalianca.com.br/imagens/cargos.jpg>.
Fonte: <http://blog.isocial.com.br/wp-content/uploads/2DE2B0E3-1DCE-D836-CAAC-
BE2E7D5A0DDE_700X574.jpg>.
toda iniciativa, essa deve ser bastante discutida entre os gestores da empresa, com
o auxílio de especialistas capacitados.
Finalizando a apresentação da políticas de RH intitulada benefícios sociais,
propomos-lhe uma reflexão: na empresa em que atua existem benefícios concedidos
de forma espontânea? Você considera que os benefícios são importantes aos
empregados e dependentes e podem colaborar com a atração, retenção e
motivação de colaboradores? Se sua resposta à segunda questão foi positiva e, ao
mesmo tempo, na empresa inexiste essa política, sugerimos-lhe que discuta a
respeito com os gestores para definir viabilidade de ampliá-la.Mãos a obra!
Fonte: <http://csbbrasil.org.br/wp-
content/uploads/2014/09/9ba1e7b085915c10671e5ce3e7aea0b2.jpg>.
Fonte: <http://2.bp.blogspot.com/-
9wRnC0U24nU/T8rlANjA1rI/AAAAAAAAWpI/s6_IKIJF220/s1600/img_epis.jpg>.
4
Normas visando equilibrar as relações de consumo, assegurando direitos e deveres ao consumidor
e fornecedor.
5
Menor preço sempre ou a diferença de volta. Este compromisso está registrado em cartório desde
22/02/1980.
6
Alimento deve estar de acordo com as normas e legislação vigentes.
7
Representam os bens da empresa, sendo classificados em: corporais, que são bens móveis ou
imóveis, como as lojas e suas instalações, os depósitos, os terrenos, os materiais, os estoques, os
equipamentos, entre outros, e incorporais, representados pelo nome e a imagem de cada bandeira,
55
13
Ação ou omissão da qual advenha vantagem pessoal.
14
Relacionamento: é o vínculo de ligação que une por consangüinidade (pessoas que têm o mesmo
pai), ou afinidade (parentesco que se contrai pelo casamento por um dos cônjuges com os parentes
do outro), uma pessoa a outra. Parentes: pais, avós, filhos, netos, namorado(a), noivo(a),
companheiro(a) com união estável declarada ou não, cônjuge, irmãos, sobrinhos, primos de primeiro
grau, genro, nora, sogro, sogra, cunhados, tios e outros familiares de estreito relacionamento. São
equiparados, para a finalidade deste artigo, os integrantes de fornecedores, de prestadores de
serviços e de concorrentes.
15
Benefício próprio, como recebimento em dinheiro ou mercadorias, presentes de qualquer valor,
viagens, almoços, jantares, entre outros, que gerem ou não compromisso ou obrigação pessoal.
57
deve ser precisa e comprovada; As doações são feitas somente com fins
beneficentes16 e conforme a legislação pertinente; Garantir o cumprimento dos
contratos firmados entre o Carrefour, clientes, colaboradores, fornecedores,
prestadores de serviço e terceiros; Não é permitido o pagamento por parte de
fornecedores ou prestadores de serviço de despesas de viagens, refeições ou
afins para nossos colaboradores.
“Não tenho que pensar naquilo que me faz diferente do outro, mas no que posso
agregar à minha prática profissional e empresarial, que colabore para que me torne
melhor”.
MARIA CRISTINA MENEZES VALENCIANO
16
Atitudes que visam à caridade e fazem o bem ao próximo.
58
Fonte: <http://www.batepontohenry.com.br/wp-
content/uploads/2013/11/treinamento.jpg>.
Nem todo líder é de fato um líder, embora isso fosse ideal. Assim, é vital que
os diretores e gestores ao escolherem um profissional para ocupar esse cargo,
saibam as competências e habilidades requeridas a qualquer líder.
59
de que o clima organizacional piore, que as pessoas passem a ter mágoas umas
das outras, que o estresse aumente, que não haja mais o espírito de equipe e que
tudo isso traga impactos muito negativos ao trabalho. Acontece perda de boas
energias, perda de tempo, perda de confiança entre os colegas, perda da postura
cooperativa entre os empregados e entre os empregados e líder sendo difícil
reverter essa situação.
É interessante as visões que podem surgir de um conflito, ou seja, um mesmo
conflito pode ser abordado pelo líder de diferentes maneiras. Na Tabela 5,
Chiavenato (2009, p. 365) destaca:
Resolução ganhar/perder Uma das partes vence o conflito, frusta o(s) outro(s).
previstas, bem como uma avaliação de todas as fases, para que se necessário,
mudanças sejam implantadas.
As equipes de trabalho precisam ser habilitadas para esse trabalho, bem
como deve ser verificado ininterruptamente, quais os profissionais estão de fato,
trabalhando par o sucesso do D.O e os que não estão, para que as providências
necessárias sejam tomadas.
O relacionamento entre as pessoas que trabalham na empresa e os diretores
e entre o grupo de diretores e de gestores, precisa ser um relacionamento favorável.
As equipes de trabalho precisam estar alinhadas em torno de um objetivo comum,
os potenciais desses profissionais carecem ser desenvolvidos, porém, o mais
importante é que essas pessoas envolvidas desejem a mudança positiva para o qual
se trabalha. É necessário quee a criatividade seja estimulada, bem como a abertura
ao novo.
Vejamos a síntese sobre o desenvolvimento organizacional:
É um esforço coordenado pelos membros da organização (com a ajuda de
consultores externos) para descobrir e reover barreiras atitudinais,
comportamentais, procedurais, políticas e estruturais ao desempenho eficaz
do sistema, ganhando uma crescente consciência da dinâmica interna e
externa do sistema, de modo a aumentar futuras adaptações e permitir
mudanças para melhor (CHIAVENATO, 2009, p. 435).
2.2.5.2 Auditoria de RH
Fonte: <http://staticpv3.tumasterrecursoshumanos.com/ima/D20_imagenes/icono308.jpg>.
Recrutamento
Seleção
Treinamento
Nível de empregados
Promoções e transferências
Saúde e segurança
Controle de pessoal
Administração de salários
Acordos coletivos
Registros de pesquisas
Fonte:
<http://static.squarespace.com/static/5106ea44e4b062aac5f686e6/521abecfe4b02837fdc1e5b3/5222
306de4b09c8a527d8fca/1378585149207/vitrine-caixa.jpg>.
3.2 Comunicação
3.2.1 Semânticas
3.3 Geração X Y W Z
Fonte:
<https://www.google.com.br/search?q=gera%C3%A7%C3%A3o+XYZW&biw=1366&bih=643&source
=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0CAcQ_AUoAmoVChMIuNOwkZLgxgIVAxKQCh03sQoV#imgrc=2BjJG
Vqucsk4ZM%3A>.
3.3.2 A Teoria Z
3.3.3 As Pessoas
"Eu tentei 99 vezes e falhei, mas na centésima tentativa eu consegui, nunca desista
de seus objetivos mesmo que esses pareçam impossíveis, a próxima tentativa pode
ser a vitoriosa".
ALBERT EINSTEIN
físico alemão, um dos maiores gênios do
século XX. 1879 - 1955
84
"Para ser um campeão, você tem que acreditar em si mesmo quando ninguém mais
acredita".
SUGAR RAY ROBINSON
boxeador profissional segundo palavras
de Muhammad Ali: "O rei, o mestre, meu
ídolo"
Fonte:
<https://www.google.com.br/search?q=%C3%A9tica&biw=1366&bih=643&source=lnms&tbm=isch&sa
=X&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMIv9XCvpLgxgIVSEuQCh16Bwxu&dpr=1#imgrc=svxN_B_tvvJfHM%3
A>.
86
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS