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OAT : Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las

capacidades de autoaprendizaje.

Objetivo de aprendizaje � Identificar el conjunto de los n�meros enteros.

� Distinguir dos funciones de los signos + y �.
� Reconocer situaciones en que es pertinente efectuar adiciones o sustracciones
de n�meros enteros.
� Reconocen que los n�meros enteros permiten dar soluci�n a sustracciones en
que el sustraendo es menor que el minuendo.
� Emplear procedimientos de c�lculo de adiciones y sustracciones de n�meros
enteros.
� Resolver problemas que involucran n�meros enteros en contextos
significativos.
� Conocer y aplicar un procedimiento para multiplicar un n�mero entero por un
n�mero natural.
� Conocer y aplicar un procedimiento para multiplicar dos enteros
� Conocer y aplicar un procedimiento para dividir un n�mero entero por otro.
� Conocer y aplicar procedimiento para resolver ejercicios combinados con
par�ntesis.
Contenidos Actividades gen�rica Recursos
*Lectura y escritura de n�meros enteros
Adici�n y sustracci�n de n�meros enteros
Multiplicacion y divisi�n de n�meros enteros Inicio: solucionan sustracciones en
que el sustraendo es mayor que el minuendo.
Desarrollo: Comparan n�meros naturales y n�meros enteros.
Cierre: Identifican n�meros enteros positivos y negativos.
an�lisis de situaciones.

Inicio: Leen n�meros enteros

Desarrollo: Identifican el valor absoluto y el signo de cada n�mero
Cierre: responden preguntas.

Inicio: juegan con recta num�rica y fichas.

Desarrollo: suman en la recta num�rica y jugando con naipes
Cierre: resuelven adiciones y sustracciones.

Inicio: resuelven adiciones.

Desarrollo: resuelven problemas de adiciones y sustracciones de n�meros enteros.
Cierre: resuelven sustracciones con n�meros positivos y negativos.

Inicio: juegan con recta num�rica y fichas.

Desarrollo: resuelven sustracciones como operaci�n inversa de la adici�n
Cierre: resuelven sustracciones simples

Inicio: recuerdan adici�n y sustracci�n de n�meros enteros.

Desarrollo: resuelven problemas que involucran las 2 operaciones.
Cierre: responden preguntas.

Inicio: resuelven ejercicios de adici�n de n�meros enteros.

Desarrollo: analizan situaciones planteadas y calculan el producto respetando ley
de signos.
Cierre: resuelven ejercicios de multiplicaci�n.

-Pizarra
-Plumones
-Cuaderno
-L�piz
- Gu�as