FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y

PSICOLOGÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

SÍLABO

SEMINARIO DE TESIS II

IX CICLO SEMESTRE 2018-I

 LIMA - PERÚ

SILABO
SEMINARIO DE TESIS II

I. DATOS GENERALES

I.0 Facultad :Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología

I.1 Escuela Profesional : Ciencias de la Comunicación
I.2 Departamento Académico : Ciencias de la Comunicación
I.3 Semestre Académico : 2018 - I
I.4 Código :
I.5 Ciclo :X
I.6 N°de Horas : 04
I.7 Pre-requisito : Seminario de Tesis II
I.8 Profesora Responsable : Dra. María Perca Tinoco
Dr. Ángel Johel Centurión Larrea

II. SUMILLA
La asignatura del curso Seminario de Tesis II se encuentra ubicada en el área de formación
profesional, sub. Área formación básica científica y tecnológica; la asignatura es teórico práctico,
atendiendo a la diversidad de especialidades profesionales en Ciencias de la Comunicación. Busca
desarrollar competencias metodológico-científicas, asesorando al estudiante en las tareas de desarrollar
extensivamente el marco teórico, construcción o adaptación y administración de los instrumentos de
investigación, elaboración y depuración de la base de datos, y confección del informe de investigación
de acuerdo a los estándares internacionales. Al finalizar el Ciclo el estudiante interpretará la importancia
el proceso de la Investigación Científica en la elaboración la Tesis en Ciencias de la Comunicación; el
propósito es capacitar en los métodos y técnicas que permitan la ejecución de un proyecto, reforzando
en la teoría el recojo de información y análisis de datos en el campo de las Ciencias de la Comunicación,
la cual contribuya a la formación del futuro profesional.

III. OBJETIVOS

Objetivo General

 Se espera que al finalizar el curso, los estudiantes desarrollen habilidades de

investigación y hayan sido capaces de desarrollar el Proyecto de investigación para su
Tesis de investigación.

Objetivos Específicos

 Brindar los elementos fundamentales para que el estudiante pueda definir y estructurar su
proyecto de trabajo De investigación, con una metodología acorde a sus intereses, línea de
investigación y parámetros normalizados.
  Poner en juego las ACTITUDES, HABILIDADES Y DESTREZAS del trabajo de investigación,
poniendo en evidencia la exigencia de esfuerzos intelectuales y actitudinales en las
diferentes etapas investigativas.

 Sustentar la gestión y factibilidad del desarrollo del Proyecto de Investigación.

IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

I UNIDAD – ESTRUCTURA DE LA TESIS

SEMANA 1 Presentación del Curso. Principales

actividades que se desarrollarán durante el
Ciclo. Presentación de los instrumentos de
investigación.
SEMANA 2 Mejora y ampliación del Marco teórico y
descripción de la probemática
SEMANA 3 Mejora y ampliación del Marco teórico y
descripción de la metodología, definición del
cuadro de operacionalización de variables
SEMANA 4 Presentación de la Validación del
instrumento de investigación

UNIDAD II:
OPERALIZACION DE LAS VARIABLES

SEMANA 5 Consideraciones para el recojo de información y

SEMANA 6 el Análisis e interpretación de resultados
SEMANA 7 Presentación de los datos.
SEMANA 8 Evaluación Parcial

UNIDAD III
ANÁLISIS ESTADISTICO

SEMANA 9 Edición de la Introducción y el capítulo I del

informe
SEMANA 10 Edición de capítulos II y III del informe
SEMANA 11 Proceso de constatación de Hipótesis y
Demostración de cada una de las hipótesis
SEMANA 12 Presentación de la Discusión de resultados

UNIDAD IV:
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
SEMANA 13 Conclusiones y recomendaciones de la
investigación
SEMANA 14 Edición de capítulo IV y apartados finales
SEMANA 15 Revisión del trabajo de investigación
SEMANA 16 Y 17 Revisión de los trabajos de investigación
Evaluación Final
V. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS

De teoría

 Estudio de casos
 Debates
 Exposición

De la práctica

 Trabajos individuales
 Proyección de videos para fortalecer los conceptos
 Elaboración de la Tesis

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

Practicas dirigidas, modelos de tesis, reglamento de preparación de una tesis

Revisión de la tesis en forma continúa.
Material impreso
Material en línea

VII. EVALUACIÓN

1. Teniendo en cuenta que el Curso de Seminario de Tesis II está dirigido a estudiantes de

los últimos ciclos de su formación profesional, tiene carácter de Seminario. Se dará
prioridad a la presentación y debate de Informes Académicos sobre los temas del
Curso. Así mismo se dará prioridad a la sustentación y debate del desarrollo de Tesis
presentados

2. La teoría del curso se dicta mediante clases en el salón, seminarios y conferencias,

estas últimas son en el laboratorio de cómputo electrónico y en la biblioteca, la parte
práctica se desarrolla en el salón de clases, en la biblioteca de la Facultad y en el
laboratorio de cómputo.

3. Modalidad de evaluación será la siguiente:

Trabajo Académico (TA), El sistema de evaluación permanente contempla las
siguientes modalidades de trabajo académico: Participación en clase. Prácticas
calificadas. Seminarios de discusión. Trabajos de investigación, experimentación u
observación. Trabajos de producción. Elaboración de proyectos. Exposiciones. Trabajos
de aplicación. Resolución de casos y problemas.

 PE= Promedio de Evaluaciones: PC (Practicas calificadas) PP= (pruebas

en proceso) TA= (Trabajos Asignados) IE (Investigación y Exposición)

 Requisito 70% de Asistencia.

  Evaluación Parcial (EP), La presentación de la primera parte del trabajo de
investigación.

 Evaluación Final (EF), Revisión del trabajo final.

Requisito de aprobación- La nota final del Curso es el promedio de:

 Asistencia y participación activa en el Seminario
 Presentación y sustentación del Informe de tesis.
 Presentación del informe final de Tesis
 Presentación y sustentación de de los Resultados del Trabajo de Campo.

Las calificaciones de los exámenes se regirán por el sistema vigesimal. Para aprobar
una asignatura se requiere calificación mínima de 11,00 puntos. Al establecer el
promedio final deberá considerarse a favor del alumno el residuo igual o superior a
cinco décimas (0,5) como un punto.

La evaluación sumativa se realiza al final del curso considerando:

 Evaluación Parcial ( EP) 33.3%

 Evaluación Final ( EF) 33.3%
 Trabajo académico ( PP) 33.3%

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

AVILA A, R.: La Tesis Profesional, Edit.R.A. Lima, 1987

ANDER-EGG, Ezequiel. Técnicas de Investigación Social. Argentina, Humanitas 19 evo.

Edición.

BUNGE Mario - La ciencia, su método y su filosofía Ediciones Siglo XX.- Argentina, 1966-

CABALLERO ROMERO, Alejandro: “Metodología de la Investigación Científica: Diseños con

hipótesis explicativas”, 2000, UDEGRAF SA, Lima,

CAMPOS ARENAS, A.: Manual para la estructuración de la Tesis Universitaria, Edit. UNIFE,
Lima, 2000

CHAVARRÍA, O. M., y Villalobos, M. 1998. Orientaciones para la elaboración y presentación de

tesis. Editorial Trillas. Reimp. México, D.F.

HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto; Fernández-Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar 2007,

Metodología de la Investigación, McGrawHill Cuarta Edición. 2ª ed. México, D. F.

IBÁÑEZ, B.B. 1990. Manual para la elaboración de tesis. Editorial Trillas. 2ª ed. México, D.F.

LUNA, C.A. 1998. Metodología de la tesis. Editorial Trillas. Reimp. México, D.F.

MÉNDEZ, R. I, et al.1993. El protocolo de investigación. Lineamientos para su elaboración y

análisis. Editorial Trillas. Reimp. México, D. F.
MÉNDEZ Álvarez. Carlos Metodología, Diseño y desarrollo del proceso de investigación -
McGraw-Hill 2001 - .- Tercera edición.- Colombia.

MUÑOZ, R.C. 1998. Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis. Editorial Prentice Hall
Hispanoamericana, S.A. México.

POPPER.- Karl Editorial - La lógica de la investigación científica.- Tecnos.- España, 1962.-

Novena reimpresión 1994.

KERLINGER, Fred.1995, Investigación del Comportamiento. México, MC. Graw Hill. 2da
Edición.

KERLINGER Fred, N. y Lee, Howard B. (2002) Investigación del Comportamiento, Métodos de

Investigación en Ciencias Sociales, México McGraw-Hill, Cuarta Edición.

SABINO, C.A. 1998. Cómo hacer una tesis y elaborar todo tipo de escritos. Editorial Lumen
Hvmanitas. 2ª ed. Mendoza, Argentina.

SIERRA BRAVO QUESADA, R.: Tesis Doctorales y trabajos de investigación científica, Madrid,
1986

TAMAYO, T. M. 1994. El proceso de la investigación científica. Incluye glosario y manual de

evaluación de proyectos. Editorial Limusa. 3ª ed. México, D. F.

TAMAYO, T. M.1997. Metodología formal de la investigación científica. Editorial Limusa. 2ª ed.

México, D. F.

Zorrilla, S.A., y Torres, X.M. 1988. Guía para elaborar la tesis. Nueva Editorial Interamerican

BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA

Metodología de la investigación científica

http://www.unmsm.edu.pe/educacion/postgrado/metodologia.pdf

Metodología de la investigación científica cualitativa.

http://www.unmsm.edu.pe/psicologia/.../04LibroEAPQuintana.pdf

Manual de investigación y redacción científica

http://www.odontomarketing.com/libro01.pd

Metodología de investigación científica

http://www.cienciaytecnologia.gob.bo/convocatorias/.../Metodologia.pdf

Metodología de la investigación científica

http://www.slideshare.net/roxely/programa-de-investigacin-cientfica-imre-lakatos-presentation
Red Peruana de Tesis Digitales: http://www.rptd.edu.pe/

SCIELO Scientific Electronic Library Online. Base de Datos para la elaboración de las
Tesis.