Lupul şi cei şapte iezi

de Fraţii Grimm
Iezii încremeniră de spaimă şi dădură să se ascundă care
încotro. Unul sări, ţuşti, sub masă, al doilea se tupilă în pat,
al treilea se vârî în vatră, al patrulea se furişă în bucătărie, al
cincilea intră în dulap, al şaselea se piti sub lighean şi al
şaptelea se adăposti tocmai în cutia pendulei.
Lupul îi dibăci însă care pe unde se ascunsese şi cum
n-avea vreme de pierdut, îi înşfăcă pe rând. Şi aşa se făcu de
apucară cu toţii drumul gâtlejului… Numai pe iedul cel mic,
care se ascunsese în cutia pendulei, nu fu chip să-l găsească. După ce-şi umflă burdihanul,
lupul ieşi alene din casă, se întinse pe covorul de iarbă verde, la umbra unui copac, şi
adormi buştean.
Trecu ce trecu, dar nu prea mult, şi mama capră se întoarse din pădure. Şi mai-mai să-şi
iasă din minţi de ce-i văzură ochii… Uşa se hâţâna dată în lături şi toată casa era vraişte.
Scaunele, băncile, masa zăceau răsturnate; pernele şi plapuma fuseseră smulse de pe pat, iar
din lighean nu mai aveai ce alege. Cât despre iezi, nici urmă. Strigă capra pe fiecare, pe
nume, dar nimeni nu răspunse.

Citeşte cu atenţie textul şi răspunde la cerinţe:

1. Desparte cuvintele în silabe: 2. Găseşte cuvinte cu înţeles asemănător:

bucătărie– încremeniră–
lighean– spaimă–
gâtlej– se tupilă–
buştean– se vârî–

3. Găseşte cuvinte cu înţeles opus: 4. „Alintă” cuvintele:

spaimă– ied–
intră– lup–
găseşte– capră–
umflă– uşă–

5. Eu spun una, tu spui multe: 6. Eu spun multe, tu spui una:

masă– iezi–
pat– capre–
cutie– scaune–
ochi – minţi–

7. Alcătuieşte două propoziţii în care cuvântul „ochi” să aibă înţelesuri diferite:

___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 8. Răspunde la întrebări:

a) Cum îi chema pe cei doi fraţi?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

b) De ce unui frate i se spunea Klaus cel mare?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

c) De ce i se spunea Klaus cel mic celuilalt frate?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

9. Formulează întrebări pentru răspunsurile date:

a) Toate clopotele din clopotniţă chemau lumea la biserică.

_________________________________________________________________
_________________________________________________________

b) Oamenii erau toţi gătiţi de sărbătoare.

_________________________________________________________________
_________________________________________________________

c) Klaus cel mic trebuia să are toată săptămâna pentru Klaus cel mare.
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________

10. Alcătuieşte propoziţii folosind cuvintele:

sat, cai, duminică, rugăciune.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________