¿EN QUÉ CONSISTE LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA?

La Modernización de la Educación Media consiste en implementar

una serie de acciones estratégicas para responder a los retos de
aumentar las tasas de cobertura y la calidad educativa en este nivel.
Estas estrategias buscan:
1. Fomentar el desarrollo de competencias básicas de los
jóvenes de la Educación Media,
2. Fomentar el acceso y la permanencia de los jóvenes en la
Educación Media,
3. Fomentar el tránsito de los jóvenes de la Educación Media a la
Educación Terciaria.
¿A DÓNDE QUEREMOS LLEGAR?
Queremos mejorar las tasas de cobertura en la Educación Media a
través de estrategias que permitan aumentar la matrícula y reducir
los índices de deserción tanto en el tránsito de la Educación Básica
a la Educación Media como mientras los jóvenes están en la
Educación Media.
Queremos mejorar la calidad en Educación Media, a través de
estrategias que garanticen que los jóvenes tengan la oportunidad
de desarrollar sus competencias básicas en matemáticas, ciencias y
lenguaje, lo cual debe verse reflejado en unos mejores resultados en
las pruebas Saber 11 y en pruebas internacionales.
¿CÓMO QUEREMOS LOGRARLO?
A través de las siguientes estrategias:
Convocatoria ¡Educación Media para todos!: estrategia para aumentar
la cobertura en la Educación Media trabajando de la mano con las
Entidades Territoriales Certificadas que identifican su problemática y
proponen acciones para aumentar la matrícula y disminuir la deserción.
Convocatoria Fondo de Fomento a la Educación Media (FEM): estrategia
para financiar programas de articulación, de calidad, en la Educación Media.
Con esta estrategia buscamos disminuir la deserción en la Educación Media
y promover el tránsito de los jóvenes a la Educación Superior.
SENA en 9: estrategia conjunta con el SENA para fortalecer las
competencias básicas en matemáticas, ciencias y lenguaje de jóvenes de
grado 9 que se preparan para ingresar a la Educación Media en programas
de articulación con el SENA. Con esta estrategia buscamos disminuir la
deserción en el paso de grado 9 a grado 10, promover la permanencia
de los jóvenes en el sistema educativo y disminuir la deserción en la
Educación Media por dificultades académicas.
Competencias básicas en 10 y 11: estrategia de fortalecimiento de las
competencias básicas en matemáticas, ciencias y lenguaje de jóvenes
de grados 10 y 11 mediante el uso de una plataforma que permite
establecer planes individuales de estudio, práctica y evaluación según las
necesidades de cada estudiante. Con esta estrategia buscamos disminuir
la deserción en la Educación Media por dificultades académicas.

Currículos exploratorios (Segundo semestre de 2015): estrategia para

ampliar la oferta de programas en la Educación Media en su modalidad
Técnica, que sean modernos y pertinentes. El Ministerio de Educación
empezará esta estrategia con un currículo exploratorio en Tecnologías
de la información y las comunicaciones, con énfasis en que los jóvenes
aprendan a programar, un currículo exploratorio en Admnistración y
finanzas, y un currículo exploratorio en temas agropecuarios. Con esta
estrategia buscamos disminuir la deserción en la Educación Media al
ofrecer a los jóvenes alternativas curriculares modernas y pertinentes.

Orientación en la Educación Media (Segundo semestre de 2015):

estrategia para ayudar a los jóvenes a tomar decisiones sobre su
trayectoria de vida con base en información que les dé mayor claridad
sobre riesgos y oportunidades. Con esta estrategia buscamos disminuir
la deserción en la Educación Media y favorecer el tránsito de los jóvenes
a la Educación Terciaria. la Educación Media (Segundo semestre de 2015):
estrategia para ayudar a los jóvenes a tomar decisiones sobre su
trayectoria de vida con base en información que les dé mayor claridad
sobre riesgos y oportunidades. Con esta estrategia buscamos disminuir
la deserción en la Educación Media y favorecer el tránsito de los jóvenes
a la Educación Terciaria.

Acompañamiento a jóvenes del programa Ser Pilo Paga (Segundo semestre de

2015):
estrategia para acompañar a los jóvenes beneficiarios de este programa, en tres
etapas:
1. Antes de postularse a las universidades, para hacer una buena elección de carrera
y universidad;
2. En el tránsito del colegio a la universidad, para preparase para el cambio de entorno
y
3. Después del ingreso a la universidad, para una adecuada adaptación a la
universidad.
Con esta estrategia buscamos disminuir el riesgo de deserción de los jóvenes
beneficiarios del
programa Ser Pilo Paga y favorecer su tránsito a la Educación Superior.
Programa de formación de docentes (PTA Media, a partir de 2016): estrategia para
formar
docentes con énfasis en el desarrollo de su conocimiento pedagógico de contenido.
Esta formación
incluye material de apoyo, formación situada y profundización en su área específica
(empezando
con matemáticas y lenguaje).

¿CUÁLES SON LOS APORTES DEL MEN?

• Apoyo a propuestas seleccionadas por la convocatoria “Educación Media para
todos”.
• Apoyo a propuestas seleccionadas por la convocatoria del Fondo FEM.
• Soporte técnico a las ETC y a los establecimientos educativos para el desarrollo de
competencias básicas en matemáticas, ciencias y lenguaje.
• Soporte técnico a las ETC y a los establecimientos educativos para el desarrollo de
estrategias
de orientación para los jóvenes.
• Soporte técnico a las ETC y a los establecimientos educativos para el desarrollo de
programas
de articulación y fortalecimiento de la Educación Media Técnica.
• Desarrollo del “Programa Todos a Aprender (PTA)” para la Educación Media.
• Asistencia técnica a las ETC frente a la modernización de la Educación Media.
¿CUÁLES SERÁN LOS APORTES DE LAS ENTIDADES TERRITORIALES?
• Cumplimiento de los compromisos de la convocatoria ¡Educación Media para Todos!
• Cumplimiento de los compromisos de la convocatoria del Fondo FEM.
Cumplimiento de los compromisos delas estrategias de fortalecimiento de las
competencias básicas.
• Acciones concretas para aumentar las tasas de cobertura y mejorar la calidad
educativa en
la Educación Media.
• Acciones concretas para aumentar la matrícula en la Educación Media.
• Acciones concretas para disminuir la deserción en la Educación Media.
• Acciones concretas para mejorar el desarrollo de las competencias básicas de los
jóvenes
en matemáticas, ciencias y lenguaje.