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DIAGNÓSTICO PAUTA DE EVALUACIÓN 1º BÁSICO “UNIDAD Nº 1”

NOMBRE: _____________________________________________________ CURSO: __________

Logrado No logrado L N/L

2 pts 0 pts
Coordinación Niño sentado a la mesa, se fijan los laberintos Salir de la línea del
óculo manual delante suyo. Debe trazar una línea –con lápiz- laberinto: más de dos
continúa desde la entrada a la salida del primer veces con la derecha,
laberinto, pasando inmediatamente al segundo. más de tres con la
Mejor mano 80 segundos, la otra 85. izquierda. Sobrepasar
Intentos:2 el tiempo límite.
Material: Dibujo de laberintos
Coordinación Con los ojos abiertos, recorrer 2m en línea recta, No seguía la recta.
dinámica poniendo alternativamente el talón de un pie Balanceo.
contra la punta del otro. Mala ejecución.
Intentos: 3
Coordinación Con los ojos abiertos, mantenerse sobre la pierna Dejar más de tres
dinámica derecha; rodilla izquierda flexionada a 90º, muslo veces la pierna
paralelo al derecho y ligeramente separado, flexionada.
brazos caídos. Tocar el suelo con el
Después de 30”de reposo, mismo ejercicio con la pie, saltar elevarse
otra pierna. sobre la punta del pie.
Tiempo: 10 segundos Balanceos.
Intentos: 2
Rapidez Depositar las monedas en la caja a la máxima Sobrepasar el tiempo
grafomotora velocidad con la mano que prefiera. límite.
Niño sentado, caja a la distancia del antebrazo
(codo), monedas alineadas a 5cms delante de la
caja.
Depositar, no tirar, las monedas.
Tiempo: 35 segundos
Intentos: 2
Materiales: Veinte monedas.
Caja de 15 x 15 y 5cm de altura.
Rapidez Andando, el niño lleva el carrete en una mano, Más de tres cambios de
grafomotora soltando hilo, que arrolla en el índice de la otra. ritmo en el paso.
5 a 10 segundos de intervalo y cambio de mano. Pararse para
Tiempo: 15 segundos desenrollar hilo.
Intentos: 2 por cada mano Al andar no desenrolla.
Materiales: Carrete de hilo: la experiencia será
nula de no conseguirse con las dos manos.
Equilibrio De pies sobre una banca, elevar una pierna hacia Es incapaz de mantener
estático el frente y mantenerla levantada al mismo tiempo el equilibrio durante el
en que alzara los brazos y los mantendrá tiempo propuesto.
paralelos al suelo y manteniendo los ojos
cerrados. Cronometrar desde el inicio del
ejercicio, hasta la pérdida total o parcial del
equilibrio
Se realizaran tres intentos. En el primero se
evaluara con la pierna dominante del sujeto que
está siendo evaluado. El segundo intento será con
la pierna débil y el tercer intento se evaluara con
la pierna con la cual obtuvo el mejor resultado de
los dos primeros intentos y con los ojos cerrados.
Cálculo
T1=tiempo con la pierna dominante
T2=tiempo con la pierna débil
T3=tiempo realizado con la mejor de las
anteriores y ojos cerrados.
Tiempo Final= (T1+T2+T3)/3
El tiempo de equilibrio es de 0,37 a 1,05 minutos.
Medición Índice de Masa Corporal está en el rango 18,50 a Índice de Masa Corporal
antropométrica 24,99. (Kg/m2) fuera del rango 18,50 a
24,99
Total puntaje

CRITERIO DE EVALUACIÓN
PUNTAJE % DEFINICIÓN DEL LOGRO
ALCANZADO
10,5 a 14 puntos 75% a 100% Logrado
8,5 a 10 puntos 60% a 74% Medianamente logrado
0 a 8 puntos 1% a 59%: No logrado
0 puntos 0% No observado

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FIRMA APODERADO

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