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Emplea la paráfrasis al
para una exposición.
PUNTOS SEGÚN LOS
identificar trayectos
identificar trayectos.
REACTIVOS
exponer un tema.
para mantenerla
redactar textos
CONTESTADOS
CORRECTAMEN
de palabras.
de palabras
TE
Resume
APRENDIZAJE ESPERADO Y/O
CONTENIDO
textos
No NOMBRE DEL ALUMNO 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
1 ALMARAZ SÀNCHEZ GAEL ALEJANDRO 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 8 8.7
2 ARANDA BELTRAN VIKA ARELI 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 8 8.5
3 CASTILLO DURAN GAEL SALVADOR 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 9.0
4 ELIZONDO SALDIVAR BARBARA ROMINA 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 8 8.3
5 FLORES HERNÀNDEZ VALENTINA ALEJANDRA 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9 9.3
6 GATICA FUENTES HERMILO EMMANUEL 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 8 8.0
7 HERRERA URBINA MARIA ALEJANDRA 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9 9.0
8 LLAMAS SOSA NICOLAS SANTIAGO 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 8 8.7
9 NIÑO GARZA MONIKA 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 9 9.4
10 TIJERINA LÓPEZ ALEXA DERIAN 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 8 8.7
11 VELAZQUEZ SOSA ANETTE ESTEFANIA 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 9 9.5
o implícita en portadores
Lee información explícita
equivalentes, mayores o
menores que la unidad.
explícita o implícita en
portadores diversos.
procedimiento de
procedimiento de
Utiliza unidades de
PUNTOS SEGÚN LOS
• Lee información
procedimiento de
procedimiento de
procedimiento de
OPERACIONES DE
MULTIPLICACION
estimar y medir
multiplicación
multiplicación
problemas de
problemas de
REACTIVOS
desarrollo de
desarrollo de
multiplicación
multiplicación
multiplicación
problemas de
problemas de
problemas de
desarrollo de
desarrollo de
desarrollo de
CONTESTADOS
longitudes.
DIVISIÓN Y
DECIMAL
diversos.
CORRECTAMEN
APRENDIZAJE ESPERADO Y/O TE
CONTENIDO
No NOMBRE DEL ALUMNO 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
1 ALMARAZ SÀNCHEZ GAEL ALEJANDRO 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 7 7.5
2 ARANDA BELTRAN VIKA ARELI 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 8 8.0
3 CASTILLO DURAN GAEL SALVADOR 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 8 8.8.
84 ELIZONDO SALDIVAR BARBARA ROMINA 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 8 8.3
5 FLORES HERNÀNDEZ VALENTINA ALEJANDRA 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9 9.3
6 GATICA FUENTES HERMILO EMMANUEL 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 8 8.1
7 HERRERA URBINA MARIA ALEJANDRA 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 8 8.8
8 LLAMAS SOSA NICOLAS SANTIAGO 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 8 8.4
9 NIÑO GARZA MONIKA 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 9 9.2
10 TIJERINA LÓPEZ ALEXA DERIAN 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 6 6.7
11 VELAZQUEZ SOSA ANETTE ESTEFANIA 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 9 9.1
de poblamiento
y poblamiento
surgimiento de la agricultura
ALUMNOS EVALUADOS TOTAL CALIFICACION
poblamiento de América y el
milenio del
proceso del poblamiento
proceso del poblamiento
del poblamiento
Aridoamérica, Mesoamérica y
de América y el surgimiento de
de América y el surgimiento de
de América y el surgimiento de
Distingue las características
de América y del actual
características
Identifica geográficamente
agricultura utilizando siglo,
Describe el origen y
y
y
mexicano.
territorio mexicano.
mexicano.
espacio geográfico de
Ubica el proceso de
a.C.ely origen
Ubica el proceso de
y
d.C.
d.C.
CONTESTADOS
Distingue lassiglo,
Aridoamérica,
Aridoamérica,
Oasisamérica.
Oasisamérica.
Mesoamérica
Mesoamérica
el proceso
CORRECTAMEN
Oasisamérica.
APRENDIZAJE ESPERADO Y/O TE
utilizando
Describe
Describe
proceso
territorio
territorio
CONTENIDO milenio,
Ubica
la
la
la
No NOMBRE DEL ALUMNO 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
1 ALMARAZ SÀNCHEZ GAEL ALEJANDRO 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 8 8.7
2 ARANDA BELTRAN VIKA ARELI 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 8 8.3
3 CASTILLO DURAN GAEL SALVADOR 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 8 8.6
4 ELIZONDO SALDIVAR BARBARA ROMINA 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 8 8.9
5 FLORES HERNÀNDEZ VALENTINA ALEJANDRA 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9 9.2
6 GATICA FUENTES HERMILO EMMANUEL 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 6 6.7
7 HERRERA URBINA MARIA ALEJANDRA 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 8 8.8
8 LLAMAS SOSA NICOLAS SANTIAGO 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 7 7.3
9 NIÑO GARZA MONIKA 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 8 8.8
10 TIJERINA LÓPEZ ALEXA DERIAN 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 6 6.2
11 VELAZQUEZ SOSA ANETTE ESTEFANIA 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 9 9.1