Actividad Unidad 4- Semana 4– Composición de la forma

En la actividad propuesta para la semana 4: Composición de la forma, usted deberá dar

una solución reflexiva, analítica y creativa al ejercicio propuesto. Una vez lo haya hecho
consigne sus respuestas en un documento elaborado en cualquier procesador de texto y
envíe el archivo resultante por medio del link apropiado.

VALOR: 100 PUNTOS

Los criterios que se tendrán en cuenta para evaluarle serán:

Valoración muy Valoración Valoración Valoración alta
baja media
baja

Seguimiento No sigue las Sigue pocas de Sigue la mayor Sigue todas las
de las instrucciones
instrucciones parte de las
instrucciones instrucciones dadas para la
dadas para la dadas para la instrucciones realización del
realización del realización del dadas para la trabajo.
trabajo. trabajo. realización del
trabajo.

Manejo de No es claro en los Es poco claro Aunque es lo Demuestra

contenido y conceptos y no en los suficientemente
amplitud y
claridad de demuestra conceptos y claro en los
conceptos. asimilación del demuestra poco conceptos y el profundidad en
contenido que se manejo contenido que
los
debió haber del se debió haber
conocimientos y
estudiado para estudiado para
realizar la contenido que realizar la en el contenido
actividad. se debió haber actividad, aún que se debió
estudiado para presenta ciertas haber estudiado
realizar ambigüedades. para realizar la
la actividad.
actividad.

1
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Presentación No cumple con las Cumple en Cumple con la Cumple
y baja medida adecuadamente
normas de mayoría de las
organización con las normas con las normas
presentación, de normas de de
presentación, presentación,
organización y presentación,
organización y organización y
citación. Presenta organización y
citación. citación.
información citación.
desordenada. No
utiliza normas de
presentación APA
para referencias y
citación. La
tipografía no es
adecuada.

Uso de No utiliza material Aunque utiliza Utiliza material Utiliza

extra para material
recursos extra pertinente excelente
enriquecer la extra
adicionales
actividad. para enriquecer a la actividad material extra
la
solicitada, pero que enriquece
actividad, éste
no es el mismo no la actividad
pertinente a la enriquece solicitada
actividad
ampliamente la ampliamente.
solicitada.
actividad.

2
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Originalidad No añade Añade pocos Añade los Añade
y creatividad ejemplos propios.
ejemplos suficientes excelentes
No propone, ni
desarrolla nuevos propios. ejemplos ejemplos
elementos que
Propone pocos propios. propios.
enriquezcan y
diferencien la elementos que Propone los Propone
actividad. enriquecen y gran
diferencian la suficientes
cantidad
actividad. elementos que de
enriquecen y elementos que
diferencian la enriquecen y
actividad. diferencian la
actividad.

Punto 1

A continuación se presentan 10 imágenes, identifique en cada una de ellas como se ha

manejado el concepto de modulo y que tipo de operaciones modulares se han utilizado en
su configuración.

Imagen Explicación
Se puede observar que existen infra módulos con
apariencia de triangulo alargado, tiene una operación
modularde rotación y dilatación

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 Su infra modulo es un rectángulo alargado e inclinado que
genera esta especie romboide. Su opercion modular es la
traslación de manera rotativa gradualmente. La diferencia
de espacio existente entre flechas y el hexágono genera
una U abierta hacia la parte superior derecha

El infra modulo es una flecha que desde su origen hasta el

final genera un semi circulo, tiene una operación de
modulación rotativa. Y de esta monera podemos observar
un circulo

Esta figura tiene un fondo de color dependientemente de lo

que puede asimilar la mente como lo que está al frente. Su
modulo son flechas que tienen una rotación simple

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 Encontramos de fondo una gota cirular con la punta en la
esquina inferior izquierda. Existe en esta parte inferior una
línea curvada en ciclo con forma del símbolo de infinito
ubicado de manera diagonal

Aparece un circulo por el fondo, luego detectamos un

circulo sin relleno en la parte inferior derecha que da efecto
de cilindro puesto que arriba de el esta una línea curvada
que tiene como operación modular la traslación en una
secuencia de solo tres líneas, al llegar a la ultima se
desprende una figura que hace percibir un triangulo con la
punta en la parte superior central

En este momento se puede percibir un triángulo alargado e

inclinado que cumple una operación de rotación y
dilatación, generando un circulo en el interior con las
puntas de estos triángulos

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Con unas líneas en forma de U como infra modulo que
tiene reflixion, rotación y traslación que unidas en partes
generan un especie de S al unir los 4 pares existentes
generamos un rombo.

El infra modulo forma un rectángulo con una desviación

justo a la mitad que genera apariencia de dedo pulgar
doblado al unirlo con otro de manera de reflexión
obtenemos una especie de U en punta para el modulo y el
super modulo esta generado por tres modulos que se unen
en la mitad

Los infra módulos lo podemos ver en este caso en forma

de rectángulos y cuadrados de distintos tamaños o sea en
dilatación esto genera distintos modulos. El modulo
superior izquierdo y lo componen dos rectángulos uno
grande y alargado y uno mas pequeño en la parte inferior
con reflexión axial para generar una U cuadrada .

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