NOTAS DE CLASE: ESTADÍÍSTÍCA DESCRÍPTÍVA - FÍSÍ

PRIMERA UNIDAD: ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

TERMINOLOGÍA ESTADÍSTICA

VEAMOS EL SIGUIENTE CASO:

El siguiente, es un extracto del reporte extraído de la Internet, donde le rinden homenaje a

Freddie Mercury, vocalista del grupo Queen, 30 años después de su fallecimiento.

El inesperado adiós de Freddie Mercury: 30 años del último concierto de Queen

MADRID, 9 Ago. (EDIZIONES - David Gallardo) -

### El concierto de Queen, el 9 de agosto de 1986, habría pasado igualmente a la historia

por la interminable marea humana de más de 120.000 personas que desafiaba a la lógica
abarrotando hasta límites desaconsejables el Knebworth Park, una amplia zona verde en la
localidad de Stevenage, al norte de Londres, a la que los músicos tuvieron que llegar en
helicóptero para salvar el monumental atasco.

Y a eso de las ocho y media de la tarde, con el sol despidiéndose en la campiña, 'One
vision' se hizo carne por obra y gracia de Freddie Mercury (vocalista), Brian May
(guitarrista), Roger Taylor (baterista), John Deacon (bajista) y el músico de apoyo Spike
Edney (teclados). La emoción se desató y miles de personas comenzaron a apretujarse aún
más contra la valla, tratando de avanzar todo lo posible hacia el escenario. Definición
práctica de jauría humana. Como siempre, la banda hizo un recital de grandes éxitos.

Antes de Knebworth, en Reino Unido habían dado dos conciertos pletóricos en el Wembley
Stadium de Londres los días 11 y 12 de julio.

Freddie Mercury de 39 años no podría haber imaginado en pleno momento de éxtasis que
nunca más volvería a subirse a un escenario para liderar un concierto de Queen. Y es que
en la primavera de 1987 el vocalista supo que tenía SIDA, por lo que decidió dejar los
conciertos. El fatal desenlace aconteció el 24 de noviembre de 1991, tan solo un día
después de anunciar al mundo su estado de salud tras años de progresivo y evidente
deterioro físico.

Y así el cantante pudo decir adiós a los suyos desde su casa del barrio londinense de
Kensington, donde poco más de cinco años después se nos iba en la más absoluta
intimidad. Inimaginable aquel largo día de verano musical en Knebworth. ###

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¿Qué tipo de información es esta que se les ha mostrado?

Todo lo que se ha mostrado es información periodística.

A continuación, vean detenidamente la siguiente imagen del último concierto de Queen.

QUEEN EN KNEBWORTH 86

Información extraída de este concierto :

1) La edad máxima de los fans de Queen, allí presentes, fue 70 años.
2) La gran mayoría de asistentes al concierto fueron jóvenes.
3) Asistieron al concierto más varones que mujeres.

¿Qué tipo de información es esta última?

Estas afirmaciones constituyen información estadística.

Esta información se obtiene después que se ha procesado un volumen grande de datos.

Para llegar a los datos, tenemos que definir previamente varios conceptos básicos.

¿De quiénes se ha obtenido esta información ?

De los fans asistentes al concierto.

¿Qué características se ha observado en ellos?

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NOTAS DE CLASE: ESTADÍÍSTÍCA DESCRÍPTÍVA - FÍSÍ

Lo que realmente se ha observado en los fans asistentes al concierto son la edad y el sexo,
características propias de un individuo.

Entonces, ¿a quién se consideraría como el individuo?

 Al cantante?
 Al grupo Queen?
 Al fan asistente al concierto?

Si bien en la foto aparece en primer plano Freddie Mercury y el grupo Queen, destaca
también la multitud de fans asistentes al concierto.

Y, nos hemos ocupado de los fans; de ellos hemos obtenido información estadística. En
consecuencia, ni el cantante ni el grupo Queen son los individuos de interés.

Si bien se utiliza la palabra observar, en realidad, dependiendo de la característica,

generalmente lo que se hace es medir o contar. Así por ejemplo:

 La edad se mide al preguntar a cada fan ¿qué edad tiene? Se consigue como
respuesta el dato o la medida, al calcular el tiempo vivido desde su fecha de
nacimiento (aunque lo más común es que la gente responde como edad los años
vividos). Como al concierto han acudido 120.000 fans, tendríamos 120.000 datos.
Ordenando las edades, se comprobaría si la edad más alta de los fans es 70 años y
también se comprobaría si la mayoría de fans son jóvenes con edades entre 20 y 35
años.
 Del mismo modo, al anotar el sexo de cada fan asistente al concierto, se registraría
varón o mujer, totalizando 120.000 datos; se cuenta el total de varones y mujeres,
se comparan cantidades y si el número de varones es mayor, se comprobaría la
información de que la mayoría de asistentes fueron varones.

Los datos son medidas o respuestas que se obtienen al observar, contar o medir las
características de interés en cada individuo.

¿Y qué otras características nos hubiera interesado observar en cada fan asistente al
concierto? Tal vez hubiéramos querido saber

 cuánto tiempo esperaron para el inicio del concierto,

 cuántos álbumes de Queen tienen,
 su grado de satisfacción con el concierto,
 su nivel de instrucción,
 lugar de procedencia, etc.

DATOS E INFORMACIÓN

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En realidad, en el trabajo estadístico nada sacaríamos si nos abocamos al estudio de las

características de un sólo individuo. No tiene sentido hacer esto.

En estadística nos interesa estudiar los datos de un conjunto de individuos. Los datos se
obtienen al observar en los individuos las características de interés para el estudio. Tales
datos, una vez procesados, nos permiten obtener información estadística.

En estadística se estudia poblaciones, abordándolas por completo o a través de una

muestra aleatoria elegida de ella.

OTROS CONCETOS BÁSICOS

UNIDAD ESTADÍSTICA

Al individuo se le llama unidad estadística (UE) cuando está delimitada en el tiempo y en

el espacio.

En el ejemplo de Queen:

Individuo: fan

Unidad estadística: fan asistente al concierto de Queen en Knebworth, en agosto de 1986.

 Delimitada en el tiempo: acudió al concierto de Queen en agosto de 1986

 Delimitada en el espacio: en Knebworth.

La unidad estadística puede ser de naturaleza extremadamente diversa: una persona, un

animal, un objeto, una institución, un grupo de personas, una vivienda, una manzana de
viviendas, un hogar, una familia, un colegio, etc. Depende de lo que se desee investigar.

POBLACIÓN

La población es un conjunto de unidades estadísticas, que tienen por lo menos una

característica común observable. La población es el universo de estudio que está integrado
por la totalidad de unidades estadísticas. Su tamaño se denota con N.

Una población debe estar bien definida en cuanto a:

 su contenido (elementos o UE’s)
 el espacio
 el tiempo
Ejemplo de población: Conjunto formado por los 120.000 fans asistentes al concierto de
Queen en Knebworth, en agosto de 1986.

Otro ejemplo: Si la UE fuera fan de Queen del Reino Unido, asistente al concierto en el
estadio Wembley, en julio de 1986, la población sería el conjunto de todos los fans
asistentes al concierto de Queen en el estadio Wembley, en julio de 1986.

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MUESTRA

Es un subconjunto de la población seleccionado de acuerdo a un diseño preestablecido.

Cuando ese subconjunto se elige aleatoriamente, se consigue una muestra aleatoria. La
información que se obtenga de la muestra aleatoria puede ser generalizada, mediante
métodos estadísticos, para toda la población de la cual ha sido extraída. El tamaño de la
muestra se denota con n.

VARIABLE

Una variable es una característica, propiedad o atributo que interesa medir en las unidades
estadísticas de la población. Se les llama variables, porque cambian de valor de una unidad
estadística a otra.

DATO ESTADÍSTICO

Es la medida que se obtiene al medir la variable en cada unidad estadística (o unidad de

análisis).

TIPOS DE VARIABLES

Las variables son de dos tipos: unas son categóricas y otras son numéricas.

La edad es una variable numérica, pues, al preguntarle a cada fan por su edad, nos daría
como respuesta un número. En cambio, el sexo es una variable categórica, ya que al
observar el sexo de cada fan anotaríamos que es mujer o que es varón (no anotaríamos
números). También son categóricas las variables “lugar de procedencia” de los fans, “grado
de satisfacción” con el concierto.

Las variables numéricas son de dos tipos: unas son discretas y otras son continuas.

Son variables discretas aquellas que toman valores, generalmente, a partir de un proceso de
conteo. En el ejemplo, el número de álbumes de Queen que tiene cada fan es una variable
discreta.

Son variables continuas aquellas que toman valores a partir de un proceso de medición. En
el ejemplo, la edad de los fans (tiempo vivido) es una variable continua, a menos que se
indique “edad, en años cumplidos” para tratarla como discreta. También es una variable
continua el tiempo que esperó cada fan para el inicio del concierto, el dinero que llevaban
en sus bolsillos, la distancia recorrida para llegar al lugar del concierto, etc.

ELEMENTOS DE UNA VARIABLE

Al identificar y definir las variables, debemos tomar en cuenta los siguientes elementos:
(1) Nombre de la variable,

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(2) Definición conceptual (qué significa la variable),

(3) Definición operacional (qué procedimiento se sigue para obtener el dato o para “medir”
la variable),
(4) Categorías de la variable (se fijan a criterio del investigador),
(5) Notación (simbología usada para nombrarla o denotarla en una base de datos,
generalmente se usa nombres cortos o claves, también se usa las últimas letras del alfabeto
en mayúscula: X1, X2, …).

Ejemplo 1: Veamos la variable sexo.

Nombre de la variable: sexo

Definición conceptual: distinción orgánica entre macho y hembra.

Definición operacional: se observa a la persona y se anota el sexo (no hay necesidad de

preguntar)

Categorías: mujer, varón.

Notación: sexo (puede usarse también X1 como notación, en la base de datos)

Ejemplo 2: Veamos la variable edad.

Nombre de la variable: edad

Definición conceptual: tiempo de vida en años, desde su nacimiento hasta el año de la

entrevista.

Definición operacional: se les hace la pregunta ¿cuál es tu edad en años cumplidos?

Categorías por grupos de edad: joven, adulto, adulto mayor.

Notación: edad (también puede usarse X2 como notación, en la base de datos)

NOTA:

La identificación y la definición de variables es la tarea más delicada de toda investigación

y de todo trabajo estadístico. Las variables se identifican y definen en función de los
objetivos de la investigación o estudio.

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