“La adolescencia es como un segundo nacimiento que se realizaría

progresivamente. Hay que quitar poco a poco la protección familiar,

como se ha quitado la placenta protectora. Quitar la infancia, hacer
desaparecer al niño que hay en nosotros, constituye una mutación
(…). Las langostas, cuando cambian de caparazón, pierden primero
el viejo y quedan sin defensa por un tiempo, hasta fabricar uno
nuevo. Durante ese tiempo se hallan en gran peligro. Para los
adolescentes viene a ser la misma cosa” (Françoise Dolto)

El teatro constituyó durante siglos la principal forma de expresión del ser humano.
Desde la antigüedad el hombre ha intentado imitar la realidad por medio de un conjunto de
acciones que se llevaban a cabo bajo la forma de rituales mágicos (auténticas ceremonias
dramáticas destinadas a rendir culto a los dioses). Con el transcurso del tiempo, en la
civilización griega, estos rituales mágicos evolucionaron y se fueron transformando en lo que
hoy entendemos como teatro.
Actualmente, la enseñanza teatral adquirió un gran prestigio. Son numerosas las instituciones
que organizan talleres, conferencias y cursos de actuación; así como también las universidades
que incluyen dentro de sus currículos licenciaturas teatrales. Este tipo de enseñanza gira en
torno a dos concepciones diferentes del teatro: el teatro concebido como medio de expresión
artística o el teatro como terapia. Muchas personas asisten a estos cursos y licenciaturas para
satisfacer una vocación artística o simplemente para buscar una alternativa terapéutica para
disminuir el estrés, superar problemas de personalidad, timidez, miedos, etc.
La enseñanza teatral en la adolescencia, más allá de los fines artísticos, puede resultar útil para:
 Reforzar vínculos intrapersonales ( ayuda a los adolescentes a entenderse)
 Reforzar vínculos interpersonales ( los ayuda a la comprensión de los demás y
del entorno)
 Acompañar la evolución y la construcción del pensamiento creativo, autónomo
y crítico.
 Desarrollar la conciencia “artístico – estética” para la apreciación de los
distintos lenguajes artísticos.
 Desarrollar la competencia comunicativa.
 Ampliar el desarrollo de la conciencia fonológica.
 Ayudar a la valoración de los referentes culturales del contexto.

El teatro constituye un elemento fundamental para la catarsis, expresión y socialización

humana. Sus actividades, juegos, secuencias didácticas y estrategias pueden ir más allá del
ambiente artístico y convertirse en herramientas lúdico –teatrales de integración grupal.
La aplicación de estas herramientas en el trabajo con adolescente nos llevará al conocimiento
un poco más profundo de sus expectativas, de sus pensamientos y de sus acciones, a conocer
un poco más de su extroversión e introversión. Nos ayudará a poder comprender la necesidad
de ser escuchados o de respetar sus silencios.
A los que intervenimos como “coordinadores”, las distintas actividades teatrales nos brindan
pautas para crear infinitas propuestas (en base al tipo de grupo y ámbito en el que se reúnen) y
escuchar necesidades en forma individual o grupal, desde un punto de vista que va un poco
más allá de lo verbal: “el cuerpo y sus expresiones también manifiestan sensaciones tan
legibles como las palabras”

CLUB DE TEATRO CASAS DE LAS CULTURAS

Los alumnos de la U.E.P Nº6 participan activamente del proyecto propuesto por EL CLUB DE
TEATRO CASAS DE LAS CULTURAS, el mismo propone presentar una vez al mes una obra de
teatro de alta calidad destinada a alumnos del nivel secundario. El Club del Teatro tiene como
objetivo la formación de público. Esta actividad es desarrollada desde hace tres años por la
Dirección de Teatro del Instituto de Cultura.

Obras vistas

Las siguientes son las obras que, hasta el momento, los alumnos de nuestro establecimiento
han presenciado con gran interés.

jueves 24, a las 15 hs, el grupo Los del Callejón presentó la obra Inverosímil, en el marco del
Club del Teatro.

Inverosímil es la obra ganadora del 35º Encuentro Provincial de Teatro, del grupo Los del
Callejón, la cual será representante de la provincia en el Encuentro Nacional de Teatro. Dicho
elenco fue el encargado además de inaugurar el ciclo de El Club del Teatro 2014.

SINOPSIS

Patricia es una mujer suicida y desapareció. Puede ser que esta vez haya logrado su propósito o
simplemente se vio acosada por los celos, o también puede ser una estrategia para no revelar
el origen biológico de su hija. Encarnación se debate entre un amor incestuoso, la locura y la
mentira al descubrir que es producto de una fertilización asistida. El doctor Domínguez, es un
embustero que utiliza la ciencia como atenuante de un amor no correspondido. Y por si fuera
poco aparece en sus vidas Irenio, el personaje central de la obra, quien padece el terrible mal
del “hombre deleble”. Está imposibilitado de perdurar en la memoria de la gente y nadie
recuerda quién es.

Jueves 15-05-14, 15 hs, el grupo ELETE presentó la Obra: Don Juan Tenorio

Sinopsis

Don Juan Tenorio es una obra romántica de la dramaturgia universal publicada en 1844 por el
autor español José Zorrilla, a la que Luquez Toledo le dio su versión tragicómica. Cuatro actores
interpretan todos los personajes, con el dispositivo escénico y teatral a la vista del espectador.

Don Juan es un seductor que se burla de todos los valores sociales establecidos. Mentiroso,
corrupto, traicionero, vicioso y aprovechador. Con gran maestría y sin respeto por nada, a base
de sobornos y engaños, va consiguiendo todas sus metas, a la vez que su alma se pierde cada
vez más. Pero su vida cambiará al conocer a doña Inés. Gracias a su amor, el alma de Don Juan
se salvará de las llamas del infierno.
Lo que representa Don Juan es la ruptura absoluta de todas las normas y reglas
preestablecidas. Ni la moral de la iglesia ni la justicia de los hombres tienen valor alguno para
él, únicamente la vida como juego y disfrute tiene sentido. Zorrilla presenta la obra en una
estructura dual, un continuo paralelismo: dos partes, dos burladores (Don Juan y Don Luis), dos
mujeres (Doña Inés y Doña Ana), dos padres ofendidos (Don Gonzalo y Don Diego), dos rivales
que piden venganza (Don Gonzalo y Don Luis), dos criadas alcahuetas (Doña Brígida y Doña
Lucía), dos espíritus que se disputan el alma de Don Juan (Doña Inés y Don Gonzalo) dos caras
del mismo hombre (Don Juan pecador y Don Juan converso), una condena y una salvación.

ELENCO:

Javier Luquez Toledo (Director/Actor)

Pablo Lezcano (Actor)
Raúl Montiel (Actor)
Carla Corradi (Actriz)
Graciela García Loza (Asist. De dirección e Iluminación)
Gabriel Paniagua (Técnico)
Silvia Moreno (Técnica)

Jueves 19-06-14, 15 hs, el grupo FULANOS presentó la obra LA NOCHE DE LOS MUERTOS
VIVOS.

Sinopsis

La noche de los vivos muertos es una creación colectiva de Fulanos. La historia cuenta que los
zombies han llegado a la ciudad. Lo que no se sabe es si volvieron en son de paz o si revivirá su
viejo gusto por los cerebros humanos.

Los canales de televisión están conmocionados, pero solo un noticiero obtuvo la exclusiva y
será el responsable de decirnos quiénes son estos nuevos visitantes y porque han regresado.

ELENCO

Marcos Torres, Julieta Ayub y Angelina Carissimo

La música es de Patricio Hermosilla, las luces de José María Aguilera, los efectos de Carlos
Vallejos.