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ÁREA DE COMPUTACIÓN

El área de computación tiene como fundamento fomentar el pensamiento lógico, crítico,


reflexivo, creativo e innovador a través de trabajos prácticos y de investigación que le
ayudan a solucionar problemas y tomar decisiones utilizando el computador como
herramienta de trabajo para obtener resultados concretos, racionalizando tiempo y
esfuerzo, vivenciando actitudes de responsabilidad, respeto, solidaridad y
perseverancia.

El objetivo de esta área es que las alumnas hagan uso eficiente de la informática y de
los diferentes recursos que le ofrece la tecnología para optimizar su capacidad de
encontrar, procesar, sistematizar y compartir información.
Se espera que la alumna:

 Utilice la computación con flexibilidad e iniciativa, y sea capaz de seleccionar y


aplicar las diversas herramientas informáticas de acuerdo a sus requerimientos.

 Busque, seleccione, organice, utilice, procese e informe resultados usando


diversas herramientas tecnológicas con coherencia y creatividad.

 Intercambie información en forma crítica y responsable utilizando los recursos


de las redes para comunicar información e ideas a diversa audiencias.

Área de Computación

Capacidades del Área

CAPACIDAD HABILIDADES E INDICADORES

MANEJO DE INFORMACIÓN - Define el problema e identifica la información necesaria.


- Busca, encuentra, organiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diversas
fuentes.
- Discrimina en forma pertinente la información a la que tiene acceso.
- Evalúa el avance y el tiempo previsto del trabajo.

COMPRESIÓN Y USO DE
TECNOLOGÍA
- Emplea principios estéticos en el diseño de trabajos y proyectos.

- Comprende, analiza, evalúa y aplica la tecnología adecuándola a las necesidades y


características de su entorno.

- Encuentra diversas estrategias y alternativas de solución.

- Opta por la alternativa que la lleva al mismo producto final racionalizando tiempo y
esfuerzo.

- Utiliza el equipo de manera responsable.

Criterios de Evaluación Primaria


1.- Técnicas Operativas .- (Peso 50%) :
Utiliza herramientas adecuadas para el desarrollo de su trabajo.
 Cumplimiento y participación:
 Cumple con sus tareas de casa puntualmente y en forma completa.
 Trae todos sus materiales a clase.
 Presenta el cuaderno o fólder con orden, puntualidad, y con contenidos completos.
 Asiste a clase con puntualidad.
 Devuelve puntualmente exámenes y libros.
 Levanta la mano antes de hablar .
 Espera a que le den el uso de la palabra.
 Escucha explicaciones e indicaciones con atención.
 Permanece en silencio cuando alguien participa.
 Formula preguntas o comentarios pertinentes al contexto.
 Sigue indicaciones de manera ordenada.
2.- Comprensión y Aplicación de Tecnología (Peso 50%)
Elabora ejercicios prácticos y proyectos de investigación sobre la base del pensamiento lógico, reflexivo,
crítico, coherente y creativo.
Realiza sus trabajos en forma organizada y muestra constancia en el trabajo que realiza:
 Se integra con facilidad a diversos equipos de trabajo.
 Acoge a sus compañeras para el trabajo en equipo con actitud positiva y tolerante.
 Propone asertivamente soluciones a problemas de interacción.
 Propone soluciones y sugerencias para organizar el trabajo en clase.
 Utiliza vocabulario y lenguaje gestual pertinentes para expresarse.
 Realiza trabajos voluntarios relativos a los temas tratados.
 Contribuye por iniciativa propia llevando a clase material extra, pertinente al tema que se trata.
 Aprende de sus errores realizando voluntariamente y por escrito la corrección de sus
evaluaciones.
 Puede reproducir lo dicho por otra persona y/o responder cuando se le solicita.

Criterios de Evaluación Secundaria

1.- Técnicas Operativas - Análisis y aplicación de tecnología (peso 80%)


- Utiliza herramientas, funciones y/o fórmulas adecuadas para el desarrollo de su trabajo.
- Selecciona el aplicativo pertinente al desarrollar los ejercicios prácticos y proyectos de investigación.
- Elabora ejercicios prácticos y proyectos de investigación sobre la base del pensamiento lógico, reflexivo,
crítico y creativo.

2.- Actitud frente al Área: (20%)


Cumplimiento (6ptos)
- Cumple con sus tareas de casa puntualmente y en forma completa.

- Trae todos sus materiales a clase.

- Presenta el cuaderno o fólder con orden, puntualidad, y con contenidos completos.

- Llega a clase con puntualidad.


- Devuelve puntualmente los exámenes, libros.

- Asiste a clase de Ed. Física con el uniforme completo.

Participación (6ptos)

-
Levanta la mano antes de hablar.

-
Espera a que le den el uso de la palabra.

-
Escucha explicaciones e indicaciones con atención.

-
Permanece en silencio cuando alguien participa.

-
Puede reproducir lo dicho por otra persona y/o responder cuando se le solicita.
- Formula preguntas o comentarios pertinentes al contexto.

-
Utiliza vocabulario y lenguaje gestual pertinentes para expresarse.

Trabajo en Clase (6ptos)

-
Se integra con facilidad a diversos equipos de trabajo

-
Acoge a sus compañeras para el trabajo en equipo con actitud positiva y tolerante.

-
Propone asertivamente soluciones a problemas de interacción.

-
Sigue indicaciones de manera ordenada.

-
Realiza sus trabajos en forma organizada: distribución del tiempo, espacio, material, contenidos.
Propone soluciones y sugerencias para organizar el trabajo en clase.
-
-
Es justa y honesta en las autoevaluaciones y coevaluaciones.

Interés (2ptos)

-
Realiza trabajos voluntarios relativos a los temas tratados.

-
Contribuye por iniciativa propia llevando a clase material extra pertinente al tema tratado.

-
Aprende de sus errores realizando la corrección de sus evaluaciones.

-
Muestra constancia en el trabajo que realiza