LOGICO

MATEMATICO
-ANUAL-
SACO OLIVEROS PRIMARIA
GEOMETRIA 1º PRIM.

M ES D E :

CONTENIDO
Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

1. Aprestamiento:

1.1 Posiciones y Nociones espaciales

1.1.1 Arriba y abajo.
1.1.2 Encima y debajo.
1.1.3 Dentro y fuera.
1.1.4 Cerca y lejos.
1.1.5 Delante y detrás.
1.1.6 Juntos y separados.
1.1.7 Izquierda y derecha.

2. Conjuntos

2.1 Pertenece y No Pertenece:


2.2 Clases de conjunto
2.2.1 Universo.
2.2.2 Vacio.
2.2.3 Unitario.
2.3 Correspondencia

3. Los números del 0 al 20

3.1 La decena - el tablero posicional.

4. Figura geométricas: , , , , , , , ,

APRESTAMIENTO

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Posiciones y Nociones espaciales:

Arriba y Abajo:

Pinto el animalito que está abajo y

encierra al que está arriba.

Encima de ......... y Debajo de ............

Dentro y Fuera

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Cerca y Lejos

ESCUELA

Pinto el árbol que está lejos y marco (x) el árbol que está cerca de la
escuela.

Dibujo y pinto: Una flor cerca del león y una pelota lejos de él.

Delante y Detrás

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Pinto el animalito que está delante y encierra el que está

detrás.

Dibujo y pinto:
Una naranja atrás y un lápiz delante del pingüino.

Juntos y Separados

Pinta los osos que están juntos y marca (x) el oso que está
separado.

Izquierda y Derecha

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Pintar el lado derecho de color rojo y el lado izquierdo de color azul.

Colorea los objetos que están a la izquierda y marca (x) los objetos
que están a la derecha del niño.

Pinto:
Las flechas que apuntan a la derecha de color azul y las flechas que
apuntan a la izquierda de color rojo.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Muchos , Pocos y Ninguno

Pintar, recortar y pegar según corresponde:

Pocos M uchos

N in gu n a

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Pertenece y No pertenece

1. Marca (x) la figura que no pertenece.

A B

2. Escribe V o F :

I U

U U U
I I I
I I I
Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Clasificación de conjuntos
Observa.
Inés y Memo han decidido arreglar su habitación. Ellos tienen
muchos juguetes y necesitan organizarlos de alguna manera.
¿Cómo los pueden organizar?
¿Cómo sugieres que los clasifiquen?

Conjunto Universo Conjunto Unitario

Muchos

Pinta, recorta y pega según corresponde:

a) Observen en detalle todos los juguetes de Inés y Memo.
b) ¿Cuántos juguetes observan? _____________________
c) ¿Podría decir que todos los juguetes forman un gran conjunto?
¿Cómo se llama es gran conjunto?_________________
d) ¿Cuántos observas?

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Correspondencia
Relaciona con una línea, cada persona y un elemento u objeto.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Completa:

C e ro
0

U no
1

D os
Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

T re s
3

C u a tr o
4

C in c o
5

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

S e is

S ie te
7

O ch o

N ueve
9

D ie z
Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

10

Relaciona según corresponde:

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

FIGURAS GEOMÉTRICAS

Pintar de acuerdo a la indicación de la profesora.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

La Decena 9+1=

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

D U TREC E D U C ATO RC E

D U Q U IN C E D U D IE C IS É IS

D U D IE C IS IE T E D U D IE S IO C H O

D U D IE C IN U E V E D U V E IN T E

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

M ES D E :

Completa:
Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

0 4 7 9
10 12 14 17 19
20 24 28
30 33 36 39
40 42 45 48
50 53 56 59
60 62 65 68
70 73 7 96
80 82 85 88
90 93 96 99
Escribe el número:

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Amiguito: recuerda que una decena es

azul una unidad es rojo.

D e c e n a U n id a d N ú m e ro

4 6 46

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Verifica las decenas y unidades.

D U
1 0

D U
1 4

D U
3 2

D U
2 8

D U
4 4

* Coloca el número donde corresponda:

D U D U

D U D U

D U D U

D U D U

D U D U

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Comparación

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

* Escribe > , < o = según convenga:

18 32 36 34 49 33

47 44 19 49 18 24

36 15 50 53 50 36

10 43 38 45 27 13

47 47 38 42

50 48
¡T ú p u e d e s !

16 16

28 42

40 31

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Anterior y
Posterior

65

15 71

20 85

34 92

46 5

57 7

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

* Ordena los números en forma ascendente:

* Ordena en forma descendente:

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

LA ADICIÓN

+
+ =
+
+ =
7 + 2 = 1 + 5 =

6 + 4 = 3 + 3 =

2 + 5 = 7 + 0 =

4 + 4 = 5 + 5 =
Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Piensa cabecita y resuelve los ejercicios

LA SUSTRACCIÓN
Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

6 - 3 =

4 - 1 =

7 - 2 = 6 - 3 =

5 - 1 = 9 - 5 =

9 - 3 = 8 - 4 =

6 - 5 = 4 - 2 =

Resuelve:

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

10- 8-
95- 76-
5 6
45 43

9- 7-
3 5
65- 84-
74- 47-
32 32
32 11

66- 78- 90-

99- 34 25 50 54-
54 13

9- 7- 5- 8- 6-
5 3 2 3 5

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

T e q u ie r o
M am á

Amo a mi
M am á

M ES DE :

Completa:
Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

100 102 104 107 109

110 113 116
120 122 125 128
130 137
140 143 149
150 156
160 164 169
170 173 177
180 185 189
190 193 196

Leer y escribir el número:

Ciento trece
Ciento cuarenta
Ciento setenta y dos
Ciento noventa y uno
Ciento treinta y cuatro
Ciento ochenta y seis
Ciento veintidós
Doscientos

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Pares

Impares

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Los Números Pares

12 1
11 Son los que terminan
10 2 en:
9 3 0, 2, 4, 6, 8
8 4
7 6 5

Encierra los números pares:

a) 106 - 107 - 100 - 103 -
108
b) 123 - 128 - 129 - 132 -
135
c) 110 - 113 - 114 - 131 -
136

Los Números Impares

Son los que terminan en:

1, 3, 5, 7, 9

Encierra los números pares:

a) 108 - 131 - 140 - 137 -
132

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

b) 107 - 100 - 111 - 116 -

119
c) 120 - 123 - 140 - 145 -
146

LA CENTENA
* Cuenta y completa:

Decenas y unidades =

¿Cuántas bolitas faltan para tener 10 decenas? ________________

Recuerda:
* 10 decenas forman una
centena.

No olvides
Un cuadrado verde representa
a una centena

* Colocando la centena en el tablero posicional:

C D U 1 c e n te n a
100
Trinity School 0 d ecen as
1 0 0 0 u n id a d e s
GEOMETRIA 1º PRIM.

Escribe la cantidad o represéntala según sea el caso.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

= =

= =

= =

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Descomponer y ubicar en el tablero posicional

C D U

* 185 = 100 + 80 + 5 1 8 5

* 143 =

* 200 =

* 193 =

* 170 =

* 156 =

* 199 =

* Escribe > , < o = entre cada par de números

117 ____________ 145 118

____________ 165

116 ____________ 112 149

____________ 115

113 ____________ 138 128

____________ 164
Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

117 ____________ 199 187

____________ 118

148 ____________ 148 139

____________ 119

119 ____________ 159 111

____________ 113

112 ____________ 128 190

____________ 117

110 ____________ 187 115

____________ 176

113 ____________ 160 114

____________ 116

117 ____________ 182 112

____________ 114

Escribe el número anterior y posterior:

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Escribe de mayor a
menor

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

A sumar:

A restar:
Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Te

Amo
Papá

M ES DE :

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

200 203 206 209

210 212 215 218
220 223 226
230 234 238
240 242 245 249
250 254 257
260 262 265 169
270 274 278
280 282 285 289
290 293 297

Escribir el número:

247 _________________________________________

279 _________________________________________

205 _________________________________________

251 _________________________________________

284 _________________________________________

299 _________________________________________

282 _________________________________________

* Resuelve las sumas y une los resultados si son pares o impares.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

* Escribe la ubicación posicional de las siguientes cantidades.

a) 241 1 centena, 4 decenas y 1 unidad
Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

b) 253 _____________________________________
c) 160 _____________________________________
d) 245 ______________________________
e) 152 ______________________________
f) 267 ______________________________
g) 239 ______________________________
h) 244 ___________________________________
i) 226 _________________________________________
j) 218 _________________________________________

Lee y escribe los números en el tablero posicional.

C a n tid a d e s C D U
C ie n to c u a r e n ta y tr e s 1 4 3
D o s c ie n to s tr e in ta y u n o
D o s c ie n to s c in c u e n ta y s ie te
D o s c ie n to s c u a r e n ta y c u a tr o
S e s e n ta y s e is
C ie n to c in c u e n ta y n u e v e
D o s c ie n to s c u a r e n ta
T r e in ta y c in c o
C ie n to c in c u e n ta y d o s
D o s c ie n to s c u a r e n ta y o c h o

* Escribe el número de acuerdo al signo de > , < o = :

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

* Ordena estos números de menor a mayor en los cuadritos de abajo.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

* Ordena estos números de mayor a menor en los cuadritos de abajo .

Sumas llevando

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

D U
1
1
8 +
2
2 1 0

1 1
1 7+ 1 6+ 2 2+
1 3 1 4 1 9
1
3 0 0

3 2+ 1 3+ 1 9+
1 9 1 8 1 9

2 2+ 1 5+ 2 7+
2 9 1 7 4 6

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Resuelve las
sumas llevando

6 5+ 3 9+ 2 6+
3 7 4 2 5 8

2 2+ 7 5+ 8 6+
6 9 7 5 5 8

5 6+ 3 6+ 1 6+
7 8 2 6 5 7

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

M ES DE :

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

PAR – IMPAR
* Resuelve:

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

C a n tid a d C D U G r a fi c a r
1D 3C 0U
5U 4D 3C
0D 2C 4U
3C 4D 5U
5D 7U 1C
8U 2C 8D
6D 1U 3C
5D 2C 4U
4U 4D 3C
1D 2C 1U
1C 8U 8D

* Descomposición de decenas.
Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

347 = 300+ 40 + 7
251 = 200+ 50 + 1
364 = 300+ 60 + 4
332 = _____________________
338 = _____________________
374 = _____________________
269 = _____________________
120 = _____________________
388 = _____________________
335 = _____________________

* Escribe el número anterior y posterior:

______ 361 ______ ______ 371 ______
______ 390 ______ ______ 309 ______
______ 384 ______ ______ 300 ______
______ 362 ______ ______ 356 ______
______ 384 ______ ______ 342 ______

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

* Escribe 7 números mayores que 350 y menores que

400

* Escribe 6 números menores que 400 y mayores que

300

* Ordena en forma ascendente.

* Ordena en forma descendente.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Resuelve las sumas y

las restas con
símbolos

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

PROBLEMAS
1.- Compré 22 lápices y me regalaron 12 lápices más
¿Cuántos lápices tengo ahora?

O p e r a c ió n R e s p u e s ta

2.- Susi tiene 75 nuevos soles. Ella compró un por 25

nuevos soles. ¿Cuánto dinero le quedó?

O p e r a c ió n R e s p u e s ta

3.- Jimmy compró un que le costó 26 nuevos soles y un

juego de ludo que le costó 39 nuevos soles. ¿Cuánto gastó
Jimmy?
O p e r a c ió n R e s p u e s ta

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

4.- En un salón de clases estudian 49 niños de los cuales 29

son hombres.
¿Cuántas mujeres estudian en ese salón?

O p e r a c ió n R e s p u e s ta

5.- Carlos tenía 79 nuevos soles para comprar en la juguetería

y gastó 55 nuevos soles en un juego de cubos. ¿Cuánto dinero
le quedó a Carlos?

O p e r a c ió n R e s p u e s ta

6.- Tengo 60 rojos y 7 verdes. ¿Cuántos tengo en total?

O p e r a c ió n R e s p u e s ta

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

E AGO
D

ST
S
ME

LÓ GICO M A T EM Á T ICO

1er. G rado

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

CONTENIDO

* Numeración del 0 al 500

* Lectura y Escritura

* Números Pares e Impares

* Tablero Posicional

* Comparación

* Número Anterior y Posterior

* Ascendente y Descendente

* Sumar llevando

* Restar Prestando

* El Doble

* La Mitad

* Problemas

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

C o m p le ta :
400 402 405 409

410 413 417

420 425

430 434

440 447

450 455

460 469

470 473

480 486

490 498

E s c rib e e l n ú m e ro :

445

479

436

481

499

500

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Resuelve y escribe el número donde corresponde: par o impar.

559 –
125

IM PA R E S
611 –
210

849 –
433

148 +
323

241 +
182

PA R E S

239 +
241

¡ VAMOS A GRAFICAR !
Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

* Ordena y grafica según te indiquen.

E je m : 4 D 3 U 1 C 4C 2D 8U
R p ta : 1 C 4 D 3 U R p ta :

4U 2D 4C 6D 4U 3C
R p ta : R p ta :

2D 9U 4C 3C 2D 1U
R p ta : R p ta :

4C 3U 2D 7U 4D 3C
R p ta : R p ta :

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

C o lo c a e l s ig n o d e
> , < o =

424 ______________________ 440 150 + 2 ______________________ 140 +

439 ______________________ 242 255 – 2 ______________________ 258 – 5

445 ______________________ 445 141 + 0 ______________________ 144 – 1

345 ______________________ 145 241 + 0 ______________________ 244 – 1

359 ______________________ 431 164 + 4 ______________________ 263 +

448 ______________________ 369 140 + 9 ______________________ 149 – 0

351 ______________________ 341 268 + 3 ______________________ 268 – 7

Escribe números mayores de ......... y menores de ........ teniendo en cuenta el

signo.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

448 < > 444

> 400 454 >

= 500 < 484

< 349 = 400

469 > < 499

= 302 479 >

= 408 = 300

< 494 < 500

Resuelve y escribe el número posterior a:

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

1 6 7 – 1 4 8 –
3 8 4 7
1 6 7 1 3 0 1 0 1 1 0 2

4 7 7 – 4 6 3 –
3 9 4 2

5 5 5 – 5 6 1 –
1 5 0 7 1

6 9 8 – 4 9 7 –
4 4 2 5 3

7 4 8 – 4 9 2 –
2 5 9 9 2

5 2 9 – 5 3 7 –
4 5 8 5 2

Ordenar en forma Ascendente:

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

474 431 465 446 481 456 400 425 500

– – – – – – – –

247 456 345 397 497 470 425 480 434

– – – – – – – –

Ordena en forma Descendente:

460 430 450 420 440 410 400 500 490

– – – – – – – –

472 482 452 462 432 492 422 442 400

– – – – – – – –

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

* D e s a r r o l la l a s s u m a s , u b i c a l o s r e s u lt a d o s y p i n t a d e a c u e r d o a l a t a b la d e c o l o r e s :

5 8 + 3 8 +
5 6
1 6 2 6 8 3
9 1 3
10
9

91
91 91
81
95 89
81
6 6 + 4 9 +
2 9 3 2 105
1 0 1 4 105 95
104

95
95

5 3 + 3 7 +
2 8 2 5
2 3 1 9
104 104

77
77 77
77
4 9 + 4 8 + 2 5 +
3 2 2 6 1 8
2 8 1 7 1 3 T a b la d e C o l o r e s

RO JO M ARRO N A M A R IL L O VERDE N ARA N JA

83 77 105 95 104

M O RAD O A ZU L BLAN C O RO SAD O

81 109 91 56

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

R eso lva m o s
R e sta s

P re sta n d o

2 6 8 – 3 5 2 – 3 8 3 –
1 3 9 1 4 9 2 7 7

2 8 1 – 3 6 8 – 3 7 1 –
1 6 7 1 1 9 2 5 7

* D e s a r r o ll a :
– 2 0 – 4 1

1 6 8 3 6 2

1 7 6 1 5 2

1 9 2 2 4 1

2 8 3 1 8 3

3 9 0 1 9 0

2 6 3 2 7 4

1 7 4 3 6 1

3 8 3 3 8 6

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

* R e s u e l v e la s r e s ta s p r e s t a n d o :

6 4 2 –
6 3 2 – 3 1 7 3 6 4 –
2 2 7 1 3 7
2 8 3 –
1 3 5

1 9 7 – 6 4 3 –
1 3 9 3 2 7

7 9 0 – 9 5 6 –
2 3 5 4 2 9

7 7 6 –
4 4 9 3 9 3 –
1 2 5

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

EL D O BLE

* H a lla e l d o b le e n :

1 0 =

8 =

2 4 = ¿ Q u é h á b il e re s !
8 2 =

5 4 =

1 0 0 =

9 3 =

7 1 =

1 4 =

3 3 =

4 4 =

5 0 =

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

L A M ITA D
* E s c r ib e la m ita d d e :

2 0 = ( a m a r i ll o )

8 4 = (ro jo )

2 4 = ( a z u l)

8 0 = (m o ra d o )

1 0 0 = (ro sa d o )

6 0 = (v e rd e )

4 6 = ( n a r a n ja )

8 8 = ( c e le s te )

8 6 = (m a rró n )

* U b i c a lo s r e s u lta d o s y p in ta d e 30 23
a c u e r d o a lo s c o lo re s d a d o s :
10 10
44

10
42 40

12

50 43

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

PRO BLEM AS

1. E n u n a c a n a s t a t e n g o 1 8 h a b a s , 2 5 to m a t e s , 1 6 z a p a l l o s . ¿ C u á n to s h a y e n t o t a l?

O p e ra c ió n R e s p u e sta

2. U n c a r r o a v a n z a 3 4 1 k m , e n u n a 2 d a . v u e lt a a v a n z a 2 9 9 k m . ¿ C u á n t o s k i l ó m e t r o s a v a n z a ?

O p e ra c ió n R e s p u e sta

1. T e n g o q u e c o m p r a r ú t i le s e s c o la r e s m e c u e s t a S / . 1 0 . 0 0 s o le s , m e c u e s ta

S /. 5 .0 0 s o le s. S i q u ie r o c o m p r a r 2 y 3 . ¿ C u á n to m e c o s ta r á ?

O p e ra c ió n R e s p u e sta

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

500 503 506 509

C o m p le ta :

510 512 515 500

520 524

530 537

540 545

550 553

560 568

570 576

580 582

590 594

* L e e y E s c r ib e e l n ú m e ro :

Q u in ie n to s v e in tic u a tr o

Q u in ie n to s s e s e n ta y tre s

Q u in ie n to s d o c e

Q u in ie n to s c in c u e n ta y u n o

Q u in ie n to s o c h e n ta y c in c o

Q u in ie n to s tr e in ta y n u e v e

S e i s c i e n to s

Q u in ie n to s c in c o

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

* E s c rib e p a r ( P ) o im p a r ( I) s e g ú n c o n v e n g a :

4 2 3

5 8 5

3 4 8

3 5 6

5 4 1

4 2 9

2 3 3

4 7 6

5 6 1

3 3 2

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

* E s c r ib e e n e l ta b le r o p o s i c i o n a l la s s ig u ie n te s c a n tid a d e s :

C D M

4 c e n te n a s, 2 d e c e n a s y 4 u n id a d e s 4 2 4

6 c e n te n a s, 4 u n id a d e s y 1 d e c e n a

0 u n id a d e s , 5 d e c e n a s y 0 d e c e n a s

5 d e c e n a s , 1 c e n te n a y 4 u n id a d e s

5 c e n te n a s, 0 d e c e n a s y 9 u n id a d e s

8 u n id a d e s , 3 c e n te n a s y 4 d e c e n a s

5 c e n te n a s, 4 u n id a d e s y 5 d e c e n a s

8 u n id a d e s , 0 d e c e n a s y 5 u n id a d e s

* R e p re s e n ta :

133

251

389

420

276

508

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

¡V A M O S A D E S C O M P O N E R !

450 =

586 =

531 =

425 =

360 =

224 =

418 =

540 =

556 =

549 =

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

* C o lo c a r > , < ó = :

201 589

=4 6 5 =4 6 5

=5 3 8 =5 8 3

=5 4 8 =5 2 2 =4 0 9 =4 9 0

=4 6 9 =4 9 6 =5 4 8 =5 8 4

=5 4 9 =5 3 1 =4 6 6 =4 6 6

=5 6 7 =5 5 7 =5 4 9 =5 4 7

=5 3 2 =2 0 1 =5 9 8 =5 4 9

=5 0 9 =5 1 9 =4 5 0 =4 5 1

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

E sc rib e e l n ú m ero
A n te rio r y
P o s te rio r

, 545 , , , 548 ,

, 563 , , , 566 ,

, 584 , , , 587 ,

, 569 , , , 572 ,

, 550 , , , 553 ,

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

* O r d e n a e n fo r m a a s c e n d e n te y d e s c u b re la fr a s e :

518 532 554 488

L R V I

599 525 548 510

R A A A

500 538 570 530

V I E P

477 544 600

V M A

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

R e s u e lv e y C o lo re a
s e g ú n te in d ic a n

V e rd e c la ro : V e rd e o s c u ro :
174 + 214 + 218 + 147 + 73 +
128 48 96 186 29

N a ra n ja :
200 – 300 – 150 +
184 199 133

16 262
262 333

102
300 ¡E r e s
un
17 101
287 C am peó n!
300

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

R e s u e lv e :

1 148 + 85 =

2 89 + 88 =

3 182 + 49 =

4 188 + 32 =

5 128 + 64 =

6 186 + 198 =

7 228 + 198 =

8 182 + 29 =

* R e s u e lv e e n tu c u a d e r n o .

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

* U n e c a d a n ú m e r o d e l c e n t r o c o n s u d o b le .

120 40 3

2 60 80

5 34 17

68 100 200

7 120 280

240 140 64

52 220 13

11 26 440

76 32 19

96 46 92

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

* R e s u e lv e : 14
14 e l t r i p le = 14 = 42
14
42

100 e l tr i p le = 100 + 100 + 100 =

242 e l tr i p le =

123 e l tr i p le =

245 e l tr i p le =

150 e l tr i p le =

324 e l tr i p le =

241 e l tr i p le =

159 e l tr i p le =

266 e l tr i p le =

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

* E s c r ib e d o s n ú m e r o s ig u a le s q u e s u m a d o s d a n :

+ = 1000

+ = 650
E
R
E
+ = 100
S

+ = 820
E
L
+ = 640

M
E + = 460
J
O
R
+ = 680

+ = 220

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

O p e ra c io n e s C o m b in a d a s

5 + 6 – 4 + 7 – 3 = 11
+ – + –

5 11 7 14 11

a. 10 – 7 + 5 – 2 + 6 =

a. 20 – 10 + 2 – 7 + 5 =

a. 15 – 3 + 6 – 1 + 2 =

a. 10 – 10 + 5 – 3 + 7 =

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

P ro b le m a s

1. E n la b o d e g a c o m p r é S / . 7 5 . = = s o l e s d e z a n a h o r i a s , S / . 4 6 8 . 0 0 s o le s d e t o m a te y S / . 8 3 . 0 0
s o l e s d e l e c h u g a . ¿ C u á n t o g a s té e n to ta l ?

O p e ra c ió n R e s p u e s ta
S /. 7 5

S /. 4 6 8

S /. 8 3

2. T e n ía S / . 2 2 5 . 0 0 y c o m p r é 1 p a n t a l ó n , m e c o s tó S / . 7 5 . 0 0 s o l e s 1 c a m i s a , c o s tó S / . 6 0 . 0 0 u n
s a c o m e c o s tó S / . 8 0 . 0 0 s o l e s . ¿ C u á n t o d e v u e l to h e d e te n e r ?

O p e ra c ió n R e s p u e s ta S /. 7 5

S /. 8 0

S /. 6 0

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

3. A le x a n d e r tie n e S /. 1 3 5 s o le s y F e d e r ic o S /. 2 1 5 . 0 0 s o le s .
¿ C u á n to d in e r o tie n e n j u n to s ?
¿ C u á n to m á s tie n e F e d e r ic o
O p e ra c ió n

a. b.

a.
R e s p u e sta
b.

4. E s ta s e m a n a P a b lo v e n d ió 1 3 0 c a ja s d e p a p a y a y 1 5 2 c a ja s d e n a r a n j a s . ¿ C u á n ta s c a ja s d e
f r u t a s v e n d i ó P a b lo ? , l a s e m a n a p a s a d a v e n d i ó 4 0 0 c a j a s e n to t a l . ¿ C u á l e s la d i f e r e n c i a c o n
é s ta s e m a n a ?
O p e ra c ió n

a. b.
S /. 1 3 0

S /. 1 3 2

a.
R e s p u e sta
b.

¡ a re s o lv e r p ro b le m a s !

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

600

610

620

630

640

650

660

670

680

690
700

C o m p le ta lo s n ú m e ro s :

710

720

730

740

750

760

770

780

790

LEE Y ESCRIBE EL NÚMERO

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

A) Seiscientos ochenta y seis ______________________

B) Seiscientos veintinueve ______________________

C) Setecientos catorce ______________________

D) Setecientos noventa ______________________

E) Seiscientos cuatro ______________________

F) Ochocientos ______________________

G) Setecientos treinta y dos ______________________

H) Seiscientos sesenta y cinco ______________________

ESCRIBE EL NÚMERO

A) 732 ____________________________________________

B) 625 ____________________________________________

C) 673 ____________________________________________

D) 750 ____________________________________________

E) 729 ____________________________________________

F) 632 ____________________________________________

REPRESENTA GRÁFICAMENTE

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

622 =

618 =

630 =

772 =

653 =

700 =

DESCOMPOSICIÓN

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

284 = 200 + 80 + 4

753 = 700 + 50 + 3

Realiza las descomposiciones:

781 =

636 =

583 =

445 =

614 =

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

P IE N S A C A B E C ITA
P IE N S A

+ 8 5 9 7 10

86

95

– 3 6 7 8 10

120

95

155

Une:

3C + 4D + 5U • • 584

6C + 2D + 0U • • 498

6C + 1D + 8U • • 618

5C + 8D + 4U • • 620
4C + 9D + 8U • • 345

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

C o lo c a e l s ign o > , < . = .

696 565 565 600

629 748 722 500

563 642 745 529

794 633 633 586

C o lo c a e l N ú m e ro A n te rio r – P o s te rio r

789

625

643

716

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

R e c u e rd a :
C u a n d o l a s u m a d e la s u n i d a d e s e s m a y o r q u e 9 ,
s e e s c r ib e la c ifr a d e la s u n id a d e s y s e
“ l le v a ” l a c i f r a q u e p e r t e n e c e a l a s d e c e n a s .

1
5 3 6 +
2 2 7
7 6 3

R e su e lve :

6 2 9 + 5 3 8 + 3 4 7 +
1 1 6 2 2 9 3 3 3

5 6 5 + 2 8 6 + 3 7 6 +
2 1 9 4 3 9 2 4 5

4 8 + 5 6 + 6 0 +
3 2 2 0 1 7
1 7 1 9 9

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

R e s u e lve :

125 el d o b le = 125 + = 250

125

250

• 115 el d o b le = 115 + 115 =

• 130 el d o b le =

• 120 el d o b le =

• 110 el d o b le =

• 128 el d o b le =

• 140 el d o b le =

• 168 el d o b le =

• 170 el d o b le =

• 180 el d o b le =

• 176 el d o b le =

Resuelve los ejercicios de doble y mitad:

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

E l d o b le d e:

425 225
242

154 300
73 240

L a m ita d d e :
250 326

784 634

896 258

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

56
8 6
56 5 2 6

2 0 5

56 5 4 2

218 218
218

44 44
44 200
44
44
44 44 100

M ITA D D O BLE

VERD E NARANJA

112 = 271 =

436 = 263 =

M O RAD O RO JO

410 = 100 =

88 = 50 =

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

H a lla r e l trip le d e :

10

40

20

11

50

63
R e c u e r d a q u e e l tr ip le d e :
100 0 es
1 es
2 es
3 es
222
4 es
5 es
6 es
311 7 es
8 es
9 es
150

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

SUM A

• O rd e n a l a s c i fra s y s u m a :
a ) (6 9 3 + 7 2 0 ) + 2 0 4

b) 715 + ( 528 + 99)

c) 8 0 0 + (2 9 0 + 1 4 7 )

• R e s u e lve la s o p e ra c io n e s c o m b in a d a s :

a) 26 + 50 – 26 =
b) 60 + 90 – 10 =
c) 80 – 40 + 30 =
d) 50 – 25 + 55 =

e) 100 – 60 + 100 =

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

PRO BLEM AS

D ie g o , D a y a n a y V a le r ia fu e r o n d e c o m p r a s a l m e r c a d o , fíja te e n la lis ta d e p re c io s
y c o n te s ta . ¿ C u á n to g a s tó c a d a u n o ?

1. Diego compró 1 kilo de queso y 2 kilos de ajos.

¿Cuánto gasto Diego?
L is ta d e P re c io s
1 k i lo d e c a r n e 1 5 s o le s
O p e r a c ió n R e s p u e sta 1 k i lo d e q u e s o 9 s o le s
1 k i lo d e li m o n e s 8 s o le s
1 k i lo d e p a p a s 1 so l
1 k i lo d e a c e i t u n a s 1 2 s o le s
1 k i lo d e a j o s 7 s o le s

2. Dayana compró 1 kilo de carne y 2 kilos de limones. ¿Cuánto gastó Dayana?

O p e r a c ió n R e s p u e sta

3. Valeria compró 5 kilos de papas, 1 kilo de aceitunas y 1 kilo de carne. ¿Cuánto

gastó Valeria?
O p e r a c ió n R e s p u e s ta

4. ¿Cuánto gastaron los tres juntos?

O p e r a c ió n R e s p u e s ta

1. Ayrton compra un pantalón y una camisa.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

¿Cuánto gastó en las dos prendas y cuánto

tiene
S /. 6 7 de vuelto, si entregó 120 soles?
O p e r a c ió n R e s p u e s ta

S /. 3 8

2. Luis viajó 135 kilómetros en moto, 412 kilómetros en bicicleta y 148

kilómetros en auto. ¿Cuántos kilómetros viajó Luis?
O p e ra c ió n R e s p u e sta

3. El papá de Adolfo tiene 38 años y Adolfo tiene 32 años menos que su papá.
¿Cuántos años tiene Adolfo?
O p e ra c ió n R e s p u e sta

4. Alejandro tiene 36 chapitas más que Katerine, si Katerine tiene 68 chapitas.

¿Cuántas chapitas en total tendrá Alejandro?

O p e ra c ió n R e s p u e sta

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

800 803 806

810 814
820 827
830 833
840 847
850 855
860 869
870 873
880 886
890 894

900 906
910 913
920 927
930 934
940 948
950 952
960 969
970 975
980 988
990 993

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

Escribe el número:

Une según corresponde:

* Coloca >, < o =

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

36 63
974 794

521
880

384 771

845 732

852 284

728 733

827 735
841 735

970 907

845 80 77 77

TRABAJAMOS

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

* C o m p le t a

N ú m e ro N ú m e ro
N ú m e ro p o s te r io r
a n te r io r
843

955

835

768

972

626

N ú m e ro N ú m e ro
N ú m e ro p o s te r io r
a n te r io r
738

958

830

641

763

997
¡T ú p u e d e s !

¡SUMAMOS!

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

636 +
528 327 +
215

632 + 238 + 746 +

518 516 288

354 +
427 436 + 427 +
224 313

325 +
538 +
315
212

725 +
625 448 +
312

PRACTICANDO LAS RESTAS

Resuelve y pinta las áreas de respuestas con los colores indicados:

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

166 284 659 345

802 257 225
371 245 125
502 315
94
559 157
147
508 247
128 552
254 271
342 808 512 353
569
354 351
261 352

174

D e a m a r illo :
846 786 695 698
– 334 – 435 – 342 – 146

D e m a rró n :
375 481 746 987
– 247 – 139 – 238 – 179

D e a n a r a n ja d o :
408 519 827 736
– 137 – 372 – 582 – 482

D e ro jo :
832 623 846 963
– 675 – 498 – 287 – 679

¡SOMOS LOS MEJORES!

Resuelve las operaciones combinadas:

1. (398 – 199) + 132 =

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

2. (345 + 274) – 182 =

3. (456 + 499) – (349 + 193) =

¿ ?
P ro b lem a s:

¡Piensa Cabecita!
1. Manuel compró 934 pelotas, pero en el camino se le perdió 399, cuando llegó
a su casa su mamá le regaló 150 pelotas, Manuel le regaló a su hermanita 20
pelotas ¿Cuántas pelotas tiene Manuel ahora?

O p e ra c ió n R e s p u e s ta

S a b ía s q u e :
0
1

E l m e tr o e s la u n i d a d p r in c i p a l d e la s m e d i d a s
d e lo n g i tu d .
2

C o n e l m e tr o s e m i d e e l la r g o , a n c h o , a ltu r a , la
3

ta lla y la p r o f u n d i d a d .
1 m e t r o = 1 0 0U cNmI .D A D E S D E M E D I D A
4
5

U N ID A D E S D E L O N G IT U D
6
7

Trinity School
8
GEOMETRIA 1º PRIM.

Usa el metro y escribe cuánto mide:

cm .

cm .

cm .

LÓ GICO M AT E M Á
TICO

cm .

U N ID A D D E M A S A

¡Sabías que!

Trinity School
GEOMETRIA 1º PRIM.

L a u n i d a d d e m a s a e s e l k i lo g r a m o ( k g ) q u e e q u i v a l e a 1 0 0 0 g r a m o s .
D e b e m o s d e c ir m a s a e n lu g a r d e p e s o .

kg

1 kg

U N ID A D D E T IE M P O

La hora, los minutos y los segundos son unidades de tiempo.

El reloj marca el tiempo.

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12 1 Los relojes tienen 2 manecillas, la

11 más corta marca las horas (Horario);
10 2 la más larga marca los minutos
(Minutero).
9 3
8 4
7 6 5
12 1 12 1 12
11 11
1 h o ra 6 0 m i n u to s1
11
10 2 10 2 2
1 m i n u to 61 00 s e g u n d o s
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 6 5 7 6 5 7 6 5

Sabías que!
6 :1 5 1 :3 0 1 :1 5 1 0 :0 0 1 2 :0 0 1 0 :1 5 3 :3 0 5 :0 0 5 :1 5

12 1 12 1 12 1
11 11 11
10 2 2 2
U n a ñ o t i e n e 1 2 m e 1s e0 s y 3 6 5 d í a s . 10
9 3 9 3 9 3
U n d ía tie n e 2 4 h o r a s .
8 4 8 4 8 4
U n a s e m a n a tie n e 7 d ía s .
7 6 5 7 6 5 7 6 5

9 :4 5 1 0 :1 5 1 0 :4 5 1 2 :3 0 5 :1 5 5 :0 0 6 :0 0 7 :3 0 8 :3 0

12 1 12 1 12 1
11 11 11
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 5 7 7 5
6 ¿QUÉ6 HORA ES? 6
12 1
11
1 2 :0 0 1 1 :0 0 1 1 :4 5 1 2 :1 5 3 :0 0 1 2 :3 0 9 :1 5 5 :4 5 9 : 3 100 2
9 3
* Encierro la hora correcta 8 4
7 5
12 1 12 1 12 1
6
11 11 11
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7
Trinity School 6 5 7 6 5 7 6 5

3 :3 0 6 :0 0 6 :1 5 2 :4 5 9 :1 5 2 :3 0 1 2 :1 5 3 :0 0 3 :3 0
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12 1 12 1
11 11
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 6 5 7 6 5

12 1 12 1 12 1
11 11 11
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 6 5 7 6 5 7 6 5

* Escribe debajo del reloj qué hora es: ¡M U Y F Á C I L !

12 1
11
10 2
9 3
8 4
7 6 5

12 1 12 1 12 1
11 11 11
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 6 5 7 6 5 7 6 5
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R E C O N O Z C O L A S M O N E D A S Y LO S B IL L E T E S

M O NEDAS

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1 C é n ti m o 5 0 C é n tim o s

5 C é n ti m o s 1 Sol

1 0 C é n tim o s 2 S o le s

2 0 C é n tim o s 5 S o le s

B IL L E T E S

* ¿Cuánto tengo? ; Cuento cada cantidad.

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T e n g o _ _ _ _ _ _ _ s o le s . T e n g o _ _ _ _ _ _ _ s o le s .

T e n g o _ _ _ _ _ _ _ s o le s . T e n g o _ _ _ _ _ _ _ s o le s .

T e n g o _ _ _ _ _ _ _ s o le s . T e n g o _ _ _ _ _ _ _ s o le s .

* Relaciono cada objeto con el dinero que necesito para comprarlo.

2 8 s o le s

A 1 7 s o le s
c o n 5 0 c é n ti m o s

1 so l
c o n 2 0 c é n ti m o s

7 5 s o le s

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PRO BLEM AS

* Tacho el dinero para comprar y cálculo que me queda.

C o m p ro Ten go M e qued a

S /. 4 8
S /. 5 2 s o le s

S /. 3 5 s o le s
S /. 5 6

S /. 7 2 so le s
S /. 8 4

S /. 8 0 so le s
S /. 9 3

* ¿Cuánto pague?
P o r u n lá p i z Pagué

7 0 c é n tim o s

P o r u n h e la d o Pagué

s o le s

P o r l o s c o lo r e s Pagué

s o le s

P o r u n li b r o Pagué

s o le s

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S Ó L ID O S G E O M É T R IC O S

C U BO
C O N O

ESFERA

C IL IN D R O

Une según corresponda

VAMOS A BUSCAR
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¿CUÁNTOS HAY DE CADA FORMA?

C u e n to tr a z a n d o u n a
m a r c a p o r c a d a o b je to

E s c r i b o la s c a n t id a d e s
t o ta le s

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D E Q U É FO RM A SO Y

Observo cada objeto y escribo la forma que tiene.

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E X P L O R A N D O T U S C O N O C IM IE N T O S

N o m b r e y A p e llid o :

Fech a:

1. U n ir se g ú n c o r re sp o n d a :

9 8 5 M il

7 4 9 N o v e c i e n to s o c h e n ta y c in c o

8 7 6 S e te c ie n to s c u a re n ta y n u e v e

1 0 0 0 O c h o c ie n to s s e te n ta y s e is

2. O r d e n a r, e s c r i b i r y g r a fi c a r s e g ú n t e i n d i q u e n :

N ú m e ro G r a fi c a r

4d, 4u, 2c

5u, 6d, 3c

2 d , 5 c, 2 u

1 c, 5 d , 7 u

S o m o s lo s m e jo re s

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3. R e s u e lv e l a s s u m a s y l a s r e s t a s :
4 9 5 + 2 8 2 + 3 0 0 + 7 2 5 +
2 9 7 1 7 9 1 9 2 2 9 7

4. E s c r i b e e l n ú m e r o a n te r i o r y p o s te r i o r :

9 3 4 7 4 5

8 5 0 8 9 0

5. C o lo c a e l s ig n o < > o =

9 3 4 9 4 3 9 0 0 9 0 0

8 8 6 8 6 8 7 9 6 7 6 9

6. C o m p l e ta lo s c u a d r o s :

D O B LE M IT A D T R IP L E
1 2 6 5 0 0 1 5 2
1 5 9 9 0 0 2 0 0
2 9 5 7 2 8 3 1 0
3 2 9 8 4 6 1 9 5

7. E f e c tú a l a s o p e r a c i o n e s c o m b in a d a s :

a. 9 0 0 – 5 0 0 + 1 5 6 + 2 2 5 =

b. 7 9 9 – 2 5 3 + 1 9 9 – 3 2 4 =

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8. D e sc o m p o s ic ió n d e n ú m e r o s :

a. 7 4 2 ó

b. 5 9 7 ó

9. E sc rib e si o n o :

a. U n a c e n te n a e q u iv a le a 1 0 0 u n id a d e s ( )

b. U n a d e c e n a e q u iv a le a 2 0 u n id a d e s ( )

c. 3c + 2d + 1u es 312 ( )

d. U n m e tr o e s ig u a l a 1 0 0 c m . ( )

e. L a u n id a d d e m a s a e s e l k ilo g r a m o ( )

f. U n a h o r a tie n e 6 0 s e g u n d o s ( )

g. U n a ñ o tie n e 1 5 m e s e s ( )

h. U n a s e m a n a tie n e 1 0 d ía s ( )

i. U n d ía tie n e 2 4 h o r a s ( )

j. E l c ilin d r o tie n e la fo r m a d e u n ta r r o d e le c h e ( )

k. L a e s fe r a tie n e la fo r m a d e u n d a d o ( )

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1 0 . E s c rib e s i e s p a r o s i e s im p a r:

7 9 5 6 7 4

8 0 0 8 2 1

1 1 . ¿ Q u é h o ra e s?

12 1 12 1
11 11
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 6 5 7 6 5

1 2 . P r o b le m a s :
a . M i tí a ti e n e 3 6 y m i a b u e l a ti e n e e l t r i p le q u e m i tí a ¿ C u á n t o s a ñ o s t i e n e m i a b u e l a ?

O p e ra c ió n R e s p u e sta

b . P e d r o ti e n e 1 3 0 a ñ o s y A n a t i e n e la m i t a d d e la e d a d d e P e d r o ¿ C u á n t o s a ñ o s t i e n e A n a ?

O p e ra c ió n R e s p u e sta

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