COLÉGIO PEDRO II - CAMPUS SÃO CRISTÓVÃO III

1ª SÉRIE – MATEMÁTICA II – PROF. WALTER TADEU

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Relações Métricas e Razões Trigonométricas no Triângulo Retângulo – 2014 - GABARITO
1. Os catetos de um triângulo retângulo medem 24cm e 18cm. Nessas condições determine:
a) a medida "a" da hipotenusa b) a medida "h" da altura relativa à hipotenusa.
c) as medidas "m" e "n" das projeções dos catetos sobre a hipotenusa.
Solução. Utilizando as relações do triângulo retângulo, temos:
a) a 2   24   18   a  576  324  900  30 cm .
2 2

(24 ).(18) ( 4).(18 ) 72

b) (30 ).h   24 .18   h     14,4 cm .
30 5 5
(18 ) 2 324
i) (18 ) 2  (30).m  m    10,8 cm
c) 30 30 .
ii) 30  10,8  n  n  30  10,8  19,2 cm

2. As projeções dos catetos de um triângulo retângulo sobre a hipotenusa medem 9dm e 16dm. Neste caso
os catetos medem:
a) 15dm e 20dm b) 10dm e 12dm c) 3dm e 4dm d) 8dm e 63dm.
Solução. Se as projeções medem 9dm e 16dm, então a hipotenusa mede (9 + 16) = 25dm. Utilizando
as relações métricas, temos:
i) (cateto 1) 2  ( 25 ).(9)  (cateto 1)  (25 ).(9)  (5).(3)  15 dm
.
ii) (cateto 2) 2
 ( 25 ).(16 )  (cateto 2)  ( 25 ).(16 )  (5).(4)  20 dm

3. No triângulo da figura a seguir, calcule o valor de x é:

Solução. Escrevendo a relação de Pitágoras para dois triângulos retângulos determinados pela
altura, temos:

i) 5 2  h 2  (3,8) 2  h 2  25  14,44  10,56

.
ii) x 2  h 2  (6,2) 2  x 2  10,56  38,44  x  49  7

4. No triângulo ABC , AB = 13 , BC = 14 , CA = 15 , M é ponto médio de AB , e H é o pé da altura

do triângulo ABC do vértice A até a base BC . Nessas condições dadas, determine o perímetro do
triângulo BMH .
Solução. Calculando o valor da medida x através das relações métricas nos
triângulos ABH e AHC, temos:

15 2  h2  (14  x)2  h2  225  196  28x  x 2

 2 2 2 2 
13  h  x  h  169  x
2
.

140
 225  196  28x  x 2  169  x 2  28x  169  29  x   5
28
Propriedade: A mediana relativa à hipotenusa de um triângulo retângulo vale a
metade do valor da hipotenusa.
Demonstração. Considere o triângulo ABC, retângulo em B, sendo M o ponto
médio da hipotenusa AC. Logo, BM é mediana relativa à hipotenusa.
Prolongando BM tal que BM = MD, temos os triângulos semelhantes AMB e
CMD. Logo, AB = CD e BD = AC. Concluímos que AM = BM.
Voltando ao problema, m = 13/2 no triângulo BMH.
Logo o perímetro pedido é: 13/2 + 13/2 + 5 = 18cm.
5. Dois pontos A e B estão situados na margem de um rio e distantes 40 metros um do outro. Um ponto C,
na outra margem do rio, está situado de tal modo que o ângulo CAB mede 75º e o ângulo ACB mede 75º.
Determine a largura do rio.
Solução. Observe a figura e o ângulo ABC vale 180º - (75º + 75º) = 30º. A largura do rio será a altura
do triângulo retângulo formado. Como os ângulos CÂB e ACB são iguais, o triângulo ABC é
isósceles. Logo AB = BC = 40m.
Aplicando a razão trigonométrica envolvendo o seno, temos:

 H H
sen30º  BC  40 H 1 40
    H   20m .
sen30º  1 40 2 2
 2

6. Patrik Onom Étrico, um jovem curioso, observa da janela do seu quarto (A) uma banca de revistas (R),
bem em frente ao seu prédio, segundo um ângulo de 60º com a vertical. Desejando avaliar a distância do
prédio à banca, Patrik sobe seis andares (aproximadamente 16 metros)
até o apartamento de um amigo seu, e passa a avistar a banca (do ponto
B) segundo um ângulo de 30º com a vertical.
Calcule a distância “d”.
Solução. O triângulo ABR é isósceles, com ângulos de 120º, 30º e
30º. Logo, AR = 16m. Aplicando a razão do seno, temos:

 d
sen60º  16 d 3 16 3
   d 8 3 m.
sen60º  3 16 2 2
 2

7. (FGV) Para levar sua mulher até o alto do pedestal, ou trazê-la até o chão, o viking usa uma escada
medindo 2,4 m. A escada faz um ângulo θ com o chão e sabe-se que: senθ = 4/5; cosθ = 3/5 e tgθ = 4/3
Calcule a altura h do pedestal.
Solução. A altura é o cateto oposto ao ângulo de
inclinação da escada e esta representa a
hipotenusa do triângulo retângulo.
Utilizando a razão do seno, temos.

 h
sen  
 2,4 h 4 (4).(2,4) 9,6
   h   1,92 m .
sen  4 2,4 5 5 5
 5
8. (UFSM) Um estudante de engenharia vê um prédio do campus da UFSM construído em um terreno
plano, sob um ângulo de 30º. Aproximando-se do prédio mais 40m, passa a vê-lo sob um ângulo de 60º.
Considerando que a base do prédio está no mesmo nível dos olhos do estudante, então a altura h, em
metros, do prédio é igual a:
a) 30 3 b) 20 3 c) 10 d) 10 3 e) 28
Solução. Observe a figura representando a situação. No
caso o triângulo obtusângulo é isósceles de ângulos 120º,
30º e 30º.
Aplicando a razão trigonométrica do seno no triângulo
retângulo de cateto h e hipotenusa 40, temos:

h  3
 sen60º  h  40.   h  20 3 m .

40  2 

9. Determine o valor de x no triângulo dado:

Solução. Traçando a altura e utilizando as razões trigonométricas convenientes, temos:
y  1
i)  cos 60º  y  6.   y  3 cm
6 2
h  3 .
ii)  sen60 º  h  6.   h  3 3 cm

6  2 
 
iii) x 2  3 3  (8  3) 2  27  25  x  52  2 13 cm

10. No triângulo ABC, os lados AC e BC medem 8cm e 6cm, respectivamente, e o ângulo A vale 30º.
Calcule o seno do ângulo B.
Solução. Traçando a altura e utilizando as razões trigonométricas
convenientes, temos:
h  1
i)  sen30º  h  8.   h  4 cm
8  2
.
h 4 2
ii)  senB  senB  
6 6 3

11. No triângulo retângulo determine as medidas x e y indicadas.

(Use: sen65º = 0,91; cos65º = 0,42 e tg65º = 2,14)
Solução. Utilizando as razões trigonométricas convenientes, temos:
x
i)  sen65 º  x  9. 0,91  x  8,19
9
.
y
ii)  cos 65 º  y  9. 0,42   y  3,78
9

12. Considerando o triângulo retângulo ABC, determine as medidas a e b indicadas.

Solução. Utilizando as razões trigonométricas convenientes, temos:

12 3 12 3
i)  tg60 º  b   b  12
b 3
.
12 3 12 3 2
ii)  sen60º  a   12 3.  a  24
a 3 3
2

3
13. Sendo senx  , calcule:
5
a) sen(90 º  x ) b) cos( 90 º  x ) c) cos 2 x d) 1 tgx
Solução. Utilizando o fato de que se dois ângulos somam 90º o cosseno de um é igual ao seno do
seu complementar, temos:

 3 2
senx  3 2 9 25  9 16 4
 5     cos x  1  cos x  1    
a) sen x  cos x  1
2 2 5 25 25 25 5 .

4
Logo, sen90ºx  cos x 
5
2
3 4 16
b) cos 90º  x   senx  . c) cos 2 x     . d)
5 5 25
3
3 5 3 43 7
1  tgx  1  5  1   .   1    .
4 5 4 4 4 4
5

14. Nos casos a seguir considere x um ângulo agudo.

12
a) sendo senx  obtenha senx  tgx .
13
Solução. Utilizando a relação fundamental, temos:

 12 2
senx   12  144 169  144 25 5
i)  13     cos 2 x  1  cos x  1    
sen 2 x  cos 2 x  1  13 169 169 169 13

12
senx 13 12 13 12 .
ii) tgx    . 
cos x 5 13 5 5
13
12 12 60  156 216
iii) senx  tgx    
13 5 65 65
11
b) sendo tgx  , obtenha cos x .
11
Solução. Utilizando a relação fundamental, temos:
  senx
 tgx 
cos x senx 11 11. cos x
i)     senx 
tgx  11 cos x 11 11
 11
2 .
 11. cos x  11 . cos 2
x 11 . cos 2
x
ii) sen x  cos x  1  
2 2
  cos x  1  cos x  1 

2 2
 cos 2
x   1
 11  121 121
121. cos2 x  11 . cos 2 x 121 11 11 33 11 33
  1  132 cos2 x  121  cos x    . 
121 132 2 33 2 33 33 66
cos 45 º.tg45 º  cos 60º.sen30 º
15. Dê o valor da expressão:
cos 2 30º  cos 2 60º  cos 2 45º
Solução. Utilizando as relações trigonométricas, temos:
2
sen45º 2  1 2 1 2 2 1
cos 45º.  (sen30º ).sen30º   
cos 45º sen45º sen 30º
2
2 2 2 4 4 2 2 1 4 2 2
     . 
sen 2 60º  cos 2 60º  cos 2 45º 1  cos 2 45º  2
2
2 4  2 4 6 6
1
1   
 4 4
 2 
.

16. O lado do quadrado ABCD, da figura, mede a cm e M é ponto médio do lado CD . Nessas condições, o
valor de tan  é:
3 1
a) 3 b) 2 c) d) 1 e)
2 2
Solução. Observando a figura e os ângulos indicados, temos:

x  2  x  180º  2x  2  180º  x    90º

i)  y
x  y  90º
.
a
a1 1
ii) tgy  tg  2  . 
a 2a 2