Los trabajos escritos

Por Juan Manuel Chabolla Romero

Los trabajos escritos que piden los maestros son testimonios

impresos del aprendizaje de los estudiantes y de la adquisición de
ciertas competencias comunicativas adquiridas por éstos.

CONDICIONES DE ELABORACIÓN

1- Encuadrar el tema en un campo y en un nivel específicos de conocimiento.

2- Contar con información suficiente, importante y pertinente.
3- Comprender a cabalidad el contenido de dicha información
4- Relacionar el tema con otros temas afines y con la realidad concreta.
5- Enriquecer el trabajo con un valor agregado para que no sea una simple
repetición de lo que ya ha sido escrito por otro.
6- Conocer el género del trabajo exigido y desarrollarlo en forma correcta

PRINCIPALES GÉNEROS DE LOS ESCRITOS ACADÉMICOS EN LA

EDUCACIÓN TERCIARIA

+ Artículo científico, de divulgación, de fondo.

+ Comentario, conferencia, contestar cuestionarios.
+ Ensayo, entrevista
+ Informe (en general), de investigación, de residencias profesionales
+ Monografía
+ Ponencia, proyecto
+ Reseña, resumen
+ Tesis.

PROCESO DE PRE- ESCRITURA

1) Identificación del género del trabajo
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2) Conocimiento de las características de éste
3) Consulta y estudio de fuentes confiables
4) Elaboración de un esquema inicial
5) Tomar en cuenta las indicaciones del maestro.

PROCESO DE ESCRITURA
+ Inicia la redacción por lo más conocido
+ Redacta en prosa discursiva (A menos que el género del trabajo indique otra
cosa).
+ Apóyate en la documentación que tengas a la mano pero siempre en forma
personal e inteligente.
+ Sólo cambia el esquema inicial cuando te des cuenta que es necesario hacerlo.
+ No cometas plagio y para evitarlo, asegúrate que tu trabajo lleve un Aparato
Crítico (Suficientes citas al interior del mismo y Bibliografía al final).
+ De principio a fin, ten en cuenta las características propias del género del
trabajo.
+ Nunca escribas lo que no entiendas.
+ El proceso de elaboración termina cuando, además de la portada, el índice y
bibliografía, todos los puntos del contenido (y en su caso la introducción y las
conclusiones) han sido suficientemente desarrollados y aparecen con sus
respectivos subtítulos.

PROCESO DE REVISIÓN Y CORRECCIÓN

Deja descansar el escrito (horas o días, según el caso), antes de volver a leerlo
para corregirlo.
Revisa tanto la forma como el contenido, corrige los errores, quita lo que está de
más y agrega lo que haga falta.
Dale a revisar el escrito a quien sepa redactar y tenga suficiente conocimiento del
tema que abordaste.
PROCESO DE PASARLO EN LIMPIO Y ENTREGARLO A TIEMPO

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+ Escribe la versión final revisada y corregida y conserva un respaldo.

+ Escribe el trabajo en el formato que te pidieron
+ Entrega el trabajo el día y la hora convenidos, sin excusa ni pretexto.
Es importante que seas consciente de que los trabajos escritos forman parte de tu
personalidad; de manera que si quieres avanzar en tu carrera sobre bases sólidas
date a conocer elaborando trabajos dignos, que contengan un valor agregado y
que sean el resultado de tu aprendizaje.
Por supuesto, nunca cometas fraude

EL FORMATO DE LOS ESCRITOS

A menos que se indique otra cosa, a continuación se indica cuál es el formato para
elaborar tus trabajos escritos en este Seminario.
+ Hojas blancas tamaño carta, escritas por una sola cara
+ Escritas con mayúsculas y minúsculas en máquina eléctrica o computadora
+ A 1.5 espacios, que contengan entre 24 y 28 renglones escritos
+ Márgenes de 3 cm. por lado
+ Hojas numeradas y márgenes justificados
+ Tipografía Arial o Times New Roman de 12 puntos.
+ Llevará Portada, Introducción, Conclusiones y Bibliografía (además de las citas
al interior del texto). Cuando el género y la extensión del trabajo lo exijan, se
incluirá Tabla de Contenido.
+ De acuerdo al grosor y a la importancia, el trabajo llevará las hojas engrapadas
o engargoladas.

* LA PROSA DISCURSIVA

1- Es la ilación de palabras, enunciados, párrafos y textos (o discursos)

completos, utilizando con propiedad las prosas de base: descripción,
narración, exposición y argumentación.

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2- Se sustenta en el pensamiento lógico, respeta siempre el significado propio
o denotativo de las palabras y cuando recurra al lenguaje connotativo,
arcaísmos o neologismos, lo aclarará de inmediato.
3- Por la misma razón la buena prosa discursiva resuelve las contradicciones
y evita las ambigüedades de la polisemia, así como la ambigüedad de
significados.
4- Los enunciados más importantes de esta prosa son declarativos: afirman o
niegan; y en consecuencia son verdaderos o falsos. Lo deseable en este
contexto es evitar siempre la falsedad y buscar la verdad.
5- Asimismo la puntuación será lógica, no melódica e incluye títulos y
subtítulos para guiar al lector.
6- El escrito respetará las reglas del estilo propias de toda buena redacción de
este tipo: Orden, claridad, unidad, sencillez, veracidad, precisión, concisión,
congruencia, originalidad y buen gusto.
Orden, elegir un solo criterio para organizar el escrito (lógico, psicológico,
cronológico, por ejemplo) y respetarlo hasta el final.
Claridad, de pensamiento y en consecuencia del lenguaje. Ir directo al
grano y sin adornos. Un escrito es claro cuando es fácilmente comprensible
a los lectores a los que va destinado.
Unidad, Un solo tema, una idea central y las demás se encargan de
exponerla explicitarla, enriquecerla o delimitarla.
Para conservar la unidad en un escrito, evitemos la dispersión, así como las
digresiones innecesarias o demasiado extensas.
Sencillez, utilizar el lenguaje que manejan los lectores potenciales del texto.
Sintaxis natural: sujeto, verbo y complementos.
Veracidad, Fidelidad a la realidad empírica, al sano juicio y, en su caso, al
conocimiento científico actual. Jamás tratar de engañar.
Precisión, echar mano de las palabras específicas más que de las
genéricas; verbos apropiados, sustantivos que no dejen lugar a dudas y
pocos adjetivos pero idóneos. Buscar la univocidad del lenguaje y cuando
no sea posible, definir de qué estamos hablando.

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Concisión, decir lo que hay que decir en pocas palabras. Brevedad en los
párrafos, en los enunciados y en los vocablos.
Congruencia, No contradecir a la realidad exterior ni contradecirnos a lo
largo del texto.
Originalidad, ser uno mismo y ofrecer al lector lo mejor de lo que somos y
tenemos, darle crédito a los autores consultados mediante el aparato crítico
y nadie podrá acusarnos de plagio. Además en vez de repetir lo que ya se
sabe porque ya fue publicado, ofrecer un valor agregado en cada escrito.
Buen gusto, evitar tanto la vulgaridad como la agresividad, la falta modestia,
los lugares comunes y las repeticiones innecesarias.

Debido a las características anteriores, la prosa discursiva es propia del mundo

académico y científico.

** QUÉ HACER PARA EVITAR EL PLAGIO

[Este apartado se tomó, con ciertas adaptaciones, de Walker, Melissa (2000)

Cómo escribir trabajos de investigación. Barcelona. Gedisa. p. 185.]

1- Documente (escriba fichas de trabajo con sus referencias de) cualquier

material de otras fuentes, incluyendo citas textuales, paráfrasis, resúmenes
de hechos, estadísticas, listas, gráficas e ilustraciones.
2- Lo único que no debe documentar son los conocimientos propios de usted
así como sus reflexiones y conclusiones.
3- Revise sus fichas y fuentes consultadas luego de haber concluido su
trabajo para asegurarse de que inconscientemente no confundió las ideas
de otras personas con las suyas.
4- Ponga un par de comillas grandes a cada lado de una nota de cita para que
no haya ninguna confusión en su mente acerca de cuáles notas son citas.
5- En su trabajo final, observe cuidadosamente las convenciones de las citas
(encierre las citas textuales cortas entre comillas y sangre las más largas)

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para que no haya dudas acerca de dónde comienza y dónde termina una
cita.
6- Parafrasee y resuma reformulando completamente la información e ideas
con sus propias palabras y estilo, e inserte comillas dentro de su paráfrasis
o resumen cada vez que conserve una palabra o frase singular de la fuente
original.
7- Observe todas las reglas del estilo particular de documentación que utilice.
8- Documente la fuente de información recuperada electrónicamente de
manera tan completa como con el material impreso.