Criada pelo Decreto N.

º 44-A/01 do Conselho de Ministros, em 06 de Julho de 2001

Faculdade de Ciências e Tecnologias

RELATÓRIO DE UNIDADE CURRICULAR

IDENTIFICAÇÃO

CADEIRA: Álgebra linear (Nocturno)

Curso: ENGENHARIA DE CONSTRUÇÃO CIVIL Ano: 1º Regime: Semestral
Ano Lectivo: 2017/2018
Nome do Docente: Fernando Jamba de Oliveira
Grau Académico: Licenciatura

PROGRAMAÇÃO

Início das Aulas: 01-Mar-17 Término das Aulas: 17-Jun-17

Duração: 15 Semanas

CARGA HORÁRIA
Número de Aulas: 30 Números de Horas: 60 Horas
Carga Horária Semanal: 4 Horas

AVALIAÇÃO
Nº de Avaliações: 04

1ª Frequência
Tipo: Escrita Data: 02-Maio-17 Duração: 1h30min
Número de Alunos Presentes: 07
Números de Alunos com Nota Positiva: 01 = 14,29%
Números de Alunos com Nota Negativa: 06= 85,71%

2ª Frequência:
Tipo: Escrito Data: 06-junho-17 Duração: 1h30min
Número de Alunos Presentes: 09
Números de Alunos com Nota Positiva: 04 = 44,4%
Números de Alunos com Nota Negativa: 05 = 55,6%

1oTrabalho:
Tipo: Escrito Data: Duração: Duas semanas
Número de Alunos Presentes: 07
Números de Alunos com Nota Positiva: 05 = 71,4%
Números de Alunos com Nota Negativa:02 = 28,6%
2oTrabalho:

Tipo: Escrito Data: Duração:Duas semanas

Número de Alunos Presentes: 09
Números de Alunos com Nota Positiva: 7= 77,7%
Números de Alunos com Nota Negativa: 2 = 22,3%

Exame Final (Época Normal):

Tipo: Escrita Data: 26-Jun-17 Duração: 2 h
Número de Alunos Presentes: 21
Números de Alunos com Nota Positiva: 15 = 71,42%
Números de Alunos com Nota Negativa: 06 = 28,58n%

Exame de recurso
Tipo: Escrito Data: 17-07-17 Duração: 2h
Número de Alunos Presentes:01
Números de Alunos com Nota Positiva: 01 = 100%
Números de Alunos com Nota Negativa: 00 = 00%

APROVEITAMENTO GERAL

Número de Alunos Inscritos na Cadeira:13 Avaliados:09

Número de Alunos Aprovados:5
Número de Alunos Reprovados: 4
Aproveitamento Geral: 55,5%

COMENTÁRIOS FINAIS

1. Reflexão sobre o funcionamento da Cadeira:

As aulas de conferência e teórico-práticascorreram como previsto. Durante as

aulas verificou-se que a assiduidade dos alunos manteve-se sempre acima dos
70%. Atendendo ao grau da complexidade da disciplina pretendeu-se um
equilíbrio entre uma exaustiva sucessão das definições e uma listagem dos
exercícios propostos para a resolução em grupo.

Para um maior empenho dos estudantes adoptou-se uma metodologia no

sistema de avaliação. Além das duas avaliações anteriormente realizadas
aplicou-se dois trabalhos por grupos não superiores a 10 estudantes com a
duração de duas semanas antes da aplicação de cada avaliação no sentido de
maior interacção com os Docentes e ultrapassar algumas dificuldades
apresentadas pelos estudantes.

2. Propostas para o melhor funcionamento da cadeira:

• Aumentar o número de aulasteórico-práticas.

• Realizar uma palestra no início do ano académico sobretudo aos Estudantes
do primeiro ano no sentido de serem informados sobre o curso em que se
candidataram, da responsabilidade de serem estudantes Universitários
nomeadamente: A investigação, estudo, o cumprimento de todas as tarefas
académicas.
O Docente

Fernando J. de Oliveira