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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PROGRAMA SINTÉTICO
UNIDAD ACADÉMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA EN INGENIERIA Y TECNOLOGÌAS
AVANZADAS.
CONTENIDOS
I. Conceptos básicos y clasificación de mecanismos
II. Análisis cinemático de mecanismos 2D.
III. Trenes de engranaje y levas
IV. Síntesis de mecanismos
V. Análisis dinámico de mecanismos 2D.
ORIENTACIÓN DIDÁCTICA
Se utilizará la estrategia de enseñanza-aprendizaje orientado a proyectos AOP. El facilitador aplicará los métodos
de enseñanza heurístico, deductivo, inductivo, analítico y sintético. Las técnicas que auxiliarán a la estrategia
seleccionada serán las siguientes: Análisis y solución de problemas, desarrollo de simulaciones numéricas y
algoritmos computacionales, indagación bibliográfica y cibergráfica, exposiciones, desarrollo de prácticas con sus
respectivos reportes, desarrollo del proyecto y discusiones guiadas.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
• Evaluación de saberes previamente adquiridos, con base en los criterios establecidos por la
Academia.
• Acreditación en otra unidad académica del IPN u otra institución educativa, nacional o internacional,
externa al IPN, con la cual se tenga convenio.
BIBLIOGRAFÍA:
1. Mabie – Reinholtz (2002). Mecanismos y dinámica de maquinaria (2ª Edición). México: Ed. IPN- Noriega,
4ª Reimp. Limusa. ISBN: 968-18-4567-6.
2. Norton Robert L. (2009). Diseño de maquinaria. Síntesis y análisis de máquinas y mecanismos (4ª
Edición). México Ed. Mc Graw Hill. ISBN: 9789701068847
3. Norton Robert L. (2011). Diseño de máquinas. Un enfoque integrado (4ª Edición). México: Ed. Pearson.
ISBN: 9786073205894.
4. Uicker John J. Jr., Pennock Gordon R.y Shigley Joseph E. (2003). Theory of Machines and Mechanisms
rd
(3 Edition). Ed. Oxford University Press. ISBN: 9780195155983.
nd
5. Waldron Kenneth J., Kinzel Gary L. (2004) Kinematics, dynamics, and design of machinery (2 Edition).
Ed. Jonh Wiley and Sons Inc. ISBN: 0-471-24417-1.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INTENCION EDUCATIVA
Esta Unidad de aprendizaje contribuye al perfil de egreso del ingeniero en Mecatrónica, ya que el alumno podrá
analizar la velocidad, aceleración y fuerza de los pares de eslabones, así como diseñar mecanismos con un enfoque
mecatrónico, Además se fomentará la comunicación, la creatividad, la responsabilidad y el trabajo en equipo a través
de: resolución de problemas, investigación, identificación de problemas relevantes del contexto profesional,
pensamiento crítico, desarrollo de habilidades de argumentación y presentación de la información.
Las unidades de aprendizaje precedentes son: Cálculo diferencial e integral, Álgebra lineal, Análisis y diseño de
programas, Mecánica del cuerpo rígido, Dibujo asistido por computadora y Herramientas computacionales. Las
consecuentes son: Control de sistemas mecatrónicos, Modelado y simulación de sistemas mecatrónicos, Proyecto
integrador, Diseño avanzado de elementos de máquinas, Diseño de elementos de máquinas, algunas Optativas y
Trabajo Terminal I y II.