Português

3º nível

2018

Nome e sobrenome: _______________________________________

Turma: __________________________________________________
 O meio ambiente

1- Complete o texto com os verbos entre parênteses no tempo adequado:

O Dia Mundial do Meio Ambiente foi estabelecido na conhecida Conferência de Estocolmo e

passou a ser comemorado todo dia 05 de junho.

Em 1972, durante a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em
Estocolmo, a Organização das Nações Unidas (ONU) ______(instituir) o Dia Mundial do Meio
Ambiente, que ______(passar) a ser comemorado todo dia 05 de junho. Essa data, que
______(ser) escolhida para coincidir com a data de realização dessa conferência,
______(ter) como objetivo principal chamar a atenção de todas as esferas da população
para os problemas ambientais e para a importância da preservação dos recursos naturais​,
que até então ______(ser) considerados, por muitos, inesgotáveis.
Nessa Conferência, que ______(ficar) conhecida como Conferência de Estocolmo​,
______(iniciar-se) uma mudança no modo de ver e tratar as questões ambientais ao redor
do mundo, além de serem estabelecidos princípios para orientar a política ambiental em
todo o planeta. Apesar do grande avanço que a Conferência ______(representar), hoje em
dia não ______(poder) afirmar, no entanto, que todos os problemas foram resolvidos a
partir daí.
Atualmente ______(existir) uma grande preocupação em torno do meio ambiente e dos
impactos negativos da ação do homem sobre ele. A destruição constante de habitat e a
poluição de grandes áreas, por exemplo, ______(ser) alguns dos pontos que
______(exercer) maior influência na sobrevivência de diversas espécies.
Tendo em vista o acentuado crescimento dos problemas ambientais, muitos pontos
______(merecer) ser revistos tanto pelos governantes quanto pela população para que os
impactos sejam diminuídos. Se nada for feito, o consumo exagerado dos recursos e a perda
constante de biodiversidade ______ (poder) alterar consideravelmente o nosso planeta no
futuro próximo, comprometendo, inclusive, nossa sobrevivência.
Dentre os principais problemas que ______(afetar) o meio ambiente, nós ______(poder)
destacar o descarte inadequado de lixo, a falta de coleta seletiva e de projetos de
reciclagem​, consumo exagerado de recursos naturais, desmatamento, inserção de espécies
exóticas, uso de combustíveis fósseis​, desperdício de água e esgotamento do solo. Esses
problemas e outros ______(poder) ser evitados se os governantes e a população se
conscientizassem da importância do uso correto e moderado dos nossos recursos naturais.
Em razão da importância da conscientização e da dimensão do impacto gerado pelo
homem, o Dia Mundial do Meio Ambiente ______(ser) uma data que ______(merecer)
bastante destaque no calendário mundial. Entretanto, não basta apenas plantar uma árvore

1
ou separar o lixo nesse dia, é necessário que sejam feitas campanhas de grande impacto que
mostrem a necessidade de mudanças imediatas nos nossos hábitos de vida diários.
Apesar de muitos acreditarem que a mudança ______(dever) acontecer em escala mundial
e que apenas uma pessoa não ______(conseguir) mudar o mundo, é fundamental que cada
um faça a sua parte e que toda a sociedade reivindique o cumprimento das leis ambientais.
Todos nós ______(dever) assumir uma postura de responsabilidade ambiental, pois só assim
______(conseguir) mudar o quadro atual.

http://www.brasilescola.com

2- Releia o texto e responda:

A. Quando é comemorado o dia mundial do meio ambiente e porquê?

B. Em que ano foi instituído? Em que cidade?
C. Qual é o objetivo principal da comemoração?
D. Quais são os principais problemas que afetam o meio ambiente?
E. O que pode acontecer se os problemas não são solucionados?
F. Como nós, cidadãos, podemos ajudar a cuidar do planeta?

3-Faça um breve comentário sobre cada um dos problemas ambientais que aparecem no
texto.

a) Descarte inadequado de lixo

b) Falta de coleta seletiva e de projetos de reciclagem
c) Consumo exagerado de recursos naturais
d) Desmatamento
e) Inserção de espécies exóticas
f) Uso de combustíveis fósseis
g) Desperdício de água
h) Esgotamento do solo

2
4- Complete com um verbo no modo imperativo

16 ideias para você Salvar o Mundo

1. __________ (acompanhar) as notícias sobre o meio ambiente, __________ (estudar)

a fundo os aspectos que mais lhe interessam
2. __________ (pensar) a respeito de como colaborar na família, na vizinhança, na
escola dos filhos e na comunidade. __________ (Participar) mais de tudo e
___________ (difundir) suas idéias sobre um mundo melhor.
3. __________ (estabelecer) vínculo entre temas locais e globais. Apesar de magnitudes
diferentes, os dois universos se correlacionam.
4. Antes de pensar em formar uma organização não-governamental, __________
(procurar) uma parecida na qual você possa se engajar.
5. __________ (ser) otimista, criativo e divertido. Se quer atrair outras pessoas,
__________ (pensar) em discursos e eventos positivos.
6. __________ (ser) ativo, mas não __________ (duplicar) suas obrigações. __________
(trabalhar) para ampliar sua efetividade.
7. __________ (identificar) temas que possam interessar a muitas pessoas. Então,
__________ (escrever) para jornais, revistas, redes de rádio e TV.
8. Se a população da Terra, em 2050, ficará em 7,9 ou 10,9 bilhões de pessoas,
conforme projeta a ONU, __________ (planejar) sua família.
9. Não __________ (poluir). Não __________ (jogar) pilhas e baterias de celular no lixo
comum. ___________ (manter) bacias hidrográficas, rios, represas e lagoas livres de lixo
ou qualquer tipo de resíduo. __________ (lembrar) que o cano que sai da sua casa
provavelmente deságua num rio, numa lagoa ou no mar.
10. ___________ (preservar) a biodiversidade. Espécies animais e vegetais merecem
respeito. ___________ (plantar) árvores: elas produzem oxigênio e são abrigos para
aves.
11. ___________ (economizar) energia, água, ___________ (preferir) equipamentos
que não prejudiquem a camada de ozônio, ___________ (reutilizar) materiais,
___________ (reciclar) o lixo caseiro, ___________ (usar) menos o carro, ___________
(andar) mais a pé, ___________ (evitar) produtos de origem animal.
12. ___________ (rever) seu estilo de vida. ___________ (pensar) num padrão
condizente com o mundo sustentável.
13. ___________ (fiscalizar) o trabalho e a postura dos deputados e senadores ligados à
sua comunidade ou cidade. ___________ (escrever) para eles fazendo sugestões ou
cobranças.
14. ___________ (separar) o joio. Nunca na história tivemos acesso a tanta informação -
e também a tantas opiniões diferentes. ___________ (fazer) a coisa certa.
15. ___________ (ensinar) as crianças. ___________ (preparar) as novas gerações à luz
de princípios ecológicos é a garantia de um mundo mais redondo daqui para frente.

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 16. ___________ (acreditar) no futuro, ___________ (estimular) ideias inovadoras,
___________ (investir) em grupos não-governamentais, ___________ (renovar) sua
crença de que tudo vai dar certo. Quanto mais pessoas acreditarem na paz, mas ela será
possível.

Em: www.culturaambientalnasescolas.com.br

Artigo de opinião

Para produzir um bom artigo de opinião é aconselhável seguir algumas orientações.

Observe:

a) Após a leitura de vários pontos de vista, anote num papel os argumentos que mais
lhe agradam, eles podem ser úteis para fundamentar o ponto de vista que você irá
desenvolver.
b) Ao compor seu texto, leve em consideração o interlocutor: quem irá ler a sua
produção. A linguagem deve ser adequada ao gênero e ao perfil do público leitor.
c) Escolha os argumentos, entre os que anotou, que podem fundamentar a ideia
principal do texto de modo mais consciente, e desenvolva-os.
d) Pense num enunciado capaz de expressar a ideia principal que pretende defender.
e) Pense na melhor forma possível de concluir seu texto: retome o que foi exposto, ou
confirme a ideia principal, ou faça uma citação de algum escritor ou alguém
importante na área relativa ao tema debatido.
f) Crie um título que desperte o interesse e a curiosidade do leitor.
g) Após o término do texto, releia e observe se nele você se posiciona claramente sobre
o tema; se a ideia está fundamentada em argumentos fortes e se estão bem
desenvolvidos; se a linguagem está adequada ao gênero; se o texto apresenta título
e se é convidativo e, por fim, observe se o texto como um todo é persuasivo.
h) Reescreva-o, se necessário.
​http://brasilescola.uol.com.br/redacao/artigo-opiniao.htm

5-Escolha um dos temas discutidos nesta unidade e faça um texto de opinião, seguindo as
dicas do texto anterior.

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 A música

1-Complete o texto com o verbo entre parênteses no tempo adequado:

Para que serve a música?

Antes de ler esta reportagem, ______(tentar) lembrar quantas vezes na última semana
você ______(ouvir) música. Não só as baladas do rádio, mas também na sala de espera do
dentista. Ou o canto de alguém a seu lado no ônibus. É provável que você não tenha
passado um único de seus últimos dias sem escutar alguns acordes. Às vezes nem nos
______(dar) conta, mas a música ______(cercar) nossa vida por todos os lados.
______(haver) música para dançar, namorar, estudar. Música para enfrentar o trânsito,
trabalhar, fazer ginástica e para relaxar no final do dia. Música para rezar, curar e
memorizar. Para comunicar as emoções que a gente não ______(conseguir) transmitir só
por meio de palavras. E música simplesmente para ouvir e curtir. Dos aborígines
australianos aos esquimós no Alasca, todas as sociedades do mundo ______(ter) música
em sua cultura.
Com base nas flautas de ossos achadas, que aparentemente _______(ser) feitas há 53 mil
anos pelos Neandertais, é possível que a atividade musical tenha pelo menos 200 mil anos.
É bacana imaginar que talvez os hominídeos já buscassem formas de diversão. Mas,
pensando bem, que sentido ______(poder) fazer a música em um período no qual nossos
ancestrais ______(estar) muito mais preocupados em não ser devorados por um leão do
que com o próprio prazer? E mesmo na sociedade contemporânea, observando que nós
_______(estar) cercados de música, talvez ela sirva para alguma coisa, tenha alguma
função específica para a humanidade. Mas qual?
A pergunta atormenta filósofos e cientistas há séculos e, infelizmente, ainda não
______(ter) resposta conclusiva. Já se ______(imaginar), por exemplo, que a música
______(ser) responsável por reger a harmonia entre os homens e os astros que
______(manter) a ordem do Universo. Hoje, boa parte da pesquisa científica por
explicações ______(ter) uma perspectiva evolutiva e biológica. Muitos ainda a ______(ver)
apenas como produto cultural voltado ao prazer, sem nenhuma importância para o
desenvolvimento humano. Apesar de meramente especulativas, teorias evolutivas
______(ser) as que parecem estar mais próximas de responder as perguntas acima.
A primeira hipótese sobre a função da música ______(ser) levantada por Charles Darwin. O
biólogo que _______(popularizar) o conceito de evolução das espécies ______(dizer) que a
música ______(ser) determinante para a escolha de parceiros sexuais, uma vez que as
fêmeas ______(ser) atraídas pelos melhores cantores. Muitos cientistas não acham que
essa teoria explique, sozinha, toda a importância da música para diferentes sociedades do
planeta.

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Mas como ______(ser) essa música feita por nossos antepassados? Provavelmente ela
______(surgir) como uma manifestação das emoções. Uma sofisticação, por exemplo, do
choro e da risada. Principalmente, como uma forma de chamar a atenção do grupo e
motivá-lo para a realização de uma atividade que ______(precisar) ser feita em conjunto.
Nós ______(poder) imaginar um indivíduo batendo palmas, ou pedras ou gravetos, mas é
possível que o primeiro instrumento musical tenha sido mesmo a voz humana.
Chegamos então a um ponto delicado: a música ______(surgir) antes ou depois da
linguagem falada? A linguagem obviamente ______(parecer) muito mais útil que a música,
Portanto, é possível que ela tenha se desenvolvido primeiro. Mas a verdade nosso ciclo de
aprendizado não ______(funcionar) exatamente assim. Antes de os bebês saberem falar,
eles ______ (balbuciar) de uma forma muito musical. É provável que isso seja um
indicativo de como nossos ancestrais se ______(manifestar) antes de desenvolver a
linguagem.
Mas se o uso da música como ferramenta de comunicação ______(ser) ultrapassado pela
linguagem, por que ela ______(continuar) existindo? Para essa pergunta nem
______(precisar) da ajuda dos cientistas. Todo mundo que já se ______(apaixonar) e
______(dedicar) uma música ao ser amado ______(poder) responder sem medo. É porque
ela assumiu um papel que a fala sozinha não deu conta: transmitir emoções.
Revista Superinteressante – Agosto de 2004

2- Certo ou errado? Justifique suas respostas.

a) O ser humano escuta diferentes tipos de músicas de acordo com as situações em

que se encontra.
b) Existem sociedades nas quais a música não é importante.
c) A música é uma criação do mundo moderno.
d) A música não tem uma função específica.
e) Charles Darwin achava que a música servia para procurar parceiro.
f) O primeiro instrumento criado pelo homem foi a flauta.
g) Os seres humanos começam a cantar antes do que a falar.
h) A linguagem musical é uma ferramenta de comunicação.

3- Então, para que serve a música? Quais são as hipóteses que aparecem no texto?

● É possível que a atividade musical tenha pelo menos 200 mil anos.
● É provável que …
● Talvez …
● Os cientistas não acham que…
● Eu não acho que...

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Presente do subjuntivo

4- Imagine as seguintes situações. Faça orações.

a- Você e seus amigos tinham planejado um piquenique para o fim de semana, mas sábado
amanhece chovendo.

É pena que nós ____________________________________________

Duvido que _______________________________________________
Nós não queremos que ______________________________________
Talvez a gente _____________________________________________

b- Você queria ir ao show de Gusttavo Lima com sua amiga, mas não sabe se o dinheiro vai
dar para comprar os ingressos.

Não estou certo que __________________________________________

É possível que ______________________________________________
Tomara que _________________________________________________
Vou ligar caso _______________________________________________

c- Você está conversando com um amigo. Ele está lhe contando seus problemas.

As coisas vão mal na minha escola.

Duvido que minha professora ____________________________________
Não acredito que ______________________________________________
Talvez ______________________________________________________

d- Uma grande amiga vai mudar para outro país. Você está triste com a partida, mas
contente porque ela vai conhecer uma nova cultura e vai fazer novos amigos.

É pena que _________________________________________________

Estou contente que ___________________________________________
Tenho medo que ______________________________________________
Não se esqueça de mim embora __________________________________

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 Viagens e turismo

1-​ Complete o texto com contrações (preposições + artigos definidos):

Pousada das Maritacas: Localizada ___ praia do Perequê a aproximadamente 1 km ___

balsa, ___ avenida principal de Ilha Bela. Por estarem totalmente integrados com as
atividades ___ paisagismo, os apartamentos proporcionam uma atmosfera acolhedora e
íntima com a natureza. Nesse contexto, há uma grande área de cultivo de plantas nativas e
exóticas, onde caminhar descalço ___ caminhos sinuosos de seixo de rio por entre os
canteiros pode ser uma agradável experiência. Com conforto e praticidade, temos 18
apartamentos que hospedam de 2 a 4 pessoas, todos com TV e ar condicionado. Você
pode optar por “pensão completa”, “meia pensão” ou “só café ___ manhã”.

SPA Jardim da Serra: Situado ___ alto ___ serra de São Pedro, oferece modernas
instalações e o privilégio de hospedar-se num paraíso a mil metros de atitude. Reúne em
um único lugar a tranquilidade, o conforto e o bem-estar que você procura. Com atividades
que visam combater os efeitos nocivos ___ vida sedentária e ___ má alimentação, ele
proporciona a seus hóspedes qualidade de vida. Em meio ___ ar puro, num clima
temperado seco, o SPA oferece uma infraestrutura completa para quem deseja emagrecer,
fazer uma reeducação alimentar superar o stress ou somente descansar. O local
proporciona a seus hóspedes apartamentos individuais, duplos ou triplos com vista ___
serra.

Pousada Fazenda Ponte Alta: Próximas às cidades de Piraí, ___ Rio de Janeiro, oferece
piscina, açudes, passeios a cavalo e trilhas para caminhadas. As refeições, sempre servidas
em baixela de prata, como ___ tempos antigos, apresentam um paladar que combina a
satisfação com a tradição ___ nossa melhor comida caseira. Os apartamentos, todos com
decoração estilizada com mobiliário da época, oferecem uma atmosfera bastante
acolhedora. Todos que se hospedam aqui recebem uma visita guiada ___ fazenda, ocasião
em que é contada a história ___ Ciclo do Café através de um Sarau que envolve pequena
dramatização e danças da época. O visitante conhece as instalações mais importantes ___
fazenda como o Museu do Escravo, Casa Grande, Senzala, Engenho e muito mais.

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 2- Responda:

A. Que lugar recomendaria a estas pessoas? Justifique: Pessoas idosas - Estudantes -

Amantes da natureza - Família com filhos - Amantes da atividade física - Casal em lua
de mel -
B. E você? Que lugar escolheria? Por quê? Com quem viajaria?
C. Se você pudesse viajar pelo mundo, que lugares visitaria?

Orações condicionais

3- Pense nas seguintes situações, o que você faria?

A. Durante a noite, eu escuto uma briga entre vizinhos.

B. Você vai caminhando pela rua e encontra um cachorrinho ferido.
C. Você está trabalhando num hospital e escuta um choro no toilete. Você entra e
encontra um bebê abandonado.
D. Vejo minha melhor amiga chorando no intervalo.

Saiba qual é o destino internacional perfeito para cada signo do horóscopo

Descubra qual é a viagem ideal para você de acordo com o seu signo

4- Leia o destino correspondente a seu signo. Você concorda? Faça um breve

comentário a respeito e compartilhe com a turma.

ÁRIES:​ China
Arianos são impulsivos e energéticos, isso todo mundo já sabe. Mas para onde
esses indivíduos que adoram uma ação iriam? Para lugares que lembram guerras,
fogo e energia, é claro. Eles amariam uma viagem à China, onde se sentiriam em
casa, devido ao passado guerreiro e grandioso do país e porque poderiam praticar
artes marciais – arianos não conseguem ficar parados!

TOURO:​ Itália
Além de teimosos como burros, os taurinos têm outra característica muito forte: o
apetite. Sabe aqueles amigos que não param de comer, mesmo que estejam sem
fome e têm quase uma relação espiritual com a comida? São eles! E que melhor
lugar no mundo para comer bem do que a Itália? Poderia ser Paris​, a capital
gastronômica, mas os taurinos gostam de comida farta, que conforta, como a
macarronada da nona ou aquela deliciosa pizza com molho de tomate perfeito,
salpicada de manjericão e muito queijo.

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GÊMEOS:​ Machu Picchu​,​ Peru
Gêmeos é um signo mutável. A viagem para o geminiano tem que ser algo livre,
sem fronteiras, passageira. Por isso, o melhor seria um mochilão. Um dos lugares
mais frequentados por mochileiros é Machu Picchu que, além de ser uma parada
obrigatória na América do Sul​, combina ainda mais com esse signo do ar, porque é
no alto de uma montanha, cercado de nuvens e uma vista maravilhosa do céu
peruano.

CÂNCER:​ Disney​,​ Orlando​,​ Estados Unidos

Família, família, almoça junto todo dia! Para os carinhosos e chorões cancerianos,
a coisa mais importante do mundo são as relações familiares. E que lugar no
mundo é mais sinônimo de lar, mamãe, papai e filhos, do que a Disney? Além
disso, é o lugar ideal para que aquelas pessoas mais sentimentais soltem lágrimas
de emoção ao lembrar a própria infância.

LEÃO:​ Egito
Orgulhosas e majestosas, as pessoas do signo de Leão nasceram para governar.
São vaidosas e autoritárias, como reis. O Egito Antigo seria perfeito para os
leoninos, porque reuniu vários faraós e governantes, como Cleópatra, Ramsés II e
Tutancâmon. Até hoje, o lugar tem seu esplendor e glória, com as pirâmides, os
templos e outros monumentos impressionantes. E o Egito ainda é conhecido por
sua adoração aos gatos. Na capital, Cairo, há gatos de rua por toda a cidade. E qual
é o rei dos felinos? Isso mesmo, o leão!

VIRGEM:​ Kyoto​,​ Japão

Os virginianos tendem a serem pessoas de raciocínio lógico, organizadas e
metódicas. Essas características combinam muito bem com as culturas asiáticas,
que são popularmente conhecidas pela disciplina. Apesar disso, é um signo do
elemento terra e muito ligado à natureza. Kyoto, no Japão, reúne esses dois
mundos: tudo segue a tradição disciplinar japonesa, com templos e santuários
cheios de maravilhosos – e milimetricamente ordenados – jardins.

LIBRA:​ Milão​,​ Itália

A beleza, as artes e o refinamento. Libra é o símbolo mais elegante do zodíaco.
Sempre com muito bom gosto, os librianos costumam buscar o requinte em todas
as esferas de suas vidas, sendo a moda algo importante para eles. Por isso, Milão é
o destino exato para esse signo, graças as suas ruas cheias de vitrines, que
descortinam alta costura e badalação

ESCORPIÃO:​ Berlim​,​ Alemanha

Dizem que o escorpiano é um ser noturno. Apesar de estarem sempre com as
emoções à flor da pele, são pessoas muito profundas e sentimentais. Um dos

10
melhores lugares do mundo para se curtir a noite é Berlim. Com seus clubes e
baladas sensacionais, as madrugadas berlinenses são sempre estonteantes, com
ótimas músicas, ambientes e bebidas.

SAGITÁRIO:​ Nova Zelândia

O sagitariano ama aventuras ao ar livre e as culturas diferentes. Por isso, lugares
onde esportes radicais são muito praticados seduzem esse signo. A Nova Zelândia
é um destino completo para Sagitário, porque, além de ficar na Oceania e ter uma
cultura singular, ainda conta com paisagens naturais que quase imploram para o
visitante se jogar nos esportes radicais.

CAPRICÓRNIO:​ Washington, D.C.

Capricornianos são líderes natos. Ambiciosos, determinados e audaciosos, são
ligados ao dinheiro e, por isso, se dão muito bem com profissões que lidam com o
poder, principalmente ligadas à política. O país mais poderoso do mundo,
atualmente, é os Estados Unidos e a sua capital, Washington D.C., acaba sendo
centro de grandes decisões mundiais. O turismo ali é composto de muitos passeios
culturais a museus, bibliotecas e a monumentos suntuosos.

AQUÁRIO: Portland, Oregon,​ Estados Unidos

Os aquarianos costumam ser pessoas inovadoras. Geralmente são donos de
mentes abertas, têm ideias modernas e opiniões progressistas. E os moradores de
Portland são conhecidos por lançar tendências extremamente vanguardistas.
Aquarianos chorariam de felicidade ao encontrar seus pares em cada esquina ou
quintal orgânico da cidade.

PEIXES:​ Bahamas​, ​Caribe

Pertencentes ao elemento da água, eles gostam dos lugares com rios, mares ou
lagoas. Um dos lugares mais idílicos para quem ama praia é o Caribe,
especialmente em Bahamas, com suas areias branquinhas e mar azul
transparente. Os do signo de Peixe ficariam totalmente hipnotizados por lá!

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 Saúde

1- Antes de ler o corpo da notícia, leia a manchete, tentando fazer hipóteses sobre o
assunto.

Zero Hora Porto Alegre, sábado 13 de novembro de 2004.

Emergência: quando alguém passa mal, saiba o que fazer e como agir rapidamente.

Você sabe o que fazer?

Especialistas afirmam que a população ainda tem dificuldades para reconhecer e agir
adequadamente em emergências como derrame e parada cardíaca.

Você está em um restaurante e, de repente, o homem da mesa ao lado despenca da cadeira. Você
se aproxima e percebe que ele está inconsciente e parou de respirar. O que fazer? Para quem já
pensou em iniciar respiração boca-a-boca ou massagem cardíaca, os especialistas alertam: diante
de urgências médicas, reconhecer prontamente o risco e buscar ajuda especializada o mais
rapidamente possível quase sempre é melhor do que interferir sem ter o preparo adequado.
E essa regra não vale apenas para os casos de traumatismo, adverte o cardiologista Manoel
Canesim, do Conselho Nacional de Ressuscitação: ─ A população precisa aprender que eventos
clínicos como o infarto, a parada cardíaca, o sufocamento e o ataque vascular cerebral (AVC)
também são situações que exigem reação rápida de quem está no entorno.
Mesmo quando não há parada imediata da respiração o quadro pode ser extremamente grave. Um
bom exemplo disso é o ataque vascular cerebral, também conhecido como AVC.
Segundo o neurologista Jefferson Fernandes, coordenador do Centro Neurovascular do Serviço de
Neurologia do Hospital Moinhos de Vento, ainda há muita confusão sobre o que fazer diante dos
sintomas e não é incomum as pessoas esperarem muitas horas até optar por encaminhar o doente
ao hospital.
─ É muito importante saber que, quando mais rápida a intervenção médica, melhores serão as
chances de sobrevivência e menos graves serão as sequelas ─ explica.
Nos eventos cardíacos o problema é ainda mais complexo. O cardiologista Enio Casagrande, explica
que os sintomas do infarto são frequentemente subestimados até mesmo por quem os tem. ─ Em
certas situações, as pessoas acham que se trata de um mal-estar estomacal e não procuram
atendimento. Qualquer desconforto torácico deve ser averiguado ─ avisa.
Para o cardiologista Celso Blacher, além de aprender a reconhecer uma emergência médica, é
preciso que a população desperte para a importância de treinar pessoas comuns para usar técnicas
de reanimação cardiorrespiratória sempre que o socorro especializado não estiver à disposição
imediata. ─ O ideal é termos pessoas treinadas para agir em clubes, escolas, estádios de futebol,
teatros e outros locais de grande circulação de público ─ diz.

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2- Responda:

A. O que devemos fazer diante de urgências médicas?

B. Por que não devemos fazer reanimação cardiopulmonar (RCP) sem o preparo
adequado?
C. Quais são as situações que requerem rápido atendimento?
D. Por que se afirma que os eventos cardíacos são mais complexos do que outros
eventos?
E. Quais são os dois tópicos importantes que a população deveria aprender?
F. Você conhece alguém que tenha agido numa urgência médica? Sua intervenção deu
certo ou errado? Faça um relato breve descrevendo a situação e o resultado obtido.

3- Relacione a especialidade médica com o órgão do corpo correspondente:

Bexiga Cardiologia
Brônquios Dermatologia
Cérebro
Gastroenterologia
Coração
Estômago Ginecologia
Intestino Nefrologia
Nariz
Neurologia
Olhos
Orelhas Oftalmologia
Ossos Otorrinolaringologia
Ovários
Pneumonologia
Pele
Pulmões Traumatologia
Rins
Testículos

4- Quais são as sugestões do médico? Complete o quadro:

A. Estou com sono Não fique assistindo à TV!

B. Estou com dor nos músculos
C. Estou com dificuldades para respirar
D. Estou muito gorda
E. Não estou enxergando direito
F. Meu dente quebrou
G. Ai! Queimei meu dedo neste ferro quente!

13
 Narração

A narração consiste em arranjar uma sequência de fatos na qual os personagens se

movimentam num determinado espaço à medida que o tempo passa.
O texto narrativo é baseado na ação que envolve personagens, tempo, espaço e conflito.
Seus elementos são: narrador, enredo, personagens, espaço e tempo. Dessa forma, o texto
narrativo apresenta uma determinada estrutura:
Esquematizando temos:
- Apresentação;
- Complicação ou desenvolvimento;
- Clímax;
- Desfecho.

Crônica
A crônica é uma forma textual no estilo de narração que tem por base fatos que acontecem
em nosso cotidiano. Por este motivo, é uma leitura agradável, pois o leitor interage com os
acontecimentos e por muitas vezes se identifica com as ações tomadas pelas personagens.
O texto é curto e de linguagem simples, o que o torna ainda mais próximo de todo tipo de
leitor e de praticamente todas as faixas etárias. A sátira, a ironia, o uso da linguagem
coloquial demonstrada na fala das personagens, a exposição dos sentimentos e a reflexão
sobre o que se passa estão presentes nas crônicas.

Página errada

A capela ficava numa ladeira esquecida, na parte velha da cidade. Na tarde velha de
domingo, tudo cheirava a mofo: o calçamento de paralelepípedos gastos, calçadas mil vezes
remendadas, casas velhas, abandonadas, o povo, pouco, andando devagar, ensimesmado.
Por toda parte, mofo. Velharias por toda parte.
Entrei na capela meio escura. Foi como reentrar de chofre na infância: toalhinhas
engomadas sob os santos, imagens descascadas em eterno sofrimento, os vasos de dálias
antigas, as carolas de preto esgueirando-se pelos cantos, aqui e ali figuras pálidas, o olhar
distraído, rezando seu terço.
Tinham-me avisado: o padre que celebraria o batizado era muito idoso. Reconheci-o
imediatamente no passinho curto, inseguro, nas velhas mãos enrugadas segurando o livro
de orações. Um outro padre, um pouco mais jovem, amparava-o discretamente, entre
carinhoso e impaciente.

14
Era a nossa vez agora. O velho padre veio devagar, meio trôpego e parou diante de nós.
Olhou-nos, então, sem curiosidade, abriu seu livrinho, folheou-o durante algum tempo à
procura da página. Demorou a achá-la. Achou. Iniciaria-se o batizado.
Endireitando as costas, os braços, a cabeça, de repente ele derramou pela velha capela sua
voz surpreendentemente clara e agradável:
-- Eis aqui a Cruz do Senhor. Fugi, potências inimigas! Nós vos exorcisamos, espírito da
impureza, poderes satânicos, ataques do inimigo infernal, seitas diabólicas…
Boquiabertos, ouvimo-lo sem pestanejar. O outro padre, até então em segundo plano,
agitou-se, nervoso, e avisou entre dentes:
-- Não, Padre Alberto, não é esta a página. E com mão decidida, tentou alcançar o livrinho. O
velho padre, desviando de si o gesto importuno, continuou impassível:
-- Assim, pois, dragão maldito e toda a legião diabólica, nós vos conjuramos.
Foge daqui, Satanás, inventor e mestre de todos os enganos…
De repente, dando-se conta do engano, deixou de lado a fala clara:
-- Mnhã, mnhã, mmnhã… Aaamééémm!
Suspiramos aliviados, disfarçando o constrangimento. As mãos enrugadas, de novo os dedos
em garra e secos folhearam o velho livrinho. Um longo momento de suspense. É esta! Com
a voz outra vez bonita, sem se dar por achado, recomeçou:
-- Conforme o costume cristão, vamos sepultar o corpo de nosso irmão. Peçamos a Deus
que ressuscite na glória dos santos este pobre corpo que hoje sepultamos…
Horrorizada, olhei para a criança. Corada, a boquinha vermelha, o sono tranquilo. Vai-te
embora, sombrio pensamento! A nuca ensopada em sour frio, as mãos frias, dedos gelados,
as palmas úmidas.
-- Não é esta a página, Padre Alberto! Por favor, pare! Reze um salmo e encerre a cerimônia!
Por favor, Padre Alberto! está errado. Acabe! Acabe!
E o velho padre, afastando do livrinho as mãos desesperadas do colega, continuou firme:
-- Que nosso irmão descanse em paz em seu sepulcro até que…
-- Um salmo, só um salmo, Padre Alberto. Não é este o texto. Um salmo e pronto. Por favor,
Padre Alberto! Encerre a cerimônia! Encerre!
-- Mnhã, mnhã, mmnhã… Aaamééémm!
Outra vez a sensação de alívio. Outra vez poder respirar. De quem ter mais pena, do velho
ou do outro?
E a velha mão fatídica novamente à procura da página. Gestos lentos. Outra vez a
apreensão, o medo, o terror. O que será agora, meu Deus?
Com a voz clara e firme, que, estranhamente, nada tinha a ver com o velho corpo em ruínas,
o padre reiniciou a cerimônia:
-- Irmãos, rezemos por esta criança que vai receber a graça do Batismo. Peçamos a Deus
todo-poderoso conceda a ela a vida nova que vem pela água…
Alívio! Sorrimos todos, agradecidos. É esta a página! É esta!

Emma Eberlein O.F. Lima

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1- Certo ou errado? Responda e justifique.

A. A capela ficava num bairro muito antigo.

B. A capela e seus ocupantes haviam parado no tempo.
C. Na capela, havia muita gente.
D. O padre mais jovem cuidava do velho com todo carinho.
E. Durante o batizado, as pessoas demoraram a perceber o engano do padre.
F. O velho padre percebeu logo o problema.
G. Depois de três tentativas, o padre encontrou a página certa.

2) Explique

A. Calçadas mil vezes remendadas

B. O povo ensimesmado
C. imagens de eterno sofrimento
D. vaso de dálias antigas
E. sem pestanejar
F. sem se dar por achado
G. falar entre dentes

3- Marque no texto as partes correspondente à estructura narrativa: apresentação,

desenvolvimento, clímax e desfecho.

4- Leia a seguinte notícia e a partir dela, redija uma crônica, respeitando a estrutura do
texto narrativo (120/150 palavras).

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Bibliografia de consulta:

● Eberlein O.F. Lima, Iunes S.: ​Falar...Ler...Escrever...Português, um curso para

estrangeiros​, E.P.U. - Editora Pedagógica e Universitária. Ltda., São Paulo, 1999.
● ______________: “Português via Brasil, Um curso avançado para estrangeiros,
Editorial Pedagógica e Universitária, Ltda. São Paulo, 2005.
● Hirst, Mónica (coord.): ​Um Português bem brasileiro​, Funceb, Fundação Centro de
Estudos Brasileiros, Buenos Aires, 2005.
● Levy V. e Amos E.: ​Prata da Casa, Vida e cultura brasileira​, E.P.U. - Editora
Pedagógica e Universitária. Ltda. São Paulo, 1991
● Matos, A. y otros: “Resumo gramatical”, Editorial de la facultad de Filosofia y Letras,
Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2013.
● Otuki de Ponce y otros: ​Bem vindo! A língua portuguesa no mundo da comunicação​,
Editora SBS, São Paulo, 2004.
● ___________________: ​Tudo bem? Português para a nova geração​, Câmara
Brasileira do Livro, São Paulo, 2007

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