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1969 1982

1909 1967
Louis Leon Robert J. Sternberg.La
Alfred Binet Raymond B. Cattell Thurstone teoría teoría triárquica de la
Primera escala de teoría de la aptitudes primarias inteligencia
la medida de la inteligencia
Su aportación La teoría triárquica de la
inteligencia fue un psicólogo principal es su teoría inteligencia de Sternberg se
inglés que alcanzó la de las 7 aptitudes basa en la concepción de
Fue el creador de mentales primarias,
fama a causa de sus éste de que los modelos
los primeros que se opuso a los tradicionales y jerárquicos de
estudios sobre la investigaciones
modelos unitarios y la inteligencia no son
inteligencia, inicio psicométricas sobre jerárquicos de la exhaustivos dado que no dan
sus estudios en la mente humana, inteligencia cuenta del uso que se hace
psicología hasta que se centraron propuestos por otros de la inteligencia en sí,
los 37 años de particularmente en la pioneros como limitándose a conceptualizar
edad. personalidad y en la Charles Spearman o su naturaleza y
inteligencia. P. E. Vernon. funcionamiento sin observar
cómo se vincula y aplica en
un contexto real.
1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000

1945 1969 1977 1983

Charles Edward Spearman, Philip E.Vernon Joy Paul Guilford Howard Gardner Teoría
Teoría bifactorial modelo jerárquico Teoría estructura del inteligencias múltiples
intelecto
Formuló la teoría de que la La inteligencia es como una red
se dedicó a investigar el
inteligencia se compone de un El modelo de Guilford de conjuntos autónomos
factor general y otros origen de las aptitudes y
de las diferencias se basa en la relacionados entre sí. Propuso
específicos, teoría bifactorial, la
individuales. Realizó en consideración de la que para el desarrollo de la
inteligencia se compondría del
Factor general (G), que sería especial diversos inteligencia como el vida uno necesita o hace uso
hereditario, e intentó comprobar estudios de psicología proceso mediante el de más de un tipo de
que correspondía a una de la música. Entre sus cual el ser humano Inteligencia. Es un potencial
propiedad específica del obras destacan transforma la
biopsicológico de
cerebro, que varía de un Estructura de las información del medio
individuo a otro, pero se
procesamiento de información
aptitudes humanas en contenidos
mantiene estable a través del mentales, de manera que se puede activar en uno o
(1950), Inteligencia y más marcos culturales para
tiempo; así como del/los Factor que tiene una visión
entorno cultural (1969) y
Especial(S), es la habilidad del operativista de ésta. resolver problemas o crear
sujeto a determinada tarea. Psicología y educación
productos que tienen valor
del niño talentoso (1977).
para dichos marcos.