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DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN PRESENTACIÓN INTERCULTURALIDAD

DEPARTAMENTO: _____________________________________________________________
INTEGRANTES:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________

Grupo: ……………………………………………....................... Aula…………………….. Turno………………………

CRITERIOS SI NO OBSERVACIONES
2 puntos Puntualidad para iniciar la presentación.
1 puntos Respeta el tiempo establecido para la presentación (10
minutos máx.)
1 punto Tienen buena postura corporal, se ven relajados y seguros de
si mismos.

El tono de voz de los estudiantes es adecuado durante la

1 punto presentación.

7 puntos Demuestra conocimiento sobre el tema. Los estudiantes

pueden contestar casi todas las preguntas planteadas sobre
su departamento:

Ubicación
Clima
Costumbres,
Gastronomía
Danzas Típicas
Trajes típicos
Producción Agrícola -minería etc.

2 puntos Presentan una gran variedad de elementos que nos permiten

observar la profundidad con la que investigaron sobre .el
departamento asignado.
3 puntos Hay evidencia de un trabajo coordinado, equitativo y
sincronizado (exposición, folletos, trípticos, pancartas, etc.)
2 puntos Demuestran motivación y entusiasmo durante su presentación
y la presentación de sus compañeros, colaborando para
mantener el orden y la programación estructurada para la
sesión de aprendizaje.
1 puntos Señala la importancia de su presentación para promover la
interculturalidad en nuestra casa de estudios.
Puntaje final

.
San Juan de Lurigancho, _____ de __________ del 2012
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DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

FICHA DE COEVALUACIÓN
OBJETIVO:

Realizar la coevaluación.
INSTRUCCIONES:

A continuación se les presenta una tabla que describe las actitudes esperadas por cada
integrante del grupo. Ustedes deberán marcar según su apreciación si los integrantes han
cumplido o no con los indicadores.

ACTITUDES INDICADORES INTEGRANTE INTEGRANTE INTEGRANTE INTEGRANTE INTEGRANTE

1 2 3 4 5

SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO

Iniciativa Inicia las

acciones para
el logro de los
objetivos.

Trabajo en Demuestra
equipo. cooperación
para el logro
del objetivo
propuesto.

Seguimiento Mantiene su
de atención y
instrucciones. concentración
en las
indicaciones
establecidas.

Tolerancia Demuestra un
manejo
adecuado de
las emociones
en la
realización de
la tarea.

OBSERVACIONES:………………………………………………………………………………….…
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………..………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………..…………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..…………………………
………………………………………………………..