UNIVERSIDAD PRIVADA DEL

NORTE
FACULTAD DE INGENIERIA DE MINAS

Curso:

Ingeniería Ambiental.

Tema:

Análisis de los Parámetros del agua en el Río Mashcón

Docente:

Licapa Redolfo, Gladys Sandi

Autores:

 Alvarez Rodriguez, Jhoana Marisol.

 Ispilco Ayay, Jhoni Jamerlin.
 Ortiz Soto, Lisbeth.
 Pator Gamboa, Yensy.
 Ñontol Cachi, Dany.
Básicos
 Cajamarca, 29 DE NOVIEMBRE del 2017

AGRADECIMIENTO

Quiero agradecer a todos mis maestros ya que ellos me enseñaron valorar los estudios y a
superarme cada día, también agradezco a mis padres porque ellos estuvieron en los días
más difíciles de mi vida como estudiante.

ii
 ÍNDICE

Listado de tablas………………...………………………………………...…......…….v
Listado de figuras y fotos……………………………………………………....…….viii
Resumen…………………………………………………………………………....…..x
CAPITULO I
Marco teórico
1.1. Realidad problemática..............................................................................................
1.2. Antecedentes............................................................................................................
1.3. Marco teórico............................................................................................................
1.4. Problema..................................................................................................................
1.5 Hipótesis...................................................................................................................
1.6. Objetivos.................................................................................................................
1.6.1. Objetivo general...................................................................................................
1.6.2. Objetivos específicos............................................................................................
1.7. Importancia..............................................................................................................
CAPITULO II
MATERIALES Y MÉTODOS
2.1. Materiales................................................................................................................
2.1.2. Material de estudio...............................................................................................
2.1.2. Otros materiales………………………………………………….………….…..
2.1.3. Equipos…………………………………………………………..……………...
2.1.4. Instalaciones……………………………………………………..……………...
2.1.5. Instrumentos……………………………………………………..……………...
2.1.6. Otros……………………………………………………………...……………..
2.2. Métodos..................................................................................................................
2.2.1. Procedimiento experimental..................................................................................
CAPITULO III
RESULTADOS
3.1. Resultados microbiológicos...................................................................................
3.2. Resultados de otros parámetros..............................................................................
CAPITULO IV
DISCUSIÓN DE RESULTADOS
4.1. Resultados microbiológicos........................................................
4.2. Resultados de otros parámetros....................................................................
CAPITULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1. Conclusiones……………………………………………………………...……......
5.2. Recomendaciones………………………………………………………….....……
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………….…………………....…..

iii
 ANEXO
LISTADO DE TABLAS:

1.

parámetro unidad Muestra 1 Muestra 2

Conductividad Mg/L 291.4 283.2
PH Mg/L 8.12 7.38
Calcio Mg/L 0.001356 0.001127
Nitrato Mg/L 83.52 81.21
Cobre Mg/L 0.063 0.027
Hierro Mg/L 0.217 0.060
plomo Mg/L -0.15 -0.12
2.

parámetro unidad Muestra 1 Muestra 2

Conductividad Mg/L 291.4 283.2
Ph Mg/L 8.12 7.38
Calcio Mg/L 0.001356 0.001127
Nitrato Mg/L 83.52 81.21
Cobre Mg/L 0.063 0.027
Hierro Mg/L 0.217 0.060
Plomo Mg/L -0.15 -0.12

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LISTADO DE FIGURAS Y FOTOS:

Figura 1: Zona de estudio.

Figura 2: Muestra 1 recogida de las aguas negras o residuales

v
Figura 3: Muestra 2 recogida de rio mashcon.

Figura 4: Envases de vidrio para las muestras.

Resumen:

En el presente trabajo se analizará los resultados obtenidos de las muestras del agua

superficial del Río Mashcón los cuales son Oxígeno Disuelto, pH y Coliformes la

conductibilidad, calcio, nitrato, yerro. Vamos a ver los niveles de contaminación que

vi
tiene el rio mashcon, de lo cual realizaremos en laboratorio con las muestras para

fines agrícolas, con el objetivo de verificar si las aguas del río Mashcón pueden ser

utilizadas para riego. Las muestras fueron obtenidas en dos puntos del Río Mashcón

que corresponden a la parte alta y baja de éste, y luego fueron evaluados por el

Laboratorio de la universidad privada del norte.

CAPITULO I

Marco teórico

vii
1.1. Realidad problemática.

A lo largo de este estudio se demuestra la importancia que tiene la conservación

del medio ambiente y no hacer un uso indiscriminado en el Rio Mashcon. La
investigación se enfoca básicamente a las actividades de la contaminación
existentes en dicho rio.se concluye que todas las actividades que se realiza en
el rio mashcon como el arrojo de materiales orgánicos e inorgánicos donde
debe haber un control para remediar esta contaminación.

1.2.ANTECEDENTE.

La contaminación del rio mashcon es un problema grave que viene generando

día a día en la ciudad de Cajamarca esto ocurre cuando los contaminantes son
descargados directamente o indirectamente en cuerpos de agua sin un
adecuado tratamiento que remueva los componentes dañinos. La
contaminación del agua afecta plantas y organismos que viven en estos
cuerpos de agua, y en la mayoría de los casos afecta dañando no solamente a
las especies individuales y las poblaciones así como en las comunidades
biológicas. El agua de dichos cuerpos se ha contaminado mediante sustancias
tóxicas como ácidas, solventes orgánicas, pinturas, metales y demás, derivados
de actividades industriales, agrícolas, ganaderas, domésticas, dicha agua ya no
es apta para el consumo.

Marco teórico.

Al ser el agua un elemento tan valioso para el ser humano, su cuidado es

fundamental en nuestro día a día, pero debido a que no todas las personas
sienten el compromiso de cuidar este elemento es que se ven afectadas las
fuentes hídricas como ríos, manantiales, lagunas, entre otros. Un ejemplo de
esta de falta de compromiso es el Río Mashcón que actualmente es
considerado uno de los ríos más contaminados en la cuidad de Cajamarca,
pues las personas sin ningún remordimiento arrojan desperdicios tanto
viii
orgánicos como inorgánicos en sus aguas y además hacen que las tuberías de
sus desagües drenen directamente al río provocando a simple vista una
contaminación graves. Frente a esta problemática se toma la iniciativa de
realizar una investigación más profunda sobre la calidad del Río Mashcón para
así, poder comprobar los niveles de contaminación que posee.

Como se recuerda, hace más de diez años atrás dejaron de funcionar las
pozas de oxidación y de inmediato se dejaron de tratar las aguas residuales,
debido al crecimiento de la población, por ello las pozas de oxidación
colapsaron.

Ahora las aguas servidas son arrojadas directamente al río Mashcón,

provocando una contaminación del rio , pues varios agricultores y ganaderos
usan esta agua para el regadío de sus terrenos por lo cual se promedia 194
litros por segundo de aguas residuales que es arrojado directamente al rio sin
ningún control alguno.

Hipótesis

 Los efectos que produce la contaminación de agua causan importantes

impactos en la salud y el ambiente.

 En el rio mashcon no existe un método utilizado para tratar aguas

residuales es por ello los pobladores hacen un uso inadecuado para el
riego de áreas verdes la cual esto puede generar enfermedades en la
salud del ser humano.

Objetivos:

Objetivo General
 Evaluar la contaminacion perteneciente Río Mashcón en la cuidad de
Cajamarca en cuanto a su disponibilidad y calidad a través del análisis
de parámetros físico químicos.
Objetivos Específicos

ix
  Evaluar el agua del Río Mashcón, determinar el grado de contaminación
y evaluar si es posible usarla, para fines agrícolas.
 Determinar si las muestras del agua procedente del rio Mashcón, se
encuentran dentro del rango permisible según los estándares de calidad
ambiental (ECA).

Problema.

¿Cómo se realiza la contaminación en rio mashcon?

Importancia

x
 CAPITULO II

MATERIALES Y MÉTODOS

2.1. Materiales:

2.1.2. Material de estudio:

 Sensor de calico
La receptor sensor de calcio (CASR) es un receptor acoplado a proteína
G que detecta los niveles extracelulares de calcio. En la glándula
paratiroides, el receptor sensor de calcio controla la homeostasis del
calcio mediante la regulación de la liberación de hormona
paratiroidea (PTH).
 Sensor de amonio

El ISEmax CAS40D mide el amonio, nitrato y pH en plantas depuradoras de

aguas residuales urbanas:

 Tanques de aireación
- Determinación de la concentración de amonio y nitrato
- Control y regulación de la descomposición de amonio
- Control de la aireación dependiente de la carga para la
optimización del proceso de tratamiento
 Entrada de los tanques de aireación
- Determinación de la carga de amonio (con compensación de
pH)

2.1.2. Otros materiales:

 Dos envases de vidrio

 Guantes quirúrgicos
 Mascarillas
 Una Bata

2.1.3. Equipos:

Absorción atómica:

xi
Equipo que realiza análisis espectroscópicos en la llama de diversos elementos
químicos de los cuales se compone la muestra. El sistema de detección del
equipo es óptico. El equipo se aplica en el análisis de diversos elementos
químicos, como el cobre, el hierro, el manganeso, el cromo, el níquel, el zinc, el
cadmio, el plomo, el mercurio, etc.

Sensor de conductividad:

El sensor de Conductividad se puede utilizar para medir la conductividad en una

solución o la concentración total de iones en muestras acuosas que se investigan
en el campo o en el laboratorio. Puede ser conectada a cualquier interface Vernier
(U.L.I., Interface de Caja Serial, M.P.L.I., o Unidad de Entrada de Voltaje), también
como al Sistema de Laboratorio Basado en la Calculadora Texas Instruments
(C.B.L.). La conductividad es una de las pruebas ambientales más fáciles en
muestras acuáticas. Aunque no dice que iones específicos están presentes,
determina rápidamente la concentración total de iones en una muestra. Se puede
utilizar para realizar una amplia variedad de pruebas o planear experimentos para
determinar cambios en los niveles de iones o salinidad total.
Así, las soluciones que se están midiendo para la conductividad no se ensucian.
Una de las aplicaciones más comunes del sensor de conductividad es encontrar
la concentración de sólidos disueltos totales, en una muestra de agua. Esto
puede ser logrado porque se genera una relación entre conductividad y
concentración iónica en una solución, como aquí se muestra. La relación persiste

xii
hasta que se alcanzan concentraciones iónicas muy grandes.

2.1.4. Instalaciones:

2.1.5. Instrumentos.

 Sensor de conductividad
 Sensor de Ph
 Sensor de calcio
 Sensor de amonio
 Equipo de absorción atómica (Fe, Cu, Pb)
 Programa Logger Pro

xiii
2.1.6. Otros.

 Dos envases de vidrio

 Guantes quirúrgicos
 Mascarillas

2.2. Métodos.

estos hemos usado en laboratorio para ver los la contaminación y de los cuales asido

analizados en en laboratorio.

2.2.1. Procedimiento experimental.

Recojo de muestras:
Se seca dos muestras del rio

Procedimiento:
1) Para hallar los resultados de conductividad, Ph, calcio, nitrato

 Calibramos el instrument

xiv
 Introducimos el electrodo a nuestra muestra

 Finalmente el Logger Pro nos arroja nuestros resultados

2.Para hallar los resultados de cobre hierro y plomo.

 Colocamos la pequeña manguera del equipo de absorción atómica en

agua destilada

 Colocamos la manguera en el reactivo que deseamos muestrear

xv
  Colocamos la manguera en nuestra muestra

 Finalmente obtenemos los resultados.

CAPITULO III

CAPITULO IV

DISCUSIÓN DE RESULTADOS

4.1. Resultados microbiológicos.

parámetro unidad Muestra 1 Muestra 2

Conductividad Mg/L 291.4 283.2
PH Mg/L 8.12 7.38
Calcio Mg/L 0.001356 0.001127
Nitrato Mg/L 83.52 81.21
Cobre Mg/L 0.063 0.027
Hierro Mg/L 0.217 0.060
plomo Mg/L -0.15 -0.12

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2.

parámetro unidad Muestra 1 Muestra 2

Conductividad Mg/L 291.4 283.2
Ph Mg/L 8.12 7.38
Calcio Mg/L 0.001356 0.001127
Nitrato Mg/L 83.52 81.21
Cobre Mg/L 0.063 0.027
Hierro Mg/L 0.217 0.060
Plomo Mg/L -0.15 -0.12

CAPITULO V

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1. Conclusiones.

 Bueno como conclucion emos llegado el rio mashcon esta muy contaminado ya

que en los resultado experimentales salen un alto grado de contaminación

 Determinamos el grado de contaminación del agua de rio Mashcón,

logrando afirmar que el agua puede ser utilizadas para fines agrícolas

5.2. Recomendaciones.
Tomar mas conciencia hacerla de la contaminacion del rio mashcon y
evitar que se siga contaminando con las aguas ervidas, arrojo de
basura,ets.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

Referencias bibliográficas:

 CDMB.(2015) Procedimiento para toma de mudtras de agua.

 Goyenda G.(2014) Red de Monitoreo Ambiental Prticipativo de Ssitemas.
 Ortiz A. C. (sf) muestreo de aguas

xvii
Anexos:

xviii
xix