INCLUSIÓN SOCIAL

UNIDAD 1: PASO 1 - OBSERVAR Y ANALIZAR VÍDEOS PRELIMINARES

Presentado por:

YUDY PIMENTEL RODRÍGUEZ

Código: 1.080.361.736

Grupo: 40004_354

Presentado a:

VÍCTOR DAVID CÁRDENAS

Tutor

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

FEBRERO, 2018
1. ¿Cuáles son los problemas de exclusión que se identifican en cada uno de los videos?

RTA/ discriminación por limitaciones físicas, falta de oportunidades laborales, la pobreza,

desplazamiento forzado, falta de acceso a la educación, privación de la libertad.

2. ¿Cuáles son los grupos poblacionales Excluidos que son representados por los

personajes que se presentan en cada uno de los videos?

RTA/ Personas privadas de su libertad en los centros penitenciarios, personas con discapacidad

física, madres cabeza de familia, madres gestantes, poblaciones indígenas, ron, afrocolombianas,

niños y personas desplazadas.

3. ¿Enumere cada una de las propuestas de inclusión que se presentan en los dos videos?

RTA/

1. La UNAD brinda en los centros penitenciarios oportunidades de formación educativa.

2. La UNAD crea espacios de ayuda alimentaria, implementa procesos de inclusión y orienta

la primera infancia en Bogotá.

3. La UNAD vela por la seguridad alimentaria y nutricional en comedores comunitarios.

4. Jardines y casa vecinas orientadas a la primera infancia.

5. Directora general de la promoción para el trabajo y subsidio familiar, ministerio de trabajo

se coloca la meta en la creación de programas de políticas activas con especial énfasis en la

población vulnerable creando la prueba piloto a partir de un diseño inicial que se hizo en

conjunto con tres entidades el ministerio de protección social, acción social, el DNP y el

servicio de aprendizaje SENA.

4. ¿Cuáles son las entidades que se presentan en estos videos como dinamizadoras de la

inclusión?

RTA/ La UNAD, el INPEC, el Ministerio de Protección Social, el SENA, la Secretaria de

Integración Social y DNP.

5. Luego de ver los videos identifique - desde su disciplina de formación ¿Cuáles

considera que son sus posibilidades de acción frente a la Inclusión Social?

RTA/ Como psicóloga en formación plantearía realizar actividades formativas y de

concientización a las comunidades empresariales sobre concientización social, apoyo entre

entornos comunitarios con el fin de fomentar la inclusión a esta población que se ha visto

afectado por el rechazo, buscando así cambios en la estructura social para tomar conciencia

con el fin de promover una calidad de vida integral; de igual manera brindándoles

acompañamiento y orientaciones para que estos grupos poblacionales tengan la posibilidad de

emplearse con más facilidad, creando programas con los cuales se les brinde nuevas

oportunidades y así logren salir adelante, para que puedan cumplir sus sueños, sus metas y sus

proyectos de vida, dinamizando un mejor proceso hacia la inclusión social.