PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2007 DIURNO

INGENIERIA ELÉCTRICA SEMESTRE
ASIGNATURA -
ACCIONAMIENTOS ELÉCTRICOS (ELECTIVA TÉCNICA) CÓDIGO
HORAS EEO-31113
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN
3 1 0 3 -
1.- OBJETIVO GENERAL
Analizar el funcionamiento de un accionamiento eléctrico entendido como un sistema único, conformado por el motor, el mecanismo y por sus sistemas de mando, control y
protección. Así como seleccionar al motor y a sus elementos de control y mando.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
Modelo del motor CD. Introducción a los accionamientos eléctricos y electrónicos. Dinámica y proceso de arranque de un accionamiento. Dinámica y procesos de frenado en un
accionamiento eléctrico. Clasificación de los motores eléctricos de uso industrial. Contactores y relés. Circuitos ramales de motores. Control de velocidad motores CA.
Introducción a los accionamientos de estado sólido. Aplicaciones generales de los motores CD.
UNIDAD 1: Modelo de motores eléctricos.
UNIDAD 2: Introducción a los accionamientos eléctricos y electrónicos
UNIDAD 3: Dinámica y proceso de arranque de un accionamiento
UNIDAD 4: Dinámica y procesos de frenado en un accionamiento eléctrico.
UNIDAD 5. Circuitos ramales de motores.
UNIDAD 6. Control de velocidad motores CA.
UNIDAD 7. Accionamiento de estado sólido y aplicaciones generales de motores.

3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES

Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a
los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá
emplear el docente para tal fin.
Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área profesional
Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.
 OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Caracterizar objetivamente los
diferentes motores eléctricos de
acuerdo al comportamiento de las
variables eléctricas y mecánicas.
CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA
UNIDAD 1. MODELO DE MOTORES Realización de actividades teórico- Chapman S. (2005). Máquinas
ELÉCTRICOS. prácticas. Eléctricas. Editorial Prentice Hall.
1.1. Curvas características de los motores CD Realización de actividades de campo. Colombia.
Shunt, Serie y Compound. Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión). Richardson C. (1997). “Máquinas
1.2. Modelo de motor polifásico de inducción. Eléctricas Rotativas y
Experiencias vivenciales en el área
1.3. Curvas características de los motores de profesional Transformadores”. Editorial Prentice
inducción (jaula de ardilla y de rotor Realización de pruebas escritas cortas y Hall. Cuarta Edición.
devanado). largas, defensas de trabajos,
1.4. Modelo de motor sincrónico polifásico. exposiciones, debates, etc.
Curvas, características de motores Actividades de Auto-evaluación / co-
sincrónicos polifásicos.. evaluación y evaluación del estudiante.

Identificar claramente las UNIDAD 2. INTRODUCCIÓN A LOS
características de un accionamiento. ACCIONAMIENTOS ELÉCTRICOS Y
ELECTRÓNICOS.
2.1. Concepto de accionamiento, características
y clasificación.
2.2. Introducción a la dinámica y estabilidad de
accionamientos.
2.3. Modelación de las cargas mecánicas.
2.4. Operación del accionamiento en los
cuatros cuadrantes del diagrama de torque-
velocidad.
2.5. Estabilidad de un accionamiento
Realización de actividades teórico- Dewan, S (1984) “Power
prácticas. Semiconductor Drives”. Jhon Wiley
Realización de actividades de campo. and sons
Aportes de ideas a la Comunidad
Pillai s k (1989) A Firts Course on
(información y difusión).
Electrical Drives Jhon Wiley and sons
Experiencias vivenciales en el área
Subrahmanyan Vendam Electrical
profesional
Drives Mc Graw Hill
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
 Realización de actividades teórico-
Analizar con precisión el UNIDAD 3. DINÁMICA Y PROCESO DE Pillai s K (1989) A Firts Course on
prácticas.
comportamiento dinámico de los ARRANQUE DE UN ACCIONAMIENTO Electrical Drives Jhon Wiley and sons
Realización de actividades de campo.
diferentes tipos de accionamientos, Chapman S J. (2005). Máquinas
Aportes de ideas a la Comunidad
en conjunto con el sistema eléctrico 3.1. Efecto sobre el sistema de alimentación y Eléctricas. Editorial Prentice Hall.
(información y difusión).
y la carga durante el proceso de de carga. Colombia
Experiencias vivenciales en el área
arranque. 3.2. Arranque de motores de jaula de ardilla: profesional
plena tensión, tensión reducida Realización de pruebas escritas cortas y
(resistencias y reactancias estatóricas, largas, defensas de trabajos,
autotransformador, estrella triangulo) y exposiciones, debates, etc.
devanado parcial. Efectos de las distintas Actividades de Auto-evaluación / co-
modalidades de arranque sobre las curvas evaluación y evaluación del estudiante.
de motor.
3.3. Arranque de motores de rotor bobinado
mediante resistencias rotóricas y su efecto
sobre las curvas del motor.
3.4. Calculo del tiempo de aceleración.
Analizar con precisión el UNIDAD 4. DINÁMICA Y PROCESOS DE Realización de actividades teórico- Dewan, S (1984) Power
comportamiento dinámico de los FRENADO EN UN ACCIONAMIENTO prácticas. Semiconductor Drives. Jhon Wiley
diferentes tipos de accionamientos, ELÉCTRICO. Realización de actividades de campo. and sons
en conjunto con el sistema eléctrico 4.1. Tipos de frenado: mecánico, por inercia, Aportes de ideas a la Comunidad
Pillai S K (1989) A Firts Course on
y la carga durante el proceso de regenerativo dinámico y a contracorriente. (información y difusión).
Electrical Drives Jhon Wiley and
frenado. Experiencias vivenciales en el área
4.2. Frenado de motores CD. sons
profesional
4.3. Frenado de motores de inducción (jaula de Realización de pruebas escritas cortas y
ardilla y rotor bobinado) y sincrónicos. largas, defensas de trabajos,
4.4. Frenado de motores CA por inyección de exposiciones, debates, etc.
corriente CD en el estator. Actividades de Auto-evaluación / co-
4.5. Clasificación de los motores eléctricos de evaluación y evaluación del estudiante.
uso industrial.
4.6. Características constructivas de los motores
industriales de CD, polifásicos: jaula de
ardilla, rotor bobinado y sincrónico.
4.7. Especificación de motores según normas
americanas (NEMA) y europeas (VDE):
frame potencia, tipo de servicio,
incremento de temperatura, sistema de
aislamiento, letra de código, tipo de diseño
(NEMA), eficiencia, etc.
Diseñar perfectamente los circuitos
ramales de motores
Analizar con precisión los
diferentes métodos de control de
velocidad de los motores eléctricos.
Establecer los criterios básicos para
la selección de motores eléctricos
para aplicaciones específicas
UNIDAD 5. CIRCUITOS RAMALES DE Realización de actividades teórico-
prácticas. Codelectra. (1990). Código Eléctrico
MOTORES. Nacional. Covenin 200.
5.1. Componentes. Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad Penissi, O. (1987). Instalaciones
5.2. Diseño de un circuito ramal de motores
(información y difusión). Eléctricas Residenciales. Universidad
según el código eléctrico nacional.
Experiencias vivenciales en el área de Carabobo
5.3. Selección de protecciones para motores. profesional
5.4. Curva de daño. Protecciones térmicas, de Realización de pruebas escritas cortas y
imagen térmica e I2t . largas, defensas de trabajos,
5.5. Efecto de los desbalances de tensión y exposiciones, debates, etc.
corriente sobre la vida útil del motor, Actividades de Auto-evaluación / co-
protecciones adicionales evaluación y evaluación del estudiante
UNIDAD 6. CONTROL DE VELOCIDAD Realización de actividades teórico- Dewan, S (1984) “Power
MOTORES CA. prácticas. Semiconductor Drives”. Jhon Wiley
6.1. Variación de la velocidad mediante Realización de actividades de campo. and sons
Aportes de ideas a la Comunidad
procedimientos mecánicos e hidráulicos Pillai S K (1989) “A Firts Course on
(información y difusión).
(motoreductores y motovariadores). Electrical Drives” Jhon Wiley and sons
Experiencias vivenciales en el área
6.2. Variación de velocidad con embragues Subrahmanyan V “Electrical Drives”
profesional
pocorrientes de lazo. Mc Graw Hill
Realización de pruebas escritas cortas y
6.3. Cambio de números de polos. largas, defensas de trabajos, Mc. INTYRE, R. (1998). Control de
6.4. Conexión Dahlander. exposiciones, debates, etc. Motores Eléctricos”. Editorial
6.5. Control de velocidad de motor de rotor Actividades de Auto-evaluación / co- Marcombo.
bobinado mediante resistencias rotóricas. evaluación y evaluación del estudiante
UNIDAD 7. ACCIONAMIENTO DE Maloney, T. (1997). Electrónica
ESTADO SÓLIDO Y APLICACIONES Industrial Moderna. Editorial Prentice
GENERALES DE MOTORES. Hall Hispanoamericana.
7.1. Introducción a los accionamientos de Dewan, S (1984) Power
estado sólido. Funcionamiento de circuito Semiconductor Drives. Jhon Wiley and
con tiristores. Puente trifásico para el sons
control de motores CD. Circuitos chooper.
Inversores para el control de motores CA.
Cicloconvertidores. Control electrónico
motores de rotor bobinado.
7.2. Aplicaciones generales de Motores.
Aplicaciones generales de los motores CD.
Aplicaciones generales de los motores de
inducción. Aplicaciones generales de
control de velocidad. Fundamentos para la
 selección de motores en una aplicación
especifica.

BIBLIOGRAFÍA
Chapman S (2005). Máquinas Eléctricas. Editorial Mc Graw Hill.
Codelectra. (1990). Código Eléctrico Nacional. Covenin 200.
Kosow I. (1993). Máquinas Eléctricas y Transformadores. Editorial Prentice Hall. Segunda Edición.
Maloney, T. (1997). Electrónica Industrial Moderna. Editorial Prentice Hall Hispanoamericana.
Mc. INTYRE, R. (1998). Control de Motores Eléctricos. Editorial Marcombo.
Penissi, O. (1987). Instalaciones Eléctricas Residenciales. Universidad de Carabobo.
Richardson , Caisse, a. (1997). Máquinas Eléctricas Rotativas y Transformadores. Editorial Prentice Hall. Cuarta Edición.
Serrano, L. (1998). Fundamentos de Máquina Eléctrica Rotativas. Editorial Marcombo.
Siskind, C. (1971). Sistemas Industriales de Regulación. Editorial Alfaomega.