Vous êtes sur la page 1sur 6

1.

Le verbe “être” et le verbe “s’appeler” 


a. http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/grammair
e-le-verbe-etre-et-le-verbe-sappeler-au-present-0 
 
2. Les adjectifs qualificatifs (le masculin et le féminin) 
a. http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/prononci
ation-la-nationalite-au-masculin-et-au-feminin-0 
b. L’accord des adjectifs réguliers 
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/accord_des_adjectifs.
htm 
c. Reconnaître et accorder l’adjectif qualificatif 
http://module.onlineformapro.com/demo.php?id=68 
d. Adjectifs irréguliers ​https://www.laits.utexas.edu/tex/gr/adj4.html 
e. Écoutez et cliquez sur l’adjectif que vous entendez 
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_prononciati
on.htm 
f. Testez-vous ! 
https://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/irregular-adjectives 
g. L’accord des adjectifs irréguliers 
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/accord_des_adjectifs2
.htm 
 
3. La description du physique 
a. Décrire l’apparence 
https://www.education-et-numerique.fr/0.3/activity/embed.html?id
=52de3a363361eb112e6ed9a6 
b. Vocabulaire en contexte : le portrait physique 
https://www.laits.utexas.edu/fi/node/28937 
c. Liste de vocabulaire 
https://www.laits.utexas.edu/fi/html/voc/04.html#032 
d. Qui sont les criminels ? 
https://learningapps.org/watch?v=p7821pcr301 
e. La Joconde interactive 
http://www.cite-sciences.fr/au-programme/expos-permanentes/ex
pos-permanentes-dexplora/image/mona/ 
f. Je me décris 
http://monde.bonjourdumonde.com/exercices/decrire-une-perso
nne-physiquement.html 
g. La famille de Sébastien 
http://www.wildfrench.co.uk/GCSEPapers/scfr98q2.htm 
h. Astérix, Obélix et Panoramix 
https://learningapps.org/watch?v=pw0992wkk 
i. Inspecteur Bigloo ​http://lionel.fontan.free.fr/BIGLOO/ 
 
4. Le caractère 
a. Vocabulaire : qualités / défauts 
https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/qualites-defauts.
html 
b. Le portrait moral ​https://www.laits.utexas.edu/fi/node/28938 
c. Adjectifs pour décrire le caractère d’une personne 
http://monde.bonjourdumonde.com/exercices/contenu/adjectifs-
pour-decrire-le-caractere-dune-personne-en-francais.html 
d. L’horoscope du jour 
http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/adjectifs/practica/index
.htm 
 
5. La famille 
a. La famille 
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/vocabulai
re-la-famille-0 
b. Liste vocabulaire 
https://www.audiofrench.com/vocabulary/famille.htm 
c. Une famille internationale 
https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/une_famille_inter
nationale.html 
d. Décrire une photo de famille 
https://www.podcastfrancaisfacile.com/dialogue/decrire-une-pho
to-de-famille.html 
e. Écouter et retrouver les photos 
http://www.estudiodefrances.com/tbi/tbiaz1.html 
f. La famille ​https://fog.ccsf.edu/~creitan/q2famille.htm 
g. Qui est André ? 
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises
/A/a023.htm 
h. Mots-croisés 
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/famille.htm 
 
6. Les loisirs et les préférences 
a. Explication : 
https://flenantes.org/2015/02/05/les-sports-loisirs-activites-et-les-
gouts/ 
b. Écoutez et associez 
https://learningapps.org/watch?v=p8e7gjp9516 
c. Les loisirs 
https://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Loisirs_01a.htm 
d. Vocabulaire: les loisirs 
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/vocabulai
re-les-loisirs-0 
e. Écouter la présentation de Marc 
http://www.lazaf.ca/act_audio_pre_int29.php 
f. Associez l’image à son activité 
https://learningapps.org/watch?v=pki0z2gsa01 
g. Pauline : mes loisirs 
https://unetassedefle.weebly.com/pauline-mes-loisirs-compreacut
ehension-orale-a2.html 
h. La lettre de Camille à Marion 
https://www.classzone.com/etest/viewTestPractice.htm?testId=1122 
 
7. Les articles contractés 
a. Fiche grammaire : 
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/articles_contractes.ht

b. Du, de la, de l’, des, de : 
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/articles_de_du2.htm 
c. À, à la, au, aux, à l’ : 
https://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/art-contr1-2-onl.htm 
d. Dans la ville : ​https://fog.ccsf.edu/~creitan/q3a.htm 
e. Complétez 
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.3.9 
 
8. Indiquer l’heure 
a. Les moments de la journée : écouter et écrire 
https://learningapps.org/watch?v=p9vhbi7ba17 
b. Écoutez et notez les heures 
https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/il-est-quelle-heur
e.html 
c. Comprendre et noter ​http://www.lazaf.ca/act_audio_pre_int8.php 
d. Comprendre et noter ​http://www.lazaf.ca/act_audio_pre_int10.php 
e. Comprendre et noter ​http://www.lazaf.ca/act_audio_pre_int12.php 
f. Écouter et associer 
https://learningapps.org/watch?v=peqkxh2z501 
g. Écouter et associer ​https://learningapps.org/watch?v=pmy46wirj17 
h. Quelle heure est-il ? 
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect29/n
o_01/no_01.htm 
i. Placer les aiguilles 
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect29/n
o_03/no_03.htm 
j. Quel jour sommes nous ? 
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect27/n
o_01/no_01.htm 
k. Le jeu des dates 
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect27/n
o_03/no_03.htm 
l. Écoute la date 
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect27/n
o_04/no_04.htm 
m. Compléter en utilisant les jours de la semaine 
https://www.avosplumes.org/students/exercises/days-of-the-week

n. Les mois de l’année 
http://www.eoiestepona.org/html/juan/activites_web/1FRANCES/U
NITE2/temps/mois_annee01.htm 
o. Les articles et les prépositions devant les jours de la semaine 
https://www.classzone.com/etest/viewTestPractice.htm?testId=1143 
 
9. Les activités quotidiennes 
a. Les jours et les activités quotidiennes 
http://www.estudiodefrances.com/exercices/joursdelasemaine.ht
ml 
b. Journée typique 
http://www.french.hku.hk/dcmScreen/lang2043/portraits.htm 
c. Sachons lire un planning I 
https://apprendrelalanguefrancaiseensituationprofessionnelle.or
g/exercices/6/la-communication/95/sachons-lire-un-planning-exe
rcice-1 
d. Sachons lire un planning II 
https://apprendrelalanguefrancaiseensituationprofessionnelle.or
g/exercices/6/la-communication/96/sachons-lire-un-planning-exe
rcice-2 
e. Comprenons un agenda I 
https://apprendrelalanguefrancaiseensituationprofessionnelle.or
g/exercices/6/la-communication/48/comprenons-un-agenda-exer
cice-1 
f. Comprenons un agenda II 
https://apprendrelalanguefrancaiseensituationprofessionnelle.or
g/exercices/6/la-communication/49/comprenons-un-agenda-exer
cice-2 
g. La journée 
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/HPotCO/journe
e/journee1.htm 
h. Rendez-vous 
http://www.estudiodefrances.com/exercices/emploidutemps.html 
i. La journée de Médor 
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/journee.htm 
j. Écouter et reconstituer un agenda 
http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m3/ae_a
genda_fr.htm 
k. Écoutez et remplissez votre agenda 
http://lexiquefle.free.fr/calendrier.html 
 
10.Les verbes pronominaux 
a. Verbes pronominaux au présent 
https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/verbes_pronomin
.html 
b. Raconter sa journée au présent 
https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/raconter-journee
-au-present.html 
c. Associer sujet/pronom 
http://www.languagesonline.org.uk/French/ET3/Reflexives/3.htm 
d. Choisir et conjuguer 
https://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/pronominal-verbs 
e. Verbes pronominaux. Transformer. 
https://slllc.ucalgary.ca/Elohka/pronominaux.htm 
f. Verbes pronominaux et négation 
https://www.osrm.ch/~kermel/elearning/hotpot/negpron.htm 
 
11. Les adjectifs possessifs 
a. Observe ! 
http://www.edu365.cat/primaria/muds/frances/possessifs/ 
b. Adjectifs possessifs 
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs-possessifs.ht

c. La famille d’Amandine 
https://learningapps.org/watch?v=pv3e5b3cn 
d. Complétez 
https://www.hueber.de/shared/uebungen/on-y-va/?1,8,2 
e. Choisissez 
http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit7/u07_grammaire_a01.h
tml 
f. Son, ses, leur, leurs 
http://www.prof2000.pt/users/deogil/fran/possessifdetf1.htm 
g. L’arbre généalogique 
https://web.archive.org/web/20080313235252/http://www.utas.edu.
au:80/french/language/ventenpoupe/chapitre_09/09bernadette.h
tm 
 
12.Les adjectifs démonstratifs 
a. Fiche grammaire 
https://instruction2.mtsac.edu/french/french1/lesson10/demonstr
atifs.htm 
b. Cliquer 
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_demonstratif
s.htm 
c. Associez 
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/demonstratifadja1.htm 
d. Cliquer 
http://www.lesconet.fr/textes/grm/exoGram.php?exoNr=u1e3&pag
eRetour=GU1A 
e. Compléter 
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_demonstratif
s2.htm 
f. Remplacer 
https://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11984/30
68048.cw/content/ 
g. Mettre au pluriel 
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.1.7 
h. Compléter 
https://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/demonstrative-determiners