<TÍTULO ANTEPROYECTO>

<AUTOR (ES), NOMBRE COMPLETO>

FACULTAD DE BELLAS ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA LICENCIATURA EN MÚSICA
PEREIRA
20__

1
 CRÉDITOS

Las personas que participarán en este proyecto serán las siguientes:

NOMBRE FUNCIÓN EN EL DIRECCIÓN DE CORREO

COMPLETO PROYECTO CONTACTO ELECTRÓNICO
Autor
Autor
Director

2
 CONTENIDO

Pág.

INTRODUCCIÓN

1. ÁREA PROBLEMÁTICA

2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

3. JUSTIFICACIÓN

4. MARCO TEÓRICO

4.1 <ASPECTO 1>

4.2 <ASPECTO 2>

4.N <ANTECEDENTES>

5. METODOLOGÍA

5.1 TIPO DE TRABAJO

5.2 PROCEDIMIENTO
5.2.1 Fase 1. <título>
5.2.2 Fase 1. <título>

6. RESULTADOS ESPERADOS

BIBLIOGRAFÍA

ANEXOS

3
 LISTA DE FIGURAS

Pág.

Figura 1. <título>

Figura 2. <Título>

4
 LISTA DE TABLAS

Pág.

Tabla 1. <título>

Tabla 2. <Título>

5
 LISTA DE CUADROS

Pág.

Cuadro 1. <título>

Cuadro 2. <Título>

6
 LISTA DE ANEXOS

Pág.

ANEXO A. <título>

ANEXO B. <Título>

ANEXO Z. Resumen Analítico

7
 GLOSARIO

<Término 1>: <definición>

<Término 2>: <definición>

8
 1. ÁREA PROBLEMÁTICA

<Texto>

9
 2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

<>

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• <Objetivo 1>

• <Objetivo 2>

• <Objetivo >

10
 3. JUSTIFICACIÓN

<Novedad, responde a ¿qué tiene de novedoso este proyecto?... se determina a

partir de la revisión de antecedentes>

<Interés, responde a ¿quiénes (personas e instituciones) se ven favorecidos con

este proyecto, de manera directa e indirecta?>

<utilidad, responde a ¿qué soluciona realmente este proyecto?... está relacionado

con el problema formulado>

<Viablilidad y Factibilidad ¿con qué medios y recursos se cuenta para realizar el

proyecto? ¿Se han realizado las consultas pertinentes acerca de permisos,
autorizaciones, disponibilidad y voluntades políticas y administrativas de las
personas o entidades donde se propone realizar el trabajo?>

<Pertinencia. responde a ¿qué implicaciones tiene realmente este proyecto con el

programa educativo que estoy cursando? .¿Poseo las habilidades, competencias,
capacidad suficientes para abordar lo planteado>

11
 4. MARCO TEÓRICO

4.1 <ASPECTO 1> (por ejemplo, SISTEMAS DE INFORMACIÓN)

<Texto>

4.1.1 <Título>. <Texto>

4.2 <ASPECTO 2>

4.N <ANTECEDENTES>

4.N.1 <Antecedente 1>. <texto>

12
 5. METODOLOGÍA

5.1 TIPO DE TRABAJO

<Texto>

5.2 PROCEDIMIENTO

5.2.1 Fase 1. <Título fase>. <Texto>

• Actividad 1. <qué, cómo, con qué>

• Actividad 2.

5.2.2 Fase 2. <Título fase>. <Texto>

13
 6. RESULTADOS

6.1 DESCRIPCIÓN DE RESULTADOS

<Texto>

6.2 DISCUSIÓN DE RESULTADOS

<Texto>

14
 BIBLIOGRAFÍA

<Fuentes 1>

<Fuente 2>

15
 ANEXO A
ALGUNOS ASPECTOS NORMATIVOS A CONSIDERAR

CONTENIDO

Pág.

1. <TÍTULO>

1.1 <TÍTULO>

1.1.1 <Título>

2. <TÍTULO>

16
 1. NOTAS Y CITAS DE PIE DE PÁGINA

Tienen como funciones, entre otras:

- Indicar el origen de las citas,

- Señalar fuentes complementarias,
- Introducir citas de refuerzo,
- Ampliar afirmaciones hechas en el documento,
- Complementar información relativa a una expresión o situación,
- Ofrecer la traducción de una cita en un idioma diferente al del documento,
- Mostrar la versión original de una cita que haya sido traducida para el
documento.

1.1 NOTAS ACLARATORIAS O EXPLICATIVAS DE PIE DE PÁGINA

Consisten en aclaraciones o explicaciones para ampliar o complementar una idea

expresada en el texto), se indican con asterisco. En caso de presentarse más de
una nota en la misma página, se distinguen con (*), (**), (***), o más asteriscos, de
manera consecutiva en la página, pero no en el documento. Las notas de pie de
página se deben relacionar en la misma página en que se mencionan, en fuente
Arial 10, justificado, interlineado sencillo [igual sucede con las referencias
ubicadas en pie de página]. No debe abusarse de ellas, en cantidad y en longitud,
y su inclusión se recomienda sólo cuando faciliten la comprensión del texto.

Ejemplo:

El Gobierno Nacional, a través del Ministerio de Comunicaciones y en desarrollo

de la política gubernamental de la Agenda Nacional de Conectividad, ha
establecido la implementación de 550 puntos en zonas rurales denominados
Telecentros (*), en cabeceras municipales y centros poblados del país. También, la
mencionada política pretende consolidar el Programa de Telecentros del
Programa Compartel (**), como un proyecto social eficiente y autosostenible de
telecomunicaciones de voz e Internet que permita a las comunidades rurales de
Colombia hacer uso de tecnología de punta.
*
Los Telecentros son Centros de Acceso Comunitario a servicios de telecomunicaciones, donde se
ofrece el servicio de telefonía pública básica conmutada y el acceso a Internet. La compaña de
telecomunicaciones Gilat Networks Colombia ESP., ha sido seleccionada para su instalación y
operación, durante 6 años. La implementación de este servicio no representa ningún costo para la
comunidad y solo se cobrar el valor del consumo del servicio, según las tarifas establecidas por el
Ministerio de Comunicaciones, para el proyecto Compartel.
**
El proyecto de Telecentros del programa Compartel, perteneciente al Ministerio de
Comunicaciones, tiene instalada en Colombia una red de 1.453 salas virtuales. Su objetivo es
fomentar el uso de las TIC´s en la población rural y en los centros poblados en los que se
encuentran instalados dichos puntos (Ministerio de Comunicaciones, 2007).

17
1.2 CITA DIRECTA

Las citas directas corresponden a textos tomados de un documento, y deben ser

reproducidas exactamente (texto y puntuación).

Cuando se omiten una o más palabras, éstas son reemplazadas por tres puntos
suspensivos, entre paréntesis (…), mientras si se le añade alguna palabra o
expresión, la inserción se presenta entre corchetes [texto añadido].

1.2.1 Cita directa breve. Corresponde a un texto extraído literalmente de un

documento consultado, con una longitud máxima de seis líneas. Se inserta dentro
del texto entre comillas, y el número se coloca al final, después de las comillas y
antes del signo de puntuación. El pie de página debe aparecer en la misma página
donde se presenta la cita.

En la referencia se debe indicar la página consultada, en caso de documentos

paginados, utilizando letra p. seguida del número correspondiente a la página
consultada (p. 12).

Ejemplos:

El término Inclusión Digital (e-Inclusion) empieza a ser utilizado hacia el año 2002,
cuando el Consejo Europeo, en la ciudad de Sevilla (España), aprueba el plan de
acción eEurope, considerado como “la voluntad de aunar esfuerzos para no dejar
a ningún grupo social al margen de la revolución digital. El concepto debía
trascender al ámbito nacional o de organismos concretos y convertirse en principio
inspirador de la política comunitaria y de la actividad de las administraciones
públicas”1.

El poder político de la información se está haciendo cada vez más intenso, hasta
el punto de establecerse una clasificación de países por su capacidad informativa
donde “básicamente, la categoría de país info-rico o info-pobre se establece
teniendo en cuenta el porcentaje de la población que tiene acceso a las más altas
manifestaciones de conocimiento. Esta afirmación reúne los dos pilares básicos
que componen la Sociedad Global de la Información: información y las nuevas
tecnologías que posibilitan el acceso a la misma”2, a través de la existencia de…

1.2.2 Cita directa extensa. Cuando la cita textual ocupa más de seis líneas, se
presenta como una inserción en el texto y se deja una sangría de cuatro espacios
(equivale a 1 cm) a ambos lados, que se conserva hasta el final. La cita se escribe

1
<Referencia>.
2
<Referencia>

18
en fuente Arial 11, sin comillas, con el número consecutivo de la cita al final antes
del punto.

En la referencia se debe indicar la página consultada, en caso de documentos

paginados, utilizando letra p. seguida del número correspondiente a la página
consultada (p. 11) o separadas por un guión en caso de varias continuas (p. 23-
24)

Ejemplo:

En su intervención en la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, el

Ministro cubano de la Informática y las Comunicaciones, presenta una clara
muestra de brecha digital internacional:

- Estados Unidos y Canadá tienen 74 computadoras y 60 líneas de teléfono

fijas por cada 100 habitantes, en África hay 1,76 computadoras y 3,09 líneas
fijas, por igual cantidad de personas.
- Solo el 15% de los 6 mil millones habitantes del planeta acceden a Internet.
De ellos, el 51,9% corresponden a EE.UU., Canadá y Europa, y solo un 2,5%
a África.
- Más de la mitad de la población del planeta no tiene acceso al teléfono,
inventado hace ya más de un siglo. El 40% de las líneas telefónicas están en
sólo 23 países desarrollados, donde vive menos del 15% de la población
mundial.
- Más del 50% de los clientes del servicio celular y de los servidores de
Internet están en países desarrollados3.

Vale tener en cuenta que las citas directas se presentan cuando sean realmente
necesarias y se constituyan en un aporte importante y en la mejor manera de
presentar tal información. Si no tienen esas características, es recomendable
priorizar la presentación de citas indirectas, donde se visualice un mayor trabajo
intelectual del autor, además de facilitar la coherencia e ilación del documento.

1.3 CITA INDIRECTA

Corresponde a la mención de las ideas de un autor con las palabras de quien

escribe el documento, Se presenta dentro del texto, sin comillas y el número se
coloca después del autor y antes de citar su idea.

Ejemplos:

Al analizar la incidencia de las TIC en el mercado de trabajo en la UE, Barrenetxea

y Cardona4 aseguran que un mayor crecimiento de empleo se ha dado en los
3
<Referencia>
4
<Referencia>

19
sectores de alta tecnología y relacionados con las TIC, caracterizados por altos
niveles de educación de sus empleados, poniendo como ejemplo el período 1995-
2000, en el cual más del 60% de los nuevos trabajos se creó en ocupaciones no
manuales altamente cualificadas. Además enfatizan en una situación singular: dos
tercios del empleo total del sector de alta tecnología están ocupados por hombres,
indicando que las diferencias de género y de formación se mantienen, e incluso se
amplían, con las TIC, manteniendo la característica que los colectivos más
desfavorecidos en el acceso a Internet son a su vez los que se encuentran en peor
situación en el mercado laboral.

Ningún país escapa a la presencia de la Brecha Digital Doméstica, más allá del
grado de desarrollo que exhiba. ALADI5, considera que, de acuerdo con los datos
del Departamento de Comercio de los Estados Unidos, el porcentaje de hogares
con acceso a Internet con ingresos superiores a US$75.000 anuales es de 77,7%,
porcentaje que desciende al 12,7% en los hogares norteamericanos con ingresos
anuales menores a los US$15.000.

1.4 USO DE ABREVIATURAS

Con el fin de no repetir la totalidad de las referencias bibliográficas, cuando ellas

son citadas en diferentes partes del documento, se utilizan las abreviaturas Ibíd., y
Op. cit.

1.4.1 Uso de Ibíd. Cuando una obra se cite dos o más veces consecutivamente,
es decir cuando no se intercale otra referencia diferente, se utiliza la expresión
Ibíd. Esta se escribe seguida de una coma y luego se agregan los números de las
páginas correspondientes, precedidas de la letra p.

Ejemplo:
1
FISHER, Royal P. Seguridad en los sistemas informáticos. Madrid: Díaz de Santos, 1988. p. 88
2
Ibíd., p. 90

1.4.2 Uso de Op. cit. Cuando sea necesario citar la obra de un autor, ya citada
anteriormente pero no en la referencia inmediatamente anterior, se utiliza la
abreviatura Op. cit. Esta se escribe a continuación del apellido del autor, separada
por una coma y luego se agregan los números de las páginas correspondientes de
la letra p., antecedidos por coma.

Ejemplo:
1
FISHER, Royal P. Seguridad en los sistemas informáticos. Madrid: Díaz de Santos, 1988. p. 88

5
<Referencia>

20
2
KEITH, E., Et al. Firewall: Manual de Referencia. Madrid: McGraw Hill, 2003. p. 4
3
FISHER, Op. cit., p. 90

2. PRESENTACIÓN DE TABLAS, CUADROS Y FIGURAS

Se utilizan sólo cuando sean realmente necesarias para la mejor comprensión del
texto. Se describen y mencionan en el texto y se ubican en la misma página o en
la siguiente a donde fueron presentadas.

La identificación se hace con la palabra Figura, Cuadro o Tabla, seguida de un

número arábigo consecutivo y punto, además del título respectivo. Mientras la
identificación se coloca antes de la figura o la tabla, alineado a la izquierda, la
fuente (referencia completa) se presenta debajo de ella, en fuente Arial 10. Se
recomienda utilizar Arial 10 en el texto de las tablas y cuadro, para facilitar su
ubicación dentro del documento.

La diferencia entre tabla y figura consiste en que, mientras la tabla sólo presenta
líneas divisorias horizontes, el cuadro tiene divisiones horizontales y verticales.
Cuando una tabla o figura se divida en varias páginas, debe repetirse su(s)
línea(s) de encabezado [en Word se hace en la ruta: Presentación / repetir líneas
de título]

Ejemplo de Tabla:

En la Tabla 2 se recoge la información sobre la situación digital del país, en el

periodo 2002-2007, donde en primera instancia se nota que la cobertura de
Internet, conmutada o banda ancha, sólo alcanza la mitad de los 1120 municipios
colombianos.

Tabla 2. Algunos indicadores de TIC en el periodo 2002-2007

INDICADOR 2002 2003 2004 2005 2006 2007

Porcentaje de municipios nd nd nd 49.7 56.9 56.3
con acceso a Internet
conmutado (zona urbana
y rural)
Porcentaje de municipios nd nd nd 6.3 21.1 43.4
con acceso a Internet
banda ancha (zona
urbana y rural)
Computadores por cada 3.4 4.1 4.3 5.0 5.8 8.4
100 habitantes
Abonados de telefonía 10.5 13.9 22.9 51.9 67.8 77.2
celular móvil por cada
100 habitantes

21
 INDICADOR 2002 2003 2004 2005 2006 2007
Usuarios de Internet 1329 2137 1939 1030 853 564.4
conmutado (miles)
Usuarios de Internet con 671 947 1927 3709 5853 9532.7
banda ancha (miles)
Usuarios Internet por 3.6 nd nd nd 13.2 27.8
cada 100 habitantes
Usuarios banda ancha 0.8 nd nd nd 6.1 26.2
por cada 100 habitantes
Fuente: MINISTERIO DE COMUNICACIONES (Colombia). Plan Nacional de Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones [en línea] Bogotá: Ministerio de Comunicaciones. Fecha de
publicación: 03/2008, Fecha de consulta: 11/04/2008. p. 20. Disponible en:
http://www.colombiaplantic.org/docs/080409-Plan%20Nacional%20de%20TIC.pdf.

Ejemplo de Cuadro:

Consiste en un indicador a partir de cinco factores fundamentales que influyen en

la capacidad de acceso de los ciudadanos de un país a las TIC (infraestructura,
asequibilidad, conocimiento, calidad y utilización), que utiliza ocho indicadores con
valores entre 0 y 1, que abarcan los factores mencionados (Cuadro 1), los cuales
se combinan y forman un indicador total del país.

Cuadro 1. Indicadores incluidos en el IAD

CATEGORÍA INDICADORES
Infraestructura 1. Abonados a la telefonía fija por 100 habitantes.
2. Abonados a la telefonía celular móvil por 100 habitantes.
Asequibilidad 3. Precios de acceso a Internet como porcentaje del ingreso nacional bruto per
cápita
Conocimiento 4. Adultos alfabetizados
5. Nivel combinado de inscripción en las escuelas de enseñanza primaria,
secundaria y terciaria.
Calidad 6. Anchura de banda internacional de Internet (bits) per cápita.
7. Abonados a la banda ancha por 100 habitantes.
Utilización 8. Usuarios de Internet por 100 habitantes.
Fuente: URSEC. UNIDAD REGULADORA DE SERVICIOS DE COMUNICACIONES. Tecnologías
de la información y las comunicaciones: Medición de la brecha digital [en línea]. Montevideo: Ursec,
2005. Fecha de consulta: 05/06/2008. Disponible en:
http://www.ursec.gub.uy/Docs/sociedad_informacion/Informe%20DOI%20Uruguay.pdf. p. 2

Ejemplo de Figura:

… aunque debe destacarse el gran esfuerzo, por parte de los operadores de

telefonía móvil celular, por cubrir la totalidad del país, lo que puede explicar el
aumento vertiginoso en este servicio, observado en la Figura 4.

22
Figura 4. Líneas en servicio vs. Penetración telefonía celular móvil (TMC) por 100
habitantes – años 1996-2003

Fuente: CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE LAS TELECOMUNICACIONES, CINTEL. Sector de las

telecomunicaciones en Colombia 2003: Indicadores claves. [en línea]. Bogotá: CINTEL. En: XVIII
Congreso Nacional y IX Andino de Telecomunicaciones & Andicom 2003. p. 15. Fecha de consulta:
consulta: 30/08/2007. Disponible en:
http://www.cintel.org.co:8080/cintel/opencms/cintel/inicio/servicios/varios/sector2003.html

23
 ANEXO B
MODELOS DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CONTENIDO

Pág.

1. <TÍTULO>

1.1 <TÍTULO>

1.1.1 <Título>

2. <TÍTULO>

24
 1. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS DE LIBROS, FOLLETOS E INFORMES

1.1 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA PARA LIBROS Y FOLLETOS

Autor. Título: subtítulo. Edición. Ciudad: Editor, año de publicación. Paginación +

material acompañante. Serie, número. ISBN

Ejemplos:

BODEN, Margaret A. (comp.) Filosofía de la Inteligencia Artificial. México: Fondo

de Cultura Económica, 1994. 508 p. ISBN 968-16-4088-8

HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto; FERNÁNDEZ COLLADO, Carlos y BAPTISTA

LUCIO, Pilar. Metodología de la Investigación. 2 ed. México: McGraw-Hill
Interamericana, 1998. 501 p + Diskette. ISBN 970-10-1899-0

1.2 REFERENCIA DE AUTOR DIFERENTE DEL AUTOR DE LA OBRA

COMPLETA

Autor del capítulo o parte. Título del capitulo o parte. En: Autor que compila. Título
de la obra completa. Ciudad: editor, año de publicación. Páginas del capítulo o
parte.

Ejemplo:

HERNÁNDEZ PÉREZ, Antonio. Las infraestructuras de la Sociedad de la

Información: Las redes de telecomunicación. En: CARIDAD SEBASTIÁN,
Mercedes (coord.) La Sociedad de la Información: Política, tecnología e Industria
de los contenidos. Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces, 1999. p. 113-142.
ISBN 84-8004-406-3

1.3 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA DE TESIS Y OTROS TRABAJOS DE

GRADO

Autor. Título: subtítulo. Ciudad, año de presentación, paginación o número de

volúmenes. Designación de trabajo de grado (título académico). Institución.
Facultad. Departamento o Área.

Ejemplo:

ZULUAGA SALAZAR, Germán. Argumentación en sociohumanística en el marco

de la carrera de Ingeniería de Sistemas y Telecomunicaciones de la Universidad
de Manizales. Manizales, 2003, 79 p. Trabajo de grado (Magister en

25
Educación.Docencia). Universidad de Manizales, Facultades de Educación y
Psicología, Maestría en Educación.Docencia.

1.4 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS PARA PONENCIAS EN CONGRESOS,

CONFERENCIAS O REUNIONES

Autor de la ponencia. Título de la ponencia. En: autor, que es el mismo seminario

congreso o conferencia. (Número de la conferencia: fecha de realización: ciudad
donde se realiza). Título que generalmente se identifica con memorias o actas.
Ciudad de publicación: Editor, año de publicación de las memorias. Páginas. ISBN

Ejemplos:

NÚÑEZ A., Carlos Andrés y LATORRE B., Carlos Fernando. Maestría en

Educación Abierta y a Distancia con la Open University: Una experiencia de
autogestión formativa vía Internet. En: Conferencia Internacional de educación a
Distancia: La solución educativa del siglo XXI (1: 2-5, junio, 1998: Cartagena de
Indias). Memorias Conferencia Internacional de educación a Distancia: La solución
educativa del siglo XXI. Santa Fe de Bogotá: ICFES, 1999. p. 362-368. ISBN 958-
0048-2

TRILLOS B., Carlos E.; CORZO GARCÍA, Efraín y ACEVEDO REY, Carlos A.
Prototipo de intérprete de Basic a Ansi-C BASICCE. En: XIV Congreso Nacional
de Estudiantes de Ingeniería de Sistemas, CNEIS y IV Congreso Internacional de
Software Libre – GNU/Linux (14: 16-18, marzo, 2005: Manizales). Edición Especial
Ventana Informática. No. 12 (marzo, 2005); p. 69-78. ISSN 0123-9678

2. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS PARA PUBLICACIONES SERIADAS

2.1 REFERENCIA PARA UN ARTÍCULO DE UNA PUBLICACIÓN SERIADA

Autor del artículo. Título del artículo: subtítulo del artículo. En: Título de la
publicación: subtítulo de la publicación. Ciudad: Editorial. Número del volumen,
número de la entrega (mes, año); paginación. ISSN.

Ejemplos:

GONZÁLEZ BORJA, Joaquín y PÁEZ PÁEZ, Javier. Estudio de la carta Ewma en

presencia de datos auto correlacionados. En: Entre Ciencia e Ingeniería. Pereira:
Universidad Católica Popular del Risaralda, UCPR. Vol. 2, No. 3 (primer semestre,
2008); p. 11-25. ISSN 1909-8367

26
COCA B., Óscar Julián y RAMÍREZ R., Carlos Alberto. GERvoice: Gnome
enviroment recognition voice. En: Ventana Informática. Manizales: Universidad de
Manizales. No. 15 (jul-dic, 2006); p. 9-24. ISSN 0123-9678

2.2 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA PARA UN ARTÍCULO DE UN PERIÓDICO

Autor del artículo. Título del artículo: subtítulo del artículo. En: Nombre del
periódico, lugar de publicación. (Día, mes, año); páginas de la sección consultada
y sección, número de la columna precedida de la letra c.

Ejemplo:

GÓMEZ, Martha Lucía. Afirmó el Rector de la Universidad Nacional de Colombia:

Esa solicitud estaba en los límites. En: La Patria, Manizales. (15, noviembre,
2008), sec. A, p. 8a, col. 1-4.

3. REFERENCIAS DOCUMENTALES PARA FUENTES DE INFORMACIÓN

ELECTRÓNICAS

3.1 REFERENCIA DE UN DOCUMENTO COMPLETO

Autor. Título. [Tipo de medio electrónico o soporte físico]. Edición. Lugar de

publicación. Publicador. Fecha de publicación. [Fecha de actualización/revisión].
[Fecha de la cita]. Disponibilidad y acceso: <>.

Ejemplos:

FUNDACIÓN DIRECTA. Estudio Sobre el uso de las TIC por parte de las mujeres
rurales. [en línea]. Madrid: Fundación Directa. 2007. 69 p. [consulta: 26/03/2008].
Disponible en: <http://www.e-igualdad.net/fichero.aspx?id=202&titulo=Estudio TIC
mujeres rurales>.

QURESHI, Sajda and TRUMBLY-LAMSAM, Teresa. Transcending the Digital

Divide: A Framing Analysis of Information and Communication Technologies News
in Native American Tribal Newspapers. [on line]. In: Hawaii International
Conference on System Sciences – 2008. (41: 7-10, January, 2008: Waikoloa, Big
Island, HI, USA). Proceedings of the 41st Hawaii International Conference on
System Sciences - 2008. Waikoloa: IEEE Computer Society, 2008. p. 1-10. [cited:
23/09/2007]. Avalaible in:
<http://csdl2.computer.org/comp/proceedings/hicss/2008/3075/00/30750124.pdf>

27
3.2 ARTÍCULOS Y OTRAS COLABORACIONES EN PUBLICACIONES
SERIADAS

Autor. Título de la colaboración. Título de la publicación seriada electrónica. [Tipo

de medio electrónico o soporte físico]. Edición. Ciudad: Editor. Número de la
entrega. Localización dentro del documento principal. ISSN. [Fecha de
actualización/revisión]. [Fecha de la cita]. Disponibilidad y acceso.

Ejemplo:

GUTIÉRREZ MARTÍN, Alfonso. Integración curricular de las TIC y educación para

los medios en la sociedad del conocimiento. [en línea]. En: Revista
Iberoamericana de Educación. Madrid: Organización de Estados
Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, OEI. No. 45 (sep-
dic, 2007). ISSN: 1681-5653. [consulta: 23/11/2008] Disponible en:
<http://www.rieoei.org/rie45a06.htm>

4. AUTOR(ES)

Se considera autor al individuo o grupo de individuos (autor personal) o entidad

(autor corporativo) responsable del contenido intelectual de la fuente documental
en cualquier forma de registro.

4.1 AUTOR PERSONAL

Se presenta primero el apellido en mayúscula sostenida, seguida de una coma (,)

y el nombre del autor en minúscula sostenida con mayúscula inicial.

Casos y ejemplos:

- apellidos españoles, franceses o italianos se citan por el primer apellido

FLAVI MARTINI, Antonio
LAROCHE LEBLANC, Róger
ROMERO RAMÍREZ, Antonio José y GONZÁLEZ GONZÁLEZ, José María
RODRÍGUEZ BAENA, Luis; SANJUÁN MARTÍNEZ, Òscar y PORRAS
GARCÍA, Clara.

- autores con títulos de nobleza

KAMES, Henry, Lord
LUIS IX, Rey de Francia
CAVOUR, Camilo Benso, Conde de

- adiciones de rango, oficio o status a los nombres

28
 BROWN, George, Capitán
GIRALDO, Gabriel, S.J.

- apellidos con calificativos de parentesco

MARTING hijo, José Antonio
ROCKEFELLER junior, John
GORGATTO netto, Agide

- apellidos chinos (excepto si están anglicanizados en publicaciones en inglés)

CHEN, Tai-Chien para Chen Tai-Chien
LIN, Ming-Tien para Lin Ming-Chien

- apellidos ingleses o portugueses se citan por el último apellido (excepto si están

unidos por un guión)
BARANUSKAS, Maria Cecília Calani para Maria Cecília Calani Baranuskas

- apellidos españoles y portugueses con partículas como de, del, de la, de las, da,
do, dos.
CRUZ, José Antonio de la
SANTOS, Clovis P. dos

- apellidos franceses con partículas como le, la, les, du, de la, des (excepto de o d’
que sigue al nombre de pila)
LE BEAU, Jean
DU BARY, Michel
DES GRANGES, Charles
COTTE, Rose Marie de [excepción]

- apellidos italianos con partículas a, d’, da, de, del, della, di, li, lo se citan por la
partícula; si es una preposición o la incluye, se cita por el apellido que sigue a la
partícula.
LO SAVIO, Niccolo
D’AMICO, Adelina
ALBERTI, Antonio degli

- apellidos con partículas A, Abul, Al, Ap, Fitz, M’, Mac, Mc, O’, Saint, San, Ibn,
Abd al, Abd el
O’MEILLY, Karl
McDONALD, John
ABD EL AZIZ, Aly
IBN SAUD, Azin

- apellidos alemanes, holandeses, daneses y escandinavos

LINNE, Carl von
HAGEN, Joachim von der

29
 BORREN, Charles van den

- apellidos ingleses con partículas y de origen extranjero

DE VERTEUIL, Jean
VAN BOROUGHS, Earl

- mujer con apellidos de origen español, que usa el apellido de soltera y de casada
unidos por la partícula de
CARDONA DE OCAMPO, Dora
GÓMEZ DE ARROYO, María Luisa

- mujer con el apellido del esposo con el título Mrs.

SMITH, Mrs. John

- seudónimo (en caso de conocerse el nombre original se indica)

EL GRECO
NERUDA, Pablo [seud. de REYES, Neftalí Ricardo]
D’ARTAGNAN []seud. de POSADA GARCÍA-PEÑA, Roberto]

- compiladores, editores y similares

MARTÍNEZ, Susana. (comp.)
PENG, S.; INGRAM, KT.; NEUE, HU and ZISKA, LH (eds)

4.2 AUTOR CORPORATIVO

Se considera autor corporativo la entidad que se responsabiliza por un trabajo o

cuando expresa en una obra el pensamiento institucional. Corresponde a
instituciones gubernamentales, ONG, asociaciones o sociedades, instituciones
académicas, organizaciones internacionales u organizaciones privadas, siempre y
cuando no figure autor(es) personal, sean obras sobre políticas internas o
políticas, así como informes de comisiones, comités u otro que manifieste el
pensamiento colectivo de la entidad.

Ejemplos:

UNIVERSIDAD DE MANIZALES
INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MÉXICO
UNESCO

COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

CALDAS. ASAMBLEA DEPARTAMENTAL
BUCARAMANGA. CONCEJO MUNICIPAL
ESTADOS UNIDOS. AGRICULTURAL RESEARCH SERVICE
COLOMBIA. SUPERINTENDENCIA DE INDUSTRIA Y COMERCIO

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 INSTITUTO DE INVESTIGACIONES TECNOLÓGICAS (Chile)
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES TECNOLÓGICAS (Colombia)
MUSEO DE ARTE MODERNO (Bogotá)
MUSEO DE ARTE MODERNO (Cartagena)
MUSEO DE ARTE MODERNO (Medellín)

4.3 TRABAJOS ANÓNIMOS

Si el documento no tiene la indicación del autor personal o corporativo, y carece

de editor responsable, se presentan las dos primeras palabras del título en
mayúscula sostenida, seguido de la palabra [Anónimo]

Ejemplos:

LOS NIBELUNGOS [Anónimo]

EL POEMA del Mio Cid [Anónimo]

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ANEXO…

32