HABILIDADES SOCIALES

Destinatarios: 4° básico
Monitores: Orientadora- Psicóloga.
Objetivos:
 Evaluar el estado actual de convivencia dentro del grupo curso.
 Tomar conciencia de la responsabilidad individual respecto al bienestar y logro de las metas
compartidas dentro del curso.
 Definir desafíos personales para el mejoramiento de la convivencia del curso en pos del
aprendizaje y bienestar de todos.

Recursos:

 4 Tarjetas (2 blancas y 2 de colores distintos).

 Dos sobres o buzón para depositar las respuestas.
 Dos papelógrafos.
 Plumones.
 Cinta adhesiva.

Tiempo estimado:
1 hora aproximadamente.

4° BÁSICO
ACTIVIDAD
Presentación del taller
Actividad de inicio
“Técnicas de relajación”
Actividad Central
¿Cómo andamos como curso?
Dinámica de cierre
“Los anteojos de la verdad”
Actividad de Evaluación
TALLER 1° SESIÓN
INSTRUCCIONES TIEMPO MATERIALES
Se presentará y dará a conocer el taller; 1 minuto. Ninguno
explicando las actividades.
4 minutos. Ninguno.
Se les pedirá a los alumnos y alumnas que respiran
profundamente 3 veces, acompañado de
movimientos circulares de cuello, levantar
hombros y brazos.
-Tarjetas de color blanco
Se reparte dos tarjetas, para cada estudiante, y se 30 minutos. y de colores (2 por
cuelga un papelografo prediseñado. Se le pide a alumno).
cada estudiante que escriban la alternativa que -Papelógrafo.
mejor los represente en relación a la primera y -Sobres para depositar
segunda pregunta (ejemplo: todos responden la tarjetas.
pregunta A en la tarjeta roja y la pregunta B en la
tarjeta rosada).
El facilitador con unos anteojos plantea: "Éstos son 15 minutos -Anteojos
los anteojos de la verdad”, cuando llevo estos
anteojos soy muy honesto(a). ¿Quiere alguien
ponérselos y decir qué ve a través de ellos?, ¿Qué
piensa de nosotros?". Después de un rato, se sacan
otros anteojos que se van ofreciendo a sucesivos
voluntarios.
Se entrega pauta de evaluación del taller de 10 minutos -Hojas de evaluación
carácter anónima.
 PAUTA DE EVALUACIÓN DEL TALLER

Estimado alumno y alumna te invitamos a leer las siguientes oraciones y completarlas

sinceramente, esto nos ayudará que en futuras intervenciones podamos mejorar la calidad de las
mismas.

Curso: 4° Básico

Fecha:

1. Lo que más me gusto del taller fue…………. ……………………………….……………….

2. Me gustaría que el próximo taller se tratara de………………………………………………

3. En el taller aprendí a……………………………………………………………………..……

4. Del taller no me quedo claro que……………………………………………………………...

5. Siento que al taller le faltó…………………………………………………………………….

6. Del taller no me gusto que……………………...…………………………………………...

7. 15. Del 1 al 7, el taller se merece una nota ……………………………..……………………

Muchas gracias 