CONSOLIDADO TRABAJO COLABORATIVO

FISICA I

ROMERO GARCIA WILLIAN ALBERTO

TOSCANO MORANTES JANETH

CORRALES JONATTAN

UNIVERSIDAD POLITECNICO GRAN COLOMBIANO

FACULTAD DE CIENCIAS

Programa

INGENIERIA INDUSTRIAL

Bogota D.C

2017

*Bacca Morales Henry David*

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1. INTRODUCCION
2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo General

2.3 Objetivo Específicos

3. PARTICIPACION PARTE TEORICA

3.1 los tipos de errores más usuales en las ciencias

3.2 referencia la frase “ajuste por mínimos cuadrados

3.3 polinomio de mínimos cuadrados

3.4 Cuándo se calcula una regresión lineal, qué es lo que se está haciendo?

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

4.1 Experimento 1

4.2 Experimento 2

4.3 Experimento 3

5. FASE EXPERIMENTAL

5.1 Descubriendo el valor de la aceleración

5.2 Procedimiento

6. CONCLUSIONES
7. BIBLIOGRAFIAS WEB

1. INTRODUCCION

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La física es la ciencia básica que estudia el cosmos, es decir, el todo desde el punto de vista científico.
Aunque, aparentemente, la física consiste en buscar o encontrar lo sentido de lo absurdo de la realidad
observable, a través de este trabajo queremos establecer explicaciones breves en conjunto partiendo
desde un punto y evaluando cada característica por muy significativa que pueda ser, estos trabajos
colaborativos nos enseñan a establecer observaciones dadas e indagar por cada lector, y, llegar a
interpretarlos por cada uno de ellos, así mismo lo que se quiere lograr al fin de un trabajo es la
unificación de datos con un resultado positivo según lo buscado y esperado.

También podemos decir que se esta planteando algo diferente en la física, llevar a cabo resultados
con métodos diferentes en lo cual se venia trabajando actualmente, este método como tablas de Excel
y simuladores brindan opciones que hacen mas exactos resultados y se experimenta algo novedoso
de investigación hacia trabajos de formulas en esta área.

2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo General

Conocer las diferentes opciones que se pueden dar desde un punto de vista grupal para
establecer una investigación y obtener el resultado propuesto.

2.3 Objetivo Específicos

 Realizar investigaciones por cada integrante del grupo.

 Obtener cada observación y exponerla
 Facilitar diferentes medios para la recopilación de datos
 Establecer métodos confiables a la investigación
 Disponer de nuevos mecanismos para una investigación

3. PARTICIPACION PARTE TEORICA

¿Cuáles son los tipos de errores más usuales ciencias?

 Errores debidos al instrumento de medida

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  Errores debidos al operador
 Errores debidos a los factores ambientales
 Errores debidos a las tolerancias geométricas de la propia pieza (errores deformación,
forma, de estabilización o envejecimiento).

¿A Qué hace referencia la frase “ajuste por mínimos cuadrados”?

Se refiere a buscar una función que se ajuste de la mejor forma a un conjunto de datos dado tal que
contenga el mínimo error posible.

¿Qué es un polinomio de mínimos cuadrados?

Es una función polinómica que se obtiene de realizar una regresión polinómica a un conjunto de
datos dado, lo cual constituye un modelo matemático del experimento realizado.

¿Cuándo se calcula una regresión lineal, qué es lo que se está haciendo?

Al realizar la regresión lineal se está hallando un modelo lineal que describa al conjunto de datos, lo
cual corresponde a una recta con el mínimo error posible y que trata de pasar lo más cerca posible de
los puntos dibujados por el conjunto de datos.

¿Cuál es el significado de los parámetros A, B y r de las regresiones aplicadas a los datos del
documento “experimentos.xls”

Los parámetros A y B son los coeficientes de las diferentes funciones, el valor r es el coeficiente de
correlación de Pearson el cual nos dice que tan exacto es el modelo obtenido. En el caso del modelo
lineal, la función es, y = A+Bx en el modelo potencial la función es, y = AxB en el modelo
exponencial la función es, y = AeBX

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Evalúe cuál modelo (lineal, potencial o exponencial) se ajusta mejor a los datos de la tabla. En el
archivo encontrará cuatro pestañas, en las tres primeras, los datos de los experimentos. En la última,
un ejemplo, que sigue las siguientes indicaciones:

 Modelo lineal: y = A + Bx, y R^2 el coeficiente de correlación de Pearson.

 Modelo potencial: y = Ax^B, R^2 el coeficiente de correlación de Pearson.

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  Modelo exponencial: y = Ae^(Bx), R^2 el coeficiente de correlación de Pearson.

4.1 Experimento 1

Conjunto de datos:

Regresion lineal

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Regresion potencial

Regresion Exponencial

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Parámetros obtenidos

Mejor modelo que se adapta a la tabla de datos: LINEAL

Podemos ver que el modelo que mejor se próxima al conjunto de datos es el lineal dado que el
R2=0,9999 es el mayor de los tres modelos hallados. Gráficamente se puede ver como la curva pasa
por la mayoría de los puntos.

4.2 Experimento 2

Conjunto de datos:

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Regresion lineal

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Regresion potencial

Regresion Exponencial

Parámetros obtenidos

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Mejor modelo que se adapta a la tabla de datos: POTENCIAL

Podemos ver que el modelo que mejor se próxima al conjunto de datos es el potencial dado que el
R2=0,9964 es el mayor de los tres modelos hallados. Gráficamente se puede ver como la curva pasa
por la mayoría de los puntos.

4.3 Experimento 3

Conjunto de datos:

Regresion lineal

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Regresion potencial

Regresion Exponencial

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Parámetros obtenidos

Mejor modelo que se adapta a la tabla de datos: EXPONENCIAL

Podemos ver que el modelo que mejor se próxima al conjunto de datos es el exponencial dado que
el R2=1 es el mayor de los tres modelos hallados. Gráficamente se puede ver como la curva pasa por
la mayoría de los puntos.

5. FASE EXPERIMENTAL

5.1 Procedimiento

 Cambie los valores iniciales de posición y velocidad.

 Se configuraron los valores iniciales de la posición y velocidad en:
 Velocidad inicial= 40 m/s
 Posición inicial = 5 m
 Cilc en el botón Generar. Obligatorio.

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  Clic en el botón Simular.
 Observe el comportamiento de las gráficas de posición y velocidad. Si considera que debe
cambiar los valores iniciales de posición y velocidad, entonces, repetir los pasos 2 y 3.

 Cuando considere que su simulación ya está bien, clic en Finalizar. A continuación, el

programa pedirá una dirección y nombre para guardar el archivo con los datos.
 Para la gráfica x vs t, obtenga los parámetros A, B y r de la regresión potencial. Busque la
interpretación física de A y B.

POSICION VS TIEMPO

Significado físico de los parámetros:

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Tenemos que para el MRUA la posición está dada por:

Entonces:

También tenemos que el coeficiente de correlación de Pearson es:

El modelo obtenido por regresión tiene un alto grado de ajuste a los datos.

 Para la gráfica v vs t, obtenga los parámetros A, B y r de la regresión lineal. Busque la

interpretación física de A y B.

VELOCIDAD VS TIEMPO

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Significado físico de los parámetros:

Para el MRUA la velocidad está dada por:

Por lo tanto:

 Con base en los análisis de los puntos 6 y 7, deduzca el valor de la aceleración de su

experimento.

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  Tal como se halló en el punto anterior, la aceleración es igual a –2,923m/s2. También de la
ecuación de la posición se tiene que:

Es decir:

Valor que coincide con el anterior.

6. CONCLUSIONES

 Un número significativo de datos nos permite deducir con mayor precisión un modelo
matemático para los mismos por medio del ajuste por mínimos cuadrados.
 Podemos ver que la curva obtenida por regresión no se alcanza a visualizar debido a que pasa
por todos los puntos y estos se encuentran muy apilados, analíticamente esto se confirma
porque R2=1.

7.BIBLIOGRAFIAS WEB

http://cetis112samsalgebraunidad2.blogspot.com.co/2011/08/cuadrado-de-un-polinomio.html

https://es.slideshare.net/eltalishare/tipos-de-errores-en-las-mediciones (Enlaces a un sitio externo.)

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 Objeto de aprendizaje: LAB1MU, el ejecutable lo provee el tutor a través del correo.

 Descargar el runtime del enlace:

Enlace: https://poligran-
my.sharepoint.com/personal/jnarvaez_poligran_edu_co/_layouts/15/guestaccess.aspx?docid
=09f006395e2b449cf8704a88985c595e8&authkey=AXQIBXuGXJhYdH8vvi4RaPU&e=4
37881184d634d5d9608a42c6652ea4c

https://www.dropbox.com/s/i2br1lcv1ojf8kg/experimentos.xlsx?dl=0

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