Universidad Panamericana

de Guatemala

“Sabiduría, ante todo, adquiere sabiduría”

Profesorado de Segunda Enseñanza en Pedagogía y
Ciencias Sociales, sede, San Lucas Tolimán. Sololá

Curso: Didáctica de las Ciencias Sociales

Catedrático: José Miguel Pop Tziná

Diferencia y similitud entre educación y aprendizaje

Cuadro Comparativo

Estudiante: Heber Amilcar Pérez Morales

Carné: 201701539

San Lucas Tolimán, Sololá 10 de marzo de 2018.

 INTRODUCCION

Emmanuel Kant sostiene que “Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El
hombre no es más que lo que la educación hace de él”, en base a ello podemos decir que los seres
humanos tenemos la disposición de aprender de verdad solo aquello a lo que le encontramos
sentido o lógica, pero tendemos a rechazar lo contrario; el único y autentico aprendizaje es el
aprendizaje significativo, el aprendizaje con sentido, cualquier otro aprendizaje será puramente
mecánico y/o memorístico.
La educación es una de las tantas soluciones, mediante la cual adquirimos el aprendizaje que nos
ayudará para mejorar la problemática actual de nuestro entorno y crear un efecto multiplicador;
siendo una gran esperanza para la descomposición social.

EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE
La sociedad debe ser reflejo de la escuela. La educación y el aprendizaje se dan en forma
permanente en la vida de una persona. La educación es una experiencia de vida y es el primer
trabajo que deben desarrollar las nuevas generaciones, el trabajo del propio cultivo, de la propia
capacitación, realizada en un ambiente social. Ella no consiste en la mera transmisión y
adquisición de conocimientos sino, en la manera en que se desarrolla la personalidad de los seres
humanos.
Cuadro Comparativo: Diferencia y similitud entre educación y aprendizaje

CRITERIOS EDUCACIÓN APRENDIZAJE

La educación individual, El aprendizaje siempre fue social,

estandarizada y masiva.
la educación es más bien cerrada y
rígida
DIFERENCIA
La educación es sistemática
la educación tiende a lo global y lo
universal
El objeto de la educación es el
aprendizaje, pero tiene más
objetivos.
personalizado y grupal.
El aprendizaje es adaptativo, abierto
y flexible
El aprendizaje es orgánico
El aprendizaje siempre es local,
situado y contextual
El aprendizaje es más libre, tiene
menos compromisos y
responsabilidades

La educación a través de la
enseñanza es el proceso mediante el
El aprendizaje es el proceso
cual se prepara al individuo para
mediante el cual el individuo
asumir la responsabilidad de su
incorpora los conocimientos
autoformación en el contexto
SIMILITUD asumidos durante la enseñanza
científico-tecnológico, esto se
mediante la educación
logrará desarrollando habilidades,
destrezas, actitudes y valores, que
esto por supuesto son las
competencias para la vida.
 CONCLUSIÓN

Es de suma importancia que tanto la educación y el aprendizaje estén de la mano: pero sobre todo
lo que necesitamos es un entorno que favorezca la mezcla, el intercambio, el desorden, la
hibridación, el cruce de fronteras. Abrir la educación y expandir el aprendizaje. Desordenar la
educación y entender el aprendizaje para replicarlo en otros contextos. Necesitamos incorporar
las prácticas y las maneras de hacer del aprendizaje a la educación. Hacer más comunitario lo
colectivo. Más personal lo individual. Y más social lo masivo. Los dos son necesarios. Los dos
son indispensables para lograr cambios estructurales en nuestra sociedad.