Huellas dominicas

Madre Lucía Andrade, haciendo uso de las facultades que le había otorgado la Madre Provincial,
se puso más en contacto con la Srta. Rosario y pidió que el local donde debía funcionar la obra,
fuera cedido a la Comunidad mediante Escritura Pública. Hubo un poco de resistencia; pero
gracias al talento y sagacidad del Padre Ambrosio Escobar, O.P., la voluntad de la donante se
inclinó a la condición propuesta; la Escritura se realizó el 1 de Abril de 1935. Allanada esta
dificultad, se esperó solamente que se terminara el arriendo de la casa, para ponerla a
disposición de la Comunidad, lo que se efectuó el 30 de Abril de 1936. Convencida de que la
hora de Dios había llegado, Madre Diana Goetz, entonces Provinciala de las Hermanas Dominicas
de la I.C., mediante un telegrama insinuó a Madre Lucía Andrade que se encontraba en Baños,
trasladarse a Ambato y hacerse cargo de la fundación. Madre Lucía vino desde Baños y Sor Josefa
Pinos desde Cuenca, se hospedaron en casa de la Srta. Amable López, Terciaria Dominica y muy
amiga de la Comunidad. El día 8 de Mayo de 1936 fueron conducidas las Hermanas, en compañía
de las Srtas. Rosario Barona, Isabel Jáuregui, Amable López y otros familiares de la familia
Barona, a la Casa de la fundación, situada entre las calles Cevallos y Castillo. Madre Lucía, narra
así este día de enorme recordación: "Rosarito volvía a su casa tan amada, por primera vez, desde
la muerte de su santa hermana Carmencita, para enardecer su recuerdo; más aun, para convertir
esta mansión en un santuario religioso en donde nuestro padre Santo Domingo, al que tanto
veneraba Carmencita, haría florecer las más grandes virtudes cristianas, en tantas almas que
vendrían a cobijarse bajo su sombra...

Colegio santa anita. Desde el año 2014 ejerce la dirección de la institución la Hna. María del Pilar
Quintanilla Zamorano siguiendo con la propuesta de un trabajo sistemático, organizado,
interdisciplinar y transversal para ser aplicado desde el aporte original de Eduviges Portalet, su
carisma y espiritualidad, para enfrentar los grandes retos de educar en la fe y la verdad
iluminados por la luz de Cristo en el mundo contemporáneo –postmoderno, con especial
atención a los niños y jóvenes que se forman en las aulas de nuestra institución.

San jose chaclacayo: De 1996 – 1998 asume el cargo la hermana Carmen Rosa Porras Cavero.
En 1999 – 2001 hermana Elena Gonzales Robles, El año 2008 al 2013 hermana Pilar Quintanilla
Zamorano

Hace varios años sus familias, en Sullana, las vieron ingresar a la Congregación de Hermanas
Dominicas de la Inmaculada Concepción -Provincia Santa Rosa- del Perú.

Hoy su alegría es grande porque recientemente ocupan las más altas responsabilidades en la
Congregación. Luego de la sentida muerte de Madre Edith De la Cruz Cuzcano resultó elegida
Priora Provincial la hermana Elfi de María Pozo Aguilar, una religiosa sullanense, ex-alumna de
"Las Capullanas", de alma sensible y sólidos principios. Y entre sus más cercanas colaboradoras
fueron designadas Janet Gómez Alméstar, Armida Arellano Yacila y Pilar Quintanilla Zamorano
también sullanenses.

En estos días, sus familiares, ex-maestras, amistades y todos los que tenemos espíritu
dominicano oramos para que nuestras paisanas continúen siendo bendecidas por el Señor y
puedan ejercer sus cargos con la responsabilidad, fortaleza y el ingenio requerido en esta nueva
empresa.

En la ceremonia de Clausura del año escolar escuchamos la Memoria a cargo de nuestra

Directora Madre Flor Díaz Pinglo. La oración estuvo dirigida por Katerín Flores de la Promoción
que se despide y de Angélica Quintana de la futura Promoción 2012. La reflexión bíblica la hizo
Briggitte Morales Carrillo quien también se despide de aulas capullanas. Los padres de familia
acompañaron toda la ceremonia.

Ana San Martin Cornejo resultó designada Premio de Excelencia 2011 de nuestra I.E.

Anita, como la llamamos, es una joven muy estudiosa y carismática. Además de su dedicación al
estudio se le conoce por su habilidad comunicativa y su amor a las artes plásticas.

Otro momento emocionante, el día de la clausura, fue el cambio de escolta. Una escolta se va y
otra asume. ¡Bravo, chicas!

La Institución Educativa Particular “Beata Imelda”,fue fundada en 1959 por gestiones de la

Reverenda Madre María Magdalena Stagnaro Servido, de la Congregación de Religiosas
Dominicas de la Inmaculada Concepción, comunidad a la que pertenecen sus actuales
propietarias y directivas. Lleva el nombre de “Beata Imelda” en memoria de Imelda Lambertini,
una niña de profunda vida interior, que murió después de recibir por primera vez a Jesús
Eucaristía. Fue creado por Resolución Directoral N ° 0292 del 11 de abril de 1959. Inició su labor
educativa en su local de la Av. José Balta N ° 1131, el 1 de abril de 1960, con el Nivel Primario,
siendo su primera Directora la Reverenda Madre María Magdalena Stagnaro Servido.En 1967,
por Resolución Directoral Nº 0786 del 14 de abril de 1967 apertura el Nivel Secundario,
egresando la primera Promoción el año 1971 la que llevó el nombre de su Patrona “Beata
Imelda”. El año 1970 se inauguró el Nivel Inicial. Los tres Niveles funcionaron hasta 1991 en dos
turnos: mañana y tarde y desde 1991 las labores

se realizan en un solo turno: mañana.Al cumplir los 35 años de vida institucional en el año 1995,
se inauguró el nuevo pabellón de aulas para el nivel Primario y actualmente su infraestructura
ha crecido al construirse el pabellón para Inicial.La modernización y desarrollo institucional
permite brindar a la colectividad chiclayana y lambayecana una educación acorde con los
intereses de la sociedad y de los avances de la ciencia y la tecnología, y al haber cumplido a la
fecha 56 años de vida institucional, ha ganado prestigio y un buen lugar en el campo educativo
a nivel regional y nacional.Tiene una plana docente de 40 profesores titulados y especializados
por nivel y área. También cuenta con servicios especiales de Psicología y Enfermería, que
atienden problemas relacionados con su especialidad. Además se desarrollan talleres de
deportes, manualidades, danzas, artes, cocina y repostería para las estudiantes de los niveles
primaria y secundaria.

El colegio pequeño que dirigiera la Srta Raquel Barreto fue creciendo con los años hasta
convertirse en Gran Unidad Escolar de Mujeres "Las Capullanas".
Pasó por épocas difíciles lo que dio lugar a cambios constantes de directoras y hasta la
designación de una Supervisora interina enviada, desde Lima, por el Ministerio de Educación, la
Sra. Consuelo Monroy.
Entonces, un 15 de agosto de l968 llegan a Sullana las Madres Dominicas de la Inmaculada
Concepción. El pequeño grupo estaba presidido por la Madre Provincial, en auellos momentos,
Madre María Cristina Rodríguez, quien encargó la dirección del colegio a Sor Paulina Espinoza
Barba.
En la toma forográfica un lugar especial del colegio: la gruta en honor a la Virgen.

La Hna. Paulina Espinoza, primera directora dominica, se quedó en Sullana acompañada de dos
religiosas : Hna. Trinidad y Hna. Celinda y a partir de ese momento, siguiendo el camino de su
inspirador Santo Domingo de Guzmán, las Madres Dominicas se propusieron contribuir a la
educación de la región a través de la pedagogía del amor y la verdad de Cristo Jesús.
A la Hna. Paulina le sucedieron luego las Madres Antonia Alfaro Minchola ( hoy Madre General
de la Congregación) Madre Tarcisia Vera Colonna, Belén Vértiz Cabrejos, Flor Díaz Pinglo,
Elizabeth Checa Carlín y en este período nuevamente la Madre Flor Díaz Pinglo.

En la fotografía un grupo de alumnas de este taller dirigiendo la oración desde el escenario del
mini coliseo.

Colegio n.s.r Cajamarca-cajabamba.Desde 1971 hasta 1980 asume la Dirección de la I.E. la

Reverenda Madre Carmen Rosa Porras Cavero, quien realiza las gestiones para crear el nivel
primario. Así que el año 1978, la Comunidad Magisterial Rosarina y los padres de familia
ampliaron el plantel comprando a la Beneficiencia un terreno adyacente al colegio y con el amor
de madres espirituales crean el nivel primario que funcionó a partir del 3 de abril de 1978 con el
primer grado. Cabe mencionar que la primera profesora de este nivel fue Sor Rosa María Tello
Casiano.Durante la dirección de la reverenda Madre Dominica Carmen Rosa Porras Cavero,
gracias a las gestiones realizadas por ella se creó la Escuela Primaria del Colegio Estatal “Nuestra
Señora del Rosario” de Cajabamba, mediante resolución directorial zonal Nº 0560 de 15 de junio
de 1978, siendo la primera directora y fundadora la madre Rosa de María Tello Casiano.Esta
nueva escuela mantiene el prestigio y calidad educativa gracias a la permanente labor y
dedicación de toda la plana docente, que conjuntamente con la congregación de las Hermanas
Dominicas y los padres de familia se esfuerzan por impartir a las alumnas una sólida formación
integral, dando gran importancia sobre todo al aspecto moral y diversos talleres de deportes,
danzas, coro, orquestina y computación teniendo acceso gratuito al servicio de internet, con
apoyo de sus profesores y constituyendo el semillero para la continuación de los estudios
secundarios en el mismo plantel.

Santa ines.La tarde del 28 de setiembre la prestigiosa Institución Educativa Santa Inés de
Guadalupe vivió un ambiente de fiesta con la Inauguración de su loza deportiva multiuso, obra
que va a permitir reforzar el Plan de Fortalecimiento de la Educación Física y el Deporte Escolar
que viene desarrollando es dicha institución. Apadrinaron esta obra el Alcalde de la ciudad Sr.
Wander Mora Costilla y la Regidora Provincial de Pacasmayo Prof. Carmen Chamochumbi
Casanova, acompañaron a los padrinos en la ceremonia regidores del Gobierno local,
Funcionarios de la Ugel Pacasmayo, personal docente y miembros de la Apafa anfitriona. La
Directora Reverenda Madre Flor Díaz Pinglo y el Sub Director Prof. Benjamín Uriol Namoc,
agradecieron a los padrinos por su presencia y solicitaron el apoyo respectivo para la
construcción de su anhelado Coliseo, la población estudiantil, méritos y años de servicio a la
comunidad lo ameritan (están próximos a cumplir sus Bodas de Oro) aseveró la directora. Por
su parte el Padrino en su alocución agradeció su nominación y reafirmó su compromiso por
seguir trabajando por la educación y salud, comprometiéndose a encargar a sus profesionales la
elaboración del Perfil y Expediente de la construcción del coliseo Deportivo y así buscar el
financiamiento que permita concretar su anhelado coliseo. Cabe destacar que esta obra es un
esfuerzo mancomunado de la Institución educativa y del Gobierno local.El auditorio municipal
“César Rodríguez Razzetto”, fue escenario de una singular ceremonia de condecoración a la
Madre Priora de las Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepción, Hna. Elfi Pozo Aguilar,
a quien mediante la Resolución de Alcaldía N° 440-2016-MDG/A, en su artículo 1ro se declaró
HUESPED ILUSTRE, en mérito a su abnegada, destacada y trascendental labor educativa y
espiritual, imponiéndosele la medalla respectiva a cargo del Alcalde Sr. Wander Mora Costilla.
De igual manera mediante la Resolución de Alcaldía N° 439-2016-MDG/A, en su artículo 1ro se
resuelve SALUDAR Y FELICITAR a la Hna. Flor Díaz Pinglo, Directora de la Institución Educativa
“Santa Inés”, en mérito a su fructífera labor en bien de nuestra niñez y juventud guadalupana.
Cabe destacar la presencia en la ceremonia de ex directoras de la I.E. “Santa Inés” como las Hnas.
Olga María Vidarte Bonilla y Máría Tarsicia Vera Colona, así como la ex alumna, hoy Hna.
Dominica María Aracely Ortiz Merino.

Fue creado nuestro colegio por Resolución Ministerial Nº 2516 el 6 de marzo de 1956 gracias a
las perseverantes gestiones de los Srs. Reynaldo Moya Espinoza, Félix Miranda Severino y Felipe
García Figallo.

En la fotografía aparece Don Reynaldo Moya destacado periodista e historiador paiteño con
residencia en Sullana, uno de los gestores de nuestro colegio.

Las capullanas. Su primera directora fue la Srta. Raquel Barreto Vilela, dama piurana de firme
carácter, de profunda fe católica y de auténtica vocación docente.La Madre María del Carmen
Moreno de la Congregación Carmelitas de la Caridad, se encargó también de la dirección del
colegio, por un corto tiempo. Le suceden las Sras. Blanca Ñique de Campos, Violeta Ortega, Aura
Torres Plascencia, Consuelo Monroy, Graciela Cueva y Alicia Obando.La Hna. Paulina Espinoza,
primera directora dominica, se quedó en Sullana acompañada de dos religiosas : Hna. Trinidad
y Hna. Celinda y a partir de ese momento, siguiendo el camino de su inspirador Santo Domingo
de Guzmán, las Madres Dominicas se propusieron contribuir a la educación de la región a través
de la pedagogía del amor y la verdad de Cristo Jesús.A la Hna. Paulina le sucedieron luego las
Madres Antonia Alfaro Minchola ( hoy Madre General de la Congregación) Madre Tarcisia Vera
Colonna, Belén Vértiz Cabrejos, Flor Díaz Pinglo, Elizabeth Checa Carlín, la Madre Flor Díaz Pinglo
y en la actualidad el colegio esta dirigido por sor. Yuri Cabrera Cerdan.

"El deporte es vida del cuerpo, como Cristo es vida del alma", bajo esta inspiración la dirección
del colegio Santa Rosa solicitó a la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes de la Universidad
Privada Antenor Orrego elaborar el proyecto arquitectónico del centro de esparcimiento que
permitirá el desarrollo de físico y espiritual de las alumnas santarrosinas. El proyecto se culminó
y ahora se espera el inicio de la obra en un terreno ubicado en la localidad de La Pascona, k.m
590-591, distrito de Chicama/Ascope.

La entrega del proyecto se realizó en ceremonia especial, programada en el colegio. Contó con
la presencia de la directora del plantel, reverenda Flor Díaz Pinglo, así como de las autoridades
orreguianas; entre ellas, el vicerrector administrativo, doctor José Veneros Chávez; el decano de
la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes, Julio Chang Lam, y el profesor Roberto Saldaña
Milla.

El proyecto arquitectónico busca satisfacer las necesidades de esparcimiento, recreación y

práctica del deporte, así como fortalecer el cultivo de valores. Por eso, se ha considerado en el
diseño una casa de retiro con características específicas de la orden dominica para cubrir en
parte el déficit de instalaciones destinadas al esparcimiento y a la búsqueda de Dios con una
propuesta que aporte a la sociedad un modelo arquitectónico con particularidades específicas.

"Este centro de esparcimiento permitirá el mejor desarrollo del educando, al igual de todo aquel
que quiera tener un contacto con Dios, permitiendo a la sociedad tener un espacio exclusivo
para esta actividad. Siendo parte de una metodología de enseñanza que programan diversos
colegios religiosos", comentaron los autores del proyecto, arquitectos Lucia Jelen Ortecho Alva
y Jorge Wenceslao Rosell Vargas.
Indicaron también que inspiraron su proyecto, pensando en que las relaciones del hombre con
Dios la comunidad y la naturaleza sufren un acelerado y generalizado proceso de deterioro.

"Hemos creído conveniente el diseño de una infraestructura con un enfoque diferente, que
posibilite un reencuentro con los valores trascendentes de la vida, con el profundo sentido de
solaridad humana, con el alegre y cariñoso abrazo con la naturaleza. Además, un espacio en
donde converjan la belleza, armonía, el respeto a las leyes de la naturaleza, el sentido
comunitario, la responsabilidad por el presente y futuro de la vida sobre la tierra y el porvenir
de nuevas generaciones", concluyeron. (RRC/ APB).

el Colegio “La Asunción”. Por el año 1956, las Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepción
Margarita González, directora del Colegio Santa Rosa y María Magdalena Stagnaro, Provincial
de las Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepción en el Perú, decidieron organizar un
colegio para las hijas de las ex – alumnas rosinas, quienes estaban imbuidas del espíritu
dominico. Es así como empiezan a darle forma a este sueño y localizaron el terreno del entonces
fundo “Gigante” como sitio para edificar la obra. Ya en el año 1957, un 15 de agosto, pusieron
la primera piedra de lo que hoy es el Colegio “La Asunción”, luego lo que es el Instituto Superior
Pedagógico “Santa Lucha de Webas” y más tarde lo que es la Comunidad Religiosa. Un arquitecto
de apellido Ganoza inicia la Construcción del primer piso de nuestro local institucional.

Uss. El convenio suscrito por el Rector de la USS, Dr. Humberto Llempén Coronel y la directora
de la I.E. “Nuestra Señora del Rosario”, Reverenda Madre Gladys Rodríguez Garay, establece que
la universidad beneficiará a las estudiantes con el programa denominado “Ingles para Escolares”
en los niveles básico, intermedio y avanzado del idioma Inglés.

Llempén Coronel explicó que en el marco de este convenio la universidad también brinda la
enseñanza del curso de inglés al personal docente y administrativo que requieran la acreditación
para la obtención de su grado de Maestro o Doctor en cualquiera de las especialidades.

“El Centro de Idiomas de la USS evaluará mediante exámenes de suficiencia a las personas que
tienen conocimientos de algún idioma otorgándoles la certificación respectiva en cualquiera de
los niveles”, puntualizó la Directora del Centro de Idiomas, Mg. Juana Díaz Delgado.

i.e san martin.La flamante directora a Gladys Rodríguez Garay de La institución educativa San
Martin de Porres aperturó esta mañana el año escolar 2016, inaugurando el techo metálico del
segundo patio para proteger de los rayos solares a los alumnos con la presencia del alcalde de
Laredo Javier Rodríguez Vásquez.

Fue en una ceremonia con la presencia de los alumnos de los niveles inicial, primaria y
secundaria, padres de familia y plana docente de esta institución católica, comprometida con la
infancia, niñez y juventud, la comunidad y el país.

La directora Gladys Rodríguez Garay, sostuvo que se propone alcanzar las metas y propuestas
en este año, superando todas las dificultades y dar lo mejor de la enseñanza educativa y doctrina
cristiana contribuyendo con la formación integral de acuerdo a la políticas educativas del sector,
las teorías de la ciencia de la educación más actuales y los enfoques pedagógicos.

El alcalde Javier Rodríguez Vásquez, destacó que la apertura de este año escolar va de la mano
con el embellecimiento que se ha hecho en la entrada de acceso a Laredo y que está justo al
frente de esta institución educativa, solucionan do lo problemas de aniegos que era por años,
aunque falta mejorarlo un poquito más con unos detalles que se va hacer próximamente.
En el inicio de la apertura del año escolar se hizo una paraliturgia, la docente Fanny Rosales
Mendoza dio la bienvenida a todos los asistentes, la profesora Noemí Gamboa Príncipe recitó el
poema “Servir”, el profesor José Luis Mendoza dedicó unas hermosas canciones.

Posteriormente fue la inauguración del techo metálico del segundo patio para proteger de los
rayos solares a los alumnos, iniciado por la anterior directora martiniana Yola Ahumada, siendo
padrinos la reverenda madre Gladys Rodríguez Garay y el alcalde Javier Rodríguez Vásquez,
acompañado de la sub directora Martha Rodríguez, la regidora laredina y docente Nancy
Barbaran Rodríguez y demás profesoras.

ROSARIO: INSTITUCIÓN
FUNDADORA DEL PACTO POR LA
EDUCACIÓN CON CALIDAD HUMANA

La madre Gladys Rodríguez Garay, directora de la institución educativa Nuestra Señor del
Rosario, llegó a nuestra ciudad trayendo consigo la Constancia de Institución Fundadora del
Pacto de América Latina por la Educación con Calidad Humana.

Rodríguez Garay viajó a México, donde se desarrolló el Primer Congreso Latinoamericano de

Investigación Educativa y Educación por Competencias, en el que se reunieron las instituciones
representantes de cada país para firmar el pacto de honor en aras de beneficiar el sistema
educativo de las naciones de América Latina y el Caribe.

Es por ello que Expresión realizó una entrevista a la madre directora, quien llena de orgullo al
pueblo chiclayano por tan importante logro.

¿Qué significa formar parte del Pacto Latinoamericano como institución fundadora?

Deseo dar las gracias a Dios y a mi congregación por haberme dado la oportunidad de viajar a
México y lograr que nuestra institución educativa sea considerada como fundadora del Proyecto
por la Educación con Calidad Humana.

Es una gran satisfacción que tengo, porque esto es lo que buscamos como colegio, no solo ser
reconocidos a nivel regional, sino nacional e internacional, y sé que lo estamos logrando.

¿En qué consta el Pacto Latinoamericano?

Lo que buscamos es mejorar la educación, pero que esta vaya de la mano con la calidad humana,
porque no solo queremos dar conocimientos, sino educar para la vida, en cuanto a los valores
de manera integral.
El desarrollo de las ciencias naturales, sociales y de la tecnología tiene como meta el aprendizaje
interactivo, aprender uno con el otro y mejorar la vida. Asimismo, encontrar alternativas frente
a los desafíos e incertidumbres.

¿Cómo ayuda este convenio a los educandos?

Nuestro colegio será el piloto del cambio educativo en el Perú y buscaremos que se integren
más colegios y universidades para que puedan participar de esta mejora de calidad de
enseñanza.

De esta manera estaremos aportando conocimientos y mejorando la calidad y formación en los

alumnos, logrando obtener el perfil de los educandos para que estos puedan asumir nuevos
retos dentro de la universidad y fuera de ella.

¿En qué constan los premios que le han sido entregados?

Por ser una de las instituciones fundadoras se nos ha entregado una medalla y el flechador del
sol. Este último con gran significado histórico, puesto que los antiguos mayas siempre lanzaban
sus flechas apuntando hacia el sol, lo que significa que nosotros siempre debemos mirar hacia
lo alto. Asimismo, se nos entregó un constancia de honor, por ser la primera institución peruana
en formar parte de este gran proyecto educativo.

¿Qué pide a las autoridades para que apoyen este proyecto educativo?

En realidad más que pedir, yo les diría que ellos deben ser conscientes que en la actualidad la
educación que se está brindado en su mayor parte es frívola, ya no hay un acercamiento al
alumno, Por ello este proyecto busca la calidad educativa, que consta no solo en enseñar, sino
aprender y moldear al alumno para que sea competente en el área profesional y humana.

Asimismo, cabe recalcar que la importancia de este evento es porque actualmente las miradas
se dirigen hacia la consecución de calidad educativa, de hecho existen estándares encaminados
a delinear dichas necesidades, sin embargo, en el proceso se hace caso omiso a la calidad
humana que la propia educación debe generar.

Y lo que debemos entender es que la calidad humana apunta más allá del profesionalismo, pues
busca fortalecer la conciencia del individuo como parte de una sociedad responsable que
atiende la individualidad de sus integrantes. He ahí la importancia del congreso, donde la firma
del Pacto de América Latina por la Educación con Calidad Humana tendrá lugar como la actividad
fundamental del mismo; a fin de desarrollar y presentar una propuesta cognitiva que contribuya
al fortalecimiento del nuevo enfoque de la calidad educacional.

PACTO DE AMÉRICA LATINA POR LA EDUCACIÓN CON CALIDAD HUMANA

Las temáticas expuestas en el congreso fueron Investigación Educativa, Educación por

Competencias, Educación con Calidad Humana, Economía y Administración en Centros
Escolares.

El congreso se dividió en tres partes. La primera constó en la presentación del objetivo, la visión
y la posible base de principios educacionales del sector educativo latinoamericano. En un
segundo plano se consideró la aportación, refinamiento y consenso de lo que se va hacer. Y, por
último, se hizo el encuentro para la firma del pacto de honor, considerando que los estudiantes
del nivel superior se encuentran a un paso de insertarse en la esfera profesional o laboral, donde
cada vez más se demandan profesionistas competentes y altamente comprometidos con la
sociedad, pero también se encuentran ante la posibilidad de formar su propia familia a la que
habrán de educar y acompañar por varios años de su vida, por lo que el compromiso de las
instituciones de educación superior debe permear en la educación con calidad humana. La
Institución Educativa “Nuestra Señora del Rosario” recibió la Constancia de Institución
Fundadora del Pacto de América Latina por la Educación con Calidad Humana.

La madre Gladys Rodríguez Garay, directora de dicho plantel educativo, viajó a México, donde
se desarrolló el Primer Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa y Educación por
Competencias, en el que se reunieron las instituciones representantes de cada país para firmar
el pacto de honor en aras de beneficiar el sistema educativo de las naciones de América Latina
y el Caribe.

Es una gran satisfacción que tengo, porque esto es lo que buscamos como colegio, no solo ser
reconocidos a nivel regional, sino nacional e internacional, y sé que lo estamos logrando”,
señaló.

Garay agregó que la institución educativa Nuestra Señora del Rosario busca mejorar la
educación, de la mano con la calidad humana, porque no solo da conocimientos, sino educa para
la vida, con énfasis en los valores de manera integral.

Señaló además que este plantel escolar será el piloto del cambio educativo en el Perú y busca
que se integren más colegios y universidades con la finalidad de que puedan participar de esta
mejora de calidad de enseñanza.

“De esta manera estaremos aportando conocimientos y mejorando la calidad y formación en

los alumnos, logrando obtener el perfil de los educandos para que estos puedan asumir nuevos
retos dentro de la universidad y fuera de ella”, refirió.

Dato

Por ser una de las instituciones fundadoras, la madre directora Gladys Garay, recibió una
medalla y el flechador del sol. Este último con gran significado histórico, puesto que los antiguos
mayas siempre lanzaban sus flechas apuntando hacia el sol.

En este año en la Institución Educativa se ha implementado la Jornada Escolar Completa – Nivel

Secundaria lo cual implica. La cultura es la base fundamental del progreso de los pueblos, por
tal razón con los centros de enseñanza, es por ello que la Institución Educativa “Nuestra Señora
del Rosario” está regentada por las hermanas de la congregación “Dominicas de la Inmaculada
Concepción”, teniendo en la actualidad como Directora a la reverenda Madre Gladys Rodríguez
Garay y a las hermanas:
DECLARATORIA DE COLEGIO EMBLEMATICO A LA I.E. NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO Y AL
COLEGIO NACIONAL KARL WEISS

El Congresista de la República Ing. Franco Carpio Guerrero, mostró su gran sastifacciòn por la
Publicación en el diario oficial el Peruano de la RM 0318-2010-ED Incorporan a instituciones
educativas públicas al Programa Nacional de Recuperación de las Instituciones Educativas
Públicas Emblemáticas y Centenarias en donde la Institución Educativa Nuestra Señora del
Rosario y el Colegio Nacional Kart Weiss hayan sido declarados colegios emblemáticos de la
Región Lambayeque.

Felicito a la Reverenda Madre Gladys Rodríguez Garay Directora del Colegio Rosario y a través
de ella a toda la comunidad Rosarina, así mismo felicito a la Profesora Nacy Abanto Monje y a
toda la comunidad Karweissina, ambas directoras con su tenacidad y perseverancia han hecho
posible esta denominación que llevara a que ambas instituciones de acuerdo al Decreto de
Urgencia Nº 004-2009 sean incorporadas en el Programas nacional de recuperación de
Instituciones Educativas Públicas Emblemáticas y Centenarias en donde se tomaran acciones de
rehabilitación, remodelación y equipamiento de infraestructura educativa, para este logro
educativo se han considerado su tradición e ideales históricos, su constantemente búsqueda de
la renovación, liderazgo y excelencia educativa, además de reconocimientos institucionales y ser
representativas en la Región Lambayeque. Hemos contribuido con nuestra gestión para este
justa denominación de ambos colegios en donde hemos desarrollado un trabajo macumunado
con ambas instituciones para lograr esta denominación manifestó el parlamentario
lambayecano de las filas del PPC.

Aprovecho la oportunidad también para felicitar a los colegios Nacionales Santa Lucia y Manuel
Antonio Mesones Muro de la Provincia de Ferreñafe y al Institución Educativa Cruz de Chalpon
de Motupe – Provincia de Lambayeque, quienes también han sido considerados como colegios
emblemáticos por sus logros obtenidos al servicio de la comunidad estudiantil de sus respectivas
provincias.

Luego de un paciente trabajo, el Colegio Nuestra Señora del Rosario alcanzó la acreditación
internacional de sus servicios educativos, convirtiéndose en la primera institución pública de
Lambayeque en lograr tan importante avance. Su directora, madre Elizabeth Checa Carlín,
explica en la siguiente entrevista los detalles de la ardua labor realizada por la comunidad
rosarina para cumplir con los estándares fijados por las evaluadoras.

¿Cómo logró el Colegio Nuestra Señora del Rosario la acreditación de su calidad educativa?
Desde el 20 de julio del año 2013 se inició el proceso de acreditación, hemos trabajado desde
aquella fecha hasta el 8 de octubre de este año 2016, cada día, para alcanzar los 96 estándares
de calidad.

El proceso de acreditación ha comprendido cinco etapas: La de sensibilización, que se inició del

20 de julio del 2013; la de autoevaluación institucional, realizada todo el 2014; la evaluación
externa y verificación, que se cumplió entre el 2015 y octubre de este año. Otras dos etapas han
sido la respuesta institucional, en noviembre pasado, y, finalmente la acreditación, la con
entrega de placas realizada el 25 de noviembre.

¿Ante qué organismo certificador se sometió a evaluación el colegio?

La evaluación ha sido realizada por el Sistema de Acreditación Internacional de Calidad

Educativa -SAICE – Perú- México, con la intervención de la Confederación Nacional de Escuelas
Particulares de México como entidad internacional, y del Consorcio Nacional de Escuelas
Particulares como entidad peruana. Estamos entre las primeras escuelas acreditadas
internacionalmente.

¿Qué y cuántos estándares de calidad fueron evaluados en la institución?

Fueron 96 estándares de calidad, clasificados en nueve núcleos, cada uno atendiendo diversos
aspectos de nuestra organización educativa, dirigidos por docentes de gran valía para llevar
adelante este gran proyecto institucional.

Fue necesario generar una organización específica y técnica denominada Equipo Institucional de
Evaluación de la Calidad Educativa – EIEC. Así, a través de los núcleos se dividieron
responsabilidades. La coordinadora del equipo fue la profesora Frida Fernández Fiestas, el
primer núcleo, referido a Marco Teórico y Situacional, estuvo a cargo de la profesora Lourdes
Castañeda Loayza; el núcleo de Formación Humano Cristiana, fue liderado por la profesora Dora
Elías Martínez; el núcleo de Estudiantes por Nery Sampén Díaz; el núcleo de Docentes por Sonia
Ramírez Gil y el núcleo de Currículum, Programas Académicos e Institucionales por la docente
Emperatriz Díaz Zárate.

Asimismo, el núcleo de Procesos de Aprendizaje estuvo a cargo de Liliana Díaz Muñoz, el de

Recursos Materiales fue dirigido por Shirley Córdova García, el de Planeación Institucional
Administrativa por Blanca Cerquera Tenorio. Finalmente, el núcleo de Vinculación y Proyección
Social también estuvo a cargo de la profesora Blanca Cerquera.

¿Qué permite a la institución contar con la certificación educativa?

Mejorar todo el sistema organizativo, asumir en la gestión el enfoque sistémico y asumir la

cultura evaluativa en nuestra institución para lograr la mejora continua.

La acreditadora certifica la calidad educativa institucional desde el año 2016 hasta el 2021,
período que al concluir exigirá nuevamente iniciar un proceso de evaluación.

No solo se certifica internacionalmente la calidad institucional, sino la calidad de la gestiòn y del

trabajo de cada uno de los integrantes de la institución. A su vez abre las oportunidades de
estudios especialmente a nuestras estudiantes en universidades nacionales e internacionales.

¿Cuánto influye esto en el prestigio y competitividad de la institución?

Es misión de cada docente dominico-rosarino legar lo mejor de sí y de su trabajo para seguir
manteniendo la calidad y el prestigio de nuestra institución, según las exigencias de la época la
institución estará siempre a la vanguardia para garantizar el servicio educativo que ofrece.

Rosario seguirá siendo líder en la educación y su misión y visión están orientadas a forjar
mujeres cristianas capaces de transformar el mundo.

¿Cuán importante ha sido el aporte de docentes y alumnas en el proceso de autoevaluación y

acreditación?

Como lo hemos referido Rosario es grande por la calidad del personal docente, administrativo y
de apoyo, pero de manera especial por sus estudiantes, quienes con su esfuerzo, perseverancia
y disposición de mejorar cada día, nos han permitido calificar como un colegio acreditado.

Tal es así que no solo se ha logrado satisfactoriamente cumplir con los estándares de calidad,
sino que hemos obtenido tres felicitaciones, en razón que hemos superado las exigencias del
estándar, es decir hemos ido más allá de las exigencias. Entre las felicitaciones alcanzadas
tenemos: Identidad, Expresión oral de las estudiantes y Planta física – Infraestructura.

¿Qué otros objetivos persigue el colegio para elevar su calidad de enseñanza?

Seguiremos trabajando incansablemente por lograr brindar a nuestras estudiantes una

educación de calidad y eso implica un compromiso institucional en el que la Congregación
Dominica de la Inmaculada Concepción, personal docente, administrativo, de apoyo,
estudiantes y padres de familia sumemos esfuerzos para continuar en nuestro propósito.

¿Cuántas alumnas alberga el colegio y qué mejoras ha permitido contar con nueva
infraestructura?

Alberga actualmente mil 475 estudiantes y la nueva infraestructura permite implementar

nuevos talleres como ballet, natación, ajedrez, danzas; contar con aulas para reforzamiento,
sala de idiomas entre otros nuevos servicios.

¿Cuáles son los planes a corto, mediano y largo plazo del plantel?

Mantener el nivel que hemos logrado implica continuar trabajando a un ritmo acelerado y
actualizarnos cada día, garantizando así calidad educativa.

Pretendemos, en función de la acreditación, establecer convenios con universidades nacionales

e internacionales para que nuestras estudiantes tengan las oportunidades de acceso a becas
para seguir sus estudios superiores, perfeccionándose en la carrera profesional que elijan.

También para que los docentes y personal de la institución en mérito a su esfuerzo y dedicación
puedan también tener acceso a becas y pasantías en instituciones nacionales e internacionales.

El próximo año el colegio será sede de dos congresos nacionales: el Congreso de Estudiantes de
Colegios Dominicos y el Congreso de Docentes de Colegios Dominicos. Así también se prepara
para el 7 de octubre del 2017, fecha en que iniciaremos las celebraciones del Centenario, porque
en el año 2018 estaremos celebrando 100 años de vida institucional.

¿Cómo son las relaciones con la Asociación de Padres de Familia?

Siempre han sido muy buenas, los padres de familia trabajan responsablemente y poniendo
todo de sí para que sus hijas puedan tener acceso a un servicio educativo de calidad y son los
que ofrecen los recursos económicos para lograrlo.
¿Cuál es la coordinación con las exalumnas?

La Asociación de Exalumnas siempre está presente y es de gran apoyo, además ellas constituyen
los ejemplos a seguir de nuestras estudiantes. Toda rosarina, a pesar del tiempo transcurrido,
siempre se distingue por su porte de reina, por el aroma de rosas que despide y la belleza de su
espíritu colmado de virtudes.

¿Qué premios ha logrado el colegio este año?

Hemos ganado el Bono Escuela por haber obtenido los mejores puntajes en la Evaluación Censal
2015, aplicada a las estudiantes de segundo grado de secundaria.

Es una evaluación estandarizada que realizó el Ministerio de Educación para conocer qué y
cuánto están aprendiendo los estudiantes de todas las escuelas públicas y privadas del país,
evaluando competencias en lectura y en matemática.

Hemos sido ganadoras de varios concursos, tanto a nivel local como nacional. Entre ellos, hemos
destacado en los Juegos Florales organizados por el Ministerio de Educación, en la Feria de
Ciencias, ocupado el, primer puesto por nuestra Banda de Música en el desfile escolar de Fiestas
Patrias, primeros puestos en concursos de matemáticas, dibujo y pintura, declamación, entre
otros.