Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pembangunan pendidikan merupakan bagian internal dalam pembangunan nasional. Karena pada
dasarnya proses pendidikan tidak dapat dipisahkan dari proses pembangunan nasional itu sendiri.
Pembangunan nasional yang dilakukan diarahkan dan bertujuan untuk mengembangkan Sumber Daya
Manusia agar berkualitas. Pembangunan dibidang pendidikan merupakan salah satu upaya yang harus
dilakukan untuk mengembangkan SDM. Untuk itu pemerintah menyelenggarakan pendidikan formal yang
akan mengantarkan generasi bangsa untuk mampu menghadapi kompetisi secara global yang tentunya harus
di dukung oleh semua pihak baik pemerintah, lembaga sekolah dan masyarakat.
Didalam proses pendidikan tentunya suatu lembaga sekolah melakukan rancangan-rancangan baik
sistem maupun tatanan dalam suatu lembaga. Proses pendidikan akan berhasil dipengaruhi oleh guru, murid,
dan lembaga terkait. Kompetensi pedagogik yang harus dimiliki oleh guru adalah merencanakan dan
melaksanakan pembelajaran, merencanakan dan melaksanakan penilaian. Wujud nyata dari kompetensi
tersebut adalah kemampuan guru untuk mengembangkan perangkat pembelajaran kemudian
mengimplementasikannya di dalam proses belajar mengajar di kelas. Perangkat pembelajaran adalah salah
satu wujud persiapan yang dilakukan oleh guru sebelum mereka melakukan proses pembelajaran.
B. Rumusan Masalah
1. Apa definisi pengembangan, program, perangkat dan pembelajaran?
2. Bagaimana langkah-langkah mengembangkan program pembelajaran?
3. Apa saja jenis-jenis perangkat pembelajaran serta bagaimana cara mengembangkannya?
4. Bagaimana pentingnya perangkat pembelajaran bagi seorang guru?
C. Tujuan
1. Untuk mengetahui defenisi pengembangan, program, perangkat dan pembelajaran
2. Untuk mengetahui langkah-langkah mengembangkan program pembelajaran
3. Untuk mengetahui jenis-jenis perangkat pembelajaran serta bagaimana cara mengembangkannya
4. Untuk mengetahui pentingnya perangkat pembelajaran bagi seorang guru
BAB II
PEMBAHASAN
a. Memasukkan KD, topik dan sub topik bahasan dalam format Program Semester.
b. Menentukan jumlah jam pada setiap kolom minggu dan jumlah tatap muka per minggu
c. Mengalokasikan waktu sesuai kebutuhan bahasan topik dan sub topik dengan membubuhkan tanda
(check list) pada kolom minggu dan bulan.
d. Membuat catatan atau keterangan untuk bagian-bagian yang membutuhkan penjelasan.
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Kesimpulan makahal ini sebagai berikut:
1. Pengembangan program dan perangkat pembelajaran adalah rumusan-rumusan tentang apa yang
akan dilakukan guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan, sebelum
kegitan belajar mengajar yang sesungguhnya dilaksanakan.
2. Langkah-langkah mengembangkan program pembelajaran yaitu; mengembangkan alat evaluasi,
menetapkan kegiatan belajar, mengembangkan program kegiatan, melaksanakan program.
3. Jenis-Jenis Perangkat Pembelajaran antara lain yaitu silabus, RPP, Program tahuan, program
semester, kalender akademik, buku, program bimbingan dan konseling, instrument penilaian, dan
lembar kegiatan siswa.
Pentingnya Perangkat Pembelajaran Bagi Seorang Guru: Perangkat pembelajaran sebagai panduan,
Perangkat pembelajaran sebagai tolak ukur, Perangkat pembelajaran sebagai peningkatan profesionalisme,
dan mempermudah.