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MECÁNICA DE TALLER
Laboratorio 02
USO DE VERNIER

Nombre del Alumno:

Fecha de entrega: Hora: Ciclo: Grupo:

NOTA:

OBJETIVOS
1. Respeta y practica las normas de seguridad personal y en el uso de las herramientas y equipos, así como
practica permanentemente actitudes de planificación, responsabilidad, trabajo en equipo, orden y limpieza.

TAREA: Toma de Medidas y Lectura de Vernier

LUGAR DE REALIZACION DURACION DE LA TAREA TOLERANCIA
Laboratorio M7 01 SESION 5 MIN

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1. SEGURIDAD
1.1. Señales

Implemento de Situaciones de Descripción

riesgo
Seguridad Partículas
metálicas
Utilizar permanentemente los lentes de
producen
protección
daños en la
vista

Al realizar trabajos co n i n s t r u m e n t o s
de medición debe tener especial cuidado en
operarlos.
Daño de los
instrumentos Mantener los instrumentos ordenados y
en su lugar. Durante el trabajo
manténgalo sobre un paño de tela o
sobre madera.

1.2. Implementos de Protección Personal

2. ANÁLISIS DE RIESGOS (PELIGROS POTENCIALES)

2.1 Seguridad

RIESGO DESCRIPCIÓN DEL PELIGRO

Los alumnos que realizan trabajos con herramientas cortantes (Alicates,
Cortes cuchillas, etc.) deben manipularlas de tal forma que sus manos no se expongan
a cortes.
Agentes que
pueden dañar los Los alumnos que realizan trabajos de equipos, deberán tener cuidado con el
instrumentos de empleo correcto de los instrumentos de medición y comprobación.
comprobación.

2.2 Medio Ambiente

Todos los residuos deben ser depositados en el contenedor correspondiente.

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3. HERRAMIENTAS Y EQUIPOS

 ATS.
 Ejes Escalonados.
 Vernier en mm y Pulgadas.

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4. FUNDAMENTO TEORICO.

La Metrología Industrial debe asegurar el adecuado funcionamiento de los instrumentos de medida

empleados en la industria, en los procesos de producción y verificación para asegurar la calidad de
vida de los ciudadanos y para la investigación académica

Garantiza el funcionamiento apropiado de los instrumentos de medida utilizados en la industria,

tanto en producción como en proceso de ensayo

En diversas tareas y áreas, cuando se utilizan equipos industriales es necesario construir partes
sencillas para el cual es imprescindible realizar mediciones milimétricas en fracciones de pulgada.

5. TAREAS A DESARROLLARSE EN LABORATORIO

En este laboratorio el participante identificara las partes del instrumento Vernier para luego
proceder a hacer mediciones con él.

1.
2.
3.
4. Escala fija milímetros
5. Escala fija pulgadas
6. Nonio en milímetros
7. Nonio en pulgadas
8.

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5.1 MEDICIÓN EN MILÍMETROS (0,05 mm)

Instrumento de medición Rango Precisión

Vernier 0 – 150 mm 0,05 mm

ØC

ØD
ØA

ØB

ØE

Eje ØA ØB ØC ØD ØE

Nro.1 27.9mm 25.8mm 23.85mm 21.85mm

Nro.3 22.9mm 20.7mm 19.85mm 18.8mm 16.2mm

Nro.4 24.25mm 23.25mm 22.2mm 20.8mm 18.75mm

Mencione las dificultades que encontró en el momento de realizar la medición.

_____________________________________________________________
______________________________________________________________
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5.2 Medición en Pulgadas (1/128”)

Instrumento de medición Rango Precisión

Vernier 0 – 6” 1/128”

ØC

ØD
ØA

ØB

ØE
Eje ØA ØB ØC ØD ØE

Nro.5 57/64” 105/128” 51/64” 109/128” 53/64”

Nro.2 53/128” 25/32” 13/16” 49/64” 99/128”

Nro.6 110/128” 123/128 99/128 11/16 79/128

Mencione las dificultades que encontró en el momento de realizar la medición.

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5.3 Complete las fracciones de la escala de la regla y de la escala del nonio

5.4 Dar las Siguientes Lecturas de Vernier

1. _______________

2._______________

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3.___________________

4._________________

5.___________________

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6. ____________________

7.______________________

8._______________________

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9. _________

10.______________________

11.______________________

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12.____________________

13.______________________

14._______________________

15._____________________

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16.____________________

17._____________________

18.____________________

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22._________________________

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25.________________________

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5.5 A partir de las siguientes figuras, redacte las normas de trabajo al utilizar el vernier pie
de rey

a). ________________________________________________

________________________________________________

b). _____________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

c). _____________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

d). _____________________________________
________________________________________
________________________________________
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e). ________________________________________________

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6. CONCLUSIONES
6.1 ¿Por qué es necesario aprender la correcta lectura de un Vernier?
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6.2 ¿Cuál sistema es el más exacto, en Milímetros o en Pulgadas? Sustente su elección.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6.3 ¿Qué otros instrumentos de medición existen?
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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6.4 ¿Qué problemas conllevaría una lectura errónea del Vernier?
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7. DIFICULTADES HALLADAS DURANTE EL DESARROLLO DEL LABORATORIO:

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8. OBSERVACIONES y RECOMENDACIONES:
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9. ANEXO EN EL INFORME SOBRE EL TEMA DESARROLLADO:

Investigar sobre el origen del Vernier, y por qué es también llamado Pie de Rey.

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