INHERENCIA MENTAL: CONSTRUCCIÓN DE UNA PERSONA CON

TRASTORNOS

JULIO CESAR

INGENIERÍA INDUSTRIAL

II SEMESTRE

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE BOLVIDAR

Los trastornos psicológicos han acarreado gran medida de tendencia a solicitud, en

los últimos años sobre Colombia, viéndose realmente preocupada por el gran
incremento del sistema poblacional frente a los trastornos generados en el sistema
cognoscente—mente— por las personas, y que de no tratarse a tiempo mediante
una evaluación diagnostica concurrida, puede generar sobre el paciente, frustración
a lo que no puede considerarse su problema como un elemento de estudio y
diagnosis frente a otros, previamente presentados. Esta nueva realidad tan
compleja, estigmatizar a una nueva Colombia oferente ante la problemática de salud
mental actual, es una situación que no acaba de finalizarse, puesto que las
entidades prestadoras del servicio de salud no son lo suficientemente auto-
optimizadoras y reguladoras para suministrar de manera holística el servicio de
Psicología, pero no es concerniente para nosotros, hoy no.

Es concurrido tomar en cuenta la presencia de múltiples trastornos, que como efecto

desencadenante, surgen a partir de un trastorno magno, que no nos permite tomar
de forma oportuna el diagnóstico y conciencia del paciente, pues solo se observan
rasgos minimalistas de la realidad del trastorno, donde es necesario, en muchas
ocasiones valoraciones a nivel neurológico. Estas patologías asociadas, a otra,
aunque tengan un punto de partida, poseen planos distintos de reconocimiento y
tratamiento.

Actualmente existen más de 40 trastornos Psicológicos registrados en Colombia, en

los cuales, los más comunes, bajo las costumbres y nivel de vida de los colombianos
han hecho que Colombia sea un estado donde los trastornos Psicológicos aumenten
exponencialmente dado las características geográficas y por diversos factores.
Si bien uno de los casos más concurridos de la historia Colombiana, ha sido lo que
nos depara el mañana, para el colombiano, la palabra deparar se traduce en
ansiedad, ansiedad a lo desconocido, a lo conocido y que es maleable con el
transcurso del tiempo y a lo que más tememos.

Este síndrome que puede desarrollarse tan común en los niños y ser poco notorio
para ser de alarma para los padres, y que contrariamente a ello, es un sistema de
alarma que puede acarrear otros trastornos, o ser causa de un trastorno
previamente presenciado, sin ninguna detección temprana, una gran desatención
por parte de sus padres, es pormenorizado a la sociedad del Sagrado Corazón de
Jesús, como una nimiedad, y que todo se reduce al estrés.

Este trastorno mínimamente presentado como ansiedad lo denotaremos en

adelante en su estructuración más “generalizada” como lo es T.A.G.— Trastorno de
ansiedad generalizada— en donde a menudo una persona está preocupada
sintiéndose terriblemente atrapada en un estado de ansiedad que difícilmente
puede manejar, siendo así la primera forma estructurada de este síndrome que
puede generarse a partir de la sensación de agobio que se tiene frente a problemas
de determinadas índoles, que pueden abarcar desde lo familiar hasta lo laboral,
siendo incluso presentada sin ninguna justificación clara, por la cual deba estarse
ansioso.

Es por ello, que el TAG es un síndrome que puede contraer todo colombiano, y que
genera daños a nivel físico, como sensación de agotamiento, fatiga constante,
insomnio y dificultad para concentrarse. Este último, tiene como causa otro trastorno
mucho más imperceptible hasta que el afectado se encuentra en etapa de
crecimiento tardía, donde el trastorno puede haberse maximizado acarreando otros
trastornos como lo son, la depresión, la ansiedad, y como no, en el peor de los casos
desarrollo hiperactivo de conductas suicidas.

Esta dificultad de concentración, o déficit lo denotaremos lo denotaremos como

TDA— trastorno déficit de atención— el cual puede presentarse con o sin
hiperactividad, esto se traduce a un plus de este trastorno, puesto que su
diagnóstico más temprano se realiza a partir de los 9 años, pero según criterios del
DSM-5 estás sintomatologías pueden apreciarse con mucha más veracidad antes
del inicio de la etapa escolar, en la que el niño muestra ciertas interacciones sobre
conductuales poco comunes para la actitud de un niño de determinada edad. El
TDA/TDAH
¿Por qué el diagnóstico de TDA/TDAH debe prestarle más atención a las influencias
culturales que cualquier otro trastorno del DSM-5?1

Para la solución de este interrogante, es preciso resaltar que para este trastorno su
grado de maximización o su estado cumbre, tiende a ser generalmente
protagonizado por el cuerpo en sí, más no extendidas por la persona bajo la
influencia conductual del medio en que se desarrollen aspectos importantes como
la personalidad, y la toma de decisiones, resultan reflejo de las conductas que se
desarrollen a partir del trastorno latente, sin tratamiento.

Este trastorno nos permite conocer de mejor forma lo que puede ser el primer paso
a su reconocimiento, el olvido. Una persona con este síndrome adquirido—No
precisamente VIH— le cuesta rememorar las cosas, en este punto, si la
hiperactividad está presente, esta puede ser un buen inicio para el diagnóstico
temprano de TDAH puesto que una vez se es hiperactivo, se “olvida” de la conducta
habitual y pierde su foco de atención en cosas triviales, como pueden ser los objetos
que se encuentren en el sitio, mirar a través de la ventana, animales que circundan,
son ejemplos precisos.

El diagnóstico oportuno puede variar del profesional que solicites, al paciente se

evalúan sus problemas y su “monotonía” para sobrellevar esta patología que puede
resultar congénita en muchos casos, y que van desde terapias físicas para mejorar
la capacidad de concentración y la memoria hasta el uso de fármacos que actúe de
forma oportuna sobre el paciente permitiéndole conocer de antemano su patología
como un estado mental del cual no debe preocuparse, puesto que la ciencia se ha
encargado de hacer más pasajera, y menos infructuoso el camino, a tan ansiada
normalidad.

El TAG y TDA/TDAH son por lo general afecciones que afectan a la mayoría de los
colombianos, y que si bien no son consideradas por personas del común como algo
para lo cual deba remitirse a un profesional de la salud, puesto que la consideración
de los síntomas son comunes, puesto que “los niños de ahora son así” y no se tiene

1
Morrison, J. DSM-5.2015. Págs. 193
en cuenta el trasfondo de salud mental que estas impertinencias por parte de los
padres dejan pasar por alto, y que evidencia de una u otra forma la falta de
compromiso directa de los padres para con el menor, si se permite que la etapa de
evolución de los trastornos se deje sobrellevar a un estado cumbre, donde ya debe
entonces considerarse otras patologías alternas donde el agravio de estos puede
ocasionar la muerte de una persona.

Es por ello, que una presencia Psicológica adecuada es y será fundamental para el
tratamiento de las patologías asociadas en todo el planeta, y que no debe
avergonzarnos, puesto que la Psicología es equilibrio, el alivio vivo de nuestra
conciencia reposado de manera deliberada sobre la superficie cognitiva de nuestro
ser.

Bibliografía

https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/000917.htm
Morrison, J. DSM-5: GUIA PARA EL DESARROLLO CLINICO. México, D.F. :
Editorial El Manual Moderno, 2015. Págs. 190 – 197

David, S. et al. PSICOPATOLOGÍA, COMPRENDIENDO PATOLOGÍA ANORMAL.

México. : Cengage Learning, 2010. Págs