13 Módulo 13

Unidad 1
Interpretación de la
dinámica de la población
a través del cálculo de
tasas de crecimiento

Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones
Módulo 13
Unidad I. Demos inicio a la segunda semana del Módulo 13 “Variación
en procesos sociales”, donde continuaremos revisando
la Unidad 1 titulada “Interpretación de la dinámica de la
población a través del cálculo de tasas de crecimiento”, en
r et a ción la cual analizarás cómo la población de un determinado lugar
p
Inter inámica funciona en relación con su economía, y cómo se generan
d a
de la blación los movimientos demográficos. Aprenderás a sustentar lo
po lo
de la del cálcu anterior desde una perspectiva matemática.
s
travé tasas de Te deseamos una semana llena de nuevos aprendizajes.
de iento
c i m
cre

Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones

2
Módulo 13 ¿Qué aprenderé?
Actividad Integradora 1

Unidad I. Por qué sucede

El producto interno bruto (PIB) es un indicador económico utilizado para medir la producción en un país dado,
esto permite hacer comparativos. Por ejemplo, la Ciudad de México genera un PIB mayor al de algunos países
r et a ción como Ecuador. En la tercera actividad integradora del módulo, haremos un ejercicio similar comparando el PIB de
p
Inter inámica varios estados de la República Mexicana, su relación con la demografía y el PIB a nivel nacional. A continuación
d a
de la blación
te decimos los recursos que te serán de utilidad:
po lo
de la del cálcu 1. Características del 2. Población y cultura
s
travé tasas de crecimiento demográfico
El estudio de la población involucra a varios
de iento Te explicaremos cuáles son los factores
c i m factores de la sociedad, como lo económico,
cre que debes considerar si quieres entender el
la política, la estadística, entre otras, para
crecimiento y decrecimiento de la población.
comprender este tema en su totalidad revisa
este recurso.

3. ¿Qué es la demografía? 4. Implicaciones del cambio de la

población con respecto a la economía
La palabra demografía está relacionada del país y viceversa
con el estudio de la población humana.
Revisarás la relación que existe entre
Introducción Analiza este recurso para que comprendas
las funciones logarítmicas y las funciones
mejor el concepto.
exponenciales. Además te sugerimos:

Para saber más. Clasificación de la estadística

¿Qué aprenderé?
5. PIB y su distribución

El Producto Interno Bruto (PIB) hace Esta actividad te permitirá desarrollar los siguientes
referencia a los bienes y servicios indicadores de desempeño:
producidos en determinado tiempo.
Mi agenda También debes revisar: ŸŸ Utilizar modelos matemáticos para entender
cómo varía la población.
PIB: educación, empleo y salud
ŸŸ Explicar los efectos sociales que se producen
Para saber más. ¿Cuál es la diferencia por la variación de la población.
Recomendaciones entre bienes y servicios? ŸŸ Llevar a cabo conclusiones desprendidas del
Para saber más. Ejemplos de análisis de las tasas de crecimiento poblacional.
contabilización del PIB
Para saber más. Análisis político
y económico de México
3
Módulo 13 Actividad Integradora 2

En cinco años

Unidad I. Es increíble cómo ha crecido la población en México, por ejemplo: en 1910, éramos alrededor de 15,160,369
habitantes en todo el país. Pero para 2015 el INEGI registra 16,187,608 personas únicamente en la Ciudad de México.
En esta cuarta actividad del módulo revisarás el crecimiento demográfico de algunas entidades del país y realizarás
sus proyecciones. Retoma los recursos revisados para realizar la primera actividad de esta semana y repasa los
r et a ción siguientes de la pasada:
p
Inter inámica
d a
de la blación
po lo Variación
de la del cálcu
s
travé tasas de
Crecimiento poblacional
de iento Para saber más: Tasa de crecimiento demográfico de 2000 - 2014
c i m
cre
Para saber más: Comparativo de tasa de crecimiento demográfico

Introducción Esta actividad te permitirá desarrollar los siguientes indicadores de desempeño:

ŸŸ Utilizar modelos matemáticos para entender cómo varía la población.

ŸŸ Explicar los efectos sociales que se producen por la variación de la población.
ŸŸ Llevar a cabo conclusiones desprendidas del análisis de las tasas de crecimiento poblacional.
¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones

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Módulo 13 Foro de Clase

Emigración
La demografía de un lugar se mantiene en constante cambio gracias a diversos factores, por ejemplo, los procesos
Unidad I. migratorios de las personas; este tema lo analizaremos con mayor detalle en el foro de clase donde comenzarás a
participar respondiendo las siguientes preguntas detonadoras:

ŸŸ Menciona las tres causas de emigración de hombres y mujeres que consideres como las más importantes y
r et a ción explica por qué.
p
Inter inámica ŸŸ ¿Cuáles son los factores sociales que detonan las diferencias de emigración entre hombres y mujeres?
d a
de la blación
po lo
de la del cálcu Revisa los siguientes recursos:
s
travé tasas de Migración
de iento
c i m La salud en la migración
cre
La familia en la migración
Para practicar más. Familias migrantes y derechos humanos

Foro de Debate

Menos niños en México

Introducción
La semana pasada analizaste las consecuencias del aumento de la población de adultos mayores en México. Ahora, a
partir de un caso, revisarás qué sucede cuando la población infantil disminuye. Empieza a participar leyendo lo que se
indica en la plataforma y responde las siguientes preguntas detonadoras:

¿Qué aprenderé? ŸŸ ¿En qué porcentaje disminuyó el número de nacimientos en Tampico, Tamaulipas en los últimos años (1990-2010)?
ŸŸ ¿Cuáles son los motivos que llevaron a esta disminución en el número de nacimientos? (menciona al menos cinco)
ŸŸ ¿Cuáles son los efectos que se producen derivados de la disminución de la población infantil?

Mi agenda
Actividades Formativas

Esta semana deberás resolver dos actividades formativas que te ayudarán a reforzar lo estudiado:
Recomendaciones
Demografía

Variaciones

5
Módulo 13 En este módulo, los recursos, las actividades y los foros tienen una secuencia lógica que te recomendamos seguir con el fin
de que comprendas con mayor claridad los temas e integres adecuadamente los conocimientos. Por ello, te proponemos
la siguiente agenda de estudio:

1. Comienza por repasar los recursos de la semana 1. Elabora tu primera actividad integradora:

Unidad I. pasada, así como los de esta segunda semana:

ŸŸ "Para saber más. ¿Cuál es la diferencia
“Por qué sucede”
2. Participa por segunda vez en el
entre bienes y servicios?" foro de clase y de debate.

Miércoles
ŸŸ "Características del crecimiento demográfico"
ción

Lunes
p r et a ŸŸ "Población y cultura"
Inter inámica ŸŸ "¿Qué es la demografía?"
d a
de la blación ŸŸ "Implicaciones del cambio de la población con
po lo
de la del cálcu
respecto a la economía del país y viceversa"
s ŸŸ "Para saber más. Clasificación de la estadística"
travé tasas de ŸŸ "PIB y su distribución"
de iento
c i m ŸŸ "PIB: educación, empleo y salud"
cre ŸŸ "Para saber más. Ejemplos de
contabilización del PIB"
2. Realiza la actividad formativa:
“Variaciones” 1. Haz tu segunda actividad integradora
“En cinco años”

Jueves
1. Para participar en el foro de clase, te
recomendamos revisar los recursos:
ŸŸ "Migración"
Introducción
Martes

ŸŸ "La salud en la migración"

ŸŸ "La familia en la migración"
ŸŸ "Para practicar más. Familias
migrantes y derechos humanos"
ŸŸ "Para saber más. Análisis político
¿Qué aprenderé? y económico de México"
1. Responde la actividad formativa:
2. Coloca tus primeras aportaciones “Demografía”
al foro de clase:
”Emigración” 2. Reflexiona los puntos de vista expuestos tanto

Viernes
en el foro de clase como en el de debate y, en
3. Continúa participando en el foro de debate: tu tercera participación, realiza una conclusión
Mi agenda “Menos niños en México” con base en lo compartido. Recuerda que
debes retroalimentar las participaciones
de, al menos, uno de tus compañeros.

Sábado y Domingo
Recomendaciones
Si seguiste la agenda de estudios,
podrás descansar el fin de semana.

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Módulo 13
Recomendaciones
Unidad I. ŸŸ Aplica tus nuevos conocimientos: cuando conozcas qué es el PIB, busca noticias relacionadas y explícaselas
a alguien de forma sencilla.
ŸŸ Platica con otras personas sobre los cambios demográficos de tu localidad, busca los datos del INEGI y
r et a ción haz un análisis de causas y consecuencias.
p
Inter inámica
d a ŸŸ Cuando participes en los foros, revisa si tu texto es comprensible: léelo en voz alta y haz las correcciones
de la blación necesarias antes de enviar. Recuerda usar signos de puntuación.
po lo
de la del cálcu
s
travé tasas de
de iento
c i m
cre

Introducción

Sugerencia Tecnológica
¿Qué aprenderé? Estamos abordando el tema de población, y la mejor forma de comprenderlo es a
través de gráficas y estadísticas; por eso te proponemos que descargues la aplicación
“México en cifras”, que te permitirá analizar de manera sencilla datos a nivel nacional,
por entidad federativa y municipio.

Mi agenda La podrás descargar desde el siguiente sitio:

https://play.google.com/store/apps/details?id=mx.org.inegi.MexicoCifras

O desde tu tienda de aplicaciones.

Recomendaciones