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BTS 1ère Année – Devoir de Mathématiques –

semaine 18

Problème 1 (pour ce problème, il est fortement recommandé de reprendre l’exercice vu 
en TD sur les taux de variation…)

Considérons une échelle de longueur L m appuyée contre un mur et dont le pied glisse  
sur le sol avec une vitesse Vs .
a) Déterminez  la vitesse avec laquelle le sommet de l'échelle glisse le long du  
mur en fonction de la vitesse avec laquelle le pied de l'échelle glisse sur le sol;
b) Si  L = 5  m,  et  Vs = 0,25  m / s , déterminez la vitesse avec laquelle le sommet  
de l'échelle glisse le long du mur lorsque le pied de l'échelle est à 2 m du mur;
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semaine 18

Solution

1 Observation
a) Variables, paramètres et schéma

Variables Schéma
x  : distance   entre   le   pied   de 
l'échelle et le mur;
y : distance entre le sommet de 
l'échelle et le sol;
Vm : vitesse   avec   laquelle   le 
sommet   de   l'échelle   se 
déplace sur le mur;
L
y
Paramètres
L : longueur de l'échelle;
Vs  : vitesse avec laquelle le 
pied de l'échelle se déplace 
sur le sol;    x

Contraintes
0 ≤ x ≤ L,  0 ≤ y ≤ L
L2 = x 2 + y 2

b) Problématique
dx
1 Les quantités connues sont  L = 5  m et   = Vs = 0,25   m / s .
dt
La quantité recherchée est la vitesse avec laquelle se déplace le 
dy
sommet de l'échelle sur le mur, soit  Vm =
dt x = 2

dy
2 La question porte sur le calcul d'un taux de variation   alors que nous 
dt
dx
connaissons L et le taux de variation  . Il s'agit d'un problème de taux 
dt
de variation liés.
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2 Mathématisation du problème 
dx dy
Il s'agit d'établir un lien entre les taux de variation   et  . Pour établir ce lien, 
dt dt
nous constatons sur la figure que x et y sont liés par le théorème de Pythagore :
x 2 + y 2 = L2 (1)
x  et  y  dépendent du temps. Nous pouvons dériver cette équation par rapport au 
temps :
( ) ( ) ( )
d x2
+
d y2
=
d L2
dt dt dt
Nous avons :
( ) ( )
d x 2 dx d y2 dy
+ =0
dx dt dy dt
Soit :
dx dy
2x + 2y = 0
dt dt
dy
En isolant  , nous obtenons :
dt
dy x dx
=− (2)
dt y dt
L'équation (2) forme le modèle mathématique demandé.

3 Calculs 
Ramenons la partie droite à la seule variable x, x et y étant liés selon (1) par :
 y = L2 − x 2 (3)
En reportant cette valeur dans (2), l'équation du modèle devient :

dy x dx
=− (4)
dt L2 − x 2 dt

dx
Ici, nous avons  L = 5  m,  x = 2   et  
= 0,25   m / s
dt
En remplaçant ces valeurs dans l'équation  (4), nous avons :
dy 2 0,5
=− × 0,25 = − = −0,1091  m / s
dt 25− 4 21

4 Interprétation des résultats
On constate que les vitesses de déplacement ne sont pas les mêmes. Le haut de 
l'échelle glisse le long du mur vers le sol à une vitesse de   0,11  m / s   lorsque le 
pied de l'échelle est à 2 m du mur.
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Problème 2

Considérons un réservoir conique de h m de hauteur et dont le cercle du sommet  a un  
rayon de r m. 
dV
Le réservoir se remplit d'eau avec un débit constant de  = D   où V représente  
dt
le volume de l'eau dans le réservoir.

x h

1 Déterminez le modèle mathématique permettant de définir la vitesse avec  
laquelle le niveau d'eau monte dans le réservoir;
2 Si le réservoir a une hauteur de 19 m et un rayon de 5 m et qu’il se remplit au  
3
rythme de  2   m / s , déterminez à quelle vitesse monte le niveau d’eau lorsque  
ce dernier atteint une hauteur de 6 m.
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Solution
1 Observation
a) Variables, paramètres et schéma 

Variables Schéma
y : hauteur de l'eau;
x : rayon   supérieur   de   la 
r
masse d'eau;

Paramètres
V : volume d'eau;
h : hauteur du réservoir;
r : rayon   de   la   surface 
x h
supérieure;
Db : débit de l'eau;

Contraintes y
0 ≤ x ≤ r,  0 ≤ y ≤ h
1 ;
V= π hr 2
3

b) Problématique
1 Les quantités connues sont :
dV
  = Db = 2   m3 / s   car   le   débit   est   le 
h = 10  m,  r = 5  m   et  
dt
taux de variation du volume par rapport au temps.

dy
La quantité recherchée est le taux d'ascension du niveau de l'eau, soit   
dt
dy
et en particulier 
dt 6
dy
2 La question porte sur le calcul d'un taux de variation   alors que nous 
dt
dV
connaissons  V (y ) et le débit  Db qui est le taux de variation  . Il s'agit 
dt
d'un problème de taux de variation liés.
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2 Mathématisation du problème 
a) Équations représentant le problème
dy
Il faut établir un lien entre le taux de variation   que l'on cherche et le taux de 
dt
dV
variation   que l'on connaît. V représente le volume de l'eau et y, la hauteur 
dt
de l'eau dans le réservoir. 
Le volume V de l'eau est donné par le volume d'un cône de base circulaire de 
rayon x et de hauteur y :
1
V = πx 2 y (1)
3
Dans cette équation, x et y sont liés car ils dépendent des dimensions du cône. 
dx
Comme     n’est pas connu, il s'agit d'exprimer  x  en fonction de  y  et de le 
dt
remplacer dans (1).
Selon la figure, le théorème des triangles semblables nous permet d'écrire :
x r r
= , soit  x = y . 
y h h
En substituant x par cette valeur dans l'équation (1), nous avons :
πr 2y 3
V= (2)
3h2
dV
Pour établir un lien entre le taux de variation  Db =  et le taux de variation 
dt
dy
, nous pouvons utiliser le théorème de la dérivée des fonctions composées : 
dt
dV dV dy
= (3)
dt dy dt
L'équation (3) devient, en tenant compte de l'équation (2) :
dV 3π r2 y 2 dy
= Db =
dt 3h 2 dt
dy
En   isolant   ,   nous   obtenons   finalement   l'équation   traduisant   le   modèle 
dt
demandé :
dy Db h2
= 2 2 (4)
dt π r y
L'équation (4) forme le modèle mathématique demandé.

b) Protocole de laboratoire
Calculs
dy dV
Nous devons déterminer   avec  h = 10  m,  r = 5  m ,  Db = = 2   m3 / s  et 
dt 6 dt
y = 6 m. 

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