FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

ASIGNATURA DE BIOESTADISTICA

I. DATOS GENERALES

1.1. Departamento Académico : Ciencias Básicas

1.2. Semestre Académico : 2018 – I
1.3. Código de la asignatura : 101322
1.4. Año / Ciclo : Quinto ciclo
1.5. Créditos : 04
1.6. Horas semanales totales : 64 (04 horas semanales)
Horas Teoría : 32 (02 horas semanales)
Horas de Seminario : 32 (02 horas semanales)
1.7. Requisito(s) : Matemática Aplicada a la Medicina
1.8. Docente responsable : Mg. Jorge Medina Gutiérrez
1.9. Asistente de Asignatura : Dra. Karina García de la Puente

II. SUMILLA

El curso aborda mediante unidades integradas el manejo adecuado de las técnicas estadísticas
descriptivas, la estimación de parámetros así como la prueba de hipótesis paramétrica tanto de una y dos
medias aritméticas y proporciones. Luego el estudio de las pruebas no paramétricas tales como ji-cuadrado,
U de Mann Whitney y T de Wilcoxon entre otros. El conocimiento y uso de las diversas medidas de
asociación así como la significación estadística de las mismas, serán igualmente importantes en esta
asignatura.

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1. Competencias

3.1.1. Competencias genéricas

3.1.1.1. Competencias cognitivas

• Aplica el análisis y síntesis, la inducción y la deducción, y el enfoque sistémico, entre otros, como
estrategias generales de adquisición del conocimiento.
• Utiliza el pensamiento crítico, al analizar los diferentes contextos, fuentes de información y
hechos de la realidad.
• Realiza investigaciones, relacionadas con su profesión, bajo la guía de un profesional de mayor
experiencia.
Aplica adecuadamente estrategias metacognitivas, lo que lo capacita para el aprendizaje
autónomo para toda la vida (Aprende a aprender)

3.1.1.2. Competencias instrumentales

• Planifica y organiza eficazmente sus actividades y el tiempo dedicado a ellas.

• Se comunica asertivamente en idioma español.
1
 • Resuelve de manera creadora los problemas profesionales y personales a los que se enfrenta.
• Lidera y participa activamente en equipos de trabajo, se compromete con las tareas y logros de
los mismos.
• Elabora y gestiona proyectos de diversa índole, vinculados a su profesión.

3.1.2 Competencias específicas

• Realiza investigaciones científicas de mediana complejidad en el campo de la salud, bajo la

dirección de un asesor o profesional de mayor experiencia.

3.2. Componentes

3.2.1. Capacidades

• Plantea el problema de investigación y lo fundamenta teóricamente.

• Realiza la definición operacional de las variables.
• Realiza el diseño metodológico y el diseño maestral.
• Elabora el plan de investigación.
• Selecciona o diseña los instrumentos de obtención de datos para la investigación.
• Procesa la información e interpreta los resultados.
• Elabora el informe final de la investigación.

3.2.2. Contenidos actitudinales

• Respeto al ser humano, reconocimiento de sus derechos y deberes.

• Búsqueda de la verdad.
• Compromiso ético en todo su quehacer.
• Integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocación de servicio.
• Compromiso con la calidad y búsqueda permanente de la excelencia.
• Actitud innovadora y emprendedora.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

2
 UNIDAD I
ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES
CAPACIDAD:
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS T. INDEP.
Estadística e Investigación: Aplica conocimientos de estadística en la investigación que le permite definir
Población y Muestra población objeto de estudio, de variables y sus respectivas escalas de Exposición teórica 2
Definición de Términos Estadísticos medición y establecer estrategias para recolección de los datos
1 Variables y tipo- Escala de Medición.
4
Recolección de datos Identificación de términos 2

Elaboración de Datos: Aplica conocimientos de estadística en el procesamiento de datos de una Exposición teórica 2
Clasificación y Presentación de investigación para clasificar y presentar la información en tablas y gráficos
Información
2 Histograma, polígono de frecuencias
4
Practica de clasificación de datos 2
y diagrama de cajas

Medidas de Resumen: Aplica conocimientos de estadística descriptiva para calcular ciertas medidas
Calculo de medidas de resumen por resúmenes según el tipo de variable que se está considerando. Exposición teórica 2
tipo de variable
3 Medidas de Tendencia Central
4
Medidas de Dispersión Practica de medidas de resumen 2

Teoría de probabilidades: Aplica conocimientos de estadística para calcular e interpretar probabilidades

Probabilidad de Ocurrencia de un de eventos biomédicos y le forma la base para comprender la inferencia Exposición teórica 2
estadística.
4
Evento y sus Propiedades. 4
Aplicaciones del Teorema de Bayes Aplica conocimientos de probabilidades para evaluar pruebas de diagnóstico y
en medicina calcular medidas que permitan evaluar factores de riesgo de una enfermedad. Practica de medidas de resumen 2

3
 UNIDAD I
ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES
CAPACIDAD:
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS T. INDEP.
Distribución de probabilidades: Aplica conocimientos de la distribución normal y binomial para calcular
Binomial y Normal. Aplicaciones al probabilidades de eventos biomédicos y su interpretación respectiva. Exposición teórica 2
5 área de salud. 4
Practica de distribución de datos 2

Medidas de Posición: Calculo de Aplica conocimientos de estadística descriptiva para calcular ciertas medidas Exposición teórica 2
Ciertas Medidas de Localización de localización.
6
Cuartiles, Deciles, Percentiles 4
Asimetria Practica de distribución de datos 2
Kurtosis

Análisis de datos descriptivos con SPSS

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EXAMEN PARCIAL
8

4
 UNIDAD II
MUESTREO Y PRUEBAS DE SIGNIFICACION ESTADISTICA
CAPACIDAD:
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS T. INDEP.
Nociones Básicas de muestreo: Aplica conocimientos de muestreo para la elaboración de un diseño muestral
Tipos de muestreo. Muestreo en un proyecto de investigación biomédico. Exposición teórica 2
9 Aleatorio Simple y Sistemático.
Tamaño de Muestra para estudios
4
observacionales, caso-control y Práctica de muestreo 2
ensayos clínicos
Inferencia Estadística. Aplica conocimientos de inferencia estadística para construir intervalos de Exposición teórica 2
10 Construcción de intervalos para una confianza para la estimación de un parámetro de la población. 4
media, una proporción, OR y RR Practica de intervalos de confianza 2
Pruebas de Hipótesis Aplica conocimientos de inferencia estadística que permita comparar dos
Aplicación de la Prueba de hipótesis, medias aritméticas Exposición teórica 2
11
para comparar medias aritméticas
en muestras independientes o
4
relacionadas. Practica de prueba de hipótesis de
2
diferencia de medias
Análisis de Varianza para un factor. Aplica conocimientos de inferencia estadística para comparar más de dos
Prueba de comparación múltiple de medias aritméticas en una investigación experimental. Exposición teórica 2
12 Bonferroni
4
Practica de prueba de hipótesis de
2
ANOVA

5
 UNIDAD II
MUESTREO Y PRUEBAS DE SIGNIFICACION ESTADISTICA
CAPACIDAD:
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
T. INDEP.
LECTIVAS
Análisis de correlación y regresión Aplica conocimientos de inferencia estadística determinar la asociación o
Lineal simple: relación entre dos variables cuantitativas
Validez de contenido de un Exposición teórica 2
13 instrumento 4
Análisis de confiabilidad de un
instrumentos Practica de Correlación y
2
Regresión
Pruebas de Chi-cuadrado y sus Aplica conocimientos de inferencia estadística para evaluar la asociación entre
aplicaciones: Independencia de dos variables cualitativas medidas a escala nominal según tipo de estudio
criterios y Homogeneidad de Aplica la inferencia estadística no paramétrica para comparar medianas.
poblaciones. Exposición teórica 2
14 Pruebas no paramétricas aplicadas a 4
la medicina: Mann Whitney, Wilcoxon
y Kruskal-Wallis Practica de prueba de hipótesis
2
de chi-cuadrado

Exposición teórica 2
Análisis de significancia estadística Aplica los conocimientos en análisis de datos y pruebas estadísticas
15
en una Tesina aprendidas en la data recolectada para el desarrollo de la Tesina
4
Practica de análisis de datos 2

16 EXAMEN FINAL

17/18 EXAMEN DE REZAGADOS

6
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Teorías: Serán de tipo Conferencias, de carácter expositivo, y participativo. Se dictarán una vez a
la semana siguiendo el orden programado.

Seminarios: Serán igualmente participativos, teniendo como objetivo incentivar el aprendizaje, la

revisión bibliográfica de cada temario el que deberá ser presentado de manera manuscrita (con
buena caligrafía y ortografía), al iniciar cada sesión para su discusión y evaluación. Es
indispensable seguir las competencias trazadas en la Guía de Seminarios informado a cada
alumno al inicio del curso. Cada sesión se realizará evaluaciones a todos los participantes.

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

Documentos impresos y manuscritos: Libros, folletos, revistas, entre otros materiales impresos
(dípticos, trípticos, esquemas o tablas sinópticas, etc.)
Material audiovisual e informáticos: Videos, CD, recursos electrónicos (Internet), fotografías y otros.

Material Manipulativo: Pizarra, mota, plumones, tiza, tableros interactivos, equipos y materiales de
laboratorio, entre otros.

Equipos: Proyector multimedia, televisor, DVD, ecran y otros.

Campus virtual de la USMP

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

La evaluación de los alumnos será de carácter permanente como lo establece el Reglamento de

Evaluación FMH-USMP durante el desarrollo de las teorías, seminarios y las prácticas.

Los exámenes de teoría se realizarán en las fechas indicadas en el cronograma de cada unidad y
de acuerdo al Reglamento de Evaluación.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1. Fuentes Bibliográficas

Lizaraso Soto, Frank; Medina Gutiérrez, Jorge (2013): FUNDAMENTOS DE ESTADISTICA MÉDICA.
Fondo Editorial USMP.

Lizaraso Soto, Frank; Medina Gutiérrez, Jorge (2014): APLICACIONES DEL SPSS EN LA
INVESTIGACION BIOMEDICA. Editorial Piram.

8.2. Fuentes Electrónicas

American Community Survey: Contributors: Committee on

Summary of a Worshop National Statistics
Book – 70 p. National Research
Council Staff
Publisher: National Academies
Press
Date: 2001
LC Call : HA37. U55. A48
ISBN: 0 -309 – 07315 - 4
Subjects : American Community

7
 Survey.
Pupulation
Forecasting -- United
States.
Social Surveys
United States
Statistical services
Qualitative Data Analisys with Contributors: Bryman, Alan;
SPSS Release 10 for Windows: Cramer, Duncan
A Guide for Social Scientists Publisher: Routledge
BOOK – 300 Pages Date: 2001
Dewey: 300/285/5369
LC Call HA32.B796 2001 eb
Nomber:
ISBN: 0 – 415 – 24399 – 8
Subjects: SPSS for Windows
Social Sciences –
Statistical methods –
Computer programs

Sampling & the Census: A Case Contributor: Darga, Kenneth

Against the Proposed Adjustments Publisher: American Enterprise
For undercount Institute for Public
BOOK – 159 pages. Policy Research
Date: 1999
Dewey: 304.6/0723
LC Call HA179. D37 1999eb
Number:
ISBN: 0-8447- 4102 – 7
Subjects: Sampling (Statistics)
Census undercounts
-UnIted States.,
Census –
Methodology.,
United States –
Census, 22nd, 2000 –
-Methodology-

ANEXO

Docentes:

Mg. Jorge Medina Gutiérrez (Docente responsable)

Dra. Karina García de la Puente (Asistente de la asignatura)
Dra. Tamara Jorquiera Johnson
Mg. Héctor Bejarano Benites
Mg. Denisse Montalbán Alburqueque
Dr. Luis Roble Aleman