‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﺳﻄﻤﺒﻮﻟﻲ – ﻣﻌﺴﻜﺮ‬

‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺤﻘﻮق و اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬

‫ﻗﺴﻢ اﻟﺤﻘﻮق‬

‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ‬

‫ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬

‫ﻣﺬﻛﺮة ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﻧﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﻟﻤﺎﺳﺘﺮ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻮق‬

‫ﺗﺨﺼﺺ ﻗﺎﻧﻮن اﻷﺳﺮة‬

‫ﺗﺤﺖ إﺷﺮاف اﻟﺪﻛﺘﻮرة‪:‬‬ ‫ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﻄﻠﺒﺔ‪:‬‬

‫د‪ /‬ﻳﺤﻴ ـ ـ ــﺎوي ﺳﻌ ـ ــﺎد‬ ‫‪ -‬ﺻﺮﺻﺎر ﻣﺤﻤﺪ‬
‫‪ -‬ﻣﻐﺮﺑ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻧـ ـ ـ ـ ــﻮال‬
‫أﻋﻀﺎء ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬
‫اﻟﺼﻔﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳﻢ و اﻟﻠﻘﺐ‬
‫رﺋﻴﺴﺎً‬ ‫أﺳﺘﺎذة ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻗﺴﻢ "أ"‬ ‫ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﻓﺘﻴﺤﺔ‬
‫ﻣﺸﺮﻓﺎً و ﻣﻘﺮراً‬ ‫أﺳﺘﺎذة ﳏﺎﺿﺮة ﻗﺴﻢ "ب"‬ ‫ﳛﻴﺎوي ﺳﻌﺎد‬
‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺎً‬ ‫أﺳﺘﺎذة ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻗﺴﻢ "ب"‬ ‫اﲰﺎﻋﲔ ﻓﺮاﻗﻲ أﻣﻴﻨﺔ‬

‫‪2017 – 2016 :‬‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬

 ‫ﻗـ ـ ـ ـ ـﺎل اﻟﻠّـ ـ ـ ـ ـ ــﻪُﺗﻌ ـ ـﺎﻟ ـ ـ ـﻰ‬

‫اﻟﺮﱠﺣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ِﻴﻢ‬
‫ﺑِﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ِﻢ اﻟﻠّـ ـ ـ ـ ـ ـِﻪ اﻟﺮْﱠﺣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ َﻤِﻦ ِ‬
‫ْ‬

‫ﺎت‬
‫ﻨُﻮن زِﻳﻨَﺔُ اﻟ َْﺤﻴَ ﺎةِ اﻟ ﱡﺪﻧـْﻴَ ﺎ َواﻟْﺒَ ﺎﻗِ ﻴَ ُ‬
‫ﺎل َواَﻟْﺒ﴿ـ َ‬
‫اﻟَْﻤ ُ‬
‫َﻼ﴾‬
‫ﺑﱢﻚ ﺛَـَﻮاﺑً ﺎ َوَْﺧٌﻴـﺮ أَﻣً‬
‫ﺎت َْﺧٌﻴـﺮِﻋﻨَْﺪ َر َ‬
‫ﱠﺎﻟِﺤ ُ‬
‫اﻟﺼ َ‬
‫ﺳﻮرة اﻟﻜﻬﻒ ‪ :‬اﻵﻳﺔ ‪.46‬‬
 ‫اﳊﻤﺪ ﷲ رب اﻟﻌﺎﳌﲔ و اﻟﺼﻼة و اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻰ اﳌﺒﻌﻮث رﲪﺔ ﻟﻠﻌﺎﳌﲔ ﺳﻴﺪﻧﺎ ﳏﻤﺪ ﺻﻠﻰ اﷲ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ و ﺳﻠﻢ ﺳﻴﺪ اﳋﻠﻖ أﲨﻌﲔ و ﺻﺎﺣﺐ اﳋﻠﻖ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬

‫ﺷﻜﺮي ﷲ ﺗﻌﺎﱃ اﻟﺬي أﻧﺎر درﺑﻨﺎ إﱃ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺼﺤﻴﺢ و وﻓﻘﻨﺎ ﰲ إﳒﺎز ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﻧﺘﻤﲎ أن‬
‫ﻳﺮﻗﻰ إﱃ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺬي ﻛﻨﺎ ﻧﻄﻤﺢ إﻟﻴﻪ ﻧﺸﻜﺮﻩ ﺷﻜﺮا ﺣﱴ ﻳﺮﺿﻰ‪.‬‬

‫ﻗـ ـ ـ ـ ـﺎل اﻟﻠّـ ـ ـ ـ ـ ـﻪُﺗﻌ ـ ـﺎﻟ ـ ـ ـﻰ‬

‫اﻟﺮﱠﺣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ِﻴﻢ‬
‫ﺑِﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ِﻢ اﻟﻠّـ ـ ـ ـ ـ ـِﻪ اﻟﺮْﱠﺣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ َﻤِﻦ ِ‬
‫ْ‬

‫َﺪﻳﺪ﴾‬
‫إِن ﻋَﺬاﺑﻲ ﻟَﺸ ٌ‬ ‫﴿َذوإِﺗَﺄ َ‬
‫َذﱠنَرﺑﱡﻜُﻢ ﻟَﺌِﻦ َﺷ َﻜﺮﺗُﻢ َﻷَز َﻳﺪﻧﱠﻜُﻢَوﻟَﺌِﻦ ﻛََﻔﺮﺗُﻢ ﱠ‬

‫ﺳﻮرة إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪ :‬اﻵﻳﺔ ‪.07‬‬

‫ﻧﺸﻜﺮ ﻛﻞ اﻟﺬﻳﻦ ﺳﺎﻋﺪوﻧﺎ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺐ أو ﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ ﰲ إﳒﺎز ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ اﳌﺘﻮاﺿﻊ و ﳔﺺ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮرة اﻟﻔﺎﺿﻠﺔ‬
‫ﺳﻌﺎد ﳛﻴﺎوي‪.‬‬

‫إﱃ اﻷﺳﺎﺗﺬة اﻷﻓﺎﺿﻞ أﻋﻀﺎء ﳉﻨﺔ اﳌﻨﺎﻗﺸﺔ ﳍﺬﻩ اﳌﺬﻛﺮة‪.‬‬

‫إﱃ ﲨﻴﻊ أﺳﺎﺗﺬة و ﻣﻮﻇﻔﻲ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻛﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق و اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﳉﺎﻣﻌﺔ ﻣﻌﺴﻜﺮ‪ ،‬و ﺧﺎﺻﺔ اﻷﺳﺘﺎذ ﺟﺒﻠﻲ ﺑﻦ‬
‫ﻋﻮﻣﺮ‪ ،‬و اﻷﺳﺘﺎذ ﻧﺎﺻﺮ ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬و اﻹﺧﻮة وﺟﺪي ﺑﻦ ﻋﻮﻣﺮ‪ ،‬ﺳﻠﻄﺎﱐ ﺑﻦ ﻋﻮﻣﺮ‪ ،‬ﻃﺎوش ﺑﻦ ﻋﻮﻣﺮ‪.‬‬
 ‫اﻹﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪاء‬
‫إﻟـ ــﻰ واﻟ ـ ــﺪي اﻟﻌﺰﻳﺰﻳـﻦ أﻃـ ــﺎل اﷲ ﻓـ ــﻲ ﻋﻤﺮﻫـﻤـ ـ ــﺎ‪،‬‬

‫إﻟ ـ ـ ــﻰ زوﺟﺘ ـ ــﻲ اﻟﻐﺎﻟﻴـ ــﺔ وإﻟـ ـ ـ ــﻰ واﻟـﺪﻳﻬ ــﺎ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳ ــﻦ‪،‬‬

‫إﻟـﻰ أﺑﻨﺎﺋﻲ ﻓﺮدوس و ﻋﺒـﺪ اﻟﺮﺣﻤﺎن ﺣﻔﻈﻬﻤـﺎ اﷲ‪،‬‬

‫إﻟـ ـ ــﻰ إﺧ ــﻮﺗ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬و إﻟ ـ ـ ــﻰ ﻛ ـ ـ ــﻞ أﻓـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاد ﻋﺎﺋﻠﺘـ ـ ــﻲ‪،‬‬

‫إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ أﺳ ـ ـ ــﺎﺗ ـ ـ ــﺬﺗـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬أﺻﺪﻗـ ـ ــﺎﺋـ ــﻲ و زﻣ ـ ــﻼﺋ ـ ـ ــﻲ‪،‬‬

‫إﻟـ ـ ــﻰ ﻛ ــﻞ ﻫ ــﺆﻻء و ﻏﻴــﺮﻫ ــﻢ ﻣﻤــﻦ ﺗﺠــﺎوزﻫﻢ ﻗﻠﻤﻲ‬

‫وﻟﻦ ﻳﺘﺠﺎوزﻫﻢ ﻗﻠﺒﻲ أﻫﺪي ﺛﻤﺮة ﺟﻬﺪي اﻟﻤﺘﻮاﺿﻊ‪.‬‬

‫م‪.‬ﺻﺮﺻﺎر‬
 ‫اﻹﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪاء‬
‫إﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻰ واﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺪﺗﻲ اﻟﻌﺰﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺰة أﻃـ ــﺎل اﷲ ﻓـ ــﻲ ﻋﻤﺮﻫـﻤـ ـ ــﺎ‪،‬‬

‫إﻟ ـ ـ ــﻰ روح واﻟﺪي اﻟﻐﺎﻟﻲ رﺣﻤﻪ اﷲ‪ ،‬إﻟـ ـ ـ ــﻰ زوﺟﻲ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫وواﻟﺪﺗﻪ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ إﻟـﻰ إﺧﻮﺗﻲ و إﻟﻰ ﻛﻞ أﻓﺮاد ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ ‪ ،‬و‬
‫إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﻛﻞ أﻃﻔﺎل اﻟﺠﺰاﺋﺮ و أﺧﺺ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ﺑﺮﻋﻤﻲ ﻋﺒﺪ‬
‫ﺟ ـ ــﻤﻴـ ـﻌ ـ ـ ــﺎ‬ ‫إﻟﻴ ـ ـ ـﻬـ ـ ـ ــﻢ‬ ‫ﻳﺎﺳﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻹﻟﻪ‬
‫أﻫـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪي ﺛـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮة ﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪي‪.‬‬

‫ن‪ .‬ﻣﻐﺮﰊ‬
 ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺮات‬

‫اﻟﻤﻌﻨﻰ‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ‬
‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫قعج‬
‫ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫قإجج‬
‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫قمج‬
‫ﻗﺎﻧﻮن اﻷﺳﺮة اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫قأج‬
‫ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ و اﻹدارﻳﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫قإمإج‬
‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫قحمج‬
‫ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫ص‬
‫دﻳﻨﺎر ﺟﺰاﺋﺮي‬ ‫دج‬
‫ﻫﺠﺮي‬ ‫ه‬
‫ﻣﻴﻼدي‬ ‫م‬
‫‪Page‬‬ ‫‪p‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬

‫ﻣﻘﺪﻣـ ـ ـ ـﺔ‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬

‫ﻟﻴﺸﺐ ﻗﻮﳝﺎ‪،‬‬
‫أﺷﺪ اﻹﻋﺘﻨﺎء ّ‬
‫ﻳﻌﺪ اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻨﺼﺮا ﺣﺴﺎﺳﺎ ﰲ ا ﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻻ ّﺑﺪ ﻣﻦ ﻣﺮاﻋﺎﺗﻪ و اﻹﻋﺘﻨﺎء ﺑﻪ ّ‬
‫ّ‬

‫ﻣﻌﺘﺪﻻ‪ ،‬ﺻﺎﳊﺎ ﻟﺬاﺗﻪ و ﻷﺳﺮﺗﻪ و ﺘﻤﻌﻪ‪.‬‬

‫ﻓﺎﻟﻄﻔﻮﻟﺔ أوﱃ ﻣﺮاﺣﻞ اﳊﻴﺎة‪ ،‬و أوﱃ ﺧﻄﺎﻫﺎ ﳓﻮ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ و اﻟﺘﺴﺎﻣﻲ‪ ،‬و ﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ و ﻣﻬﻤﺔ‬

‫ﰲ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ و اﻟﺘﻘﻮﱘ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻬﺎ إﻋﺪاد اﻟﻄﻔﻞ و ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ ﻟﻴﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺮاﺣﻞ ﻋﻤﺮﻩ اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺑﺈدراك‬

‫ﻗﻮي و ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت واﺿﺤﺔ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﺎﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻷﻃﻔﺎل و ﺣﺴﻦ رﻋﺎﻳﺘﻬﻢ‪ ،‬و ﺗﺮﺑﻴﺘﻬﻢ و ﲪﺎﻳﺘﻬﻢ ﺗﻌﲏ ﻗﻴﺎم ا ﺘﻤﻊ‬
‫‪1‬‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴﻂ و اﻹﻫﺘﻤﺎم ﲟﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻢ و ﺑﺎﳌﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻟﱵ ﻳﻌﺪون ﳍﺎ ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﺎﻷﻣﺔ و ﲢﻘﻴﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎ ﺎ و آﻣﺎﳍﺎ‪.‬‬

‫و رﻏﻢ ذﻟﻚ ﻓﺈن ﻣﻌﻈﻢ اﳊﻀﺎرات اﻟﱵ ﻋﺮﻓﻬﺎ اﻟﻌﺎﱂ اﻟﻘﺪﱘ ﱂ ﺗﻌﺘﱪ اﻷﻃﻔﺎل ﺑﺸﺮا ذوي ﻗﻴﻤﺔ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻟﻶﳍﺔ و اﻷﺻﻨﺎم‪ ،‬أو أن‬

‫ﻳﻌﺪ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﳑﺘﻠﻜﺎت أﺑﻴﻪ‪ ،‬و ﻟﻪ أن ﻳﻔﻌﻞ ﻓﻴﻪ ﻣﺎ ﻳﺸﺎء ﻛﺄن ّ‬
‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ّ‬

‫ﺟﺪ ﻗﺎﺳﻴﺔ و ﻻ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﳝﺎرس ﻋﻠﻴﻪ أﺑﺸﻊ‬

‫ّض ﳌﻌﺎﻣﻼت ّ‬
‫ﻳﻮأدﻩ ﰲ اﻟﱰاب إذا ﻛﺎن ﺑﻨﺘﺎ ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﻌﺮ‬

‫أﻧﻮاع اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ اﳉﺴﺪي‪ ،‬و ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻛﺎن ﺷﺎﺋﻌﺎ ﺑﲔ اﻟﻨﺎس ﻣﻦ ﻋﺪم ﺟﻮاز ﻏﺴﻞ اﻷﻃﻔﺎل ‪ ،‬ﻛﺘﻘﻴﻴﺪ اﻷﻃﻔﺎل و‬

‫ﲢﺰﳝﻬﻢ‪ ،‬و ﺗﻐﻄﻴﺴﻬﻢ ﰲ اﻟﺒﻮل‪ ،‬ﻹﻛﺴﺎ ﻢ اﳌﻨﺎﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻷرواح اﻟﺸﺮﻳﺮة‪ ،‬و دﻫﻨﻬﻢ ﺑﺎﻟﺰﻳﺖ و اﻟﺰﺑﺪة‪ ،‬و ﺿﺮ ﻢ‬

‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪ ،‬و ﺳﺤﺐ أﻟﺴﻨﺘﻬﻢ ﳓﻮ اﳋﺎرج‪ ،‬و إﺳﻜﺎرﻫﻢ ﻟﺘﻬﺪﺋﺘﻬﻢ‪ ،‬و ﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﻦ اﳌﻌﺎﻣﻼت اﻟﻼإﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﱵ‬
‫‪2‬‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺆدي إﱃ أﺿﺮار ﺟﺴﺪﻳﺔ و ﻧﻔﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ‪.‬‬

‫و اﺳﺘﻤﺮ ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ إﱃ أن ﺟﺎء اﻹﺳﻼم‪ ،‬و اﻟﺬي اﻫﺘﻢ ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ إﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﻛﺒﲑا‪ ،‬و ﺟﺎء ﺑﺪﺳﺘﻮر‬

‫ﻛﺎﻣﻞ ﻳﻌﱰف ﺑﺎﳊﻘﻮق و اﳊﺮﻳﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﺳﻮاء ﻗﺒﻞ أو ﺑﻌﺪ اﳌﻴﻼد‪ ،3‬ﻓﺤﺪد ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ أﺳﺮﺗﻪ‬

‫ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﳛﺘﺎﺟﻪ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻜﻔﻞ ﺣﺴﻦ ﳕﻮﻩ و ﺳﻼﻣﺘﻪ اﳉﺴﻤﻴﺔ و‬

‫أﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة إﺣﺎﻃﺘﻪ ّ‬
‫و ﳎﺘﻤﻌﻪ‪ ،‬و ّ‬

‫ﻠَﻬﻢ‬
‫إِﻳﱠﺎﻛُﻢ‪ ،‬إِ ﱠن َﻗْـﺘـ ُْ‬
‫ـَﻘﺘـﻠُﻮاْ أْ ََوﻻدَْﻛُﻢ َﺧْﺸﻴ َ ﺔَ ْإِﻣَﻼٍق ﱠﳓ ُْﻦ‪ ،‬ﻧ ْ ُـَﺮزُﻗـُْﻬﻢَ و ْ‬
‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬و دﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪َ َ) :‬وﻻ ﺗ ُْ‬

‫‪ - 1‬ﳏﻤﻮد أﲪﺪ ﻃﻪ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬أﻛﺎدﻣﻴﺔ ﻧﺎﻳﻒ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺮﻳﺎض‪ ،1999 ،‬ص ‪.03‬‬
‫‪ - 2‬ﻏﺴﺎن ﺧﻠﻴﻞ‪ ،‬ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ‪ -‬اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﺎرﳜﻲ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬ﴰﺎﱄ أﻧﺪ ﴰﺎﱄ‪ ،‬ﺑﲑوت ‪ ،2000‬ص ‪.09‬‬
‫‪ - 3‬ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ ﻛﻴﺤﻞ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ ﰲ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﳎﻠﺔ اﻹﺟﺘﻬﺎد اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺴﻜﺮة‪ ،‬دﻳﺴﻤﱪ ‪ ،2010‬اﻟﻌﺪد اﻟﺴﺎﺑﻊ‪،‬‬
‫ص ‪.35‬‬
‫‪2‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬

‫َﻛ َﺎن ِﺧﻄْﺌً ﺎ ﻛَﺒِﲑ ً ا(‪ ،1‬ﻛﻤﺎ ﳒﺪ أن اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻗﺪ أﻗﺮت ﻟﻠﻄﻔﻞ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳊﻘﻮق ﻛﺤﻘﻪ ﰲ اﳊﻴﺎة و‬

‫اﻟﻨﺴﺐ‪ ،‬و اﳊﻖ ﰲ اﻻﺳﻢ‪ ،‬و ﰲ اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ‪ ،‬واﳊﻀﺎﻧﺔ‪ ،‬و اﻹرث‪ ،‬وﻏﲑ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﳊﻘﻮق اﻟﱵ ﻻ ﺗﺴﻊ أﺳﻄﺮ‬

‫ﻫﺬﻩ اﳌﺬﻛﺮة إﺣﺼﺎءﻫﺎ‪ ،‬و ﻫﺬا إن دل ﻋﻠﻰ ﺷﻲء ﻓﺈﳕﺎ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ ﻋﻈﻤﺔ اﻹﺳﻼم و ﺗﺄﻛﻴﺪﻩ ﻋﻠﻰ اﺣﺘﻮاء ﺣﻘﻮق‬

‫اﻹﻧﺴﺎن اﻟﱵ ﻋﺪﻫﺎ ﺷﻴﺌﺎ ﻳﻼزم اﺣﱰام آدﻣﻴﺘﻪ و ﻛﺮاﻣﺘﻪ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻗﺪ ﻋﺮﻓﺖ ﻧﺸﺄة ﺗﺪرﳚﻴﺔ‪ ،‬و ﱂ ﲢﻆ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺑﺎﻹﻫﺘﻤﺎم‬

‫اﻟﻼزم ﻛﻔﺌﺔ إﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ إﻻ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻘﺮن ‪ ،19‬ﺣﻴﺚ ﳒﺪ أن ﻫﺬا اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺪأ ﻣﻊ إﻧﺸﺎء ﻋﺼﺒﺔ اﻷﻣﻢ‬

‫ﻋﺎم‪ ،1919‬أﻳﻦ ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 23‬ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻷﺳﺎﺳﻲ ﳍﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻬﺪ اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء ﺑﺎﻟﺴﻌﻲ إﱃ ﺗﻮﻓﲑ و‬

‫ﺿﻤﺎن ﻇﺮوف ﻋﺎدﻟﺔ ﻟﻌﻤﻞ و إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺮﺟﺎل و اﻟﻨﺴﺎء واﻷﻃﻔﺎل ﰲ ﺑﻼدﻫﻢ‪ ،‬و ﰲ اﻟﺒﻠﺪان اﻷﺧﺮى اﻟﱵ ﲤﺘﺪ‬

‫إﻟﻴﻬﺎ ﻋﻼﻗﺎ ﻢ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ و اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺳﻮاء ﺑﺴﻮاء‪.2‬‬

‫وﰎّ اﻹﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﻠﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻋﻼن ﺟﻨﻴﻒ اﳋﺎص ﲝﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻟﺴﻨﺔ ‪،1924‬‬

‫اﳌﺘﺤﺪة إﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻹﻋﻼن اﻟﻌﺎﳌﻲ ﳊﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﰲ ‪ ،1948‬إﱃ أن‬
‫ﻛﻤﺎ أﻛﺪت اﻷﻣﻢ ّ‬

‫ﺗﻜﺮﺳﺖ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﺎﺋﻴﺎ ﲟﻮﺟﺐ إﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺼﺎدرة ﺳﻨﺔ ‪ ،1989‬اﻟﱵ ﺻﺎدﻗﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻏﻠﺒﻴﺔ‬
‫ّ‬
‫‪3‬‬
‫اﻟﺪول ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﳉﺰاﺋﺮ‪.‬‬

‫و ﺗﺄﻛﻴﺪا ﳌﺎ ورد ﰲ ﻫﺬﻩ اﻹﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎدرت اﻟﺪول إﱃ اﻧﺘﻬﺎج ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻨﻮا ﺎ اﻟﺘﺨﺼﺺ ﰲ‬

‫ﻣﺎدة ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺎت اﻟﻌﺎﱂ ﻳﺘﻮﺳﻊ و ﻳﺘﻌﻤﻖ ﰲ ﻣﻮاﺿﻴﻊ اﳊﻘﻮق‪ ،‬ﻛﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة‪ ،‬و ذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬

‫ﻋﻘﺪ اﳌﺆﲤﺮات و ﺗﺒﲏ اﻹﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‪.‬‬

‫‪ - 1‬ﺳﻮرة اﻹﺳﺮاء‪ ،‬اﻵﻳﺔ ‪.31‬‬

‫‪ - 2‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﳌﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ اﻟﻌﻠﻮم اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ و ﻋﻠﻢ اﻹﺟﺮام‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ‬
‫اﳊﻘﻮق‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ أﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺑﻠﻘﺎﻳﺪ‪ -‬ﺗﻠﻤﺴﺎن‪ ،2010/2009 ،‬ص ‪.02‬‬
‫‪ - 3‬اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﲝﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬ﺻﺎدﻗﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 1989/11/20‬ﺑﺘﺼﺪﻳﻖ ‪ 20‬دوﻟﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬و‬
‫ﺻﺎدﻗﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳉﺰاﺋﺮ ﲟﻮﺟﺐ اﳌﺮﺳﻮم اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ رﻗﻢ ‪ 06-92‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ ،1992/11/17‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ اﻟﻌﺪد ‪ 83‬اﻟﺼﺎدرة ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬
‫‪ ،1992/11/18‬ص ‪ ،2123‬و ﰲ ‪ 1997/01/24‬ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﺪول اﻟﱵ ﺻﺎدﻗﺖ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ‪ 189‬دوﻟﺔ‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬

‫أﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻌﺮﰊ‪ ،‬و رﻏﻢ ﺗﺄﺧﺮ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﲟﺴﺄﻟﺔ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﺪول اﻷورﺑﻴﺔ و اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬إﻻ أ ﺎ واﻛﺒﺖ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻫﺬا اﻻﻫﺘﻤﺎم و ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ ﺷﻬﺪﺗﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬

‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ أﻧﺸﻄﺔ ﻣﺘﻌﺪدة‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻧﻌﻘﺪت ﺣﻠﻘﺔ دراﺳﻴﺔ ﺣﻮل واﻗﻊ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻌﺮﰊ و ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻄﻔﻞ‬

‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﲏ ﰲ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻣﻦ ‪ 23‬إﱃ ‪ 26‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ،1978‬و ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺪﻣﺖ ﻣﺒﺎدرة ﻫﺎﻣﺔ ﲤﺜﻠﺖ ﰲ ﺗﻘﻮﱘ واﻗﻊ‬

‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﰲ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ و اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻌﻘﺪ ﻣﺆﲤﺮ ﻋﺮﰊ ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ أوﺿﺎع اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬و اﻧﻌﻘﺪ ﰲ ﺗﻮﻧﺲ ﺑﲔ ‪ 08‬و‬

‫‪ 10‬أﻓﺮﻳﻞ ‪ 1980‬ﻣﺆﲤﺮ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻌﺮﰊ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻹﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻌﺮﰊ‪ ،‬و دراﺳﺔ ﻗﻴﺎم‬

‫ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬و ﰎ أﻳﻀﺎ ﺧﻼل اﳌﺆﲤﺮ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ دراﺳﺔ ﺣﻮل ﻣﺪى ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻹﻋﻼن اﻟﻌﺎﳌﻲ ﳊﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ‬

‫ﻟﺴﻨﺔ ‪ 1989‬ﰲ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ اﻹﺗﻔﺎق ﰲ اﳌﺆﲤﺮ ﻋﻠﻰ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻣﻴﺜﺎق ﻋﺮﰊ ﳊﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ ﰎ‬

‫إﳒﺎزﻩ ﻻﺣﻘﺎ و إﻗﺮارﻩ ﰲ ﳎﻠﺲ وزراء اﻟﺸﺆون اﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻌﺮب ﰲ دورﺗﻪ اﻟﺮاﺑﻌﺔ و اﻟﱵ اﻧﻌﻘﺪت ﰲ ﺗﻮﻧﺲ ﻣﻦ‬
‫‪1‬‬
‫‪ 04‬إﱃ ‪ 06‬دﻳﺴﻤﱪ ‪.1983‬‬

‫و ﻟﻘﺪ ﺑﺬﻟﺖ اﳉﺰاﺋﺮ ﺟﻬﻮد ﻛﺒﲑة ﻟﺘﺤﺴﲔ أوﺿﺎع اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ و ﺗﻜﺮﻳﺲ ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬

‫ﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺔ و ﺧﻠﻖ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬و ﻳﺘﺠﻠﻰ ذﻟﻚ ﰲ اﻟﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﰲ أﲰﻰ اﻟﻘﻮاﻧﲔ‪،‬‬

‫ﺣﻴﺚ ﳒﺪ اﳌﺎدة ‪ 72‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ أن " ﲢﻈﻰ اﻷﺳﺮة ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﺪوﻟﺔ وا ﺘﻤﻊ‪ ،‬ﲢﻤﻲ اﻷﺳﺮة و ا ﺘﻤﻊ‬

‫و اﻟﺪوﻟﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬ﺗﻜﻔﻞ اﻟﺪوﻟﺔ اﻷﻃﻔﺎل اﳌﺘﺨﻠﻰ ﻋﻨﻬﻢ أو ﳎﻬﻮﱄ اﻟﻨﺴﺐ‪ ،‬ﻳﻘﻤﻊ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪ‬

‫اﻷﻃﻔﺎل‪ ،"...‬ﻓﺎﻟﻄﻔﻞ ﳛﺘﺎج إﱃ اﺳﺘﻘﺮار أﺳﺮي اﻟﺬي ﻳﻌﺘﱪ اﶈﻀﻦ اﻷول ﻟﻪ‪ ،‬ﰒ اﻧﺘﻘﻠﺖ ﻫﺬﻩ اﳊﻤﺎﻳﺔ إﱃ ﻓﺮوع‬

‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻷﺧﺮى ﻛﺎﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﺪﱐ و ﻗﺎﻧﻮن اﻷﺳﺮة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﳉﺰاﺋﺮ ﺣﺬت ﺣﺬو اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﳊﺪﻳﺜﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﰲ اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﺑﲔ ا ﺮﻣﲔ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ و اﻷﻃﻔﺎل اﳉﺎﳓﲔ‪ ،‬و ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ اﻟﻔﺌﺔ اﻷﺧﲑة ﺑﺄﺣﻜﺎم‬

‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬و ﺟﺰاءات ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺗﺪاﺑﲑ ﻣﻼﺋﻤﺔ ﳍﻢ أﻣﻼ ﰲ إﺻﻼﺣﻬﻢ و ﺬﻳﺒﻬﻢ‪ ،‬و ﻫﺬا‬

‫‪ - 1‬ﺑﻮﳊﻴﺔ ﺷﻬﲑة‪ ،‬ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﺑﲔ اﳌﻮاﺛﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ و ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳉﺰاﺋﺮي‪ -‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار اﳉﺎﻣﻌﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪،‬‬
‫‪ ،2011‬ص ‪.37‬‬
‫‪4‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬

‫ﻣﺎ ﻳﻬﻤﻨﺎ ﰲ ﻫﺬﻩ اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬ذﻟﻚ ﻷن اﻟﺪﳝﻮﻣﺔ واﻻﺳﺘﻤﺮار ﻻ ﳝﻜﻦ أن ﺗﺘﺤﻘﻖ ﺑﺎﳊﻤﺎﻳﺔ ﰲ اﳉﺎﻧﺐ اﳊﻘﻮﻗﻲ‬

‫وﺣﺪﻩ‪ ،‬ﺑﻞ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﻣﻜﻤﻞ ﳍﺎ وﻫﻮ اﳊﻤﺎﻳﺔ ﰲ اﳉﺎﻧﺐ اﳉﺰاﺋﻲ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﻫﻮ اﳌﺒﺘﻐﻰ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ اﻟﺬي‬

‫ﻳﻬﺪف إﱃ دراﺳﺔ ﳎﻤﻞ اﻟﻨﺼﻮص ﺳﻮاء اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ أو اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ اﻟﱵ ﻋﻨﻴﺖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬
‫و ﺗﺴﺘﻬﺪف اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﺗﺘﺒﻊ اﻷﻧﺸﻄﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﳌﺼﻠﺤﺔ اﳌﺮاد ﲪﺎﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ‬

‫ﲜﻌﻞ ﺻﻔﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻋﻨﺼﺮا ﺗﻜﻮﻳﻨﻴﺎ ﰲ اﻟﺘﺠﺮﱘ‪ ،‬أو ﲜﻌﻠﻬﺎ ﻇﺮﻓﺎ ﻣﺸﺪدا ﻟﻠﻌﻘﺎب‪،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺴﺘﻬﺪف اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻴﺰة إﺟﺮاﺋﻴﺔ ﺗﺄﺧﺬ ﺷﻜﻞ اﺳﺘﺜﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻧﻄﺒﺎق ﻛﻞ أو ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﰲ ﺣﺎﻻت ﺧﺎﺻﺔ‬

‫ﻳﺴﺘﻠﺰم ﲢﻘﻴﻖ اﳌﺼﻠﺤﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺗﻠﻚ اﳌﻴﺰة‪ ،‬و ذﻟﻚ إﻣﺎ ﺑﺎﺳﺘﺒﺪال ﻗﺎﻋﺪة إﺟﺮاﺋﻴﺔ ﺑﺄﺧﺮى‪ ،‬أو ﺑﺘﻌﻠﻴﻖ اﻧﻄﺒﺎق‬

‫اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ أو ﺷﺮط‪ ،‬و إﻣﺎ أﺧﲑا ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ ﻣﻀﻤﻮن اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ‪.1‬‬

‫ورﻏﻢ اﻷﳘﻴﺔ اﻟﱵ ﻳﻜﺘﺴﻴﻬﺎ اﳌﻮﺿﻮع ﺧﺼﻮﺻﺎ ﰲ ﺟﺎﻧﺒﻪ اﻟﻘﺎﻧﻮﱐ‪ ،‬ﻓﻘﺪ واﺟﻬﺘﻨﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬

‫و ﳓﻦ ﺑﺼﺪد إﻋﺪاد ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ‪ ،‬و رﻏﻢ ﻛﺜﺮة اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﱵ ﺗﻄﺮﻗﺖ إﱃ ﻣﻮﺿﻮع اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻺﻧﺴﺎن‬

‫ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ أو ﻟﻠﻄﻔﻞ ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬إﻻﱠ أﻧﻨﺎ ﺑﺎﻟﺮﺟﻮع إﱃ رﻓﻮف ﻣﻜﺘﺒﺎﺗﻨﺎ ﻧﻼﺣﻆ ﻧﺪرة اﻟﺒﺤﻮث أو اﻟﺪراﺳﺎت‬

‫اﻟﱵ ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﻣﻮﺿﻮع اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أن أﻏﻠﺐ اﻟﺪراﺳﺎت اﳓﺼﺮت ﰲ ﻣﺎدة ﺟﻨﻮح اﻷﺣﺪاث‪ ،‬أو‬

‫اﳌﻌﺎﳉﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﱵ ﺗﺘﺴﻢ ﺎ اﳌﺮاﺟﻊ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺸﺮح ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻻﺣﻈﻨﺎ وﺟﻮد ﻗﺼﻮر ﻛﺒﲑ ﰲ دراﺳﺔ‬

‫اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﻫﻢ ﰲ ﺧﻄﺮ ﻣﻌﻨﻮي رﻏﻢ ﻣﺎ ﺗﻜﺘﺴﻴﻪ ﻫﺬﻩ اﻟﻔﺌﺔ ﻣﻦ أﳘﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ‬

‫اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎت و اﻷرﻗﺎم اﻟﺮﲰﻴﺔ اﻟﱵ ﺗﺜﺮي اﻟﺒﺤﺚ‪.‬‬

‫و ﻗﺪ ﺗﻌﺪدت أﺳﺒﺎب اﺧﺘﻴﺎرﻧﺎ و اﻫﺘﻤﺎﻣﻨﺎ ﺬا اﳌﻮﺿﻮع اﻹﻧﺴﺎﱐ اﻟﺬي ﻳﺘﻨﺎول ﺟﺰﺋﻴﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﰲ ﻋﺎﱂ‬

‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻷﺳﺒﺎب اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﻫﻮ ارﺗﻴﺎﺣﻲ ﳍﺬا اﳌﻮﺿﻮع و ﺣﱯ اﻟﻜﺒﲑ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺟﺎء ﻫﺬا اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻧﺎﺑﻊ ﻋﻦ‬

‫ﻗﻨﺎﻋﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺳﻌﻴﺎ ﻣﻨﺎ ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﳌﻮﺿﻮع و ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻷن ﻣﺎ ﻛﺘﺐ ﻋﻨﻪ ﻗﻠﻴﻞ و ﻧﺎدر ﺧﺼﻮﺻﺎ ﰲ‬

‫‪ - 1‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.08‬‬

‫‪5‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬

‫اﳉﺰاﺋﺮ رﻏﻢ أﳘﻴﺘﻪ و ﺣﻴﻮﻳﺘﻪ‪ ،‬أﻣﺎ اﻷﺳﺒﺎب اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻓﺘﻌﻮد إﱃ اﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟﻮاﺳﻊ ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻹﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻷﻃﻔﺎل‬

‫ﺑﺸﱴ ﺻﻮرﻫﺎ ﰲ ﻋﺼﺮﻧﺎ اﳊﺎﱄ‪.‬‬

‫و ﺗﺘﺤﺪد ﻣﻘﺎﺻﺪ و أﻫﺪاف اﻟﺪراﺳﺔ ﰲ ﳏﺎوﻟﺔ إﻋﻄﺎء ﻧﻈﺮة ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﻮاﻗﻊ ﺗﻔﺸﻲ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪ‬

‫اﻷﻃﻔﺎل و ﻛﺬا ﺟﻨﻮح اﻟﻄﻔﻞ ﰲ ا ﺘﻤﻊ‪ ،‬و اﳌﺒﺎدرة ﰲ ﲢﺴﻴﺲ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم واﻷوﻟﻴﺎء ﲞﻄﻮرة اﻟﻈﺎﻫﺮة و ﻣﺎ ﻳﱰﺗﺐ‬

‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ آﺛﺎر ﺳﻠﺒﻴﺔ ﺗﻌﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ و ا ﺘﻤﻊ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬و اﻟﺪﻋﻮة إﱃ إﺗﺒﺎع ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ‬

‫اﻟﻈﺎﻫﺮة‪ ،‬ﻷن أﻣﺜﺎل ﻫﺆﻻء اﻷﻃﻔﺎل ﰲ ﺣﻴﺎ ﻢ ﻳﻌﺪون أﻳﺘﺎﻣﺎ ﺣﱴ وﻟﻮ ﻋﺎش آﺑﺎﺋﻬﻢ و أﻣﻬﺎ ﻢ إﱃ آﺧﺮ اﻟﻌﻤﺮ‪،1‬‬

‫ﻛﺬﻟﻚ إﺛﺮاء اﳌﻜﺘﺒﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﺬا اﳌﻮﺿﻮع رﻏﺒﺔ ﻣﻨﺎ ﰲ إﻓﺎدة اﻟﺪﻓﻌﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ و ﻟﻮ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻣﻦ‬

‫ﻳﻬﻤﻪ اﻷﻣﺮ اﳋﻮض ﰲ ﻫﺬا اﳌﻮﺿﻮع ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﺧﺎﺻﺔ و أن اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﲞﺼﻮص ﻫﺬا اﳌﻮﺿﻮع ﺗﻜﺎد‬

‫ﺗﻜﻮن ﻣﻨﻌﺪﻣﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأﻧﻪ ﻣﻮﺿﻮع ﺣﺪﻳﺚ ﱂ ﺗﺘﻢ إﺛﺎرﺗﻪ ﰲ اﳉﺰاﺋﺮ إﻻﱠ ﰲ ﺑﻀﻊ ﺳﻨﻮات ﺧﻠﺖ‪.‬‬

‫و ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﻫﻢ و أﺑﺮز اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳌﻮﺿﻮع ﻫﻲ رﺳﺎﻟﺔ دﻛﺘﻮراﻩ ﰲ اﳊﻘﻮق‪ -‬ﲣﺼﺺ‬

‫ﻗﺎﻧﻮن ﺟﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮان اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي و اﻟﻘﺎﻧﻮن‬

‫اﳌﻘﺎرن‪ ،2‬و ﻣﺬﻛﺮة ﻣﺎﺟﺴﺘﲑ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮان اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬

‫اﳉﺰاﺋﺮي‪.3‬‬

‫و ﺗﺘﻤﺤﻮر اﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﳍﺬﻩ اﻟﺪراﺳﺔ ﻛﺎﻵﰐ‪:‬‬

‫ﻣﺎ ﻣﺪى ﻧﺠﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﺘﻬﺠﻬﺎ اﻟﻤﺸﺮع اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﻜﺮة اﻟﺮدع واﻹﺻﻼح ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﺠﺎﻧﺢ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى؟‬

‫‪ - 1‬وﺳﻴﻢ ﺣﺴﺎم اﻟﺪﻳﻦ اﻷﲪﺪ‪ ،‬ﲪﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﰲ ﺿﻮء أﺣﻜﺎم اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ واﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬ﻣﻨﺸﻮرات اﳊﻠﱯ اﳊﻠﱯ‬
‫اﳊﻘﻮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﲑوت ﻟﺒﻨﺎن ‪ ،2009‬ص ‪.08‬‬
‫‪ - 2‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي و اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﻘﺎرن‪ ،‬رﺳﺎﻟﺔ ﻟﻨﻴﻞ دﻛﺘﻮراﻩ ﰲ اﳊﻘﻮق‪ -‬ﲣﺼﺺ ﻗﺎﻧﻮن ﺟﻨﺎﺋﻲ‪،‬‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﳏﻤﺪ ﺧﻴﻀﺮ ﺑﺴﻜﺮة‪.2015/2014 ،‬‬
‫‪ - 3‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﳌﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ اﻟﻌﻠﻮم اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ و ﻋﻠﻢ اﻹﺟﺮام‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ‬
‫اﳊﻘﻮق‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ أﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺑﻠﻘﺎﻳﺪ‪ -‬ﺗﻠﻤﺴﺎن‪.2010/2009 ،‬‬
‫‪6‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬

‫وﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ اﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﻳﺴﺘﻠﺰم ﻃﺮح ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺴﺎؤﻻت اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ واﻟﱵ ﻧﻮردﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬

‫‪-‬ﻣﺎ اﳌﻘﺼﻮد ﲟﺼﻄﻠﺢ اﻟﻄﻔﻞ و اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ؟‬

‫‪-‬ﻣﺎ ﻫﻲ اﻹﺟﺮاءات اﻟﱵ ﳚﺐ إﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ؟‬

‫‪-‬ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﺘﺪاﺑﲑ واﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳌﻘﺮرة ﻟﻠﻄﻔﻞ اﳉﺎﻧﺢ أو اﳌﻌﺮض ﻟﻠﺨﻄﺮ اﳌﻌﻨﻮي؟‬

‫و ﻟﻠﺒﺤﺚ ﰲ اﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺎت اﳌﻄﺮوﺣﺔ و دراﺳﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋﻨﺎ ارﺗﺄﻳﻨﺎ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺞ ﻣﺮﻛﺐ ﺑﲔ‬

‫اﻻﺳﺘﻘﺮاء واﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻬﺪف اﻷول إﱃ إﺣﺼﺎء ﳎﻤﻞ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﱵ ﺗﻨﺎوﻟﺖ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺼﻔﺘﻪ ﺿﺤﻴﺔ أو‬

‫ﻣﻌﺮض ﻟﻠﺨﻄﺮ أو ﺟﺎﻧﺢ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻬﺪف اﻟﺜﺎﱐ إﱃ ﲢﻠﻴﻞ ﻫﺬﻩ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ و اﻵراء اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ و ﻣﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ‬

‫ﻫﺬﻩ اﻷﺣﻜﺎم ﻣﻦ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺗﺜﺮي ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺒﺤﺚ‪.‬‬

‫وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﺑﻴﺎﻧﻪ و ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔ اﳌﻄﺮوﺣﺔ و اﳍﺪف اﳌﻨﺸﻮد ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺔ ارﺗﺄﻳﻨﺎ‬

‫إﺗﺒﺎع ﺧﻄﺔ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ ﰲ ﻓﺼﻠﲔ ﻣﺴﺒﻮﻗﲔ ﺑﻔﺼﻞ ﲤﻬﻴﺪي‪ ،‬رأﻳﻨﺎﻩ ﺿﺮورﻳﺎ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﻌﺎﻣﺔ ذات اﻟﺼﻠﺔ‬

‫ﺑﺎﳌﻮﺿﻮع‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ﻓﺨﺼﺼﻨﺎﻩ ﻟﺪراﺳﺔ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ و ﻗﺴﻤﻨﺎﻩ إﱃ ﻣﺒﺤﺜﲔ‪ ،‬اﻷول‬

‫ﺗﻜﻠﻤﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﻋﻦ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪ ،‬و اﻟﺜﺎﱐ ﺗﻨﺎوﻟﻨﺎ ﻓﻴﻪ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺮاﺑﻄﺔ اﻷﺳﺮﻳﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫و ﻛﺎن ﳏﺘﻮى اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﱐ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪ ،‬ﰒ ﻗﺴﻤﻨﺎﻩ إﱃ ﻣﺒﺤﺜﲔ ﺗﻜﻠﻤﻨﺎ ﰲ اﳌﺒﺤﺚ‬

‫اﻷول ﻋﻦ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ و اﻟﻄﻔﻞ اﳌﻌﺮض ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ ،‬و اﻟﺜﺎﱐ ﺗﻨﺎوﻟﻨﺎ ﻓﻴﻪ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﻄﻔﻞ اﳉﺎﻧﺢ‪.‬‬

‫‪7‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫ﻻ ﺷﻚ ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻗﺒﻞ اﳋﻮض ﰲ أي ﻣﻮﺿﻮع ﳚﺐ أن ﻧﻌﺮف ﻣﺎﻫﻴﺘﻪ وﻣﺎ ﻳﺪور ﺣﻮﻟﻪ ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺘﱪ ﲢﺪﻳﺪ‬

‫اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ أﻣﺮا ﺿﺮورﻳﺎ‪ ،‬ﺣﱴ ﻳﺘﻜﻮن ﻟﺪﻳﻨﺎ إدراك ﲞﺼﻮص اﳌﻌﺎﱐ واﻷﻓﻜﺎر اﻟﱵ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﳌﻮﺿﻮع‪.‬‬

‫ﻟﺬا ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﻣﻮﺿﻮع اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﳊﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﻌﺪﻳﻦ‬

‫أﺳﺎﺳﻴﲔ ﳘﺎ ‪ :‬اﻟﻄﻔﻞ و ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺴﺘﻠﺰم أن ﻧﺘﻄﺮق إﱃ ﲢﺪﻳﺪ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻄﻔﻞ وﻣﻔﻬﻮم ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ ارﺗﺄﻳﻨﺎ ﻗﺒﻞ اﳋﻮض ﰲ ﺷﺮح اﻹﺟﺮاءات اﻟﱵ أﻓﺮدﻫﺎ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻟﻠﻄﻔﻞ اﳉﺎﻧﺢ او ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮ ﲢﺪﻳﺪ‬

‫ﻧﻄﺎق اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪ ،‬وﻫﺬا ﺣﱴ ﻧﻜﻮن ﻋﻠﻰ دراﻳﺔ ﺑﺎﳌﻮﺿﻮع أﻛﺜﺮ‪.‬‬

‫وﺳﻨﺤﺎول ﺷﺮح ﻫﺬﻩ اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫أ‪ -‬ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫ب‪ -‬ﻣﻔﻬﻮم ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺸﻘﻴﻬﺎ اﳌﺪﻧﻴﺔ و اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ج‪ -‬ﻧﻄﺎق اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫أ‪ -‬ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻄﻔﻞ‪:‬‬

‫ﻫﻨﺎك أرﺑﻊ ﻣﺴﻤﻴﺎت ﺗﺸﲑ ﲨﻴﻌﻬﺎ إﱃ ﺻﻐﺮ اﻟﺴﻦ و ﻣﺎ ﻳﻨﻄﻮي ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻗﺼﻮر اﻟﻌﻘﻞ و ﺿﻌﻒ‬

‫اﻟﻨﻔﺲ و اﻟﺘﺄﺛﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﲑ ﺑﺎﻟﻈﺮوف اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﶈﻴﻄﺔ ﺑﻪ‪ ،‬و ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻫﺬﻩ اﳌﺴﻤﻴﺎت ﰲ‪ :‬اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬اﳊﺪث‪،‬‬

‫اﻟﺼﱯ‪ ،‬و اﻟﻘﺎﺻﺮ‪ ،1‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﺎرﻳﻒ اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﳝﻜﻦ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺗﻠﻚ اﻷﻟﻔﺎظ إﱃ ﻗﺴﻤﲔ‪:‬‬

‫اﻷول‪ :‬ﻳﺸﻤﻞ ﻟﻔﻈﻲ اﻟﻄﻔﻞ و اﻟﺼﱯ‪ ،‬و ﳘﺎ ﻟﻔﻈﺎن ﻣﻦ ﻣﺴﻤﻴﺎت اﻹﻧﺴﺎن ﰲ ﺻﻐﺮﻩ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‬

‫ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻄﻔﻞ ﻫﻮ اﻟﺼﻐﲑ اﻟﺬي ﱂ ﳛﺘﻠﻢ أو ﻳﺒﻠﻎ‪ ،‬و اﻟﺼﱯ ﻫﻮ اﻟﺼﻐﲑ ﻗﺒﻞ اﻟﻔﻄﺎم و ﻗﺪ ﳝﺘﺪ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﳎﺎزا‬

‫إﱃ ﺳﻦ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ و ﳍﺬا ﳒﺪ أن ﻟﻔﻆ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﺮادف ﻟﻠﻔﻆ اﻟﺼﱯ‪.2‬‬

‫‪ -1‬ﳏﻤﻮد أﲪﺪ ﻃﻪ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.12‬‬

‫‪ - 2‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﳌﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ اﳊﻘﻮق‪ ،‬ﲣﺼﺺ ﻗﺎﻧﻮن ﺟﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﺎﺻﺪي‬
‫ﻣﺮﺑﺎح – ورﻗﻠﺔ‪،‬ﻛﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق و اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،2011/2010 ،‬ص ‪.07‬‬
‫‪9‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫اﻟﺜﺎﱐ‪ :‬و ﻳﺸﻤﻞ ﻟﻔﻈﻲ اﻟﻘﺎﺻﺮ و اﳊﺪث و ﳘﺎ ﻟﻴﺴﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﻤﻴﺎت ﺻﻐﲑ اﻟﺴﻦ و إﳕﺎ ﻟﻘﺐ ﻤﺎ ﻷن‬

‫ﻫﺬﻳﻦ اﻟﻠﻔﻈﲔ ﺗﺘﻀﻤﻦ دﻻﻟﺘﻬﻤﺎ أوﺻﺎﻓﺎ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺼﻐﲑ‪.‬‬

‫و ﻣﻨﻪ ﻳﺘﺒﲔ ﻟﻨﺎ ﻏﻀﺎﺿﺔ ﰲ اﺳﺘﻌﻤﺎل أي ﻟﻔﻆ ﻣﻦ اﻷﻟﻔﺎظ ﻋﻨﺪ اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ اﻟﻔﺌﺔ‪ ،‬إﻻ أن‬

‫ﻟﻔﻈﻲ اﻟﻄﻔﻞ و اﳊﺪث ﻳﻌﺘﱪان اﻷﻛﺜﺮ ﺷﻴﻮﻋﺎ و اﺳﺘﻌﻤﺎﻻ‪.1‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﻠﻐﻮي واﻻﺻﻄﻼﺣﻲ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫ﺳﻨﺘﻄﺮق إﱃ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﻠﻐﻮي واﻻﺻﻄﻼﺣﻲ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫أوﻻ‪ :‬اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﻠﻐﻮي ﻟﻠﻄﻔﻞ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫اﻟﻄﱠﻔﻞ ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ‪ :‬اﻟﺮﺧﺺ و اﻟﻨﻌﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬و ِاﻟﻄﻔﻞ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮ‪ ،‬اﻟﺼﻐﲑ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺷﻲء أو اﳌﻮﻟﻮد‪.‬‬

‫و اﻟﻄﱢﻔﻞ و اﻟﻄﱢﻔﻠﺔ‪ :‬اﻟﺼﻐﲑان‪ ،‬و اﻟﻄﻔﻞ‪:‬اﻟﺼﻐﲑ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬ﱢﺑﲔ اﻟﻄﱠﻔﻞ و اﻟﻄﱠﻔﺎﻟﺔ و اﻟﻄﱡﻔﻮﻟﺔ و‬
‫‪3‬‬
‫اﻟﻄﱡﻔﻮﻟﻴﺔ‪ ،‬و ﻻ ﻓﻌﻞ ﻟﻪ‪.‬‬

‫و ﻳﻌﺮف اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺄﻧﻪ اﻟﺼﻐﲑ ﰲ ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬و ﻗﺪ ﻳﻜﻮن اﻟﻄﻔﻞ واﺣﺪ أو ﲨﻊ ﻷﻧﻪ إﺳﻢ و ﲨﻌﻬﺎ‬

‫أﻃﻔﺎل‪.4‬‬
‫‪5‬‬
‫وﻫﻮ اﳌﻮﻟﻮد‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻜﻮن واﺣﺪا أو ﲨﻌﺎ ﻷﻧﻪ اﺳﻢ ﺟﻨﺲ‪.‬‬

‫و ﻳﻘﻮل ﺑﻌﺾ اﻟﻔﻘﻬﺎء أن ﻛﻠﻤﺔ ﻃﻔﻞ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ‪ Enfant‬ﻣﺸﺘﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‬

‫‪ Infans‬و ﺗﻌﲏ ﻣﻦ ﱂ ﻳﺘﻜﻠﻢ ﺑﻌﺪ‪.1‬‬

‫‪ -1‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ص ‪.07‬‬

‫‪ -2‬ﳎﺪ اﻟﺪﻳﻦ ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﻳﻌﻘﻮب اﻟﻔﲑوز آﺑﺎدي‪ ،‬اﻟﻘﺎﻣﻮس اﶈﻴﻂ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ و اﻟﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬ﺑﲑوت‪ ،‬ﻟﺒﻨﺎن‪،‬‬
‫‪ ،2005‬ص ‪.1025‬‬
‫‪ - 3‬أﰊ اﻟﻔﻀﻞ ﲨﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﻜﺮم اﺑﻦ ﻣﻨﻈﻮر اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ اﳌﺼﺮي‪ ،‬ا ﻠﺪ اﳊﺎدي ﻋﺸﺮ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار ﺻﺎدر ﺑﲑوت‪ ،‬ص ‪.401‬‬
‫‪ - 4‬ﳏﻤﺪ ﲪﻴﺪ اﻟﺮﺻﻴﻔﺎن اﻟﻌﺒﺎدي‪ ،‬ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ و اﳌﻮاﺛﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ -‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬دار واﺋﻞ ﻟﻠﻨﺸﺮ و‬
‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬ﻋﻤﺎن‪ ،‬اﻷردن‪ ،2013 ،‬ص ‪.17‬‬
‫‪ -5‬إﲰﺎﻋﻴﻞ ﺑﻦ ﺣﺎﻣﺪ اﳉﻮﻫﺮي‪ ،‬ﻣﻨﺠﺪ اﻟﺼﺤﺎح‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،2007 ،‬دار اﳌﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﺑﲑوت‪ ،‬ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ص‪.673‬‬
‫‪10‬‬
 ‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻻﺻﻄﻼﺣﻲ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪:‬‬

‫ﻳﻌﺮف اﻟﻔﻘﻴﻪ ﺑﺎرﻛﺮ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺑﺄ ﺎ‪" :‬اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﺒﻜﺮة ﰲ دورة ﺣﻴﺎة اﻹﻧﺴﺎن واﻟﱵ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻨﻤﻮ ﺟﺴﻤﻲ‬

‫ﺳﺮﻳﻊ ﻟﻠﻄﻔﻞ وﺳﻌﻲ‪ ،‬ﻟﺘﺸﻤﻞ اﻷﻃﻔﺎل ﻹﻋﺪادﻫﻢ ﻷدوار اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ وﻣﺴﺆوﻟﻴﺎ ﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻠﻌﺐ و اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫‪2‬‬
‫اﻟﺮﲰﻲ ﻏﺎﻟﺒﺎ‪".‬‬

‫وﳍﺬا ﺗﻌﺘﱪ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻣﻦ أﻫﻢ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ وﳕﻮ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ وﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ ﻋﻤﺮ اﻹﻧﺴﺎن‬

‫اﳊﺎﻓﻠﺔ ﺑﺎﻟﺘﻐﲑات اﳉﺴﻤﻴﺔ و اﻟﻔﻴﺰﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ و اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻻﻧﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‪ .‬وﲤﺜﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺪة اﻟﱵ ﻳﻘﻀﻴﻬﺎ‬

‫اﻟﺼﻐﲑ ﰲ اﻟﻨﻤﻮ ﺣﱴ ﻳﺼﻞ ﺳﻦ اﻟﺒﻠﻮغ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻤﺪ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ ﻫﺬﻩ اﳌﺮﺣﻠﺔ ﻋﻠﻰ واﻟﺪﻳﻪ ﰲ ﺗﺄﻣﲔ ﺑﻘﺎﺋﻪ‪.3‬‬

‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻔﻬﻮم اﻹﺟﺮاﺋﻲ ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ ﻓﻬﻮ‪" :‬ﺗﻠﻚ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ اﻟﱵ ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ اﳌﻴﻼد ﺣﱴ اﻟﺒﻠﻮغ‪،‬‬
‫‪4‬‬
‫وﻳﻜﻮن اﻟﻄﻔﻞ ﻏﲑ ﻣﺴﺌﻮل ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ وإﳕﺎ ﻳﻘﻊ ﲢﺖ ﻛﻔﺎﻟﺔ أﺳﺮﺗﻪ أو ﻓﺮد آﺧﺮ ﰲ ﺣﺎﻻت اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪".‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻇﻬﺮ ﰲ اﻟﻔﻘﻪ اﻹﺳﻼﻣﻲ اﲡﺎﻫﲔ‪ :‬اﻷول ﻳﺮى أن ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺗﺒﺪأ ﺑﺘﻜﻮﻳﻦ اﳉﻨﲔ ﰲ ﺑﻄﻦ أﻣﻪ و‬

‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﺎﻟﺒﻠﻮغ‪ ،‬و اﻻﲡﺎﻩ اﻟﺜﺎﱐ ﻳﺮى أن اﳌﻘﺼﻮد ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ ﻫﻮ اﳌﻮﻟﻮد اﻟﺬي اﻧﻔﺼﻞ ﻋﻦ أﻣﻪ ﺎﺋﻴﺎ‪ ،‬و ﻻ ﳝﺘﺪ ﻫﺬا‬

‫اﳌﺪﻟﻮل ﻟﻴﺸﻤﻞ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳉﻨﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬و ذﻫﺐ إﱃ ﻫﺬا ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﻓﻘﻬﺎء اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،5‬و اﺳﺘﺪﻟﻮا ﲟﺎ ورد ﰲ اﻟﻘﺮآن‬

‫ْﺚ ِﻓَﺈﻧﱠﺎ َﺧﻠَﻘْﻨَﺎﻛُﻢ‬

‫ْﺐ َﻣﱢﻦ اَﻟْﺒـﻌِ‬
‫ُﻨﺘُﻢ ِﰲَ رﻳ ٍ‬
‫ﱠﺎس إِن ﻛ ْ‬
‫اﻟﻜﺮﱘ اﻟﺬي ﳛﺪد ﻧﻘﻄﺔ ﺑﺪء اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪ :‬ﻳ" َ ﺎ أَﻳَـﱡﻬﺎ اﻟﻨ ُ‬

‫‪1‬‬
‫‪- F.DEKEUWER- DEFOSSER.LES DROIT DE LENFANT.QUE SAIS JE? PUF.2001.P 03‬‬
‫‪ -2‬ﺣﺴﲔ اﳋﺰاﻋﻲ وﻃﻪ إﻣﺎرة‪ ،‬اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار ﻳﺎﻓﺎ ﻟﻠﻨﺸﺮ‪،‬ﻋﻤﺎن‪ ،‬اﻷردن‪ ،2009 ،‬ص‪.113‬‬
‫‪ -3‬ﺻﻠﻴﺤﺔ ﻏﻨﺎم‪ ،‬ﻋﻤﺎﻟﺔ اﻷﻃﻔﺎل وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﻈﺮوف اﻷﺳﺮة‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﻣﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻌﺎﺋﻠﻲ‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ و اﻟﻌﻠﻮم اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻗﺴﻢ ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع و دﳝﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳊﺎج ﳋﻀﺮ‪ ،‬ﺑﺎﺗﻨﺔ‪ ،2010/2009 ،‬ص ‪.12‬‬
‫‪ -4‬ﺻﻠﻴﺤﺔ ﻏﻨﺎم‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.13‬‬
‫‪ - 5‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.20-19‬‬
‫‪11‬‬
 ‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫إِﱃ‬
‫ﻧَﺸﺂء َ‬
‫ْﺣِﺎمَ ﻣﺎ َ‬
‫ﻧُﻘﺮ ِﰲ َاﻻ َر‬
‫ﲔ ﻟَ ْﻜُﻢ‪ َ ،‬و ِ ﱡ‬
‫ﻟﱢﻨُ ﺒـﱢ َ‬
‫َُﻠﱠﻘَﺔ َ‬
‫ﻏَﲑِ ﳐ ٍ‬
‫ﻠﱠﻘَﺔَ و ْ‬
‫ﱡﻀﻐَﺔٍ ﱡﳐٍَ‬
‫ﻠَﻘَﺔ ﰒُﱠ ِﻣﻣﻦ ْ‬
‫اب ﰒُﱠ ِﻣﻦ ﻧﱡﻄٍَْﻔﺔ ﰒُﱠ ِ ْﻣﻦ َﻋ ٍ‬
‫ﻣﱢﻦ ﺗَـُﺮ ٍ‬
‫‪1‬‬
‫ﱠﻛُﻢ ‪" ...‬‬
‫ُْﺮِﺟ ْﻜُﻢ ِﻃﻔْﻼًﻟِﰒُﱠﺘَْ ﺒـﻠُﻐُ ﻮا أَﺷُﺪْ‬
‫أََﺟٍﻞ ﻣَﱡﺴﻤﻰ‪ ،‬ﰒُﱠ ﳔ ُ‬

‫و اﻷﺻﻞ ﰲ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ أن اﳊﺪث أو اﻟﻄﻔﻞ ﻫﻮ ﻛﻞ ﺷﺨﺺ ﱂ ﻳﺒﻠﻎ اﳊﻠﻢ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﻟﻘﻮﻟﻪ‬

‫ﺗﻌﺎﱃ‪ َ" :‬و اإذَﺑـ َ ﻠََﻎ اﻷَﻃَْﻔ َﺎل ِ ْﻣﻨ ُﻜﻢ اﳊَﻠُُﻢ َﻓـْﻠﻴَْﺴ ﺄْﺘَِذﻧُﻮا َﻛَﻤﺎ ْاﺳﺎﺘَذَ ن ِاﻟﺬ َﻳﻦ ِﻣْﻦ َْﻗـﺒ ِﻠِﻬْﻢ‪ ،2" ..‬و ﻗﺪ ﺟﻌﻞ اﻻﺣﺘﻼم‬

‫ﺣﺪا ﻓﺎﺻﻼ ﺑﲔ ﻣﺮﺣﻠﱵ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ و ﻣﺮﺣﻠﱵ اﻟﺒﻠﻮغ و اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ‪ ،‬ﻟﻜﻮن اﻻﺣﺘﻼم دﻟﻴﻼ ﻋﻠﻰ ﻛﻤﺎل اﻟﻌﻘﻞ و ﻫﻮ‬

‫ﻣﻨﺎط اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻗﻮة ﺗﻄﺮأ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺨﺺ و ﺗﻨﻘﻠﻪ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ إﱃ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺮﺟﻮﻟﺔ‪ ،‬و ﺑﻠﻮغ اﳊﻠﻢ ﻳﻌﺮف‬

‫ﺑﻈﻬﻮر اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﺪى اﳌﺮء‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﺬﻛﺮ ﺑﺎﻹﺣﺘﻼم‪ ،‬و ﻋﻨﺪ اﻷﻧﺜﻰ ﺑﺎﳊﻴﺾ أو اﳊﻤﻞ‪ ،‬و إذا ﱂ‬

‫ﺗﻈﻬﺮ ﻫﺬﻩ اﻟﻌﻼﻣﺎت ‪ ،‬أو ﻇﻬﺮت ﻋﻠﻰ ﳓﻮ ﻣﺸﻜﻮك ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﻫﺬﻩ اﳊﺎﻟﺔ ﻳﺮى ﺑﻌﺾ اﻟﻔﻘﻬﺎء ﺿﺮورة اﻟﻠﺠﻮء‬

‫إﱃ ﻣﻌﻴﺎر ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ ﻳﺴﺮي ﻋﻠﻰ ﲨﻴﻊ اﻷﺷﺨﺎص و اﳊﺎﻻت‪ ،3‬و ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺳﻦ ﺣﻜﻤﻲ ﻳﻔﱰض ﻓﻴﻪ أن‬

‫اﻟﺸﺨﺺ ﻗﺪ اﺣﺘﻠﻢ إذا ﻛﺎن ذﻛﺮا‪ ،‬أي ﲡﺎوز ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬و ﻳﺴﺮي ﻫﺬا اﳊﻜﻢ أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ اﻷﻧﺜﻰ‪ ،‬و ﻗﺪ‬

‫اﺧﺘﻠﻒ اﻟﻔﻘﻬﺎء ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﰲ ﲢﺪﻳﺪ ﻫﺬﻩ اﻟﺴﻦ اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﺑﲔ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ و ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺒﻠﻮغ اﳊﻜﻤﻲ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬

‫ﻋﻨﺪ اﻟﺸﺎﻓﻌﻴﺔ و ﺑﻌﺾ اﳊﻨﻔﻴﺔ ﺑﺒﻠﻮغ ﺳﻦ اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮة‪ ،‬أﻣﺎ اﳌﺎﻟﻜﻴﺔ و رواﻳﺔ ﻷﰊ ﺣﻨﻴﻔﺔ ﻓﲑون أن اﻟﺸﺨﺺ‬

‫ﻳﻈﻞ ﺣﺪﺛﺎ ﻣﻨﺬ ﻣﻮﻟﺪﻩ ﺣﱴ ﺳﻦ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮة ﻣﺎ ﱂ ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺒﻠﻮغ ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ‪ ،‬و ﻳﺮى اﻹﻣﺎم‬

‫اﻟﺴﻴﻮﻃﻲ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﳝﻜﻦ اﻷﺧﺬ ﺑﺎﳌﻌﻴﺎرﻳﻦ ﻣﻌﺎ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻇﻬﺮت ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺒﻠﻮغ ﻟﺪى اﻟﺸﺨﺺ ﰲ ﺳﻦ ﻣﺒﻜﺮة ﻓﺈﻧﻪ‬

‫ﻳﻈﻞ ﺣﺪﺛﺎ و ﻏﲑ ﻣﻜﻠﻒ إﱃ أن ﻳﺒﻠﻎ ﺳﻦ اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮة‪.4‬‬

‫‪ - 1‬ﺳﻮرة اﳊﺞ‪ ،‬اﻵﻳﺔ ‪.05‬‬

‫‪ - 2‬ﺳﻮرة اﻟﻨﻮر اﻵﻳﺔ ‪.57‬‬
‫‪ - 3‬ﳏﻤﻮد ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬اﻹﺟﺮاءات اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﺣﺪاث اﳉﺎﳓﲔ‪ ،‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ و اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﰲ ﺿﻮء اﻻﲡﺎﻫﺎت‬
‫اﳊﺪﻳﺜﺔ ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار اﳌﻄﺒﻮﻋﺎت اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،2008 ،‬ص ‪.90‬‬
‫‪ - 4‬ﳏﻤﻮد ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ص ‪.91 ،90‬‬
‫‪12‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫و ﻗﺪ ﻣﻴﺰت اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﻜﺒﺎر و اﻟﺼﻐﺎر ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻮﻻدة إﱃ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺑﻠﻮغ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ‬

‫ﻋﱪ ﻣﺮاﺣﻞ ﺛﻼث‪:‬‬

‫أ‪ -‬ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺼﻐﲑ ﻏﲑ اﳌﻤﻴﺰ‪ :‬و ﺗﺒﺪأ ﺑﻮﻻدة اﻟﺼﻐﲑ إﱃ ﺑﻠﻮﻏﻪ ﺳﻦ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻩ‪.‬‬

‫ب‪ -‬ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻹدراك اﻟﻀﻌﻴﻒ‪ :‬و ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ﺳﻦ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺳﻦ اﻟﺼﻐﲑ و ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﺒﻠﻮﻏﻪ‪.‬‬

‫ج‪ -‬ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻹدراك اﻟﺘﺎم‪ :‬و ﺗﺴﻤﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺒﻠﻮغ و ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮ أو اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮ أو‬

‫ﺑﻈﻬﻮر إﺣﺪى اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﱵ ﺗﻈﻬﺮ ﰲ اﻟﺼﱯ أو اﻷﻧﺜﻰ ﻣﺜﻞ اﻻﺣﺘﻼم ﻋﻨﺪ اﻟﻮﻟﺪ و اﳊﻴﺾ ﻋﻨﺪ اﻷﻧﺜﻰ‪.1‬‬

‫‪ -3‬اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻨﺪ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻨﻔﺲ وﻋﻠﻤﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎع‪.‬‬

‫ﻟﻘﺪ اﻫﺘﻢ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻨﻔﺲ واﻻﺟﺘﻤﺎع ﲟﻔﻬﻮم اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﳉﻮاﻧﺐ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﱵ ﲢﻴﻂ‬

‫ﺑﺎﻹﻧﺴﺎن ﺧﻼل ﻫﺬﻩ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﱵ ﳛﺘﺎج ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻄﻔﻞ إﱃ رﻋﺎﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ واﻫﺘﻤﺎم ﻛﺒﲑ ﺣﱴ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﰲ‬

‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﺎل ﰲ ﺟﻮاﻧﺐ اﳊﻴﺎة اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬

‫أوﻻ‪ :‬اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻨﻔﺲ‪:‬‬

‫ﻟﻘﺪ اﻋﺘﱪ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻨﻔﺲ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺄﻧﻪ‪ :‬اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻜﺎﻣﻞ اﳋﻠﻖ و اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﳌﺎ ﳝﺘﻠﻜﻪ ﻣﻦ ﻗﺪرات ﻋﻘﻠﻴﺔ‬

‫و ﻋﺎﻃﻔﻴﺔ وﺑﺪﻧﻴﺔ وﺣﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﻘﺺ ﻫﺪﻩ اﻟﻘﺪرات إﻻ اﻟﻨﻀﺞ و اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺎﻟﺴﻠﻮك اﻟﺒﺸﺮي ﰲ ا ﺘﻤﻊ ﻟﻴﻨﺸﻄﻬﺎ‬
‫‪2‬‬
‫وﻳﺪﻓﻌﻬﺎ إﱃ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺑﺎﻟﻐﺎ‪.‬‬

‫وﻗﺪ ﺑﺴﻂ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻨﻔﺲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ إﱃ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﳌﻴﻼد وﻫﻲ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳉﻨﻴﻨﻴﺔ وﺗﻨﺘﻬﻲ ﻋﻨﺪ‬

‫اﻟﺒﻠﻮغ اﳉﻨﺴﻲ‪ ،‬وﻳﺘﺤﺪد ﻋﻨﺪ اﻟﺒﻨﲔ ﲝﺪوث أول ﻗﺬف ﻣﻊ ﻇﻬﻮر اﳋﺼﺎﺋﺺ اﳉﻨﺴﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ و ﻋﻨﺪ اﻟﺒﻨﺎت‬
‫‪1‬‬
‫ﲝﺪوث أول ﺣﻴﺾ وﻇﻬﻮر اﳋﺼﺎﺋﺺ اﳉﻨﺴﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ - 1‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص‪.09‬‬

‫‪ -2‬ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻓﻬﻤﻲ‪ ،‬اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮﱐ ﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ وﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ و اﳌﺪﻧﻴﺔ –دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ ،-‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ، ،‬دار اﻟﻔﻜﺮ اﳉﺎﻣﻌﻲ‪،‬‬
‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺼﺮ‪ ،2012 ،‬ص ‪.19‬‬
‫‪13‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر ﻋﻠﻤﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎع‪:‬‬

‫ﻟﻘﺪ ﺛﺎر ﺧﻼف ﻟﺪى ﻋﻠﻤﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺣﻮل ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻄﻔﻞ ﻓﲑى اﻻﲡﺎﻩ اﻷول أن ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬

‫ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﳌﻴﻼد وﺗﻨﺘﻬﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻩ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺮى اﻻﲡﺎﻩ اﻟﺜﺎﱐ أ ﺎ ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ اﳌﻴﻼد ﺣﱴ‬
‫‪2‬‬
‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻃﻮر اﻟﺒﻠﻮغ‪ ،‬أﻣﺎ اﻻﲡﺎﻩ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻘﺪ اﻋﺘﱪ أن اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺗﺒﺪأ ﻣﻨﺬ اﳌﻴﻼد وﺣﱴ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ‪.‬‬

‫واﻟﻄﻔﻞ ﰲ ﻧﻈﺮ ﻋﻠﻤﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻫﻮ اﻟﺼﻐﲑ ﻣﻨﺬ وﻻدﺗﻪ ﳛﺘﺎج إﱃ ﻃﺮﻳﻖ ﻃﻮﻳﻞ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺷﺎﻗﺔ‬

‫ﲟﻘﺘﻀﺎﻫﺎ ﻳﺘﻌﻠﻢ ﻛﻴﻒ ﻳﻌﻴﺶ ﰲ ا ﺘﻤﻊ وﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أﻓﺮاد ذﻟﻚ ا ﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻫﺬﻩ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻠﻤﺎء‬

‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﺳﻢ اﻟﺘﻨﺸﺌﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ أو اﻟﺘﻄﺒﻊ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﻫﺬﻩ اﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ﺗﻜﺴﺐ اﻟﻄﻔﻞ اﳌﻮاﻗﻒ و اﻟﻘﻴﻢ و‬

‫اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﻠﺴﻠﻮك وﺧﻠﻖ اﳌﻬﺎرات ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺪرج ﰲ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻌﻘﻠﻲ واﻻﻧﻔﻌﺎﱄ و اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻫﺬﻩ‬
‫‪3‬‬
‫اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﺬﻛﻮرة ﻳﺘﻌﻠﻤﻬﺎ اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻼﻗﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ورواﺑﻂ ﻛﺜﲑة ﻣﻨﻬﺎ اﻷﺳﺮة واﳌﺪرﺳﺔ‪.‬‬

‫وﻳﺘﻔﻖ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻨﻔﺲ وﻋﻠﻤﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻋﻠﻰ أن اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺗﻨﻘﺴﻢ إﱃ ﻣﺮاﺣﻞ زﻣﻨﻴﺔ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ‬

‫ﺑﻄﺎﺑﻊ ﳏﺪد‪ ،‬ﻳﺴﻮدﻫﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻌﻀﻮي و اﻟﻨﻔﺴﻲ و اﻟﺴﻠﻮﻛﻲ و اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻊ وﺟﻮد ﻓﺮوق ﻓﺮدﻳﺔ‬

‫ﺗﺮﺟﻊ ﻻﺧﺘﻼف اﻟﻈﺮوف ﺧﺎﺻﺔ اﻟﱵ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن ﳍﺎ أﺛﻨﺎء ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻨﻤﻮ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈن اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻫﻲ اﳌﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪4‬‬
‫اﻷوﱃ ﰲ ﺣﻴﺎة اﻟﻔﺮد واﻟﱵ ﻣﻦ ﺧﻼﳍﺎ ﺗﺘﺸﻜﻞ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ وﳛﺘﺎج أﺛﻨﺎﺋﻬﺎ إﱃ ﲪﺎﻳﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ‪.‬‬

‫وﺑﺪراﺳﺘﻨﺎ ﳍﺬﻩ اﻻﲡﺎﻫﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ وﺟﺪﻧﺎ أن ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻨﻔﺲ ﻳﻬﺘﻤﻮن ﺑﺎﳉﺎﻧﺐ اﳉﻨﺴﻲ )ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﳌﺮﺣﻠﺔ‬

‫اﳉﻨﻴﻨﻴﺔ وﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﺎﻟﺒﻠﻮغ اﳉﻨﺴﻲ(‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ ﻋﻠﻤﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻬﺘﻤﻮن ﻓﻘﻂ ﺑﺎﻹﻧﺴﺎن ﻣﻨﺬ ﳊﻈﺔ ﻣﻴﻼدﻩ‬
‫‪5‬‬
‫ﲝﻴﺚ ﺣﺪدوا ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ وﻫﻲ اﳌﻴﻼد واﺧﺘﻠﻔﻮا ﰲ ﲢﺪﻳﺪ ﻓﱰة اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻨﺘﺼﺮ ﺳﻌﻴﺪ ﲪﻮدة‪ ،‬ﲪﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﱄ اﻟﻌﺎم واﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار اﳉﺎﻣﻌﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺼﺮ‪ ،‬ص‪.17‬‬
‫‪ -2‬ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻓﻬﻤﻲ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص‪.19‬‬
‫‪ -3‬ﺑﻮﳊﻴﺔ ﺷﻬﲑة‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص‪.13‬‬
‫‪ -3‬ﺻﻠﻴﺤﺔ ﻏﻨﺎم‪ ،‬ﻋﻤﺎﻟﺔ اﻷﻃﻔﺎل وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﻈﺮوف اﻷﺳﺮة‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص‪.12‬‬
‫‪ -1‬ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻓﻬﻤﻲ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.20‬‬
‫‪14‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫‪ -4‬ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻗﺒﻞ إﺻﺪار اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻌﺎم ‪ 1989‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﱂ ﺗﻜﻦ‬

‫ﻫﻨﺎك ﻣﻌﺎﻫﺪات دوﻟﻴﺔ أو ﺣﱴ ﻋﺮف دوﱄ ﻣﺴﺘﻘﺮ ﺑﺸﺄن ﲢﺪﻳﺪ ﻣﺼﻄﻠﺢ اﻟﻄﻔﻞ و ﲢﺪﻳﺪ ﻣﻔﻬﻮﻣﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﱪﻏﻢ ﻣﻦ‬

‫اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﱄ اﻟﻌﺎم ﲝﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ و إﳚﺎد وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻀﻤﻦ ﻫﺬﻩ اﳊﻤﺎﻳﺔ إﻻ أن ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻄﻔﻞ ﺻﺎر ﻃﻮال‬

‫ﻫﺬﻩ اﻟﺴﻨﻮات و اﻟﻌﻘﻮد ﻏﲑ ﻣﻮﺟﻮد‪.1‬‬

‫و ﺑﺼﺪور اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 1989/11/20‬ﻋﺮﻓﺖ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻮﺟﺐ اﳌﺎدة اﻷوﱃ ﺑﺄﻧﻪ ﻫﻮ‬

‫ﻛﻞ ﻃﻔﻞ ﱂ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮة ﺳﻨﺔ ﻣﺎ ﱂ ﻳﺒﻠﻎ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﺺ‬

‫اﳌﻴﺜﺎق اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﳊﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ و ﺻﺤﺘﻪ و رﻓﺎﻫﻴﺘﻪ‪ 2‬ﰲ اﳌﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﳉﺰء اﻷول‪ :‬أن اﻟﻄﻔﻞ ﻫﻮ ﻛﻞ إﻧﺴﺎن‬

‫ﻳﻘﻞ ﻋﻤﺮﻩ ﻋﻦ ﲦﺎﱐ ﻋﺸﺮة ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫و ﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻴﺎق ﺗﻀﻤﻦ اﻟﱪوﺗﻜﻮل اﻹﺧﺘﻴﺎري ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺸﺄن اﺷﱰاك اﻷﻃﻔﺎل ﰲ‬

‫اﳌﻨﺎزﻋﺎت اﳌﺴﻠﺤﺔ ﰲ ﻣﺎدﺗﻪ اﻷوﱃ‪ 3‬ﻣﺎ ﻧﺼﻪ‪ :‬ﺗﺘﺨﺬ اﻟﺪول اﻷﻃﺮاف ﲨﻴﻊ اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳌﻤﻜﻨﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎ ﻟﻀﻤﺎن ﻋﺪم‬

‫اﺷﱰاك ﻗﻮا ﺎ اﳌﺴﻠﺤﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﱂ ﻳﺒﻠﻐﻮا اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮة ﺳﻨﺔ اﺷﱰاﻛﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮا ﰲ اﻷﻋﻤﺎل اﳊﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫و ﻗﺪ ﺟﺎءت اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﲝﺪ أﻗﺼﻰ ﻟﻌﻤﺮ اﻟﻄﻔﻞ و ﻫﻮ ﲦﺎﱐ ﻋﺸﺮة ﺳﻨﺔ ﺣﱴ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ‬

‫اﻟﻈﺮوف اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﻠﺪان ﺣﻮل اﻟﻌﺎﱂ‪ ،‬و ﻳﻌﻴﺒﻬﺎ أ ﺎ ﱂ ﺗﺘﻨﺎول ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ و ﻛﻴﺎن اﳉﻨﲔ‪ ،‬و ﱂ‬

‫ﲣﺼﺺ ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﺑﺎﻹﺟﻬﺎض‪ ،‬و ﻗﺪ ﺗﻘﺎﻋﺴﺖ ﰲ ﺗﻨﺎول ﻣﺮاﺣﻞ اﳊﻤﻞ و اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪.4‬‬

‫‪ - 1‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص‪.25‬‬

‫‪ - 2‬اﳌﻴﺜﺎق اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﳊﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ و ﺻﺤﺘﻪ و رﻓﺎﻫﻴﺘﻪ ﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﻮﺣﺪة اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،1990‬ﺻﺎدﻗﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﳉﺰاﺋﺮ ﲟﻮﺟﺐ اﳌﺮﺳﻮم اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ رﻗﻢ‬
‫‪ 242-03‬اﳌﻤﻀﻲ ﰲ ‪ 08‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ،2003‬اﳌﺘﻀﻤﻦ اﻟﺘﺼﺪﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﳌﻴﺜﺎق اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ و رﻓﺎﻫﻴﺘﻪ‪ ،‬اﳌﻌﺘﻤﺪ ﰲ أدﻳﺲ أﺑﺎﺑﺎ ﰲ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬
‫ﺳﻨﺔ ‪ ،1990‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ ﻋﺪد ‪ 41‬ﻣﺆرﺧﺔ ﰲ ‪ 09‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ،2003‬ص ‪.03‬‬
‫‪ - 3‬اﻟﱪوﺗﻮﻛﻮل اﻻﺧﺘﻴﺎري ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺸﺄن اﺷﱰاك اﻷﻃﻔﺎل ﰲ اﳌﻨﺎزﻋﺎت اﳌﺴﻠﺤﺔ اﳌﻌﺘﻤﺪة ﺑﻨﻴﻮﻳﻮرك ﰲ ‪ ،2000-05-05‬ﺻﺎدﻗﺖ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ اﳉﺰاﺋﺮ ﲟﻮﺟﺐ اﳌﺮﺳﻮم اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ رﻗﻢ ‪ 300-06‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ ،2006-09-02‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ رﻗﻢ ‪ 55‬اﳌﺆرﺧﺔ ﰲ ‪.2006-09-06‬‬
‫‪ - 4‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ص ‪.09،10‬‬
‫‪15‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫‪ -5‬ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺠﺰاﺋﺮي‪:‬‬

‫إن اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻗﺒﻞ ﺻﺪور ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ 1‬ﳒﺪ أﻧﻪ ﻋﱪ ﻋﻦ ﺻﻐﲑ اﻟﺴﻦ‬

‫أو اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺎﳊﺪث أو اﻟﻘﺎﺻﺮ‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ ﻛﺎن دون ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ و اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي و ﲟﻔﻬﻮم واﺳﻊ اﺳﺘﻌﻤﻞ‬

‫ﻣﺼﻄﻠﺢ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﺳﺘﻌﻤﺎﻻ ﺳﻄﺤﻴﺎ و ﻋﺮﺿﻴﺎ‪ ،‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪ 2‬إذ ورد ﻫﺬا اﳌﺼﻄﻠﺢ ﰲ‬

‫اﻟﺒﺎب اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬و ﺟﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﱄ‪ " :‬ﲪﺎﻳﺔ اﻷﻃﻔﺎل ا ﲏ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﰲ ﺟﻨﺎﻳﺎت أو‬

‫ﺟﻨﺢ " ‪ ،‬و ﲟﺮاﺟﻌﺔ اﳌﺎدﺗﲔ ‪ 493‬و ‪ 494‬اﳌﻠﻐﺎة اﻟﻠﺘﲔ ﺗﻀﻤﻨﻬﻤﺎ ﻫﺬا اﻟﺒﺎب ﻻ ﳒﺪ أﺛﺮا ﻻﺳﺘﻌﻤﺎل ﻣﺼﻄﻠﺢ‬
‫‪3‬‬
‫اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬ﺳﻮاء ﺑﺼﻴﻐﺔ اﳌﻔﺮد أو اﳉﻤﻊ‪.‬‬

‫و ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﻻﺣﻈﻨﺎ أن اﻷﻣﺮ رﻗﻢ ‪ 03-72‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻄﻔﻮﻟﺔ و اﳌﺮاﻫﻘﺔ )ﻗﺒﻞ اﻹﻟﻐﺎء(‪ ،4‬اﺳﺘﻌﻤﻞ أﻳﻀﺎ‬

‫ﻣﺼﻄﻠﺢ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﰲ ﻋﻨﻮان ﻫﺬا اﻷﻣﺮ‪ ،‬أﻣﺎ ﰲ ﳏﺘﻮاﻩ ﻓﻘﺪ اﺳﺘﻌﻤﻞ ﻟﻔﻆ اﻟﻘﺎﺻﺮ‪ ،‬و ﻫﻮ ﻧﻔﺲ اﻟﺸﻲء ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬

‫ﻟﻸﻣﺮ رﻗﻢ ‪) 64-75‬ﻗﺒﻞ اﻹﻟﻐﺎء(‪ ،5‬و اﻟﺬي اﺳﺘﻌﻤﻞ ﰲ أﻏﻠﺐ ﻣﻮادﻩ ﻣﺼﻄﻠﺢ اﳊﺪث‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﱂ ﻳﻌﺮف‬

‫ﺻﻐﲑ اﻟﺴﻦ أو اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬ﺗﺎرﻛﺎ ذﻟﻚ ﻟﺸﺮاح اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬و اﻛﺘﻔﻰ ﰲ اﳌﺎدة ‪ 49‬ﻣﻦ )ق ع ج( اﳌﻌﺪﻟﺔ ﲟﻮﺟﺐ‬

‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ‪6 01-14‬ﺑﺎﺳﺘﺒﻌﺎد اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﻘﺎﺻﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﱄ‪ " :‬ﻻ ﻳﻜﻮن ﳏﻼ ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ‬

‫اﻟﻘﺎﺻﺮ اﻟﺬي ﱂ ﻳﻜﺘﻤﻞ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻻ ﺗﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺻﺮ اﻟﺬي ﻳﱰاوح ﺳﻨﻪ ﻣﻦ ﻋﺸﺮة إﱃ أﻗﻞ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ‬

‫‪ - 1‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 12-15‬ﻣﺆرخ ﰲ ‪ 28‬رﻣﻀﺎن ﻋﺎم ‪ 1436‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪ ،2015‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬
‫اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻋﺪد ‪ ،39‬اﳌﺆرﺧﺔ ﰲ ‪ 19‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ،2015‬اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪.04‬‬
‫‪ - 2‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 22-06‬ﳑﻀﻲ ﰲ ‪ 20‬دﻳﺴﻤﱪ ‪ ،2006‬اﳌﺘﻀﻤﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ ﻋﺪد ‪ 84‬ﻣﺆرﺧﺔ ﰲ ‪ 24‬دﻳﺴﻤﱪ‬
‫‪ ،2006‬اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪ ،04‬ﻳﻌﺪل و ﻳﺘﻤﻢ اﻷﻣﺮ رﻗﻢ ‪ 155-66‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 18‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎم ‪ 1386‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ‪ 08‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪.1966‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.31‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ - 4‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 03-72‬ﻣﺆرخ ﰲ ‪ 25‬ذي اﳊﺠﺔ ﻋﺎم ‪1391‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 10‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،1972‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ و اﳌﺮاﻫﻘﺔ‪ ،‬اﻟﺼﺎدر ﰲ ‪07‬‬
‫ﳏﺮم ‪1392‬ﻫـ‪ ،‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪22‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،1972‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد ‪ ،15‬ص ‪.209‬‬
‫‪ - 5‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 64-75‬ﻣﺆرخ ﰲ ‪ 20‬رﻣﻀﺎن ﻋﺎم ‪ ،1395‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 26‬ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪ ،1975‬اﳌﺘﻀﻤﻦ اﺣﺪاث اﳌﺆﺳﺴﺎت و اﳌﺼﺎﱀ اﳌﻜﻠﻔﺔ‬
‫ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ و اﳌﺮاﻫﻘﺔ‪،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد ‪ ،81‬اﻟﺼﺎدرة ‪ 05‬ﺷﻮال ‪1395‬ﻫـ اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 10‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ،1975‬ص ‪.1090‬‬
‫‪ -6‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 01-14‬ﳑﻀﻲ ﰲ ‪ 04‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،2014‬اﳌﺘﻀﻤﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ ﻋﺪد ‪ 07‬ﻣﺆرﺧﺔ ﰲ ‪ 16‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،2014‬اﻟﺼﻔﺤﺔ‬
‫‪ ،04‬ﻳﻌﺪل و ﻳﺘﻤﻢ اﻷﻣﺮ رﻗﻢ ‪ 156-66‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 18‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎم ‪ ،1386‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 08‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪.1966‬‬
‫‪16‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫ﻋﺸﺮ ﺳﻨﺔ إﻻ ﺗﺪاﺑﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ أو اﻟﺘﻬﺬﻳﺐ‪ ،‬و ﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﺈﻧﻪ ﰲ ﻣﻮاد اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت ﻳﻜﻮن ﳏﻼ إﻻ ﻟﻠﺘﻮﺑﻴﺦ‪ ،‬و ﳜﻀﻊ‬

‫اﻟﻘﺎﺻﺮ اﻟﺬي ﻳﺒﻠﻎ ﺳﻨﻪ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ إﱃ ﲦﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﺔ إﻣﺎ ﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ أو اﻟﺘﻬﺬﻳﺐ أو ﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﳐﻔﻔﺔ "‬

‫ﻏﲑ اﻧﻪ اﺳﺘﺪرك ﻫﺬا اﻷﻣﺮ‪ ،‬ﻓﺒﺎﻟﺮﺟﻮع إﱃ اﳌﺎدة ‪ 02‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﳒﺪ أ ﺎ ﺗﻨﺺ‬

‫ﻋﻠﻰ‪ " :‬اﻟﻄﻔﻞ ﻛﻞ ﺷﺨﺺ ﱂ ﻳﺒﻠﻎ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮ )‪ (18‬ﺳﻨﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ "‬

‫و ﲡﺪر اﻹﺷﺎرة إﱃ أن اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻗﺪ ﺣﺪد ﺳﻦ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑـ ‪ 13‬ﺳﻨﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 42‬ﻣﻦ )ق م‬

‫ج(‪ 1‬و ذﻟﻚ إﺛﺮ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 2006/06/20‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ‪ 16‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬و ﻣﺎ ﻳﻼﺣﻆ ﻫﻮ أن ﻫﻨﺎك‬

‫اﺧﺘﻼﻓﺎ ﺑﲔ ﻣﺎ ورد ﰲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﺪﱐ و اﳉﻨﺎﺋﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﳜﺺ ﺑﻠﻮغ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ‪ ،‬و ﻫﻮ أﻧﻪ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﺪﱐ‬

‫ﻳﻜﻮن ﺑﺈﲤﺎم اﻟﻘﺎﺻﺮ ‪ 19‬ﺳﻨﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﳌﺎ ورد ﰲ اﳌﺎدة ‪ 40‬ﻣﻦ )ق م ج( و )ق أج(‪ 2‬اﻟﺬي ﺣﺪدﻩ ﺑـ ‪ 19‬ﺳﻨﺔ‬

‫ﻛﺎﻣﻠﺔ ﰲ اﳌﺎدة ‪ 07‬ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﳒﺪ اﳌﺸﺮع ﰲ اﳌﺎدة ‪ 02‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12-15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﺟﻌﻞ ﺳﻦ‬

‫‪ 18‬ﺳﻨﺔ ﻫﻮ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ ﰲ ﲨﻴﻊ اﳊﺎﻻت ﺳﻮاء ﻛﺎن ﺟﺎﳓﺎ أو ﰲ ﺧﻄﺮ ﻣﻌﻨﻮي‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﳜﺺ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﻓﺎﳌﺸﺮع ﱂ ﳛﺪدﻩ ﲢﺪﻳﺪا دﻗﻴﻘﺎ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﺟﺮﳝﺔ اﺳﺘﻐﻼل ﺣﺎﺟﺔ ﻗﺎﺻﺮ ﺣﺪدﻫﺎ ﺑـ ‪ 19‬ﺳﻨﺔ‬

‫ﰲ اﳌﺎدة ‪) 380‬ق ع ج( ‪ ،‬و ﰲ ﺟﺮﳝﺔ اﻟﻀﺮب و اﳉﺮح اﻟﻌﻤﺪي ﺿﺪ ﻗﺎﺻﺮ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺑـ ‪ 16‬ﺳﻨﺔ ﰲ اﳌﺎدة‬

‫‪) 269‬ق ع ج(‪.‬‬

‫‪ -1‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 05 -07‬ﳑﻀﻰ ﰲ ‪ 13‬ﻣﺎي ‪ ،2007‬اﳌﺘﻀﻤﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﺪﱐ‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ ﻋﺪد ‪ 31‬ﻣﺆرﺧﺔ ﰲ ‪ 13‬ﻣﺎي ‪ ،2007‬اﻟﺼﻔﺤﺔ‬
‫‪ ،03‬ﻳﻌﺪل و ﻳﺘﻤﻢ اﻷﻣﺮ رﻗﻢ ‪ 58-75‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 20‬رﻣﻀﺎن ﻋﺎم ‪ ،1395‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 26‬ﺳﺒﺘﻤﱪ ﺳﻨﺔ ‪.1975‬‬
‫‪ - 2‬اﻷﻣﺮ رﻗﻢ ‪ 02-05‬ﳑﻀﻲ ﰲ ‪ 27‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،2005‬اﳌﺘﻀﻤﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻷﺳﺮة‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ ﻋﺪد ‪ ،15‬ﻣﺆرﺧﺔ ﰲ ‪ 27‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،2005‬اﻟﺼﻔﺤﺔ‬
‫‪ ،18‬ﻳﻌﺪل و ﻳﺘﻤﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 11-84‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 09‬رﻣﻀﺎن ﻋﺎم ‪ 1404‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 09‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪.1984‬‬
‫‪17‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫ب‪ -‬ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻟﻐﺔ ﻫﻲ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﻔﻌﻞ ﲪﻲ ﳛﻤﻲ ﲪﻴﺎ و ﲪﺎﻳﺔ‪ ،‬ﲟﻌﲎ دﻓﻊ و ﻣﻨﻊ‪ ،‬ﻳﻘﺎل ﲪﻰ اﻟﺸﻲء أو ﲪﺎﻩ إذا داﻓﻊ‬

‫ﻋﻨﻪ‪ ،‬و ﻣﻨﻊ ﻏﲑﻩ ﻣﻨﻪ‪ ،‬و ﲪﻴﺖ اﻟﻘﻮم ﲟﻌﲎ ﻧﺼﺮ ﻢ‪ ،‬و ﲪﻴﺖ اﳌﻜﺎن ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﲪﻴﺎً ﻣﻦ ﺑﺎب رﻣﻰ و ِﲪﻴﱠﺔُ‬
‫‪1‬‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮ ﻣﻨﻌﺘﻪ ﻋﻨﻬﻢ‪ ،‬و اﳊﻤﺎﻳﺔ اﺳﻢ ﻣﻨﻪ‪ ،‬و أَﲪَ ﻴﺘُﻪ ُ ﺑﺎﻷﻟﻒ ﺟﻌﻠﺘﻪ ِﲪ َﻰ ﻻ ﻳﻘﱰب و ﻻ ﻳﺘﺠﺮأ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫‪ -‬اﻟﺤﻤﺎﯾﺔ اﺻﻄﻼﺣﺎ‪ :‬ﻋﻨﺪ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺪﻟﻮل ﻣﺼﻄﻠﺢ اﳊﻤﺎﻳﺔ ﻓﻴﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل ﺑﺄن ﻫﺬا اﳌﺼﻄﻠﺢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬

‫ﻣﺄﺧﻮذ ﻋﻦ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‪ " protection " :‬ﻣﻦ اﻟﻔﻌﻞ "‪ " protéger‬أي ﲪﻰ‪ ،‬و ﻳﻌﱪ ﻫﺬا اﳌﺼﻄﻠﺢ ﻋﻦ‬

‫اﺣﺘﻴﺎط ﻳﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ وﻗﺎﻳﺔ ﺷﺨﺺ أو ﻣﺎل ﺿﺪ اﳌﺨﺎﻃﺮ و ﺿﻤﺎن أﻣﻨﻪ و ﺳﻼﻣﺘﻪ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﺑﻮاﺳﻄﺔ وﺳﺎﺋﻞ‬
‫‪2‬‬
‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ و ﻣﺎدﻳﺔ‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫و ﻳﺮاد ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ :‬وﺳﺎﺋﻞ ﺪف إﱃ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﺣﻖ ﻣﺎ‪.‬‬

‫و ﺗﻌﲏ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻋﻨﺪ رﺟﺎل اﻟﻘﺎﻧﻮن " ﻣﻨﻊ اﻷﺷﺨﺎص ﻣﻦ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮق ﺑﻌﻀﻬﻢ‬

‫اﻟﺒﻌﺾ ﲟﻮﺟﺐ أﺣﻜﺎم ﻗﻮاﻋﺪ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ "‪ ،‬ﻓﺎﳊﻤﺎﻳﺔ ﺬا اﳌﻌﲎ ﲣﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﻧﻮع ﻵﺧﺮ ﺗﺒﻌﺎ ﻻﺧﺘﻼف اﳊﻘﻮق‬

‫اﶈﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻜﻮن اﳊﻤﺎﻳﺔ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳊﻘﻮق اﳌﺪﻧﻴﺔ أو اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ أو ﻏﲑﻫﺎ‪ ،4‬ﻟﺬا ﺳﻨﺘﻄﺮق ﳌﻔﻬﻮم اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻹﺷﺎرة‪ ،‬ﰒ ﻧﺘﻄﺮق ﳌﻔﻬﻮم اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﻣﻮﺿﻊ ﲝﺜﻨﺎ‪.‬‬

‫‪ - 1‬أﲪﺪ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ اﻟﻔﻴﻮم‪ ،‬اﳌﺼﺒﺎح اﳌﻨﲑ ﰲ ﻏﺮﻳﺐ اﻟﺸﺮح اﻟﻜﺒﲑ‪ ،‬اﳉﺰء اﻟﺜﺎﱐ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬اﳌﻜﺘﺒﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ص ‪.153‬‬
‫‪ - 2‬ﺑﺎﳋﲑ ﺳﺪﻳﺪ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﻟﻠﺮاﺑﻄﺔ اﻷﺳﺮﻳﺔ‪ ،‬رﺳﺎﻟﺔ ﻣﺎﺟﺴﺘﲑ ﲣﺼﺺ ﺷﺮﻳﻌﺔ و ﻗﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ و اﻟﻌﻠﻮم اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﺑﺎﺗﻨﺔ ‪ ،2006-2005‬ص ‪.2‬‬
‫‪ - 3‬رزﻳﻖ ﲞﻮش‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﻟﻠﺪﻳﻦ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬رﺳﺎﻟﺔ ﻣﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ و اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ و اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬اﳉﺰاﺋﺮ‪،‬‬
‫‪ ،2006-2005‬ص ‪.13،14‬‬
‫‪ - 4‬ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻨﺎﻳﺮ اﳌﻨﺰول‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﻠﺤﻘﻮق اﻟﻔﻨﻴﺔ و اﻷدﺑﻴﺔ ﰲ اﻟﺴﻮدان – دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬ﳎﻠﺔ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ و اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد‬
‫اﻟﺘﺎﺳﻊ‪ ،‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،2007‬ص ‪.18‬‬
‫‪18‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫‪ -1‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪:‬‬

‫إن ﳐﺘﻠﻒ دول اﻟﻌﺎﱂ ﺗﻜﺮس إﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﻛﺒﲑا ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ و ﻟﺬﻟﻚ رﺳﺨﺖ ﻟﻪ ﲪﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ‪ ،‬و ﺗﻌﺪ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ‬

‫ﺑﲔ أوﻟﻮﻳﺎ ﺎ‪ ،‬ﻷن اﻟﻄﻔﻞ ﳝﺜﻞ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬و ﳍﺬا أﺻﺒﺤﺖ اﻟﺪول ﻣﻠﺰﻣﺔ ﺑﺎﺣﱰام ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ‬

‫ﺳﻮاء ﺑﺎﺣﱰاﻣﻬﺎ ﻟﻺﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ أو ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ إﺣﱰاﻣﻬﺎ ﻟﻠﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬و ﲟﺎ أن اﻟﻄﻔﻞ ﻏﲑ أﻫﻞ ﳌﺒﺎﺷﺮة‬

‫ﺣﻘﻮﻗﻪ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻓﻘﺪ أوﻟﺖ ﻟﻪ ﲪﺎﻳﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺪﺳﺘﻮر و اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﺪﱐ‪ ،‬و ﻛﺬا ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳌﺪﻧﻴﺔ و‬

‫اﻹدارﻳﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻗﺎﻧﻮن اﻷﺳﺮة‪.‬‬

‫ﻓﺎﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻫﻲ ﺗﻠﻚ اﳊﻘﻮق اﳌﺪﻧﻴﺔ اﻟﱵ ﻗﺮرﻫﺎ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻟﻠﻄﻔﻞ و أﺧﻀﻌﻬﺎ ﰲ‬

‫ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ إﱃ اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﱵ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﻄﺎﺑﻊ اﳌﺪﱐ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﳉﺰاﺋﻲ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﻣﻨﺬ وﻻدﺗﻪ ﺣﻴﺎ إﱃ‬

‫ﻏﺎﻳﺔ ﺑﻠﻮﻏﻪ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ‪ ،‬و ﻣﻦ ﻣﺜﻠﻬﺎ ﺣﻖ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﻻﺳﻢ واﻟﻨﺴﺐ‪ ،‬و ﺣﻘﻪ ﰲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬و ﺣﻖ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ‬

‫اﻟﱰﺑﻴﺔ و ﻏﲑﻫﺎ‪ ،‬و ﻣﻦ ﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ‪ :‬أ ﺎ ﺣﻘﻮق ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻻ ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﺎ واﺟﺐ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬و أ ﺎ ﺣﻘﻮق ﻻ ﳚﻮز اﻟﺘﻨﺎزل‬

‫ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬و أ ﺎ ﺣﻘﻮق ﺗﺪرﳚﻴﺔ ﺗﺘﻄﻮر ﺑﺘﻄﻮر ﻋﻤﺮ اﻟﻄﻔﻞ ﻋﱪ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻟﺬا أوﱃ ﳍﺎ اﳌﺸﺮع ﲪﺎﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬
‫‪1‬‬
‫ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﺪﱐ و ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳌﺪﻧﻴﺔ اﻹدارﻳﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻗﺎﻧﻮن اﻷﺳﺮة‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‪:‬‬
‫إن اﻟﻄﻔﻞ ﻫﻮ ذﻟﻚ اﻟﻜﺎﺋﻦ اﻟﺒﺸﺮي اﻟﻀﻌﻴﻒ‪ ،‬و ﳌﺎ ﻛﺎن اﻻﻋﺘﺪاء اﻟﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺗﻪ أو ﺳﻼﻣﺔ ﺑﺪﻧﻪ‬

‫و ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮا ﻳﻬﺪد أﻣﻨﻪ و ﳕﻮﻩ‪ ،‬ﻛﺎن ﻟﺰاﻣﺎ ﻋﻠﻰ ا ﺘﻤﻊ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻷداة أو اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ اﻟﱵ ﻣﻦ ﺷﺄ ﺎ‬

‫ﲡﻨﻴﺐ ﻫﺬا اﻟﻄﻔﻞ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬و ﺗﺴﻠﻴﻂ أﻗﺼﻰ اﳉﺰاءات ﻋﻠﻰ اﳉﺎﱐ‪ ،‬ﻫﺬا ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﻠﻚ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬

‫و اﻵﻟﻴﺎت اﻟﱵ ﲤﻨﺢ ﻟﻠﻄﻔﻞ اﳉﺎﻧﺢ أو اﳌﻌﺮض ﻟﻠﺨﻄﺮ اﳌﻌﻨﻮي ﺑﻐﻴﺔ إﻧﻘﺎذﻩ ﻣﻦ ﺑﺆرة اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬و ﺟﻌﻠﻪ ﻋﻨﺼﺮا‬

‫‪ - 1‬ﺧﻠﻔﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﲪﺎن‪ ،‬ﺑﻠﺤﺎج وردة‪ ،‬ﻣﺪاﺧﻠﺔ ﺑﻌﻨﻮان‪ :‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬اﻟﻴﻮم اﻟﺪراﺳﻲ ﺣﻮل اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ و اﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﳏﻤﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻣﺴﺎﻋﺪﻳﻪ‪ -‬ﺳﻮق أﻫﺮاس‪ ،‬ﳐﱪ اﻟﺸﺒﺎب و اﳌﺸﻜﻼت اﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ص ‪ 14 ،09‬ﻣﺎرس ‪.2014‬‬
‫‪19‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫ﺻﺎﳊﺎ ﻗﺎﺑﻼ ﻟﻠﻌﻴﺶ داﺧﻞ اﳉﻤﺎﻋﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻻﳓﺮاف و اﻟﺘﺸﺮد‪ ،...‬ﻟﺬا ﻓﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻔﻬﻮم اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﻄﻔﻞ ؟‬

‫‪ -‬ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﺎ ﻗﺮرﻩ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﻦ إﺟﺮاءات ﺟﺰاﺋﻴﺔ و ﻣﻦ ﻋﻘﻮﺑﺎت ﲪﺎﻳﺔ ﳊﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‬
‫‪1‬‬
‫ﻣﻦ ﻛﻞ أﺷﻜﺎل اﻻﻋﺘﺪاءات اﻟﱵ ﳝﻜﻦ أن ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻓﺎﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻧﻮﻋﺎن ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ و إﺟﺮاﺋﻴﺔ‪ ،‬اﻷوﱃ ﺗﻌﲏ ﺑﺘﺘﺒﻊ أﳕﺎط اﻷﻧﺸﻄﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﳌﺼﻠﺤﺔ‬

‫اﳌﺮاد ﲪﺎﻳﺘﻬﺎ و ﳍﺎ ﺻﻮرﺗﺎن إﻣﺎ اﻟﺘﺠﺮﱘ أو اﻹﺑﺎﺣﺔ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺼﻮرة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و ﻫﻲ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻓﺈ ﺎ ﺗﻌﲏ ﺑﺘﻘﺮﻳﺮ‬

‫ﻣﻴﺰة ﻳﻜﻮن ﳏﻠﻬﺎ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ و اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﱵ ﺗﻨﺘﻬﺠﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﰲ اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﲝﻘﻬﺎ ﰲ اﻟﻌﻘﺎب‪.2‬‬

‫و ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈن ا ﺘﻤﻌﺎت اﳊﺪﻳﺜﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺟﺎﻫﺪة ﳊﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق اﻷﻓﺮاد ﻣﻦ ﺧﻼل ﺳﻦ ﻗﻮاﻧﲔ ﺻﺎرﻣﺔ‪ ،‬و‬

‫اﻟﺴﻌﻲ ﺟﺎﻫﺪة ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ أي اﻧﺘﻬﺎك ﻗﺪ ﻳﺼﻴﺒﻬﺎ‪ ،‬و اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ اﳍﺪف ﻣﻨﻬﺎ اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﻄﻔﻞ و ﲪﺎﻳﺘﻪ ﻣﻦ ﻛﻞ أﺷﻜﺎل اﻻﻋﺘﺪاءات و اﳉﺮاﺋﻢ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎن ﻧﻮﻋﻬﺎ‪ ،‬و ﻳﺴﺘﻮي ﰲ ذﻟﻚ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﻔﻞ‬

‫ﺟﺎﻧﻴﺎ أو ﳎﻨﻴﺎ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺎﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺟﻮﻫﺮﻳﺔ ﻷ ﺎ ﲤﺲ ﻓﺌﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻣﻦ ا ﺘﻤﻊ ﳝﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﳍﺎ‬
‫‪3‬‬
‫دور أﺳﺎﺳﻲ ﰲ ﺗﻘﺪم ا ﺘﻤﻊ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬

‫ج‪ -‬ﻧﻄﺎق اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪:‬‬

‫ﺗﻨﺎول ﺷﺮاح اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﻮﺿﻮع اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬و أوردوا ﰲ ﺷﺄ ﺎ ﻋﺪة ﺗﻌﺮﻳﻔﺎت‪ ،‬ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫"ﻫﻲ أﻫﻠﻴﺔ اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻌﺎﻗﻞ اﳌﻤﻴﺰ ﻷن ﻳﺘﺤﻤﻞ اﳉﺰاء اﻟﻌﻘﺎﰊ ﻧﺘﻴﺠﺔ إﻗﱰاﻓﻪ ﺟﺮﳝﺔ ﳑﺎ ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﺎﻧﻮن‬

‫‪ - 1‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.14‬‬

‫‪ - 2‬أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟﺪﺳﻮﻗﻲ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ و اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﳊﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﶈﺎﻛﻤﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬دار اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬
‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،2007،‬ص‪.97،96‬‬
‫‪ - 3‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.14‬‬
‫‪20‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت"‪ 1‬أو ﻫﻲ "ﲢﻤﻞ ﺷﺨﺺ ﺗﺒﻌﺔ ﺳﻠﻮﻛﻪ اﻹﺟﺮاﻣﻲ أو ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬و اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﳋﻀﻮع اﳉﻨﺎﺋﻲ اﳌﻘﺮر‬

‫ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ" أو ﻫﻲ "ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻌﺎﻗﻞ اﻟﻮاﻋﻲ و اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﻪ ﻟﺘﺤﻤﻞ اﳉﺰاء اﳉﻨﺎﺋﻲ أو اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﱵ ﻧﺺ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫‪2‬‬
‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻟﻠﺠﺮﳝﺔ اﻟﱵ اﻗﱰﻓﻬﺎ"‪.‬‬

‫و ﻣﻦ ﻫﺬﻩ اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﺎت ﻳﺘﺒﲔ ﻟﻨﺎ أن اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ أﺳﺎﺳﻴﲔ‪ ،‬اﻷول ﻣﻨﻬﻤﺎ‬

‫ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﻟﺴﻠﻮك اﳌﺎدي أو اﳋﻄﺄ اﻟﺬي ﳛﻀﺮﻩ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺜﺎﱐ ﻓﻴﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﻹرادة اﻵﲦﺔ اﻟﱵ ﺻﺪر ﻋﻨﻬﺎ ﻫﺬا‬

‫اﻟﺴﻠﻮك‪.‬‬

‫‪ -1‬ﻧﻄﺎق اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪:‬‬

‫إن اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ أوﱃ اﻟﺸﺮاﺋﻊ اﻟﱵ ﻣﻴﺰت ﺑﲔ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﺣﺪاث و اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‬

‫اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻜﺒﺎر ﲤﻴﻴﺰا ﻛﺎﻣﻼ‪ ،‬و وﺿﻌﺖ اﻟﻘﻮاﻋﺪ و اﻷﺣﻜﺎم اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﺣﺪاث‪ ،‬و ﻫﻲ ﻗﻮاﻋﺪ ﻏﲑ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ‬

‫أو اﻟﺘﻐﻴﲑ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أ ﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺼﺪرا أﺧﺬت ﻣﻨﻪ أﺣﺪث اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ أﺣﻜﺎﻣﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﲑ ﻣﺒﺎﺷﺮة أو ﻏﲑ‬
‫‪3‬‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬

‫و ﻗﺪ ﺣﺼﺮت اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﰲ اﻟﺸﺨﺺ اﳌﺪرك و اﳌﻤﻴﺰ و اﺳﺘﺜﻨﺖ اﻷﻃﻔﺎل‬

‫و أﺳﻘﻄﺖ ﻋﻨﻬﻢ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬و أوﺟﺒﺖ ﻧﻈﺎﻣﺎ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻣﻮﺟﻮدا ﰲ اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ و ﻓﺮﻗﺖ ﺑﲔ اﻷﻃﻔﺎل‬

‫و اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ‪.‬‬

‫‪ - 1‬ﲰﲑ ﻋﺎﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻫﻴﺜﻢ ﲰﲑ ﻋﺎﻟﻴﻪ‪ ،‬اﻟﻮﺳﻴﻂ ﰲ ﺷﺮح ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻌﺎم‪ -‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ ‪ ،2010‬ﳎﺪ اﳌﺆﻟﺴﺴﺔ اﺟﺎﻣﻌﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺪراﺳﺎت و اﻟﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬ﺑﲑوت‪ ،‬ص ‪.331‬‬
‫‪ - 2‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.317‬‬
‫‪ -3‬ﳏﻤﺪ ﳏﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﳌﺎﺣﻲ‪ ،‬ﳏﺎﻛﻤﺔ اﻷﺣﺪاث اﳉﺎﳓﲔ وﻓﻘﺎ ﻷﺣﻜﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻹﲢﺎدي ﰲ دوﻟﺔ اﻹﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ‬
‫اﻷوﱃ ‪ ،2005‬ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﻔﻼح ﻟﻠﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ -‬اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ص‪.77‬‬
‫‪21‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫و ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﰲ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ أن ﻳﺘﺤﻞ اﻹﻧﺴﺎن اﳊﻲ دون ﻏﲑﻩ ﻧﺘﺎﺋﺞ أﻓﻌﺎﻟﻪ‬

‫اﶈﺮﻣﺔ اﻟﱵ ﻳﺄﺗﻴﻬﺎ ﳐﺘﺎرا‪ ،‬و ﻫﻮ ﻳﺪرك ﳌﻌﺎﻧﻴﻬﺎ و ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ‪ ،‬و ﻻ ﻳﺘﺤﻤﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ أﻓﻌﺎل ﻏﲑﻩ اﻟﱵ ﻻ دﺧﻞ ﻟﻪ ﰲ‬
‫‪1‬‬
‫إﺣﺪاﺛﻬﺎ‪.‬‬

‫و ﺗﻘﻮم اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﰲ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺗﺮﺑﻮي ﻻ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﻋﻘﺎﰊ أو ﻗﺼﺎﺻﻲ‪،‬‬

‫و ﳝﻜﻦ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻣﺮاﺣﻞ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻄﻔﻞ إﱃ ﻣﺮﺣﻠﺘﲔ ﻫﺎﻣﺘﲔ ﳘﺎ‪ :‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺳﻦ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‪ ،‬و‬

‫ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺳﻦ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‪:‬‬

‫ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ ﻫﺬﻩ اﳌﺮﺣﻠﺔ إﺳﻢ اﻟﺼﱯ ﻏﲑ اﳌﻤﻴﺰ‪ ،‬و ﻫﻮ ﻛﻞ ﻃﻔﻞ ﱂ ﻳﺘﺠﺎوز ﺳﻨﻪ ‪07‬‬

‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬و ﺧﻼل ﻫﺬﻩ اﻟﻔﱰة ﻻ ﻳﻌﺎﻗﺐ اﻟﻄﻔﻞ ﺟﻨﺎﺋﻴﺎ ﻋﻠﻰ ارﺗﻜﺎب اﳉﺮﳝﺔ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎن ﻧﻮﻋﻬﺎ‪ ،‬إﻻ أن إﻋﻔﺎءﻩ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻻ ﻳﺴﻘﻂ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻷن اﻷﻋﺬار ﰲ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻻ ﺪر اﻟﻀﻤﺎن و ﻻ ﺗﺴﻘﻄﻪ و ﻟﻮ‬
‫‪2‬‬
‫أﺳﻘﻄﺖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‪:‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﻫﺬﻩ اﳌﺮﺣﻠﺔ ﰲ اﳌﺬﻫﺐ اﳌﺎﻟﻜﻲ ﻣﻦ ﺳﻦ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ إﱃ ﻏﺎﻳﺔ ﺳﻦ اﻟﺒﻠﻮغ‪ ،‬أﻣﺎ ﰲ اﳌﺬﻫﺐ اﳊﻨﻔﻲ‬

‫ﻓﺘﺒﺪأ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻦ و ﻟﻜﻦ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﺴﻦ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻋﺸﺮ‪ ،‬و ﰲ ﻫﺬﻩ اﳌﺮﺣﻠﺔ ﻳﻌﺘﱪ اﻟﻄﻔﻞ ﻏﲑ ﻣﺴﺆول ﺟﻨﺎﺋﻴﺎ ﻓﻼ‬

‫ﻳﻘﺎم ﻋﻠﻴﻪ اﳊﺪ و ﻻ ﻳﻘﺘﺺ ﻣﻨﻪ‪ ،‬و إﳕﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ ﺗﺄدﻳﺒﻴﺔ ﺑﺎﲣﺎذ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﻟﱵ ﺗﺘﻤﺎﺷﻰ و اﻟﻈﺮوف‬
‫‪3‬‬
‫اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ و اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ اﳊﺪث‪ ،‬و ﲣﻀﻊ ﻫﺬﻩ اﻟﺘﺪاﺑﲑ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﳊﺎل ﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫‪ - 1‬ﳏﻤﺪ ﳏﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﳌﺎﺣﻲ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ص ‪.77‬‬

‫‪ - 2‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.21‬‬
‫‪ - 3‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻧﻔﺲ اﳌﺮﺟﻊ‪ ،‬ص ‪.22‬‬
‫‪22‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫‪ -2‬ﻧﻄﺎق اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‪:‬‬

‫ﻳﺜﲑ ﲢﺪﻳﺪ ﻓﱰة اﳊﺪاﺛﺔ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻟﻠﺒﺲ و ﺗﺪور ﺣﻮﻟﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻨﺎﻗﺸﺎت و ﺗﺘﺒﺎﻳﻦ‬

‫ﺣﻮﻟﻪ اﻵراء‪ ،1‬ﲝﻴﺚ اﲡﻪ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ ﲢﺪﻳﺪ اﳊﺪ اﻷدﱏ ﻟﻔﱰة اﳊﺪاﺛﺔ ﺑﺴﺒﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻣﺪدﻩ اﻵﺧﺮ إﱃ ﻣﺎ‬

‫ﺑﻌﺪ اﻟﺴﺒﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬و ﻗﺪ ﺗﻔﺎدى اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﲢﺪﻳﺪ اﻟﺴﻦ اﻷدﱏ ﻟﻠﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻨﺘﻬﺠﺎ ﰲ ذﻟﻚ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬و ﺣﺴﻦ ﻣﺎ ﻓﻌﻠﻪ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬ذﻟﻚ أن اﻟﺼﻐﲑ اﻟﺬي ﱂ ﻳﺒﻠﻎ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ اﳉﺰاﺋﻲ ﻳﺘﻌﲔ‬

‫أن ﻳﻜﻮن ﳏﻞ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﺸﺮع‪ ،‬ﺳﻮاء ﰲ ﺣﺎل اﻣﺘﻨﺎع ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ ﻟﻌﺪم ﺑﻠﻮﻏﻪ ﺳﻦ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ أو ﰲ ﺣﺎل ﲡﺎوز‬

‫ﻫﺬﻩ اﻟﺴﻦ و ﻋﺪم ﺑﻠﻮﻏﻪ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ اﳉﺰاﺋﻲ‪.‬‬

‫و ﻋﻠﻴﻪ ﳝﻜﻦ ﺗﻌﺮﻳﻒ اﳊﺪث ﺑﺄﻧﻪ ﻛﻞ ﺷﺨﺺ ذﻛﺮا أو أﻧﺜﻰ ﱂ ﻳﺒﻠﻎ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮة ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻩ و ارﺗﻜﺐ‬
‫‪2‬‬
‫ﻓﻌﻼ ﻣﻦ اﻷﻓﻌﺎل اﳌﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ‪.‬‬

‫و ﻟﻘﺪ ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 49‬ﻣﻦ )ق ع ج( ﻋﻠﻰ أﻧﻪ "ﻻ ﻳﻜﻮن ﳏﻼ ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ اﻟﻘﺎﺻﺮ اﻟﺬي ﱂ‬

‫ﻳﻜﻤﻞ ‪ 10‬ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫‪ -‬ﻻ ﺗﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺻﺮ اﻟﺬي ﻳﱰاوح ﺳﻨﻪ ﻣﻦ ‪ 10‬إﱃ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ 13‬ﺳﻨﺔ إﻻ ﺗﺪاﺑﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ أو‬

‫اﻟﺘﻬﺬﻳﺐ‪.‬‬

‫‪ -‬و ﻣﻊ ذﻟﻚ ﰲ ﻣﻮاد اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت ﻻ ﻳﻜﻮن ﳏﻼ إﻻ ﻟﻠﺘﻮﺑﻴﺦ‬

‫‪ -‬و ﳜﻀﻊ اﻟﻘﺎﺻﺮ اﻟﺬي ﻳﺒﻠﻎ ﺳﻨﻪ ﻣﻦ ‪ 13‬إﱃ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ إﻣﺎ ﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ أو اﻟﺘﻬﺬﻳﺐ أو‬

‫ﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﳐﻔﻔﺔ"‪.‬‬

‫و اﻧﻄﻼق ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﺺ ﳝﻜﻦ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻣﺮاﺣﻞ اﳌﺴﺎءﻟﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﻗﺴﺎم‪.‬‬

‫‪ -1‬ﻋﺮاب ﺛﺎﱐ ﳒﻴﺔ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﺣﺪاث اﳉﺎﳓﲔ‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﻣﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ ﻋﻠﻢ اﻹﺟﺮام و اﻟﻌﻠﻮم اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﻠﻤﺴﺎن‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق‪،‬‬
‫‪ ،2004‬ص ‪.07‬‬
‫‪ -2‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.120،121‬‬
‫‪23‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫أ‪ -‬ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻧﻌﺪام اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‪ :‬و ﲤﺘﺪ ﻫﺬﻩ اﳌﺮﺣﻠﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﻮﻻدة إﱃ ﻏﺎﻳﺔ ﺑﻠﻮغ اﳊﺪث ﺳﻦ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‪ ،‬ﻓﺈذا‬

‫ﻣﺎ ارﺗﻜﺐ اﳊﺪث ﻗﺒﻞ ﺑﻠﻮﻏﻪ ﻫﺬﻩ اﻟﺴﻦ أﻣﺮا ﳐﺎﻟﻔﺎ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن ﻓﻼ ﺗﻘﻮم ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬و ﻣﻦ ﰒ ﻻ ﳚﻮز إﻗﺎﻣﺔ‬
‫‪1‬‬
‫اﻟﺪﻋﻮى ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫و اﻣﺘﻨﺎع اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﻄﻔﻞ ﻫﻨﺎ ﻫﻲ ﺑﺴﺒﺐ اﻧﻌﺪام اﻷﻫﻠﻴﺔ ﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬و ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﻷﻫﻠﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‬

‫ﻗﺪرة اﻻﻧﺴﺎن ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻢ ﻣﺎﻫﻴﺔ أﻓﻌﺎﻟﻪ و ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺻﻐﺮ اﻟﺴﻦ أو ﻋﺎﻫﺔ ﻋﻘﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫و ﺣﺪد اﳌﺸﺮع اﻟﺴﻦ اﳌﺎﻧﻌﺔ ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﳌﺎدة ‪ 49‬اﳌﻌﺪﻟﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪-14‬‬

‫‪ 01‬ﻣﻦ )ق ع ج( ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ " :‬ﻻ ﻳﻜﻮن ﳏﻼ ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ اﻟﻘﺎﺻﺮ اﻟﺬي ﱂ ﻳﻜﺘﻤﻞ اﻟﻌﺸﺮة ‪ 10‬ﺳﻨﻮات "‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﻘﺎﺻﺮ اﻟﺬي ﺗﱰاوح ﺳﻨﻪ ﺑﲔ ‪ 10‬إﱃ ‪ 13‬ﺳﻨﺔ ﻓﻼ ﺗﻮﻗﻊ ﻋﻠﻴﻪ " إﻻ ﺗﺪاﺑﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ أو اﻟﺘﻬﺬﻳﺐ "‪ ،‬و ﻫﻮ‬
‫‪2‬‬
‫ﻣﺎ ﺟﺎءت ﺑﻪ اﳌﺎدة ‪ 56‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫ب‪ -‬ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺨﻔﻔﺔ‪ :‬ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 2/49‬ﻣﻦ )ق ع ج( ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‪ " :‬ﻻ ﺗﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﻘﺎﺻﺮ اﻟﺬي ﻳﱰاوح ﺳﻨﻪ ﻣﻦ ‪ 10‬إﱃ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ 13‬ﺳﻨﺔ إﻻ ﺗﺪاﺑﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ أو اﻟﺘﻬﺬﻳﺐ"‪ ،‬و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻳﻌﺘﱪ اﳊﺪث‬

‫ﰲ ﻫﺬﻩ اﻟﺴﻦ ﻣﺴﺆوﻻ ﺟﻨﺎﺋﻴﺎ ﻋﻤﺎ ﻳﺮﺗﻜﺒﻪ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ‪ ،‬ﻏﲑ ان اﳌﺸﺮع راع ﻋﻨﺼﺮ اﻹداك و اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﻟﻠﺬان ﻻ ﳝﻜﻦ‬

‫أن ﻳﻜﺘﻤﻼ ﻟﺪى اﻟﻄﻔﻞ دﻓﻌﺔ واﺣﺪة‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﺟﻌﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ ﳐﻔﻔﺔ‪ ،‬و ﺗﺮك ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث اﳊﺮﻳﺔ ﰲ‬
‫‪3‬‬
‫ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﺣﺴﺐ ﻇﺮوﻓﻪ اﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ و ﻣﻼﺑﺴﺎت اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬

‫ج‪ -‬ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‪ :‬و ﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻹدراك اﻟﺘﺎم‪ ،‬و ﻳﻔﱰض ﻓﻴﻬﺎ أن اﳊﺪث ﻗﺪ اﻛﺘﻤﻞ ﳕﻮﻩ‬

‫اﳉﺴﺪي و اﻟﻌﻘﻠﻲ ﺑﺒﻠﻮﻏﻪ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ اﳌﻘﺪر ﺑـ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﺎدة ‪ 02‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪12/15‬‬

‫اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬و ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬و ﻻ ﺗﺴﻘﻂ ﻫﺬﻩ اﻷﺧﲑة ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺑﻠﻎ ﺳﻦ‬

‫‪ - 1‬ﻋﻠﻲ ﳏﻤﺪ ﺟﻌﻔﺮ‪ ،‬اﻷﺣﺪاث اﳌﻨﺤﺮﻓﻮن‪ ،‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،1996 ،‬اﳌﺆﺳﺴﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺎت و اﻟﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬ﺑﲑوت‪ ،‬ص‬
‫‪.121‬‬
‫‪ - 2‬ﲪﻮ ﺑﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.319،320‬‬
‫‪ - 3‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.122‬‬
‫‪24‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪي‬

‫اﻟﺮﺷﺪ اﳉﺰاﺋﻲ‪ ،‬إﻻ إذا ﻃﺮأت ﻋﻠﻰ أﻫﻠﻴﺘﻪ ﻋﻮارض أﺛﻨﺎء ارﺗﻜﺎب اﻟﻔﻌﻞ ا ﺮم ﻛﺎﳉﻨﻮن ﻣﺜﻼ ﳑﺎ ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ ﺣﺠﺰﻩ ﰲ‬

‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﺳﺘﺸﻔﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﻣﺮاض اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪25‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬

‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ﲢﺘﻞ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﰲ ﺣﻴﺎة ا ﺘﻤﻌﺎت‪ ،‬و ﻫﻲ رﻣﺰ اﳊﻴﺎة و اﺳﺘﻤﺮارﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬و ﻳﻌﺮف اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ‬

‫أﻧﻪ ﺻﻐﲑ اﻟﺴﻦ اﻟﺬي ﱂ ﻳﺸﺘﺪ ﻋﻮدﻩ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﻬﻮ ﳛﺘﺎج إﱃ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ و ﲪﺎﻳﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ زاﺋﺪة‪ ،‬و ﻴﺌﺔ ﻛﻞ‬

‫اﻟﻈﺮوف ﻟﻪ ﻟﻴﻌﻴﺶ ﺣﻴﺎة ﻛﺮﳝﺔ‪ ،‬و ﻧﻈﺮا ﻟﻀﻌﻒ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺒﺪﱐ و اﻟﻨﻔﺴﻲ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم اﻛﺘﻤﺎل ﳕﻮﻩ اﳉﺴﻤﻲ و‬

‫اﻟﻌﻘﻠﻲ ﻓﺈﻧﻪ ﻣﺎ ﻓﺘﺊ أن ﻛﺎن ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳉﺮاﺋﻢ اﳌﺎﺳﺔ ﲝﻘﻪ ﰲ اﳊﻴﺎة و ﺳﻼﻣﺔ ﺟﺴﻤﻪ ﻣﻦ اﻷﺧﻄﺎر إﱃ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻠﻚ اﳌﺎﺳﺔ ﺑﺄﺧﻼﻗﻪ و ﲝﻘﻪ ﰲ اﻟﻌﻴﺶ ﰲ ﻛﻨﻒ أﺳﺮة ﻛﺮﳝﺔ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠﺐ إﺑﻼﺋﻬﺎ اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻜﺒﲑ‬

‫و دراﺳﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎ ﺎ ﻣﻦ ﺟﻮاﻧﺒﻬﺎ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬و ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﻌﻤﻞ ﻫﻴﺌﺎت ا ﺘﻤﻊ و اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻷﻃﻔﺎل‬
‫‪1‬‬
‫ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﳉﻤﺎﻋﺎت اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺗﺄﺛﺮا ﺑﺎﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬

‫و ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻓﻠﻘﺪ ﺑﺪأ اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﺪوﱄ ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ ﻣﻨﺬ إﻋﻼن ﺟﻨﻴﻒ اﳋﺎص ﲝﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻌﺎم ‪،1924‬‬

‫ﰒ ﺗﻮﺟﻬﺖ ﺟﻬﻮد اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﺳﻨﺔ ‪ 1989‬ﺣﻴﻨﻤﺎ اﻋﺘﻤﺪت اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﳊﻘﻮق‬

‫اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬اﻟﱵ ﲟﻮﺟﺒﻬﺎ اﻧﺘﻘﻠﺖ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ داﺋﺮة اﻻﺧﺘﻴﺎر إﱃ داﺋﺮة اﻹﻟﺰام‪.‬‬

‫و ﱂ ﻳﻘﺘﺼﺮ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻷﻃﻔﺎل ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺪوﱄ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﻌﺪاﻩ إﱃ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬و‬

‫اﻟﱵ أﻛﺪت ﻛﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﲪﺎﻳﺔ اﳊﻘﻮق اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫ور ﻏﻢ ذﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﻮاﻗﻊ ﻳﺜﺒﺖ اﻟﻌﻜﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻌﺮض ﻣﻼﻳﲔ اﻷﻃﻔﺎل ﻋﱪ اﻟﻌﺎﱂ إﱃ ﻋﺪة اﻧﺘﻬﺎﻛﺎت‬

‫ﺗﻌﻴﻖ ﳕﺎﺋﻬﻢ و ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﺪرا ﻢ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺢ اﻟﻄﻔﻞ ﺿﺤﻴﺔ اﻹﳘﺎل و اﻟﻌﻨﻒ و اﻟﻘﺴﻮة و اﻻﺳﺘﻐﻼل‪ ،‬و ﱂ ﺗﻘﺘﺼﺮ‬

‫ﻫﺬﻩ اﻻﻋﺘﺪاءات ﻋﻠﻰ اﶈﻴﻂ اﳋﺎرﺟﻲ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ّأن ﺗﻔﻜﻚ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ و وﺿﻌﻬﺎ اﳌﱰدي و ﻋﺪم وﺣﺪ ﺎ و دﳝﻮﻣﺘﻬﺎ‬
‫‪2‬‬
‫أدى إﱃ ﺪﻳﺪ اﻟﻄﻔﻞ ﺣﱴ داﺧﻞ ﳏﻴﻄﻪ اﻷﺳﺮي‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﳒﻮى ﻋﻠﻲ ﻋﺘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﱄ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺮﰊ‪ ،‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،1995 ،‬ص ‪.12‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﲪﺎس ﻫﺪﻳﺎت‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ‪ - ،‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ -‬أﻃﺮوﺣﺔ ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﻟﺪﻛﺘﻮراﻩ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ أﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺑﻠﻘﺎﻳﺪ – ﺗﻠﻤﺴﺎن‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق و اﳍﻠﻮم‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،2015/2014 ،‬ص ‪.22‬‬
‫‪27‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ﻟﺬﻟﻚ اﲣﺬت ﻛﻞ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ و ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي إﱃ إﻗﺮار إﺟﺮاءات و ﺗﺪاﺑﲑ‬

‫اﻟﻘﺼﺪ ﻣﻦ وراﺋﻬﺎ ﺿﻤﺎن ﻫﺬﻩ اﳊﻘﻮق و ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ ﻣﻦ ﻳﺘﻌﺪى ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫و ﳑﺎ ﻻ ﺷﻚ ﻓﻴﻪ أن اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﱵ ﻳﺘﻌﺮض ﳍﺎ اﻷﻃﻔﺎل ﻋﺪﻳﺪة و ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻻ ﻳﺴﻤﺢ ا ﺎل إﱃ اﻟﺘﻄﺮق‬

‫إﻟﻴﻬﺎ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ارﺗﺄﻳﻨﺎ اﻟﺘﻄﺮق إﱃ أﺧﻄﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل دراﺳﺔ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ )ﻣﺒﺤﺚ‬

‫أول(‪ ،‬و اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺮاﺑﻄﺔ اﻷﺳﺮﻳﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ )ﻣﺒﺤﺚ ﺛﺎﱐ(‪.‬‬

‫‪28‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻷول‪ :‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬

‫ﻟﻘﺪ ﺠﺖ ﺟﻞ اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ و ﻣﻨﻬﺎ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﺑﺈداﻧﺔ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺺ اﻟﻄﻔﻞ أو‬

‫أﺧﻼﻗﻪ‪ ،‬ﻓﻤﻨﻊ اﳌﺸﺮع اﻹﻳﺬاء و اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﺟﺴﻢ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬أو ﺗﻌﺮﻳﻀﻪ ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻣﻨﻊ و ﺷﺪد اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻷﻓﻌﺎل اﳌﺎﺳﺔ ﺑﱰﺑﻴﺘﻪ و أﺧﻼﻗﻪ‪ ،‬ﻟﺬا ﺳﻨﺘﻄﺮق ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻄﻠﺒﲔ‪ ،‬ﳔﺼﺺ اﻷول ﻣﻨﻬﻤﺎ إﱃ اﳊﻤﺎﻳﺔ‬

‫اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﳊﻴﺎة اﻟﻄﻔﻞ و ﺳﻼﻣﺘﻪ‪ ،‬و ﻧﺘﻄﺮق ﰲ اﳌﻄﻠﺐ اﻟﺜﺎﱐ إﱃ ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ اﳉﺮاﺋﻢ اﳌﺎﺳﺔ ﺑﺎﻷﺧﻼق‪.‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻷول‪:‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻴﺎة اﻟﻄﻔﻞ و ﺳﻼﻣﺘﻪ‬

‫ﻳﻼﺣﻆ أن اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﳛﻤﻲ ﺣﻖ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﳊﻴﺎة‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﺑﻌﺪ وﻻدﺗﻪ‪ ،‬و إﳕﺎ ﲤﺘﺪ ﻫﺬﻩ‬

‫اﳊﻤﺎﻳﺔ إﱃ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ وﻻدﺗﻪ و ﻫﻮ ﺟﻨﲔ ﰲ ﺑﻄﻦ أﻣﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﻔﻞ ﻟﻪ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺒﺪﻧﻪ و ﻋﻘﻠﻪ إﱃ ﻏﺎﻳﺔ ﺑﻠﻮﻏﻪ‬

‫ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ‪ ،‬و ﻳﻈﻬﺮ ذﻟﻚ ﺟﻠﻴﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﲡﺮﳝﻪ ﳉﺮﳝﺔ اﻹﺟﻬﺎض‪ ،‬و اﻟﻘﺘﻞ‪ ،‬و ﺟﺮاﺋﻢ اﻹﻳﺬاء و ﻏﲑﻫﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪ :‬ﺗﺠﺮﻳﻢ اﻹﺟﻬﺎض‬

‫ﺗﺒﺪأ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻗﺒﻞ وﻻدﺗﻪ‪ ،‬أي ﰲ ﺑﻄﻦ أﻣﻪ و ذﻟﻚ ﲝﻤﺎﻳﺔ ﺣﻖ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ ا ﻴﺊ إﱃ‬

‫اﻟﺪﻧﻴﺎ و اﳊﻴﺎة ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ذﻟﻚ ﻷن ﻋﺪم ﲪﺎﻳﺔ اﳉﻨﲔ ﻗﺪ ﺗﺆدي إﱃ ﻋﺪم ﳎﻴﺊ ﻫﺬا اﻟﻄﻔﻞ إﱃ اﳊﻴﺎة أﺻﻼ‪ ،‬ﻓﻜﺎن‬

‫أول ﲪﺎﻳﺔ ﻟﻪ ﻫﻮ ﲡﺮﱘ اﻹﺟﻬﺎض‪.‬‬

‫و ﻳﻌﺮف اﻹﺟﻬﺎض ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻌﻤﺪ إ ﺎء ﺣﺎﻟﺔ اﳊﻤﻞ ﻗﺒﻞ اﻷوان ﺑﺈﻋﺪام اﳉﻨﲔ داﺧﻞ اﻟﺮﺣﻢ أو ﺑﺈﺧﺮاﺟﻪ‬

‫ﻣﻨﻪ و ﻟﻮ ﺣﻴﺎ ﻗﺒﻞ اﳌﻮﻋﺪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ اﳌﻘﺪر ﻟﻮﻻدﺗﻪ ﺑﺄي وﺳﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ و ﺑﻼ ﺿﺮورة ‪ ،‬أو ﻫﻮ اﳊﻴﻠﻮﻟﺔ دون أن‬
‫‪1‬‬
‫ﻳﻮﻟﺪ اﳉﻨﲔ ﺣﻴﺎ ﻓﻬﻮ ﻳﻨﻄﻮي ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻄﻴﻞ ﺗﺎم و ﻣﺆﺑﺪ ﳉﻤﻴﻊ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﱵ ﰎ ﳕﻮﻫﺎ ﻟﺪى اﳉﻨﲔ‪.‬‬

‫‪ - 1‬أﻣﲑة ﻋﺪﱄ أﻣﲑ ﻋﻴﺴﻰ ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﲔ ﰲ ﻇﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﻨﺎت اﳌﺴﺘﺤﺪﺛﺔ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار اﻟﻔﻜﺮ اﳉﺎﻣﻌﻲ‪ -‬اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪،2005 ،‬‬
‫ص ‪.295‬‬
‫‪29‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫و ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺿﻴﺢ ﻧﺘﻨﺎول أرﻛﺎن اﻹﺟﻬﺎض و ﺻﻮرﻩ و أﻧﻮاﻋﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬

‫أوﻻ‪ :‬أرﻛﺎن ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻹﺟﻬﺎض‪ :‬ﳉﺮﳝﺔ اﻹﺟﻬﺎض ﺛﻼﺛﺔ أرﻛﺎن ﻫﻲ‪:‬‬

‫أ‪ -‬وﺟﻮد اﻟﺤﻤﻞ‪ :‬ﺣﻴﺚ ﻳﻔﱰض أن ﺗﻘﻊ ﺟﺮﳝﺔ اﻹﺟﻬﺎض ﻋﻠﻰ اﻣﺮأة ﺣﺎﻣﻞ أو ﻳﻌﺘﻘﺪ أ ﺎ ﺣﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﺎدي‪ :‬و ﻫﻮ ذﻟﻚ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻪ اﳉﺎﱐ ﻳﻜﻮن ﻧﺘﻴﺠﺘﻪ إﺳﻘﺎط ﻟﻠﺤﻤﻞ‪ ،‬و ﻳﺘﻜﻮن اﻟﺮﻛﻦ‬

‫اﳌﺎدي ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻫﻲ‪ :‬اﻟﻔﻌﻞ اﳌﺎدي‪ ،‬اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻹﺟﺮاﻣﻴﺔ‪ ،‬و اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺴﺒﺒﻴﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬و ﺣﺴﺐ ﻧﺺ اﳌﺎدة‬

‫‪) 304‬ق ع ج( ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮوع ﰲ ﺟﺮﳝﺔ اﻹﺟﻬﺎض‪.‬‬

‫ج‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪ :‬و ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﻟﻘﺼﺪ أو ﻧﻴﺔ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﳌﺮﻏﻮب ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬و ﻫﻲ اﻹﺟﻬﺎض و‬

‫إﺳﻘﺎط اﳊﻤﻞ‪ ،‬و اﳌﺮاد ﺑﺎﻟﻘﺼﺪ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ اﻟﻘﺼﺪ اﻟﻌﺎم اﻟﺬي ﳝﻜﻦ ﺗﻮﻓﺮﻩ ﲟﺠﺮد اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﻘﺪﱘ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﳌﺆدﻳﺔ إﱃ‬
‫‪1‬‬
‫اﻹﺟﻬﺎض‪ ،‬أو ﳑﺎرﺳﺔ اﻷﻓﻌﺎل اﳌﻮﺻﻠﺔ إﱃ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﳌﺮﺟﻮة ﺣﱴ و ﻟﻮ ﱂ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﻫﺬﻩ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪.‬‬

‫و ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻻ أﺛﺮ ﻟﻠﺒﺎﻋﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺼﺪ اﳉﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻓﻴﺘﺴﺎوى اﻟﺪاﻓﻊ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎن ﻫﺪﻓﻪ‪ ،‬ﰒ‬
‫‪2‬‬
‫أﻧﻪ ﻻ أﺛﺮ ﻋﻠﻰ رﺿﺎ ا ﲏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ ﻗﻴﺎم اﳉﺮﳝﺔ ﻛﻘﺎﻋﺪة ﻋﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫ﺻﻮر اﻹﺟﻬﺎض‪ :‬ﻟﻺﺟﻬﺎض ﻋﺪة ﺻﻮر ﻧﺬﻛﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -01‬اﻹﺟﻬﺎض اﻻﺧﺘﻴﺎري‪ :‬ﻳﺘﺤﻘﻖ اﻹﺟﻬﺎض اﻻﺧﺘﻴﺎري إذا ﰎ ﺑﺮﺿﺎ اﳊﺎﻣﻞ‪ ،‬و رﺿﺎ اﳊﺎﻣﻞ‬

‫ﻻ ﻳﻌﺪ ﺳﺒﺒﺎ ﻹﺑﺎﺣﺔ اﻹﺟﻬﺎض ﲟﻘﺘﻀﻰ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻷن اﳊﻤﺎﻳﺔ ﻫﻨﺎ ﻫﻲ ﻟﻠﺠﻨﲔ ﻻ ﻟﻸم‪ ،‬و ﻳﻜﻮن‬

‫اﻹﺟﻬﺎض اﻻﺧﺘﻴﺎري ﺑﺈﺣﺪى اﻟﻄﺮﻳﻘﺘﲔ‪:‬‬

‫أ‪ -‬إﺟﻬﺎض اﳌﺮأة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬

‫ب‪ -‬إﺟﻬﺎض اﻟﻐﲑ ﻟﻠﻤﺮأة اﳊﺎﻣﻞ ﺑﻨﺎءا ﻋﻠﻰ رﺿﺎﻫﺎ‪.‬‬

‫‪ - 1‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﺪ‪ ،‬اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻷﺳﺮة‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ‪ -‬اﳉﺰاﺋﺮ ‪ ،2013 ،‬ص ‪.64‬‬
‫‪ - 2‬ﳏﻤﺪ ﺻﺒﺤﻲ ﳒﻢ‪ ،‬ﺷﺮح ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳉﺰاﺋﺮي )اﻟﻘﺴﻢ اﳋﺎص(‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ‪ ،‬دﻳﻮان اﳌﻄﺒﻮﻋﺎت اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،2004 ،‬ص ‪.62‬‬
‫‪30‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫‪1‬‬
‫و ﻳﻌﺘﱪ ﻛﻼ ﻣﻦ اﳌﺮأة و اﻟﻐﲑ ﰲ ﻫﺬﻩ اﳊﺎﻟﺔ ﻓﺎﻋﻼ أﺻﻠﻴﺎ ﰲ اﳉﺮﳝﺔ‪.‬‬

‫‪ -02‬اﻹﺟﻬﺎض اﻹﺟﺒﺎري‪ :‬و ﺗﻘﻊ ﺟﺮﳝﺔ اﻹﺟﻬﺎض ﻫﻨﺎ دون رﺿﺎ اﳌﺮأة اﳊﺎﻣﻞ‪ ،‬و إﳕﺎ ﺑﺎﻹﻛﺮاﻩ‬

‫اﳌﺎدي ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻘﻮة و اﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬أو اﻹﻛﺮاﻩ اﳌﻌﻨﻮي ﺑﺎﻟﺘﻬﺪﻳﺪ و اﻹﺧﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫‪ -03‬اﻹﺟﻬﺎض اﻟﻤﻔﻀﻲ إﻟﻰ اﻟﻤﻮت‪ :‬ﰲ ﻫﺬﻩ اﳊﺎﻟﺔ ﻻ ﺗﻘﻒ اﳉﺮﳝﺔ ﻋﻨﺪ ﺣﺪود إﺳﻘﺎط اﳉﻨﲔ‬
‫‪2‬‬
‫ﺑﻞ إ ﺎ ﺳﺘﺘﻌﺪاﻩ إﱃ أﻣﻪ ﻓﺘﺼﻴﺒﻬﺎ و ﺗﺆدي إﱃ وﻓﺎ ﺎ دون رﻏﺒﺔ ﻣﻦ أﺣﺪ و دون ﻗﺼﺪ وﻓﺎ ﺎ‪.‬‬

‫و ﺑﻨﺎءا ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻘﺪم ﻓﺈن ﲢﻘﻖ اﻟﻮﻓﺎة ﰲ اﻹﺟﻬﺎض ﳚﻌﻞ ﻣﻦ ﺟﺮﳝﺔ اﻹﺟﻬﺎض ﻫﺬﻩ ﺟﺮﳝﺔ‬

‫ﺧﺎﺻﺔ ﲣﻀﻊ ﻟﻮﺻﻒ ﺟﺪﻳﺪ ﻫﻮ "اﻹﺟﻬﺎض اﳌﻔﻀﻲ إﱃ اﳌﻮت"‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻹﺟﻬﺎض‪:‬‬

‫ﻗﺪ ﺗﺄﺧﺬ ﺟﺮﳝﺔ اﻹﺟﻬﺎض وﺻﻒ اﳉﻨﺤﺔ ﻛﻤﺎ ﻗﺪ ﺗﺄﺧﺬ وﺻﻒ اﳉﻨﺎﻳﺔ‪ ،‬و ﻛﺜﲑا ﻣﺎ ﳛﺼﻞ اﳌﻴﻞ‬
‫‪4‬‬
‫ﳓﻮ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻋﻠﻰ ﻓﺎﻋﻞ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﺳﺘﻬﺎﻧﺔ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم ﺎ‪.‬‬

‫و ﲣﻀﻊ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﰲ ﺟﺮﳝﺔ اﻹﺟﻬﺎض إﱃ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﺤﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﻜﻦ‬

‫ﻟﻠﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﲟﺠﺮد ﻗﻴﺎم أرﻛﺎن اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬و ﻻ ﲣﻀﻊ ﻷي ﻗﻴﺪ ﻳﻐﻞ ﻳﺪﻫﺎ ﰲ ذﻟﻚ‪ ،‬و ﳝﻴﺰ‬

‫اﳌﺸﺮع ﰲ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺣﺴﺐ ﺻﻮرة اﻹﺟﻬﺎض و ﺗﺮﻛﻴﺒﺘﻪ‪ ،‬ﺳﻮاء ﺗﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻷﺻﻠﻴﺔ أو ﺑﺎﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬

‫اﻷﺧﺮى‪.‬‬

‫‪ - 1‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.61‬‬

‫‪ -2‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﺪ‪ ،‬اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻷﺳﺮة‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.65‬‬
‫‪ - 3‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.62‬‬
‫‪ - 4‬ﺑﺎﺳﻢ ﺷﻬﺎب‪ ،‬اﳉﺮاﺋﻢ اﳌﺎﺳﺔ ﺑﻜﻴﺎن اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ‪ -‬اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،2011 ،‬ص ‪.473‬‬
‫‪31‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬اﻟﻤﺮأة اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻬﺾ ﻧﻔﺴﻬﺎ‬

‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻷﺻﻠﻴﺔ‪ :‬إذا ﲢﻘﻘﺖ ﺟﺮﳝﺔ إﺟﻬﺎض اﳌﺮأة ﻟﻨﻔﺴﻬﺎ أو ﺷﺮﻋﺖ ﰲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺘﻌﺪ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬

‫ﺟﻨﺤﺔ و اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻫﻲ اﳊﺒﺲ ﻣﻦ ‪ 06‬أﺷﻬﺮ إﱃ ﺳﻨﺘﲔ‪ ،‬و اﻟﻐﺮاﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 20.001‬إﱃ ‪ 100.000‬دج‬

‫ﻋﻤﻼ ﺑﺎﳌﺎدة ‪ 309‬ﻣﻦ )ق ع ج( اﻟﱵ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‪ ) :‬ﺗﻌﺎﻗﺐ ﺑﺎﳊﺒﺲ ﻣﻦ ‪ 06‬أﺷﻬﺮ إﱃ ﺳﻨﺘﲔ‪ ،‬و‬

‫ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 20.001‬إﱃ ‪ 100.000‬دج اﳌﺮأة اﻟﱵ أﺟﻬﻀﺖ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻋﻤﺪا‪ ،‬أو ﺣﺎوﻟﺖ ذﻟﻚ‪ ،‬أو‬

‫واﻓﻘﺖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻄﺮق اﻟﱵ أرﺷﺪت إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬أو أﻋﻄﻴﺖ ﳍﺎ ﳍﺬا اﻟﻐﺮض(‪.‬‬

‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ‪ :‬ﳚﻮز اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﳉﺎﱐ ﺑﺎﳌﻨﻊ ﻣﻦ اﻹﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﳌﺪة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪05‬‬

‫ﺳﻨﻮات ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 12‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪.‬‬

‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬إﺟﻬﺎض اﻟﻤﺮأة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻐﻴﺮ‬

‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻷﺻﻠﻴﺔ‪ :‬ﺣﺴﺐ اﳌﺎدة ‪ 1/304‬ﻣﻦ )ق ع ج( ﻓﺈن اﳉﺎﱐ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻰ ﺟﺮﳝﺔ‬

‫اﻹﺟﻬﺎض ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﺟﺮﳝﺔ ﺗﺎﻣﺔ أو ﳎﺮد ﺷﺮوع‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺗﻘﻮم ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﳌﺮأة اﳊﺎﻣﻞ أو‬

‫اﳌﻔﱰض ﲪﻠﻬﺎ‪ ،‬أو ﻋﺪم رﺿﺎﻫﺎ ﺑﺎﻹﺟﻬﺎض و ﺗﻌﺪ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺟﻨﺤﺔ و ﺗﻘﺪر ﻋﻘﻮﺑﺘﻬﺎ ﺑﺎﳊﺒﺲ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ إﱃ‬

‫ﲬﺲ ﺳﻨﻮات‪ ،‬و ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 20.001‬إﱃ ‪ 100.000‬دج‪.‬‬

‫أﻣﺎ إذا أﻓﻀﻰ اﻹﺟﻬﺎض إﱃ ﻣﻮت اﳌﺮأة ا ﻬﻀﺔ ﻓﺘﻌﺪ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺟﻨﺎﻳﺔ ﻋﻘﻮﺑﺘﻬﺎ اﻟﺴﺠﻦ اﳌﺆﻗﺖ ﻣﻦ ‪10‬‬

‫ﺳﻨﻮات إﱃ ‪ 20‬ﺳﻨﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪) 2/304‬ق ع ج(‪.‬‬

‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ‪ :‬ﳚﻮز اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﳉﺎﱐ ﺑﺎﳌﻨﻊ ﻣﻦ اﻹﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﳌﺪة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪05‬‬

‫ﺳﻨﻮات ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 12‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪.‬‬

‫ﺗﺪاﺑﻴﺮ اﻷﻣﻦ‪ :‬إذا ﻛﺎن اﻹﺟﻬﺎض وﻗﻊ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻷﻃﺒﺎء‪ ،‬اﻟﺼﻴﺎدﻟﺔ‪ ،‬اﻟﻘﺎﺑﻼت‪ ،‬ﺟﺮاﺣﻲ‬

‫اﻷﺳﻨﺎن‪ ،‬و ﺷﺒﻪ اﻟﻄﺒﻴﲔ و ﻃﻠﺒﺔ اﻟﻄﺐ ﲟﺨﺘﻠﻒ ﻓﺮوﻋﻪ و ﲣﺼﺼﺎﺗﻪ‪ ،‬أو ﰎ ﺗﺪﺑﲑﻫﻢ أو ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻢ‪ ،‬ﻓﺘﺠﻴﺰ‬
‫‪32‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫اﳌﺎدة ‪ 306‬اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﳉﺎﱐ ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﳌﻮاد ‪ – 305 ،304‬ﻋﻨﺪ‬

‫اﻻﻗﺘﻀﺎء – ﺑﺘﺪﺑﲑ ﻣﻦ ﺗﺪاﺑﲑ اﻷﻣﻦ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﺣﺮﻣﺎﻧﻪ ﻣﻦ ﳑﺎرﺳﺔ ﻣﻬﻨﺘﻪ ﳌﺪة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ 05‬ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫و ﻗﺪ ﳛﺼﻞ أن ﺗﻜﻮن اﳌﺮأة اﻟﱵ ﲡﻬﺾ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻃﺒﻴﺒﺔ أو ﻗﺎﺑﻠﺔ أو ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ أو ﺟﺮاﺣﺔ أﺳﻨﺎن أو‬

‫ﻃﺎﻟﺒﺔ ﰲ ﻫﺬﻩ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت أو ﺗﻨﺘﻤﻲ ﻟﻠﺴﻠﻚ اﻟﺸﺒﻪ اﻟﻄﱯ ﻓﺎﻟﺮاﺟﺢ أ ﺎ ﲣﻀﻊ ﳊﻜﻢ اﳌﺮأة اﻟﱵ ﲡﻬﺾ‬
‫‪1‬‬
‫ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻈﺮوف اﻟﻤﺸﺪدة‪ :‬ﺗﺸﺪد ﻋﻘﻮﺑﺔ اﳊﺒﺲ ﰲ ﺻﻮرة إﺟﻬﺎض اﳌﺮأة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻐﲑ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ اﻹﻋﺘﻴﺎد ﻋﻠﻰ ﳑﺎرﺳﺔ‬

‫اﻹﺟﻬﺎض أو ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺎﻋﺪة ﻋﻠﻴﻪ ﻓﱰﻓﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬

‫ﺗﻀﺎﻋﻒ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﳊﺒﺲ اﳌﻘﺮرة ﰲ اﳌﺎدة ‪ 304‬ف‪ 01‬و ﻫﻲ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ إﱃ ‪ 05‬ﺳﻨﻮات ﻓﺘﺼﺒﺢ ﻣﻦ ﺳﻨﺘﲔ إﱃ‬

‫‪ 10‬ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫أﻣﺎ إذا أﻓﻀﻰ إﺟﻬﺎض اﻟﺸﺨﺺ اﳌﺘﻌﻮد إﱃ ﻣﻮت اﳌﺮأة ا ﻬﻀﺔ ﻓﱰﻓﻊ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﺴﺠﻦ اﳌﻘﺮرة ﰲ اﳌﺎدة‬

‫‪304‬ف‪ 02‬و ﻫﻲ ﻣﻦ ‪ 10‬ﺳﻨﻮات إﱃ ‪ 20‬ﺳﻨﺔ إﱃ اﳊﺪ اﻷﻗﺼﻰ‪ ،‬أي اﻟﺴﺠﻦ ﳌﺪة ‪ 20‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ اﻹﺟﻬﺎض‬

‫ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 310‬ﻣﻦ )ق ع ج( ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ اﻹﺟﻬﺎض ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﺟﺮﳝﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﺳﻮاء ﲢﻘﻘﺖ‬

‫اﳉﺮﳝﺔ ﺑﺴﺒﺒﻬﺎ أم ﻻ‪ ،‬ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ اﳊﺒﺲ ﻣﻦ ﺷﻬﺮﻳﻦ إﱃ ‪ 03‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬و ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 20.001‬إﱃ ‪100.000‬‬

‫دج أو ﺑﺈﺣﺪى ﻫﺎﺗﲔ اﻟﻌﻘﻮﺑﺘﲔ‪.‬‬

‫‪ - 1‬اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﱀ ﺑﺸﲑ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﲔ ﰲ ﺿﻮء اﳌﻤﺎرﺳﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ‪ -‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ -‬ﻣﺬﻛﺮة ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﳌﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ -‬ﻓﺮع‬
‫اﻟﻌﻘﻮد و اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳉﺰاﺋﺮ "‪ "1‬ﻛﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق‪ ،2013/2012 ،‬ص‪.105‬‬
‫‪33‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪ :‬اﻹﺟﻬﺎض اﻟﻤﺮﺧﺺ ﺑﻪ‬

‫ﻧﺺ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم اﻟﻌﻘﺎب ﻋﻠﻰ اﻹﺟﻬﺎض و ﻫﻲ اﳊﺎﻟﺔ اﻟﱵ أﺷﺎرت إﻟﻴﻬﺎ‬

‫اﳌﺎدة ‪ 308‬ﲝﻴﺚ ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ ﺿﺮورة إﻧﻘﺎض ﺣﻴﺎة اﻷم ﻣﻦ اﳋﻄﺮ ﻣﻦ ﻃﺮف ﻃﺒﻴﺐ أو ﺟﺮاح ﰲ ﻏﲑ ﺧﻔﺎء‬

‫و ﺑﻌﺪ إﺑﻼغ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻹدارﻳﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺘﻞ‬

‫اﻟﻘﺘﻞ اﻟﺬي ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻪ اﻟﻄﻔﻞ ﻧﻮﻋﺎن ﻗﺘﻞ ﻋﺎدي ﻟﻪ ﻧﻔﺲ أرﻛﺎن ﺟﺮﳝﺔ ﻗﺘﻞ اﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬و ﻗﺘﻞ اﻷم‬

‫ﻟﻮﻟﻴﺪﻫﺎ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة‪.‬‬

‫‪ -01‬اﻟﻘﺘﻞ اﻟﻌﺎدي‪ :‬ﻳﻌﺮف ﻋﻠﻰ أﻧﻪ اﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة اﻟﻐﲑ ﻳﱰﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ وﻓﺎﺗﻪ‪ ،‬و اﻟﻘﺘﻞ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻋﻤﺪﻳﺎ إذا‬

‫ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﻘﺼﺪ اﳉﻨﺎﺋﻲ ﻟﺪى اﳉﺎﱐ‪ ،‬و ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻏﲑ ﻋﻤﺪي إذا ﱂ ﻳﺘﻮاﻓﺮ ﻟﺪﻳﻪ اﻟﻘﺼﺪ و ﻟﻜﻦ اﻟﻮﻓﺎة ﲢﻘﻘﺖ‬
‫‪1‬‬
‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺧﻄﺌﻪ‪.‬‬

‫و ﺣﻴﺎة اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﻹﺳﻼم ﳍﺎ ﻧﻔﺲ وزن ﺣﻴﺎة أي إﻧﺴﺎن ﺑﺎﻟﻎ ﺳﻮاء ﻛﺎن ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة أو‬

‫ﻗﺪ ﻣﻀﺖ ﻓﱰة ﻋﻠﻰ وﻻدﺗﻪ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﺈن اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﺟﻌﻞ ﳉﺮﳝﺔ ﻗﺘﻞ اﻷﻃﻔﺎل ﻧﻔﺲ أرﻛﺎن ﺟﺮﳝﺔ ﻗﺘﻞ إﻧﺴﺎن‬

‫ﺑﺎﻟﻎ و أﺧﻀﻌﻬﺎ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬إﻻ أن اﳌﺎدة ‪) 272‬ق ع ج( ﻗﺪ ﺷﺪدت اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻓﻘﺮرت ﳍﺎ اﻹﻋﺪام إذا‬

‫ﻛﺎن اﳉﻨﺎة أﺣﺪ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ أو ﻏﲑﳘﺎ ﻣﻦ اﻷﺻﻮل اﻟﺸﺮﻋﻴﲔ أو أي ﺷﺨﺺ آﺧﺮ ﻟﻪ ﺳﻠﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬أو ﻳﺘﻮﱃ‬

‫رﻋﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬و ذﻟﻚ إذا أﻓﻀﻰ اﻟﺘﻌﺪي إﱃ وﻓﺎة اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫‪ -02‬ﻗﺘﻞ اﻷم ﻟﻮﻟﺪﻫﺎ‪ :‬ﻳﻌﺘﱪ اﳊﻖ ﰲ اﳊﻴﺎة ﻣﻦ أﻋﻈﻢ اﳊﻘﻮق ﺧﺎﺻﺔ إذا ﺗﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ‬

‫ﺑﺎﻟﻮﻻدة اﻟﺬي ﳝﺜﻞ زﻳﻨﺔ اﳊﻴﺎة اﻟﺪﻧﻴﺎ و اﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﰎ ﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻌﺘﺪي ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﳊﻖ‬

‫‪ - 1‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.64‬‬

‫‪34‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ﻓﻘﺮر اﻹﻋﺪام ﰲ ﺣﻘﻪ ﺣﺴﺐ اﳌﺎدة ‪ 261‬ﻣﻦ )ق ع ج(‪ ،‬و اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﱂ ﳛﺪد ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻄﻔﻞ اﳊﺪﻳﺚ‬

‫اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة ﺣﻴﺚ ﻧﺺ ﰲ اﳌﺎدة ‪ 259‬ﻣﻦ )ق ع ج(‪" :‬أن ﻗﺘﻞ اﻷﻃﻔﺎل ﻫﻮ إزﻫﺎق روح ﻃﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ ﻋﻬﺪ‬

‫ﺑﺎﻟﻮﻻدة"‪.‬‬

‫و اﳌﺸﺮع ﺧﻔﻒ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﳌﻘﺮرة ﻟﻸم اﻟﻘﺎﺗﻠﺔ ﻟﻮﻟﺪﻫﺎ ﳊﻜﻤﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﳊﺎﻟﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ أو اﻵﻻم اﻟﱵ‬

‫ﺗﺘﺰاﻣﻦ أو ﺗﻌﻘﺐ اﻟﻮﻻدة و ﻳﱰﺗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻻﻧﺘﻘﺎص ﻣﻦ وﻋﻲ اﳌﺮأة أو ﻋﺪم اﺳﺘﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺼﻮرة ﺗﺎﻣﺔ‪ ،‬و ﰲ ﻫﺬﻩ‬
‫‪1‬‬
‫اﳊﺎﻟﺔ ﻻﺣﻆ اﳌﺸﺮع ﻧﻘﺺ اﻹدراك اﻟﺬي ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ﲣﻔﻴﻒ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫و ﺣﱴ ﻧﻜﻮن أﻣﺎم ﺟﺮﳝﺔ ﻗﺘﻞ ﻃﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة ﳚﺐ ﺗﻮﻓﺮ اﻷرﻛﺎن اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﺎدي‪ :‬و ﻫﻮ ذﻟﻚ اﻟﺴﻠﻮك اﻟﺬي ﺗﺄﺗﻴﻪ اﻷم ﺳﻮاء ﻛﺎن إﳚﺎﺑﻴﺎ أو ﺳﻠﺒﻴﺎ ﲡﺎﻩ وﻟﻴﺪﻫﺎ اﻟﺬي وﻟﺪ ﺣﻴﺎ‪،‬‬

‫و اﻟﺬي ﻳﺆدي إﱃ إزﻫﺎق روﺣﻪ‪ ،‬و ﻳﺸﱰط أن ﻳﻜﻮن وﻟﻴﺪﻫﺎ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻄﺮح اﻟﺘﺴﺎؤل‬

‫ﺣﻮل ﲢﺪﻳﺪ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﺰﻣﲏ ﺣﻮل ﲢﺪﻳﺪ ﺣﺪاﺛﺔ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻔﻖ اﻟﻔﻘﻪ ﺣﻮل ﲢﺪﻳﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ‬

‫اﻟﱵ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻋﻨﺪﻫﺎ وﺻﻒ "ﺣﺪاﺛﺔ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة" ﻫﻲ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻣﱰوك ﻟﻘﺎﺿﻲ اﳌﻮﺿﻮع ﲢﺪﻳﺪﻫﺎ و‬

‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻳﻜﻮن اﻟﻘﺘﻞ واﻗﻌﺎ ﻋﻠﻰ وﻟﻴﺪ إذا أرﺗﻜﺐ ﻣﻦ اﻷم أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻮﻻدة‪ ،‬أو ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﻮﻗﺖ ﻗﺮﻳﺐ‬
‫‪2‬‬
‫ﻃﺎﳌﺎ وﻗﻊ ﻣﻦ اﻷم ﰲ ﳊﻈﺔ اﺿﻄﺮا ﺎ و اﻧﺰﻋﺎﺟﻬﺎ اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ‪.‬‬

‫و ﻳﺮى اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ أن ﺣﺪاﺛﺔ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﺎﻧﻘﻀﺎء أﺟﻞ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﳌﻮﻟﻮد ﰲ ﺳﺠﻼت‬
‫‪3‬‬
‫اﳊﺎﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬و ﻫﻮ ﳏﺪد ﲞﻤﺴﺔ أﻳﺎم ﰲ ﻗﺎﻧﻮن اﳊﺎﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ اﳉﺰاﺋﺮي‪.‬‬

‫‪ - 1‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ص ‪.66‬‬

‫‪ - 2‬أﺣﺴﻦ ﺑﻮﺳﻘﻴﻌﺔ‪ ،‬اﻟﻮﺟﻴﺰ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﺰاﺋﻲ اﳋﺎص‪ -‬اﳉﺮاﺋﻢ ﺿﺪ اﻷﺷﺨﺎص و اﳉﺮاﺋﻢ ﺿﺪ اﻷﻣﻮال و ﺑﻌﺾ اﳉﺮاﺋﻢ اﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬اﳉﺰء اﻷول‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ‬
‫اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ‪ -‬اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،2013 ،‬ص ‪.37‬‬
‫‪ - 3‬أﺣﺴﻦ ﺑﻮﺳﻘﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ص ‪.38‬‬
‫‪35‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ﻓﺈذا اﻧﺘﻬﻰ اﻧﺰﻋﺎج اﻷم و اﺿﻄﺮا ﺎ و اﺳﱰدت ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ اﳌﻌﺘﺎدة أو ذاع ﺑﲔ اﻟﻨﺎس أﻣﺮ‬

‫ﻓﻀﻴﺤﺘﻬﺎ اﻧﺘﻬﺖ اﻟﻌﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ أﺻﺒﺤﺖ أﻓﻌﺎﳍﺎ ﺧﺎﺿﻌﺔ ﻟﻠﻨﺼﻮص اﻟﻌﺎدﻳﺔ ا ﺮﻣﺔ ﻟﻠﻘﺘﻞ‪.‬‬

‫و ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﺺ اﳌﺎدة ‪ 261‬ﻣﻦ )ق ع ج( ﻳﺘﻀﺢ أن اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﱂ ﳝﻴﺰ ﺑﲔ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻮﻟﻴﺪ‬

‫ﺷﺮﻋﻴﺎ أو ﻏﲑ ﺷﺮﻋﻲ‪ ،‬أو إن ﻛﺎﻧﺖ اﳌﺮأة ﻋﺎﻫﺮا ﰲ اﻷﺻﻞ ﻻ ﺑﺴﺒﺐ اﻻﻏﺘﺼﺎب ﻣﺜﻼ ﻓﺴﺎوى ﺑﻴﻨﻬﻢ ﰲ اﻟﻌﻘﺎب‪،‬‬

‫و ﴰﻠﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﺨﻔﻴﻒ‪.‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪ :‬ﺟﺮﳝﺔ ﻗﺘﻞ ﻃﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة ﻣﻦ اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﻌﻤﺪﻳﺔ اﻟﱵ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﻘﺼﺪ‬

‫اﳉﻨﺎﺋﻲ اﻟﻌﺎم و اﻟﻘﺼﺪ اﳉﻨﺎﺋﻲ اﳋﺎص‪.‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﻘﺼﺪ اﳉﻨﺎﺋﻲ اﻟﻌﺎم‪ :‬و ﻫﻮ أن ﺗﺘﺠﻪ إرادة اﳉﺎﱐ ﳓﻮ ارﺗﻜﺎب ﺟﺮﳝﺔ ﻳﻠﻢ ﺑﻌﻨﺎﺻﺮﻫﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬و‬

‫ﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺼﺮي اﻹرادة و اﻟﻌﻠﻢ‪.‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﻘﺼﺪ اﳉﻨﺎﺋﻲ اﳋﺎص‪ :‬و ﻫﻮ أن ﺗﺘﺠﻪ إرادة اﳉﺎﱐ إﱃ ﲢﻘﻴﻖ ﻏﺎﻳﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ اﳉﺮﳝﺔ ﻓﻼ ﻳﻜﺘﻔﻲ‬

‫ﲟﺠﺮد ﲢﻘﻴﻖ ﻏﺮض اﳉﺎﱐ ﻛﻤﺎ ﰲ اﻟﻘﺼﺪ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺬﻫﺐ إﱃ أﺑﻌﺪ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓﻴﺘﻐﻠﻐﻞ إﱃ ﻧﻮاﻳﺎ اﳉﺎﱐ و ﻳﻌﺘﺪ‬
‫‪1‬‬
‫ﺑﺎﻟﻐﺎﻳﺔ اﻟﱵ دﻓﻌﺘﻪ إﱃ إرﺗﻜﺎب اﳉﺮﳝﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪ :‬ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻰ ﻗﺘﻞ اﻷﻃﻔﺎل ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ اﳌﺆﺑﺪ إذا ﻛﺎن ﻗﺘﻼ ﻋﻤﺪﻳﺎ ﺑﺴﻴﻄﺎ‪ ،‬و إن ﻛﺎن إﻏﺘﻴﺎﻻ أي ﻣﻊ ﺳﺒﻖ‬

‫اﻹﺻﺮار و اﻟﱰﺻﺪ ﻓﺈن اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻫﻲ اﻹﻋﺪام‪ ،‬ﻏﲑ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻧﺺ ﻧﺺ ﰲ اﳌﺎدة ‪261‬ف‪ 02‬ﻣﻦ )ق ع ج(‬

‫ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷم إذا ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻘﺘﻞ ﻃﻔﻠﻬﺎ اﳌﻮﻟﻮد ﺣﺪﻳﺜﺎ‪ ،‬و ﻫﻲ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﺴﺠﻦ اﳌﺆﻗﺖ ﻣﻦ ‪ 10‬إﱃ ‪20‬‬

‫ﺳﻨﺔ‪ ،‬و ﻻ ﺗﻄﺒﻖ ﻫﺬﻩ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺳﺎﳘﻮا أو إﺷﱰﻛﻮا ﻣﻌﻬﺎ ﰲ اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬و ﺗﻄﺒﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﳌﺨﻔﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﻷم‬

‫‪ - 1‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.67،68‬‬

‫‪36‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﻓﺎﻋﻠﺔ أﺻﻠﻴﺔ أو ﺷﺮﻳﻜﺔ ﰲ ﻗﺘﻞ ﻃﻔﻠﻬﺎ‪ ،‬و إذا ﻃﺒﻘﺖ اﻟﻈﺮوف اﳌﺨﻔﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﻷم ﻓﺈن اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﳝﻜﻦ‬
‫‪1‬‬
‫أن ﺗﻨﺰل إﱃ ﻏﺎﻳﺔ اﳊﺒﺲ ﳌﺪة ﺛﻼث ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ اﻹﻳﺬاء و اﻟﺘﻌﺮﻳﺾ ﻟﻠﺨﻄﺮ‬

‫أوﻻ‪ -‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ اﻹﻳﺬاء اﻟﻌﻤﺪ‬

‫ﺗﺘﺸﺎﺑﻚ ﺟﺮاﺋﻢ اﻹﻳﺬاء اﻟﻌﻤﺪ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ ﻟﺘﺒﺪو ﰲ ﺻﻮرة ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ إﻋﺘﺪاء ﺳﺎﻓﺮ‪ ،‬و اﳌﺸﺮع‬
‫‪2‬‬
‫ﻳﻜﺜﺮ ﻣﻦ اﻷوﺻﺎف و ﻳﻨﻮع ﰲ أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ إﻋﺘﻘﺎدا ﻣﻨﻪ ﺑﻀﺮورة ﲢﻘﻴﻖ أﻛﱪ ﻗﺪر ﻣﻦ اﳊﻤﺎﻳﺔ‪.‬‬

‫و ﺗﻌﺘﱪ ﻇﺎﻫﺮة اﻹﻳﺬاء اﻟﺒﺪﱐ ﻟﻸﻃﻔﺎل ﻣﻦ أﺧﻄﺮ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﱵ ﺗﻘﻒ ﰲ ﺗﻘﺪم ا ﺘﻤﻊ و ﺪد ﲤﺎﺳﻜﻪ‪،‬‬

‫ﻟﺬﻟﻚ ﺗﻮﺟﻬﺖ اﻷﻧﻈﺎر ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﳚﺎد ﻧﻈﺎم ﳊﻤﺎﻳﺔ اﻷﻃﻔﺎل ﺧﺎﺻﺔ و أن ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻳﻌﺘﱪ‬
‫‪3‬‬
‫ﻣﻈﻠﻤﺎ ﻣﻨﺬ ﻗﺮون‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺎدت ﳐﺘﻠﻒ أﺷﻜﺎل ﺗﻌﺬﻳﺐ اﻷﻃﻔﺎل ﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺼﻮر‪.‬‬

‫أرﻛﺎن ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻹﻳﺬاء اﻟﻌﻤﺪ‪:‬‬

‫ﳝﻜﻨﻨﺎ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻫﺬﻩ اﻷرﻛﺎن إﱃ اﻟﺮﻛﻦ اﳌﻔﱰض و اﻟﺮﻛﻦ اﳌﺎدي و اﻟﺮﻛﻦ اﳌﻌﻨﻮي‪.‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض‪ :‬و ﻫﻮ ﳏﻞ اﻹﻋﺘﺪاء‪ ،‬ﲝﻴﺚ ﻳﺼﻴﺐ اﻹﻋﺘﺪاء ﰲ ﺟﺮاﺋﻢ إﻳﺬاء اﻷﺷﺨﺎص‬

‫اﻹﻧﺴﺎن اﳊﻲ ﰲ ﺳﻼﻣﺔ ﺟﺴﻤﻪ‪ ،‬و ﺟﺴﻢ اﻹﻧﺴﺎن ﻛﻴﺎﻧﻪ اﳌﺎدي اﻟﺬي ﻳﻨﻬﺾ ﺑﻮﻇﺎﺋﻒ اﳊﻴﺎة‪ ،‬و ﳏﻞ اﻹﻋﺘﺪاء‬

‫ﻫﻨﺎ ﻫﻮ ﺟﺴﻢ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﱂ ﻳﺘﺠﺎوز ‪ 16‬ﺳﻨﺔ ﺣﺴﺐ اﳌﺎدة ‪) 269‬ق ع ج(‪.‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﺎدي‪ :‬و ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﻟﻀﺮب أو اﳉﺮح أو اﳌﻨﻊ ﻣﻦ اﻟﻄﻌﺎم أو اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﻋﻤﺪا إﱃ اﳊﺪ‬

‫اﻟﺬي ﻳﻌﺮض ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ ،‬أو أن ﻳﺮﺗﻜﺐ ﺿﺪﻩ أي ﻋﻤﻞ آﺧﺮ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ أو اﻹﻳﺬاء‪.‬‬

‫‪ - 1‬ﺑﻦ ﺷﻴﺦ ﳊﺴﲔ‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮات ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﺰاﺋﻲ اﳋﺎص‪ ،‬ﺟﺮاﺋﻢ ﺿﺪ اﻷﺷﺨﺎص‪ -‬ﺟﺮاﺋﻢ ﺿﺪ اﻷﻣﻮال‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ – اﳉﺰاﺋﺮ‪،2004 ،‬‬
‫ص ‪.47‬‬
‫‪ - 2‬ﺑﺎﺳﻢ ﺷﻬﺎب‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.179‬‬
‫‪ - 3‬ﲪﺎس ﻫﺪﻳﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.91‬‬
‫‪37‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫و ﻟﻘﺪ إﺳﺘﺜﲎ اﳌﺸﺮع ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻹﻳﺬاء اﳋﻔﻴﻒ اﻟﺬي ﻫﻮ اﳊﻖ اﻟﺘﺄدﻳﱯ اﻟﺬي ﳝﺎرﺳﻪ اﻟﻮاﻟﺪان و‬
‫‪1‬‬
‫اﳌﻌﻠﻢ‪ ،‬دون أن ﻳﺘﺠﺎوز ﺣﺪود اﻟﺘﺄدﻳﺐ‪.‬‬

‫ج‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪ :‬ﻳﺘﻮاﻓﺮ اﻟﻘﺼﺪ اﳉﺮﻣﻲ إذا ﻛﺎن ﻣﻘﱰف اﻟﻔﻌﻞ ﻗﺪ أﻗﺪم ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺈرادﺗﻪ ﻋﺎﳌﺎ ﲞﻄﻮرﺗﻪ‬

‫و ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﱰﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ‪ ،‬ﻟﺬا ﻳﻠﺰم ﻟﻘﻴﺎم ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﻣﻦ ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﻘﺼﺪ اﳉﺮﻣﻲ اﻟﻌﺎم‪ ،‬و ذﻟﻚ ﺑﺄن ﺗﺘﺠﻪ‬
‫‪2‬‬
‫إرادة اﳉﺎﱐ إﱃ اﳌﺴﺎس ﺑﺴﻼﻣﺔ ﺟﺴﻢ ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻀﺮب أو اﳉﺮح أو اﻹﻳﺬاء‪.‬‬

‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪ :‬ﲣﺘﻠﻒ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﳌﱰﺗﺒﺔ ﻋﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 269‬و ﻣﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﻦ )ق ع‬

‫ج(‪.‬‬

‫‪ -‬و اﻷﺻﻞ أﻧﻪ إذا ﱂ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ أي ﻣﺮض أو ﻋﺠﺰ ﻛﻠﻲ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﳌﺪة ﺗﺘﺠﺎوز ‪ 15‬ﻳﻮﻣﺎ ﻓﻨﻜﻮن‬

‫أﻣﺎم ﳐﺎﻟﻔﺔ )اﳌﺎدة ‪ 1/442‬ﻣﻦ ق ع ج(‪.‬‬

‫‪ -‬أﻣﺎ إذا ﲡﺎوزت ﻣﺪة اﻟﻌﺠﺰ ‪ 15‬ﻳﻮﻣﺎ أو إذا وﺟﺪ ﺳﺒﻖ إﺻﺮار و ﺗﺮﺻﺪ‪ ،‬ﻓﺘﻜﻮن ﻋﻘﻮﺑﺔ اﳊﺒﺲ ﻣﻦ‬

‫‪ 03‬إﱃ ‪ 10‬ﺳﻨﻮات و ﻏﺮاﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 20.001‬إﱃ ‪ 100.000‬دج‪ ،‬ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 270‬ﻣﻦ )ق ع ج(‪.‬‬

‫‪ -‬و إذا ﺗﺮﺗﺐ ﻋﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ ﻋﺎﻫﺔ ﻣﺴﺘﺪﳝﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻓﺎﳉﺰاء ﻫﻮ اﻟﺴﺠﻦ ﻣﻦ ‪ 10‬إﱃ ‪ 20‬ﺳﻨﺔ‪،‬‬

‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 1/271‬ﻣﻦ ) ق ع ج(‪.‬‬

‫‪ -‬و إذا ﻧﺘﺞ ﻋﻦ اﻟﻀﺮب وﻓﺎة اﻟﻄﻔﻞ دون ﻗﺼﺪ إﺣﺪاﺛﻬﺎ ﻓﺎﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻫﻲ اﳊﺪ اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻠﺴﺠﻦ اﳌﺆﻗﺖ‬

‫ﻣﻦ ‪ 10‬إﱃ ‪ 20‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 2/271‬ﻣﻦ )ق ع ج(‪.‬‬

‫و ﰲ ﻛﻞ اﻷﺣﻮال ﳚﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺿﻲ اﻹﺳﺘﻨﺎد إﱃ اﳋﱪة اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ - 1‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.69،70‬‬

‫‪ - 2‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ص ‪.70‬‬
‫‪38‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﺘﻌﺮﻳﺾ ﻟﻠﺨﻄﺮ‬

‫ﻳﻌﺎﻗﺐ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻋﻠﻰ ﺻﻮر ﻣﺘﻌﺪدة ﳉﺮاﺋﻢ ﺗﻌﺮﻳﺾ اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻠﺨﻄﺮ و ﻣﻦ أﺧﻄﺮ ﻫﺬﻩ اﳉﺮاﺋﻢ‬

‫ﺟﺮﳝﺔ ﺗﺮك اﻟﻄﻔﻞ و ﺟﺮﳝﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﻨﺘﻨﺎوﻟﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫أ‪ -‬ﺟﺮﻳﻤﺔ ﺗﺮك اﻟﻄﻔﻞ‪:‬‬

‫و ﻫﻲ ﺟﺮﳝﺔ ﻻ ﳝﻜﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ أي ﺷﺨﺺ ﺑﺸﺄ ﺎ إﻻ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺗﻮﻓﺮ أرﻛﺎ ﺎ أو ﺷﺮوط ﻗﻴﺎﻣﻬﺎ‬

‫إﺳﺘﻨﺎدا إﱃ ﻣﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﺎدة ‪) 314‬ق ع ج(‪ ،1‬و ﻫﻲ‪:‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﺎدي‪ :‬و ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﻟﱰك أو اﻟﺘﻌﺮﻳﺾ ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ ،‬ﲝﻴﺚ ﺗﻘﻮم ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﰲ ﺣﻖ ﻣﻦ ﻳﱰك ﻃﻔﻼ ﰲ‬

‫ﻣﻜﺎن ﻣﺎ و ﻟﻮ ﰎ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺮأى ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﻀﻲ ﰲ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺑﻘﻴﺎم ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﰲ ﺣﻖ أم ﺗﺮﻛﺖ وﻟﺪﻫﺎ‬
‫‪2‬‬
‫ﻋﻨﺪ أﺣﺪ اﻷﺷﺨﺎص ﻋﻠﻰ أن ﺗﻌﻮد إﻟﻴﻪ ﻓﺎﺧﺘﻔﺖ و ﱂ ﺗﻌﺪ إﻟﻴﻪ‪.‬‬

‫و ﻣﻨﻪ ﳝﻜﻦ إﺳﺘﺨﻼص ﺷﺮﻃﺎن أﺳﺎﺳﻴﺎن ﳘﺎ‪:‬‬

‫أ‪ -‬أن ﻳﻨﻘﻞ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﻣﻜﺎن ﻃﺒﻴﻌﻲ إﱃ ﻣﻜﺎن آﺧﺮ ﺳﻮاء ﻛﺎن ﻫﺬا اﳌﻜﺎن ﺧﺎل أو ﻏﲑ ﺧﺎل ﻣﻦ اﻟﻨﺎس و ﺗﺮﻛﻪ‬

‫ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﺨﻄﺮ‪.‬‬

‫ب‪ -‬ﺷﺮط أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﻔﻞ اﳌﱰوك ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﺨﻄﺮ ﻏﲑ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﲪﺎﻳﺔ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﺑﺴﺒﺐ ﺻﻐﺮ ﺳﻨﻪ أو‬

‫ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺎﻫﺔ ﰲ ﺟﺴﻤﻪ أو ﻋﻘﻠﻪ‪.‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪ :‬ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﻘﺼﺪ اﳉﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻏﲑ أﻧﻪ ﳚﺪر اﻟﺘﻮﺿﻴﺢ أن ﻣﺎ ﻳﺘﺤﻜﻢ ﰲ‬
‫‪3‬‬
‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻫﻮ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﳌﱰﺗﺒﺔ ﻋﻦ اﻟﻔﻌﻞ و ﻟﻴﺲ اﻟﻘﺼﺪ اﳉﻨﺎﺋﻲ اﻟﺬي ﻻ أﺛﺮ ﻟﻪ ﰲ درﺟﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪.‬‬

‫‪ - 1‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﺪ‪ ،‬اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻷﺳﺮة‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.48‬‬
‫‪ - 2‬أﺣﺴﻦ ﺑﻮﺳﻘﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.203‬‬
‫‪ - 3‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.74‬‬
‫‪39‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫اﻟﺠﺰاء‪ :‬ﲣﺘﻠﻒ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﱰك أو اﻟﺘﻌﺮﻳﺾ ﻟﻠﺨﻄﺮ ﺑﺎﺧﺘﻼف ﻣﻜﺎن اﳉﺮﳝﺔ و ﺻﻔﺔ اﳉﺎﱐ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ورد ﰲ‬

‫اﳌﻮاد ﻣﻦ ‪ 314‬إﱃ ‪ 317‬ﻣﻦ ) ق ع ج(‪.‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺘﺮك ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﺧﺎل ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‪ :‬و ﻫﻮ اﳌﻜﺎن اﻟﺬي ﻻ ﻳﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻴﻪ اﻟﻨﺎس و ﻻ ﻳﺘﻮﻗﻊ وﺟﻮدﻫﻢ ﻓﻴﻪ إﻻ‬

‫ﻧﺎدرا و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻳﺼﺒﺢ إﺣﺘﻤﺎل ﻫﻼك اﻟﻄﻔﻞ واردا ﺟﺪا‪ ،1‬و ﺣﺪد اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻛﺎﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬

‫أ‪ -‬ﺣﺴﺐ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻔﻌﻞ‪ :‬اﳊﺒﺲ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ إﱃ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات )اﳌﺎدة ‪314‬ف‪ 01‬ق ع ج(‪.‬‬

‫‪ -‬إذا ﻧﺸﺄ ﻋﻦ اﳉﺮﳝﺔ ﻣﺮض أو ﻋﺠﺰ ﻛﻠﻲ ﳌﺪة ﺗﺘﺠﺎوز ﻋﻦ ‪ 20‬ﻳﻮﻣﺎ ﻳﻜﻮن اﳊﺒﺲ ﻣﻦ ﺳﻨﺘﲔ إﱃ ‪ 05‬ﺳﻨﻮات‬

‫)اﳌﺎدة ‪14‬ف‪ 02‬ق ع ج(‪.‬‬

‫‪ -‬إذا ﺣﺪث ﻟﻠﻄﻔﻞ ﺑﱰ أو ﻋﺠﺰ ﰲ أﺣﺪ اﻷﻋﻀﺎء أو أﺻﻴﺐ ﺑﻌﺎﻫﺔ ﻣﺴﺘﺪﳝﺔ ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻫﻲ اﻟﺴﺠﻦ ﻣﻦ‬

‫‪ 05‬إﱃ ‪ 10‬ﺳﻨﻮات )اﳌﺎدة ‪314‬ف‪ 03‬ق ع ج(‪.‬‬

‫‪ -‬إذا ﺗﺴﺒﺐ اﻟﱰك ﰲ ﻣﻮت اﻟﻄﻔﻞ ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻫﻲ اﻟﺴﺠﻦ ﻣﻦ ‪ 10‬إﱃ ‪ 20‬ﺳﻨﺔ )اﳌﺎدة ‪ 314‬ف‪ 04‬ق‬

‫ع ج(‪.‬‬

‫ب‪ -‬ﺣﺴﺐ ﺻﻔﺔ اﻟﺠﺎﻧﻲ‪ :‬ﺗﻐﻠﻆ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺻﻮل أو ﻣﻦ ﳍﻢ ﺳﻠﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ أو ﻣﻦ ﻳﺘﻮﻟﻮن رﻋﺎﻳﺘﻪ‪،‬‬

‫ﲝﻴﺚ ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ أﺷﺪ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ورد ﰲ اﳌﺎدة ‪) 315‬ق ع ج(‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺘﺮك ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﻏﻴﺮ ﺧﺎل ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‪ :‬و ﻫﻮ اﳌﻜﺎن اﻟﺬي ﻳﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻴﻪ اﻟﻨﺎس و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺳﺒﺐ‬
‫‪2‬‬
‫اﻟﱰك ﻫﻮ اﻹﳘﺎل و اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻪ دون وﺟﻮد ﻧﻴﺔ ﻟﻺﺿﺮار ﺑﻪ‪.‬‬

‫أ‪ -‬ﺣﺴﺐ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻔﻌﻞ‪ :‬اﳊﺒﺲ ﻣﻦ ‪ 03‬أﺷﻬﺮ إﱃ ﺳﻨﺔ واﺣﺪة ﻛﻞ ﻣﻦ ﻗﺎم ﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ )اﳌﺎدة ‪ 316‬ق ع‬

‫ج(‪.‬‬

‫‪ - 1‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.38‬‬

‫‪ - 2‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.75‬‬
‫‪40‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫‪ -‬إذا ﻧﺸﺄ ﻋﻦ اﻟﱰك ﻣﺮض أو ﻋﺠﺰ ﻛﻠﻲ ﳌﺪة ﺗﺘﺠﺎوز ‪ 20‬ﻳﻮﻣﺎ ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﳊﺒﺲ ﻣﻦ ‪ 06‬أﺷﻬﺮ إﱃ ﺳﻨﺘﲔ‬

‫) اﳌﺎدة ‪316‬ف‪ 02‬ق ع ج(‪.‬‬

‫‪ -‬إذا ﺣﺪث ﻟﻠﻄﻔﻞ ﺑﻌﺠﺰ ﰲ أﺣﺪ اﻷﻋﻀﺎء أو أﺻﻴﺐ ﺑﻌﺎﻫﺔ ﻣﺴﺘﺪﳝﺔ ﻓﺘﻜﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻫﻲ اﳊﺒﺲ ﻣﻦ ‪ 02‬إﱃ‬

‫‪ 05‬ﺳﻨﻮات )‪316‬ف‪ 03‬ق ع ج(‪.‬‬

‫‪ -‬أﻣﺎ إذا أدى اﻟﻔﻌﻞ إﱃ وﻓﺎة اﻟﻄﻔﻞ ﻓﺘﻜﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻫﻲ اﻟﺴﺠﻦ ﻣﻦ ‪ 05‬إﱃ ‪ 10‬ﺳﻨﻮات ) اﳌﺎدة‬

‫‪316‬ف‪ 04‬ق ع ج(‪.‬‬

‫ب‪ -‬ﺻﻔﺔ اﻟﺠﺎﻧﻲ‪ :‬ﺗﻐﻠﻆ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺻﻮل أو ﻣﻦ ﳍﻢ ﺳﻠﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ أو ﻣﻦ ﻳﺘﻮﻟﻮن رﻋﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬و ذﻟﻚ‬

‫ﺑﺮﻓﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﳌﻘﺮرة ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ درﺟﺔ واﺣﺪة‪ ،‬ﲝﻴﺚ ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ أﺷﺪ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ورد ﰲ اﳌﺎدة ‪) 317‬ق ع ج(‪.‬‬

‫و ﳑﺎ ﺳﺒﻖ ﻳﺘﺒﲔ ﻟﻨﺎ أن ﻋﻠﺔ اﻟﺘﺠﺮﱘ ﻫﻨﺎ ﺗﺮﺟﻊ إﱃ رﻏﺒﺔ اﳌﺸﺮع إﱃ ﺗﻮﻓﲑ ﲪﺎﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﺿﺪ‬

‫اﻷﺧﻄﺎر اﻟﱵ ﻳﺘﻌﺮض ﳍﺎ‪ ،‬و ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ﺷﺄ ﺎ اﳌﺴﺎس ﲝﻘﻪ ﰲ اﳊﻴﺎة و ﰲ ﺳﻼﻣﺔ ﺟﺴﻤﻪ‪ ،‬و ﻣﻦ أﻫﻢ ﳑﻴﺰات‬

‫ﻫﺬﻩ اﻟﺼﻮرة ﻣﻦ ﺻﻮر اﳊﻤﺎﻳﺔ أ ﺎ ذات ﻃﺎﺑﻊ وﻗﺎﺋﻲ‪ ،‬و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺗﻨﻄﻮي ﻋﻠﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻛﺒﲑة‪ ،‬ﻷن اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻌﻘﺎﺑﻴﺔ‬
‫‪1‬‬
‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺎ ﺗﻄﺒﻖ ﺮد ﺗﻌﺮﻳﺾ اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ ،‬دون ﺗﻮﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﺣﺪوث ﺿﺮر ﻓﻌﻠﻲ ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫ب‪ -‬ﺟﺮﻳﻤﺔ ﺗﺤﺮﻳﺾ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬﻤﺎ‬

‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﺺ اﳌﺎدة ‪) 320‬ق ع ج( ﻧﺴﺘﺨﻠﺺ ﺛﻼث ﺻﻮر ﻟﻠﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ ﲣﻠﻲ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ أو‬

‫أﺣﺪﳘﺎ ﻋﻦ اﻟﻄﻔﻞ اﳌﻮﻟﻮد أو اﻟﺬي ﺳﻴﻮﻟﺪ و ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ - 1‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ص ‪.77‬‬

‫‪41‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫‪ -01‬اﻟﺼﻮرة اﻷوﱃ‪ :‬و ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ إﻏﺮاء أو دﻓﻊ اﻷب أو اﻷم أو ﻛﻼﳘﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ ﻃﻔﻠﻬﻤﺎ اﻟﺼﻐﲑ‬

‫اﳊﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة‪ ،‬أو اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ ﻃﻔﻠﻬﺎ اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻈﺮ وﻻدﺗﻪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﺑﻘﺼﺪ ﲢﻘﻴﻖ ﻣﻨﻔﻌﺔ أو‬
‫‪1‬‬
‫ﻓﺎﺋﺪة‪.‬‬

‫‪ -02‬اﻟﺼﻮرة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬و ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺪ ﻣﻦ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ أو ﻣﻦ أﺣﺪﳘﺎ ﻳﺘﻌﻬﺪان ﲟﻘﺘﻀﺎﻩ اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ‬
‫‪2‬‬
‫وﻟﺪﳘﺎ اﻟﺬي ﺳﻴﻮﻟﺪ أو اﻟﺸﺮوع ﰲ ذﻟﻚ‪ ،‬و ﻛﺬا ﺣﻴﺎزة ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻌﻘﺪ أو إﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ أو اﻟﺸﺮوع ﰲ إﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ -03‬اﻟﺼﻮرة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬و ﻫﻲ اﻟﺘﻮﺳﻂ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻃﻔﻞ ﺑﻨﻴﺔ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﱃ ﻓﺎﺋﺪة‪.‬‬

‫و اﻟﻈﺎﻫﺮ أن اﻟﻌﻠﺔ أو اﳍﺪف ﻣﻦ ﲡﺮﱘ ﻫﺬﻩ اﻷﻓﻌﺎل ﻫﻮ إﻓﻀﺎء ﲪﺎﻳﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ اﻟﻔﺌﺔ و‬
‫‪4‬‬
‫وﻗﺎﻳﺘﻬﺎ ﻣﻦ أن ﺗﻜﻮن ﺑﻀﺎﻋﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﺪاوﳍﺎ ﺑﲔ اﻟﺒﺸﺮ‪.‬‬

‫اﻟﺠﺰاء‪:‬‬

‫ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ ) 320‬ق ع ج( ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﺟﺮﳝﺔ ﲢﺮﻳﺾ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬﻤﺎ ﺑﺼﻮرﻫﺎ‬

‫اﻟﺜﻼث ﻋﻠﻰ "ﻳﻌﺎﻗﺐ ﺑﺎﳊﺒﺲ ﻣﻦ ﺷﻬﺮﻳﻦ إﱃ ‪ 06‬أﺷﻬﺮ و ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 20.001‬د ج إﱃ ‪ 100.000‬دج"‪.‬‬

‫ج‪ -‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻹﺧﺘﻄﺎف‬

‫ﰲ ﻇﻞ اﻷرﻗﺎم اﳍﺎﺋﻠﺔ اﻟﱵ ﺗﺴﺠﻠﻬﺎ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬و ﻣﻊ اﻟﺘﻮﺳﻊ اﻟﻜﺒﲑ ﳍﺎ ﺑﺎت ﻣﻦ اﳌﺴﺘﺤﻴﻞ‬

‫اﻟﺴﻜﻮت ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﺮﺳﻢ ﻣﻦ ﻳﻮم إﱃ آﺧﺮ ﻣﻨﺤﲎ ﻣﺘﺼﺎﻋﺪا ﻳﺘﺰاﻳﺪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻀﺎﻏﻒ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ﻋﻠﻰ أﺧﺮى‪،‬‬

‫ﻓﻘﺪ ﺳﺠﻠﺖ اﳌﺼﺎﱀ اﳌﻌﻨﻴﺔ ﻟﺴﻨﺔ ‪ 2011‬ﺣﻮاﱄ ‪ 28‬ﻋﻤﻠﻴﺔ إﺧﺘﻄﺎف ﰲ ﺷﻬﺮ واﺣﺪ‪ ،‬أي ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ﻋﻤﻠﻴﺔ‬

‫‪ - 1‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﺪ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.52،53‬‬

‫‪ - 2‬أﺣﺴﻦ ﺑﻮﺳﻘﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.206‬‬
‫‪ - 3‬أﺣﺴﻦ ﺑﻮﺳﻘﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ص ‪.206‬‬
‫‪ - 4‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.78‬‬
‫‪42‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫إﺧﺘﻄﺎف ﻛﻞ ﻳﻮم‪ ،‬ﺣﱴ ﺻﺎرت ﺗﺸﻜﻞ ﻫﺎﺟﺴﺎ داﺧﻞ اﻷﺳﺮ اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن أﺳﺒﺎب ﻫﺬﻩ اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬و‬
‫‪1‬‬
‫أﺑﺮزﻫﺎ اﻹﻋﺘﺪاء اﳉﻨﺴﻲ و اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺄﻋﻀﺎء ﺟﺴﻢ اﳌﺨﻄﻮف‪ ،‬أﺿﻒ إﱃ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﰲ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻓﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻟﺬا ﺗﻀﻤﻨﺖ ﲨﻴﻊ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ و اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻧﺼﻮص ﲡﺮم ﺧﻄﻒ اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬و دﻋﺖ ﻛﻞ‬

‫إﻋﻼﻧﺎت و إﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﺑﻌﺪم اﳌﺴﺎس ﺑﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ و اﻹﺳﺎءة إﻟﻴﻪ و اﺳﺘﻐﻼﻟﻪ و ﺗﻌﺮﻳﻀﻪ‬
‫‪2‬‬
‫ﻟﻠﻘﺴﻮة و ﻓﺼﻠﻪ ﻋﻦ أﺳﺮﺗﻪ و ﺣﻨﺎن واﻟﺪﻳﻪ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻹﺧﺘﻄﺎف‪:‬‬

‫ﻳﻌﺮف اﻹﺧﺘﻄﺎف ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‪ " :‬إﻧﺘﺰاع أو ﻧﻘﻞ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ ﺳﻦ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ اﶈﻞ اﻟﺬي ﻳﻘﻴﻢ ﻓﻴﻪ و إﺑﻌﺎدﻩ ﻋﻨﻪ‪ ،‬و‬

‫ﻳﺴﺘﻮي ﰲ ذﻟﻚ أن ﻳﻜﻮن ﺑﺈﻛﺮاﻩ أو ﲢﺎﻳﻞ أو ﺑﺪو ﻤﺎ " أو ﲟﻌﲎ آﺧﺮ ﻫﻮ " إﻧﺘﺰاع ﺷﺨﺺ ﻣﻦ ﺑﻴﺌﺘﻪ و ﻧﻘﻠﻪ إﱃ‬

‫ﺑﻴﺌﺔ أﺧﺮى ﺣﻴﺚ ﳜﺘﻔﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻤﻦ ﳍﻢ اﳊﻖ ﰲ اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺼﻪ "‪.3‬‬
‫‪4‬‬
‫و ﻳﻌﺮف أﻳﻀﺎ ﺑﺄﻧﻪ‪" :‬إﻧﺘﺰاع ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﻜﺎن ﺗﻮاﺟﺪﻩ و ﻧﻘﻠﻪ إﱃ ﻣﻜﺎن آﺧﺮ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ أﻣﺮ أو ﺷﺮط ﻣﺎ"‬

‫أرﻛﺎن ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻹﺧﺘﻄﺎف‪:‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﺎدي‪ :‬و ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﻟﺴﻠﻮك اﻟﺬي ﻳﺄﺗﻴﻪ اﳉﺎﱐ و ﻫﻮ ﻓﻌﻞ اﳋﻄﻒ‪ ،‬و ﻳﺘﺤﻘﻖ ذﻟﻚ ﺑﻨﻘﻞ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ‬

‫ﻣﻜﺎﻧﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ اﻟﺬي وﺟﺪ ﻓﻴﻪ إﱃ ﻣﻜﺎن آﺧﺮ و إﺧﻔﺎءﻩ ﻋﻦ واﻟﺪﻳﻪ أو ﻣﻦ ﻫﻮ ﰲ رﻋﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬و ﻳﺴﺘﻮي ﰲ ذﻟﻚ‬

‫اﻟﻔﺎﻋﻞ اﻷﺻﻠﻲ و اﻟﺸﺮﻳﻚ‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ ﻧﻠﻤﺴﻪ ﰲ ﻗﺮار اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺣﲔ ﻗﻀﺖ‪ " :‬ﺑﺄن اﳊﻜﻢ ﳏﻞ اﻟﻄﻌﻦ‬

‫‪ - 1‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.138،139‬‬

‫‪ - 2‬ﺗﻨﺺ اﳌﺎدة ‪ 11‬ﻣﻦ إﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ أن‪ -01" :‬ﺗﺘﺨﺪ اﻟﺪول اﻷﻃﺮاف ﺗﺪاﺑﲑ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻷﻃﻔﺎل إﱃ اﳋﺎرج و ﻋﺪم ﻋﻮد ﻢ‬
‫ﺑﺼﻮرة ﻏﲑ ﻣﺸﺮوﻋﺔ‪ -02 .‬و ﲢﻘﻴﻘﺎ ﳍﺬا اﻟﻐﺮض ﺗﺸﺠﻊ اﻟﺪول اﻷﻃﺮاف ﻋﻘﺪ إﺗﻔﺎﻗﺎت ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ أو ﻣﺘﻌﺪدة اﻷﻃﺮاف أو اﻹﻧﻀﻤﺎم إﱃ إﺗﻔﺎﻗﺎت ﻗﺎﺋﻤﺔ"‪.‬‬
‫‪ - 3‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.143‬‬
‫‪ - 4‬ﻋﺒﺪ اﷲ ﺣﺴﲔ اﻟﻌﻤﺮي‪ ،‬ﺟﺮﳝﺔ إﺧﺘﻄﺎف اﻷﺷﺨﺎص‪ ،‬اﳌﻜﺘﺐ اﳉﺎﻣﻌﻲ اﳊﺪﻳﺚ‪ ،‬اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،2009 ،‬ص ‪.15‬‬
‫‪43‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺾ ﰲ دﻋﻮى اﳊﺎل‪ ،‬و اﻟﺬي أدان اﻟﻄﺎﻋﻦ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺘﻬﻤﺔ اﳌﻮﺟﻬﺔ ﻷﺧﻴﻪ‪ ،‬اﻟﺬي ﺳﺒﻖ إداﻧﺘﻪ ﻋﻦ ﻧﻔﺲ‬

‫اﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻃﺒﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺗﻄﺒﻴﻘﺎ ﺳﻠﻴﻤﺎ‪ ،‬و ﱂ ﳜﻞ ﲝﺠﻴﺔ اﻟﺸﻲء اﳌﻘﻀﻲ ﻓﻴﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻮﻫﻢ "‪.1‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪ :‬ﺟﺮﳝﺔ ﺧﻄﻒ اﻷﻃﻔﺎل ﻫﻲ ﻣﻦ اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﻌﻤﺪﻳﺔ اﻟﱵ ﺗﻮﺟﺐ ﺿﺮورة ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻘﺼﺪ اﳉﻨﺎﺋﻲ‬

‫اﻟﻌﺎم ﻟﺪى اﳉﺎﱐ‪ ،‬و ﻫﻮ ﻋﻠﻢ ﻣﺮﺗﻜﺐ ﻫﺬا اﻟﺴﻠﻮك ﲟﺎﻫﻴﺔ ﻓﻌﻠﻪ و ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﱰﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬و أن ﺗﻜﻮن إرادﺗﻪ ﻣﺘﺠﻬﺔ‬
‫‪2‬‬
‫ﻓﻌﻼ ﻋﻠﻰ إرﺗﻜﺎﺑﻪ‪ ،‬و ﻻ ﻋﱪة ﻟﻠﺒﺎﻋﺚ ﻫﻨﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺠﺰاء‪ :‬ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 326‬ﻣﻦ ) ق ع ج( ﻋﻠﻰ‪ " :‬ﻛﻞ ﻣﻦ ﺧﻄﻒ أو أﺑﻌﺪ ﻗﺎﺻﺮا ﱂ ﻳﻜﻤﻞ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮة‬

‫ﺳﻨﺔ و ذﻟﻚ ﺑﻐﲑ ﻋﻨﻒ أو ﺪﻳﺪ أو ﲢﺎﻳﻞ أو ﺷﺮع ﰲ ذﻟﻚ ﻓﻴﻌﺎﻗﺐ ﺑﺎﳊﺒﺲ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ إﱃ ‪ 05‬ﺳﻨﻮات و ﺑﻐﺮاﻣﺔ‬

‫ﻣﻦ ‪ 20.001‬إﱃ ‪ 100.000‬د ج‪ ،‬ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ اﻹﺧﺘﻴﺎرﻳﺔ اﳌﻘﺮرة ﻟﻠﺠﻨﺢ‪.‬‬

‫و إذا ﺗﺰوﺟﺖ اﻟﻘﺎﺻﺮة اﳌﺨﻄﻮﻓﺔ أو اﳌﺒﻌﺪة ﻣﻦ ﺧﺎﻃﻔﻬﺎ ﻓﻼ ﺗﺘﺨﺬ إﺟﺮاءات اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﺿﺪ اﻷﺧﲑ إﻻ ﺑﻨﺎءا‬

‫ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻮى اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﳍﻢ ﺻﻔﺔ ﰲ ﻃﻠﺐ إﺑﻄﺎل اﻟﺰواج و ﻻ ﳚﻮز اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ إﻻ ﺑﻌﺪ اﻟﻘﻀﺎء إﺑﻄﺎﻟﻪ"‪.‬‬

‫و ﻣﺎ ﳝﻜﻦ إﺳﺘﺨﻼﺻﻪ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ اﳌﺎدة ﻫﻮ‪:‬‬

‫‪ -‬أن ﺟﺮﳝﺔ إﺧﺘﻄﺎف اﻷﻃﻔﺎل ﺗﻘﻮم ﺣﱴ و ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻐﲑ ﻋﻨﻒ و ﻻ ﺪﻳﺪ و ﻻ ﲢﺎﻳﻞ‪.‬‬

‫‪ -‬أن اﳌﺸﺮع ﱂ ﳛﺪد ﻣﺪة اﻹﺧﺘﻄﺎف و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻻ ﻋﱪة ﻟﻠﻤﺪة ﻫﻨﺎ‪.‬‬

‫‪ -‬أﻧﻪ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮوع ﰲ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ‪.‬‬

‫‪ -‬أن زواج اﻟﻘﺎﺻﺮة ﻣﻦ ﺧﺎﻃﻔﻬﺎ ﻳﻀﻊ ﺣﺪا ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ إﻻ ﺑﺸﻜﻮى ﺑﻌﺪ إﺑﻄﺎل اﻟﺰواج ﳑﻦ ﳍﻢ اﳊﻖ ﰲ‬

‫ذﻟﻚ‪.‬‬

‫‪ - 1‬اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻣﻠﻒ رﻗﻢ ‪ 251929‬ﻣﺆرخ ﰲ ‪ ،2000/07/25‬ا ﻠﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﱐ ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،2000‬اﻟﺪﻳﻮان اﻟﻮﻃﲏ ﻟﻸﺷﻐﺎل‪،‬‬
‫‪ ،2001‬ص ‪.201‬‬
‫‪ - 2‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.73‬‬
‫‪44‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫و اﻟﻈﺎﻫﺮ أن اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﱵ ﻗﺮرﻫﺎ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﳍﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﻏﲑ ﻛﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬و ﻛﺎن ﻣﻦ اﻷﺟﺪر أن ﺗﻜﻮن‬

‫ﻋﻘﻮﺑﺔ اﳊﺒﺲ أﺷﺪ ﻣﻦ ذﻟﻚ و أن ﺗﺮﻓﻊ اﻟﻐﺮاﻣﺔ ﻋﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ اﻵن‪ ،‬ذﻟﻚ ﳌﺎ ﲢﺪﺛﻪ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﲑ ﰲ‬

‫ﻧﻔﺴﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻤﺎ ﻳﻜﺎﺑﺪﻩ اﻟﻮاﻟﺪان أو ﻣﻦ ﻫﻮ ﰲ رﻋﺎﻳﺘﻪ ﻣﻦ ﺣﲑة و ﻗﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﲑ اﻟﻄﻔﻞ‬
‫‪1‬‬
‫اﳌﺨﺘﻄﻒ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻤﺎﺳﺔ ﺑﺎﻷﺧﻼق‬

‫ﺗﺘﺠﺴﺪ أﲰﻰ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﰲ أن ﻳﻨﻌﻢ ﲝﻴﺎة ﻳﺴﻮدﻫﺎ اﻷﻣﻦ و اﻻﻃﻤﺌﻨﺎن‪ ،‬و ﻫﺬا ﻃﺒﻌﺎ ﻟﻦ ﻳﺄﰐ ﻣﺎﱂ‬

‫ﻳﻘﺮ اﳌﺸﺮع ﻟﻠﻄﻔﻞ ﲪﺎﻳﺔ ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﳉﺮاﺋﻢ اﻷﻛﺜﺮ ﺷﻴﻮﻋﺎ و اﻧﺘﺸﺎرا داﺧﻞ ا ﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﳉﺮاﺋﻢ‬

‫اﻟﱵ ﲤﺲ ﺑﻌﺮض اﻟﻄﻔﻞ و أﺧﻼﻗﻪ‪.‬‬

‫وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﳛﺘﺎج اﻟﻄﻔﻞ إﱃ ﲪﺎﻳﺔ ﺟﺰاﺋﻴﺔ ﻟﺼﻮن ﻋﺮﺿﻪ ﻣﻦ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﻟﺼﻐﺮ ﺳﻨﻪ و ﻋﺪم‬

‫إدراﻛﻪ ﳌﺎﻫﻴﺔ اﻻﻋﺘﺪاءات اﳉﻨﺴﻴﺔ وﻋﺪم ﻣﻘﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ إدراك ﳐﺎﻃﺮﻫﺎ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﱪز ﺣﺎﺟﺘﻪ إﱃ ﲪﺎﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬

‫ﻫﺬا اﳌﻨﻄﻖ ﺣﺮﻣﺖ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺧﺎرج إﻃﺎر اﻟﺰواج‪ ،‬ﻓﻘﺪ روي ﰲ اﻟﺴﻨﺔ ﻣﺎ رواﻩ اﻹﻣﺎم‬

‫ﻣﺴﻠﻢ ﻋﻦ أﰊ ﻫﺮﻳﺮة‪ ،‬ﻗﺎل‪ :‬ﻗﺎل رﺳﻮل اﷲ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ‪}:‬ﻛﻞ اﳌﺴﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﻠﻢ ﺣﺮام‪ ،‬دﻣﻪ‪ ،‬وﻣﺎﻟﻪ‪،‬‬

‫وﻋﺮﺿﻪ{‪.‬‬

‫وﰲ ﻫﺬا ﺗﻨﺺ اﳌﺎدة ‪ 46‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﳉﺰاﺋﺮي ﻋﻠﻰ "ﻻ ﳚﻮز اﻧﺘﻬﺎك ﺣﺮﻣﺔ ﺣﻴﺎة اﳌﻮاﻃﻦ اﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬و‬

‫ﺣﺮﻣﺔ ﺷﺮﻓﻪ‪ ،‬وﳛﻤﻴﻬﻤﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،" ...‬وﻗﺪ ﺗﻌﺮﺿﺖ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﳊﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺼﺎدرة ﰲ‬

‫‪ 1989/11/20‬ﰲ اﳌﺎدﺗﲔ ‪19‬و‪ 34‬ﳍﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻻﻋﺘﺪاءات ﻋﻠﻰ اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﺪول وﺟﻮب‬

‫اﲣﺎذ ﲨﻴﻊ اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﻟﻼزﻣﺔ ﳊﻤﺎﻳﺔ اﻷﻃﻔﺎل ﻣﻦ اﻻﻋﺘﺪاءات و اﻻﺳﺘﻐﻼل ذو اﻟﺒﻌﺪ اﳉﻨﺴﻲ ﺳﻮاء ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫‪ - 1‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.73،72‬‬

‫‪45‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ﲪﻞ اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺎﻃﻲ ﻧﺸﺎط ﺟﻨﺴﻲ ﻏﲑ ﻣﺸﺮوع أو اﻻﺳﺘﺨﺪام اﻻﺳﺘﻐﻼﱄ ﻟﻸﻃﻔﺎل ﰲ اﻟﺪﻋﺎرة و إﱃ ﻏﲑ‬

‫ذﻟﻚ ﻣﻦ اﳉﺮاﺋﻢ‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ أﻛﺪﻩ اﳌﻴﺜﺎق اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﳊﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ورﻓﺎﻫﻴﺘﻪ اﳌﻌﺘﻤﺪ ﺑﺄدﻳﺲ أﺑﺎﺑﺎ ﰲ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪1990‬‬
‫‪1‬‬
‫ﰲ اﳌﺎدة ‪ 27‬ﻣﻨﻪ‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪:‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﻌﺮض‪:‬‬

‫ﻳﻌﺘﱪ اﳊﻖ ﰲ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﻌﺮض ﻣﻦ أﲰﻰ اﳊﻘﻮق اﻟﱵ أوﻻﻫﺎ اﳌﺸﺮع إﻫﺘﻤﺎﻣﺎ وذﻟﻚ ﺣﺮﺻﺎ ﻣﻨﻪ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺗﻨﺸﺌﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﺗﻨﺸﺌﺔ أﺧﻼﻗﻴﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﺗﻀﻤﻦ ﻟﻪ ﺑﻨﺎء ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﺘﻮازﻧﺔ‪ ،‬ﻟﺬا ﺳﻨﺘﻄﺮق إﱃ اﳉﺮاﺋﻢ اﳌﺎﺳﺔ ﺑﻪ‪ ،‬و أﺧﻄﺮﻫﺎ‬

‫ﻫﻲ ﺟﺮﳝﺔ ﻫﺘﻚ اﻟﻌﺮض‪ ،‬و ﺟﺮﳝﺔ اﻟﻔﻌﻞ اﳌﺨﻞ ﺑﺎﳊﻴﺎء‪.‬‬

‫أوﻻ‪ :‬ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻫﺘﻚ اﻟﻌﺮض‪:‬‬

‫ﱂ ﻳﻌﻄﻲ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﺗﻌﺮﻳﻔﺎ ﺧﺎﺻﺎ ﳍﺘﻚ اﻟﻌﺮض أو اﻻﻏﺘﺼﺎب ﰲ ﺣﲔ ﻳﺴﺘﺸﻒ ﻣﻦ أﺣﻜﺎم‬

‫اﻟﻘﻀﺎء و ﻣﻦ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أن ﻫﺘﻚ اﻟﻌﺮض ﻫﻮ ﻣﻮاﻗﻌﺔ أﻧﺜﻰ ﺑﻐﲑ رﺿﺎﻫﺎ ﺳﻮاء ﺑﺎﻹﻛﺮاﻩ أو ﺑﺎﻟﺘﻬﺪﻳﺪ أو‬
‫‪2‬‬
‫ﺑﺎﳊﻴﻠﺔ‪.‬‬

‫وﻫﺬا اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﻫﻮ ﰲ اﻟﻮاﻗﻊ ﻣﻄﺎﺑﻖ ﳌﺎ ﺧﻠﺺ إﻟﻴﻪ اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﰲ إﺻﻼح ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺳﻨﺔ‬

‫‪ ،1992‬ﻏﲑ أن اﻷﻣﺮ ﺗﻄﻮر ﰲ ﻓﺮﻧﺴﺎ إﺛﺮ ﺻﺪور ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳉﺪﻳﺪ ﻟﺴﻨﺔ ‪ 1992‬ﺣﻴﺚ ﻋﺮف اﳌﺸﺮع‬

‫اﻻﻏﺘﺼﺎب ﰲ ﻧﺺ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬و ﲢﺪﻳﺪا ﰲ اﳌﺎدة ‪ 222-23‬ﻣﻨﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻷﰐ ‪":‬ﻛﻞ ﻓﻌﻞ إﻳﻼج ﺟﻨﺴﻲ‬

‫ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ ارﺗﻜﺐ ﻋﻠﻰ ذات اﻟﻐﲑ ﺑﺎﻟﻌﻨﻒ أو اﻹﻛﺮاﻩ أو اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ أو اﳌﺒﺎﻏﺘﺔ"‪ 3.‬وﻗﺪ ﻧﺺ ﻗﺎﻧﻮن‬

‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳉﺰاﺋﺮي ﻋﻠﻰ ﺟﺮاﺋﻢ ﻫﺘﻚ اﻟﻌﺮض ﰲ اﳌﺎدﺗﲔ ‪ 334‬و ‪ ،335‬واﻟﺬي ﳝﻴﺰ ﻫﺘﻚ اﻟﻌﺮض ﻋﻦ‬

‫‪ -1‬ﲪﻮ ﺑﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.223،224‬‬

‫‪2‬‬
‫‪ -‬أﲪﺪ ﳏﻤﺪ أﲪﺪ‪ ،‬اﳉﺮاﺋﻢ اﳌﺨﻠﺔ ﺑﺎﻵداب اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار اﻟﻔﻜﺮ و اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻣﺼﺮ‪ ،2009 ،‬ص ‪.05‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ -‬أﺣﺴﻦ ﺑﻮﺳﻘﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.103‬‬
‫‪46‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫اﻻﻏﺘﺼﺎب ﻛﻤﺎ ﺳﺒﻖ ﻟﻨﺎ اﻟﻘﻮل أﻧﻪ ﻻ ﻳﻘﻊ إﻻ ﻣﻦ ذﻛﺮ ﻋﻠﻰ أﻧﺜﻰ‪ ،‬ﰲ ﺣﲔ أن ﻫﺘﻚ اﻟﻌﺮض ﻳﻘﻊ ﻣﻦ ذﻛﺮ ﻋﻠﻰ‬

‫ذﻛﺮ أو أﻧﺜﻰ‪ ،‬و اﻹﻏﺘﺼﺎب ﻳﺸﱰط ﻓﻴﻪ أن ﻳﺘﻢ اﻟﻮﻗﺎع ﺑﻌﻜﺲ ﻫﺘﻚ اﻟﻌﺮض اﻟﺬي ﻳﺸﻤﻞ ﻣﺎ دون اﻟﻮﻗﺎع ﻣﻦ‬

‫اﻷﻓﻌﺎل اﳌﺎﺳﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮض‪،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺪﺧﻞ ﻓﻴﻪ وﻗﺎع اﻟﺼﻐﲑات إذا ﱂ ﻳﻜﻦ ﻣﺼﺤﻮﺑﺎ ﺑﻘﻮة أو ﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫و ﻳﻌﺮف ﻫﺘﻚ اﻟﻌﺮض ﺑﺄﻧﻪ ﻛﻞ ﻓﻌﻞ ﳐﻞ ﺑﺎﻵداب ﳝﺲ ﺟﺴﻢ اﻟﻐﲑ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬

‫و ﻟﻘﻴﺎم ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﺮﻛﻨﲔ اﳌﺎدي و اﳌﻌﻨﻮي‪.‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﺎدي‪:‬‬

‫ﳛﺼﻞ ﻫﺘﻚ اﻟﻌﺮض ﺑﻔﻌﻞ ﻣﻨﺎف ﻟﻶداب ﻳﻘﻊ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻠﻰ ﺟﺴﻢ ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻼﺑﺪ أن ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻰ‬

‫درﺟﺔ ﻣﻦ اﳉﺴﺎﻣﺔ أو اﻟﻔﺤﺶ ﺣﱴ ﻳﻮﺻﻒ ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬إذ ﰲ ﻫﺬﻩ اﳉﺴﺎﻣﺔ ﻣﺎ ﻳﱪر ﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘﺎب ﻋﻠﻴﻪ و ﲤﻴﻴﺰﻩ‬

‫ﻋﻦ اﻟﻔﻌﻞ اﳌﺨﻞ ﺑﺎﳊﻴﺎء‪ ،‬ﻓﺈذا ﺑﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻔﺤﺶ درﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻛﺎن ﻫﺘﻚ ﻋﺮض و إﻻ ﻓﻬﻮ ﻓﻌﻞ ﻓﺎﺿﺢ و ﻫﻨﺎ‬

‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻟﻘﺎﺿﻲ اﳌﻮﺿﻮع‪.‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪:‬‬

‫اﻟﺮﻛﻦ اﻟﺜﺎﱐ ﳉﺮﳝﺔ ﻫﺘﻚ اﻟﻌﺮض ﻫﻮ اﻟﻘﺼﺪ اﳉﻨﺎﺋﻲ و ﻫﻲ ﺟﺮﳝﺔ ﻋﻤﺪﻳﺔ ﻳﺘﺤﻘﻖ رﻛﻨﻬﺎ اﳌﻌﻨﻮي ﻃﺒﻘﺎ‬

‫ﻟﻠﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺘﻮاﻓﺮ اﳉﺎﱐ ﺑﺄرﻛﺎن اﳉﺮﳝﺔ و اﲡﺎﻩ إرادﺗﻪ اﳊﺮة إﱃ اﻟﻔﻌﻞ و اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻣﻌﺎ‪ ،‬ﻓﺈن ﺟﻬﻞ أن ﻓﻌﻠﻪ‬

‫ﻳﻨﻄﻮي ﻋﻠﻰ إﺧﻼل ﺟﺴﻴﻢ ﺑﺎﳊﻴﺎء و اﻟﻌﺮض ﻟﻠﻤﺠﲏ ﻋﻠﻴﻪ اﻧﺘﻔﻰ اﻟﺮﻛﻦ اﳌﻌﻨﻮي ‪...‬‬

‫و ﻣﱴ ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﻘﺼﺪ اﳉﻨﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﳌﺘﻘﺪم ﻳﻌﺪ ﻛﺎﻓﻴﺎ ﳌﺴﺎءﻟﺔ اﳉﺎﱐ ﻋﻦ ﺟﺮﳝﺔ ﻫﺘﻚ اﻟﻌﺮض دون‬
‫‪2‬‬
‫اﻋﺘﺒﺎر ﻟﻠﺪاﻓﻊ و اﻟﺒﺎﻋﺚ اﻟﺬي دﻓﻌﻪ ﻟﻠﺠﺮﳝﺔ ﺳﻮاء ﻛﺎن ﻟﻺﻧﺘﻘﺎم أو ﻗﻀﺎء ﺷﻬﻮة أو ﻏﲑ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻷﺳﺒﺎب‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﳏﻤﺪ ﺻﺒﺤﻲ ﳒﻢ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.78‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.68‬‬
‫‪47‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫‪-‬اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ و اﻟﻈﺮوف اﻟﻤﺸﺪدة‪:‬‬

‫ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻣﺮﺗﻜﺐ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ اﳌﺆﻗﺖ ﻣﻦ ﲬﺴﺔ إﱃ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات و ﻗﺪ ﺳﺎوى اﳌﺸﺮع‬

‫اﳉﺰاﺋﺮي ﺑﲔ اﳉﺮﳝﺔ واﻟﺸﺮوع و ﺗﺮﺗﻔﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ إﱃ اﻟﺴﺠﻦ اﳌﺆﻗﺖ ﻣﻦ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات إﱃ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺔ أن ﺗﻮاﻓﺮ‬

‫اﺣﺪ اﻟﻈﺮﻓﲔ اﻵﺗﻴﲔ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻳﺘﻤﺜﻞ اﻷول ﰲ‪ :‬أن ﻳﻜﻮن ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺎﺻﺮة ﱂ ﺗﻜﻤﻞ ﺳﻦ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة‪.‬‬

‫ذﻟﻚ أن ﺻﻐﺮ اﻟﺴﻦ ﻳﻀﻌﻒ ﻣﻦ ﻣﻘﺎوﻣﺘﻪ ﳑﺎ ﻳﺴﻬﻞ ﻋﻠﻰ اﳉﺎﱐ إﲤﺎم ﺟﺮﳝﺘﻪ و ﻳﻔﱰض ﻋﻠﻢ اﳉﺎﱐ‬

‫ﺑﺴﻦ ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ و ﻻ ﻳﻘﺒﻞ ﻣﻨﻪ اﻟﺪﻓﻊ ﲜﻬﻠﻪ ‪.‬‬

‫‪ -‬أﻣﺎ اﻟﺜﺎﱐ ﻓﻴﺘﻤﺜﻞ ﰲ‪ :‬أن ﻳﻜﻮن اﳉﺎﱐ ﻣﻦ أﺻﻮل ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ أو ﻣﻦ ﳍﻢ ﺳﻠﻄﺔ ﻋﻠﻴﻪ أو ﻛﺎن ﳑﻦ‬

‫ﻳﻌﻠﻤﻮﻧﻪ أو ﳜﺪﻣﻮﻧﻪ‪ ،‬و ﳚﺐ ﻋﻠﻰ اﶈﻜﻤﺔ أن ﺗﺒﲔ أن اﳉﺎﱐ ﻗﺪ ارﺗﻜﺐ ﺟﺮﳝﺘﻪ أﺛﻨﺎء ﻗﻴﺎم ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻼﻗﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﺨﻞ ﺑﺤﻴﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ‬

‫ﺗﻌﺮف ﺟﺮﳝﺔ اﻹﺧﻼل ﺑﺎﳊﻴﺎء ﺑﺄ ﺎ ﻫﻲ ﻛﻞ ﻓﻌﻞ ﳝﺎرس ﻋﻠﻰ ﺟﺴﻢ اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬ﺳﻮاء ﻛﺎن ذﻛﺮا أو‬
‫‪1‬‬
‫أﻧﺜﻰ وﻳﻜﻮن ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﻳﺸﻜﻞ إﺧﻼﻻ ﺑﺎﻵداب‪ ،‬و ﺳﻮاء ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻋﻠﻨﻴﺎ أو ﰲ اﳋﻔﺎء‪.‬‬

‫‪-‬أرﻛﺎن ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻹﺧﻼل ﺑﺤﻴﺎء اﻟﻄﻔﻞ‪:‬‬

‫و ﻳﻘﺘﻀﻲ ﻟﻘﻴﺎم ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺗﻮﻓﺮ رﻛﻨﲔ اﳌﺎدي و اﳌﻌﻨﻮي‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬أﺣﺴﻦ ﺑﻮﺳﻘﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص‪.99‬‬
‫‪48‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫أ‪-‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﺎدي‪ :‬ﺑﻨﺎءا ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ورد ﰲ اﳌﺎدة ‪335‬ﻣﻦ )ق ع ج( ‪،‬ﻳﺘﺒﲔ ﻟﻨﺎ أن ﺻﻔﺔ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﻫﻮ اﻟﻘﺎﺻﺮ دون‬

‫اﻟﺴﺎدس ﻋﺸﺮة ﺳﻨﺔ))ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺻﺮ ﱂ ﻳﻜﻤﻞ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة((‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻔﻌﻞ ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺬﻛﺮ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻷﻧﺜﻰ‪ ،‬اذ ﱂ ﻳﻔﺮق اﳌﺸﺮع ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ))ﺿﺪ إﻧﺴﺎن ذﻛﺮا ﻛﺎن أو أﻧﺜﻰ((‪.‬‬

‫و ﲡﺪر اﻹﺷﺎرة ﻫﻨﺎ إﱃ ﻣﺎ ﺗﻀﻤﻨﺘﻪ اﳌﺎدة ‪334‬ﰲ اﻟﻔﻘﺮة‪ 02‬ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ارﺗﻜﺎب‬

‫اﳉﺮﳝﺔ ﻣﻦ أﺣﺪ‪ ،‬أﺻﻮل اﻟﻄﻔﻞ أﻳﻦ زاد اﳌﺸﺮع ﻣﻦ ﺳﻦ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﺑﻘﻮﻟﻪ ))و ﻟﻮ ﲡﺎوز اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻩ و‬

‫ﱂ ﻳﺼﺒﺢ ﺑﻌﺪ راﺷﺪا ﺑﺎﻟﺰواج ((‪.‬‬

‫و ﺗﺄﺧﺬ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺻﻮرا ﺛﻼﺛﺎ‪ ،‬ﻫﻲ اﳌﺴﺎس ﲜﺴﻢ ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬أو ﻛﺸﻒ ﻋﻮرﺗﻪ‪ ،‬أو ﺗﺼﻮﻳﺮ و‬

‫ﻣﺸﺎﻫﺪة ﻋﻮرﺗﻪ ﺧﻠﺴﺔ‪.‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪:‬ﺗﻌﺪ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﻌﻤﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﲡﺎﻩ إرادة اﳉﺎﱐ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻓﻌﻠﻪ إﱃ اﳌﺴﺎس ﲝﻴﺎء‬

‫ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫اﻟﺠﺰاء‪:‬‬

‫ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪335‬ﻣﻦ)ق ع ج(‪":‬ﻳﻌﺎﻗﺐ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ اﳌﺆﻗﺖ ﻣﻦ ‪ 05‬إﱃ ‪10‬ﺳﻨﻮات ﻛﻞ ﻣﻦ ارﺗﻜﺐ‬

‫ﻓﻌﻼ ﳐﻼ ﺑﺎﳊﻴﺎء ﺿﺪ إﻧﺴﺎن ذﻛﺮا أو أﻧﺜﻰ ﺑﻐﲑ ﻋﻨﻒ أو ﺷﺮع ﰲ ذﻟﻚ‪ ،‬و إذا وﻗﻌﺖ اﳉﺮﳝﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺻﺮ ﱂ‬

‫ﻳﻜﻤﻞ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ﻳﻌﺎﻗﺐ اﳉﺎﱐ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ اﳌﺆﻗﺖ ﻣﻦ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات إﱃ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺔ"‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﺒﻐﺎء‬

‫إن ﻣﻮﻗﻒ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺟﺎء ﺑﻘﻮاﻋﺪ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﳊﻴﺎة اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ وﳏﺎرﺑﺔ ﻇﺎﻫﺮﰐ اﻟﻔﺴﻖ واﻟﺪﻋﺎرة‬

‫ﻐُﻮن‬
‫اﻟﱠﺬَﻳﻦ ﻳـ ََْﺒﺘـ َ‬
‫ﻓَﻀﻠِِﻪ‪ َ ،‬و ِ‬
‫َﺎﺣﺎ َﺣﱠ ٰﱴ ﻳـ ُ ﻐْﻨَُِﻴُـﻬﻢ اﻟﻠﱠﻪ ُ ِﻣﻦ ْ‬
‫ون ﻧِﻜ ً‬ ‫َﺴْﺘـِﻌﻔِ‬
‫اﻟﱠﺬَﻳﻦ َﻻ َﳚ ُِﺪ َ‬ ‫ﻒَ‬
‫ﻣﺼﺪاﻗﺎ ﻟﻘﻮل اﷲ ﺗﻌﺎﱃ‪ َ ) :‬و ﻟْﻴ ِْ‬

‫آﺗَﺎﻛُﻢ‪َ َ ،‬وﻻ ﺗُﻜُْﺮِﻫﻮا‬

‫اﻟﻠﱠﻪ اﻟﱠﺬِي ْ‬
‫ﱠﺎل ِ‬‫آﺗُﻮﻫﻢ ﻣﱢﻦ ﻣ ِ‬
‫ﻠِﻤ ْﺘُﻢ ﻓِ ْﻴﻬِﻢ ًَْﺧﻴـﺮا‪ َ ،‬و ُ‬
‫إِن َﻋ ْ‬
‫َﺖ أَﳝَْﺎﻧُ ْﻜُﻢ ﻓَﻜَﺎﺗِ ﺒ ُ ُْﻮﻫﻢ ْ‬
‫ﺎبِﳑﱠﺎ َ ﻣﻠَﻜ ْ‬
‫اﻟ ِْﻜﺘَ َ‬

‫‪49‬‬
 ‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ُﻮر‬
‫ِﻦ ﻏَﻔٌ‬
‫إِﻛﺮِاﻫﻬﱠ‬
‫ﱡﻦ ِﻓَﺈﱠن اﻟﻠﱠﻪ َ ِﻣﻦ ﺑـ َْ ِﻌﺪ َْ‬
‫اﳊَ ﻴ َ ﺎةِ اﻟ ﱡﺪﻧـْﻴ َ ﺎ‪ََ،‬وﻣﻦ ﻳ ُ ﻜْﺮِﻫﻬ ﱠ‬
‫ﻟﱢﺘََﺒﺘـﻐُ ﻮا َﻋﺮَض ْ‬
‫إِناﻟ َأَْردَن ﲢََﺼﱡﻨًﺎ ْ‬
‫ْﺒِﻐَﺎءﻠَﻰ ْ‬
‫َﻓـﺘـﻴ َ ﺎﺗِ ْﻜُﻢَﻋِ‬
‫‪1‬‬
‫ِرﱠﺣٌﻴﻢ(‪.‬‬

‫ﺗَﺸَﻴﻊ َاﻟﻔ ِﺎﺣَﺸﺔُ ِﰲ‬

‫ﺒﱡﻮن أ َْن ِ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺣﺬر وﺗﻮﻋﺪ اﶈﺮﺿﲔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ اﻵﻓﺔ ﰲ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪) :‬إِ ﱠن ِاﻟﺬَﻳﻦ ُﳛِ َ‬
‫‪2‬‬
‫اﻵﺧﺮةِ ‪.(...‬‬
‫َاب أَﻟِ ٌﻴﻢ ِﰲ اﻟ ﱡﺪﻧـْﻴ َ ﺎَ و َِ‬
‫َُﻢ ﻋَﺬ ٌ‬
‫ِاﻟﺬَﻳﻦ َآﻣﻨُ ﻮاْ ﳍ ْ‬

‫و ﻗﺪ أﻣﺮ اﻹﺳﻼم ﺑﺎﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ﺑﲔ اﻷﺑﻨﺎء ﰲ اﳌﻀﺎﺟﻊ ﻟﻴﻮﺻﺪ اﻟﺒﺎب أﻣﺎم اﳌﻨﺎﻓﺬ اﻟﱵ ﺗﺆدي إﱃ إﺛﺎرة‬

‫ﻏﺮﻳﺰة اﻷﺑﻨﺎء اﳉﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﺴﱰ اﻟﻌﻮرات وﻏﺾ اﻷﺑﺼﺎر ﻟﻴﺴﺪ ﺑﺎب اﳌﺆﺛﺮات اﻟﻘﻮﻳﺔ اﻟﱵ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺘﻔﻜﲑ ﰒﱠ‬

‫ﻟﺘﺘﺒﻌﻪ ﺣﺮﻛﺔ ﰒﱠ ﻓﻌﻞ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻫﺬا اﳉﺎﻧﺐ اﺗﺼﻠﺖ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻀﻤﲑ اﻹﻧﺴﺎﱐ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ أﺣﻜﺎﻣﻬﺎ ﻣﺘﺠﺎوﺑﺔ‬

‫ﻣﻌﻪ‪ ،‬وﻫﺬا اﻻﺗﺼﺎل ﳚﻌﻞ اﳌﺆﻣﻦ ﳛﺲ أﻧﻪ ﰲ رﻗﺎﺑﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة‪ ،‬وﻣﺎ ﺧﻔﻲ ﻋﻦ أﻋﲔ اﻟﻨﺎس ﻓﻼ ﳜﻔﻰ ﻋﻦ اﷲ‪ ،‬ﳑﺎ‬

‫ﻳﻮﻓﺮ ﻟﻸﻓﺮاد وﻗﺎﻳﺔ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻣﻦ اﳉﺮاﺋﻢ ﺧﺸﻴﺔ اﷲ ﲝﻜﻢ أﻧﻪ ﻣﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ أﻓﻌﺎﳍﻢ‪.‬‬

‫ﻗﺪ ﺳﺎﻫﻢ اﻧﺘﺸﺎر ﻇﺎﻫﺮة ﲡﺎرة اﳉﻨﺲ ﰲ ﺻﻮرﻫﺎ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﰲ إﻫﺪار ﻗﻴﻤﺔ اﻹﻧﺴﺎن ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬

‫أﺻﺒﺤﺖ ﻃﻔﻮﻟﺘﻨﺎ ﳏﻄﺔ ﻟﱰﺳﺐ ﻋﺪة أﻣﺮاض ﻧﻔﺴﻴﺔ وآﻓﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺎ أدى ﺑﻨﺎ إﱃ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻒ اﳌﺸﺮع‬

‫اﳉﻨﺎﺋﻲ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬وﻣﺪى ﻛﻔﺎﻳﺔ اﻟﻨﺼﻮص اﳌﺸﺮﻋﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ اﳉﺮاﺋﻢ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﻨﺘﻄﺮق إﻟﻴﻪ ﰲ ﻫﺬا‬

‫اﻟﻔﺮع‪.‬‬

‫أوﻻ‪ :‬ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺴﻖ و ﻓﺴﺎد اﻷﺧﻼق‬

‫إن ﺗﻮرﻳﺚ اﻷﺑﻨﺎء اﻷﺧﻼق و اﻷدب ﺧﲑ ﻣﻦ ﺗﻮرﻳﺜﻬﻢ اﳌﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻜﺴﺒﻬﻢ اﻷدب اﳉﺎﻩ واﶈﺒﺔ‬

‫وﳚﻤﻊ ﳍﻢ ﺑﲔ ﺧﲑي اﻟﺪﻧﻴﺎ و اﻵﺧﺮة‪ ،‬و ﻣﻦ ﰒ ﻛﺎن ﲢﺮﻳﺾ اﻷﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺴﻖ و ﻓﺴﺎد اﻷﺧﻼق ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬

‫اﻷب أو اﻷم أو وﺻﻲ اﻟﻄﻔﻞ ﲟﺜﺎﺑﺔ ﺧﺮوج اﻟﻔﺎﻋﻠﲔ ﻋﻦ دورﻫﻢ وأداء رﺳﺎﻟﺘﻬﻢ‪ ،‬و اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺳﻮرة اﻟﻨﻮر‪ ،‬اﻵﻳﺔ ‪.33‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﺳﻮرة اﻟﻨﻮر‪ ،‬اﻵﻳﺔ ‪.19‬‬
‫‪50‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﱵ ﻛﺎن ﻳﺆدﻳﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ اﻧﻌﺪام أي ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻳﻀﺮ ﺑﻮﺣﺪة اﻷﺳﺮة‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬

‫ﳒﺪ أن اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻗﺪ ﻗﺮر ﲪﺎﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﲢﺖ ﻏﻄﺎء ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻘﺼﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﺴﻖ و ﻓﺴﺎد‬
‫‪1‬‬
‫اﻷﺧﻼق‪.‬‬

‫و ﻳﻘﺼﺪ ﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺼﺮﻓﺎت و اﻷﻓﻌﺎل واﻷﻗﻮال اﻟﱵ ﻳﻘﻮم ﺎ ﺷﺨﺺ ﻣﻊ ﺷﺨﺺ آﺧﺮ‬

‫ﻗﺼﺪ اﻟﺘﺄﺛﲑ ﻋﻠﻴﻪ و دﻓﻌﻪ إﱃ ﻣﺰاوﻟﺔ أﻋﻤﺎل اﻟﻔﺴﻖ اﳌﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻶداب اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﻮل ﳏﻜﻤﺔ اﻟﻨﻘﺾ اﳌﺼﺮﻳﺔ‬

‫أن ﻣﺪﻟﻮل ﻛﻠﻤﱵ اﻟﻔﺠﻮر و اﻟﻔﺴﻖ ﻟﻴﺲ ﻗﺎﺻﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﻠﺬة اﳉﺴﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﻞ ﻳﺸﻤﻞ أﻳﻀﺎ إﻓﺴﺎد اﻷﺧﻼق ﺑﺄي‬

‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻛﺎﻧﺖ‪،‬ﻛﺈرﺳﺎل واﻟﺪ اﺑﻨﺘﻪ ﻟﻠﺮﻗﺺ ﰲ اﶈﻼت واﳌﻼﻫﻲ أو ﺎﻟﺴﺔ اﻟﺮﺟﺎل و اﻟﺘﺤﺪث إﻟﻴﻬﻢ ﰲ ﳏﻞ ﻣﻌﺪ‬
‫‪2‬‬
‫ﻟﻠﺪﻋﺎرة‪ ،‬أو ﻏﲑ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻃﺮق إﻓﺴﺎد اﻷﺧﻼق‪.‬‬

‫أرﻛﺎن ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺴﻖ و ﻓﺴﺎد اﻷﺧﻼق‪:‬‬

‫ﺗﻘﻮم ﺟﺮﳝﺔ ﲢﺮﻳﺾ اﻟﻘﺎﺻﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺴﻖ وﻓﺴﺎد اﻷﺧﻼق ﻋﻠﻰ اﻷرﻛﺎن اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض‪:‬‬

‫ّع اﳉﺰاﺋﺮي ﻗﺒﻞ ﺻﺪور ﺗﻌﺪﻳﻞ ‪ 2014‬ﺑﻌﺪم‬

‫ﳛﺪدﻩ اﳌﺸﺮ‬
‫و ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﺳﻦ اﻟﻀﺤﻴﺔ و اﻟﺬي ﻛﺎن ّ‬

‫ﺑﻠﻮغ ‪ 19‬ﺳﻨﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳉﺮﳝﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ اﻹﻋﺘﻴﺎد )ﰲ ﻫﺬﻩ اﳊﺎﻟﺔ ﳚﺐ ﺗﻜﺮار اﻟﻔﻌﻞ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻣﺮﺗﲔ و ﻟﻮ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻧﻔﺲ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻘﺎﺻﺮ أو ﻋﻠﻰ أﺷﺨﺎص ﻗﺼﺮ آﺧﺮﻳﻦ(‪ ،‬أو ﻋﺪم ﺑﻠﻮﻏﻬﺎ ﺳﻦ ‪ 16‬ﺳﻨﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﱃ ﺟﺮﳝﺔ‬

‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ اﻟﻌﺮﺿﻲ‪ ،‬و ﻫﻨﺎ ﻳﻜﻔﻲ أن ﻳﻘﻊ اﻟﻔﻌﻞ ّﻣﺮة واﺣﺪة‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻄﻔﻞ ﲟﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺴﻦ ﻳﺴﻬﻞ اﻟﺘﺄﺛﲑ‬

‫ﻋﻠﻴﻪ و إﻏﺮاءﻩ ﻟﻌﺪم ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ دﻓﻊ اﻟﺒﻼء ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﲝﺎﺟﺔ إﱃ ﲪﺎﻳﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺗﻘﻒ ﰲ ﻃﺮﻳﻖ ّﻛﻞ ﻣﻦ أراد‬

‫ﲢﺮﻳﺾ ﻫﺆﻻء اﻷﻃﻔﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.80‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.86‬‬
‫‪51‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫إﻻّ أ ﻧّﻪ و ﺑﻌﺪ ﺻﺪور ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﰲ ‪ ، 2014‬ﻓﻘﺪ ّﺟﺮم ﻓﻌﻞ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺴﻖ و‬

‫ّع ﱂ‬
‫ﻓﺴﺎد اﻷﺧﻼق ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺎ إذا ارﺗﻜﺐ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺻﺮ ﱂ ﻳﻜﻤﻞ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ و ﻟﻮ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺮﺿﻴﺔ‪ ،‬أي ّأن اﳌﺸﺮ‬

‫ﻳﻌﺪ ّﻳﻘﺮ ﲪﺎﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻘﺎﺻﺮ اﻟﺒﺎﻟﻎ دون ‪ 16‬ﺳﻨﺔ و ﱂ ﻳﻌﺪ ﻳﺸﱰط اﻹﻋﺘﻴﺎد‪ .1‬ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 342‬ﻣﻦ )ق ع‬

‫ج(‪.‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﺎدي‪:‬‬

‫و ﻳﺘﺨﺬ ّإﻣﺎ ﺻﻮرة اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ أو ﺗﺰﻳﲔ أو ﺗﺮﻏﻴﺐ اﻟﻔﻌﻞ ﻟﻀﺤﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل أﻳﺔ وﺳﻴﻠﺔ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ‬

‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻛﺘﻘﺪﱘ اﳍﺪاﻳﺎ أو اﻟﻮﻋﻮد أو ﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﳌﺆﺛﺮة ﰲ ﻧﻔﺴﻴﺔ اﻟﻔﱴ أو اﻟﻔﺘﺎة ‪.‬‬

‫و ﻗﺪ ﻳﺘﺨﺬ ﺻﻮرة اﻟﺘﺸﺠﻴﻊ أي ﳛﺎول اﳉﺎﱐ أن ﻳﻌﺰز ﻟﻪ اﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻓﻴﺼﻔﻪ ﻟﻪ ﺑﺎﶈﺎﺳﻦ ﳊﻤﻠﻪ ﻋﻠﻰ‬

‫ارﺗﻜﺎﺑﻪ ﻟﻜﻦ دون أن ﻳﺮﻗﻰ إﱃ اﺳﺘﻌﻤﺎل وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ اﻟﺴﺎﻟﻔﺔ اﻟﺬﻛﺮ‪.‬‬

‫ّع ﻫﻲ اﻟﺘﺴﻬﻴﻞ‪ ،‬أي ﺗﻴﺴﲑ اﻟﻔﻌﻞ و ﺗﺬﻟﻴﻞ اﻟﻌﻘﺒﺎت أﻣﺎم اﳉﺎﱐ‪،‬‬

‫ّأﻣﺎ اﻟﺼﻮرة اﻷﺧﲑة اﻟﱵ ذﻛﺮﻫﺎ اﳌﺸﺮ‬

‫ﺑﻘﺼﺪ ﲤﻜﻴﻨﻪ ﻣﻦ ﳑﺎرﺳﺔ أﻓﻌﺎل اﻟﻔﺴﻖ‪.‬‬

‫و ﰲ ﲨﻴﻊ اﻟﺼﻮر اﻟﺴﺎﻟﻔﺔ اﻟﺬﻛﺮ ﻳﻜﻮن اﻟﺮﻛﻦ اﳌﺎدي ﻗﺎﺋﻤﺎ ﺳﻮاء ﺣﺼﻠﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ أم ﱂ ﲢﺼﻞ‪.‬‬

‫و ﳚﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻓﻌﻞ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ أو اﻟﺘﺸﺠﻴﻊ أو اﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﻟﻠﻐﲑ ﻻ ﻟﻠﺠﺎﱐ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻓﻴﺠﺐ أن ﻳﺘﺼﺮف اﳉﺎﱐ‬

‫ﻹﺷﺒﺎع ﺷﻬﻮات اﻟﻐﲑ ﻓﻤﻦ ﻳﺸﺒﻊ رﻏﺒﺎﺗﻪ ﻣﻊ ﻗﺎﺻﺮ ﻻ ﻳﺮﺗﻜﺐ ﺟﺮﳝﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺴﻖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺸﺮوع ﰲ‬
‫‪2‬‬
‫ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﻳﻌﺘﱪ ﻛﺎﳉﺮﳝﺔ اﻟﺘﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﲪﺎس ﻫﺪﻳﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.180‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﲪﺎس ﻫﺪﻳﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ص ‪.181‬‬
‫‪52‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ج‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪:‬‬

‫ﻓﻴﻜﻮن ﺑﻌﻠﻢ اﳉﺎﱐ أﻧﻪ ﻳﻘﻮم ﺑﺎﻟﻮﺳﺎﻃﺔ ﻹﻓﺴﺎد أﺧﻼق ﻃﻔﻞ ﱂ ﻳﻜﻤﻞ اﻟﺴﻦ اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﳌﺎدة‬

‫‪)342‬ق ع ج(‪.‬‬

‫اﻟﺠﺰاء‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻷﺻﻠﻴﺔ‪ :‬ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﲜﻤﻴﻊ ﺻﻮرﻫﺎ ﻣﻦ ‪ 05‬إﱃ ‪10‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﺑﻐﺮاﻣﺔ‬

‫ﻣﻦ ‪ 20.000‬إﱃ ‪ 100.000‬دج و ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮوع ﰲ ارﺗﻜﺎب اﳉﻨﺢ ﺑﺎﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ذا ﺎ ﺣﺴﺐ ﻧﺺ‬

‫اﳌﺎدة ‪ 342‬ﻣﻦ ) ق ع ج(‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ‪ :‬ﳚﻮز اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺗﻜﺐ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺑﺎﳊﺮﻣﺎن ﻣﻦ ﺣﻖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﳊﻘﻮق‬

‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ و اﳌﺪﻳﻨﺔ واﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ و ﺑﺎﳌﻨﻊ ﻣﻦ اﻹﻗﺎﻣﺔ ﳌﺪة ﺳﻨﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ وﲬﺲ ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ اﻷﻛﺜﺮ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪:‬ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﺪﻋﺎرة‪:‬‬

‫إن ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺪﻋﺎرة ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﳉﺮاﺋﻢ ﺧﻄﻮرة ﻷ ﺎ ﺗﻌﺮض اﻷﺳﺮ ﻟﻺﳓﻼل اﳋﻠﻘﻲ‪ ،‬و ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ ﺗﻨﺎﻣﻲ‬

‫ﻫﺬﻩ اﻵﻓﺔ‪ ،‬و اﻟﱵ ﻛﺜﲑا ﻣﺎ ﺗﻘﻊ ﰲ اﳋﻔﺎء ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﻟﺸﺮﻃﺔ و اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬و ﻣﺎ ﻳﺆﺳﻒ ﻟﻪ أن ﻫﺬﻩ اﻵﻓﺔ أﺻﺒﺤﺖ‬

‫ﻣﻨﺘﺸﺮة ﰲ ﻋﺎﱂ اﻷﻃﻔﺎل ﻷﺳﺒﺎب ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﺗﱰاوح ﺑﲔ اﻟﻔﻘﺮ و ﺳﻬﻮﻟﺔ اﻹﻏﻮاء‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻨﺒﺊ ﻋﻦ ﻛﺎرﺛﺔ إﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫وﺟﺐ اﻟﺘﺼﺪي ﳍﺎ ﻗﺒﻞ اﺳﺘﻔﺤﺎﳍﺎ‪.‬‬

‫و ﻗﺪ ﰎ ﺳﻨﺔ ‪ 2007‬إﺣﺼﺎء ‪ 429‬ﺣﺎﻟﺔ ﻹﺳﺘﻐﻼل اﻷﻃﻔﺎل ﰲ اﻟﺪﻋﺎرة‪ ،‬و ﻛﺎﻧﺖ أﻏﻠﺐ ﻫﺬﻩ‬
‫‪1‬‬
‫اﳊﺎﻻت ﻳﺘﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﳎﺮﻣﻴﻬﺎ ﰲ ﺷﻜﻞ ﻋﺼﺎﺑﺎت ﳐﺘﺼﺔ‪ ،‬و أﺣﻴﺎﻧﺎ أﺧﺮى ﺗﻜﻮن ﻫﺬﻩ اﻟﻌﺼﺎﺑﺎت دوﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫و ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻛﻞ ﻋﻤﻞ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﻳﻮﺟﻪ اﻟﻘﺎﺻﺮ إﱃ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.75‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬أﺣﺴﻦ ﺑﻮﺳﻘﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.137‬‬
‫‪53‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫أﻣﺎ دﻋﺎرة اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻬﻲ ﻋﺮض ﺟﺴﻢ اﻟﻄﻔﻞ ﺳﻮاء ﻛﺎن ذﻛﺮا أو أﻧﺜﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﲑ ﻹﺷﺒﺎع ﺷﻬﻮاﺗﻪ‬
‫‪1‬‬
‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬و ﺗﺄﺧﺬ اﳉﺮﳝﺔ ﺷﻜﻞ إﺳﺘﺨﺪام أو إﺳﺘﺪراج أو إﻏﻮاء اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ إﺣﱰاف اﻟﺪﻋﺎرة أو اﻟﻔﺴﻖ‪.‬‬

‫و ﻗﺪ ﺗﺼﺪى اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﳍﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺑﺘﺨﺼﻴﺼﻪ ﻗﺴﻢ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ ﳉﺮاﺋﻢ ﲢﺮﻳﺾ اﻟﻘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺴﻖ‬

‫و اﻟﺪﻋﺎرة‪ ،‬إﻻ أن اﳌﻼﺣﻆ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ اﻟﻨﺼﻮص أ ﺎ ﻏﲑ واﺿﺤﺔ و ﺗﺸﻤﻠﻬﺎ ﻋﺒﺎرات ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﳑﺎ ﻗﺪ ﻳﺼﻌﺐ‬

‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﰲ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻌﻤﻠﻲ‪.‬‬

‫أرﻛﺎن ﺟﺮﻳﻤﺔ ﺗﺤﺮﻳﺾ اﻷﻃﻔﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﺎرة‪:‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض‪ :‬و ﻫﻮ ﺳﻦ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﲝﻴﺚ إﺷﱰﻃﺖ اﳌﺎدة ‪) 344‬ق ع ج( أن ﺗﺮﺗﻜﺐ اﳉﻨﺤﺔ ﺿﺪ‬

‫ﻗﺎﺻﺮ ﱂ ﻳﻜﻤﻞ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﺎدي‪ :‬و ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺻﻮرﺗﲔ‪:‬‬

‫‪ -1‬إﺳﺘﺨﺪام أو إﺳﺘﺪراج اﻟﻄﻔﻞ ﰲ أﻋﻤﺎل اﻟﺪﻋﺎرة‪ :‬و ﻳﻼﺣﻆ أن اﻟﻨﺺ اﻟﻘﺎﻧﻮﱐ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻹﺳﺘﺨﺪام ﻟﺬاﺗﻪ دون أي اﻋﺘﺒﺎر ﻟﻮﻗﻮع اﻟﺪﻋﺎرة ﻓﻌﻼ أو ﻋﺪم وﻗﻮﻋﻬﺎ‪ ،‬و دون أي اﻋﺘﺒﺎر ﻟﺮﺿﺎء اﻟﻀﺤﻴﺔ‬
‫‪2‬‬
‫اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ أو ﻋﺪم رﺿﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -2‬إﻏﻮاء اﻟﻄﻔﻞ ﻟﺘﻌﺎﻃﻲ اﻟﺪﻋﺎرة‪ :‬ﱂ ﳛﺪد اﻟﻨﺺ اﻟﻘﺎﻧﻮﱐ ﻣﻔﻬﻮم اﻹﻏﻮاء‪ ،‬و ﻟﻘﺪ ﺗﺼﺪى ﻟﻪ اﻟﻔﻘﺔ‬
‫‪3‬‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ " ﺗﺮﻏﻴﺐ اﻟﺸﺨﺺ ﰲ إرﺗﻜﺎب اﻟﻔﺠﻮر أو اﻟﺪﻋﺎرة و ﻴﺌﺘﻪ ﻟﺘﻘﺒﻞ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ "‪.‬‬

‫ج‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪ :‬و ﻳﻘﺼﺪ ﻣﻨﻪ اﻟﻨﻴﺔ اﻹﺟﺮاﻣﻴﺔ ﰲ اﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬و ﻫﻜﺬا ﻓﺈن اﳋﻄﺄ ﰲ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺳﻦ اﻟﻀﺤﻴﺔ‬

‫اﻟﻘﺎﺻﺮ ﻻ ﻳﻌﺪم اﻟﻌﻨﺼﺮ اﳌﻌﻨﻮي‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻳﺪﻓﻊ ﲜﻬﻠﻪ ﻟﺴﻦ اﻟﻀﺤﻴﺔ أو وﻗﻮﻋﻪ ﳋﻄﺄ ﻧﻈﺮا ﻟﻜﱪ ﻗﺎﻣﺔ اﻟﻘﺎﺻﺮ أو‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.75‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﺪ‪ ،‬اﳉﺮاﺋﻢ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﰲ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ – اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،1982 ،‬ص ‪.113‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ -‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.76‬‬
‫‪54‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫‪1‬‬
‫ﺑﺪاﻧﺘﻪ ﻓﺈن ﻫﺬا اﻟﺪﻓﻊ ﻻ ﻳﻌﺘﺪ ﺑﻪ‪.‬‬

‫اﻟﺠﺰاء‪:‬‬

‫ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 344‬ﻣﻦ )ق ع ج( ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﻣﻦ ﻳﻔﻌﻞ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺑﺎﳊﺒﺲ ﻣﻦ ‪ 05‬إﱃ ‪10‬‬

‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬و ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ‪ 20.000‬دج إﱃ ‪ 200.000‬دج‪ ،‬ﻣﻊ ﺟﻮاز اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﳉﺎﱐ ﺑﺎﳊﺮﻣﺎن ﻣﻦ‬

‫ﺣﻖ أو أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﳊﻘﻮق اﻟﻮاردة ﰲ اﳌﺎدة ‪) 14‬ق ع ج(‪ ،‬و ﺑﺎﳌﻨﻊ ﻣﻦ اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ إﱃ ‪ 05‬ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ‬
‫‪2‬‬
‫اﻷﻛﺜﺮ‪ ،‬و ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ أﺣﻜﺎم اﻟﻔﱰة اﻷﻣﻨﻴﺔ اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﳌﺎدة ‪ 60‬ﻣﻜﺮر ﻣﻦ )ق ع ج(‪.‬‬

‫و ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈن ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳌﻘﺮر ة ﰲ ﻧﺺ اﳌﺎدة ‪ ) 344‬ق ع ج( ﺗﺮﻗﻰ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ إﱃ ﻣﺴﺘﻮى‬

‫اﳉﻨﺎﻳﺔ‪ ،‬إﻻ أن اﳌﺸﺮع إﻋﺘﱪﻫﺎ ﺟﻨﺤﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻨﺼﻪ ﰲ ذﻳﻞ اﳌﺎدة ﻋﻠﻰ أن اﻟﺸﺮوع ﰲ ﻫﺬﻩ اﳉﻨﺤﺔ ﻳﻌﺪ ﻛﺎﳉﻨﺤﺔ‬

‫ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ - 1‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.76‬‬

‫‪ - 2‬ﻋﺮﻓﺖ اﳌﺎدة ‪ 60‬ﻣﻜﺮر اﻟﻔﱰة اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺑﺄ ﺎ ﺣﺮﻣﺎن اﶈﻜﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﺗﺪاﺑﲑ اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ اﳌﺆﻗﺖ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪ ،‬و اﻟﻮﺿﻊ ﰲ اﻟﻮرﺷﺎت اﳋﺎرﺟﻴﺔ أو اﻟﺒﻴﺌﺔ اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ‪ ،‬و إﺟﺎزات‬
‫اﳋﺮوج‪ ،‬و اﳊﺮﻳﺔ اﻟﻨﺼﻔﻴﺔ و اﻹﻓﺮاج اﳌﺸﺮوط‪.‬‬
‫‪55‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺮاﺑﻄﺔ اﻷﺳﺮﻳﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬

‫ﻳﻌﺘﱪ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﻔﺌﺔ اﻟﱵ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ و ﻻ ﲤﻠﻚ ﲪﺎﻳﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ أو اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ‪ ،‬و ﻣﻦ ﻫﻨﺎ‬

‫ﻛﺎن ﻻﺑﺪ ﻣﻦ رﻋﺎﻳﺘﻬﺎ و ﲪﺎﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬و ﺗﺴﺘﻨﺪ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ ﺷﻜﻠﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺘﻪ داﺧﻞ أﺳﺮﺗﻪ اﻟﱵ ﻳﻨﺸﺄ‬

‫ﻓﻴﻬﺎ و ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬و ﻣﻦ ﰒ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻣﺎﻧﺔ اﻹﺷﺒﺎع ﳊﺎﺟﺘﻪ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ اﳉﺴﻤﻴﺔ واﻟﻌﻘﻠﻴﺔ و اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ و‬

‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫و ﳌﺎ ﻛﺎن اﻟﻄﻔﻞ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺄﺳﺮﺗﻪ )ﺑﺄﺑﻴﻪ( ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻨﺴﺐ‪ ،‬ﻓﻮﺟﺐ إﻗﺮار ﲪﺎﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﳍﺬﻩ اﻟﺮاﺑﻄﺔ‪،‬‬

‫ﻛﻤﺎ وﺟﺐ ﲪﺎﻳﺔ ﻛﻞ اﻵﺛﺎر اﳌﱰﺗﺒﺔ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺳﻮاء اﳊﻘﻮق أو اﻟﻮاﺟﺒﺎت اﻟﱵ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻖ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ‬

‫ﲢﻘﻴﻖ ﻫﺬﻩ اﳊﻤﺎﻳﺔ‪.‬‬

‫و ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﳌﺒﺤﺚ ﺳﻨﺘﻄﺮق إﱃ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻨﺴﺐ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ ﻣﻄﻠﺐ أول‪ ،‬ﰒ إﱃ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬

‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻪ ﰲ ﻣﻄﻠﺐ ﺛﺎﱐ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻷول‪ :‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻨﺴﺐ اﻟﻄﻔﻞ‬

‫إن اﻟﻨﺴﺐ ﺣﻖ ﻟﻠﻄﻔﻞ أﻗﺮﺗﻪ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺸﺮاﺋﻊ اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ و ﻛﺬﻟﻚ اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ‪ ،‬و ﳝﻜﻨﻨﺎ ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﺑﺄﻧﻪ‬

‫ﻋﻼﻗﺔ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ أﺳﺎﺳﻬﺎ وﺣﺪة اﻟﺪم‪ ،‬ﺗﺮﺑﻂ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﻮاﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺮﺑﻂ اﻷﺻﻮل ﺑﺎﻟﻔﺮوع‪ ،‬و ﻳﱰﺗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬

‫ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ و ﻫﻮﻳﺘﻪ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ اﻫﺘﻢ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﺑﺜﺒﻮت ﻧﺴﺐ اﻷوﻻد و إﳊﺎﻗﻬﻢ ﺑﺄﺑﻴﻬﻢ ﻷ ﻢ اﳍﺪف‬

‫اﻷﲰﻰ اﻟﺬي ﻳﺮﻣﻲ إﻟﻴﻪ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻣﻦ اﳊﻴﺎة اﻟﺰوﺟﻴﺔ و ﻫﻢ اﻟﻠﺒﻨﺎت اﻟﱵ ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻮﺟﻮد اﻟﺒﺸﺮي‪ ،1‬و‬

‫ﻳﺸﱰط ﰲ اﻟﻨﺴﺐ ﻟﻜﻲ ﻳﻜﻮن ﻧﺴﺒﺎ ﺷﺮﻋﻴﺎ أن ﻳﺄﰐ اﻟﻮﻟﺪ ﻣﻦ زواج ﺷﺮﻋﻲ ﺑﲔ اﻟﺮﺟﻞ و اﳌﺮأة‪ ،‬و ﻳﻌﺘﱪ اﻟﻨﺴﺐ‬

‫ﺣﻖ ﻣﻦ اﳊﻘﻮق اﻟﻠﺼﻴﻘﺔ ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬و ﻟﻘﺪ ﺣﺬا اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﰲ ﺗﺸﺮﻳﻊ اﻷﺳﺮة ﺣﺬو اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﺎﻫﺘﻢ‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺑﻠﺤﺎج اﻟﻌﺮﰊ‪ ،‬اﻟﻮﺟﻴﺰ ﰲ ﺷﺮح ﻗﺎﻧﻮن اﻷﺳﺮة اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دﻳﻮان اﳌﻄﺒﻮﻋﺎت اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬دار اﳋﻠﺪوﻧﻴﺔ‪ ،‬اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،2009 ،‬ص ‪.78‬‬
‫‪56‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ﺑﺜﺒﻮت ﻧﺴﺐ اﻷوﻻد و إﳊﺎﻗﻬﻢ ﺑﺄﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﲪﺎﻳﺔ ﳍﻢ‪ ،‬و ﲪﺎﻳﺔ ﳍﺬا ﺟﺎء ﻗﺎﻧﻮن اﳊﺎﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻟﻴﻀﻊ ﻗﻮاﻋﺪ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬

‫ﺣﺎﻻت اﻷﺷﺨﺎص‪ ،‬و ﺟﺎء ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻟﻴﺪﻋﻢ ﻫﺬﻩ اﻟﻘﻮاﻋﺪ و ﻳﻀﻤﻦ ﲪﺎﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬و ﻫﺬا ﻣﺎ ﺳﻨﺒﻴﻨﻪ ﻣﻦ‬

‫ﺧﻼل اﻟﻔﺮﻋﲔ اﻵﺗﻴﲔ‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪ :‬اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬

‫ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﳊﺎﻟﺔ ﲨﻠﺔ اﻟﺼﻔﺎت اﻟﱵ ﲢﺪد ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺸﺨﺺ ﻣﻦ أﺳﺮﺗﻪ و دوﻟﺘﻪ و ﻫﻲ ﺻﻔﺎت ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ‬

‫أﺳﺲ ﻣﻦ اﻟﻮاﻗﻊ ﻛﺎﻟﺴﻦ و اﻟﺬﻛﻮرة و اﻷﻧﻮﺛﺔ و اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬أو ﻋﻠﻰ أﺳﺲ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻛﺎﻟﺰواج و اﳊﺠﺮ و اﻟﻔﻘﺪان‬

‫و اﳉﻨﺴﻴﺔ‪ ،1‬و ﻧﻈﺮا ﻷﳘﻴﺘﻬﺎ ﰲ ا ﺘﻤﻊ و اﻟﺘﺄﺛﲑ اﻟﺒﺎﻟﻎ اﻟﺬي ﻗﺪ ﻳﱰﺗﺐ ﻋﻦ ﳐﺎﻟﻔﺔ ﻗﻮاﻋﺪﻫﺎ‪ ،‬ﺟﺮﻣﻬﺎ اﳌﺸﺮع و‬

‫ﻗﺮر ﻋﻘﻮﺑﺎت ﳌﻦ ﻳﻘﺼﺮ ﰲ اﺣﱰاﻣﻬﺎ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﲡﺮﱘ ﻋﺪم اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ﺑﺎﻟﻮﻻدة‪ ،‬أو ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻃﻔﻞ‬

‫ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة‪.‬‬

‫أوﻻ‪ :‬ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻋﺪم اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ﺑﺎﻟﻤﻴﻼد‪:‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻮﻻدة ﻛﻮاﻗﻌﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ وﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬و ﻫﻲ اﻷﺳﺎس اﻟﺬي ﻳﻨﺒﲏ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻈﺎم اﻟﻨﺴﺐ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ اﻫﺘﻢ‬

‫اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﺎ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﺑﺎﻟﻐﺎ‪ ،‬و ﻧﻈﻤﻬﺎ ﺑﻘﻮاﻋﺪ ﺧﺎﺻﺔ ﰲ ﻗﺎﻧﻮن اﳊﺎﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻓﺮض اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ﺎ‪ ،‬و‬

‫ﺣﺪد ﻣﺪة ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺬﻟﻚ ﲢﺖ ﻃﺎﺋﻠﺔ اﳉﺰاء اﳉﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﺪد اﻷﺷﺨﺎص اﳌﻜﻠﻔﲔ ﺑﺬﻟﻚ و ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬

‫ﺑﺈﺟﺮاءات ﺿﺒﻄﻬﺎ و إﺛﺒﺎ ﺎ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪة ﻋﺒﺪ اﳊﻔﻴﻆ‪ ،‬اﳊﺎﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ و إﺟﺮاءا ﺎ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ و اﻟﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ -‬اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،2011،‬ص ‪.10‬‬
‫‪57‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫و ﳝﻜﻦ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﻋﻠﻰ أ ﺎ اﻟﺘﻜﺘﱡﻢ أو اﻟﺴﻜﻮت ﻋﻦ واﻗﻌﺔ ﻣﻴﻼد اﻟﻄﻔﻞ‪ ،1‬و ﻫﻮ اﻟﻔﻌﻞ‬

‫اﳌﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﲟﻮﺟﺐ اﳌﺎدة ‪ 3/442‬ﻣﻦ )ق ع ج(‪ ،‬و ﻻ ﺗﻘﻮم ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﰲ ﺣﻖ اﻟﻔﺎﻋﻞ إﻻ ﺑﺘﻮاﻓﺮ اﻷرﻛﺎن‬

‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫أرﻛﺎن ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻋﺪم اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ﺑﺎﻟﻤﻴﻼد‪:‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﺎدي‪ :‬و ﻳﻘﻮم ﻫﺬا اﻟﺮﻛﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻋﻨﺼﺮ ﻋﺪم اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ﺑﻮاﻗﻌﺔ اﳌﻴﻼد ﻟﻀﺎﺑﻂ اﳊﺎﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺧﻼل اﻷﺟﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮﱐ‪ ،‬و ﱂ ﺗﻔﺮق اﳌﺎدة‬

‫ﻫﻞ اﻟﻄﻔﻞ وﻟﺪ ﺣﻴﺎ أو ﻣﻴﺘﺎ إﻻ أن اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﺪ ﻳﺮى أﻧﻪ ﱂ ﺗﺒﻘﻰ ﻫﻨﺎك ﺿﺮورة ﻟﻠﺘﺼﺮﻳﺢ ﺑﺎﻟﻮﻻدة إذا‬

‫وﻟﺪ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻴﺘﺎ‪ ،‬إذ ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﺴﺠﻞ وﻻدة ﻃﻔﻞ ﱂ ﺗﺰرﻩ اﳊﻴﺎة‪ ،‬وﱂ ﻳﺪﺧﻞ ﰲ ﻋﺪاد اﻷﺣﻴﺎء‪ ،‬ﺑﻞ ﳝﻜﻦ ﻓﻘﻂ‬

‫أن ﻳﺴﺠﻞ ﰲ ﺳﺠﻞ اﻟﻮﻓﻴﺎت‪ ،‬ﺑﻨﺎءا ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ واﻟﺪﻳﻪ‪ ،2‬و ﻳﻜﻮن اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ أﻣﺎم ﺿﺎﺑﻂ اﳊﺎﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ اﻟﺬي‬

‫وﻗﻌﺖ اﻟﻮﻻدة ﺑﺪاﺋﺮة اﺧﺘﺼﺎﺻﻪ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻋﻨﺼﺮ ﻓﻮات اﻷﺟﻞ اﶈﺪد ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ :‬ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 61‬ﻣﻦ )ق ح م ج( ﻋﻠﻰ وﺟﻮب اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ‬

‫ﺑﻮاﻗﻌﺔ اﳌﻴﻼد ﺧﻼل ‪ 05‬أﻳﺎم ﻣﻦ ﻳﻮم ﻣﻴﻼد اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬و ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻮﻻﻳﺎت اﳉﻨﻮب ‪ 20‬ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻮﻻدة‪.‬‬

‫‪ -‬ﻋﻨﺼﺮ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺼﻔﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ :‬ﻟﻘﺪ ﺣﺪدت اﳌﺎدة ‪ 62‬ﻣﻦ )ق ح م ج( اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻋﺎﺗﻘﻬﻢ اﻟﺘﺰام اﻹﺑﻼغ ﺑﺎﻟﻮﻻدة‪ ،‬و ﻫﻢ اﻷب ﰒ اﻷم ﰒ اﻷﻃﺒﺎء و اﻟﻘﺎﺑﻼت ﰒ اﻷﺷﺨﺎص اﻵﺧﺮون اﻟﺬﻳﻦ‬

‫ﺣﻀﺮوا اﻟﻮﻻدة و أﺧﲑا اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي وﻟﺪت اﻷم ﻋﻨﺪﻩ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺎ إذا ﲤﺖ اﻟﻮﻻدة ﺧﺎرج ﻣﻨﺰﳍﺎ‪.‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪:‬ﱂ ﻳﺸﱰط اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي اﻟﻘﺼﺪ اﳉﻨﺎﺋﻲ ﰲ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﳉﺮاﺋﻢ‪ ،‬ﻻﻋﺘﺒﺎرﻩ ﻳﺸﻜﻞ‬

‫ﳐﺎﻟﻔﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ‪ ،‬و ﻣﻦ ﰒ ﻓﺈن اﳊﺎﻟﺔ اﳉﺮﻣﻴﺔ ﺗﺘﺤﻘﻖ دون اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺒﺎﻋﺚ أو اﻟﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.209‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﺪ‪ ،‬ﻧﻈﺎم اﳊﺎﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﰲ اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ و اﻟﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ -‬اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،‬ص ‪.103،104‬‬
‫‪58‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫اﻟﺠﺰاء‪:‬‬

‫ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 442‬ﻣﻦ )ق ع ج( ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﳌﻘﺮرة ﳍﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺣﻴﺚ ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ " ﻳﻌﺎﻗﺐ ﺑﺎﳊﺒﺲ‬

‫ﻣﻦ ‪ 10‬أﻳﺎم ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ إﱃ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻷﻛﺜﺮ و ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 8.000‬إﱃ ‪ 16.000‬دج ﻛﻞ ﻣﻦ ﺣﻀﺮ‬

‫وﻻدة ﻃﻔﻞ و ﱂ ﻳﻘﺪم ﻋﻨﻬﺎ اﻹﻗﺮار اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻪ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﰲ اﳌﻮاﻋﻴﺪ اﶈﺪدة"‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻃﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة‪:‬‬

‫ﻛﺜﲑا ﻣﺎ ﻧﺴﻤﻊ ﻋﻦ واﻗﻌﺔ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ ﻃﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة‪ ،‬و ﺗﻌﺘﱪ ﻫﺬﻩ اﻟﻈﺎﻫﺮة ﺧﻄﲑة ﳌﺎ‬

‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﻌﺮﻳﺾ ﳊﻴﺎة اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ ،‬و ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن أﺳﺒﺎب اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻄﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻮﻻدة ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ‬

‫ﺑﺎﻷم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺪم ﻫﺬﻩ اﻷﺧﲑة ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻔﻌﻞ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻋﺪم رﻏﺒﺘﻬﺎ ﺑﺎﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ اﳌﻮﻟﻮد ﺑﺴﺒﺐ ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬

‫ﻏﲑ اﳌﺸﺮوﻋﺔ ﻣﻊ واﻟﺪ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬و ﺧﺸﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎر‪.‬‬

‫و ﳝﻜﻦ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﻋﻠﻰ أ ﺎ إﺧﻼل ﺑﺎﻟﺘﺰام ﻗﺎﻧﻮﱐ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻃﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻮﻻدة إﱃ اﻟﺴﻠﻄﺎت‬
‫‪1‬‬
‫اﶈﺪدة ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ‪.‬‬

‫أرﻛﺎن ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻃﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة‪:‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﺎدي‪ :‬ﻟﻘﻴﺎم اﻟﺮﻛﻦ اﳌﺎدي ﳍﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﳚﺐ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺻﻔﺔ ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ‪ :‬و ﻫﻲ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة ﺣﺴﺐ ﻧﺺ اﳌﺎدة ‪ 3/442‬ﻣﻦ‬

‫)ق ع ج(‪ ،‬ﻏﲑ أن ﻫﺬﻩ اﳌﺎدة ﱂ ﺗﻌﺮف اﻟﻄﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة‪ ،‬و ﻣﻦ أﺟﻞ اﳋﺮوج ﻣﻦ ﻫﺬا اﻹﺷﻜﺎل‬

‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﺎﻟﺮﺟﻮع إﱃ ﺟﺮﳝﺔ ﻗﺘﻞ اﻷم ﻟﻠﻄﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻪ ﰲ اﳌﺎدة ‪ 259‬ﻣﻦ )ق ع ج(‪،‬‬

‫أﻳﻦ ﳒﺪ اﳌﻌﻴﺎر اﳌﻌﺘﻤﺪ ﰲ ﲢﺪﻳﺪ اﳌﻘﺼﻮد ﺬﻩ اﳌﺮﺣﻠﺔ أن ﺗﺼﺒﺢ واﻗﻌﺔ اﳌﻴﻼد ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﺎس‪ ،‬و ﰲ ﻫﺬا‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.88‬‬
‫‪59‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫اﻟﺼﺪد ﻗﻀﺖ ﳏﻜﻤﺔ اﻟﻨﻘﺾ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ أن اﻟﻄﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة ﻫﻮ اﻟﺬي ﱂ ﺗﺼﺒﺢ ﺑﻌﺪ وﻻدﺗﻪ ﺷﺎﺋﻌﺔ‬
‫‪1‬‬
‫أو ﻣﻌﺮوﻓﺔ‪.‬‬

‫‪ -‬اﻣﺘﻨﺎع ﻛﻞ ﻣﻦ وﺟﺪ ﻃﻔﻼ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺘﺴﻠﻴﻤﻪ إﱃ ﺿﺎﺑﻂ اﳊﺎﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬أو‬
‫‪2‬‬
‫اﻹﻗﺮار ﺑﻪ أﻣﺎم ﺟﻬﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﱵ ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ داﺋﺮ ﺎ إذا ﻣﺎ واﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﻔﻞ ﺑﻪ‪.‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪:‬‬

‫إن ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻗﺼﺪا ﺟﻨﺎﺋﻴﺎ ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬أي إﻧﺼﺮاف إرادة اﳉﺎﱐ إﱃ ﲢﻘﻴﻖ وﻗﺎﺋﻊ اﳉﺮﳝﺔ ﻣﻊ ﻋﻠﻤﻪ‬

‫ﺑﺄرﻛﺎ ﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻄﻠﺒﻬﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻣﻦ اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻟﱵ ﺗﻘﻊ ﲟﺠﺮد إﻣﺘﻨﺎع اﳉﺎﱐ ﻋﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻮاﺟﺒﻪ اﻟﻘﺎﻧﻮﱐ‪.‬‬

‫اﻟﺠﺰاء‪:‬‬

‫ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 442‬ﻣﻦ )ق ع ج( ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻃﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة و اﻋﺘﱪ ﺎ‬

‫ﳐﺎﻟﻔﺔ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﳊﺒﺲ ﻣﻦ ‪ 10‬أﻳﺎم ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ إﱃ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻷﻛﺜﺮ و ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 8.000‬إﱃ‬

‫‪ 16.000‬دج‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺤﻴﻠﻮﻟﺔ دون اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ‬

‫إن اﻟﻐﺮض ﻣﻦ ﲡﺮﱘ ﻫﺬا اﻟﻔﻌﻞ ﻫﻮ اﳌﻌﺎﻗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻠﻮﻛﺎت اﳌﺎدﻳﺔ اﻟﱵ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﺣﻖ ﻣﻦ‬

‫ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬و ﺗﻜﻮن ﻧﺘﻴﺠﺘﻬﺎ اﳊﺘﻤﻴﺔ اﳌﺴﺎس ﲝﺎﻟﺔ ﻧﺴﺒﻪ‪ ،‬و وﺿﻊ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻞ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ إﺛﺒﺎت ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ‪،‬‬

‫ﻓﻤﺠﺎل اﳊﻤﺎﻳﺔ ﻫﻮ اﻟﻄﻔﻞ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻦ اﻷﻓﻌﺎل اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬و اﻟﱵ ﺗﺆدي إﱃ ﻏﺮض واﺣﺪ و ﻫﻮ ﺣﺮﻣﺎن اﻟﻄﻔﻞ‬

‫ﻣﻦ ﻧﺴﺒﻪ اﳊﻘﻴﻘﻲ‪ ،‬و إﻋﻄﺎءﻩ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻏﲑ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ‪ ،‬و ﺑﺎﺳﺘﻘﺮاء اﳌﺎدة ‪ 321‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻧﻼﺣﻆ أن‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﳏﻤﻮد أﲪﺪ ﻃﻪ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.37‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.215‬‬
‫‪60‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻣﱴ ﻛﺎﻧﺖ ﺻﻔﺔ ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﰲ ﻃﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺻﻔﺔ ﻣﻔﱰﺿﺔ‪ ،‬و ﻻ‬

‫ﺗﻘﻮم ﰲ ﺣﻖ اﻟﻔﺎﻋﻞ إﻻ ﺑﺘﻮاﻓﺮ اﻷرﻛﺎن اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫أرﻛﺎن اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪:‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﺎدي‪ :‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﻠﻮك اﳌﺎدي ﰲ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﻓﻴﺄﺧﺬ أرﺑﻊ ﺻﻮر ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺼﻮرة اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﳊﺎﻟﺔ اﻟﱵ ﻳﻘﻮم ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸﺨﺺ ﺑﻨﻘﻞ وﻟﺪ ﻣﻌﲔ ﻣﻦ ﻣﻜﺎن إﱃ آﺧﺮ‪،‬‬

‫أو ﻣﻦ ﺑﻠﺪ إﱃ آﺧﺮ ﺑﻘﺼﺪ ﲢﻮﻳﻠﻪ و وﺿﻌﻪ ﰲ ﻇﺮوف ﻳﺘﻌﺬر أو ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬و اﻟﺘﺤﻘﻖ‬

‫ﻣﻦ ﻫﻮﻳﺘﻪ و ﻣﻦ ذوﻳﻪ اﻟﺬﻳﻦ ﳍﻢ اﳊﻖ ﰲ رﻋﺎﻳﺘﻪ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺼﻮرة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻫﺬﻩ اﻟﺼﻮرة ﰲ إﺳﺘﻼم ﻃﻔﻞ ﳐﻄﻮف أو ﻣﺘﻨﺎزل ﻋﻨﻪ و إﺧﻔﺎءﻩ ﻋﻦ أﻋﲔ‬

‫اﻟﻨﺎس ﰲ ﻣﻜﺎن ﻣﻌﲔ‪ ،‬و ﺿﻤﻦ ﻇﺮوف ﻻ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻪ و ﻻ ﲟﻌﺮﻓﺔ أﺻﻠﻪ و ﻧﺴﺒﻪ‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﺼﻮرة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬أن ﻳﻘﻮم ﺷﺨﺺ ﺑﺎﺳﺘﺒﺪال ﻃﻔﻞ ﺑﻄﻔﻞ آﺧﺮ‪ ،‬و ﻗﺪ ﻳﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ وﻻدﺗﻪ‬

‫ﻣﺒﺎﺷﺮة أو ﺑﻌﺪ أﻳﺎم ﰲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ أو ﰲ ﻋﻴﺎدة أو ﰲ ﻣﻜﺎن آﺧﺮ‪.‬‬

‫‪ -4‬اﻟﺼﻮرة اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪ :‬ﻟﻘﺪ ﻓﺮق اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﰲ ﻫﺬﻩ اﻟﺼﻮرة ﺑﲔ ﺣﺎﻟﺘﲔ‪ :‬اﻷوﱃ ﺗﻘﺪﱘ ﻃﻔﻞ ﻋﻠﻰ‬

‫أﻧﻪ إﺑﻦ ﻻﻣﺮأة أﺧﺮى ﱂ ﺗﻀﻌﻪ ﺣﱴ و ﻟﻮ ﱂ ﻳﻌﺮف ذوي اﻟﻄﻔﻞ أي و ﻟﻮ ﻛﺎن اﺑﻦ ﻏﲑ ﺷﺮﻋﻲ‪ ،‬و اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻳﻘﺪم‬
‫‪1‬‬
‫اﻟﻮﻟﺪ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ وﻟﺪ ﻻﻣﺮأة ﱂ ﺗﻀﻊ ﲪﻼ ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﺴﻠﻴﻢ إﺧﺘﻴﺎري أو إﳘﺎل ﻣﻦ واﻟﺪﻳﻪ‪.‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪ :‬و ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﻹرادة و اﻟﻌﻠﻢ ﲟﺎﻫﻴﺔ اﻷﻓﻌﺎل اﻟﱵ ﻳﻘﻮم ﺎ اﳉﺎﱐ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻹﻛﺮاﻩ و‬

‫اﻟﻀﻐﻂ‪ ،‬ﲝﻴﺚ ﺗﺘﺠﻪ إرادﺗﻪ إﱃ اﻹﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺘﻐﻴﲑ ﺣﺎﻟﺘﻪ اﳌﺪﻧﻴﺔ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺠﺰاء‪:‬‬

‫ﻟﻘﺪ ﻓﺮق اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﰲ ﲢﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘﺎب ﲟﻮﺟﺐ اﳌﺎدة ‪ 321‬ﻣﻦ )ق ع ج( ﺑﲔ اﳊﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﲪﺎس ﻫﺪﻳﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.195‬‬
‫‪61‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫‪ -‬ﻣﱴ ﻛﺎن اﻟﻄﻔﻞ ﻗﺎﺑﻼ ﻟﻠﺤﻴﺎة إذ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺟﻨﺎﻳﺔ و ﻋﺎﻗﺐ ﻣﺮﺗﻜﺒﻬﺎ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﻣﻦ ‪ 5‬إﱃ ‪ 10‬ﺳﻨﻮات‬

‫و ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 500.000‬دج إﱃ ‪ 1.000.000‬دج‪.‬‬

‫‪ -‬إذا ﱂ ﻳﺜﺒﺖ أن اﻟﻄﻔﻞ ﻗﺪ وﻟﺪ ﺣﻴﺎ‪ ،‬ﻓﺘﻜﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﳊﺒﺲ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ إﱃ ‪ 5‬ﺳﻨﻮات و ﻏﺮاﻣﺔ ﻣﻦ‬

‫‪ 100.000‬دج إﱃ ‪ 500.000‬دج‪.‬‬

‫‪ -‬و إذا ﺛﺒﺖ أن اﻟﻄﻔﻞ ﱂ ﻳﻮﻟﺪ ﺣﻴﺎ ﻓﻴﻌﺎﻗﺐ ﺑﺎﳊﺒﺲ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ إﱃ ﺷﻬﺮﻳﻦ و ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻣﻦ ‪10.000‬‬

‫دج إﱃ ‪ 20.000‬دج‪.‬‬

‫‪ -‬إذا ﻗﺪم اﻟﻮﻟﺪ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ وﻟﺪ ﻻﻣﺮأة ﱂ ﺗﻀﻊ ﲪﻼ ﺑﻌﺪ ﺗﺴﻠﻴﻢ إﺧﺘﻴﺎري أو إﳘﺎل ﻣﻦ واﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻌﺎﻗﺐ‬

‫ﺑﺎﳊﺒﺲ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ إﱃ ‪ 5‬ﺳﻨﻮات و ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 100.000‬دج إﱃ ‪ 500.000‬دج‪.‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬

‫ﻫﻨﺎك ﻋﺪة ﺟﺮاﺋﻢ ﻣﺎﺳﺔ ﲝﻖ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻧﺘﻨﺎول أﳘﻬﺎ ﰲ أرﺑﻌﺔ ﻓﺮوع‪ ،‬ﻧﺒﺪأﻫﺎ‬

‫ﺑﺎﳊﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ ﻋﺪم اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ ﰲ اﻟﻔﺮع اﻷول‪ ،‬ﰒ اﳊﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﺮﳝﺔ ﺗﺮك اﻷﺳﺮة ﰲ اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﱐ‪ ،‬ﰒ اﳊﻤﺎﻳﺔ‬

‫ﻣﻦ ﺟﺮﳝﺔ اﻹﳘﺎل اﳌﻌﻨﻮي ﻟﻸﻃﻔﺎل ﰲ اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬و أﺧﲑا اﳊﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﺮﳝﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻨﻔﻘﺔ اﳌﻘﺮرة ﻟﻔﺎﺋﺪة‬

‫اﻟﻄﻔﻞ اﶈﻀﻮن ﰲ اﻟﻔﺮع اﻟﺮاﺑﻊ‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪ :‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ ﻋﺪم اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‬

‫ﺗﻜﺮﻳﺴﺎ ﳊﻖ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﳊﻤﺎﻳﺔ أور اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻧﺼﻮﺻﺎ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺗﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻰ ﺟﺮاﺋﻢ ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻢ‬

‫اﻟﻄﻔﻞ ﳌﻦ ﳍﻢ اﳊﻖ ﰲ ﻛﻔﺎﻟﺘﻪ و ﺣﻀﺎﻧﺘﻪ‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﻨﺒﻴﻨﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬

‫‪62‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫أوﻻ‪ :‬ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻃﻔﻞ ﻣﻮﺿﻮع ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻐﻴﺮ‬

‫ﻳﻘﺼﺪ ﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﳌﺎدة ‪) 327‬ق ع ج( إﻣﺘﻨﺎع اﻟﺸﺨﺺ ﻋﻦ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻃﻔﻞ‬

‫وﺿﻊ ﲢﺖ رﻋﺎﻳﺘﻪ إﱃ اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﳍﻢ اﳊﻖ ﰲ اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻪ‪ ،‬ﻓﺄي ﺷﺨﺺ ﻳﻘﻮم ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻛﻤﺮﺑﻴﺔ أو‬

‫ﻣﻌﻠﻤﺔ ﻻ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟﻄﻔﻞ إﱃ ﻣﻦ ﻟﻪ اﳊﻖ ﰲ اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻪ‪ ،‬ﻳﻌﺪ ﻣﻘﱰﻓﺎ ﳍﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬و ﱂ ﻳﺸﱰط اﳌﺸﺮع ﰲ‬

‫ﻫﺬﻩ اﳌﺎدة ﺻﺪور ﺣﻜﻢ ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺎﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‪ ،‬ذﻟﻚ أن ﻣﻦ ﳍﻢ اﳊﻖ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﰲ اﳊﻀﺎﻧﺔ ﻫﻢ اﳌﻄﺎﻟﺒﲔ ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ‬
‫‪1‬‬
‫اﻟﻐﺮﺑﺎء ﻋﻨﻪ‪.‬‬

‫أرﻛﺎن ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻃﻔﻞ ﻣﻮﺿﻮع ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻐﻴﺮ‪ :‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﻟﺮﻛﻦ اﳌﺎدي و اﳌﻌﻨﻮي‬

‫أ‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﺎدي‪ :‬ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﳚﺐ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﻔﻞ ﻗﺪ أُﺳﻨﺪ إﱃ اﻟﻐﲑ ﻣﻦ أﺟﻞ رﻋﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬ﻛﺄن ﻳﻮﻛﻞ إﱃ ﻣﺮﺿﻌﺔ أو ﻣﺮﺑﻴﺔ‬

‫أو إﱃ ﻣﺪرﺳﺔ داﺧﻠﻴﺔ أو ﺣﻀﺎﻧﺔ‪ ،‬و ﻣﻦ ﰒ ﻻ ﺗﻘﻮم ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﰲ ﺣﻖ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﺣﱴ و ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ‬

‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﺰوﺟﻴﺔ ﻣﻨﺤﻠﺔ‪.‬‬

‫ﳚﺐ أن ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻟﻪ اﳊﻖ ﰲ ذﻟﻚ‪ ،‬أي اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي ﻳﺘﻤﺘﻊ ﲝﻖ اﳊﻀﺎﻧﺔ ﻛﺎﻷب‬
‫‪2‬‬
‫أو اﻷم أو اﻟﻮﺻﻲ‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻷﺧﲑ ﻓﻴﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﻹﻣﺘﻨﺎع‪ ،‬أي اﻟﺴﻠﻮك اﻟﺴﻠﱯ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﳉﺎﱐ‪ ،‬و ﻳﺘﺤﻘﻖ‬

‫إﻣﺎ ﺑﺎﻹﻣﺘﻨﺎع ذاﺗﻪ أو ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻜﺘﻢ ﻋﻦ اﳌﻜﺎن اﻟﺬي ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﻪ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺘﱪ ﻫﺬا اﻟﻔﻌﻞ ﻣﻦ‬
‫‪3‬‬
‫اﳉﺮاﺋﻢ اﳌﺴﺘﻤﺮة‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﲪﺎس ﻫﺪﻳﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.197‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬أﺣﺴﻦ ﺑﻮﺳﻘﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.194،195‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ -‬ﲪﺎس ﻫﺪﻳﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.198‬‬
‫‪63‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ب‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪ :‬ﺗﻘﺘﻀﻲ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺗﻮﻓﺮ ﻧﻴﺔ إﺟﺮاﻣﻴﺔ ﻟﺪى اﳉﺎﱐ‪ ،‬و ﻣﻦ ﰒ ﻻ ﺗﻘﻮم إﻻ إذا ﺗﻌﻤﺪ‬

‫اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي ﻛﺎن اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﲢﺖ رﻋﺎﻳﺘﻪ ﻋﻦ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ إﱃ ﻣﻦ ﻟﻪ اﳊﻖ ﰲ اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻪ‪ ،‬أو اﻣﺘﻨﻊ ﻋﻤﺪا‬
‫‪1‬‬
‫ﻋﻦ اﻹﻓﺼﺎح ﻋﻠﻰ اﳌﻜﺎن اﻟﺬي ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﻪ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫و ﻻ ﻋﱪة ﺑﺎﻟﺒﺎﻋﺚ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻮاﻓﺮ اﻟﻘﺼﺪ اﳉﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﻟﻠﻤﺘﻜﻔﻞ ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ و اﳌﻤﺘﻨﻊ ﻋﻦ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ أن‬
‫‪2‬‬
‫ﻳﺘﻌﻠﻞ ﺑﻌﺪم اﻟﻮﻓﺎء ﻟﻪ ﺑﺎﳌﺼﺎرﻳﻒ اﻟﱵ أﻧﻔﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ ﺗﱪﻳﺮا ﻟﻌﺪم ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ إﻳﺎﻩ‪.‬‬

‫اﻟﺠﺰاء‪:‬‬

‫ﺗﻌﺎﻗﺐ اﳌﺎدة ‪) 327‬ق ع ج( ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬و ﻫﻲ ﺟﻨﺤﺔ‪ ،‬ﺑﺎﳊﺒﺲ ﻣﻦ ﺳﻨﺘﲔ إﱃ ‪05‬‬

‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ اﻹﺧﺘﻴﺎرﻳﺔ اﳌﻘﺮرة ﻟﻠﺠﻨﺢ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻃﻔﻞ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﺤﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﺑﺸﺄن اﻟﺤﻀﺎﻧﺔ‬

‫ﺗﻌﺘﱪ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﻣﻦ أﺧﻄﺮ ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﻌﻨﻒ اﳌﺎﺳﺔ ﺑﻨﻈﺎم اﻷﺳﺮة‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺟﺮﻣﻬﺎ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي و ﻗﺮر‬

‫ﳍﺎ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﺗﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ اﳉﺎﱐ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﻟﻠﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ إﻧﺘﺸﺎرﻫﺎ ﰲ ا ﺘﻤﻊ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬و ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﻛﻐﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﳉﺮاﺋﻢ‪،‬‬

‫ﻓﺈ ﺎ ﻻ ﺗﻘﻮم إﻻ ﺑﺘﻮاﻓﺮ أرﻛﺎ ﺎ‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﻨﻮﺿﺤﻪ ﻛﺎﻵﰐ‪.‬‬

‫أرﻛﺎن ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻃﻔﻞ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﺤﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﺑﺸﺄن اﻟﺤﻀﺎﻧﺔ‪:‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﺎدي‪ :‬أوﺿﺤﺖ اﳌﺎدة ‪ 328‬أن ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺗﻘﻮم ﺣﱴ و ﻟﻮ وﻗﻌﺖ ﺑﻐﲑ ﲢﺎﻳﻞ و ﻻ ﻋﻨﻒ‪.‬‬

‫و ﻳﺄﺧﺬ اﻟﺮﻛﻦ اﳌﺎدي ﻟﻠﺠﺮﳝﺔ أرﺑﻌﺔ أﺷﻜﺎل و ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬إﻣﺘﻨﺎع ﻣﻦ ﻛﺎن اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﲢﺖ رﻋﺎﻳﺘﻪ ﻋﻦ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﳌﻦ وﻛﻠﺖ إﻟﻴﻪ اﳊﻀﺎﻧﺔ ﲝﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ‪،‬‬

‫و ﻳﺘﻢ إﺛﺒﺎت ذﻟﻚ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﶈﻀﺮ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬أﺣﺴﻦ ﺑﻮﺳﻘﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.195‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﻋﺪﱄ أﻣﲑ ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬اﳌﺴﺘﺤﺪث ﰲ ﺟﺮاﺋﻢ اﻹﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻷﺷﺨﺎص‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬دار اﻟﻔﻜﺮ اﳉﺎﻣﻌﻲ‪ ،‬اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،2012 ،‬ص ‪.476‬‬
‫‪64‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫‪ -2‬إﺑﻌﺎد اﻟﻘﺎﺻﺮ‪ ،‬و ﻳﺘﺤﻘﻖ ﺑﺸﺄن ﻣﻦ إﺳﺘﻔﺎد ﻣﻦ ﺣﻖ اﻟﺰﻳﺎرة أو ﻣﻦ ﺣﻀﺎﻧﺔ ﻣﺆﻗﺘﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻨﺘﻬﺰ ﻓﺮﺻﺔ‬

‫وﺟﻮد اﻟﻘﺎﺻﺮ ﻣﻌﻪ ﻻﺣﺘﺠﺎزﻩ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺧﻄﻒ اﻟﻘﺎﺻﺮ‪ :‬و ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ أﺧﺬ اﻟﻘﺎﺻﺮ ﳑﻦ وﻛﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﺣﻀﺎﻧﺘﻪ‪ ،‬أو ﻣﻦ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﱵ وﺿﻌﻪ‬

‫ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﲪﻞ اﻟﻐﲑ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻒ اﻟﻘﺎﺻﺮ أو إﺑﻌﺎدﻩ‪.‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪ :‬ﺗﻘﺘﻀﻲ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺗﻮاﻓﺮ ﻗﺼﺪ اﳉﺎﱐ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﻋﻠﻢ اﳉﺎﱐ ﺑﺎﳊﻜﻢ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ و ﻧﻴﺔ‬
‫‪1‬‬
‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا اﳊﻜﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺠﺰاء‪:‬‬

‫ﺗﻌﺎﻗﺐ اﳌﺎدة ‪) 328‬ق ع ج( ﻋﻠﻰ ﺟﺮﳝﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻗﺎﺻﺮ ﻗﻀﻲ ﰲ ﺷﺄن ﺣﻀﺎﻧﺘﻪ ﺑﺎﳊﺒﺲ ﻣﻦ‬

‫ﺷﻬﺮ إﱃ ﺳﻨﺔ‪ ،‬و ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 20.001‬دج إﱃ ‪ 100.000‬دج‪ ،‬ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ اﳌﻘﺮرة ﰲ‬

‫اﳉﻨﺢ‪.‬‬

‫و ﻻ ﳝﻜﻦ ﻣﺒﺎﺷﺮة اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ إﻻ ﺑﻨﺎءا ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻮى اﻟﻀﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﺻﻔﺢ‬

‫اﻟﻀﺤﻴﺔ ﻳﻀﻊ ﺣﺪا ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﺟﺮﻳﻤﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻃﻔﻞ إﻟﻰ ﻣﻠﺠﺄ أو ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ‪:‬‬

‫ﳝﻜﻦ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻫﺬا اﻟﻔﻌﻞ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ إﺧﻼل ﺑﺎﻟﺘﺰام رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﳎﺎﻧﺎ‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ إﱃ ﻣﻠﺠﺄ أو‬

‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺧﲑﻳﺔ‪.2‬‬

‫‪ -‬أرﻛﺎﻧﻬﺎ‪ :‬و ﺗﻘﻮم ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﻋﻠﻰ رﻛﻨﲔ ﳘﺎ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬أﺣﺴﻦ ﺑﻮﺳﻘﻴﻌﺔ‪ ،‬ص ‪.198،197‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.106‬‬
‫‪65‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫أ‪ -‬ﳚﺐ أن ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﻄﻔﻞ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ﺳﻨﻪ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬

‫ب‪ -‬ﳚﺐ أن ﻳﻜﻮن اﳉﺎﱐ ﺷﺨﺼﺎ ﻣﻜﻠﻔﺎ أو ﻣﻠﺰﻣﺎ ﺑﺘﻮﻓﲑ اﻟﻄﻌﺎم ﻟﻠﻄﻔﻞ ﳎﺎﻧﺎ و ﺑﺮﻋﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬و ﻗﺪ ﳚﺪ‬

‫ﻫﺬا اﻹﻟﺘﺰام ﻣﺼﺪرﻩ ﰲ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﺮﺣﻢ‪ ،‬أو ﰲ ﻋﻘﺪ ﺷﺮﻋﻲ ﻛﻤﺎ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﻘﺪ اﻟﻜﻔﺎﻟﺔ اﳌﺎدة ‪) 116‬ق أ ج(‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫و ﺣﺴﺐ اﳌﺎدة اﳌﺬﻛﻮرة أﻋﻼﻩ‪ ،‬ﻻ ﺗﻘﻮم اﳉﺮﳝﺔ ﰲ ﺣﻖ ﻣﻦ ﻫﻮ ﻏﲑ ﻣﻜﻠﻒ أو ﻏﲑ ﻣﻠﺰم ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺠﺰاء‪:‬‬

‫ﻫﻲ ﳐﺎﻟﻔﺔ ﻋﻘﻮﺑﺘﻬﺎ اﳊﺒﺲ ﻣﻦ ‪ 10‬أﻳﺎم إﱃ ﺷﻬﺮﻳﻦ و ﻏﺮاﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 8.000‬إﱃ ‪ 16.000‬ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪442‬‬

‫ﻣﻦ )ق ع ج(‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﺗﺮك اﻷﺳﺮة‬

‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺪف ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻷﺳﺎس إﱃ ﺗﻜﻮن أﺳﺮة أﺳﺎﺳﻬﺎ اﳌﻮدة و اﻟﺮﲪﺔ‪ ،‬و ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻗﺪرا ﻛﺒﲑا‬

‫ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎون و اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ ﺑﲔ اﻟﺰوﺟﲔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺬل ﺟﻬﺪ ﻣﺸﱰك ﻹﻗﺎﻣﺔ ﺑﻴﺖ ﺳﻌﻴﺪ آﻣﻦ و‬

‫ﻣﺴﺘﻘﺮ‪ ،‬ﻓﻐﻦ ﲣﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﻋﻦ ﻣﻘﺮ اﻟﺰوﺟﻴﺔ ﳌﺪة ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺸﻬﺮﻳﻦ دون اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻹﻟﺘﺰاﻣﺎت اﳌﺎدﻳﺔ و اﻷدﺑﻴﺔ‬

‫اﳌﱰﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻷﺑﻮﻳﺔ أو اﻟﻮﺻﺎﻳﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﻐﲑ ﺳﺒﺐ ﺟﺪي ﻳﺸﻜﻞ ﺟﺮﳝﺔ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬و ﻫﺬا‬

‫ﻣﺎ ذﻫﺒﺖ إﻟﻴﻪ اﳌﺎدة ‪330‬ف‪ ) 1‬ق ع ج(‪ ،‬و ﻣﻨﻬﺎ ﻧﺴﺘﺨﻠﺺ أرﻛﺎن اﳉﺮﳝﺔ‪.‬‬

‫أرﻛﺎن ﺟﺮﻳﻤﺔ ﺗﺮك اﻷﺳﺮة‪:‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﺎدي‪ :‬و ﻳﺄﺧﺬ اﻟﺼﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺗﺮك ﻣﻘﺮ اﻷﺳﺮة ﳌﺪة ﺗﺘﺠﺎوز ﺷﻬﺮﻳﻦ‪ ،‬أي ﺗﺮك ﻣﻜﺎن إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺰوﺟﲔ و أوﻻدﳘﺎ ﳌﺪة ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺸﻬﺮﻳﻦ دون أن‬

‫ﺗﻨﻘﻄﻊ ﻫﺬﻩ اﳌﺪة ﺑﺎﻟﻌﻮدة رﻏﺒﺔ ﰲ اﺳﺘﺌﻨﺎف اﳊﻴﺎة اﻟﺰوﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.101‬‬
‫‪66‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫‪ -‬وﺟﻮد وﻟﺪ أو ﻋﺪة أوﻻد‪ :‬ﺗﻘﺘﻀﻲ اﳉﺮﳝﺔ وﺟﻮد راﺑﻄﺔ أﺑﻮة أو أﻣﻮﻣﺔ‪ ،‬و ﻣﻦ ﰒ ﻻ ﺗﻘﻮم ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﰲ ﺣﻖ‬

‫اﻷﺟﺪاد و ﻣﻦ ﻳﺘﻮﻟﻮن ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻷوﻻد‪ ،‬و ﻻ اﻟﻜﺎﻓﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻻ ﺗﻘﻮم اﳉﺮﳝﺔ ﰲ ﺣﻖ اﻟﺰوﺟﲔ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻻ وﻟﺪ ﳍﻤﺎ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻋﺪم اﻟﻮﻓﺎء ﺑﺎﻹﻟﺘﺰاﻣﺎت اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‪ :‬و ﻫﻲ اﻹﻟﺘﺰاﻣﺎت اﻷدﺑﻴﺔ و اﳌﺎدﻳﺔ‪ ،‬و ﺗﺘﻤﺜﻞ اﻹﻟﺘﺰاﻣﺎت اﻷدﺑﻴﺔ ﰲ ﺗﻌﻠﻴﻢ‬

‫اﻟﻮﻟﺪ و ﺗﺮﺑﻴﺘﻪ اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﻘﻮﳝﺔ و ﲪﺎﻳﺔ أﺧﻼﻗﻪ و ﺣﻔﻆ ﺻﺤﺘﻪ‪ ،‬أﻣﺎ اﻹﻟﺘﺰاﻣﺎت اﳌﺎدﻳﺔ ﻓﺘﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﻟﻨﻔﻘﺔ ﻣﻦ ﻏﺬاء و‬

‫ﻛﺴﻮة و ﻋﻼج و ﺳﻜﻦ‪ ،‬و ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻌﺘﱪ ﻣﻦ اﻟﻀﺮورﻳﺎت ﰲ اﻟﻌﺮف أو اﻟﻌﺎدة‪.‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪:‬‬

‫إن ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻗﺼﺪا ﺟﻨﺎﺋﻴﺎ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﻧﻴﺔ ﺗﺮك اﳌﻘﺮ اﻷﺳﺮي‪ ،‬و أن ﺗﻜﻮن اﻹرادة ﻣﺘﺠﻬﺔ إﱃ‬

‫اﻟﺘﻬﺮب ﻣﻦ اﻹﻟﺘﺰاﻣﺎت اﳌﺎدﻳﺔ و اﻷدﺑﻴﺔ‪ ،‬و ﺳﻮء اﻟﻨﻴﺔ ﻣﻔﱰض إﱃ أن ﻳﺜﺒﺖ اﳌﺘﻬﻢ ﻋﻜﺲ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫اﻟﺠﺰاء‪:‬‬

‫ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 330‬ﻣﻦ )ق ع ج( ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﺗﺮك ﻣﻘﺮ اﻷﺳﺮة ﺑﺎﳊﺒﺲ ﻣﻦ ‪ 06‬أﺷﻬﺮ إﱃ ﺳﻨﺘﲔ و‬

‫ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 50.000‬إﱃ ‪ 200.000‬دج‪ ،‬و ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 332‬ﻋﻠﻰ ﺟﻮاز اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ‬

‫اﳌﺘﻬﻢ ﺑﺎﳊﺮﻣﺎن ﻣﻦ ﳑﺎرﺳﺔ اﳊﻘﻮق اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ و اﳌﺪﻧﻴﺔ و اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﻛﻌﻘﻮﺑﺔ ﺗﻜﻤﻴﻠﻴﺔ و ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ إﱃ ‪05‬‬

‫ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫و ﻟﻘﺪ اﺷﱰط اﳌﺸﺮع ﻣﻦ أﺟﻞ ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺗﻘﺪﱘ ﺷﻜﻮى ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺰوج اﳌﱰوك ﻃﺒﻘﺎ‬
‫‪1‬‬
‫ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 330‬اﻟﻔﻘﺮة اﻷﺧﲑ )ق ع ج(‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺘﱪ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﻣﻦ اﳉﺮاﺋﻢ اﳌﺴﺘﻤﺮة‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.103‬‬
‫‪67‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻹﻫﻤﺎل اﻟﻤﻌﻨﻮي ﻟﻸﻃﻔﺎل‬

‫إن اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻷﺳﺮي ﻳﺸﻜﻞ ﺟﺎﻧﺒﺎ ﻛﺒﲑا ﻣﻦ اﻷﳘﻴﺔ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺳﻠﻮك اﻷﺑﻨﺎء‪ ،‬ﺳﻮاء ﳓﻮ اﻻﺳﺘﻘﺎﻣﺔ أو ﳓﻮ‬

‫اﻻﳓﺮاف‪ ،‬ﻟﺘﻐﻠﻖ ذﻟﻚ ﲟﻌﻴﺸﺘﻬﻢ و ﺗﺮﺑﻴﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﺈن واﺟﺐ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻟﻸﺑﻨﺎء ﻳﺒﻘﻰ ﻓﺮﻳﻀﺔ ﺷﺮﻋﻴﺔ و ﺿﺮورة‬

‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ أﻛﺪﺗﻪ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ ﰲ اﳊﺪﻳﺚ اﻟﺬي رواﻩ ﻋﺒﺪ اﷲ ﺑﻦ ﻋﻤﺮو إذ ﻗﺎل‪ :‬ﻗﺎل رﺳﻮل اﷲ ﺻﻠﻰ‬

‫ُﻮت(‪ ،1‬و إﳝﺎﻧﺎ ﻣﻦ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﲟﻜﺎﻧﺔ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﰲ اﻷﺳﺮة‬

‫ُﻀ َﻴﱢﻊ ﻣﻦ ﻳـ َ ﻘ ُ‬
‫ﺑﺎﳌﺮء إﲦﺎً أن ﻳ َ‬
‫ﻛﻔَﻰ ِ‬
‫اﷲ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪) :‬‬

‫و ﻣﺪى ﺗﺄﺛﲑﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺼﻴﺔ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻓﻘﺪ ﺟﺮم أي ﺳﻠﻮك ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮا ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ اﻟﻄﻔﻞ و‬

‫أﺧﻼﻗﻪ‪ ،‬و ﻫﺬا ﻣﺎ ﺗﻘﻀﻲ ﺑﻪ اﳌﺎدة ‪330‬ف‪ 03‬ﻣﻦ )ق ع ج(‪ ،‬و اﻟﱵ ﺗﻌﺎﻗﺐ أي ﻣﻦ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ اﻟﺬي ﻳﻌﺮض‬

‫ﺻﺤﺔ أوﻻدﻩ أو واﺣﺪا أو أﻛﺜﺮ ﻣﻨﻬﻢ أو ﻳﻌﺮض أﻣﻨﻬﻢ أو ﺧﻠﻘﻬﻢ ﳋﻄﺮ ﺟﺴﻴﻢ ﺑﺄن ﻳﺴﻲء ﻣﻌﺎﻣﻠﺘﻬﻢ أو ﻳﻜﻮن‬

‫ﻣﺜﻼ ﺳﻴﺌﺎ ﳍﻢ ﻟﻼﻋﺘﻴﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻜﺮ أو ﺳﻮء اﻟﺴﻠﻮك أو ﺑﺄن ﻳﻬﻤﻞ رﻋﺎﻳﺘﻬﻢ أوﻻ ﻳﻘﻮم ﺑﺎﻹﺷﺮاف اﻟﻀﺮوري‬

‫ﻋﻠﻴﻬﻢ و ذﻟﻚ ﺳﻮاء ﻛﺎن ﻗﺪ ﻗﻀﻰ ﺑﺈﺳﻘﺎط ﺳﻠﻄﺘﻪ اﻷﺑﻮﻳﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ أو ﱂ ﻳﻘﺾ ﺑﺈﺳﻘﺎﻃﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺮاءة اﳌﺎدة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺬﻛﺮ ﻳﻼﺣﻆ أن اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻗﺪ ﺣﺼﺮ ﺣﺎﻻت اﻹﳘﺎل ﰲ ﺛﻼث‬

‫ﻫﻲ‪ :‬ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻌﺮﻳﺾ ﺻﺤﺔ اﻷوﻻد ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ ،‬ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻌﺮﻳﺾ أﻣﻦ اﻷوﻻد ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ ،‬ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻌﺮﻳﺾ ﺧﻠﻖ اﻷوﻻد ﻟﻠﺨﻄﺮ‪.‬‬

‫أرﻛﺎن ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻹﻫﻤﺎل اﻟﻤﻌﻨﻮي ﻟﻸوﻻد‪:‬‬

‫ﺗﻘﺘﻀﻲ ﺟﺮﳝﺔ اﻹﳘﺎل اﳌﻌﻨﻮي ﻟﻸوﻻد ﻟﻘﻴﺎﻣﻬﺎ رﻛﻨﺎ ﻣﺎدﻳﺎ و رﻛﻨﺎ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬ﻧﺘﻨﺎوﳍﻤﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﺎدي‪:‬‬

‫ﻳﻘﻮم اﻟﺮﻛﻦ اﳌﺎدي ﳍﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﺻﻔﺔ اﻷب أو اﻷم‪ ،‬أﻋﻤﺎل اﻹﳘﺎل اﳌﺒﻴﻨﺔ‬

‫ﺑﺎﳌﺎدة ‪ 3/330‬و اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﳋﻄﲑة اﳌﱰﺗﺒﺔ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬أﺧﺮﺟﻪ أﰊ داود ﰲ ﺳﻨﻨﻪ‪ ،‬ﻛﺘﺎب اﻟﺰﻛﺎة‪ ،‬ﺑﺎب ﰲ ﺻﻠﺔ اﻟﺮﺣﻢ‪ ،‬رﻗﻢ ‪ ،1692‬ص ‪.132‬‬
‫‪68‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫‪ -‬ﺗﻮاﻓﺮ ﺻﻔﺔ اﻷم أو اﻷب‪ :‬و ﳘﺎ اﻷب أو اﻷم اﻟﺸﺮﻋﻴﲔ‪ ،‬ﻓﻠﻮ ﻓﺮﺿﻨﺎ أﻧﻪ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻋﻼﻗﺔ أﺑﻮة أو‬

‫أﻣﻮﻣﺔ ﺑﲔ اﻟﻔﺎﻋﻞ و اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﻓﻼ ﺗﻘﻮم اﳉﺮﳝﺔ ﺣﱴ و ﻟﻮ ﺗﻮﻓﺮت اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻷﺧﺮى‪ ،‬و ﻣﺜﻞ ذﻟﻚ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ‬

‫اﻟﻜﻔﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫‪ -‬ﺗﻮاﻓﺮ أﻋﻤﺎل اﻹﳘﺎل اﳌﺒﻴﻨﺔ ﺑﺎﳌﺎدة ‪) 3/330‬ق ع ج(‪ :‬و ﻫﻲ ذات ﻣﺪﻟﻮل ﺷﺎﻣﻞ ﺗﺘﺴﻊ ﻟﺘﺸﻤﻞ‬

‫ﻛﻞ ﻓﻌﻞ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﳝﺲ ﺑﺎﳌﺼﺎﱀ اﻟﺜﻼث أﻻ و ﻫﻲ ﺻﺤﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬أﻣﻦ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬أﺧﻼق اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫‪ -‬اﻟﻀﺮر‪ :‬أي ﻻﺑﺪ أن ﻳﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ ﺿﺮر ﺣﻘﻴﻘﻲ و ذﻟﻚ ﺟﺮاء ﺳﻠﻮﻛﻴﺎت اﻷب أو اﻷم‪ ،‬و ﱂ‬

‫ﳛﺪد ﻟﻨﺎ اﳌﺸﺮع ﻣﻌﲎ اﳋﻄﺮ اﳉﺴﻴﻢ‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻄﺮح اﳌﺴﺄﻟﺔ ﻻﺟﺘﻬﺎد اﻟﻘﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪:‬‬

‫إذا ﻛﺎن اﻟﻘﺎﻧﻮن ﱂ ﻳﺸﱰط اﻟﻘﺼﺪ اﳉﻨﺎﺋﻲ ﻟﻘﻴﺎم اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻫﺬﻩ اﻷﺧﲑة ﺗﻘﺘﻀﻲ أن ﻳﻜﻮن اﳉﺎﱐ‬
‫‪1‬‬
‫واع ﲞﻄﻮرة ﺗﻘﺼﲑﻩ ﰲ آداء واﺟﺒﺎﺗﻪ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺠﺰاء‪:‬‬

‫ﻣﺒﺪﺋﻴﺎ اﳌﺸﺮع ﱂ ﻳﺸﱰط إﺟﺮاء اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻞ ذﻟﻚ ﰲ ﺟﻨﺤﺔ ﺗﺮك ﻣﻘﺮ اﻷﺳﺮة‪ ،‬و ﻧﺼﺖ‬

‫اﳌﺎدة ‪) 330‬ق ع ج( ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺎب اﻟﻔﺎﻋﻞ ﺑﺎﳊﺒﺲ ﻣﻦ ‪ 06‬أﺷﻬﺮ إﱃ ﺳﻨﺘﲔ‪ ،‬و ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 50.000‬إﱃ‬

‫‪ 200.000‬دج‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﳚﻮز أﻳﻀﺎ ﺣﺮﻣﺎن اﳉﺎﱐ ﻣﻦ اﳊﻘﻮق اﳌﺪﻧﻴﺔ و اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ و اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ اﻟﻮاردة ﰲ ﻧﺺ اﳌﺎدة‬

‫‪ 14‬ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 332‬ﻣﻦ )ق ع ج(‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬أﺣﺴﻦ ﺑﻮﺳﻘﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.175‬‬
‫‪69‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻨﻔﻘﺔ اﻟﻤﻘﺮرة ﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻤﺤﻀﻮن‬

‫رﺗﺐ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﰲ إﻃﺎر اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻷﺳﺮﻳﺔ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳊﻘﻮق و اﻟﻮاﺟﺒﺎت اﻟﱵ ﳚﺐ ﻣﺮاﻋﺎ ﺎ‬

‫ﺿﻤﺎﻧﺎ ﻻﺳﺘﻤﺮار ﻫﺬﻩ اﻟﻌﻼﻗﺎت‪ ،‬و ﻣﻦ ﺑﲔ ﻫﺬﻩ اﻟﻮاﺟﺒﺎت واﺟﺐ اﻟﺰوج ﰲ اﻹﻧﻔﺎق ﻋﻠﻰ أﺳﺮﺗﻪ‪ ،‬و ﻫﺬا‬

‫اﻟﻮاﺟﺐ ﻳﻔﺮﺿﻪ اﻟﻮازع اﻷﺧﻼﻗﻲ و اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻔﺮﺿﻪ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬و ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈن اﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺬا‬

‫اﻟﻮاﺟﺐ ﻳﺮﺗﺐ أﺛﺎر ﺳﻠﺒﻴﺔ ﰲ ا ﺘﻤﻊ‪ ،‬و ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ اﻵﺛﺎر ﺗﺪﺧﻞ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي و ﺟﺮم اﻹﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ دﻓﻊ‬

‫اﻟﻨﻔﻘﺔ اﳌﻘﺮرة ﲝﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﲟﻮﺟﺐ اﳌﺎدة ‪ 331‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬و ﻻ ﺗﻘﻮم ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﰲ ﺣﻖ ﻣﻦ ﻗﺎم‬

‫ﺎ إﻻ ﺑﺘﻮاﻓﺮ أرﻛﺎ ﺎ‪.‬‬

‫أرﻛﺎن اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪:‬‬

‫ﺗﻘﺘﻀﻲ ﺟﺮﳝﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﺪﻳﺪ ﻧﻔﻘﺔ ﻛﻐﲑﻫﺎ ﻣﻦ ﺑﻘﻴﺔ اﳉﺮاﺋﻢ رﻛﻨﺎ ﻣﺎدﻳﺎ و رﻛﻨﺎ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬ﻧﺘﻄﺮق إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﺎدي‪:‬‬

‫ﻟﻘﻴﺎم اﻟﺮﻛﻦ اﳌﺎدي ﳍﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﳚﺐ ﺗﻮﻓﺮ ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ أﺳﺎﺳﻴﲔ ﳘﺎ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺻﺪور ﺣﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺎﻟﻨﻔﻘﺔ‪ :‬و ﰲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد ﳚﺐ أﺧﺬ ﻋﺒﺎرة "ﺣﻜﻢ" ﲟﻔﻬﻮﻣﻪ اﻟﻮاﺳﻊ‬

‫اﻟﺬي ﻳﺘﺴﻊ ﻟﻴﺸﻤﻞ ﺣﻜﻢ ﳏﻜﻤﺔ إﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪ ،‬و اﻟﻘﺮار اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ ﳎﻠﺲ إﺳﺘﺌﻨﺎﰲ‪ ،‬أو اﻷﻣﺮ اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ رﺋﻴﺲ‬

‫اﶈﻜﻤﺔ‪ ،‬أو ﺣﻜﻢ ﺻﺎدر ﻋﻦ ﺟﻬﺔ ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ أﺟﻨﺒﻴﺔ ﳑﻬﻮر ﺑﺎﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻃﺮف إﺣﺪى‬
‫‪1‬‬
‫ﺟﻬﺎت اﻟﻘﻀﺎء اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 605‬و ﻣﺎ ﻳﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ )ق إ م إ(‪.‬‬

‫‪ -‬إﻣﺘﻨﺎع اﶈﻜﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻦ أداء ﻛﺎﻣﻞ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻨﻔﻘﺔ ﳌﺪة ﺗﺘﺠﺎوز ﺷﻬﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬أﺣﺴﻦ ﺑﻮﺳﻘﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.178،179‬‬
‫‪70‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ب‪ -‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪:‬‬

‫‪ -‬ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺟﺮﳝﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﺪﻳﺪ اﻟﻨﻔﻘﺔ ﻛﻐﲑﻫﺎ ﻣﻦ ﺑﻘﻴﺔ اﳉﺮاﺋﻢ رﻛﻨﺎ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﻟﻘﺼﺪ اﳉﻨﺎﺋﻲ و‬

‫اﻟﺬي ﻋﱪت ﻋﻨﻪ اﳌﺎدة ‪ 331‬ﺑﺎﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻤﺪا ﻋﻦ أداء اﻟﻨﻔﻘﺔ ﻓﺎﳉﺎﱐ ﻻ ﺑﺪ أن ﻳﻜﻮن ﻋﺎﳌﺎ ﺑﻮاﺟﺐ أداءﻩ اﳌﺒﻠﻎ‬

‫اﶈﻜﻮم ﺑﻪ ﻋﻠﻴﻪ و أن ذﻟﻚ اﳌﺒﻠﻎ ﻧﻔﻘﺔ ﻣﺴﺘﺤﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﲟﻮﺟﺐ ﺣﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﺎﺋﻲ ﻣﻠﺰم‪ ،‬ﰒ ﳝﺘﻨﻊ ﻋﻦ اﻟﺪﻓﻊ رﻏﻢ‬

‫ذﻟﻚ‪ ،‬أي أن ﺗﺘﺠﻪ إرادﺗﻪ إﱃ ﻋﺪم اﻟﺴﺪاد ﺑﺎﺧﺘﻴﺎرﻩ و ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺘﺤﻘﻖ اﻟﻘﺼﺪ اﳉﻨﺎﺋﻲ ﻳﺘﻮاﻓﺮ ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ أﺳﺎﺳﻴﲔ ﳘﺎ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻋﻠﻢ اﳌﺘﻬﻢ ﺑﺼﺪور ﺣﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﺿﺪﻩ واﺟﺐ اﻟﻨﻔﺎذ ﺑﺪﻓﻊ اﻟﻨﻔﻘﺔ و ﻋﻠﻤﻪ ﺑﺎﻟﺘﻨﺒﻴﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺪﻓﻊ‪.‬‬

‫‪ -‬اﲡﺎﻩ إرادة اﳌﺘﻬﻢ إﱃ ﻓﻌﻞ اﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ دﻓﻊ اﻟﻨﻔﻘﺔ‪.‬‬

‫و ﻳﻌﺘﱪ اﻹﻋﺴﺎر ﻫﻮ اﻟﺴﺒﺐ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﳝﻜﻦ ﻗﺒﻮﻟﻪ ﻓﻌﻼ ﻣﱪرا ﻟﻌﺪم اﻟﺘﺴﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻻ ﻳﻌﺘﱪ‬

‫اﻹﻋﺴﺎر اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ اﻻﻋﺘﻴﺎد ﻋﻠﻰ ﺳﻮء اﻟﺴﻠﻮك أو اﻟﻜﺴﻞ ﻋﺬرا ﻣﻘﺒﻮﻻ ﻣﻦ اﳌﺪﻳﻦ ﰲ أﻳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻷﺣﻮال‪ ،‬و‬

‫ﺣﺴﺐ ﻧﺺ اﳌﺎدة ‪ 331‬ﻣﻦ ) ق ع ج( ﻓﺈن ﳎﺮد ﻋﺪم اﻟﺪﻓﻊ ﻳﻌﺘﱪ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮاﻓﺮ رﻛﻦ اﻟﻌﻤﺪ‪ ،‬و‬

‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻹﺛﺒﺎت اﻟﻌﻜﺲ ﻣﻦ ﻃﺮف اﳌﺘﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬اﻟﺠﺰاء‪:‬‬

‫‪ -‬ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺤﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﺪﻳﺪ اﻟﻨﻔﻘﺔ ﺑﺎﳊﺒﺲ ﻣﻦ ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ إﱃ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات و ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻣﻦ‬

‫‪ 50.000‬إﱃ ‪ 300.000‬دج ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 331‬ﻣﻦ )ق ع ج(‪ ،‬و ﳚﻮز ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ‬

‫اﳌﺘﻬﻢ ﺑﺎﳊﺮﻣﺎن ﻣﻦ اﳊﻘﻮق اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ و ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ إﱃ ‪ 05‬ﺳﻨﻮات ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 332‬ﻣﻦ )ق ع ج(‪.‬‬

‫و ﱂ ﻳﻌﻠﻖ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي إﺟﺮاءات اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﰲ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ أو ﺷﺮط‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﺸﱰط ﺷﻜﻮى‬

‫اﻟﺸﺨﺺ اﳌﻀﺮور‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﲤﻠﻚ ﺣﻖ ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻣﱴ ﺗﻮاﻓﺮت ﳍﺎ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬

‫و ﲡﺪر اﻹﺷﺎرة إﱃ أن ﺟﺮﳝﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﺪﻳﺪ ﻧﻔﻘﺔ ﺟﺮﳝﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﺗﺘﺤﻘﻖ ﻛﻠﻤﺎ اﻣﺘﻨﻊ اﶈﻜﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻦ‬

‫أداء اﻟﻨﻔﻘﺔ اﶈﻜﻮم ﺎ ﲟﻮﺟﺐ ﺣﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫‪71‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬

‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫إن اﻟﺘﻐﲑات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ و اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ و اﻷﻣﻨﻴﺔ داﺧﻠﻴﺎ و ﺧﺎرﺟﻴﺎ ﻗﺪ أﺛﺮت ﻋﻠﻰ اﳊﻴﺎة ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬و‬
‫‪1‬‬
‫ﻫﺬا ﻣﺎ اﻧﻌﻜﺲ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ ا ﺘﻤﻊ اﳉﺰاﺋﺮي – ﻛﺒﺎﻗﻲ ا ﺘﻤﻌﺎت‪ -‬و ﻋﻠﻰ ﺷﺮﳛﺔ اﻷﻃﻔﺎل ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫و ﻟﻌﻞ ﺧﻄﻮرة اﳌﺴﺄﻟﺔ ﺗﻈﻬﺮ ﰲ ﺑﻌﺾ اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﱵ ﻳﺮﺗﻜﺒﻬﺎ اﻷﺣﺪاث أﺻﺒﺤﺖ أﺷﻨﻊ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﱵ‬

‫ﻳﺮﺗﻜﺒﻬﺎ اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن‪ ،‬ﺑﻞ و أﺻﺒﺤﺖ ﻇﺎﻫﺮة اﻻﳓﺮاف ﺣﱴ ﰲ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﱰﺑﻴﺔ و اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬و ﻟﻌﻞ ﻛﻞ ﻣﺪرس ﻓﻴﻬﺎ‬

‫ﻳﻠﻤﺲ ذﻟﻚ ﲟﻘﺎرﻧﺔ اﻟﻮﺿﻊ ﻋﻤﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ﻓﺄﻃﻔﺎل اﻟﻴﻮم ﻟﻴﺴﻮا ﺑﺄﻃﻔﺎل اﻷﻣﺲ‪ ،‬و ﻫﺬا إﳕﺎ ﻳﻨﺒﺊ ﻋﻦ‬

‫ﻛﺎرﺛﺔ أﺧﻼﻗﻴﺔ أﺻﻴﺐ ﺎ ا ﺘﻤﻊ ﻗﺒﻞ أن ﺗﺼﻴﺐ ﺎ اﻷﺣﺪاث‪.‬‬

‫و أﻣﺎم ﻫﺬﻩ اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﻓﻘﺪ اﻣﺘﺪت ﻳﺪ اﳌﺸﺮع ﺑﺎﳊﻤﺎﻳﺔ‪ ،‬و ﻫﺬا ﻣﺎ ﰎ ﻓﻌﻼ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات‬

‫اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬و ﻗﺎﻧﻮن ‪ 04/05‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺴﺠﻮن و إﻋﺎدة اﻹدﻣﺎج اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻤﺤﺒﻮﺳﲔ‪ ،‬و ﻛﺬا ﻗﺎﻧﻮن‬

‫‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫و ﲣﺘﻠﻒ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﲟﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﻳﺮﺗﻜﺐ اﳉﺮﳝﺔ ﻋﻦ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻘﺮر ﻟﻠﺒﺎﻟﻐﲔ‪،‬‬

‫ﺳﻮاء ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻧﻄﺎق اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ أو ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﳉﻬﺔ اﳌﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ‪ ،‬و ﻣﺮد ﻫﺬا اﻻﺧﺘﻼف اﻋﺘﺒﺎرات‬

‫ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻳﺔ اﻻﺧﺘﻴﺎر و اﻹدراك و اﻟﱵ ﺗﺘﻔﺎوت ﺗﺒﻌﺎ ﳌﺮاﺣﻞ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﺠﻪ إﱃ اﻟﻨﻀﺞ ﻛﻠﻤﺎ‬

‫اﻗﱰب اﻹﻧﺴﺎن ﻣﻦ ﺳﻦ اﻟﺒﻠﻮغ‪.‬‬

‫و ﻋﻠﻴﻪ ارﺗﺄﻳﻨﺎ دراﺳﺔ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ‬

‫)ﻣﺒﺤﺚ أول( و اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ اﳉﺎﱐ )ﻣﺒﺤﺚ ﺛﺎﱐ(‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬زواﰐ ﺑﻠﺤﺴﻦ‪ ،‬ﺟﻨﺎح اﻷﺣﺪاث‪ ،‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﲔ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ و اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﻣﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ اﻟﻌﻠﻮم اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫‪ ،2004‬ص ‪.03‬‬
‫‪73‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻷول‪:‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ و اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮ‬

‫ﳛﻤﻲ اﳌﺸﺮع اﳉﻨﺎﺋﻲ اﻟﻄﻔﻞ ﺳﻮاء ﻛﺎن ﺿﺤﻴﺔ أو ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﻟﻀﻌﻒ ﻧﻔﺴﻴﺘﻪ و ﻋﺪم‬

‫ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ أو اﺳﺘﻔﺎء ﺣﻘﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﳊﺪث اﳌﻨﺤﺮف ﺣﺴﺒﻤﺎ ﺗﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ ﻫﻮ ﺿﺤﻴﺔ ﻋﻮاﻣﻞ ﺷﺨﺼﻴﺔ و ﺑﻴﺌﻴﺔ أﺛﺮت ﰲ ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓﺄوﻗﻌﺘﻪ ﰲ ﻣﻬﺎوي اﻻﳓﺮاف دون أن‬

‫ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻫﺬﻩ اﻟﻌﻮاﻣﻞ و اﻟﻮﻗﻮف ﰲ وﺟﻬﻬﺎ ﻟﻌﺪم ﻧﻀﺠﻪ اﻟﻔﻜﺮي اﻟﺬي ﳝﻜﻨﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﻈﺮوف‬

‫و اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﳌﺆﺛﺮة ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﳚﺐ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺄﺣﻮاﳍﻢ و ﺗﻮﺟﻴﻬﻬﻢ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺴﻠﻴﻢ‪ ،‬و إﺑﻌﺎدﻫﻢ ﻋﻦ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﻔﺴﺎد‬

‫ﻣﻦ أﺟﻞ إﺻﻼﺣﻬﻢ و ﻟﻮ ﱂ ﻳﺮﺗﻜﺒﻮا ﻓﻌﻼ ﻳﻌﺘﱪﻩ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺟﺮﳝﺔ‪ ،‬و ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻨﺘﻄﺮق إﱃ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﱵ أوﻻﻫﺎ اﳌﺸﺮع‬

‫ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﰲ ﻣﻄﻠﺐ أول‪ ،‬ﰒ ﻧﺘﻄﺮق إﱃ ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮ ﰲ ﻣﻄﻠﺐ ﺛﺎﱐ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻷول‪ :‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ‬

‫ﻳﺮﺟﻊ ﻓﻀﻞ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻀﺤﻴﺔ و ﺿﺮورة اﻟﻮﻗﻮف إﱃ ﺟﺎﻧﺒﻪ و إﺿﻔﺎء اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﻋﻠﻴﻪ إﱃ ﻇﻬﻮر‬

‫اﲡﺎﻩ ﺟﺪﻳﺪ ﰲ اﻟﻌﻠﻮم و اﻟﺪراﺳﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬و ﻫﻮ ﻋﻠﻢ اﻟﻀﺤﻴﺔ اﻟﱵ أوﻟﺘﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ اﳌﻌﺎﺻﺮة اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ‬

‫ﺑﺎﻟﻐﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﺗﻌﺪ ﺗﺘﺒﲎ ﺣﻘﻮق اﳌﺘﻬﻢ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ أﻋﻄﺖ ﺟﻞ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﻟﻠﻄﺮف اﻟﺜﺎﻟﺚ ﰲ اﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ‪ ،‬أي‬

‫اﻟﻀﺤﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻛﺎن ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻔﺴﻪ أو ﻣﻦ ﺗﻀﺮر ﻣﻦ اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬ﻛﺬوي اﳊﻘﻮق أو اﻟﺪاﺋﻨﲔ‪ 1،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ اﻋﺘﻤﺪﺗﻪ‬

‫اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﰲ ‪ ،1985‬ﺣﻴﺚ أﺻﺪرت اﻹﻋﻼن ﺑﺸﺄن اﳌﺒﺎدئ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺘﻮﻓﲑ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‬

‫ﻟﻀﺤﺎﻳﺎ اﳉﺮﳝﺔ و اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬و واﻓﻖ ﻣﺆﲤﺮ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة اﻟﺴﺎﺑﻊ اﳌﻌﲏ ﲟﻨﻊ اﳉﺮﳝﺔ و ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ا ﺮﻣﲔ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻨﺺ‪ ،‬و ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا اﻹﻋﻼن ﰎ إﻋﺪاد دﻟﻴﻞ اﳌﻤﺎرﺳﲔ‪ ،‬أﻳﻦ ﺗﻀﻤﻦ ﺗﻌﺮﻳﻔﺎ ﻟﻔﻜﺮة ﺿﺤﻴﺔ اﳉﺮﳝﺔ‬

‫و إﺳﺎءة اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺴﻠﻄﺔ و ﺣﺪد ﺣﻘﻮق اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﰲ اﻟﻨﻔﺎذ إﱃ اﻟﻌﺪاﻟﺔ و اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻌﺎدﻟﺔ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﲰﺎﰐ اﻟﻄﻴﺐ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﳊﻘﻮق ﺿﺤﻴﺔ اﳉﺮﳝﺔ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي و اﻷﻧﻈﻤﺔ اﳌﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬ﳎﻠﺔ اﻹﺟﺘﻬﺎد اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬اﻟﻌﺪد ‪ ،09‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﳏﻤﺪ ﺧﻴﻀﺮ‪ ،‬ﺑﺴﻜﺮة‪،2013 ،‬‬
‫ص ‪.02‬‬
‫‪74‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﳌﻨﻄﻠﻖ ﻳﻌﺘﱪ ﺣﻖ اﻟﻠﺠﻮء إﱃ اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻣﻦ اﳊﻘﻮق اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﳌﻀﻤﻮﻧﺔ ﻟﻸﺷﺨﺎص ﺑﻨﺺ‬

‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬و ﻣﻦ ﰒ ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﺗﻌﺮض ﻟﻺﻋﺘﺪاء ﻫﻮ اﻵﺧﺮ ﺣﻖ اﻟﻠﺠﻮء إﱃ اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬ﻟﻄﻠﺐ ﲢﺮﻳﻚ‬

‫اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬و ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ وﺟﺪ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻧﻔﺴﻪ أﻣﺎم وﺿﻊ ﺧﺎص‪ ،‬ذﻟﻚ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﻔﱰض ﰲ‬

‫اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺮاﺷﺪ أﻧﻪ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ أن ﻳﻀﻤﻦ ﺣﻘﻮﻗﻪ دون ﻣﺴﺎﻋﺪة أﺣﺪ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻪ وﺿﻌﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻓﻠﻮ ﱂ‬

‫ﳛﻆ ﺑﻀﻤﺎﻧﺎت ﲝﻜﻢ ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ اﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﻟﻀﺎﻋﺖ ﺗﻠﻚ اﳊﻘﻮق و ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﺳﱰدادﻫﺎ ﺑﻌﺪ ﺑﻠﻮﻏﻪ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ أو‬
‫‪1‬‬
‫ﰲ ﺳﻦ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻪ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻟﺬﻟﻚ ّأﻗﺮ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ اﳉﺰاﺋﺮي ﻗﻮاﻋﺪ ﻣﻦ ﺷﺄ ﺎ ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﻣﻦ‬

‫ﺧﻼل ﺣﻘﻪ ﰲ ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬و ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺗﺪاﺑﲑ ﺧﺎﺻﺔ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ‪ ،‬و ﻛﺬا ﲞﺼﻮص ﺗﻨﻔﻴﺬ‬

‫اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻟﺼﺎﳊﻪ‪ ،‬و ﻫﺬا ﻣﺎ ﺳﻨﺘﻨﺎوﻟﻪ ﰲ اﻟﻔﺮوع اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻵﺗﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﱰﺗﻴﺐ‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪ :‬ﺗﺤﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬

‫ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺘﺤﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺑﻴﺎن اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻟﱵ ﻳﺒﺪأ ﻣﻨﻬﺎ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﺪﻋﻮى ﻛﻨﺸﺎط إﺟﺮاﺋﻲ‪ ،‬و ﻫﻮ‬

‫ﻣﺎ ﻳﻔﱰض اﻧﺘﻘﺎل ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺴﻜﻮن اﻟﱵ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﻧﺸﺄ ﺎ إﱃ ﺣﺎﻟﺔ اﳊﺮﻛﺔ‪ ،‬و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ اﲣﺎذ إﺟﺮاء ﻣﻦ‬
‫‪2‬‬
‫اﻟﻀﺒﻄﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﳝﻜﻦ اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫و ﻳﻌﺘﱪ ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﺼﺎﱀ اﻟﻄﻔﻞ أول ﺧﻄﻮة ﰲ ﲪﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮﻗﻪ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬و ﻫﻲ ﺗﺄﺧﺬ‬

‫ﻋﺪة ﻃﺮق ﻧﺬﻛﺮﻫﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.267‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﻓﻀﻴﻞ اﻟﻌﻴﺶ‪ ،‬ﺷﺮح ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،2008 ،‬دار اﻟﺒﺪر‪ ،‬اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،‬ص ‪.27‬‬
‫‪75‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫أوﻻ‪ :‬اﻟﺸﻜﻮى‬

‫اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﱂ ﻳﻮرد ﺗﻌﺮﻳﻔﺎ ﳏﺪدا ﻟﻠﺸﻜﻮى ‪ ،‬ﺑﻞ إﻧﻪ أﺧﻠﻂ ﺑﲔ ﻫﺬا اﳌﺼﻄﻠﺢ و ﺑﲔ ﻏﲑﻩ ﻣﻦ‬

‫اﳌﺼﻄﻠﺤﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ذﻛﺮ ﻣﺼﻄﻠﺢ اﻟﺸﻜﻮى ﰲ اﳌﺎدة ‪) 72‬ق إ ج ج( اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻹدﻋﺎء اﳌﺪﱐ أﻣﺎم ﻗﺎﺿﻲ‬

‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻌﻤﻞ ﻣﺼﻄﻠﺢ اﻟﺸﻜﻮى ﰲ ﳏﻞ اﻟﻄﻠﺐ ﰲ ﻣﻮاﺿﻊ ﻋﺪﱠة‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻧﺺ اﳌﺎدة ‪ 164‬ﻣﻦ )ق ع‬

‫ج(‪ ،‬و ﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﳊﺎﻻت اﻷﺧﺮى‪.1‬‬

‫و ﺑﺎﻟﺮﺟﻮع إﱃ اﻟﻔﻘﻪ ﳒﺪ أن اﻟﺒﻌﺾ ﻋﺮﻓﻬﺎ ﺑﺄ ﺎ اﻟﺒﻼغ اﳌﻘﺪم إﱃ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ اﳌﺨﺘﺼﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻹﻧﺴﺎن ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻮﻗﻮع ﺟﺮﳝﺔ ﺿﺪﻩ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺨﺺ ﻣﻌﲔ‪ ،‬و ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ اﻟﺴﻠﻄﺎت إﲣﺎذ اﻹﺟﺮاء اﻟﻼزم‬

‫ﻟﺮﻓﻊ اﻟﺪﻋﻮى ﻋﻠﻰ اﳉﺎﱐ‪ ،2‬و ﻋﺮﻓﻬﺎ اﻷﺳﺘﺎذ ‪ GARRAUD‬ﺑﺄ ﺎ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ إﺧﺒﺎر ﻣﻮﺟﻪ ﻟﻠﻌﺪاﻟﺔ ﻣﻦ‬
‫‪3‬‬
‫ﻃﺮف ﺷﺨﺺ ﺗﻌﺮض ﺷﺨﺼﻴﺎ إﱃ ﺿﺮر ﳒﻢ ﺑﺴﺒﺐ ﺟﺮﳝﺔ وﻗﻌﺖ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫و ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻄﻔﻞ ﻫﻮ اﳌﺘﻀﺮر اﻷول ﻣﻦ اﳉﺮﳝﺔ اﳌﺮﺗﻜﺒﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈن أول إﺟﺮاء ﻳﺘﺨﺬﻩ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻫﻮ‬

‫ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺑﺘﻘﺪﱘ ﺷﻜﻮاﻩ‪.‬‬

‫ﻓﻤﻦ ﺣﻖ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي وﻗﻊ ﺿﺤﻴﺔ إﻋﺘﺪاء أن ﻳﺮﻓﻊ دﻋﻮى ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﺣﻘﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺻﻐﺮ ﺳﻨّﻪ ﻳﻌﺘﱪ‬

‫ﻋﺎﺋﻘﺎ ﳛﻮل دون ذﻟﻚ‪ ،‬ﻻﺷﱰاط اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺗﻮﻓﺮ اﻷﻫﻠﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﳍﺬا أوﺟﺪ اﳌﺸﺮع وﺳﻴﻠﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ أن ﻳﺒﺎﺷﺮ‬

‫اﻟﺪﻋﻮى ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻨﻪ وﻟﻴﻪ أو وﺻﻴﻪ ﺣﱴ ﻻ ﺗﻀﻴﻊ ﺣﻘﻮﻗﻪ‪.‬ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ اﳉﺮﳝﺔ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﻨﻔﺲ أو اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻧﺎب ﻋﻨﻪ‬

‫وﻟﻴﻪ‪ ،‬أﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ اﻷﻣﻮال ﺟﺎز ﻟﻠﻮﺻﻲ أو اﻟﻘﻴﻢ ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺸﻜﻮى ﻋﻨﻪ‪.‬‬

‫‪ - 1‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.270‬‬

‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﳏﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺴﺎﱂ اﳊﻠﱯ‪ ،‬اﻟﻮﺟﻴﺰ ﰲ أﺻﻮل اﶈﺎﻛﻤﺎت اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ ‪ ،2009‬دار اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ – ﻋﻤﺎن‪ ،‬ص ‪.34‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ -‬ﲰﺎﰐ اﻟﻄﻴﺐ‪ ،‬ﲪﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق ﺿﺤﺎﻳﺎ اﳉﺮﳝﺔ ﺧﻼل اﻟﺪﻋﻮى اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺒﺪﻳﻊ‪ ،‬اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،2008 ،‬ص ‪.89‬‬
‫‪76‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫و ﻋﻠﻴﻪ ﳝﻜﻦ اﻟﻘﻮل ﺑﺄن اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻗﺪ أﻗﺮ ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﻫﻮ اﻵﺧﺮ اﳊﻖ ﰲ ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬

‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻘﺪﱘ ﺷﻜﻮى‪ ،‬و ﱂ ﻳﺸﱰط ﻓﻴﻬﺎ ﺷﻜﻼ ﻣﻌﻴﻨﺎ‪ ،‬أي ﳝﻜﻦ أن ﺗﺘﻢ اﻟﺸﻜﻮى ﰲ أي ﺻﻮرة ﺗﻌﱪ ﻋﻦ‬
‫‪1‬‬
‫اﻟﺮﻏﺒﺔ ﰲ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻋﻦ اﳉﺮﳝﺔ اﳌﺸﻤﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﻘﻴﺪ‪ ،‬و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻳﺴﺘﻮي أن ﺗﻜﻮن اﻟﺸﻜﻮى ﻛﺘﺎﺑﺔ أو ﺷﻔﺎﻫﺔ‪.‬‬

‫و ﰲ ﻫﺬا ا ﺎل ﳝﻜﻦ ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺸﻜﻮى أﻣﺎم ﺿﺒﺎط اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻨﺺ اﳌﺎدة ‪ 01/17‬ﻣﻦ‬

‫)ق إ ج ج( ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻦ ﺗﻘﺪﳝﻬﺎ ﻟﻠﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻨﺺ اﳌﺎدة ‪ 36‬ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﺎﻧﻮن واﻟﱵ ﻣﻔﺎدﻫﺎ‪..." :‬ﻳﻘﻮم‬

‫وﻛﻴﻞ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﺘﻠﻘﻲ اﶈﺎﺿﺮ واﻟﺸﻜﺎوى و اﻟﺒﻼﻏﺎت و ﻳﻘﺮر ﰲ أﺣﺴﻦ اﻵﺟﺎل ﻣﺎ ﻳﺘﺨﺬﻩ ﺑﺸﺄ ﺎ‪."...‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬اﻹدﻋﺎء اﻟﻤﺪﻧﻲ‬

‫اﻷﺻﻞ ﰲ ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ أﻧﻪ ﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎص اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﻛﻠﻤﺎ وﻗﻌﺖ ﺟﺮﳝﺔ ﰲ‬

‫ا ﺘﻤﻊ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻗﺪ ﳛﺼﻞ أن وﻛﻴﻞ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ أو أﺣﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪﻳﻪ ﻻ ﻳﻔﻀﻞ اﳌﺒﺎدرة ﰲ ﲢﺮﻳﻜﻬﺎ ﻟﺴﺒﺐ ﻣﻦ‬

‫اﻷﺳﺒﺎب ﻟﺬﻟﻚ أﺑﺎح اﳌﺸﺮع ﺑﺼﻔﺔ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﰲ ﺣﺎﻻت و ﺑﺸﺮوط ﻣﻌﻴﻨﺔ ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى ﻟﻐﲑ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‪.2‬‬

‫ﺻﺎﺣﺐ ﻫﺬا اﳊﻖ اﻹﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ ﻫﻮ اﻟﺸﺨﺺ اﳌﻀﺮور ﻣﻦ اﳉﺮﳝﺔ ) ﺳﻮاء ﻛﺎن ﻃﺒﻴﻌﻲ أو ﻣﻌﻨﻮي(‪،‬‬

‫ﲝﻴﺚ ﳝﻜﻦ ﻟﻪ ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸﻜﻮى ﻣﺼﺤﻮﺑﺔ ﺑﺎدﻋﺎء ﻣﺪﱐ أﻣﺎم ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬

‫اﳌﺨﺘﺺ‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ أﺷﺎرت إﻟﻴﻪ اﳌﺎدة ‪ 72‬ﻣﻦ )ق إ ج ج( "ﳚﻮز ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﻣﺘﻀﺮر ﻣﻦ ﺟﻨﺎﻳﺔ أو ﺟﻨﺤﺔ أن‬

‫ﻳﺪﻋﻲ ﻣﺪﻧﻴﺎ ﺑﺄن ﻳﺘﻘﺪم ﺑﺸﻜﻮاﻩ أﻣﺎم ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﳌﺨﺘﺺ"‪ ،‬و ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ‬

‫اﺧﺘﺼﺎص اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺼﻔﺘﻬﺎ ﳑﺜﻠﺔ ﻟﻠﺤﻖ اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫وﻋﺎدة ﻣﺎ ﻳﻠﺠﺄ اﻟﺸﺨﺺ اﳌﺘﻀﺮر ﻣﻦ اﳉﺮﳝﺔ إﱃ ﻫﺬا اﻹﺟﺮاء ﻻﻋﺘﺒﺎرات ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﺄﺧﺮ أو‬

‫ﺗﻘﺎﻋﺲ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﰲ ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ أو ﻋﺪم ﲢﺮﻳﻜﻬﺎ أﺻﻼ‪ ،‬و ﻛﺬا ﻟﺮﺑﺢ اﻟﻮﻗﺖ و ﺗﻔﺎدي اﻹﺟﺮاءات‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.27‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﺟﻴﻼﱄ ﺑﻐﺪادي‪ ،‬اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ – دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻧﻈﺮﻳﺔ و ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ ‪ ،1999‬اﻟﺪﻳﻮان اﻟﻮﻃﲏ ﻟﻸﺷﻐﺎل اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬ص ‪.84‬‬
‫‪77‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﳌﻄﻮﻟﺔ اﻟﱵ ﺗﻘﻮم ﺎ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬و إن ﳎﺎل ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻹدﻋﺎء اﳌﺪﱐ ﻫﻮ اﳉﻨﺢ‬

‫و اﳉﻨﺎﻳﺎت دون اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت ﺣﺴﺐ اﳌﺎدة ‪ 72‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪.1‬‬

‫وﻳﻌﺮف اﳌﺪﻋﻲ اﳌﺪﱐ ﺑﺄﻧﻪ‪":‬ﻛﻞ ﺷﺨﺺ ﳊﻘﻪ ﺿﺮر ﺷﺨﺼﻴﺎ ﻣﻦ ﺟﺮﳝﺔ ارﺗﻜﺒﺖ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬

‫اﻟﻘﺎﻧﻮن"‪.‬‬

‫و ﺑﻌﺒﺎرة أﺧﺮى ﻓﺈن ﻣﺼﻄﻠﺢ اﳌﺪﻋﻲ اﳌﺪﱐ ﻫﻮ وﺻﻒ ﳊﺎﻟﺔ واﻗﻌﻴﺔ ﲣﺺ اﻟﺸﺨﺺ اﳌﻀﺮور ﻣﻦ‬

‫اﳉﺮﳝﺔ ﺿﺮرا ﻣﺒﺎﺷﺮا و ذﻟﻚ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ إذا ﳉﺄ ﻫﺬا اﻷﺧﲑ إﱃ اﻟﻘﻀﺎء ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﲝﻘﻪ ﰲ اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﺟﺮاء ﻣﺎ ﺳﺒﺒﺘﻪ ﻟﻪ‬

‫اﳉﺮﳝﺔ ﻣﻦ ﺿﺮر‪.‬‬

‫إن ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻدﻋﺎء اﳌﺪﱐ أﻣﺮ ﻣﺴﻠﻢ ﺑﻪ و ﺣﻖ ﻣﻘﺮر ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ‬

‫ﻣﺒﺪأ ﺗﺘﻼﻗﻰ ﻓﻴﻪ ﺟﻞ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﰲ اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﳌﻌﺎﺻﺮة‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ إذا ﱂ ﻳﻜﻦ ﲟﻘﺪور اﻟﻄﻔﻞ ﺗﻘﺪﱘ‬

‫ﺷﻜﻮاﻩ ﻛﻔﺎﻩ ﻋﻨﻪ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻟﻮﻻﻳﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫ﻓﻔﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻌﻴﲔ وﱄ ﻋﻠﻰ اﳌﺼﺎب ﺑﻌﺎﻫﺔ أو اﻟﺼﻐﲑ ﺗﻘﺪم اﻟﺸﻜﻮى ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻮﱄ وإذا وﻗﻌﺖ اﳉﺮﳝﺔ‬
‫‪2‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﳌﺎل ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺸﻜﻮى ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻲ أو اﻟﻘﻴﻢ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬

‫ﳝﻠﻚ اﳌﺪﻋﻲ اﳌﺪﱐ ﺣﻘﺎ ﰲ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻤﻞ إﺟﺮاﺋﻲ ﻣﻌﲔ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻖ‬

‫اﳌﺒﺎﺷﺮ أﻣﺎم اﶈﻜﻤﺔ‪ ،‬و ﻳﺘﻤﺘﻊ اﳌﺪﻋﻲ اﳌﺪﱐ ذا اﳊﻖ ﺑﺼﻔﺔ اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ ﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟﺘﻮازن ﻣﻊ اﳊﻖ اﻷﺻﻴﻞ اﳌﻘﺮر‬

‫ﻟﻠﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﰲ ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﳌﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬و ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﻫﺬا اﳊﻖ ﻟﻪ ﻃﺎﺑﻊ ﳐﺘﻠﻂ )ﺟﻨﺎﺋﻲ و ﻣﺪﱐ(‬

‫ﻓﺘﺤﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى ﻳﺮﻣﻲ إﱃ ﻫﺪﻓﲔ ﰲ وﻗﺖ واﺣﺪ‪ :‬ﻋﻘﺎب اﳉﺎﱐ و ﺗﻌﻮﻳﺾ ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﳏﻤﺪ ﺣﺰﻳﻂ‪ ،‬ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﰲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،2010 ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ و اﻟﻨﺸﺮ‪ -‬اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،‬ص ‪.28،29‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.28‬‬
‫‪78‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫و ﻳﻌﺮف ﻫﺬا اﻹﺟﺮاء ﺑﺄﻧﻪ اﳊﻖ اﻟﺬي ﻗﺮرﻩ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻟﻠﻤﻀﺮور ﻣﻦ اﳉﺮﳝﺔ و ﻳﻜﻮن ﻟﻪ ﲟﻘﺘﻀﺎﻩ ﰲ ﻣﻮاد‬

‫اﳉﻨﺢ و اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت أن ﻳﻜﻠﻒ اﳌﺘﻬﻢ ﺑﺎﳊﻀﻮر ﻣﺒﺎﺷﺮة أﻣﺎم اﶈﻜﻤﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ اﳌﺨﺘﺼﺔ ﻟﺴﻤﺎع اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ‬

‫ﺑﺘﻌﻮﻳﻀﻪ ﻋﻦ اﻷﺿﺮار اﻟﱵ أﺻﺎﺑﺘﻪ ﻣﻦ اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬و ﻳﱰﺗﺐ ﻋﻠﻰ اﻹدﻋﺎء اﳌﺒﺎﺷﺮ ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪.1‬‬

‫و ﻋﻠﻴﻪ أوﺟﺪ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻟﻠﻤﺪﻋﻲ اﳌﺪﱐ آﻟﻴﺔ ﻟﺘﺒﺴﻴﻂ اﻹﺟﺮاءات و اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻟﻴﺸﻔﻲ ﻏﻠﻴﻠﻪ ﻣﻦ‬

‫ﺟﺮاء اﳉﺮﳝﺔ اﳌﺮﺗﻜﺒﺔ ﺿﺪﻩ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻘﺪﳝﻪ أﻣﺎم وﻛﻴﻞ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺷﻜﻮى ﻣﻊ اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ ﺑﺎﳊﻀﻮر‬
‫‪2‬‬
‫اﳌﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬

‫إن ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ اﳌﺒﺎﺷﺮ أﻣﺎم اﶈﻜﻤﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ اﺧﺘﻠﻔﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت ﺣﺴﺐ ﻃﺒﻴﻌﺔ و ﻧﻮع اﻟﻨﺰاع‬

‫ﻣﺴﺘﻤﺪة ﻣﻦ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪،‬‬

‫ّ‬ ‫و ﺻﻨﻒ اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬و ﻫﺬا ﻣﺎ ﺟﻌﻞ أﺣﻜﺎم اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ اﳌﺒﺎﺷﺮ ﻏﲑ ﻣﻮﺣﺪة رﻏﻢ أ ﺎ‬

‫ﻓﻘﺪ ﺣﺼﺮ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﰲ اﳌﺎدة ‪ 337‬ﻣﻜﺮر ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ اﳌﺒﺎﺷﺮ‬

‫ﺑﺎﳊﻀﻮر ﰲ ﲬﺲ ﺟﺮاﺋﻢ ﻛﻠﻬﺎ ﻣﺼﻨﻔﺔ ﻛﺠﻨﺢ وﻫﻲ‪-1 :‬ﺗﺮك اﻷﺳﺮة‪-2 .‬ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻄﻔﻞ‪-3 .‬اﻧﺘﻬﺎك‬

‫ﺣﺮﻣﺔ اﳌﻨﺰل‪-4 .‬اﻟﻘﺬف‪-5 .‬إﺻﺪار ﺷﻴﻚ ﺑﺪون رﺻﻴﺪ‪.‬‬

‫و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻓﻘﺪ اﺳﺘﺒﻌﺪ اﳌﺸﺮع اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ اﳌﺒﺎﺷﺮ ﺑﺎﳊﻀﻮر ﰲ اﳉﻨﺎﻳﺎت و اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت أﻣﺎ ﰲ ﻣﺎ ﻋﺪا ﻫﺬﻩ‬

‫اﳉﺮاﺋﻢ إذا اﺧﺘﺎر اﳌﺪﻋﻲ اﳌﺪﱐ اﻻدﻋﺎء ﻣﺒﺎﺷﺮة أﻣﺎم ﺟﻬﺔ اﳊﻜﻢ وﻫﺬا ﰲ اﳉﻨﺢ و اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻴﻪ‬

‫اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺧﻴﺺ ﻣﺴﺒﻖ ﻣﻦ وﻛﻴﻞ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫إن ﺣﻖ اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ اﳌﺒﺎﺷﺮ أﻣﺎم اﻟﻘﻀﺎء اﳉﻨﺎﺋﻲ ﻳﻌﺘﱪ ﺣﻘﺎ ﺷﺨﺼﻴﺎ ﺣﱴ ﻻ ﻳﺴﻲء اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ‬

‫اﳌﺘﻀﺮر ﻣﻦ اﳉﺮﳝﺔ دون ﻏﲑﻩ‪ ،‬و اﳌﺘﻀﺮر ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺷﺨﺼﺎ ﻃﺒﻴﻌﻴﺎ أو ﻣﻌﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬و ﻻ ﻳﻠﺰم أن ﻳﻜﻮن اﳌﻀﺮور ﻫﻮ‬

‫ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ ﲝﺪ ذاﺗﻪ ﰲ اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻳﻜﻮن اﻻﺑﻦ اﻟﻘﺎﺻﺮ أو اﻟﺰوﺟﺔ ﻣﺜﻼ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬أﲪﺪ ﺣﺴﲔ ﺣﺴﲔ اﳉﺪاوي‪ ،‬ﺳﻠﻄﺔ ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ وﻓﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاﺋﻲ اﳌﺼﺮي‪،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار اﳉﺎﻣﻌﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪ -‬اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،2014 ،‬ص ‪.90‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﲰﺎﰐ اﻟﻄﻴﺐ‪ ،‬ﲪﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق ﺿﺤﺎﻳﺎ اﳉﺮﳝﺔ ﺧﻼل اﻟﺪﻋﻮى اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.222‬‬
‫‪79‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫و ﻣﺎ ﳝﻜﻦ ﻣﻼﺣﻈﺘﻪ أن ﳎﺎل إﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ ﺑﺎﳊﻀﻮر ﺟﺎء ﺿﻴﻘﺎ وﳍﺬا ﻛﺎن ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺮع أن‬

‫ﻳﻮﺳﻊ ﻫﺬا ا ﺎل ﰲ ﲨﻴﻊ اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﱵ ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻄﻔﻞ ﺿﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫و ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﺷﱰاط اﳌﺸﺮع ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺸﻜﻮى أو ﻣﻦ وﻟﻴﻪ ﻟﺘﺤﺮﻳﻚ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﰲ ﺑﻌﺾ اﳉﺮاﺋﻢ ﻣﺮاﻋﺎة‬

‫ﳌﺼﻠﺤﺔ اﳌﺘﻀﺮر وﺗﻘﺪﳝﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻖ ا ﺘﻤﻊ ﰲ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺮاﻋﺎة ﳌﺼﻠﺤﺔ اﻷﺳﺮة‪ ،‬ﻓﺈن اﳌﺸﺮع ﻧﺺ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ‬

‫اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﲞﺼﻮص ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺣﻴﺚ ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺿﺪ اﳉﺎﱐ ﻣﱴ ﻛﺎن ﻧﺎﺋﺒﺎ‬

‫ﺷﺮﻋﻴﺎ ﻟﻠﻘﺎﺻﺮ ﻟﺘﻌﺎرض ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻘﺎﺻﺮ و وﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻷن ﻫﺬا اﻷﺧﲑ ﻻ ﳝﻜﻨﻪ أن ﳛﺮك اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﺿﺪ ﻧﻔﺴﻪ‪.1‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬ﺗﺪاﺑﻴﺮ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﻘﺮرة ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻟﻠﻀﺤﻴﺔ‬

‫إن ﺗﺪﺧﻞ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﻳﻜﻮن ﺣﺘﻤﻴﺎ ﻛﻠﻤﺎ أﺧﻄﺮ ﺑﻮﻗﻮع إﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺻﺮ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻋﻠﻢ ﺑﺬﻟﻚ‬

‫ﺷﺨﺼﻴﺎ أو ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻐﲑ أو ﻣﺼﺎﱀ اﻷﻣﻦ أو ﺑﻨﺎءا ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‪ ،‬و إذا ﺗﺒﲔ ﻟﻪ أن اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻘﺎﺻﺮ ﻳﻮﺟﺪ‬

‫ﰲ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﻦ ﺷﺄ ﺎ أن ﺗﻌﺮض اﻟﻄﻔﻞ ﳋﻄﺮ ﳏﺪق‪ ،‬ﺟﺎز ﻟﻪ إﲣﺎذ ﺗﺪاﺑﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﺆﻗﺘﺔ‪ ،‬و إن ﺗﻮﻗﻔﺖ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‬

‫اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﺿﺪ اﳉﺎﱐ‪.‬‬

‫و ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺘﺪﺑﲑ إﻳﺪاع اﳊﺪث اﻟﻀﺤﻴﺔ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﺟﺎء ﰲ اﳌﺎدة ‪ 493‬ﻣﻦ )ق إ ج ج( )اﳌﻠﻐﺎة‬

‫ﲟﻮﺟﺐ ﻗﺎﻧﻮن ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ( وﺿﻊ اﳊﺪث ﲢﺖ إﺷﺮاف ﺟﻬﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬و ﺟﻌﻞ اﺧﺘﻴﺎر ﻫﺬﻩ اﳉﻬﺔ ﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎص‬

‫اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬و ﺧﻮﻟﻪ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﺑﲔ ﺛﻼث ﺟﻬﺎت‪ ،‬إﻳﺪاع اﳊﺪث اﻟﻀﺤﻴﺔ ﻟﺪى ﺷﺨﺺ ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬أو‬
‫‪2‬‬
‫وﺿﻌﻪ ﻟﺪى ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﰲ ﲪﺎﻳﺔ اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬أو ﻟﺪى ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻣﻜﻠﻔﺔ ﲟﺴﺎﻋﺪة اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﲪﺎس ﻫﺪﻳﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.315،316‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.300‬‬
‫‪80‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫أوﻻ‪ :‬ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻄﻔﻞ ﻟﺸﺨﺺ ﻣﺆﺗﻤﻦ‬

‫إذا ارﺗﻜﺒﺖ ﺟﺮﳝﺔ ﺿﺪ ﻃﻔﻞ ﻓﺈن ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﻗﺪ ﺗﺮﺗﻜﺐ ﻣﻦ اﳌﺘﻮﱄ ﻣﻼﺣﻈﺘﻪ و اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻮاء‬

‫ﻋﻤﺪا أو ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻹﳘﺎل‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠﺐ ﰲ ﻫﺬﻩ اﳊﺎﻟﺔ اﲣﺎذ إﺟﺮاء ﻳﺴﺘﻬﺪف ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ‬

‫ﳐﺎﻃﺮ وﻗﻮﻋﻪ ﺿﺤﻴﺔ ﳉﺮاﺋﻢ أﺧﺮى‪ ،‬و ﻫﻮ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﺸﺨﺺ ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ و ذﻟﻚ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 40‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬

‫رﻗﻢ ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫واﻷﺻﻞ أن ﻳﺘﻢ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﻟﻮاﻟﺪﻳﻪ ﳌﺎ ﲤﺜﻠﻪ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﻋﺎدة ﻣﻦ ﺗﺄﺛﲑ اﳚﺎﰊ ﰲ ﺣﻴﺎة‬

‫اﻟﻄﻔﻞ و ﻧﻔﺴﻴﺘﻪ وأن ﻻ ﻳﻌﻬﺪ ﺑﻪ إﱃ ﻏﲑﻫﻢ إﻻ ﰲ ﺣﺎﻻت اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﺜﻞ‪:‬‬

‫‪-1‬إذا ﻛﺎن اﻟﻄﻔﻞ ﺿﺤﻴﺔ إﻳﺬاء ﺟﺴﺪي أو ﻧﻔﺴﻲ أو ﺗﻌﺮض ﻻﻋﺘﺪاء ﺟﻨﺴﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ أو‬

‫أﺣﺪ أوﻟﻴﺎء أﻣﻮرﻩ‪.‬‬

‫‪-2‬إذا أﳘﻞ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ واﻟﺪﻳﻪ أو ﲣﻠﻮا ﻋﻨﻪ أو ﰎ اﺳﺘﻐﻼﻟﻪ ﺑﻮﺟﻪ ﻏﲑ ﻣﺸﺮوع‪.‬‬

‫‪-3‬إذا ﻇﻬﺮت ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ ﺳﻠﻮﻛﺎت ذات ﺧﻄﻮرة ﺟﺴﻴﻤﺔ وﱂ ﻳﻜﻦ ﺑﻮﺳﻊ واﻟﺪﻳﻪ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺗﻠﻚ‬

‫اﻟﺴﻠﻮﻛﺎت ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺎ ﻢ اﳌﺘﻮاﺿﻌﺔ‪.1‬‬

‫و ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 42‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬ﻓﺈن ﻫﺬﻩ اﻟﺘﺪاﺑﲑ ﳚﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻘﺮرة ﳌﺪة ﺳﻨﺘﲔ ﻗﺎﺑﻠﺔ‬

‫ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬و ﻻ ﳝﻜﻦ أن ﺗﺘﺠﺎوز ﰲ ﻛﻞ اﻷﺣﻮال ﺗﺎرﻳﺦ ﺑﻠﻮغ اﻟﻄﻔﻞ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ اﳉﺰاﺋﻲ‪ ،‬و ﳝﻜﻦ ﻟﻘﺎﺿﻲ‬

‫اﻷﺣﺪاث ﲤﺪﻳﺪﻫﺎ إﱃ ﻏﺎﻳﺔ ‪ 21‬ﺳﻨﺔ ﺑﻨﺎءا ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ ﺳﻠﻢ إﻟﻴﻪ اﻟﻄﻔﻞ أو ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﻌﲏ أو ﻣﻦ ﺗﻠﻘﺎء‬

‫ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬و ﳝﻜﻦ أن ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻫﺬﻩ اﳊﻤﺎﻳﺔ ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ﲟﻮﺟﺐ أﻣﺮ ﻣﻦ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث اﳌﺨﺘﺺ ﺑﻨﺎءا ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ‬

‫اﳌﻌﲏ ﲟﺠﺮد أن ﻳﺼﺒﺢ ﻫﺬا اﻷﺧﲑ ﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﻔﻞ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.30‬‬
‫‪81‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫و ﰲ اﻷﺣﻮال اﻟﱵ ﻳﺘﻢ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﳊﺪث ﻟﻐﲑ واﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬ﳚﺐ ﲢﺼﻴﻞ ﻧﻔﻘﺔ اﳊﺪث ﻣﻦ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ أو ﻣﻦ‬

‫اﻷﺷﺨﺎص اﻵﺧﺮﻳﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻣﺎﻟﻴﺎ ﻋﻨﻪ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﺎدة ‪ 44‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ‬

‫ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫و ﰲ ذات اﻟﺴﻴﺎق ﳒﺪ أن اﻹﺳﻼم ﻗﺪ ﴰﻞ اﻷﻃﻔﺎل ﺑﻜﻞ ﻗﻮاﻋﺪ اﳊﻨﺎن و اﻟﺮأﻓﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺎ أﻛﺜﺮ اﻵﻳﺎت‬

‫اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ و اﻷﺣﺎدﻳﺚ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ اﻟﱵ ﲢﺾ ﻋﻠﻰ إﻛﺮام اﻟﻴﺘﻴﻢ ورﻋﺎﻳﺘﻪ و ﺗﺮﺑﻴﺘﻪ و ﺻﻮن ﻋﺮﺿﻪ و ﲪﺎﻳﺔ ﻣﺎﻟﻪ‪ ،‬أﻳﺎ ﻛﺎن‬

‫ﺳﺒﺐ اﻟﻴﺘﻢ‪ ،‬ﻓﺤﱴ اﻷﺑﻨﺎء ﻏﲑ اﻟﺸﺮﻋﻴﲔ ﻗﺪ أﺣﺎﻃﻬﻢ اﻟﺸﺮع اﳊﻜﻴﻢ ﺑﺎﳊﻤﺎﻳﺔ و اﻟﺮﲪﺔ واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ وﺧﲑ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬

‫ذﻟﻚ أن رﺳﻮل اﷲ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﻴﻪ و ﺳﻠﻢ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻨﻔﺬ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﺮﺟﻢ ﰲ اﳌﺮأة اﻟﻐﺎﻣﺪﻳﺔ اﻟﱵ زﻧﺖ ﻛﺎن ﻗﺪ دﻓﻊ‬

‫ﺑﺎﺑﻨﻬﺎ ﻏﲑ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻟﺮﺟﻞ ﺻﺎﱀ ﻣﻦ اﳌﺴﻠﻤﲔ ﻟﻴﺘﻮﱃ ﺗﺮﺑﻴﺘﻪ‪.1‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬وﺿﻊ اﻟﺤﺪث اﻟﻀﺤﻴﺔ ﺑﻤﺮﻛﺰ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﺧﻄﺮ‬

‫ﺧﻮل اﳌﺸﺮع اﳉﻨﺎﺋﻲ اﳉﺰاﺋﺮي ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ وﺿﻊ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﻟﺪى ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﺨﺼﺺ‬

‫ﰲ ﲪﺎﻳﺔ اﻷﻃﻔﺎل ﰲ ﺧﻄﺮ‬

‫ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم إﻳﺪاﻋﻪ ﻟﺪى ﺷﺨﺺ ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﳌﺎدة ‪ 36‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬و ﻫﺬا‬

‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻹﺟﺮاء ﰲ اﳌﺎدة ‪) 493‬اﳌﻠﻐﺎة( ﻣﻦ )ق إ ج ج( ﺑﻘﻮﻟﻪ إﻳﺪاع اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﻟﺪى‬

‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﳑﺎ ﻛﺎن ﻳﺪﻓﻊ ﻟﻠﺘﺴﺎؤل ﻋﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﱵ ﺳﻴﻮدع ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻧﻔﺲ اﳌﺮﺟﻊ‪ ،‬ص ‪.31،32‬‬
‫‪82‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬وﺿﻊ اﻟﺤﺪث اﻟﻀﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻣﻜﻠﻔﺔ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬

‫إن أﻣﺮ إﻳﺪاع اﳊﺪث اﻟﻀﺤﻴﺔ ﻟﺪى ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻣﻜﻠﻔﺔ ﲟﺴﺎﻋﺪة اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬ﻣﻦ أﻫﻢ اﻷواﻣﺮ اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ‬

‫ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻖ ﺧﺎﺻﺔ أﻣﺎم ﺗﺼﺎﻋﺪ دور ا ﺘﻤﻊ اﳌﺪﱐ ﰲ اﳊﻴﺎة اﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﳑﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﻳﻮﺳﻊ ﻣﻦ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬

‫و ﳝﻨﺤﻪ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ إﻳﺪاع اﳊﺪث اﻟﻀﺤﻴﺔ ﻟﺪى ﻣﺼﻠﺤﺔ ﳐﺘﺼﺔ ﰲ ﺷﺆون اﻷﻃﻔﺎل‪.‬‬

‫و ﻣﺎ ﻳﻼﺣﻆ أن ﻫﺬﻩ اﳌﺼﺎﱀ ﻻ ﳝﻜﻨﻬﺎ أن ﺗﺒﺎدر إﱃ إﺳﺘﻘﺒﺎل اﻷﻃﻔﺎل ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟﻌﻨﻒ اﻷﺳﺮي‪ ،‬إﻻ‬

‫ﺑﻌﺪ أن ﺗﺘﻠﻘﻰ أﻣﺮ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﺑﺈﻳﺪاﻋﻬﻢ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﲪﺎﻳﺔ ﻫﺆﻻء اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻳﺘﻢ ﻣﺜﻼ‬

‫اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺣﺎﻻت اﻹﻋﺘﺪءات ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﰲ اﳌﺼﻠﺤﺔ أو ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ أﺷﺨﺎص آﺧﺮﻳﻦ أو ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬

‫اﳉﻤﻌﻴﺎت اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻓﺘﺒﻘﻰ ﻫﺬﻩ اﳌﺼﺎﱀ ﻣﻘﻴﺪة‪ ،‬و اﻟﺴﺒﻴﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﻳﻜﻮن أﻣﺎﻣﻬﺎ ﻫﻮ ﺗﺒﻠﻴﻎ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث‬

‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﺪﺧﻞ‪ ،‬ﳑﺎ ﳚﻌﻞ ﻫﺬا اﻹﺟﺮاء ﻃﻮﻳﻼ وﻗﺪ ﻳﺸﻜﻞ ﻋﺎﺋﻘﺎ ﳛﻮل دون اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺴﺮﻳﻊ ﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.1‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻷﺣﻜﺎم ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻄﻔﻞ‬

‫اﳌﺒﺪأ ﰲ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻌﺎﻣﺔ أ ﺎ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ ﺑﺎﻛﺘﺴﺎب ﻗﻮة اﻟﺸﻲء اﳌﻘﻀﻲ ﻓﻴﻪ‪ ،‬و اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺬا اﳌﻔﻬﻮم‬

‫ﻧﻌﲏ ﺑﻪ وﺿﻊ ﻣﻘﺘﻀﻴﺎت اﳊﻜﻢ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺑﺈﺟﺮاءات ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﲑﺗﺐ آﺛﺎرﻩ اﳌﺎدﻳﺔ و اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬

‫اﶈﻜﻮم ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬و ﻣﺎ ﳛﻘﻘﻪ ﻣﻦ ﻣﻨﻔﻌﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺗﺒﺎﺷﺮﻫﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺳﻠﻄﺘﻬﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺑﺄﺟﻬﺰ ﺎ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﻠﻌﺐ‬

‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﺪور اﻷﻫﻢ‪ ،‬و ﻣﺮاﻋﺎة ﳊﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ رﻋﺎﻳﺔ و ﲪﺎﻳﺔ وﺗﺮﺑﻴﺔ‪ ،2‬ﻓﺈﻧﻪ ﻗﺪ ﻳﻌﱰي ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﻌﺾ‬

‫اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ أو اﻟﺘﻌﺠﻴﻞ وﻓﻘﺎ ﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻄﻔﻞ و ﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﻨﻮﺿﺤﻪ ﻛﺎﻟﺘﺎﱄ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪-‬ﲪﺎس ﻫﺪﻳﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.408‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.287،288‬‬
‫‪83‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫أوﻻ‪ :‬ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻄﻔﻞ‬

‫ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 16‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺴﺠﻮن و إﻋﺎدة إدﻣﺎج اﶈﺒﻮﺳﲔ‪ 1‬ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﳚﻮز ﻣﻨﺢ اﶈﻜﻮم‬

‫ﻋﻠﻴﻪ ﺎﺋﻴﺎ اﻹﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ اﳌﺆﻗﺖ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ ﻟﺼﺎﱀ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﳊﺎﻻت اﻵﺗﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬إذا ﻛﺎن زوﺟﻪ ﳏﺒﻮﺳﺎ و ﻛﺎن ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ﺣﺒﺴﻪ ﻫﻮ اﻵﺧﺮ إﳊﺎق ﺿﺮر ﺑﺎﻷوﻻد اﻟﻘﺼﺮ أو ﺑﺄي‬

‫ﻓﺮد ﻣﻦ أﻓﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻵﺧﺮﻳﻦ اﳌﺮﺿﻰ ﻣﻨﻬﻢ أو اﻟﻌﺠﺰة‪.‬‬

‫‪ -2‬إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻣﺮأة ﺣﺎﻣﻼ أو ﻛﺎﻧﺖ أﻣﺎ ﻟﻮﻟﺪ ﻳﻘﻞ ﺳﻨﻪ ﻋﻦ ‪ 24‬ﺷﻬﺮا "‪.‬‬

‫ﻳﺘﺒﲔ ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﺺ أن اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻗﺪ ﻣﻨﺢ اﶈﻜﻮم ﻋﻠﻴﻬﻢ ﳎﺎﻻ ﻟﻄﻠﺐ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬

‫اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ اﻟﺼﺎدرة ﺿﺪﻫﻢ‪ ،‬ﲪﺎﻳﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل اﻟﻘﺼﺮ‪ ،‬ﺑﻞ و ﺣﱴ ﻟﻸﺟﻨﺔ و ﻫﻲ ﰲ ﺑﻄﻮن أﻣﻬﺎ ﻢ‪،‬‬

‫ﳑﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﻟﻨﺎ و ﺑﻜﻞ وﺿﻮح روح اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻨﺎﻳﺘﻪ ﺬﻩ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ و اﳌﻐﻠﻮب ﻋﻠﻰ أﻣﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻀﻤﻦ ﳍﺎ‬

‫اﳊﻖ ﰲ اﻟﱰﺑﻴﺔ و اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻷﺳﺮﻳﺔ و اﻟﺘﺸﺒﻊ ﺑﺎﻟﺪفء اﻟﻌﺎﺋﻠﻲ‪ ،‬ﻓﺄﻋﻄﻰ ﻟﻮاﻟﺪﻳﻪ اﶈﻜﻮم ﻋﻠﻴﻬﻢ اﳊﻖ ﰲ ﺗﺄﺟﻴﻞ‬

‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا اﳊﻜﻢ‪.2‬‬

‫و ﻣﻬﻤﺎ ﻳﻜﻦ اﳊﺎل ﻓﺈن اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ﳏﺪود اﳌﺪة ﺑﺎﳌﺎدة ‪ 17‬ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬

‫أ‪ -‬ﰲ ﺣﺎﻟﺔ اﳊﻤﻞ و إﱃ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻮﺿﻊ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ﺷﻬﺮان ﻛﺎﻣﻼن إذا وﻟﺪ اﳉﻨﲔ ﻣﻴﺘﺎ‪ ،‬و ﻳﻜﻮن‬

‫اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ‪ 24‬ﺷﻬﺮا إذا وﻟﺪ اﻟﻄﻔﻞ ﺣﻴﺎ‪.‬‬

‫ب‪ -‬أﻣﺎ ﰲ اﳊﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻼ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ﻣﺪة ‪ 06‬أﺷﻬﺮ‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ أﺟﺎز اﳌﺸﺮع ﲟﻮﺟﺐ اﳌﺎدة ‪ 130‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺴﺠﻮن ﻟﻘﺎﺿﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ اﳌﺆﻗﺖ‬

‫ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺔ ﺑﻌﺪ أﺧﺬ رأي ﳉﻨﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬ﺑﻘﺮار ﻣﺴﺒﺐ ﳌﺪة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﺑﺸﺮط أن ﻳﻜﻮن ﺑﺎﻗﻲ‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﻗﺎﻧﻮن ‪ 04-05‬ﻣﺆرخ ﰲ ‪ 27‬ذي اﳊﺠﺔ ﻋﺎم ‪ 1425‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 06‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،2005‬ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺴﺠﻮن و إﻋﺎدة اﻹدﻣﺎج اﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻤﺤﺒﻮﺳﲔ‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة‬
‫اﻟﺮﲰﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد ‪ ،12‬اﻟﺼﺎدرة ﰲ ‪ 13‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،2005‬ص ‪.10‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.32،33‬‬
‫‪84‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﶈﻜﻮم ﺎ ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﺳﻨﺔ واﺣﺪة‪ ،‬و ذﻟﻚ ﻷرﺑﻌﺔ أﺳﺒﺎب ﻣﻨﻬﺎ‪ :‬إذا ﻛﺎن زوج اﶈﺒﻮس ﻫﻮ أﻳﻀﺎ ﳏﺒﻮﺳﺎ‬

‫و ﻛﺎن ﻣﻦ ﺷﺄن ﺑﻘﺎءﻩ ﰲ اﳊﺒﺲ إﳊﺎق ﺿﺮر ﺑﺎﻷوﻻد اﻟﻘﺼﺮ‪.‬‬

‫و إﺿﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ إﱃ ذﻟﻚ ﳒﺪ أن اﳌﺎدة ‪ 155‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺴﺠﻮن ﻗﺪ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫"‪ ...‬ﻛﻤﺎ ﻻ ﺗﻨﻔﺬ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻹﻋﺪام ﻋﻠﻰ اﳊﺎﻣﻞ أو اﳌﺮﺿﻌﺔ ﻟﻄﻔﻞ دون ‪ 24‬ﺷﻬﺮا‪ ،"...‬أي أﻧﻪ ﻻ ﳚﻮز ﺗﻨﻔﻴﺬ‬

‫ﺣﻜﻢ اﻹﻋﺪام ﻋﻠﻰ اﳌﺮأة اﳊﺎﻣﻞ أو اﳌﺮﺿﻌﺔ اﻟﱵ ﻳﻘﻞ ﻋﻤﺮ وﻟﻴﺪﻫﺎ ﻋﻦ ‪ 24‬ﺷﻬﺮا"‪ ،‬ﻓﺘﻨﻔﻴﺬ ﺣﻜﻢ اﻹﻋﺪام ﻋﻠﻰ‬

‫اﻣﺮأة ﺣﺎﻣﻞ ﻳﻌﲏ ﻗﺘﻞ اﳉﻨﲔ‪ ،‬و ﻫﻮ أﻣﺮ ﳐﺎﻟﻒ ﳌﺒﺪأ دﺳﺘﻮري واﺿﺢ ﻫﻮ ﻣﺒﺪأ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ‬

‫ﻻﻋﺘﺒﺎرات ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ و إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﳝﻨﻊ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺑﺎﻣﺮأة ﻣﺮﺿﻌﺔ‪.1‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺗﻌﺠﻴﻞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻄﻔﻞ‬

‫ﺗﻨﺺ اﳌﺎدة ‪ 75‬ﻣﻦ )ق إ ج ج( ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪" :‬ﲡﺐ ﻧﻔﻘﺔ اﻟﻮﻟﺪ ﻋﻠﻰ اﻷب ﻣﺎ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻟﻪ ﻣﺎل‪،‬‬

‫ﻓﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺬﻛﻮر إﱃ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ و اﻹﻧﺎث إﱃ اﻟﺪﺧﻮل و ﺗﺴﺘﻤﺮ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﻮﻟﺪ ﻋﺎﺟﺰا ﻵﻓﺔ ﻋﻘﻠﻴﺔ أو‬

‫ﺑﺪﻧﻴﺔ أو ﻣﺰاوﻻ ﻟﻠﺪراﺳﺔ و ﺗﺴﻘﻂ ﺑﺎﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﺴﺐ"‪ ،‬أﻣﺎ اﳌﺎدة ‪ 78‬ﻣﻨﻪ ﻓﺘﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪ " :‬ﺗﺸﻤﻞ‬

‫اﻟﻨﻔﻘﺔ اﻟﻐﺬاء و اﻟﻜﺴﻮة و اﻟﻌﻼج و اﻟﺴﻜﻦ أو أﺟﺮﺗﻪ‪ ،‬و ﻣﺎ ﻳﻌﺘﱪ ﻣﻦ اﻟﻀﺮورات ﰲ اﻟﻌﺮف و اﻟﻌﺎدة "‪.‬‬

‫و ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ اﳊﻘﻮق ّأﻗﺮ اﳌﺸﺮع ﰲ اﳌﺎدة ‪ 223‬ﻣﻦ )ق إ م إ ج( اﻟﱵ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻰ‪..." :‬ﻳﺆﻣﺮ‬

‫ﺑﺎﻟﻨﻔﺎذ اﳌﻌﺠﻞ رﻏﻢ اﳌﻌﺎرﺿﺔ أو اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻋﻨﺪ ﻃﻠﺒﻪ ﰲ ﲨﻴﻊ اﳊﺎﻻت اﻟﱵ ﳛﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺪ رﲰﻲ أو‬

‫وﻋﺪ ﻣﻌﱰف ﺑﻪ أو ﺣﻜﻢ ﺳﺎﺑﻖ ﺣﺎز ﻟﻘﻮة اﻟﺸﻲء اﳌﻘﻀﻲ ﺑﻪ‪ ،‬أو ﰲ ﻣﺎدة اﻟﻨﻔﻘﺔ أو ﻣﻨﺢ ﻣﺴﻜﻦ اﻟﺰوﺟﻴﺔ ﳌﻦ‬

‫أﺳﻨﺪت ﻟﻪ اﳊﻀﺎﻧﺔ "‪ ،‬و ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺘﻀﺢ ﻟﻨﺎ أن اﳌﺸﺮع ﻗﺪ أﻋﻄﻰ اﻷوﻟﻮﻳﺔ ﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ و ﺳﺪ ﺣﺎﺟﺎﺗﻪ ﻓﺄوﺟﺐ‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.289‬‬
‫‪85‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﺗﻌﺠﻴﻞ اﻷﺣﻜﺎم اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔﻘﺔ‪ ،‬و ﻻ ﻳﻮﻗﻒ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻄﻌﻦ ﺑﺎﳌﻌﺎرﺿﺔ أو اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‪ ،‬و ﺗﺒﻘﻰ واﺟﺒﺔ‬

‫إﱃ أن ﻳﺰول ﺳﺒﺒﻬﺎ أو ﻳﺼﺪر ﺣﻜﻢ ﺑﺈﻟﻐﺎﺋﻬﺎ‪.1‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮ‬

‫إن اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﳛﺘﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﺷﻖ ﺛﺎﱐ ﻻ ﻳﻘﻞ أﳘﻴﺔ ﻋﻦ أوﻟﻪ‪ ،‬إﻧﻪ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ‬

‫ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮ‪ ،‬و اﻟﺬي ﺑﺎت ﻣﻮﺿﻮع اﻫﺘﻤﺎم ﻛﺒﲑ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮن أو ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻌﻠﻮم‬

‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻷﺧﺮى‪ ،‬و ﻣﺎ ذﻟﻚ إﻻ ﻷن اﳌﺴﺄﻟﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﰲ ﺣﺪ ذا ﺎ ﻗﻀﻴﺔ ﺳﻠﻮك إﻧﺴﺎﱐ ﰲ أﻋﻠﻰ درﺟﺎت‬

‫ﺗﻌﻘﻴﺪﻩ‪.‬‬

‫و ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﳊﺪث ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮ "وﺟﻮد اﻟﺸﺨﺺ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻏﲑ ﻋﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻮﻗﻊ ﻣﻊ اﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ إﻗﺪام‬
‫‪2‬‬
‫ﻫﺬا اﻟﺸﺨﺺ ﻋﻠﻰ ارﺗﻜﺎب ﺟﺮﳝﺔ ﰲ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ "‪.‬‬

‫و إن أﻫﻢ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻋﲏ ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ اﳌﻌﺮض ﻟﻼﳓﺮاف ﻫﻮ ﻣﺎ أوردﻩ ﻣﻌﻬﺪ دراﺳﺎت ﻋﻠﻢ اﻹﺟﺮام ﰲ ﻟﻨﺪن‬

‫ﰲ أﺣﺪ ﺗﻘﺎرﻳﺮﻩ اﻟﺼﺎدرة ﺳﻨﺔ ‪ 1955‬ﺣﻴﺚ ﻋﺮﻓﻪ " ﻛﻞ ﺷﺨﺺ ﲢﺖ ﺳﻦ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﱂ ﻳﺮﺗﻜﺐ اﳉﺮﳝﺔ ﻃﺒﻘﺎ‬

‫ﻟﻨﺼﻮص اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻳﻌﺘﱪ ﻷﺳﺒﺎب ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ ذا ﺳﻠﻮك ﻣﻀﺎر ﺑﺎ ﺘﻤﻊ و ﺗﺒﺪو ﻣﻈﺎﻫﺮﻩ ﰲ أﻓﻌﺎﻟﻪ و ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻪ‬

‫ﻟﺪرﺟﺔ ﳝﻜﻦ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﻘﻮل ﺑﺎﺣﺘﻤﺎل ﲢﻮﻟﻪ إﱃ ﳎﺮم ﻓﻌﻠﻲ‪ ،‬إذا ﱂ ﻳﺘﺪارك أﻣﺮﻩ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﳌﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎﲣﺎذ أﺳﺎﻟﻴﺐ‬
‫‪3‬‬
‫اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ "‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫و ﻳﺴﻤﻲ ﻗﺎﻧﻮن اﳌﺴﻄﺮة اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ اﳌﻐﺮﰊ اﻟﻄﻔﻞ اﳌﻌﺮض ﻟﻠﺨﻄﺮ ﺑﺎﳊﺪث اﳌﻮﺟﻮد ﰲ وﺿﻌﻴﺔ ﺻﻌﺒﺔ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.34‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬أوﻓﺮوخ ﻋﺒﺪ اﳊﻔﻴﻆ‪ ،‬اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﲡﺎﻩ اﻷﺣﺪاث‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﳌﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ اﳊﻘﻮق‪ -‬ﻗﺴﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻌﺎم‪ -‬ﻓﺮع "ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت و اﻟﻌﻠﻮم اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻨﺘﻮري‬
‫ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق‪ ،2011/2010 ،‬ص ‪.04‬‬
‫‪ - 3‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.172‬‬
‫‪ - 4‬ﳒﻴﻤﻲ ﲨﺎل‪ ،‬ﻗﺎﻧﻮن ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﳉﺰاﺋﺮ‪ -‬ﲢﻠﻴﻞ و ﺗﺄﺻﻴﻞ )اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 12-15‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪ ،(2015‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ و اﻟﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪،‬‬
‫اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،2016 ،‬ص ‪.60‬‬
‫‪86‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫و ﻋﺮﻓﻪ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﲟﻮﺟﺐ اﳌﺎدة ‪ 02‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺄﻧﻪ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﺗﻜﻮن‬

‫ﺻﺤﺘﻪ أو أﺧﻼﻗﻪ أو ﺗﺮﺑﻴﺘﻪ أو أﻣﻨﻪ ﰲ ﺧﻄﺮ أو ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻪ‪ ،‬أو ﺗﻜﻮن ﻇﺮوﻓﻪ اﳌﻌﻴﺸﻴﺔ أو ﺳﻠﻮﻛﻪ ﻣﻦ ﺷﺄ ﻤﺎ أن‬

‫ﻳﻌﺮﺿﺎﻩ ﻟﻠﺨﻄﺮ اﶈﺘﻤﻞ أو اﳌﻀﺮ ﲟﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‪ ،‬أو ﻳﻜﻮن ﰲ ﺑﻴﺌﺔ ﺗﻌﺮض ﺳﻼﻣﺘﻪ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ أو اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ أو اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ‬

‫ﻟﻠﺨﻄﺮ‪.‬‬

‫و ﻫﻜﺬا ﻓﺎﳊﺪث اﳌﻌﺮض ﻟﻼﳓﺮاف أو اﳌﻮﺟﻮد ﰲ ﺧﻄﺮ ﻣﻌﻨﻮي ﻟﻴﺲ ﲟﻨﺤﺮف‪ ،‬أو ﺑﺘﻌﺒﲑ آﺧﺮ ﻟﻴﺲ‬

‫ﲜﺎﻧﺢ‪ ،‬ﻓﻬﺬا اﻷﺧﲑ أﻇﻬﺮ ﻧﺸﺎﻃﻪ اﻹﺟﺮاﻣﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﳜﻔﻲ اﻷول اﳉﺮﳝﺔ ﰲ ﺟﻮاﳓﻪ و اﻟﱵ ﺗﻜﻮن ﰲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ‬

‫ﻟﻠﻈﻬﻮر إذا ﱂ ﻳﺼﺎدﻓﻪ اﻟﻌﻼج اﳌﻨﺎﺳﺐ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﳌﻨﺎﺳﺐ‪ ،1‬ﻟﺬا ﺣﺮص اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﲑ ﻧﻮع ﻣﻦ‬

‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻻﺣﺪاث‪ ،‬و ذﻟﻚ ﻣﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺸﺮﻳﻊ ﻗﺎﻧﻮن ﺧﺎص ﻳﻨﻈﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺬﻩ اﻟﻔﺌﺔ‪ ،‬و ﻫﻮ‬

‫ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﺘﱪ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﺮﺟﻌﻲ اﳌﺒﲔ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻹﺟﺮاءات و اﻷﺷﺨﺎص‬

‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺎ‪ ،‬و ﻛﻴﻔﻴﺔ اﺗﺼﺎل‬

‫ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﺑﺎﻟﺪﻋﻮى ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺷﺮط ﺗﻮﻓﺮ إﺣﺪى ﺣﺎﻻت اﳋﻄﺮ اﳌﻌﻨﻮي )ﻓﺮع أول(‪ ،‬و‬

‫ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﻟﱵ ﳝﻜﻦ اﲣﺎذﻫﺎ ﺑﺸﺄن ﻫﺬﻩ اﻟﻔﺌﺔ )ﻓﺮع ﺛﺎﱐ(‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪ :‬ﻛﻴﻔﻴﺔ اﺗﺼﺎل ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﺑﺎﻟﺪﻋﻮى‬

‫ﲣﺘﻠﻒ إﺟﺮاءات اﺗﺼﺎل ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ إذا ﻛﺎن اﻟﻄﻔﻞ ﰲ ﺧﻄﺮ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻲ‬

‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻷﺧﺮى‪ ،‬و ذﻟﻚ ﺳﻮاء ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﳌﻠﻒ أو اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﳍﻢ اﳊﻖ ﺑﻌﺮﺿﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻘﺎﻧﻮن ﻳﻌﺮف‬

‫ﺗﻮﺳﻌﺎ ﻛﺒﲑا اﲡﺎﻩ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﳚﺐ اﻹﺷﺎرة إﱃ أن اﳍﺪف ﻣﻦ ﻫﺬﻩ اﻟﺪﻋﺎوى اﳌﺮﻓﻮﻋﺔ ﰲ ﺷﺄن‬

‫اﻷﺣﺪاث ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮ ﻫﻮ ﲪﺎﻳﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻻ ﻣﻦ أﺟﻞ اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﲟﻌﺎﻗﺒﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻷ ﻢ ﻳﺘﻮاﺟﺪون ﰲ وﺿﻌﻴﺔ ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ‬

‫اﳊﻤﺎﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ - 1‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ص ‪.171‬‬

‫‪87‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫و ﻗﺪ ﺣﺪد اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي اﻹﺟﺮاءات اﻟﱵ ﳝﻜﻦ ﺎ ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺎﳌﻠﻒ اﳋﺎص‬

‫ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﻳﻜﻮن ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮ‪ ،‬و ﻫﻲ إﺟﺮاءات ﻏﲑ ﺗﻠﻚ اﳌﺘﺒﻌﺔ ﻣﻊ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ و ﺣﱴ اﳌﺘﺒﻌﺔ ﻣﻊ اﻷﺣﺪاث‬

‫اﳉﺎﳓﲔ‪ ،‬و ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳌﺎدة ‪ 32‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﻨﺼﻬﺎ " ﳜﺘﺺ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث‬

‫ﶈﻞ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﳌﻌﺮض ﻟﻠﺨﻄﺮ أو ﻣﺴﻜﻨﻪ أو ﳏﻞ إﻗﺎﻣﺔ أو ﻣﺴﻜﻦ ﳑﺜﻠﻪ اﻟﺸﺮﻋﻲ‪ ،‬و ﻛﺬﻟﻚ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث‬

‫ﻟﻠﻤﻜﺎن اﻟﺬي وﺟﺪ ﺑﻪ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ ﺣﺎل ﻋﺪم وﺟﻮد ﻫﺆﻻء‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﰲ اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ اﻟﱵ ﺗﺮﻓﻊ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻄﻔﻞ أو‬

‫ﳑﺜﻠﻪ اﻟﺸﺮﻋﻲ أو وﻛﻴﻞ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ أو اﻟﻮاﱄ أو رﺋﻴﺲ ا ﻠﺲ اﻟﺸﻌﱯ اﻟﺒﻠﺪي ﳌﻜﺎن إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻄﻔﻞ أو ﻣﺼﺎﱀ اﻟﻮﺳﻂ‬

‫اﳌﻔﺘﻮح أو اﳉﻤﻌﻴﺎت أو اﳍﻴﺌﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﳌﻬﺘﻤﺔ ﺑﺸﺆون اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﳚﻮز ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث أن ﻳﺘﺪﺧﻞ‬

‫ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺎ‪ ،‬و ﳝﻜﻦ ﺗﻠﻘﻲ اﻹﺧﻄﺎر اﳌﻘﺪم ﻣﻦ اﻟﻄﻔﻞ ﺷﻔﺎﻫﺔ "‪.‬‬

‫ﻧﻼﺣﻆ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﺺ أن ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﳜﺘﺺ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﰲ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻷﺣﺪاث ‪ -‬ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮ‪-‬‬

‫اﳌﻘﻴﻤﲔ ﺑﺪاﺋﺮة اﺧﺘﺼﺎص اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻌﲔ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻘﺎﺿﻲ أﺣﺪاث‪ ،‬و ﻗﺪ ﺣﺼﺮت ﻫﺬﻩ اﳌﺎدة ﻣﻌﺎﻳﲑ ﻫﺬا‬

‫اﻻﺧﺘﺼﺎص ﰲ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﳏﻞ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻘﺎﺻﺮ أو ﻣﺴﻜﻨﻪ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﳏﻞ إﻗﺎﻣﺔ أو ﻣﺴﻜﻦ ﳑﺜﻠﻪ اﻟﺸﺮﻋﻲ‪.‬‬

‫‪ -3‬اﳌﻜﺎن اﻟﺬي وﺟﺪ ﻓﻴﻪ اﻟﻘﺎﺻﺮ ﰲ ﺣﺎل ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ ﺷﺮط إﻗﺎﻣﺔ أو ﻣﺴﻜﻦ اﻟﻄﻔﻞ أو ﳑﺜﻠﻪ‬

‫اﻟﺸﺮﻋﻲ‪.‬‬

‫ﻫﺬا ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﺧﺘﺼﺎص ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﰲ ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻞ اﳌﻌﺮض ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ ،‬أﻣﺎ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﺗﺼﺎﻟﻪ‬

‫ﺑﺎﻟﺪﻋﻮى ﻓﻘﺪ ﺣﺪدت اﳌﺎدة اﻟﺴﺎﻟﻔﺔ اﻟﺬﻛﺮ اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﳝﻜﻦ ﳍﻢ إﺧﻄﺎر ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث‪ ،‬و ﻫﻢ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻄﻔﻞ ﻧﻔﺴﻪ و ﻟﻮ ﻛﺎن اﻹﺧﻄﺎر ﺷﻔﺎﻫﺔ ﻣﻨﻪ‪ :‬و ﱂ ﻳﻜﻦ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﳝﻨﺢ ﻫﺬا اﳊﻖ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬

‫اﳌﻌﺮض ﻟﻠﺨﻄﺮ إﻻ ﺑﻌﺪ ﺻﺪور ﻗﺎﻧﻮن ‪12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬و ﻫﺬا أﻣﺮ ﻣﺴﺘﺤﺴﻦ‪.‬‬
‫‪88‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫‪ -2‬اﳌﻤﺜﻞ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫‪ -3‬وﻛﻴﻞ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﳌﺨﺘﺺ‪.‬‬

‫‪ -4‬اﻟﻮاﱄ‪.‬‬

‫‪ -5‬رﺋﻴﺲ ا ﻠﺲ اﻟﺸﻌﱯ اﻟﺒﻠﺪي ﳌﻜﺎن إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫‪ -6‬ﻣﺼﺎﱀ اﻟﻮﺳﻂ اﳌﻔﺘﻮح أو اﳉﻤﻌﻴﺎت أو اﳍﻴﺌﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﳌﻬﺘﻤﺔ ﺑﺸﺆون اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫‪ -7‬ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻦ ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث اﻟﺘﺪﺧﻞ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺎ‪.‬‬

‫و ﻻ ﳝﻜﻦ ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث اﻟﻨﻈﺮ ﰲ وﺿﻌﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮ إﻻ ﺑﺘﻮاﻓﺮ اﻟﺸﺮﻃﺎن اﳌﺬﻛﻮران ﰲ‬

‫اﳌﺎدة ‪ 02‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬و ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬أن ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ﺳﻦ اﳊﺪث ‪ 18‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬أن ﺗﺘﻮﻓﺮ إﺣﺪى ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻠﺨﻄﺮ اﳌﺬﻛﻮرة ﰲ ذات اﳌﺎدة‪.‬‬

‫إﻻ أﻧﻪ ﳝﻜﻦ ﲤﺪﻳﺪ اﻟﺘﺪﺑﲑ اﳌﺘﻀﻤﻦ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ إﱃ ﻏﺎﻳﺔ ‪ 21‬ﺳﻨﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﳌﻌﲏ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪42‬‬
‫‪1‬‬
‫ﻣﻦ ذات اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﻟﻤﺘﺨﺬة ﻓﻲ ﺣﻖ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻤﻌﺮض ﻟﻠﺨﻄﺮ‬

‫إذا ﻛﺎن اﻷﺻﻞ ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺄﻻﱠ ﺗﺘﺨﺬ أﻳﺔ ﺗﺪاﺑﲑ أو ﻋﻘﻮﺑﺎت إﻻﱠ ﻋﻨﺪ ارﺗﻜﺎب ﻓﻌﻞ ﳐﺎﻟﻒ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻓﺈن‬

‫ﻫﺬا اﻷﺻﻞ ﻻ ﻳﺘﻼءم ﻣﻊ ﻣﺒﺪأ وﻗﺎﻳﺔ اﻷﺣﺪاث ﻣﻦ اﻻﳓﺮاف‪ ،‬واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺄﺣﻮاﳍﻢ‪ ،‬وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﻢ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺴﻠﻴﻢ‪،‬‬

‫وإﺑﻌﺎدﻫﻢ ﻋﻦ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﻔﺴﺎد‪ ،‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﳍﺬﻩ اﻻﻋﺘﺒﺎرات‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﴰﻠﺖ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﳌﺘﻌﻠﱢﻘﺔ ﺑﻘﻀﺎء اﻷﺣﺪاث‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻷﺣﺪاث اﳌﻨﺤﺮﻓﲔ‪ ،‬أوﻟﺌﻚ اﳌﻌﺮﺿﲔ ﳋﻄﺮ اﻻﳓﺮاف ﻣﻦ أﺟﻞ ﲪﺎﻳﺘﻬﻢ و إﺻﻼﺣﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻮ ﱂ‬

‫ﻳﺮﺗﻜﺒﻮا ﻓﻌﻼ ﻳﻌﺘﱪﻩ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺟﺮﳝﺔ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.179‬‬
‫‪89‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫إ ﱠن ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث وﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﺎدﺗﲔ ‪ 40‬و ‪ 41‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬ﳝﻜﻨﻪ أن ﻳﺘﺨﺬ ﰲ ﺷﺄن اﳊﺪث‬

‫اﳌﻌﺮض ﻟﻠﺨﻄﺮ اﳌﻌﻨﻮي ﲟﻮﺟﺐ أﻣﺮ أﺣﺪ اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﻵﺗﻴﺔ‪:‬‬

‫أوﻻ ‪:‬ﺗﺪاﺑﻴﺮ اﻟﺤﺮاﺳﺔ‬

‫ﺑﻨﺎء ًﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺟﺎءت ﺑﻪ اﳌﺎدة ‪ 40‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﳝﻜﻦ ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎﺋﻪ ﻣﻦ‬

‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ اﳊﺪث أن ﻳﻘﺮر ﲟﻮﺟﺐ أﻣﺮ واﺣﺪا ﻣﻦ ﺗﺪاﺑﲑ اﳊﺮاﺳﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫أ‪ -‬إﺑﻘﺎء اﻟﻘﺎﺻﺮ ﰲ أﺳﺮﺗﻪ‪ ،‬أي ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ إﱃ واﻟﺪﻳﻪ ﻗﺼﺪ ﺣﺮاﺳﺘﻪ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﺘﺪﺑﲑ اﻷﻣﺜﻞ ﻟﻠﺤﺪث‪،‬ﻛﻮﻧﻪ‬

‫ﻳﺒﻘﻴﻪ ﺿﻤﻦ وﺳﻄﻪ اﻟﻌﺎﺋﻠﻲ ﻣﻊ واﻟﺪﻳﻪ وأﺻﺪﻗﺎﺋﻪ وﻣﺪرﺳﺘﻪ‪ ،‬ﺑﺸﺮط أن ﻻ ﻳﺸﻜﻞ ﻫﺬا اﻟﻮﺳﻂ ﺧﻄﺮا ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬أو‬

‫ﻛﺎن ﻫﻮ ﻣﺼﺪر اﳋﻄﺮ اﳌﻌﻨﻮي‪.‬‬

‫ب‪ -‬ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻮاﻟﺪﻩ أو ﻟﻮاﻟﺪﺗﻪ اﻟﺬي ﻻ ﳝﺎرس ﺣﻖ اﳊﻀﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﱂ ﻗﺪ ﺗﻜﻦ ﺳﻘﻄﺖ ﻋﻨﻪ ﲝﻜﻢ‪:‬‬

‫وذﻟﻚ ﺑﺸﺮط أن ﻻ ﻳﻜﻮن ﺣﻖ اﳊﻀﺎﻧﺔ ﻗﺪ ﺳﻘﻂ ﻋﻤﻦ ﻳﻌﺎد إﻟﻴﻪ اﻟﻘﺎﺻﺮ‪ ،‬وﰲ ﻫﺬﻩ اﳊﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺿﻲ اﳌﻜﻠﻒ‬

‫ﺑﺎﻷﺣﺪاث أن ﻳﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺳﻘﻮط اﳊﻀﺎﻧﺔ أو ﻋﺪﻣﻬﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﲜﻤﻴﻊ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﳌﺘﺎﺣﺔ ﻟﻪ ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ‪ ،‬ﻛﺄن ﻳﻠﺠﺄ إﱃ‬

‫اﻟﺒﺤﺚ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺬي ﻳﻌﺪﻩ اﳌﻨﺪوﺑﻮن اﳌﺨﺘﺼﻮن‪ ،‬أو أن ﻳﺘﺤﻘﱠﻖ ﺑﻨﻔﺴﻪ أﺛﻨﺎء ﲰﺎﻋﻪ ﻟﻮاﻟﺪي اﳊﺪث‪ ،‬وﻫﺬا‬

‫ﻣﻦ أﺟﻞ إﻋﺎدة اﳊﺪث إﱃ واﻟﺪﻳﻪ إذا رأى اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﰲ ذﻟﻚ‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﺴﲎ ﻟﻪ ذﻟﻚ إﻻﱠ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻔﺤﺺ‬
‫‪1‬‬
‫اﳊﻜﻢ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﻮال اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﺬي ﻳﺮﻓﻖ ﲟﻠﻒ اﳊﺪث‪.‬‬

‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻜﻴﻔﻴﺎت أﻳﻠﻮﻟﺔ ﺣﻖ اﳊﻀﺎﻧﺔ اﻟﻮاردة ﰲ اﳌﺎدة ‪64‬‬

‫ج‪ -‬ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻄﻔﻞ إﱃ أﺣﺪ أﻗﺮﺑﺎﺋﻪ‪ ،‬و ذﻟﻚ ً‬

‫ﻣﻦ )ق أ ج(‪ ،‬وﻳﻜﻮن ذﻟﻚ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم وﺟﻮد واﻟﺪي اﻟﻘﺎﺻﺮ‪ ،‬ﻛﻮﻓﺎ ﻤﺎ أو ﻛﺎﻧﺎ ﻣﻮﺟﻮدﻳﻦ أو أﺣﺪﳘﺎ ﻟﻜﻦ‬

‫ﻻ ﻳﻜﻮﻧﺎن أﻫﻼ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ إذا ﻛﺎﻧﺎ ﳘﺎ ﻣﺼﺪر اﳋﻄﺮ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.427‬‬
‫‪90‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫د‪ -‬ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻄﻔﻞ إﱃ ﺷﺨﺺ أو ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺟﺪﻳﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ‪ :‬وﰲ ﻫﺬﻩ اﳊﺎﻟﺔ ﱂ ﳛﺪد اﳌﺸﺮع اﳌﻌﺎﻳﲑ اﻟﱵ‬

‫ﳝﻜﻦ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﻠﻘﻮل إن ﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﺸﺨﺺ ﺟﺪﻳﺮا ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ أم ﻻ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻓﻘﺪ ﺗﺮك اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻟﻘﺎﺿﻲ‬

‫اﻷﺣﺪاث ﰲ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬وﲡﺪر اﻹﺷﺎرة إﱃ أﻧﻪ ﰲ ﻧﻔﺲ اﳌﺎدة أﺟﺎز اﳌﺸﺮع ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث إﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻟﺘﺪاﺑﲑ‬

‫آﻧﻔﺎ أن ﻳﻜﻠﻒ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﺔ واﻟﱰﺑﻴﺔ ﰲ اﻟﻮﺳﻂ اﳌﻔﺘﻮح ﲟﻼﺣﻈﺔ اﳊﺪث ﰲ ﺑﻴﺌﺘﻪ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ أو اﳌﺪرﺳﻴﺔ‬
‫اﳌﺬﻛﻮرة ً‬

‫أو اﳌﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺠﺴﺪ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻋﺪاد ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﲞﺼﻮص ﺣﺎﻟﺔ اﳊﺪث اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻷﺧﻼﻗﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺪﳝﻬﺎ إﱃ‬

‫ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺴﺎﻋﺪﻩ ﰲ ﺗﻐﻴﲑ أو ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺘﺪﺑﲑ أو اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻨﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‪.1‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪:‬ﺗﺪاﺑﻴﺮ اﻟﻮﺿﻊ‬

‫ﻧﺺ اﳌﺸﺮع ﻋﻠﻰ ﺗﺪاﺑﲑ اﻟﻮﺿﻊ ﰲ اﳌﺎدة ‪ 41‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬وﺟﻌﻠﻬﺎ ﺟﻮازﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﲦﺔ‬

‫ﻓﺴﻠﻄﺔ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﻣﻄﻠﻘﺔ ﰲ اﲣﺎذ أو ﻋﺪم اﲣﺎذ ﺗﺪﺑﲑ ﻣﻦ اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﻟﱵ ﺳﻨﻌﺮﺿﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‪ ،‬وﰲ ﻫﺬﻩ‬

‫اﳊﺎﻟﺔ ﻓﺈن ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﻳﻠﺠﺄ إﱃ ﺗﺪﺑﲑ اﻟﻮﺿﻊ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﺒﲔ ﻟﻪ أن ﻣﺼﻠﺤﺔ اﳊﺪث ﺗﻘﺘﻀﻲ ﻋﺰﻟﻪ ﻋﻦ ﺑﻴﺌﺘﻪ‬

‫اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﻣﺜﻼ‪ ،‬ﻛﺄن ﺗﻜﻮن ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﲢﱰف اﻟﺪﻋﺎرة أو ﺗﺘﻌﺎﻃﻰ اﳌﺨﺪرات أو اﳋﻤﻮر‪ ،‬وﻏﲑ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻮﻛﺎت‬

‫اﻟﱵ ﻗﺪ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺑﻴﺔ اﳊﺪث أو ﺳﻠﻮﻛﻪ أو ﺻﺤﺘﻪ‪ ،‬أو أن ﻻ ﻳﻜﻮن ﻟﻠﺤﺪث ﻣﻦ ﻳﺘﻮﻻﻩ أو ﻳﻜﻔﻠﻪ ﻣﻦ أوﻟﻴﺎﺋﻪ أو‬

‫أﻗﺮﺑﺎﺋﻪ‪ ،‬إذ ﳚﻮز ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث إﺿﺎﻓﺔ ﳌﺎ ذﻛﺮ ﰲ اﳌﺎدة ‪ 40‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬

‫ﺑﺼﻔﺔ ﺎﺋﻴﺔ ﺑﻮﺿﻊ اﳊﺪث ﰲ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﰲ ﲪﺎﻳﺔ اﻷﻃﻔﺎل ﰲ ﺧﻄﺮ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻣﻜﻠﻔﺔ ﲟﺴﺎﻋﺪة اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫وﻫﺬﻩ اﻟﺘﺪاﺑﲑ ﳚﺐ أن ﺗﻜﻮن ﰲ ﻛﻞ اﻷﺣﻮال ﻣﻘﺮرة ﳌﺪة ﳏﺪدة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﺗﺎرﻳﺦ ﺑﻠﻮغ اﻟﻄﻔﻞ ﺳﻦ‬

‫اﻟﺮﺷﺪ اﳉﺰاﺋﻲ‪ ،‬و ﻫﺬا ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 42‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﱵ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‪ " :‬ﳚﺐ‬
‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.427،428‬‬
‫‪91‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫أن ﺗﻜﻮن اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﳌﺎدﺗﲔ ‪ 40‬و ‪ 41‬ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﻘﺮرة ﳌﺪة ﺳﻨﺘﲔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ وﻻ‬

‫ﳝﻜﻦ أن ﺗﺘﺠﺎوز ﰲ ﻛﻞ اﻷﺣﻮال ﺗﺎرﻳﺦ ﺑﻠﻮغ اﻟﻄﻔﻞ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ اﳉﺰاﺋﻲ‪.‬‬

‫ﻏﲑ أﻧﻪ ﳝﻜﻦ ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﻋﻨﺪ اﻟﻀﺮورة أن ﳝﺪد اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ ﻫﺬﻩ اﳌﺎدة إﱃ‬

‫ﻏﺎﻳﺔ إﺣﺪى وﻋﺸﺮﻳﻦ ) ‪ ( 21‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ ﺳﻠﻢ إﻟﻴﻪ اﻟﻄﻔﻞ أو ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﻌﲏ أو ﻣﻦ ﺗﻠﻘﺎء‬

‫ﻧﻔﺴﻪ‪"...‬‬

‫و ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 43‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﺗﺒﻠﻎ اﻷواﻣﺮ اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﳌﺎدﺗﲔ ‪ 40‬و‬

‫‪41‬ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺄﻳﺔ وﺳﻴﻠﺔ إﱃ اﻟﻄﻔﻞ وﳑﺜﻠﻪ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﺧﻼل ﲦﺎن وارﺑﻌﲔ ) ‪ ( 48‬ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺻﺪورﻫﺎ"‬

‫و ﻻ ﺗﻜﻮن ﻫﺬﻩ اﻷواﻣﺮ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻷي ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻔﻘﺮة ‪ 02‬ﻣﻦ اﳌﺎدة اﻟﺴﺎﻟﻔﺔ اﻟﺬﻛﺮ‪.‬‬

‫‪92‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺠﺎﻧﺢ‬

‫ﺗﺴﲑ أﻏﻠﺐ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ إﱃ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻷﺣﺪاث ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة و ﳐﺘﻠﻔﺔ ﲤﺎﻣﺎ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ‬

‫اﳌﻘﺮرة ﻟﻠﺒﺎﻟﻐﲔ‪ ،‬و ﻣﺆدى ذﻟﻚ ﻫﻮ أن ﻓﻜﺮة ﻗﻀﺎء اﻷﺣﺪاث ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺰة أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻫﻲ ﲪﺎﻳﺔ اﻷﺣﺪاث‬

‫اﳉﺎﳓﲔ و ﺗﻘﻮﱘ ﺳﻠﻮﻛﻬﻢ و ﺗﺄﻣﲔ ﺗﻮاﻓﻘﻬﻢ ﻣﻊ ا ﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻬﻮ ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﻓﻜﺮة ﻣﻔﺎدﻫﺎ ﲢﻘﻴﻖ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬

‫اﳊﺪث‪.‬‬

‫ﻫﺬا و ﻳﻌﺘﱪ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي اﳋﺎص ﺑﺎﻷﺣﺪاث ﻣﻦ ﺑﲔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﺮاﺋﺪة اﻟﱵ ﺟﺴﺪت اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬

‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﳊﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﳌﺒﺎدئ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﻹدارة ﺷﺆون‬

‫اﻷﺣﺪاث و اﳌﺴﻤﺎة ﺑﻘﻮاﻋﺪ ﺑﻜﲔ ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،1985‬و ذﻟﻚ ﳌﺎ ﺗﺘﺴﻢ ﺑﻪ ﻫﺬﻩ اﻟﻘﻮاﻋﺪ ﻣﻦ ﻣﺮوﻧﺔ و ﺗﺪاﺑﲑ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫ﺪف أﺳﺎﺳﺎ إﱃ ﲪﺎﻳﺔ اﳊﺪث و رﻗﺎﺑﺘﻪ و ﲢﻀﲑﻩ ﻹﻋﺎدة إدﻣﺎﺟﻪ ﰲ ا ﺘﻤﻊ‪.1‬‬

‫و ﻗﺪ ﻋﺮف اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي اﻟﻄﻔﻞ اﳉﺎﻧﺢ ﲟﻮﺟﺐ اﳌﺎدة ‪ 2‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‬

‫ﺑﻘﻮﻟﻪ‪" :‬اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﻳﺮﺗﻜﺐ ﻓﻌﻼ ﳎﺮﻣﺎ و اﻟﺬي ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻤﺮﻩ ﻋﻦ ﻋﺸﺮ )‪ (10‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬و ﺗﻜﻮن اﻟﻌﱪة ﰲ‬

‫ﲢﺪﻳﺪ ﺳﻨﻪ ﺑﻴﻮم ارﺗﻜﺎب اﳉﺮﳝﺔ"‪.‬‬

‫و أﻫﻢ اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت اﳌﻘﺮرة ﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﳉﺎﻧﺢ ﺗﻜﻤﻦ ﺑﺘﻌﻴﲔ ﻗﻀﺎء ﺧﺎص ﺬﻩ اﻟﻔﺌﺔ و ﰲ ﻓﻠﺴﻔﺔ‬
‫‪2‬‬
‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت أو اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﻟﱵ ﳝﻜﻦ أن ﳛﻜﻢ ﺎ ﺿﺪﻩ‪.‬‬

‫و ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺴﻤﻨﺎ ﻫﺬا اﳌﺒﺤﺚ إﱃ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬ﻧﺘﻨﺎول ﰲ اﻷول ﻗﻀﺎء اﻷﺣﺪاث‪ ،‬و ﰲ اﻟﺜﺎﱐ اﳊﻤﺎﻳﺔ‬

‫اﳌﻘﺮرة ﻟﻸﻃﻔﺎل اﳉﺎﳓﲔ‪ ،‬و ﰲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻷﺣﻜﺎم و ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ ﻓﻴﻬﺎ و اﻟﺘﻘﺎدم‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.118‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.35‬‬
‫‪93‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻷول‪ :‬ﻗﻀﺎء اﻷﺣﺪاث‬

‫ﻟﻘﺪ ﻇﻞ و ﻷزﻣﺎن ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻷﺣﺪاث اﳉﺎﳓﲔ ﺧﺎﺿﻌﲔ ﻟﺬات اﻟﻘﻮاﻋﺪ و اﻷﺣﻜﺎم اﻟﱵ ﳜﻀﻊ ﳍﺎ‬

‫اﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﻮا ﳛﺎﻛﻤﻮن أﻣﺎم ﻧﻔﺲ اﻟﻘﺎﺿﻲ اﻟﺬي ﳛﺎﻛﻢ ا ﺮﻣﲔ اﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬و ﺗﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ اﳊﺪث ﻧﻔﺲ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬

‫اﻟﱵ ﺗﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ‪ ،‬و ﳍﺬا ﻛﺎن ﳛﻜﻢ ﺑﻌﻘﻮﺑﺎت اﻹﻋﺪام و اﻟﻨﻔﻲ و اﻷﺷﻐﺎل اﻟﺸﺎﻗﺔ اﳌﺆﺑﺪة و اﳌﺆﻗﺘﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫‪1‬‬
‫اﻷﺣﺪاث و اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ ﻣﻌﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء و دون ﲤﻴﻴﺰ أو ﺗﻔﺮﻗﺔ‪.‬‬

‫إﻻ أن اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ اﳉﻨﺎﺋﻲ ﺑﺸﺄن اﻷﺣﺪاث أﲦﺮ ﻋﻦ إﻗﺮار ﻗﻮاﻋﺪ ﻣﺘﺴﻤﺔ ﺑﻘﺪر ﻣﻦ اﳊﻤﺎﻳﺔ و‬

‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺮﺗﻜﱯ ﺟﺮاﺋﻢ اﻷﺣﺪاث‪ ،‬ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻋﻦ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﳌﺘﺒﻌﺔ ﻣﻊ ا ﺮﻣﲔ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ‪ ،‬أدى ﺑﺎﻟﻀﺮورة‬

‫ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء ﻗﻀﺎء ﺧﺎص ﺑﺎﻷﺣﺪاث‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻫﺪﻓﻪ إﺛﺒﺎت اﳉﺮﳝﺔ و ﺗﺴﻠﻴﻂ اﻟﻌﻘﺎب ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺗﻜﺒﻬﺎ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻳﺴﻌﻰ‬

‫إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻌﻠﻞ و اﻟﻈﺮوف اﻟﱵ أدت ﺑﺎﳊﺪث إﱃ ارﺗﻜﺎب اﳉﺮﳝﺔ و اﲣﺎذ اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﳌﻌﺎﳉﺔ ﺗﻠﻚ‬

‫اﻟﻌﻠﻞ و اﻟﻈﺮوف‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ إﺻﻼح اﻟﻄﻔﻞ و ﺗﺄﻫﻴﻠﻪ ﻟﻴﻜﻮن ﻋﻀﻮا ﺻﺎﳊﺎ ﰲ ا ﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﻫﺬا و ﻟﻘﺪ أﻧﺸﺌﺖ أول ﳏﻜﻤﺔ ﳐﺘﺼﺔ ﺑﺸﺆون اﻷﺣﺪاث ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺷﻴﻜﺎﻏﻮ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ،1899‬و‬
‫‪2‬‬
‫ﺗﺒﻌﺘﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﻈﻢ دول اﻟﻌﺎﱂ ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻔﻲ اﳉﺰاﺋﺮ ﻓﺼﻞ اﳌﺸﺮع ﻗﻀﺎء اﻷﺣﺪاث ﻋﻦ ﻗﻀﺎء اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ‪ ،‬و ﻗﺪ وﻓﺮت اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﺤﺪث ﲨﻴﻊ اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت اﻟﱵ ﺗﻜﻔﻞ ﻟﻪ ﳏﺎﻛﻤﺔ ﻋﺎدﻟﺔ ﻫﺪﻓﻬﺎ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﳊﺪث و إﺑﻌﺎدﻩ ﻋﻦ ﺟﻮ‬

‫اﶈﺎﻛﻤﺎت اﻟﱵ ﺗﺘﺒﻊ ﻣﻊ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ‪ ،‬و اﻟﱵ ﳜﺸﻰ ﻣﻨﻬﺎ أن ﺗﺴﻲء إﻟﻴﻪ أو ﺗﻌﺮﻗﻞ إﻋﺎدة إدﻣﺎﺟﻪ ﰲ ا ﺘﻤﻊ‪ ،‬و ﻧﻠﻤﺲ‬

‫ﻫﺬﻩ اﳊﻤﺎﻳﺔ و ﻫﺬﻩ اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت ﰲ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -‬إﺟﺮاءات اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‪ – .‬ﺗﻌﻴﲔ ﻗﺎﺿﻲ ﳐﺘﺺ ﰲ ﺷﺆون اﻷﺣﺪاث‪ – .‬ﳏﺎﻛﻤﺔ اﳊﺪث‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﳏﻤﻮد ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.288‬‬
‫‪ - 2‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.36‬‬
‫‪94‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫و ﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﻨﺘﻨﺎوﻟﻪ ﰲ اﻟﻔﺮوﻋﺔ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻵﺗﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪ :‬إﺟﺮاءات اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬

‫ﲣﺘﻠﻒ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﲟﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﻳﺮﺗﻜﺐ اﳉﺮﳝﺔ ﻋﻦ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻘﺮر ﻟﻠﺒﺎﻟﻐﲔ ﺳﻮاء‬

‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻧﻄﺎق اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ أو ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﳉﻬﺔ اﳌﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ‪.‬‬

‫و ﻣﺮد ﻫﺬا اﻻﺧﺘﻼف اﻋﺘﺒﺎرات ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻳﺔ اﻻﺧﺘﻴﺎر و اﻹدراك و اﻟﱵ ﺗﺘﻔﺎوت ﺗﺒﻌﺎ‬

‫ﻻﺧﺘﻼف ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﺠﻪ إﱃ اﻟﻨﻀﺞ ﻛﻠﻤﺎ اﻗﱰب اﻹﻧﺴﺎن ﻣﻦ ﺳﻦ اﻟﺒﻠﻮغ‪.‬‬

‫و ﻳﻌﺘﱪ وﻛﻴﻞ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﳑﺜﻼ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ أﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﻌﺮاﺋﺾ اﻟﱵ ﺗﺼﻞ إﱃ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث‬

‫ﺗﺘﻌﺪد ﻃﺮق ﺗﻠﻘﻴﻪ ﻟﻠﻌﺮاﺋﺾ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻳﺘﻠﻘﻰ ﻫﺬﻩ‬

‫ﺗﻜﻮن ﻣﺮﺳﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ وﻛﻴﻞ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬و ﻫﺬا اﻷﺧﲑ ّ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ ﻣﻦ أﺑﻮﻳﻪ أو ﻣﻦ اﳊﺎﺿﻦ أو اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫إﻻّ ّأن أﻏﻠﺒﻴﺔ اﶈﺎﺿﺮ اﳌﺘﻌﻠّﻘﺔ ﺑﺈﺧﺒﺎر ّأن اﳊﺪث ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮ ﺗﺼﻞ إﱃ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
‫‪1‬‬
‫ﺿﺒﺎط اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻗﺪ ﺑﺪأ اﻟﺘﻔﻜﲑ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺪوﱄ ﰲ اﺳﺘﺤﺪاث ﺟﻬﺎز ﺷﺮﻃﺔ اﻷﺣﺪاث ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺎدرت ﻣﻨﻈﻤﺔ‬

‫اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ )اﻷﻧﱰﺑﻮل( ﰲ ﻋﺎم ‪ 1947‬ﺑﺎﻟﺪﻋﻮة إﱃ إﻧﺸﺎء ﺷﺮﻃﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﺣﺪاث‪ ،‬ﻣﻊ اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ‬

‫ﺑﻘﻴﺎم ﻫﺬا اﳉﻬﺎز ﺑﺪورﻩ ﰲ وﻗﺎﻳﺔ اﻷﺣﺪاث اﳌﻌﺮﺿﲔ ﳋﻄﺮ اﳉﻨﻮح‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﺪورﻩ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﰲ ﻋﻼج‬
‫‪2‬‬
‫اﻷﺣﺪاث اﳉﺎﳓﲔ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬أﲪﺪ ﻏﺎي‪ ،‬اﻟﻮﺟﻴﺰ ﰲ ﺗﻨﻈﻴﻢ وﻣﻬﺎم اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ‪ ،‬اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،2011 ،‬ص‪.20‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﺑﺮاء ﻣﻨﺬر ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ‪ ،‬اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﰲ ﻗﺎﻧﻮن رﻋﺎﻳﺔ اﻷﺣﺪاث‪ -‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬دار اﳊﺎﻣﺪ ﻟﻠﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬ﻋﻤﺎن‪ ،2009 ،‬ص ‪.87‬‬
‫‪95‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫وﻻ ﺷﻚ أن ﲣﺼﻴﺺ ﺷﺮﻃﺔ ﻟﻸﺣﺪاث ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺎﻹﺟﺮاءات اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻳﻬﻴﺊ ﻗﺪراً ﻣﻦ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻮﻓﺮ‬

‫اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ وﳛﺪ ﻣﻦ اﻵﺛﺎر اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻟﱵ ﻗﺪ ﺗﻨﺠﻢ ﺟﺮاء ﺗﻌﺎﻣﻞ ﺟﻬﺎت أﺧﺮى ﻏﲑ‬

‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﺗﻜﻮن ﻏﲑ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ إﻋﻄﺎء ﻫﺬﻩ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻣﺎ ﺗﺴﺘﺤﻘﻪ ﻣﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم وﺣﺴﻦ اﻟﺘﺼﺮف‪.‬‬

‫و ﻟﻘﺪ ﺣﺬت اﳉﺰاﺋﺮ ﺣﺬو اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول ﰲ إﻧﺸﺎﺋﻬﺎ ﻓﺮﻗﺎ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﳊﻤﺎﻳﺔ اﻷﺣﺪاث ﺿﻤﻦ‬

‫اﻹدارة اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣﺖ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻷﻣﻦ اﻟﻮﻃﲏ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻫﺬﻩ اﻟﻔﺮق ﺑﻌﺪ إﺻﺪارﻫﺎ ﻟﻠﻤﻨﺸﻮر اﳌﺆرخ ﰲ‬

‫‪18‬ﻣﺎرس ‪ ،1982‬ﻛﻤﺎ ﻻ ﻧﻨﺴﻰ ﺧﻼﻳﺎ اﻷﺣﺪاث اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺪرك اﻟﻮﻃﲏ و اﻟﱵ أﻧﺸﺌﺖ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬
‫‪1‬‬
‫اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ ﻗﻴﺎدة اﻟﺪرك اﻟﻮﻃﲏ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 24‬ﺟﺎﻧﻔﻲ ‪.2005‬‬

‫ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻤﻞ ﻫﺬﻩ اﻟﻔﺮق اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﺣﺪاث ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﺑﻌﺪ وﻗﻮع اﳉﺮﳝﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬

‫وﻗﺎﻳﺔ ﻫﺬﻩ اﻟﻔﺌﺔ ﻣﻦ اﻻﳓﺮاف و ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﺳﺘﻐﻼﳍﻢ ﺑﺸﱴ اﻟﻄﺮق و اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﺎ ﺑﲔ ﺷﺮﻃﺔ اﻷﺣﺪاث‬

‫و اﻷﺣﺪاث اﳌﺬﻧﺒﲔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻻ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﺼﺮف ﻣﻌﻪ وﻓﻖ‬

‫ﻣﺎ ﻳﻘﺘﻀﻴﻪ ﺣﺎﻟﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ و اﻟﻌﻼج و ﻟﻔﺖ ﻧﻈﺮ واﻟﺪﻳﻪ إﱃ ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻪ اﳌﺸﻴﻨﺔ ﺑﺪل ﺗﻘﺪﳝﻪ إﱃ اﻟﻘﻀﺎء ﻣﺒﺎﺷﺮة‪،‬‬
‫‪2‬‬
‫و ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺬﻩ اﳌﻬﻤﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻓﺈن ذﻟﻚ ﻳﻘﺘﻀﻲ ﺗﺄﻫﻴﻼ ﻋﺎﻟﻴﺎ ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ و ﺧﱪة ﻛﺒﲑة ﺑﻌﺎﱂ اﻷﻃﻔﺎل‪.‬‬

‫ﻫﺬا و ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري أن ﻳﺮاﻋﻲ رﺟﺎل اﻟﻀﺒﻂ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﰲ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﻢ ﻣﻊ اﻷﻃﻔﺎل اﳉﺎﳓﲔ أو اﳌﻌﺮﺿﲔ‬

‫ﳋﻄﺮ اﳉﻨﻮح ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮوط ﻟﻌﻞ أﳘﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -‬أن ﺗﻜﻮن اﻷﺳﺌﻠﺔ اﳌﻮﺟﻬﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺣﺪﻳﺚ ﻋﺎدي و ودي ﺣﱴ ﻳﺘﻢ ﻛﺴﺐ ﺛﻘﺘﻪ و‬

‫اﻃﻤﺌﻨﺎﻧﻪ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻋﺪم ﲣﻮﻳﻒ أو إرﻫﺎب اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻹدﻻء ﺑﺄﻗﻮاﻟﻪ و اﻋﱰاﻓﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.38‬‬
‫‪ - 2‬ﻋﻠﻲ ﻗﺼﲑ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.125‬‬
‫‪96‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫‪ -‬ﻋﺪم ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﳊﺪث ﺑﺎﻟﺸﻬﻮد ﺣﱴ ﻻ ﲤﺘﻠﻜﻪ اﻟﺮﻫﺒﺔ و اﳋﻮف‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪-‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺣﺴﻨﺔ ﲢﻔﻆ ﻛﺮاﻣﺘﻪ و ﲡﻨﺒﻪ اﻹﻳﺬاء اﻟﺒﺪﱐ و اﻟﻨﻔﺴﻲ‪.‬‬

‫و ﻧﻈﺮا ﳋﺎﺻﻴﺔ ﺗﺒﻌﻴﺔ ﺟﻬﺎز اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﰲ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﺷﺒﻪ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻓﺈن اﶈﺎﺿﺮ اﻟﱵ ﳛﺮرﻫﺎ ﺿﺎﺑﻂ‬

‫اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ و اﻟﱵ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﳎﻤﻮع ﻣﺎ أﺟﺮاﻩ ﻣﻦ ﲝﺚ و ﲢﺮﻳﺎت ﻳﺘﻌﲔ إﺧﻄﺎر وﻛﻴﻞ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺎ دون‬

‫ﲤﻬﻞ إذا ﺗﻌﻠﻘﺖ ﲜﻨﺎﻳﺔ أو ﺟﻨﺤﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻹﺷﺎرة إﱃ وﺟﻮب اﻟﺘﻨﻮﻳﻪ ﺑﺼﻔﺔ اﻟﻀﺒﻂ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﳋﺎﺻﺔ ﲟﺤﺮر ﺗﻠﻚ‬

‫اﶈﺎﺿﺮ ﺣﺴﺐ اﳌﺎدة ‪ 18‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪.‬‬

‫و ﻳﻜﻮن ﺗﺼﺮف اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﰲ اﳌﻠﻒ اﳌﻮﺿﻮع ﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻬﺎ إﻣﺎ ﺑﺎﳊﻔﻆ و إﻣﺎ ﺑﺎﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬آﺧﺬا ﺑﻌﲔ‬

‫اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻣﺼﺎﱀ ا ﺘﻤﻊ و ﺣﻖ اﻷﻃﺮاف‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻦ ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﺪﻋﻲ اﳌﺪﱐ اﳌﺘﻀﺮر ﻣﻦ اﳉﺮﳝﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻹدﻋﺎء‬

‫اﳌﺪﱐ أﻣﺎم ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﳌﺨﺘﺺ ﺑﺸﺆون اﻷﺣﺪاث ﲟﻘﺮ ﻗﺴﻢ اﻷﺣﺪاث اﻟﱵ ﻳﻘﻴﻢ ﺑﺪاﺋﺮ ﺎ اﳊﺪث و ذﻟﻚ‬

‫ﻃﺒﻘﺎ ﳌﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﺎدة ‪ 475‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺿﻢ اﻟﺪﻋﻮى اﳌﺪﻧﻴﺔ إﱃ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﱵ ﺗﺒﺎﺷﺮﻫﺎ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﺈن اﻹدﻋﺎء اﳌﺪﱐ ﻳﻜﻮن‬

‫أﻣﺎم ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث أو ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﳌﺨﺘﺺ ﺑﺸﺆون اﻷﺣﺪاث ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 475‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪.‬‬

‫وإذا ﻛﺎن ﻣﻊ اﳊﺪث ﻓﺎﻋﻠﻮن أﺻﻠﻴﻮن أو ﺷﺮﻛﺎء ﺑﺎﻟﻐﻮن ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ارﺗﻜﺎب ﺟﻨﺤﺔ‪ ،‬ﻓﺈن وﻛﻴﻞ‬

‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻳﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﻠﻒ ﺧﺎص ﺑﺎﳊﺪث ﻳﺮﻓﻌﻪ إﱃ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﻟﻴﻌﻠﻢ ﺑﻮﺟﻮد ﺑﺎﻟﻐﲔ و ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ ﺑﲔ‬

‫ﻋﻤﻠﻪ و ﻋﻤﻞ ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﳌﻜﻠﻒ‪ ،‬وﳚﺐ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث أن ﻳﻘﻮم ﺑﺈﺟﺮاء ﲢﻘﻴﻖ ﺳﺎﺑﻖ ﲟﺠﺮد ﻣﺎ‬

‫ﲢﺎل إﻟﻴﻪ اﻟﺪﻋﻮى‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.38‬‬
‫‪97‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﻛﻤﺎ ﳚﻮز اﺳﺘﺜﻨﺎء ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺸﻌﺐ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻟﻠﻨﻴﺎﺑﺔ أن ﺗﻌﻬﺪ ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﺈﺟﺮاء ﲢﻘﻴﻖ ﻧﺰوﻻ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻃﻠﺐ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث و ﲟﻮﺟﺐ ﻃﻠﺒﺎت ﻣﺴﺒﺒﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪) 452‬ق إ ج ج(‪.‬‬

‫إن اﻟﺪور اﳍﺎم اﳌﻨﻮط ﺑﺄﻋﻀﺎء اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻳﻘﺘﻀﻲ ﻣﻨﻬﻢ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻋﻠﻰ ﻗﺪر ﻛﺎف ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻏﲑ‬

‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﰲ ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ ﺑﻔﺮوﻋﻪ و ﰲ ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﳉﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬وأن ﻳﺘﻠﻘﻮا ﺗﺪرﻳﺒﺎ ﺧﺎﺻﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻫﺬﻩ اﻟﻔﺌﺔ‪،‬‬

‫وﻫﺬا ﻳﻘﺘﻀﻲ ﲣﺼﺺ ﻋﻀﻮ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ و أن ﻻ ﳚﻤﻊ ﰲ ﻋﻤﻠﻪ ﺑﲔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻣﻊ اﻷﺣﺪاث و ﺑﲔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻣﻊ‬

‫اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ ﻷن ﺗﻌﺎﻣﻠﻪ ﻣﻊ أﻧﺼﺎف اﻟﺸﻴﺎﻃﲔ ﻣﻦ ﻋﺘﺎة اﻹﺟﺮام ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﻳﻮرﺛﻪ أﺳﻠﻮﺑﺎ و ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻳﺮزخ ﲢﺖ‬

‫وﻃﺄﺗﻴﻬﻤﺎ ﺑﺼﻮرة ﲡﻌﻠﻪ ﳚﺪ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻟﺘﻐﻴﲑ اﻷﺳﻠﻮب و اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳊﺪث ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺬي‬

‫ﻳﻨﺒﻐﻲ‪.1‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻗﺎﺿﻲ ﻣﺨﺘﺺ ﻓﻲ ﺷﺆون اﻷﺣﺪاث‬

‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ﻧﺸﺎط إﺟﺮاﺋﻲ ﺗﺒﺎﺷﺮﻩ ﺳﻠﻄﺔ ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﳐﺘﺼﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﰲ ﻣﺪى ﺻﺤﺔ اﻻ ﺎم اﳌﻮﺟﻪ‬

‫ﺑﺸﺄن واﻗﻌﺔ ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﻌﺮوﺿﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻻﺣﻘﺔ ﻹﺟﺮاءات ﲨﻊ اﻻﺳﺘﺪﻻل أو اﻟﺒﺤﺚ اﻟﺘﻤﻬﻴﺪي اﻟﺬي‬

‫ﻳﺒﺎﺷﺮﻩ اﻟﻀﺒﻂ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬وﺗﺴﺒﻖ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﶈﺎﻛﻤﺔ اﻟﱵ ﺗﻘﻮم ﺎ ﺟﻬﺎت اﳊﻜﻢ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈن اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻳﻬﺪف إﱃ‬
‫‪2‬‬
‫ﲤﻬﻴﺪ اﻟﻄﺮﻳﻖ أﻣﺎم ﻗﻀﺎء اﳊﻜﻢ‪ ،‬ﺑﺎﲣﺎذ ﲨﻴﻊ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﳊﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻫﺬا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺒﺎﻟﻎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺤﺪث اﳉﺎﻧﺢ أو اﳊﺪث ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮ‬

‫ﻓﻴﻘﺼﺪ ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﳋﺎص ﻢ‪ :‬اﲣﺎذ ﲨﻴﻊ اﻹﺟﺮاءات واﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﳌﺸﺮوﻋﺔ اﻟﱵ ﺗﻮﺻﻞ إﱃ ﻛﺸﻒ‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.40‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.361‬‬
‫‪98‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﳊﻘﻴﻘﺔ وإﻇﻬﺎرﻫﺎ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻬﺪف إﱃ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﳊﺪث وأﺳﺒﺎب اﳓﺮاﻓﻪ‪،‬واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬
‫‪1‬‬
‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﻀﺮورﻳﺔ اﳌﻼﺋﻤﺔ ﻹدﻣﺎج اﳊﺪث ﰲ ا ﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫و ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈن ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﳌﻌﺎﺻﺮة ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﺧﺘﺼﺎص اﻟﻘﺎﺿﻲ اﻟﻔﺎﺻﻞ ﰲ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬

‫اﻷﺣﺪاث‪ ،‬وﻟﻘﺪ ﻛﺎن ﻟﻠﻤﺆﲤﺮ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﺸﺆون اﻷﺣﺪاث اﳌﻨﻌﻘﺪ ﺑﻮاﺷﻨﻄﻦ ﺳﻨﺔ ‪1955‬ﺷﺄن ﻛﺒﲑ ﰲ إﺑﺮاز‬

‫اﻟﺪور اﳍﺎم اﳌﻨﻮط ﺑﻘﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث و ﺿﺮورة ﲣﺼﺼﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أوﺻﺖ ﺑﺬﻟﻚ اﳊﻠﻘﺔ اﻷوﱃ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ اﳉﺮﳝﺔ‬

‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة اﻟﱵ اﻧﻌﻘﺪت ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة ﰲ اﻟﻔﱰة ﻣﻦ ‪ 02‬إﱃ ‪ 05‬ﺟﺎﻧﻔﻲ ‪.1961‬‬

‫و ﻻ ﻣﺮاء أن اﻟﺘﺨﺼﺺ ﻟﺪى ﻣﻦ ﻳﺒﺎﺷﺮ أﻋﻤﺎﻻ إﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻷﺣﺪاث ﳍﻮ أﻣﺮ ﺗﻔﺮﺿﻪ ﻃﺒﻴﻌﺔ‬

‫اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﻊ اﻷﺣﺪاث‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎن ﲣﺼﺺ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﻻﻋﺘﺒﺎرات اﻟﱵ أدت ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‬

‫اﳌﻌﺎﺻﺮة إﱃ ﺗﺒﲏ ﲣﺼﺺ اﻟﻘﺎﺿﻲ اﳉﻨﺎﺋﻲ ﺑﻮﺟﻪ ﻋﺎم‪ ،‬ﻓﺈن ﻫﺬﻩ اﻻﻋﺘﺒﺎرات ﺗﻜﻮن أﻛﺜﺮ ﺟﻼءا ﻣﻦ زاوﻳﺔ ﻗﺎﺿﻲ‬

‫اﻷﺣﺪاث ﲝﺴﺒﺎﻧﻪ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻓﺌﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ اﳉﺎﳓﲔ‪ ،‬ﻳﻨﺘﻤﻮن إﱃ ﻓﺌﺔ ﻋﻤﺮ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﳏﺪدة ﺑﻨﺺ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬
‫‪2‬‬
‫وﻫﺬﻩ اﻟﻔﺌﺔ ﲝﻜﻢ ﻧﻮﻋﻴﺘﻬﺎ اﳋﺎﺻﺔ ﲢﺘﺎج إﱃ ﻓﻬﻢ ﻋﻠﻤﻲ ﳌﺨﺘﻠﻒ اﳌﺸﻜﻼت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ و اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫و ﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻴﺎق ﺳﺎر اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﳒﺪ أﻧﻪ ﻗﺪ ﻧﺺ ﰲ اﳌﺎدة ‪ 449‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‬

‫ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻃﲔ أﺳﺎﺳﻴﲔ ﳚﺐ ﺗﻮﻓﺮﳘﺎ ﻓﻴﻤﻦ ﺗﻜﻮن ﻟﻪ ﻣﻬﻤﺔ اﻟﻨﻈﺮ ﰲ ﻗﻀﺎءاﻷﺣﺪاث و ﳘﺎ‪:‬‬

‫‪-1‬اﻟﻜﻔﺎءة‪.‬‬

‫‪-2‬اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺸﺆون اﻷﺣﺪاث‪.‬‬

‫ﻫﺬا وﻗﺪ ﺧﻮل اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﳌﺨﺘﺺ ﺑﺸﺆون اﻷﺣﺪاث إﺟﺮاء ﲢﻘﻴﻖ ﰲ اﳉﺮاﺋﻢ‬

‫اﻟﱵ ﻳﺮﺗﻜﺒﻬﺎ اﻷﻃﻔﺎل ﰲ ﺣﺎﻟﺘﲔ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻓﻬﻤﻲ‪ ،‬ﺳﻴﻜﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ و اﳌﺮاﻫﻘﺔ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻣﺼﺮ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة – ‪ ،1988‬ص ‪.228‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ‪ ،‬اﻟﻘﻀﺎء اﳉﻨﺎﺋﻲ وﺣﻘﻮق ﺿﺤﺎﻳﺎ اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار اﻟﻔﺠﺮ ﻟﻠﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،2003 -‬ص‪.109‬‬
‫‪99‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﳊﺎﻟﺔ اﻷول‪ :‬إذا ﻛﺎﻧﺖ اﳉﺮﳝﺔ اﳌﺮﺗﻜﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﻔﻞ ﺟﻨﺎﻳﺔ و ﻛﺎن ﻣﻌﻪ ﺟﻨﺎة ﺑﺎﻟﻐﻮن ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﳚﻮز‬

‫ﻣﺒﺎﺷﺮة أﻳﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺿﺪ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﱂ ﻳﺘﻢ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻩ دون أن ﻳﻘﻮم ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﺈﺟﺮاء ﲢﻘﻴﻖ ﺳﺎﺑﻖ‬

‫ﻋﻠﻰ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 1/452‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪.‬‬

‫اﳊﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺸﻌﺐ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺟﺎز ﻟﻠﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺼﻔﺔ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ و ذﻟﻚ ﰲ ﻣﺎدة اﳉﻨﺢ أن‬

‫ﺗﻌﻬﺪ ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﺈﺟﺮاء ﲢﻘﻴﻖ ﻧﺰوﻻ ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث و ﲟﻮﺟﺐ ﻃﻠﺒﺎت ﻣﺴﺒﺒﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة‬

‫‪ 3/452‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪.‬‬

‫و ﰲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد ﳚﺐ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث أن ﻳﺒﺬل ﻛﻞ ﳘﺔ وﻋﻨﺎﻳﺔ وﳚﺮي اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‬

‫ﻟﻠﻮﺻﻮل إﱃ إﻇﻬﺎر اﳊﻘﻴﻘﺔ واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﳊﺪث وﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺘﻬﺬﻳﺒﻪ‪ ،‬وﻳﻜﻮن اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬

‫إﺟﺒﺎرﻳﺎ ﰲ اﳉﻨﺢ واﳉﻨﺎﻳﺎت اﳌﺮﺗﻜﺒﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻄﻔﻞ وﻳﻜﻮن ﺟﻮازﻳﺎ ﰲ اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 64‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬

‫‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬و ﳚﺐ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪث أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻄﻔﻞ اﳉﺎﻧﺢ إﺗﺒﺎع اﻹﺟﺮاءات‬

‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -‬اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺮﲰﻲ ﻣﻊ اﳊﺪث ﺑﻨﺎء ًﻋﻠﻰ ﻋﺮﻳﻀﺔ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﺑﺴﻤﺎﻋﻪ ﻋﻨﺪ‬

‫اﳌﺜﻮل اﻷول‪ ،‬ﻓﻴﺴﺄﻟﻪ ﻋﻦ ﻫﻮﻳﺘﻪ‪ ،‬وﻳﻌﻠﻤﻪ ﲝﻀﻮر ﻧﺎﺋﺒﻪ اﻟﻘﺎﻧﻮﱐ‪ ،‬وﻳﻨﻮﻫﻪ إﱃ اﻟﺘﻬﻤﺔ اﳌﻮﺟﻬﺔ إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﻳﻨﺒﻬﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺣﺮ‬

‫ﰲ اﻹدﻻء ﺑﺄي ﺗﺼﺮﻳﺢ‪ ،‬وﻳﺴﺄل واﻟﺪ اﳊﺪث ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎن ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﻌﲔ ﻟﻪ ﳏﺎﻣﻴﺎ أو ﻳﱰك ذﻟﻚ ﻟﻘﺎﺿﻲ‬

‫اﻷﺣﺪاث‪.‬‬

‫‪ -‬إﺟﺮاء ﲝﺚ إﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﺤﺪث اﳉﺎﻧﺢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﲜﻤﻊ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳊﺎﻟﺔ اﳌﺎدﻳﺔ واﻷدﺑﻴﺔ‬

‫ﻟﻸﺳﺮة‪ ،‬وﻋﻦ ﻃﺒﺎع اﻟﻄﻔﻞ اﳊﺪث وﺳﻮاﺑﻘﻪ‪ ،‬وﻋﻦ ﻣﻮاﻇﺒﺘﻪ ﰲ اﻟﺪراﺳﺔ واﻟﻈﺮوف اﻟﱵ ﻋﺎش ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ‬

‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺼﻞ إﱃ اﻟﺘﺪﺑﲑ اﳌﻼﺋﻢ‪ ،‬وﳜﺘﺺ ﺑﺈﺟﺮاء اﻟﺒﺤﺚ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﳐﺘﺼﻮن وأﻋﻮان اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﻮن أو ﻣﺮﺑﻮن‬

‫ﻛﻤﺼﻠﺤﺔ اﳌﻼﺣﻈﺔ واﻟﱰﺑﻴﺔ ﰲ اﻟﻮﺳﻂ اﳌﻔﺘﻮح‪ ،‬و ﻳﻌﺘﱪ ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ إﺟﺒﺎرﻳﺎ ﰲ ﰲ اﳉﻨﺎﻳﺎت واﳉﻨﺢ‬
‫‪100‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﳌﺮﺗﻜﺒﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻄﻔﻞ و ﺟﻮازﻳﺎ ﰲ اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﺎدة ‪ 66‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ‬

‫ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫‪ -‬إﺟﺮاء اﻟﻔﺤﻮص اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺤﺪث اﳉﺎﻧﺢ و ذﻟﻚ ﺑﺈﺟﺮاء ﻓﺤﻮص ﻃﺒﻴﺔ ﺟﺴﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﰲ ﺣﺎﻟﺔ‬

‫ﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﳊﺪث ﻣﻌﺎﻗﺎ‪ ،‬أو ﻛﺎن ﻳﻌﺎﱐ ﻣﻦ اﺿﻄﺮاﺑﺎت ﻧﻔﺴﻴﺔ أدت ﺑﻪ إﱃ ارﺗﻜﺎب اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬وإذا ﺛﺒﺖ ذﻟﻚ‬

‫ﻓﺈﻧﻪ ﻣﺮاﻋﺎة ﳌﺼﻠﺤﺔ اﳊﺪث ﻓﻌﻠﻰ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث أن ﻳﺼﺪر أﻣﺮا ﺑﺎﻟﻨﻘﻞ ﻹﺣﺪى اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت أو اﳌﺮاﻛﺰ‬

‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻴﺘﻢ ﻣﻌﺎﳉﺘﻪ ﻃﺒﻘﺎ ﳌﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﺎدة ‪ 68‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﻟﻤﺘﺨﺬة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺤﺪث اﻟﺠﺎﻧﺢ‬

‫ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 70‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﻟﱵ ﳝﻜﻦ ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث‬

‫إﲣﺎذﻫﺎ ﻣﺆﻗﺘﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬و ﳝﻜﻦ ﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ إﱃ ﺻﻨﻔﲔ‪:‬‬

‫أوﻻ‪ :‬اﻹﺟﺮاءات ذات اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﺘﺮﺑﻮي‪ :‬و ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻄﻔﻞ إﱃ ﳑﺜﻠﻴﻪ اﻟﺸﺮﻋﻲ أو إﱃ ﺷﺨﺺ أو ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺟﺪﻳﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ -‬وﺿﻌﻪ ﰲ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻣﻜﻠﻔﺔ ﲟﺴﺎﻋﺪة اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫‪ -‬وﺿﻌﻪ ﰲ ﻣﺪرﺳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﺻﺎﳊﺔ ﻹﻳﻮاء اﻷﻃﻔﺎل ﰲ ﺳﻦ اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬

‫‪ -‬وﺿﻌﻪ ﰲ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﰲ ﲪﺎﻳﺔ اﻷﻃﻔﺎل اﳉﺎﳓﲔ‪.‬‬

‫وﳝﻜﻦ ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث‪ ،‬ﻋﻨﺪ اﻻﻗﺘﻀﺎء أن ﻳﻀﻊ اﻟﻄﻔﻞ ﲢﺖ ﻧﻈﺎم اﳊﺮﻳﺔ اﳌﺮاﻗﺒﺔ وﺗﻜﻠﻴﻒ ﻣﺼﺎﱀ‬

‫اﻟﻮﺳﻂ اﳌﻔﺘﻮح ﺑﺎﻟﻘﻴﺎم ﺑﻪ‪ ،‬وﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻗﺎﺑﻼ ﻟﻺﻟﻐﺎء ﰲ أي وﻗﺖ‪.‬‬

‫واﳌﻼﺣﻆ أن اﻟﻘﻀﺎة ﰲ ﻏﺎﻟﺐ اﻷﺣﻴﺎن ﻳﻠﺠﺆون إﱃ ﺗﺪﺑﲑ اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ إﱃ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻣﺎ درج ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﻛﺬﻟﻚ أﻧﻪ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ وﺿﻊ اﳊﺪث ﰲ ﻣﺮﻛﺰ أو ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﻳﺘﻢ ﻧﻘﻞ اﳊﺪث‬

‫‪101‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫إﻻ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﻴﲔ ﻣﺮﺑﲔ ﳌﺮاﻓﻘﺘﻪ‪ ،‬وﻫﺬا ﻋﻤﻼ ﺑﺄﺣﻜﺎم اﳌﺬﻛﺮة رﻗﻢ ‪ 09‬اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ وزارة اﻟﻌﺪل ﰲ‬
‫‪1‬‬
‫‪.1988/10/16‬‬

‫وﺗﻮﺻﻒ ﻫﺬﻩ اﻟﺘﺪاﺑﲑ ﺑﺄ ﺎ وﻗﺘﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺻﻼﺣﻴﺘﻬﺎ ﺑﺈﺣﺎﻟﺔ اﳌﻠﻒ ﻋﻠﻰ ﳏﻜﻤﺔ اﻷﺣﺪاث‪،‬‬

‫وﻳﺘﻢ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻫﺬﻩ اﻟﺘﺪاﺑﲑ ﻣﻦ ﻃﺮف اﳊﺪث أو ﻧﺎﺋﺒﻪ اﻟﻘﺎﻧﻮﱐ أﻣﺎم ﻏﺮﻓﺔ اﻷﺣﺪاث ﺑﺎ ﻠﺲ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪:‬اﻹﺟﺮاءات ذات اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﺰﺟﺮي‪:‬وﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻷﺳﺎس ﺟﻌﻞ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ اﳊﺒﺲ اﳌﺆﻗﺖ آﺧﺮ‬

‫إﺟﺮاء ﳝﻜﻦ ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث أو ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﳌﻜﻠﻒ ﺑﺸﺆون اﻷﺣﺪاث أن ﻳﺘﺨﺬﻩ ﺿﺪ اﳊﺪث اﻟﺬي‬

‫ارﺗﻜﺐ اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬وﻳﺸﱰط أن ﺗﻜﻮن ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﺧﻄﲑة ﻻ ﳝﻜﻦ ﻣﻌﻬﺎ وﺿﻊ اﳊﺪث ﰲ ﺣﺎﻟﺔ اﻹﻓﺮاج اﳌﺆﻗﺖ أو‬

‫ﺣﱴ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻛﺘﺪﺑﲑ وﻗﺎﺋﻲ‪ ،‬وﳌﺎ ﻛﺎن اﳊﺒﺲ اﳌﺆﻗﺖ ﻳﻌﺪ ﻣﻦ أﺧﻄﺮ اﻟﻘﺮارات اﻟﱵ ﺗﺘﺨﺬﻫﺎ اﳉﻬﺔ اﳌﻜﻠﻔﺔ‬

‫آﻧﻔﺎ‪ ،‬وﺗﻔﺎدﻳﺎ ﻟﻸﺿﺮار اﳌﺎدﻳﺔ واﳌﻌﻨﻮﻳﺔ اﻟﱵ ﻗﺪ ﺗﻠﺤﻖ ﺑﺎﳊﺪث ﻣﻦ ﺟﺮاء ﺗﻮﻗﻴﻔﻪ ﱂ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻪ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ ً‬
‫‪2‬‬
‫اﳌﺸﺮع إﻻﱠ اﺳﺘﺜﻨﺎءا‪.‬‬

‫و ﻫﺬا ﻣﺎ أﻛﺪﺗﻪ اﳌﺎدة ‪ 58‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻧﻪ "ﳝﻨﻊ وﺿﻊ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي‬

‫ﻳﱰاوح ﺳﻨﻪ ﻣﻦ ﻋﺸﺮ ) ‪ ( 10‬ﺳﻨﻮات إﱃ أﻗﻞ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮة ) ‪ ( 13‬ﺳﻨﺔ ﰲ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﻘﺎﺑﻴﺔ وﻟﻮ ﺑﺼﻔﺔ‬

‫ﻣﺆﻗﺘﺔ"‪ ،‬وﰲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻀﺮورة اﻟﻘﺼﻮى أﺟﺎز اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﳌﺨﺘﺺ ﺑﺸﺆون اﻷﺣﺪاث‬

‫أو ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث أن ﻳﺄﻣﺮ ﲝﺒﺲ اﳊﺪث اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﻣﻦ ‪ 13‬إﱃ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ ﺣﺒﺴﺎ ﻣﺆﻗﺘﺎ‪،‬‬

‫وﻓﻖ ﻣﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ اﳌﺎدة ‪ 58‬اﳌﺬﻛﻮرة أﻋﻼﻩ‪ ،‬و ﰲ ﻫﺬﻩ اﳊﺎﻟﺔ ﻳﻮﺿﻊ اﻟﻄﻔﻞ ﲟﺮﻛﺰ ﻹﻋﺎدة اﻟﱰﺑﻴﺔ وإدﻣﺎج اﻷﺣﺪاث‬

‫أو ﲜﻨﺎح ﺧﺎص ﺑﺎﻷﺣﺪاث ﰲ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﻘﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺣﺸﺎﱐ ﻧﻮرة‪ ،‬دراﺳﺔ ﺣﻮل ﻗﻀﺎء اﻷﺣﺪاث ﰲ اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،‬اﻟﻨﺪوة اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻘﻀﺎء اﻷﺣﺪاث ﰲ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﲑوت‪ ،‬ﻣﻦ ‪ 24‬إﱃ ‪ 26‬ﺟﻮان ‪ ،1997‬ص ‪.18‬‬
‫‪ - 2‬ﲪﻮ ﺑﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.373‬‬
‫‪102‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫و ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ‪ -‬ﻃﺒﻘﺎ ﳌﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﺎدة ‪ 2/264‬ﻣﻦ )ق إ ج ج( ‪ -‬ﻳﺼﺪر‬

‫ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﻨﺎءا ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ إﻣﺎ أﻣﺮا ﺑﺄﻻ وﺟﻪ ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻌﺔ إذا رأى أن اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ﻻ ﺗﺸﻜﻞ أي ﺟﺮﳝﺔ‪ ،‬وإﻣﺎ‬

‫ﺑﺈﺣﺎﻟﺔ اﻟﺪﻋﻮى ﻋﻠﻰ ﻗﺴﻢ اﻷﺣﺪاث ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﻷﺣﺪاث‬

‫ﺑﺎﻟﺮﺟﻮع ﻋﻠﻰ ﻧﺺ اﳌﺎدة ‪ 09‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﳒﺪ أﻧﻪ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ أن "‬

‫ﻟﻠﻄﻔﻞ اﳌﺘﻬﻢ ﺑﺎرﺗﻜﺎب أو ﳏﺎوﻟﺔ إرﺗﻜﺎب ﺟﺮﳝﺔ اﳊﻖ ﰲ ﳏﺎﻛﻤﺔ ﻋﺎدﻟﺔ "‪ ،‬و ﺗﻜﺮﻳﺴﺎ ﳍﺬا اﻟﻐﺮض ﻟﻘﺪ ﺧﺼﺺ‬

‫اﳌﺸﺮع اﳉﻨﺎﺋﻲ اﳉﺰاﺋﺮي ﰲ ﻗﺎﻧﻮن ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ اﳌﻮاد ‪ 11‬إﱃ ‪ 115‬ﻗﻀﺎء ﺧﺎص ﺑﺎﻷﺣﺪاث‪ ،‬و ذﻟﻚ ﻣﻦ‬

‫أﺟﻞ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﻢ‪ ،‬و ﻳﻼﺣﻆ أن ﳏﺎﻛﻢ اﻷﺣﺪاث ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎء اﳋﺎص‪ ،‬ﻳﺘﻤﻴﺰ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ إﺧﺘﺼﺎﺻﻪ و‬

‫ﺗﺸﻜﻴﻠﻪ و إﺟﺮاءاﺗﻪ و ﻏﺎﻳﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﲣﺘﻠﻒ ﻗﻮاﻋﺪﻩ ﰲ ﻛﺜﲑ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻦ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻌﺎﻣﺔ اﳌﺴﺘﻘﺮة اﻟﱵ ﲢﻜﻢ ﺳﲑ‬

‫اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻌﺎدي‪.‬‬

‫ﻓﻤﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ ﳏﻜﻤﺔ اﻷﺣﺪاث ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 80‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻳﺘﺸﻜﻞ ﻗﺴﻢ‬

‫اﻷﺣﺪاث ﻣﻦ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث رﺋﻴﺴﺎ و ﻣﺴﺎﻋﺪﻳﻦ ﳏﻠﻔﲔ اﺛﻨﲔ‪ ،‬و وﻛﻴﻞ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ او أﺣﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪﻳﻪ‪ ،‬و أﻣﲔ‬

‫ﺿﺒﻂ‪ ،‬و ﺗﺘﺸﻜﻞ ﻏﺮﻓﺔ اﻷﺣﺪاث ﺑﺎ ﻠﺲ ﻃﺒﻘﺎ ﳌﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﺎدة ‪ 91‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬ﻣﻦ رﺋﻴﺲ و‬

‫ﻣﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ اﺛﻨﲔ‪ ،‬و ﳑﺜﻞ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬و أﻣﲔ اﻟﻀﺒﻂ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﺧﺘﺼﺎص ﻓﺈن اﳌﺎدة ‪ 59‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻰ اﻧﻪ‬

‫ﻳﻮﺟﺪ ﰲ ﻛﻞ ﳏﻜﻤﺔ ﻗﺴﻢ ﻟﻸﺣﺪاث ﳜﺘﺺ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﰲ اﳉﻨﺢ و اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت‪ 1‬اﻟﱵ ﻳﺮﺗﻜﺒﻬﺎ اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬و ﳜﺘﺺ‬

‫ﻗﺴﻢ اﻷﺣﺪاث اﻟﺬي ﻳﻮﺟﺪ ﺑﺎ ﻠﺲ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﰲ اﳉﻨﺎﻳﺎت اﻟﱵ ﻳﺮﺗﻜﺒﻬﺎ اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬و ﲣﺘﺺ ﻏﺮﻓﺔ‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﱵ ﻛﺎن ﻳﺮﺗﻜﺒﻬﺎ اﻷﻃﻔﺎل ﻛﺎن ﻳﻨﻈﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﶈﺎﻛﻢ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪ ،‬و ﺑﺼﺪور ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ أﺻﺒﺢ ﻳﻨﻈﺮ ﻓﻴﻬﺎ أﻣﺎم ﻗﺴﻢ اﻷﺣﺪاث‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﻮﻗﻒ‬
‫ﺣﺴﻦ‪ ،‬و ﻟﻄﺎﳌﺎ دﻋﻰ إﻟﻴﻪ رﺟﺎل اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬
‫‪103‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﻷﺣﺪاث ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ درﺟﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ درﺟﺎت اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﰲ ﲨﻴﻊ اﻹﺳﺘﺌﻨﺎﻓﺎت اﳌﺮﻓﻮﻋﺔ ﺿﺪ اﻷواﻣﺮ اﻟﺼﺎدرة‬

‫ﻋﻦ ﻗﺎض اﻷﺣﺪاث و ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬و اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳌﺆﻗﺘﺔ اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﳌﺎدة ‪ 70‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬

‫ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﺧﻼل ﻣﺪة ‪ 10‬أﻳﺎم‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸواﻣﺮ اﻷﺧﺮى اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﻓﺘﻄﺒﻖ‬

‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﳌﻮاد ﻣﻦ ‪ 170‬إﱃ ‪ 173‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪ 1.‬و ﲣﺘﺺ ﳏﻜﻤﺔ‬

‫اﳉﻨﺎﻳﺎت اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﰲ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ ﺑﺎﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺼﺮ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ 16‬ﺳﻨﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ اﻟﺬﻳﻦ ارﺗﻜﺒﻮا أﻓﻌﺎﻻ‬

‫إرﻫﺎﺑﻴﺔ أو ﲣﺮﻳﺒﻴﺔ و اﶈﺎﻟﲔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻘﺮار ﺎﺋﻲ ﻣﻦ ﻏﺮﻓﺔ اﻻ ﺎم ﺣﺴﺒﻤﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﺎدة ‪ 10‬ﻣﻦ اﻷﻣﺮ ‪-95‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 10‬اﻟﺼﺎدر ﰲ ‪ 25‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪.1995‬‬

‫و ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺒﻤﺠﺮد وﺻﻮل ﻣﻠﻒ اﳊﺪث اﳉﺎﻧﺢ أﻣﺎم ﺟﻬﺎت اﳊﻜﻢ ﺗﺘﻘﺮر ﲨﻠﺔ ﻣﻦ اﳊﻘﻮق‪ ،‬و ﻫﻲ ﺗﻌﺘﱪ‬

‫ﺿﻤﺎﻧﺔ ﶈﺎﻛﻤﺔ ﻋﺎدﻟﺔ‪ ،‬و اﻟﱵ ﺟﺎءت ﻧﺘﻴﺠﺔ ﳌﺒﺪأ ﻋﺎﳌﻲ ﻫﻮ ﻗﺮﻳﻨﺔ اﻟﱪاءة‪ ،‬ﻟﺬ اﻗﺘﻀﺖ ﻗﻮاﻋﺪ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة اﻟﺪﻧﻴﺎ‬

‫اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﻹدارة ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺷﺆون اﻷﺣﺪاث ﺑﻮﺟﻮب أن ﺗﺘﻀﻤﻦ ﲨﻴﻊ ﻣﺮاﺣﻞ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ‬

‫ﺑﺎﻷﺣﺪاث اﳉﺎﳓﲔ أو اﳌﻌﺮﺿﲔ ﳋﻄﺮ اﳉﻨﻮح ﻋﻠﻰ ﺿﻤﺎﻧﺎت أﺳﺎﺳﻴﺔ ﳊﻤﺎﻳﺔ ﻣﺼﺎﳊﻬﻢ و ﻣﺮاﻋﺎة ﻗﺼﻮرﻫﻢ‬

‫واﻟﻈﺮوف اﶈﻴﻄﺔ ﻢ‪.‬‬

‫وﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت اﳌﻘﺮرة ﻟﻸﻃﻔﺎل أﺛﻨﺎء اﶈﺎﻛﻤﺔ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫أوﻻ‪ :‬ﺳﺮﻳﺔ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‪.‬‬

‫ﰲ إﻃﺎر اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﻸﺣﺪاث ﺳﻮاء ﻣﺎ ﺗﻌﻠﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻘﺴﻢ اﻷﺣﺪاث ﺑﺎﶈﻜﻤﺔ أو ﻏﺮﻓﺔ اﻷﺣﺪاث‬

‫ﺑﺎ ﻠﺲ‪ ،‬ﻓﺈن اﳌﺮاﻓﻌﺎت و ﻛﺬا اﻟﻨﻄﻖ ﺑﺎﻷﺣﻜﺎم و اﻟﻘﺮارات ﺗﻜﻮن ﰲ ﺟﻠﺴﺔ ﺳﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻼ ﳚﻮز ﺣﻀﻮر ﺟﻠﺴﺎت‬

‫‪ - 1‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.392‬‬

‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 10-95‬ﻣﺆرخ ﰲ ‪ 25‬رﻣﻀﺎن ﻋﺎم ‪ 1415‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 25‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،1995‬ﻳﻌﺪل و ﻳﺘﻤﻢ اﻷﻣﺮ رﻗﻢ ‪ 155-66‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 08‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ 1966‬و اﳌﺘﻀﻤﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬
‫اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ اﻟﻌﺪد ‪ ،11‬ص ‪.03‬‬
‫‪104‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﳏﺎﻛﻢ اﻷﺣﺪاث إﻻ أﻗﺎر ﻢ و اﶈﺎﻣﲔ اﳌﺆﺳﺴﲔ ﰲ اﻟﻘﻀﻴﺔ و اﻟﻘﻀﺎة‪ ،‬و ﺳﺮﻳﺔ ﺟﻠﺴﺎت ﻗﺴﻢ اﻷﺣﺪاث ﺗﺘﻌﻠﻖ‬

‫ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺎم و ﻳﱰﺗﺐ ﻋﻠﻰ ﳐﺎﻟﻔﺘﻬﺎ ﺑﻄﻼن اﻹﺟﺮاءات اﻟﱵ ﲤﺖ ﰲ اﳉﻠﺴﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻌﻠﻰ ﻏﺮار اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﳌﻌﺎﺻﺮة‪ ،‬ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إﺷﺎرات واﺿﺤﺔ ﳌﻨﻊ اﻹﻋﻼن ﻋﻦ اﺳﻢ‬

‫اﻟﻄﻔﻞ أو ﻋﻨﻮاﻧﻪ أو اﺳﻢ ﻣﺪرﺳﺘﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﻀﺮت ﻧﺸﺮ ﺻﻮرﺗﻪ أو اﻹﻋﻼن ﻋﻦ وﻗﺎﺋﻊ اﶈﺎﻛﻤﺔ ﺑﺄﻳﺔ وﺳﻴﻠﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬

‫ﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﻣﻐﺒﺔ اﻹﺳﺎءة إﱃ ﲰﻌﺘﻪ أو اﻟﺘﺸﻬﲑ ﺑﻪ‪ ،‬و ﻣﺎ ﳝﻜﻦ أن ﻳﺆدي إﻟﻴﻪ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻧﻌﻜﺎﺳﺎت ﺳﻠﺒﻴﺔ‬

‫ﺗﺘﻌﺎرض و اﳌﺒﺪأ اﻟﻌﺎم اﻟﺬي أﻗﺮﻩ ﺗﺸﺮﻳﻊ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﻌﺮﰊ اﳌﻘﺎرن ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺟﻨﻮح اﻷﺣﺪاث‪ ،‬و ﻫﺬا‬
‫‪1‬‬
‫ﻣﺎ ذﻫﺐ إﻟﻴﻪ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﲟﻮﺟﺐ اﳌﺎدة ‪ 461‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪.‬‬

‫و إذا ﻛﺎن اﳌﺸﺮﻋﻮن ﻛﻠﻬﻢ ﻣﺘﻔﻘﲔ ﻋﻠﻰ أن ﳏﺎﻛﻤﺔ اﻷﺣﺪاث ﳚﺐ أن ﺗﻜﻮن ﰲ ﺳﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺈ ﻢ ﳐﺘﻠﻔﻮن‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻨﻄﻖ ﺑﺎﳊﻜﻢ أو اﻟﻘﺮار‪ ،‬ﻓﻨﺠﺪ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻧﺺ ﻋﻠﻰ أن ﺗﺼﺪر اﻷﺣﻜﺎم ﰲ ﺟﻠﺴﺔ ﻋﻠﻨﻴﺔ‪،‬‬

‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 89‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﱵ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻰ‪ " :‬ﻳﻨﻄﻖ ﺑﺎﳊﻜﻢ اﻟﺼﺎدر ﰲ اﳉﺮاﺋﻢ اﳌﺮﺗﻜﺒﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫‪2‬‬
‫اﻟﻄﻔﻞ ﰲ ﺟﻠﺴﺔ ﻋﻠﻨﻴﺔ "‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺣﻀﻮر اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺠﻠﺴﺔ‪:‬‬

‫ﻳﺘﻢ ﺧﻼل اﳌﺮاﻓﻌﺎت اﻟﱵ ﺗﻜﻮن ﺳﺮﻳﺔ ﻛﻤﺎ ﺳﺒﻖ اﻟﺒﻴﺎن ﲰﺎع أﻃﺮاف اﻟﺪﻋﻮى و ﻫﻢ اﻟﻄﻔﻞ اﳌﺘﻬﻢ و‬

‫اﳌﺪﻋﻲ اﳌﺪﱐ و اﳌﺴﺆول اﳌﺪﱐ ﻋﻦ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺴﺘﻤﻊ ﺷﻬﺎدة اﻟﺸﻬﻮد ﺑﺎﻷوﺿﺎع اﳌﻌﺘﺎدة‪.‬‬

‫و ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺘﻌﲔ ﺣﻀﻮر اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻊ ﻧﺎﺋﺒﻪ اﻟﻘﺎﻧﻮﱐ إذ أﻗﺮت اﶈﻜﻤﺔ ذﻟﻚ‪ ،‬أﻣﺎ إذا اﻗﺘﻀﺖ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻄﻔﻞ‬

‫ﻋﺪم ﺣﻀﻮرﻩ اﳉﻠﺴﺔ ﺟﺎز ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ إﻋﻔﺎؤﻩ ﻣﻦ ذﻟﻚ أو إﺧﺮاﺟﻪ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﰲ ﻫﺬﻩ اﳊﺎﻟﺔ ﳝﺜﻠﻪ ﳏﺎﻣﻴﻪ أو ﻧﺎﺋﺒﻪ‬

‫اﻟﻘﺎﻧﻮﱐ‪ ،‬و ﻫﻮ اﻹﺟﺮاء اﻟﺬي ﺗﻨﺎوﻟﺘﻪ اﳌﺎدة ‪ 39‬و اﳌﺎدة ‪ 82‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪-‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.44‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.404‬‬
‫‪105‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻄﻔﻞ‪:‬‬

‫وﻣﻦ اﻹﺟﺮاءات اﳌﺘﻤﻴﺰة ﰲ ﳏﺎﻛﻤﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻫﻮ ﺣﻖ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺬي أﻗﺮﺗﻪ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت ﻟﺼﺎﱀ اﻟﻄﻔﻞ‬

‫اﳉﺎﻧﺢ أو اﳌﻌﺮض ﻟﻠﺠﻨﻮح‪ ،‬وﻫﻮ ﺣﻖ ﻣﻌﱰف ﺑﻪ دﺳﺘﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫و ﻫﻮ ﻣﺎ أوﺻﺖ ﺑﻪ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﳌﺎدة ‪ ،12‬وﻛﺬا ﻗﻮاﻋﺪ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة اﻟﺪﻧﻴﺎ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ‬

‫ﻹدارة ﺷﺆون ﻗﻀﺎء اﻷﺣﺪاث ﰲ اﻟﻘﺎﻋﺪة ‪.15‬‬

‫و ﰲ ذات اﻟﺴﻴﺎق ﻧﺺ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻋﻠﻰ أن ﺣﻀﻮر ﳏﺎم ﳌﺴﺎﻋﺪة اﳊﺪث وﺟﻮﰊ ﰲ ﲨﻴﻊ‬

‫ﻣﺮاﺣﻞ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ و اﶈﺎﻛﻤﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪ اﻻﻗﺘﻀﺎء ﻳﻌﲔ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﳏﺎﻣﻴﺎ ﻟﻠﺤﺪث ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 2/254‬ﻣﻦ )ق‬

‫إ ج ج(‪.‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت واﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﻟﻤﺘﺨﺬة ﻓﻲ ﺣﻖ اﻟﺤﺪث اﻟﺠﺎﻧﺢ‬

‫ﺑﻌﺪ أن ﺗﻨﺘﻬﻲ ﳏﺎﻛﻢ اﻷﺣﺪاث ﻣﻦ إﺟﺮاءات اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻊ اﳊﺪث‪ ،‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﺗﺼﺪر اﳊﻜﻢ‬

‫ﰲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء ﺑﺎﻟﱪاءة أو ﺑﺎﻹداﻧﺔ‪ ،‬و ﰲ ﺣﺎﻟﺔ اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺎﻹداﻧﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺘﻌﲔ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻴﺎرﻳﻦ‪،‬‬

‫إﻣﺎ أن ﳛﻜﻢ ﺑﺎﻟﺘﺪاﺑﲑ و ﻫﻮ اﻷﺻﻞ‪ ،‬أو ﳛﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻌﻘﻮﺑﺔ و ﻫﻮ اﻻﺳﺘﺜﻨﺎء‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﺎدة ‪49‬‬

‫ﻣﻦ )ق ع ج(‪ ،‬و ﺗﺒﻌﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻣﻀﻤﻮن ﻫﺬﻩ اﻟﺘﺪاﺑﲑ أوﻻ‪ ،‬ﰒ ﻧﻌﺮج ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﳊﺪث‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪ :‬اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﻟﻤﺘﺨﺬة ﻓﻲ ﺣﻖ اﻟﺤﺪث اﻟﺠﺎﻧﺢ‬

‫ﱂ ﻳﻌﺮف ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳉﺰاﺋﺮي ﺗﺪاﺑﲑ اﻷﻣﻦ‪ ،‬إﻻﱠ أ ﱠن ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻌﻘﺎب أﻛﺪوا ﻋﻠﻰ أ ﺎ ﳎﻤﻮﻋﺔ‬

‫اﻹﺟﺮاءات اﻟﱵ ﻳﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﳋﻄﻮرة اﻹﺟﺮاﻣﻴﺔ اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ ﰲ ﺷﺨﺺ ﻣﺮﺗﻜﺐ اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬ﺑﻐﺮض ﲣﻠﻴﺼﻪ‬

‫ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻳﻀﺎ اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﻻﺣﱰازﻳﺔ أو اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬واﳍﺪف ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻨﻊ وﻗﻮع اﳉﺮﳝﺔ أو ﻣﻨﻊ ﻣﻌﺎودا‪،‬‬
‫‪106‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﻓﺎﳍﺪف ﻣﻦ اﻟﺘﺪاﺑﲑ ﻫﻮ إﺻﻼح اﻟﺸﺨﺺ أو ﻋﻼﺟﻪ ﺣﱴ ﻻ ﻳﻘﻊ ﰲ اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬وﻫﻮ وﻗﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬

‫اﳌﺎدة ‪ 04‬ﻣﻦ )ق ع ج(‪ ،‬و ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻫﺬﻩ اﻟﺘﺪاﺑﲑ ﻫﻲ ﺗﺪاﺑﲑ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ إﺻﻼﺣﻴﺔ ﻻ ﻏﲑ‪ ،1‬ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻦ ﻟﻘﺎﺿﻲ‬

‫اﻷﺣﺪاث ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ و ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ ﻛﻠﻤﺎ اﻗﺘﻀﺖ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻄﻔﻞ ذﻟﻚ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﻃﺒﻘﺎ ﳌﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﺎدة ‪ 96‬ﻣﻦ‬

‫ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫وﺑﺎﻟﺮﺟﻮع إﱃ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت ﳒﺪ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﱵ ﺗﻮﺳﻌﺖ ﰲ اﻷﺧﺬ ﺑﺼﻮر ﻫﺬﻩ‬

‫اﻟﺘﺪاﺑﲑ‪ ،‬واﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ ﺿﻴﻖ ﻣﻦ أﺷﻜﺎﳍﺎ وﺻﻮرﻫﺎ اﳌﺘﻌﺪدة‪ ،‬وﰲ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ﺳﻨﺤﺎول إﺑﺮاز ﻣﻮﻗﻒ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي‬

‫ﻣﻦ ﻫﺬﻩ اﻟﺘﺪاﺑﲑ‪ ،‬وﻫﺬا ﰲ ﻣﺎدة اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت‪ ،‬ﰒﱠ ﰲ ﻣﺎدة اﳉﻨﺢ واﳉﻨﺎﻳﺎت‪.‬‬

‫أ‪ -‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‬

‫ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 49‬ﻣﻦ )ق ع ج( ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻜﻮن ﳏﻼ ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ اﻟﻘﺎﺻﺮ اﻟﺬي ﱂ ﻳﻜﻤﻞ‬

‫‪ 10‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﻳﻔﻮق ﺳﻨﻪ ‪ 10‬ﺳﻨﻮات و ارﺗﻜﺐ ﳐﺎﻟﻔﺔ ﻓﻨﺼﺖ ﻧﻔﺲ اﳌﺎدة اﻟﺴﺎﻟﻔﺔ اﻟﺬﻛﺮ ﻋﻠﻰ‬

‫أﻧﻪ ﻻ ﻳﻜﻮن ﳏﻼ إﻻ ﻟﻠﺘﻮﺑﻴﺦ‪ ،‬و ﻳﻌﺘﱪ اﻟﺘﻮﺑﻴﺦ أﺑﺮز ﺗﺪﺑﲑ ﻣﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﳊﺪث ﰲ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﳉﺮاﺋﻢ‪ ،‬وﻫﻮ‬

‫ﺗﺪﺑﲑ إﺻﻼﺣﻲ وإرﺷﺎدي ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻋﺎدة ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻠﻮم إﱃ اﳊﺪث‪ ،‬و ﻗﺪ أﲨﻌﺖ اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﱵ اﻋﺘﻤﺪت اﻟﺘﻮﺑﻴﺦ‬

‫ﻛﺘﺪﺑﲑ ﺗﻘﻮﳝﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﺑﺄﻧﻪ "ﻳﻨﻄﻮي ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻠﻮم و اﻟﺘﺄﻧﻴﺐ إﱃ اﳊﺪث ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺻﺪر ﻣﻨﻪ‪ ،‬و ﲢﺬﻳﺮﻩ‬

‫ﺑﺄﻻ ﻳﻌﻮد إﱃ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺴﻠﻮك ﻣﺮة أﺧﺮى‪ ،‬و ﺣﺜﻪ ﻋﻠﻰ اﺗﺒﺎع اﻟﺴﻠﻮك اﻟﻘﻮﱘ‪ ،‬أﻣﺎ اﻹﻧﺬار ﻓﻘﺪ ﻋﺮﻓﻪ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬

‫اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﻨﻄﻮي ﻋﻠﻰ ﲢﺬﻳﺮ اﳊﺪث ﺑﻌﺪم ﺗﻜﺮار ﻓﻌﻠﻪ ﻏﲑ اﳌﺸﺮوع‪ ،‬و اﻹﻧﺬار ﺬا اﻟﻮﺻﻒ ﳝﺜﻞ ﺻﻮرة ﳐﻔﻔﺔ‬

‫ﻟﻠﺘﻮﺑﻴﺦ ﻻﻗﺘﺼﺎرﻩ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﺬﻳﺮ دون اﻟﻠﻮم و اﻟﺘﺄﻧﻴﺐ‪ ،2‬و ﻳﺒﻘﻰ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻌﺒﺎرات و اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﱵ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻮﺑﻴﺦ‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.413‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬زﻳﻨﺐ أﲪﺪ ﻋﻮﻳﻦ‪ ،‬ﻗﻀﺎء اﻷﺣﺪاث‪ -‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬اﻟﺪار اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ و دار اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬ﻋﻤﺎن‪ ،2003 ،‬ص ‪.227‬‬
‫‪107‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﻣﱰوك أﻣﺮﻩ ﻟﻠﻘﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ أن ﻳﺼﺪر اﻟﺘﻮﺑﻴﺦ أﺛﻨﺎء اﳉﻠﺴﺔ‪ ،‬ﺣﱴ ﳛﻘﻖ اﳍﺪف اﳌﺮﺟﻮ ﻣﻨﻪ‪ ،‬و ﻣﻦ ﰒ‬
‫‪1‬‬
‫ﻻ ﳝﻜﻦ أن ﳛﻜﻢ ﺬا اﻟﺘﺪﺑﲑ ﻏﻴﺎﺑﻴﺎ‪.‬‬

‫ب‪ -‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺠﻨﺢ و اﻟﺠﻨﺎﻳﺎت‬

‫ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 85‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﻟﻮاﺟﺐ ﺗﻮﻗﻴﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫اﳊﺪﺛﻔﻲ ﻧﺼﻬﺎ‪" :‬دون اﻹﺧﻼل ﺑﺄﺣﻜﺎم اﳌﺎدة ‪ 86‬أدﻧﺎﻩ ﻻﳝﻜﻦ ﰲ ﻣﻮاد اﳉﻨﺎﻳﺎت أو اﳉﻨﺢ أن ﻳﺘﺨﺬ ﺿﺪ‬

‫اﻟﻄﻔﻞ إﻻ ﺗﺪﺑﲑ واﺣﺪ أو أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺗﺪاﺑﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ واﻟﺘﻬﺬﻳﺐ اﻷﰐ ﺑﻴﺎ ﺎ"‪:‬‬

‫‪ -01‬ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻤﻤﺜﻠﻪ اﻟﺸﺮﻋﻲ أو ﻟﺸﺨﺺ أو ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺟﺪﻳﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ‪:‬‬

‫إن اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻻ ﻳﺸﱰط ﻗﺒﻮل اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ أو اﻟﻮﺻﻲ ﺗﺴﻠﻢ اﳊﺪث‪ ،‬ﻷ ﻢ ﻣﻠﺰﻣﻮن ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ﺑﺘﺴﻠﻤﻪ و‬

‫رﻋﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬و ﻣﻦ اﳉﺎﺋﺰ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى ﺗﺴﻠﻴﻢ اﳊﺪث إﱃ أﺣﺪ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ دون اﻵﺧﺮ‪ ،‬إذا ﻛﺎن ﻏﲑ ﺟﺪﻳﺮ ﺑﱰﺑﻴﺘﻪ‬

‫ﻟﺴﻮء ﺧﻠﻘﻪ أو إذا ﻛﺎن ﻣﺘﻮﻓﻴﺎ أو ﻏﺎﺋﺒﺎ‪ ،2‬ﻓﺈذا ﱂ ﺗﺘﻮاﻓﺮ ﰲ وﱄ اﳊﺪث أو وﺻﻴﻪ اﻟﺸﺮﻋﻲ اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ‬

‫و اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺴﻠﻢ اﳊﺪث إﱃ أﺣﺪ أﻗﺎرﺑﻪ اﻟﺮاﺷﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻓﺈن ﱂ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﺴﻠﻢ إﱃ ﺷﺨﺺ أﺟﻨﱯ ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺮط‬
‫‪3‬‬
‫أن ﻳﻘﺒﻞ ﻫﺬا اﻷﺧﲑ ﺑﺘﺴﻠﻤﻪ ﻛﻮﻧﻪ ﻏﲑ ﻣﻠﺰم ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ﺑﺘﺴﻠﻤﻪ‪.‬‬

‫إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻔﱰض ﻗﺒﻞ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﳊﺪث اﻟﺘﻌﻬﺪ ﺑﺎﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻪ و ﺗﺮﺑﻴﺘﻪ ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﺈن إﻏﻔﺎل‬

‫ﻫﺬا اﻟﻮاﺟﺐ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ‪ ،‬و ﺑﺎﳌﻘﺎﺑﻞ أﻟﺰم اﳌﺎدة ‪ 44‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12-15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‬

‫ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻠﻐﲑ اﳌﻠﺰم ﺑﺎﻟﻨﻔﻘﺔ أن ﻳﺸﺎرك ﰲ ﻣﺼﺎرﻳﻒ اﻟﺘﻜﻔﻞ ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ ﻣﺎ ﱂ ﻳﺜﺒﺖ ﻓﻘﺮ ﺣﺎﻟﻪ‪،‬و ﳛﺪد‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.161‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﺑﻦ ﻳﺮﺑﺢ رﺷﻴﺪ‪ ،‬ﺳﻠﻄﺎت ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﰲ اﲣﺎذ و ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳌﻘﺮرة ﰲ ﺣﻖ اﳊﺪث اﳉﺎﻧﺢ و اﳊﺪث ﰲ ﺧﻄﺮ ﻣﻌﻨﻮي‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة اﻟﺘﺨﺮج ﻟﻨﻴﻞ إﺟﺎزة اﳌﻌﻬﺪ اﻟﻮﻃﲏ‬
‫ﻟﻠﻘﻀﺎء‪ ،2004/2003 ،‬ص ‪.13‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ -‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.162‬‬
‫‪108‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث اﳌﺒﻠﻎ اﻟﺸﻬﺮي ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ ﻫﺬﻩ اﳌﺼﺎرﻳﻒ ﲟﻮﺟﺐ أﻣﺮ ﺎﺋﻲ ﻏﲑ ﻗﺎﺑﻞ ﻷي ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﻃﺮق‬

‫اﻟﻄﻌﻦ‪.‬‬

‫‪ -02‬ﺗﻄﺒﻴﻖ إﺣﺪى ﺗﺪاﺑﻴﺮ اﻟﻮﺿﻊ‪:‬‬

‫إذا رأى ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث أن ﺗﺪﺑﲑ اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ ﻟﻦ ﳚﺪي ﻧﻔﻌﺎ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﱃ اﻟﻈﺮوف اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﻄﻔﻞ‪ ،‬أﻣﺮ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ إﺣﺪى اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﻟﱵ ﺟﺎءت ﺎ اﳌﺎدة ‪ 85‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12-15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬و‬

‫ﻫﻲ ﻛﺎﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬

‫‪-‬ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﳌﻤﺜﻠﻪ اﻟﺸﺮﻋﻲ أو ﻟﺸﺨﺺ أو ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺟﺪﻳﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ‪.‬‬

‫‪-‬وﺿﻌﻪ ﰲ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻣﻜﻠﻔﺔ ﲟﺴﺎﻋﺪة اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫‪-‬وﺿﻌﻪ ﰲ ﻣﺪرﺳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﺻﺎﳊﺔ ﻹﻳﻮاء اﻷﻃﻔﺎل ﰲ ﺳﻦ اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬

‫‪-‬وﺿﻌﻪ ﰲ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﰲ ﲪﺎﻳﺔ اﻷﻃﻔﺎل اﳉﺎﳓﲔ‪.‬‬

‫‪ -03‬ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎم اﻹﻓﺮاج ﻋﻦ اﻟﺤﺪث ﻣﻊ وﺿﻌﻪ ﺗﺤﺖ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‪:‬‬

‫ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 85‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12-15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﳝﻜﻦ ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﻋﻨﺪ‬

‫اﻹﻗﺘﻀﺎء أن ﻳﻀﻊ اﻟﻄﻔﻞ ﲢﺖ ﻧﻈﺎم ﺣﺮﻳﺔ اﳌﺮاﻗﺒﺔ وﺗﻜﻠﻴﻒ ﻣﺼﺎﱀ اﻟﻮﺳﻂ اﳌﻔﺘﻮح ﺑﺎﻟﻘﻴﺎم ﺑﻪ‪ ،‬و ﻳﻜﻮن ﻫﺬا‬

‫اﻟﻨﻈﺎم ﻗﺎﺑﻼ ﻟﻺﻟﻐﺎء ﰲ أي وﻗﺖ‪.‬‬

‫وﺗﻌﺮف اﳌﺮاﻗﺒﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ ﻣﻴﺪان اﻷﺣﺪاث اﳉﺎﳓﲔ ﺑﺄ ﺎ ﻧﻈﺎم ﻟﻠﻌﻼج ﳚﻌﻞ اﳊﺪث ﰲ ﺑﻴﺌﺘﻪ‬

‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﺘﻤﺘﻌﺎ ﲝﺮﻳﺘﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ إﱃ ﺣﺪ ﻛﺒﲑ‪ ،‬ﲢﺖ ﻣﻼﺣﻈﺔ ورﻋﺎﻳﺔ ﳑﺜﻞ ﶈﻜﻤﺔ اﻷﺣﺪاث‪ ،‬وﻳﻌﺮف ﺑﻀﺎﺑﻂ‬

‫اﳌﺮاﻗﺒﺔ أو اﳌﺮاﻗﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬

‫وﺗﺘﻀﻤﻦ اﳌﺮاﻗﺒﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻗﻴﺎم ﻋﻼﻗﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺑﲔ اﳌﺮاﻗﺐ واﳊﺪث اﳉﺎﻧﺢ‪ ،‬ﺑﺼﻮرة ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻠﻤﺮاﻗﺐ‬

‫اﻟﺘﻌﺮف اﻟﺘﺎم ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺎت اﳊﺪث وﻇﺮوﻓﻪ‪...‬إﱁ‪ ،‬وﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬﻩ اﳌﺮاﻗﺒﺔ ﻛﻞ أﻧﺸﻄﺔ اﳊﺪث وﳎﺎﻻت ﲢﺮﻛﻪ ﰲ‬
‫‪109‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ا ﺘﻤﻊ‪ ،‬وﺗﺮﻓﻊ ﻫﺬﻩ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻛﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬وﻫﺬا ﻻ ﻳﻨﻔﻲ ﻣﻮاﻓﺎﺗﻪ ﺑﺘﻘﺮﻳﺮ ﰲ اﳊﺎل إذا دﻋﺖ‬
‫‪1‬‬
‫اﻟﻀﺮورة إﱃ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻤﺘﺨﺬة ﻓﻲ ﺣﻖ اﻟﺤﺪث اﻟﺠﺎﻧﺢ‬

‫إن اﳋﻴﺎر اﻟﺬي ﻣﻨﺤﻪ اﳌﺸﺮع ﺑﲔ ﻳﺪي ﻗﺴﻢ اﻷﺣﺪاث ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺛﺒﻮت اﻹداﻧﺔ ﰲ ﺣﻖ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي‬

‫ﻳﱰاوح ﺳﻨﻪ ﺑﲔ ‪ 13‬و ‪ 18‬ﺳﻨﺔ ﻫﻮ إﻣﺎ أن ﻳﻜﻮن ﳏﻼ ﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ و اﻟﱰﺑﻴﺔ‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ رأﻳﻨﺎﻩ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪ ،‬و إﻣﺎ‬

‫أن ﻳﻜﻮن ﳏﻼ ﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﳐﻔﻔﺔ‪.‬‬

‫و ﺗﻌﺮف اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ أ ﺎ‪ " :‬اﻷﺛﺮ اﻟﻘﺎﻧﻮﱐ اﳌﱰﺗﺐ ﻋﻠﻰ ﳐﺎﻟﻔﺔ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ واﳌﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﳊﺮﻣﺎن‬

‫ﻣﻦ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ أو اﻹﻧﻘﺎص ﻣﻨﻬﺎ و ﺗﻮﻗﱢﻌﻪ ﻫﻴﺌﺔ ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺗﻜﺐ اﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﺪف ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺮدع اﻟﻌﺎم واﻟﺮدع‬
‫‪2‬‬
‫اﳋﺎص‪ ،‬و اﻟﺬي ﻳﱰﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﻖ ﺷﺨﺼﻲ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﰲ اﻟﻌﻘﺎب‪ ،‬ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ اﻟﺘﺰام ﻣﺮﺗﻜﺐ اﳉﺮﳝﺔ ﺑﺘﺤﻤﻞ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ"‪.‬‬

‫وﺳﻨﺘﻨﺎول ﰲ ﻫﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺛﻼﺛﺔ ﻧﻘﺎط‪ ،‬ﳔﺼﺺ اﻷوﱃ ﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﻐﺮاﻣﺔ ﰲ ﺣﻖ اﳊﺪث‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻨﻔﻊ اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫أ‪ -‬ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﻐﺮاﻣﺔ‬

‫ﺗﻌﺮف اﻟﻐﺮاﻣﺔ ﻋﻠﻰ أ ﺎ إﻛﺮاﻩ ﻣﺎﱄ ﻳﺘﻀﻤﻦ إﻟﺰام اﶈﻜﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺪﻓﻊ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﺎﱄ ﻟﺼﺎﱀ اﳋﺰﻳﻨﺔ‪،‬‬

‫واﳌﻼﺣﻆ أن اﻟﻐﺮاﻣﺔ ﻫﻲ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ اﳌﻘﺮرة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﱵ ﻳﺮﺗﻜﺒﻬﺎ اﻷﺣﺪاث اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬

‫ﺛﻼث ﻋﺸﺮة ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬إذ ﺗﻨﺺ اﳌﺎدة ‪ 51‬ﻣﻦ )ق ع ج( ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‬

‫"ﰲ ﻣﻮاد اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت ﻳﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺻﺮ اﻟﺬي ﻳﺒﻠﻎ ﺳﻨﻪ ﻣﻦ ‪ 13‬إﱃ ‪ 18‬إﻣﺎ ﺑﺎﻟﺘﻮﺑﻴﺦ أو ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﻐﺮاﻣﺔ"‪ ،‬و‬

‫ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ اﳌﺎدة ‪ 86‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﻨﺼﻬﺎ‪ " :‬ﳝﻜﻦ ﳉﻬﺔ اﳊﻜﻢ ﺑﺼﻔﺔ‬

‫‪1‬‬
‫‪-‬ﲪﻮ ﺑﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.418‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬اﳌﺮﺟﻊ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ص ‪.420‬‬
‫‪110‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﻣﻦ ‪ 13‬ﺳﻨﺔ إﱃ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬أن ﺗﺴﺘﺒﺪل أو ﺗﺴﺘﻜﻤﻞ اﻟﺘﺪاﺑﲑ‬

‫اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻋﻼﻩ ﰲ اﳌﺎدة ‪ 85‬ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﻐﺮاﻣﺔ أو اﳊﺒﺲ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻜﻴﻔﻴﺔ اﶈﺪدة ﰲ اﳌﺎدة ‪ 50‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬

‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺴﺒﺐ ذﻟﻚ ﰲ اﳊﻜﻢ"‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﺺ اﳌﺎدة ﻧﺴﺘﺨﻠﺺ أن اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي أﺟﺎز ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ و ﺑﺼﻔﺔ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬

‫إﺳﺘﺒﺪال اﻟﺘﺪﺑﲑ ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﻐﺮاﻣﺔ أو اﳊﺒﺲ أو اﳊﻜﻢ ﻤﺎ ﻣﻌﺎ ‪ -‬ﺑﻘﻮﻟﻪ "ﺗﺴﺘﻜﻤﻞ اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ‬

‫اﳌﺎدة ‪ – "85‬ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﻣﻦ ‪ 13‬ﺳﻨﺔ إﱃ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫إن ﻗﺎﻋﺪة اﻟﻨﻄﻖ ﺿﺪ اﳊﺪث اﳌﺬﻧﺐ ﺑﺎﻟﺘﺪاﺑﲑ اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ ﻫﻮ اﻷﺻﻞ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻌﻘﻮات‬

‫اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﻫﻮ اﻹﺳﺘﺜﻨﺎء ﻫﻲ ذا ﺎ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺣﺴﺒﻤﺎ ﺟﺎء ﰲ اﳌﺎدة ‪ 2‬ﻣﻦ اﻷﻣﺮ رﻗﻢ ‪ 174-45‬اﳌﺘﻌﻠﻖ‬
‫‪1‬‬
‫ﺑﺎﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳉﺎﳓﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪.‬‬

‫و رﻏﻢ أن اﻟﻐﺮاﻣﺔ‪ -‬ﻋﻘﻮﺑﺔ ﻛﺎﻧﺖ أم ﺗﺪﺑﲑا ‪ -‬ﻣﻦ اﳉﺰاءات اﻟﱵ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت‪ ،‬إﻻﱠ‬

‫أ ﱠن آراء ﻓﻘﻬﺎء اﻟﻘﺎﻧﻮن ﰲ ﺟﺪوى ﻓﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﳊﺪث ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻓﺬﻫﺐ اﻟﺒﻌﺾ إﱃ اﻟﻘﻮل ﺑﻌﺪم اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻣﻦ‬

‫ﻓﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻴﻪ؛ ﻷ ﺎ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ واﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬وأن ﻟﻴﺲ ﻟﻠﻐﺮاﻣﺔ ﺗﺄﺛﲑ ﻣﻠﺤﻮظ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻮك اﳊﺪث‪ ،‬ﻛﻮن اﻟﻘﺎﺿﻲ‬

‫ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﺳﺘﺒﺪاﳍﺎ ﺑﺎﳊﺒﺲ ﻋﻨﺪ ﻋﺪم اﻟﺪﻓﻊ‪ ،‬ﻓﻴﻠﺠﺄ إﱃ ﺗﺪﺑﲑ آﺧﺮ‪ ،‬ﰲ ﺣﲔ ذﻫﺐ ﻓﺮﻳﻖ آﺧﺮ إﱃ ﺗﺄﻳﻴﺪ ﻓﺮض‬

‫اﻟﻐﺮاﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﳊﺪث‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﺑﻨﻈﺮﻩ ﻣﻦ اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳌﻔﻴﺪة‪،‬ﻛﻮﻧﻪ ﻳﻨﻔﱠﺬ ﰲ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أ ﺎ ﻣﻦ ﺑﺪاﺋﻞ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ أو‬

‫اﻟﺘﺪﺑﲑ )ﻗﺼﲑ اﻷﻣﺪ( ﻷ ﺎ ﺗﻌﺪ إﻧﺬارا أوﻟﻴﺎ إﱃ واﻟﺪي اﳊﺪث ﳊﺜﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﳑﺎرﺳﺔ دورﳘﺎ ﰲ اﻹﺷﺮاف ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬

‫ﻛﻤﺎ أ ﱠن ﻟﻠﻐﺮاﻣﺔ دورا ﻋﻼﺟﻴﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷوﻟﺌﻚ اﻷﺣﺪاث اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻘﺎﺿﻮن أﺟﻮرا ﻋﻦ أﻋﻤﺎﳍﻢ‪ ،‬وﻳﺪﻓﻌﻮ ﺎ‬

‫ﻣﻦ ﻣﺎﳍﻢ اﳋﺎص؛ ﻷ ﻢ ﺳﻴﺸﻌﺮون ﺑﻀﺮورة ﻋﺪم اﻟﻮﻗﻮع ﰲ اﳋﻄﺄ ﻛﻲ ﻻ ﻳﻀﻴﻌﻮا دﺧﻠﻬﻢ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﳒﻴﻤﻲ ﲨﺎل‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.160‬‬
‫‪111‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫واﻻﲡﺎﻩ اﻟﺜﺎﱐ أوﱃ ﺑﺎﻟﺘﺄﻳﻴﺪ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﻷن ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﻐﺮاﻣﺔ ﲡﻨﺐ اﳊﺪث ﻣﺴﺎوئ اﻻﺧﺘﻼط ﺑﺎﻷﺣﺪاث‬

‫اﳉﺎﳓﲔ اﻷﻛﺜﺮ ﺧﻄﻮرة ﻣﻨﻪ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻓﺮض ﺗﺪﺑﲑ اﻹﻳﺪاع ﰲ ّﺣﻘﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أ ﺎ ﺳﺘﺪﻓﻊ اﳊﺪث إﱃ ﲡﻨﺐ اﻟﻮﻗﻮع ﰲ‬

‫اﳋﻄﺄ إذا دﻓﻊ اﻟﻐﺮاﻣﺔ ﻣﻦ ﻣﺎﻟﻪ اﳋﺎص‪ ،‬وﺳﺘﺪﻓﻊ واﻟﺪي اﳊﺪث إﱃ ﳑﺎرﺳﺔ دورﳘﺎ ﲜﺪﻳﺔ ﻛﻲ ﻻ ﻳﻘﻊ اﳋﻄﺄ ﺛﺎﻧﻴﺔ‬

‫إذا ﻣﺎ دﻓﻌﻮا ﻫﻢ ﻣﺒﻠﻎ اﻟﻐﺮاﻣﺔ‪.1‬‬

‫و ﻣﺎ ﲡﺪر اﻹﺷﺎرة إﻟﻴﻪ أﻳﻀﺎ أﻧﻪ ﻻ ﳚﻮز ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻹﻛﺮاﻩ اﻟﺒﺪﱐ ﺑﺸﺄن اﻷﺣﺪاث‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬

‫اﳌﺎدة ‪ 600‬اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪" :‬أﻧﻪ ﻻﳚﻮز اﳊﻜﻢ ﺑﺎﻹﻛﺮاﻩ اﻟﺒﺪﱐ أوﺗﻄﺒﻴﻘﻪ إذا ﻛﺎن‬

‫ﻋﻤﺮ اﻟﻔﺎﻋﻞ ﻳﻮم إرﺗﻜﺎب اﳉﺮﳝﺔ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮة ﺳﻨﺔ"‪.‬‬

‫و ﻫﺬا ﻣﺎ أﻛﺪﺗﻪ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﰲ ﻗﺮارﻫﺎ رﻗﻢ ‪ 64780‬و اﻟﺬي ﻳﻘﻀﻲ ﲟﺎ ﻳﺄﰐ‪ " :‬ﻻ ﳚﻮز اﳊﻜﻢ‬

‫ﺑﺎﻹﻛﺮاﻩ اﻟﺒﺪﱐ أو ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﱂ ﻳﺘﺠﺎوز ﺳﻨﻪ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﰒﱠ ﻳﻌﺮﺿﻮن ﻗﺮارﻫﻢ ﻟﻠﻨﻘﺾ ﻗﻀﺎة اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‬
‫‪2‬‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﱂ ﻳﻠﺘﺰﻣﻮا ﺬا اﳊﻜﻢ "‬

‫ب‪ -‬اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ‬

‫إن إﻋﺎدة ﺗﻜﻴﻴﻒ اﳊﺪث اﳉﺎﻧﺢ و ﻣﻌﺎﳉﺘﻪ ﺗﺘﻄﻠﺐ أﺣﻴﺎﻧﺎ ﻓﺮض ﺗﺪﺑﲑ ﺗﺴﻠﺐ ﲟﻮﺟﺒﻪ ﺣﺮﻳﺘﻪ ﻟﻔﱰة ﻣﻦ‬

‫اﻟﺰﻣﻦ ﺗﻜﻮن ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ اﳍﺎدﻓﺔ إﱃ ﺟﻌﻞ اﳊﺪث ﻣﻨﺴﺠﻤﺎ ﻣﻊ ﳏﻴﻄﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬و ﺑﺮاﻣﺞ‬

‫أﺧﺮى ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻪ ﻣﻬﻨﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺣﱴ ﻻ ﻳﻜﻮن ﻋﺒﺌﺎ ﰲ ﻣﻌﻴﺸﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻏﲑﻩ‪ ،‬و ﻻ ﻳﻀﻄﺮ إﱃ اﻻﳓﺮاف ﰲ ﺳﺒﻴﻞ‬

‫اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﻴﺶ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺑﺮاﻣﺞ ﻃﺒﻴﺔ و ﻧﻔﺴﻴﺔ ﺗﻨﺰع ﻣﻨﻪ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ ﻓﻴﻪ‪ ،‬و ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫‪3‬‬
‫ﺷﻔﺎءﻩ ﻣﻦ ﳐﺘﻠﻒ اﻹﺧﺘﻼﻻت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ و اﳌﺮﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.420،421‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬اﻟﻘﺮار رﻗﻢ ‪ ،64780‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 15‬ﻣﺎي ‪ ،1990‬ا ﻠﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ‪ ،1992‬اﻟﻌﺪد ‪ ،03‬ص ‪.243‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ -‬ﺑﺮاء ﻣﻨﺬر ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.187‬‬
‫‪112‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﻓﺎﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ ﻫﻲ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﱵ ﺗﻨﺎل ﻣﻦ ﺣﺮﻳﺔ اﶈﻜﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﰲ اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﻌﺰﻟﻪ ﻋﻦ ا ﺘﻤﻊ‬

‫ﰲ إﺣﺪى اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﻘﺎﺑﻴﺔ ﻟﻔﱰة ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﻄﻮل أو ﺗﻘﺼﺮ ﺗﺒﻌﺎ ﻟﻨﻮع اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﶈﻜﻮم ﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﺆدي‬

‫ﺑﻌﺰل اﻟﻔﺮد ﻋﻦ ﺑﻴﺌﺘﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ و ﻋﻦ ﳏﻴﻂ ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬و ﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬﻩ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺳﺒﺒﺎ ﰲ ﻧﺸﺄة ﻋﻠﻢ اﻟﻌﻘﺎب‪،‬‬

‫ﻷن ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻗﺪ ﳝﺘﺪ ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻪ وﻗﺘﺎ ﻃﻮﻳﻼ‪ ،‬إﱃ ﺣﺪ اﺳﺘﻐﺮاق ﺣﻴﺎة اﶈﻜﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﰲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬
‫‪1‬‬
‫وﺿﻊ ﻗﻮاﻋﺪ ﺗﻨﻈﻢ ﻋﻼﻗﺔ اﶈﻜﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﺬﻩ اﳌﺆﺳﺴﺎت‬

‫و ﺑﺎﻟﺮﺟﻮع إﱃ اﳌﻮاد ‪ 51 50 ،49‬ﻣﻦ )ق ع ج( و اﳌﺎدة ‪ 70‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ‬

‫اﻟﻄﻔﻞ وﻣﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﳒﺪ ﺟﻌﻞ ﻣﻦ ﺳﻦ اﳊﺪث ﻣﻌﻴﺎرا ﻟﺘﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻋﺘﱪ ﺑﺄن اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻫﻲ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬

‫اﻟﺘﺪﺑﲑ‪ ،‬و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻓﻬﻮ اﻷوﱃ ﻋﻨﺪ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﳊﺪث اﳉﺎﻧﺢ‪ ،‬و ﺧﺺ ﺑﻪ ﲨﻴﻊ اﻷﺣﺪاث ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﻮا ﺻﻐﺎرا أو‬

‫ﺿﻤﻦ اﳊﺪود اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺴﻦ اﳊﺪاﺛﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻜﻦ إن اﻗﺘﻀﻰ اﻷﻣﺮ ﺑﺄن ﳜﻀﻊ اﻟﻘﺎﺻﺮ ﳊﻜﻢ ﺟﺰاﺋﻲ ﺑﺄن ﻳﻜﻮن ﳏﻼ ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﺗﻮﻗﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬

‫اﳉﺰاﺋﻴﺔ اﳌﻮﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ا ﺮﻣﲔ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ؟‬

‫ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﺴﺆال أﻗﺮ اﳌﺸﺮع ﰲ اﳌﺎدة ‪ 50‬ﻣﻦ )ق ع ج( ﻣﺒﺪأ ﺧﺎﺻﺎ ﻟﺼﺎﱀ اﻷﺣﺪاث‬

‫ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﲣﻔﻴﺾ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﰲ ﺣﺎل ﻣﺎ إذا ﻗﻀﻰ ﻗﺴﻢ اﻷﺣﺪاث ﺑﺄن ﲢﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﺟﺰاﺋﻴﺔ ﻣﻘﻴﺪة ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ‪،‬‬

‫وﻟﻌﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ أوﺟﺪﻩ اﻟﺸﺎرع ﻣﺮاﻋﺎة ﻟﺼﻐﺮ ﺳﻦ اﳉﺎﻧﺢ وﻋﺪم اﻛﺘﻤﺎل ﻓﻜﺮة اﻹﺟﺮام ﰲ ذﻫﻨﻪ‪ ،‬وﻗﺎﺑﻠﻴﺔ‬

‫اﳊﺪث ﻟﻺﺻﻼح واﻟﺘﻬﺬﻳﺐ‪ ،2‬و ﻃﺒﻘﺎ ﳌﺎ ﺟﺎء ﰲ اﳌﺎدة ‪ 50‬ﻣﻦ )ق ع ج(‪:‬‬

‫‪ -‬إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﱵ ﺗﻔﺮض ﻋﻠﻴﻪ ﻫﻲ اﻹﻋﺪام أو اﻟﺴﺠﻦ اﳌﺆﺑﺪ‪ ،‬ﺣﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﳊﺒﺲ ﻣﻦ ﻋﺸﺮ إﱃ ﻋﺸﺮﻳﻦ‬

‫ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.422 ،421‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.168‬‬
‫‪113‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫‪-‬وإذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻫﻲ اﻟﺴﺠﻦ أو اﳊﺒﺲ اﳌﺆﻗﺖ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﳛﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﳊﺒﺲ ﳌﺪة ﺗﺴﺎوي ﻧﺼﻒ اﳌﺪة اﶈﺪدة‬

‫اﻟﱵ ﻛﺎن ﻳﺘﻌﲔ اﳊﻜﻢ ﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻮ ﻛﺎن ﺑﺎﻟﻐﺎ‪.‬‬

‫ﻏﲑ أن اﻟﺴﺆال اﻟﺬي ﻳﺘﺒﺎدر إﱃ اﻟﺬﻫﻦ ﻫﻮ ﻫﻞ ﳚﻮز اﳉﻤﻊ ﺑﲔ اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﻹﺻﻼﺣﻴﺔ و اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت؟‬

‫ﻳﺘﺒﲔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﺺ اﳌﺎدة ‪ 445‬ﻣﻦ )ق إ ج ج( أن ﻣﻮﻗﻒ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﺟﺎء واﺿﺤﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬

‫أﺟﺎز ﺑﺼﻔﺔ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﳉﻬﺔ اﳊﻜﻢ أن ﺗﺴﺘﺒﺪل أو ﺗﺴﺘﻜﻤﻞ اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﳌﺎدة ‪ 444‬ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ‬

‫اﻟﻐﺮاﻣﺔ أو اﳊﺒﺲ اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﳌﺎدة ‪ 50‬ﻣﻦ )ق ع ج( إذا ﻣﺎ رأت ذﻟﻚ ﺿﺮورﻳﺎ ﻧﻈﺮا ﻟﻈﺮوف اﳊﺪث‬

‫وﺷﺨﺼﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ ﺑﻘﺮار ﺗﻮﺿﺢ ﻓﻴﻪ أﺳﺒﺎﺑﻪ‪ ،‬وﲟﻔﻬﻮم اﳌﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﻨﺺ أﻋﻼﻩ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﳚﻮز اﳉﻤﻊ‬

‫ﺑﲔ ﺗﺪاﺑﲑ اﻟﺘﻬﺬﻳﺐ وﻋﻘﻮﺑﱵ اﻟﻐﺮاﻣﺔ واﳊﺒﺲ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻗﻀﺖ ﺑﻪ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﰲ أﺣﺪ ﻗﺮارا ﺎ ﺑﻨﺼﻪ‪ " :‬إن‬

‫اﳊﺪث اﻟﺬي ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ إﱃ ﲦﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﺔ ﳜﻀﻊ إﻣﺎ ﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ أو اﻟﺘﻬﺬﻳﺐ اﳌﻨﺼﻮص‬

‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﳌﺎدة ‪ 444‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬وإﻣﺎ إﱃ ﻋﻘﻮﺑﺎت ﳐﻔﻔﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻨﺺ اﳌﺎدة ‪ 50‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬

‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻔﻘﺮة اﻷﺧﲑة‪ ،‬ﻏﲑ أن اﳌﺎدة ‪ 445‬ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ أﺟﺎزت ﳉﻬﺔ اﳊﻜﻢ ﺑﺼﻔﺔ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﰲ‬

‫ﻣﻮاد اﳉﻨﺢ واﳌﺨﺎﻟﻔﺎت أن ﺗﺴﺘﺒﺪل أو ﺗﺴﺘﻜﻤﻞ ﺗﺪاﺑﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ أو اﻟﺘﻬﺬﻳﺐ ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﻐﺮاﻣﺔ أو اﳊﺒﺲ إذا رأت‬

‫ذﻟﻚ ﺿﺮورﻳﺎ‪ ،‬ﻧﻈﺮا ﻟﻈﺮوف اﻟﺪﻋﻮى أو ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﳊﺪث‪ ،‬أﻣﺎ اﳉﻤﻊ ﺑﲔ ﺗﺪاﺑﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ أو اﻟﺘﻬﺬﻳﺐ وﻋﻘﻮﺑﱵ‬

‫اﻟﻐﺮاﻣﺔ واﳊﺒﺲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻈﺎﻫﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺺ أﻧﻪ ﻏﲑ ﺟﺎﺋﺰ؛ ﻟﺬﻟﻚ ﺗﻘﺮر ﻧﻘﺾ ﻗﺮار ﻏﺮﻓﺔ اﻷﺣﺪاث اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺻﺮ‬

‫ﺑﺎﳊﺒﺲ ﳌﺪة ‪ 06‬أﺷﻬﺮ وﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ 500‬دج وﺑﻮﺿﻌﻪ ﲢﺖ اﳌﺮاﻗﺒﺔ ﲟﺼﻠﺤﺔ اﳌﻼﺣﻈﺔ واﻟﱰﺑﻴﺔ ﳌﺪة ‪06‬‬
‫‪1‬‬
‫أﺷﻬﺮ"‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.423،424،‬‬
‫‪114‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ج‪ -‬ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻨﻔﻊ اﻟﻌﺎم‬

‫ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أو اﳌﻨﻔﻌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻛﻌﻘﻮﺑﺔ ﺑﺪﻳﻠﺔ ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ ﺗﻜﻠﻴﻒ‬

‫اﻟﺸﺨﺺ اﳌﻨﺤﺮف اﻟﺬي ارﺗﻜﺐ ﺳﻠﻮﻛﺎ إﺟﺮاﻣﻴﺎ ﺑﺴﻴﻄﺎ و ﻻ ﻳﻨﻄﻮي ﻋﻠﻰ أﻳﺔ ﺧﻄﻮرة إﺟﺮاﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻘﻴﺎم ﺑﺒﻌﺾ‬

‫اﻷﻋﻤﺎل و اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ و اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻋﻠﻰ ا ﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن‬

‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ ﰲ اﻟﻮﺳﻂ اﳌﻐﻠﻖ ﻻ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﺣﺎﻟﺘﻪ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮ أﻛﱪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺣﺘﻜﺎك‬

‫ﺑﺎﳌﻨﺤﺮﻓﲔ اﳋﻄﺮﻳﻦ و ﻣﻌﺘﺎدي اﻹﺟﺮام‪ ،‬و اﻵﺛﺎر اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻟﱵ ﻗﺪ ﺗﻨﺠﺮ ﻋﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬و ﺗﻌﺘﱪ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬

‫اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ و أوﺳﻌﻬﺎ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎ‪ ،‬و أﻛﺜﺮﻫﺎ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﻣﻦ اﻷﺷﺨﺎص اﳌﻨﺤﺮﻓﲔ‪ ،‬و ﺑﺎﻷﺧﺺ اﳌﺒﺘﺪﺋﲔ ﻣﻨﻬﻢ و‬
‫‪1‬‬
‫ا ﺮﻣﲔ اﻟﻌﺮﺿﻴﲔ و اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﻨﻄﻮون ﻋﻠﻰ أﻳﺔ ﺧﻄﻮرة إﺟﺮاﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫و ﻗﺪ ﻧﺺ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻨﻔﻊ اﻟﻌﺎم ﰲ اﳌﻮاد ﻣﻦ ‪ 05‬ﻣﻜﺮر‪ 01‬إﱃ ‪ 05‬ﻣﻜﺮر‬

‫‪ 06‬ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 01-09‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 25‬ﻓﱪاﻳﺮ ﺳﻨﺔ ‪ 2009‬اﻟﺬي ﻋﺪل ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬و ﺟﻌﻞ‬
‫‪2‬‬
‫ﺷﺮوﻃﺎ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﳊﺪث‪.‬‬

‫و ﻗﺪ ﻧﺼﺖ اﻟﻔﻘﺮة اﻷوﱃ ﻣﻦ اﳌﺎدة ‪ 05‬ﻣﻜﺮر ‪ 01‬ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺴﺎﻟﻒ اﻟﺬﻛﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻋﻘﻮﺑﺔ‬

‫اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻨﻔﻊ اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﳊﺪث اﻟﺬي ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ 16‬ﺳﻨﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺿﺎﻓﺖ اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ‬

‫اﳌﺎدة ﺑﺄن ﻣﺪة اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻨﻔﻊ اﻟﻌﺎم اﳌﻨﻄﻮق ﺎ ﰲ ﺣﻖ اﻟﻘﺎﺻﺮ ﳚﺐ أن ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﻋﺸﺮﻳﻦ ) ‪ ( 20‬ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬وأن‬

‫ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﺛﻼﲦﺎﺋﺔ ) ‪( 300‬ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻟﻌﻞﱠ ﲢﺪﻳﺪ اﻟﺴﻦ اﻷدﱏ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻨﻔﻊ اﻟﻌﺎم ﺑﺴﺖ ﻋﺸﺮة‬

‫ﺳﻨﺔ ﺗﺮﺟﻊ إﱃ أن ﺗﺸﺮﻳﻊ اﻟﻌﻤﻞ ﻫﻮ اﻟﺬي ﻋﻤﺪ إﱃ ﲢﺪﻳﺪ ﻫﺬﻩ اﻟﺴﻦ ﻛﺴﻦ أدﱏ ﻹﺑﺮام ﻋﻘﺪ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻳﺘﻀﺢ‬

‫ذﻟﻚ ﺧﺎﺻﺔ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 15‬ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﻋﺜﺎﻣﻨﻴﺔ ﳋﻤﻴﺴﻲ‪ ،‬اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻌﻘﺎﺑﻴﺔ ﰲ اﳉﺰاﺋﺮ ﻋﻠﻰ ﺿﻮء اﳌﻮاﺛﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﳊﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ -‬اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،2012 ،‬ص ‪.355‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 01-09‬ﻣﺆرخ ﰲ ‪ 29‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎم ‪ ،1430‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 25‬ﻓﱪاﻳﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ،2009‬اﳌﻌﺪل و اﳌﺘﻤﻢ ﻟﻸﻣﺮ رﻗﻢ ‪ 156-66‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 18‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎم ‪ ،1386‬اﳌﻮاﻓﻖ‬
‫ﻟـ ‪ 08‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ 1966‬اﳌﺘﻀﻤﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ اﻟﻌﺪد ‪ ،15‬ص ‪.03‬‬
‫‪115‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﻻ ﳝﻜﻦ ﰲ أي ﺣﺎل ﻣﻦ اﻷﺣﻮال أن ﻳﻘﻞ اﻟﻌﻤﺮ اﻷدﱏ ﻟﻠﺘﻮﻇﻴﻒ ﻋﻦ ﺳﺖ ﻋﺸﺮة ﺳﻨﺔ إﻻﱠ ﰲ‬

‫اﳊﺎﻻت اﻟﱵ ﺗﺪﺧﻞ ﰲ إﻃﺎر ﻋﻘﻮد اﻟﺘﻤﻬﲔ اﻟﱵ ﺗﻌﺪ وﻓﻘًﺎ ﻟﻠﺘﺸﺮﻳﻊ و اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﳌﻌﻤﻮل ﻤﺎ‪ ،‬وﻻ ﳚﻮز ﺗﻮﻇﻴﻒ‬

‫اﻟﻘﺎﺻﺮ إﻻﱠ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ رﺧﺼﺔ ﻣﻦ وﺻﻴﻪ اﻟﺸﺮﻋﻲ‪ ،‬وﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬﻩ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﳊﺪث ﻛﺎن ﻻ ﺑﺪ‬

‫ﻣﻦ ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﺸﺮوط اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﳌﺎدة ‪ 05‬ﻣﻜﺮر ‪ 01‬ﻣﻦ )ق ع ج( و ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪-‬أن ﻻ ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺒﻮﻗﺎ ﻗﻀﺎﺋﻴﺎ‪.‬‬

‫‪-‬أن ﻳﺒﻠﻎ اﳌﺘﻬﻢ ‪ 16‬ﺳﻨﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ وﻗﺖ ارﺗﻜﺎب اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ا ﺮﻣﺔ‪.‬‬

‫‪-‬أن ﺗﻜﻮن ﻋﻘﻮﺑﺔ اﳉﺮﳝﺔ اﳌﺮﺗﻜﺒﺔ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﺣﺒﺴﺎ‪.‬‬

‫‪-‬أن ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳌﻨﻄﻮق ﺎ ﻻ ﲡﺎوز ﺳﻨﺔ ﺣﺒﺲ‪.‬‬

‫وﲡﺪر اﻹﺷﺎرة إﱃ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻬﻤﺔ‪ ،‬وﻫﻲ أن اﳉﻬﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﱵ ﳝﺜﻞ أﻣﺎﻣﻬﺎ اﳌﺘﻬﻢ أوﺟﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬

‫إﻋﻼﻣﻪ ﲝﻘﻪ ﰲ ﻗﺒﻮل اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ أو رﻓﻀﻬﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻄﻖ ﺎ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎن اﳌﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﻐﺎ ﻓﺈن اﻹﺷﻜﺎل ﻏﲑ ﻣﻄﺮوح‪،‬‬

‫أﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﺣﺪﺛﺎ ﻓﺈن ﻫﺬا ﻳﺜﲑ ﻣﺴﺄﻟﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ واﻹدراك ﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأن اﳌﺎدة ‪ 15‬ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﺘﻌﻠﻖ‬
‫‪1‬‬
‫ﺑﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﺗﻘﻀﻲ ﲟﻨﻊ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻘﺎﺻﺮ دون رﺧﺼﺔ ﻣﻦ وﺻﻴﻪ اﻟﺸﺮﻋﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ ﻓﻲ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺼﺎدرة ﺑﺸﺄن اﻷﺣﺪاث و ّرد اﻻﻋﺘﺒﺎر‬

‫ﻣﻦ أﻫﻢ ﺿﻤﺎﻧﺎت اﶈﺎﻛﻤﺎت اﻟﻌﺎدﻟﺔ اﻟﱵ ﻣﻨﺤﻬﺎ اﳌﺸﺮع ﻟﻜﺎﻓﺔ أﻃﺮاف اﻟﺪﻋﻮى ﻫﻲ ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ ﰲ‬

‫اﻷﺣﻜﺎم‪ ،‬و اﻟﱵ ﺗﻌﺘﱪ اﻟﺪﻋﺎﻣﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﳌﺒﺪأ ﺣﻘﻮق اﻟﺪﻓﺎع‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻘﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ درﺟﺘﲔ ﻳﻌﺘﱪ ﺿﻤﺎﻧﺔ ﳊﻘﻮق‬

‫اﳌﺘﻘﺎﺿﲔ‪ ،‬إذ ﳝﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ اﻻﻟﺘﺠﺎء إﱃ ﻫﺬﻩ اﻟﻄﺮق ﻟﻄﻠﺐ رﻓﻊ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺮوﻧﻪ ﻣﻦ ﺣﻴﻒ أو ﺧﻄﺄ أو ﻣﻴﻞ ﻋﻦ اﳊﻖ‬

‫و اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻫﺬا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺣﻜﺎم اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ اﶈﺎﻛﻢ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬و اﻷﻣﺮ ﻛﺬﻟﻚ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺣﺪاث‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.425‬‬
‫‪116‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﻓﻜﻞ ﺣﻜﻢ ﻳﺼﺪر ﺑﺸﺄن اﻟﻄﻔﻞ اﳌﺘﻬﻢ ﻳﺒﻠﻎ إﱃ أﺣﺪ واﻟﺪﻳﻪ أو ﻣﻦ ﻟﻪ اﻟﻮﺻﺎﻳﺔ أو اﻟﻮﻻﻳﺔ ﻋﻠﻴﻪ أو‬

‫اﳌﺴﺆول ﻋﻨﻪ‪ ،‬و ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻫﺆﻻء أن ﻳﺒﺎﺷﺮ ﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ اﳌﻘﺮرة ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬و ﻫﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺮق‬

‫اﳌﻘﺮرة ﻟﻠﺒﺎﻟﻐﲔ اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬و ﻫﻲ اﳌﻌﺎرﺿﺔ و اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف و اﻟﻨﻘﺾ و اﻟﺘﻤﺎس‬

‫إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ‪.1‬‬

‫و ﺑﺎﻟﺮﺟﻮع إﱃ اﳌﺎدة ‪ 90‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﳒﺪﻫﺎ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ‪ " :‬ﳚﻮز اﻟﻄﻌﻦ‬

‫ﰲ اﳊﻜﻢ اﻟﺼﺎدر ﰲ اﳉﻨﺢ و اﳉﻨﺎﻳﺎت اﳌﺮﺗﻜﺒﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺎﳌﻌﺎرﺿﺔ و اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‪.‬‬

‫ﳚﻮز اﺳﺘﺌﻨﺎف اﳊﻜﻢ اﻟﺼﺎدر ﰲ اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت اﳌﺮﺗﻜﺒﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻄﻔﻞ أﻣﺎم ﻏﺮﻓﺔ اﻷﺣﺪاث ﺑﺎ ﻠﺲ‬

‫وﻓﻘﺎ ﻷﺣﻜﺎم اﳌﺎدة ‪ 416‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﳚﻮز اﻟﻄﻌﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﳌﻌﺎرﺿﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﻠﻒ ﻋﻦ اﳊﻀﻮر و اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻷﺣﻜﺎم اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﳌﻮاد ﻣﻦ ‪ 407‬إﱃ ‪415‬‬

‫ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬و ﳚﻮز رﻓﻊ اﳌﻌﺎرﺿﺔ و اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻣﻦ اﻟﻄﻔﻞ أو ﳑﺜﻠﻪ اﻟﺸﺮﻋﻲ أو ﳏﺎﻣﻴﻪ دون‬

‫اﻹﺧﻼل ﺑﺄﺣﻜﺎم اﳌﺎدة ‪ 417‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ "‪.‬‬

‫و ﺑﻨﺎءا ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻘﺪم ﻓﺈن اﳌﺸﺮع ﱂ ﳛﺪد ﻃﺮﻗﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻄﻌﻦ ﰲ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺼﺎدرة ﺑﺸﺄن‬

‫اﻷﺣﺪاث‪ ،‬و ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺪﻓﻌﻨﺎ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬و ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﳌﻄﻠﺐ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺘﻄﺮق إﱃ ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ‬

‫اﻟﻌﺎدﻳﺔ اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ﰲ اﳌﻌﺎرﺿﺔ و اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﰲ ﻓﺮع أول‪ ،‬و ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ ﻏﲑ اﻟﻌﺎدﻳﺔ اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ﰲ اﻟﻄﻌﻦ ﺑﺎﻟﻨﻘﺾ و‬

‫اﻟﺘﻤﺎس إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﰲ ﻓﺮع ﺛﺎﱐ‪ ،‬و ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺗﻘﺎدم اﻷﺣﻜﺎم ﰲ ﻓﺮع ﺛﺎﻟﺚ‪ ،‬و أﺧﲑا ﺣﻖ اﳊﺪث ﰲ رد اﻻﻋﺘﺒﺎر‬

‫ﰲ ﻓﺮع راﺑﻊ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﻋﻠﻲ ﻗﺼﲑ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.206‬‬
‫‪117‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪ :‬ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ ﻓﻲ اﻷﺣﻜﺎم‬

‫ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ ﻫﻲ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ أو اﳌﻜﻨﺎت اﻟﱵ ﻳﺘﺴﲎ ﻟﻠﺨﺼﻮم ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ اﻟﺘﻈﻠﻢ ﰲ اﻷﺣﻜﺎم ﺪف‬

‫ﺗﺼﺤﻴﺢ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻗﺪ ﺷﺎ ﺎ ﻣﻦ ﻋﻴﻮب أو أﺧﻄﺎء واﻗﻌﻴﺔ أو ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬أﻣﻼ ﰲ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ ﺣﻜﻢ ﺻﺤﻴﺢ ﻏﲑ‬
‫‪1‬‬
‫ﳎﺎف ﻟﻠﻮاﻗﻊ أو اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬

‫و ﲪﺎﻳﺔ اﳊﺪث ﻻ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﰲ وﻗﺎﻳﺘﻪ ﻣﻦ اﳉﻨﻮح و اﻻﳓﺮاف ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺘﻮﺟﺐ ﲪﺎﻳﺘﻪ ﻣﻦ‬

‫اﺣﺘﻤﺎﻻت اﻟﻘﺮارات اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﳋﺎﻃﺌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت ﻟﻄﺮق اﻟﻄﻌﻦ ﰲ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺼﺎدرة‪ ،‬ﻳﻌﺪ‬

‫ﺿﺮورة ﻻزﻣﺔ ﻟﻀﻤﺎن ﺣﻖ ا ﺘﻤﻊ ﰲ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻓﺒﻮاﺳﻄﺘﻪ ﻧﻀﻤﻦ ﺳﻼﻣﺔ اﳊﻜﻢ و رﻓﻊ‬
‫‪2‬‬
‫اﻷﺧﻄﺎء‪ ،‬أو ﺗﺼﺤﻴﺢ اﻷﺧﻄﺎء اﶈﺪدة ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫ﻓﻔﻲ اﳉﺰاﺋﺮ و ﺑﺎﻟﺮﺟﻮع إﱃ اﳌﺎدﺗﲔ ‪ 474،470‬ﻣﻦ )ق إ ج ج( ﳒﺪ أن اﳌﺸﺮع ﻗﺪ ﻣﻨﺢ اﻷﻃﻔﺎل‬

‫ﻧﻔﺲ اﳊﻘﻮق اﳌﻤﻨﻮﺣﺔ ﻟﻠﺒﺎﻟﻐﲔ ﰲ ﳎﺎل اﻟﻄﻌﻦ ﰲ اﻷواﻣﺮ و اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺄﺟﺎز ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪ ،‬و‬

‫ﻏﲑ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪.‬‬

‫أوﻻ‪ :‬ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻓﻲ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺼﺎدرة ﺑﺸﺄن اﻷﺣﺪاث‬

‫ﻟﻘﺪ ﻛﻔﻞ ﻫﺬا اﳌﺒﺪأ ﺿﻤﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬و أﻛﺪ أن اﳋﺼﻮﻣﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﻻ ﳛﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺎﺋﻴﺎ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة‪ ،‬و ﳛﻖ ﻟﻸﻓﺮاد اﻟﻄﻌﻦ ﰲ اﳊﻜﻢ‪ّ ،‬إﻣﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﳌﻌﺎرﺿﺔ أو ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‪.‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻲ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺼﺎدرة ﺿﺪ اﻷﺣﺪاث‪:‬‬

‫أﺟﺎز اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ اﳊﺪث اﻟﻄﻌﻦ ﺑﻄﺮﻳﻖ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﰲ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻐﻴﺎﺑﻴﺔ اﻟﺼﺎدرة ﰲ ﺣﻘﻪ‪ ،‬و‬

‫ﻫﺬا إﻣﺎ ﻷﻧﻪ ﱂ ﻳﻜﻠﻒ ﺗﻜﻠﻴﻔﺎ ﺻﺤﻴﺤﺎ ﳊﻀﻮر اﳉﻠﺴﺔ‪ ،‬أو أﻧﻪ ﱂ ﻳﻜﻠﻒ ﺷﺨﺼﻴﺎ ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬أو أﻧﻪ ﻛﻠﻒ ﺷﺨﺼﻴﺎ‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ذوادي ﻋﺒﺪ اﷲ‪ ،‬اﻟﻄﻌﻦ ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻹﺳﺘﺌﻨﺎف ﰲ اﳌﺎدة اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﳌﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳉﺰاﺋﺮ ‪ 01‬ﺑﻦ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ ﺧﺪة‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق‬
‫ﺳﻌﻴﺪ ﲪﺪﻳﻦ‪ ،2016/2015 ،‬ص ‪.01‬‬
‫‪ - 2‬ﺑﺮاء ﻣﻨﺬر ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.157‬‬
‫‪118‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﲝﻀﻮر اﳉﻠﺴﺔ ﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك أﻋﺬار ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ ﻣﻨﻌﺘﻪ ﻣﻦ ﺣﻀﻮرﻫﺎ‪ ،‬و ﻫﺬا ﺣﱴ ﻳﺘﺴﲎ ﻟﻠﺤﺪث اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ‬
‫‪1‬‬
‫ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻬﻤﺔ اﳌﻨﺴﻮﺑﺔ إﻟﻴﻪ‪.‬‬

‫و ﺗﺘﻤﻴﺰ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻦ ﺳﺎﺋﺮ ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ أ ﺎ ﻻ ﲡﻮز إﻻ ﰲ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻐﻴﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬و ﺗﺮﻓﻊ أﻣﺎم‬

‫ﻧﻔﺲ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﱵ أﺻﺪرت اﳊﻜﻢ اﳌﻄﻌﻮن ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫ﻓﺎﳌﺸﺮع أﺟﺎز ﻟﻠﺤﺪث اﻟﻄﻌﻦ ﺑﺎﳌﻌﺎرﺿﺔ ﰲ اﳊﻜﻢ أو اﻟﻘﺮار اﻟﺼﺎدر ﻏﻴﺎﺑﻴﺎ ﰲ ﺣﻘﻪ‪ ،‬و ﱂ ﻳﻀﻊ ﻗﻮاﻋﺪ‬

‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻄﻌﻦ ﺑﺎﳌﻌﺎرﺿﺔ ﻟﻸﺣﺪاث‪ ،‬و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻟﻠﺤﺪث اﶈﻜﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﻏﻴﺎﺑﻴﺎ ﰲ ﺟﻨﺤﺔ أو ﺟﻨﺎﻳﺔ أو ﳐﺎﻟﻔﺔ اﳊﻖ‬

‫ﰲ اﻟﻄﻌﻦ ﺑﺎﳌﻌﺎرﺿﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﳌﻌﻤﻮل ﺎ ﻟﺪى اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ‪ ،‬و ﺗﻜﻮن اﳌﻌﺎرﺿﺔ أﻣﺎم ﻗﻀﺎء اﻷﺣﺪاث‪ ،‬و‬

‫ﺗﻘﺒﻞ ﺧﻼل ﻋﺸﺮة أﻳﺎم اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﺒﻠﻴﻎ اﳊﻜﻢ ﻟﻠﺤﺪث أو وﻟﻴﻪ أو اﳌﺴﺆول اﻟﻘﺎﻧﻮﱐ ﻋﻨﻪ‪ ،‬و ﲤﺪد اﳌﺪة إﱃ‬

‫ﺷﻬﺮﻳﻦ إذا ﻛﺎن اﻟﻄﺮف اﳌﺘﺨﻠﻒ ﻳﻘﻴﻢ ﺧﺎرج اﻟﱰاب اﻟﻮﻃﲏ‪ ،2‬و ﻫﺬا ﻣﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﺎدة ‪ 411‬ﻣﻦ )ق إ ج‬

‫ج(‪.‬‬

‫و ﲟﺠﺮد ﻗﻴﺎم اﳌﺘﻬﻢ اﳊﺪث ﺑﺎﳌﻌﺎرﺿﺔ ﻓﺈن اﳊﻜﻢ اﻟﻐﻴﺎﰊ ﻳﻌﺘﱪ ﻛﺄن ﱂ ﻳﻜﻦ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻛﺎن ذﻟﻚ ﰲ ﺷﻘﻪ‬

‫اﳉﺰاﺋﻲ أو اﳌﺪﱐ‪ ،‬و ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻏﻴﺎب اﳌﻌﺎرض ﰲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﶈﺪد ﻟﻪ ﰲ اﻟﺘﺒﻠﻴﻎ اﻟﺼﺎدر إﻟﻴﻪ ﺷﻔﻮﻳﺎ أو اﳌﺜﺒﺖ ﰲ‬

‫ﳏﻀﺮ ﰲ وﻗﺖ اﳌﻌﺎرﺿﺔ أو ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ ﺑﺎﳊﻀﻮر ﻣﺴﻠﻢ ﳌﻦ ﻳﻌﻨﻴﻪ اﻷﻣﺮ‪ ،‬ﻓﺈن اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﺗﻌﺘﱪ ﻛﺄن ﱂ ﺗﻜﻦ‪ ،‬و ﻋﻠﻴﻪ‬

‫ﻓﺈن اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺼﺎدرة ﺑﺸﺄن اﻷﺣﺪاث ﻏﻴﺎﺑﻴﺎ‪ ،‬ﺳﻮاء ﺗﻀﻤﻨﺖ أﺣﻜﺎم ﺟﺰاﺋﻴﺔ أو ﺗﺪاﺑﲑ أﻣﻦ ﻓﺈﻧﻪ ﳝﻜﻦ اﳌﻌﺎرﺿﺔ‬
‫‪3‬‬
‫ﻓﻴﻬﺎ أﻣﺎم اﳉﻬﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.432‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬زﻳﺪوﻣﺔ درﻳﺎس‪ ،‬ﲪﺎﻳﺔ اﻷﺣﺪاث ﰲ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار اﻟﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،2007 ،‬ص ‪.360‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.433‬‬
‫‪119‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ب‪ -‬اﺳﺘﺌﻨﺎف اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺼﺎدرة ﺿﺪ اﻷﺣﺪاث‪:‬‬

‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻫﻮ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻳﻬﺪف إﱃ ﺗﺼﺤﻴﺢ ﺧﻄﺄ ﺷﻜﻠﻲ أو ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ‪،‬‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ذﻟﻚ ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ اﳊﺪث ﺑﺘﻘﺪﱘ ﻣﺎ ﻓﺎﺗﻪ ﻣﻦ أدﻟﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ أﻣﺎم ﻏﺮﻓﺔ اﻷﺣﺪاث ﺑﺎ ﻠﺲ‬
‫‪1‬‬
‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺗﻘﺮﻳﺮا ﳌﺒﺪأ اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ درﺟﺘﲔ‪.‬‬

‫و ﻗﺪ ﻧﺺ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻋﻠﻰ اﻹﺳﺘﺌﻨﺎف ﰲ اﳌﻮاد ﻣﻦ ‪ 416‬إﱃ ‪ 438‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪ ،‬و ﻳﺮﻓﻊ‬

‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﺧﻼل ‪ 10‬أﻳﺎم ﻣﻦ ﻳﻮم اﻟﻨﻄﻖ ﺑﺎﳊﻜﻢ‪ ،‬و ﳚﻮز رﻓﻊ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻣﻦ اﳊﺪث أو ﳑﺜﻠﻪ اﻟﺸﺮﻋﻲ أو‬

‫ﳏﺎﻣﻴﻪ ﻃﺒﻘﺎ ﳌﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﳌﺎدة ‪ 90‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬ﻏﲑ أن ﻣﻬﻠﺔ‬

‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻻ ﺗﺴﺮي إﻻ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ اﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ﺑﺎﳊﻜﻢ إذا ﻛﺎن ﻗﺪ ﺻﺪر ﻏﻴﺎﺑﻴﺎ‪ ،‬أو ﻳﺘﻜﺮر اﻟﻐﻴﺎب ﻟﻠﺸﺨﺺ أو‬

‫ﻟﻠﻤﻮﻃﻦ اﻟﺬي ﻳﻘﻴﻢ ﺑﻪ اﻟﺸﺨﺺ‪ ،‬و إﻻ ﻓﻠﻤﻘﺮ ا ﻠﺲ اﻟﺸﻌﱯ اﻟﺒﻠﺪي أو ﻟﻠﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬أو ﺣﻀﻮرﻳﺎ ﰲ اﻷﺣﻮال‬

‫اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﳌﺎدﺗﲔ ‪ 347‬و ‪ 353‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪ ،‬و ﰲ ﺣﺎﻟﺔ اﺳﺘﺌﻨﺎف أﺣﺪ اﳋﺼﻮم ﰲ اﳌﻮاﻋﻴﺪ‬

‫اﳌﻘﺮرة ﻳﻜﻮن ﻟﻠﺨﺼﻮم اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻣﻬﻠﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﲬﺴﺔ أﻳﺎم ﻟﺮﻓﻊ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 418‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪.‬‬

‫و اﻷﺻﻞ أن ﲨﻴﻊ اﻷﺣﻜﺎم و ﺗﺪاﺑﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ و اﻟﺘﻬﺬﻳﺐ ﳚﻮز اﺳﺘﺌﻨﺎﻓﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﻷﺣﻜﺎم اﳉﺰاﺋﻴﺔ‬

‫ﺑﺸﺄن اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت أو اﳉﻨﺢ أو اﳉﻨﺎﻳﺎت اﻟﱵ ﻳﺮﺗﻜﺒﻬﺎ اﳊﺪث‪ ،‬ﻓﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﺎت و اﳉﻨﺢ ﻓﺎﻷﻣﺮ ﻣﺄﻟﻮف ﻓﻴﻤﺎ‬

‫ﳜﺺ اﻹﺟﺮاءات اﳌﺘﺒﻌﺔ ﻣﻊ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ ﰲ ﳎﺎل اﻹﺳﺘﺌﻨﺎف‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﻨﺎﻳﺎت اﻟﱵ ﻳﺮﺗﻜﺒﻬﺎ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ ﻓﻠﻢ ﻳﻜﻦ‬

‫ﻓﻴﻬﺎ درﺟﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺌﻨﺎف إﻻ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺼﺎدر ﰲ ‪ 29‬ﻣﺎرس ‪ 22017‬و ذﻟﻚ ﰲ اﳌﺎدة ‪.2/248‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬رﻣﺎزﻧﻴﺔ ﻋﺒﺪ اﳌﺎﻟﻚ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﺣﺪاث ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﳌﺎﺳﱰ ﰲ اﳊﻘﻮق – ﲣﺼﺺ ﻗﺎﻧﻮن ﺟﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﳏﻤﺪ ﺧﻴﻀﺮ ﺑﺴﻜﺮة‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ‬
‫اﳊﻘﻮق و اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ – ﻗﺴﻢ اﳊﻘﻮق‪ ،2014/2013 ،‬ص ‪.58‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 07 -17‬ﻣﺆرخ ﰲ ‪ 28‬ﲨﺎدى اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ،1438‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 27‬ﻣﺎرس ‪ ،2017‬اﳌﻌﺪل و اﳌﺘﻤﻢ ﻟﻸﻣﺮ رﻗﻢ ‪ 155-66‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 18‬ﺻﻔﺮ ‪ 1386‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ‬
‫‪ 08‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ 1966‬و اﳌﺘﻀﻤﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ اﻟﻌﺪد ‪ 20‬ص ‪.05‬‬
‫‪120‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫و ﳚﻮز ﻟﻠﺤﺪث أو ﳑﺜﻠﻪ اﻟﺸﺮﻋﻲ أو ﳏﺎﻣﻴﻪ إﺳﺘﺌﻨﺎف أﺣﻜﺎم اﳉﻨﺢ اﻟﻘﺎﺿﻴﺔ ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ اﳊﺒﺲ أو ﺑﻐﺮاﻣﺔ‬

‫ﺗﺘﺠﺎوز ‪ 20.000‬دج و أﺣﻜﺎم اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﻘﺎﺿﻴﺔ ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ اﳊﺒﺲ ﲟﺎ ﰲ ذﻟﻚ ﺗﻠﻚ اﳌﺸﻤﻮﻟﺔ ﺑﻮﻗﻒ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬

‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 416‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪ ،‬و ﰲ ﲨﻴﻊ أﺣﻜﺎم اﳉﻨﺎﻳﺎت ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 248‬ﻣﻦ )ق إ ج ج( ﺣﺴﺐ‬

‫ﺗﻌﺪﻳﻞ ‪ 27‬ﻣﺎرس ‪.2017‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻓﻲ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺼﺎدرة ﺑﺸﺄن اﻷﺣﺪاث‬

‫ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ ﻏﲑ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻫﻲ إﺣﺪى اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﺎﻟﻐﲔ و اﻷﺣﺪاث‪ ،‬و ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﻟﻄﻌﻦ‬

‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺾ و اﻟﺘﻤﺎس إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ‪ ،‬و ﻫﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻬﻤﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﻬﻤﺔ اﶈﻜﻤﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻘﺼﻮرة ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻀﺎء‬

‫ﰲ ﺻﻔﺔ اﻷﺣﻜﺎم‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺪف إﱃ ﺗﻘﻮﱘ اﳌﻌﻮج ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬و ﻻ ﻳﻠﺠﺄ ﻋﻠﻰ ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ ﻏﲑ اﻟﻌﺎدﻳﺔ إﻻ‬
‫‪1‬‬
‫ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻨﻔﺎذ ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪.‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﻄﻌﻦ ﺑﺎﻟﻨﻘﺾ ﻓﻲ اﻟﻘﺮارات اﻟﺼﺎدرة ﺑﺸﺄن اﻷﺣﺪاث‪:‬‬

‫ﻫﻮ ﻃﺮﻳﻖ ﻏﲑ ﻋﺎدي ﻟﻠﻄﻌﻦ ﰲ اﻷﺣﻜﺎم و اﻟﻘﺮارات اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ اﶈﺎﻛﻢ و ا ﺎﻟﺲ‬

‫ﺻﺤﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن و اﻹﺟﺮاءات اﻟﱵ اﺗﺒﻌﺘﻬﺎ ﳏﺎﻛﻢ اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﱃ و اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬و ﻳﺘﻢ‬
‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺪف ﻣﺮاﻗﺒﺔ ّ‬

‫اﻟﻄﻌﻦ ﺑﺎﻟﻨﻘﺾ ﰲ اﻷﺣﻜﺎم و اﻟﻘﺮارات اﻟﺼﺎدرة ﺑﺸﺄن اﻷﺣﺪاث أﻣﺎم اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻛﻮ ﺎ ﳏﻜﻤﺔ ﻗﺎﻧﻮن‪ ،‬و‬
‫‪2‬‬
‫ﻟﻴﺴﺖ ﳏﻜﻤﺔ ﻣﻮﺿﻮع‪.‬‬

‫و ﻗﺪ ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 95‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ " ﳝﻜﻦ اﻟﻄﻌﻦ ﺑﺎﻟﻨﻘﺾ ﰲ‬

‫اﻷﺣﻜﺎم و اﻟﻘﺮارات اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ اﳉﻬﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﺣﺪاث‪ ،‬و ﻻ ﻳﻜﻮن ﻟﻠﻄﻌﻦ ﺑﺎﻟﻨﻘﺾ أﺛﺮ ﻣﻮﻗﻒ‬

‫إﻻ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﺣﻜﺎم اﻹداﻧﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ اﻟﱵ ﻳﻘﻀﻲ ﺎ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎ ﻷﺣﻜﺎم اﳌﺎدة ‪ 50‬ﻣﻦ )ق ع ج( "‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬رﻣﺎزﻧﻴﺔ ﻋﺒﺪ اﳌﺎﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.59،60‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.436‬‬
‫‪121‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫أﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﳜﺺ ﻣﻴﻌﺎد اﻟﻄﻌﻦ ﺑﺎﻟﻨﻘﺾ ﻓﻨﺼﺖ اﳌﺎدة ‪ 498‬ﻣﻦ )ق إ ج ج( ﻋﻠﻰ أن اﻟﻄﻌﻦ ﺑﺎﻟﻨﻘﺾ‬

‫ﻳﻜﻮن ﺧﻼل ‪ 08‬أﻳﺎم ﻣﻦ ﻳﻮم اﻟﻨﻄﻖ ﺑﺎﻟﻘﺮار إذا ﻛﺎن اﻟﻘﺮار ﺣﻀﻮري‪ ،‬أو ﻣﻦ ﻳﻮم اﻟﺘﺒﻠﻴﻎ إذا ﻛﺎن اﻟﻘﺮار اﻋﺘﺒﺎري‬

‫ﺣﻀﻮري‪ ،‬و ﰲ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻐﻴﺎﺑﻴﺔ ﻓﺘﺴﺮي ﻫﺬﻩ اﳌﻬﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻴﻮم اﻟﺬي ﺗﻜﻮن ﻓﻴﻪ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﻏﲑ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ‪ ،‬و ﲤﺪد‬

‫اﻵﺟﺎل إﱃ ﺷﻬﺮ إذا ﻛﺎن أﺣﺪ أﻃﺮاف اﻟﺪﻋﻮى ﻣﻘﻴﻤﺎ ﺑﺎﳋﺎرج‪.‬‬

‫ب‪ -‬إﻟﺘﻤﺎس إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﺮارات اﻟﺼﺎدرة ﺑﺸﺄن اﻷﺣﺪاث‪:‬‬

‫و ﻫﻮ ﻃﺮﻳﻖ ﻏﲑ ﻋﺎدي ﳜﺺ اﻷﺣﻜﺎم اﳊﺎﺋﺰة ﻟﻘﻮة اﻟﺸﻲء اﳌﻘﻀﻲ ﻓﻴﻪ ﺑﺴﺒﺐ وﻗﻮع ﺧﻄﺄ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬

‫ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ وﻗﺎﺋﻊ اﻟﺪﻋﻮى‪ ،‬أي ﰲ ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮد ﺧﻄﺄ ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ‪ ،‬و ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﺴﻤﻮح ﻟﻠﺤﺪث اﻟﺬي ﺻﺪر ﺿﺪﻩ‬

‫ﺣﻜﻢ ﺣﺎﺋﺰ ﻟﻘﻮة اﻟﺸﻲء اﳌﻘﻀﻲ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺈداﻧﺘﻪ ﰲ ﺟﻨﺎﻳﺔ أو ﺟﻨﺤﺔ‪ ،‬و ﻫﺬا ﻣﻦ أﺟﻞ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬

‫ﻣﻦ أﻧﻪ ﳝﺲ ﲝﺠﻴﺔ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﱵ ﺗﻌﺘﱪ ﻋﻨﻮاﻧﺎ ﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬و ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻤﺮاﺟﻌﺔ ﺗﺪاﺑﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ و اﻟﺘﻬﺬﻳﺐ اﻟﱵ‬

‫ﳝﻜﻦ ﻟﻘﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ أو إﻟﻐﺎءﻫﺎ ﻻ ﺗﺪﺧﻞ ﰲ إﻃﺎر اﻟﺘﻤﺎس إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ‪.‬‬

‫و ﻗﺪ ﺟﺎءت ﻧﺼﻮص ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﺣﺪاث ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ أي ﻧﺺ ﻳﺘﻨﺎول اﻟﻄﻌﻦ‬

‫ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻛﻄﺮﻳﻖ ﻏﲑ ﻋﺎدي ﰲ اﻷﺣﻜﺎم اﳉﺰاﺋﻴﺔ اﻟﱵ ﺗﺼﺪرﻫﺎ ﻫﻴﺌﺎت ﻗﻀﺎء اﻷﺣﺪاث‪ ،‬و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻓﺎﻟﻘﻮاﻋﺪ‬

‫اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﱵ ﺗﻨﺎوﻟﺘﻬﺎ اﳌﺎدة ‪ 531‬ﻣﻦ )ق إ ج ج( ﻫﻲ اﻟﱵ ﺗﻄﺒﻖ ﰲ ﳎﺎل اﻷﺣﺪاث‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﺈﻧﻪ ﻹﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﰲ‬

‫ﺣﻜﻢ ﺟﺰاﺋﻲ ﺻﺎدر ﺑﺸﺄن ﺣﺪث أو ﺑﺎﻟﻎ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﺸﺮوط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬أن ﻳﻜﻮن اﳊﻜﻢ أو اﻟﻘﺮار ﺣﺎﺋﺰ ﻟﻘﻮة اﻟﺸﻲء اﳌﻘﻀﻲ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺎﻹداﻧﺔ ﰲ ﺟﻨﺎﻳﺔ أو ﺟﻨﺤﺔ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ -2‬ﺗﻘﺪﱘ اﻟﻄﻠﺐ إﱃ اﳉﻬﺔ اﳌﺨﺘﺼﺔ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬زﻳﺪوﻣﺔ درﻳﺎس‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.379‬‬
‫‪122‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬ﺗﻘﺎدم اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ اﻟﺼﺎدرة ﺑﺸﺄن اﻷﺣﺪاث‬

‫ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺣﺴﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ أن ﻳﺒﻘﻰ ﻣﺮﺗﻜﺐ اﻟﻔﻌﻞ اﻹﺟﺮاﻣﻲ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻠﻖ اﻟﻨﻔﺴﻲ ﻃﻮال ﻋﻤﺮﻩ‪،‬‬

‫و إﳕﺎ ﻻﺑﺪ ﻟﻼﺳﺘﻘﺮار أن ﳚﺪ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻟﻮﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﺬﻟﻚ اﻟﻘﻠﻖ‪ ،‬و إذا ﻛﺎن و ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﳎﺎزات اﳉﺎﻧﺢ ﻋﻦ ﻓﻌﻠﻪ‪،‬‬

‫ﻓﺈن اﻟﻘﻠﻖ اﻟﻨﻔﺴﻲ اﻟﺬي ﻳﻌﻴﺸﻪ اﳌﺘﻬﻢ اﳌﻄﻠﻮب ﺟﻨﺎﺋﻴﺎ و ﳌﺪة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻳﻜﻔﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻋﺘﺒﺎرات اﻟﺮدع و اﻹﺻﻼح‬
‫‪1‬‬
‫ﰲ اﻟﻐﺎﻟﺐ‪.‬‬

‫و ﻟﻨﻈﺎم اﻟﺘﻘﺎدم ﺻﻮرﺗﺎن‪ ،‬اﻷوﱃ ﻗﺒﻞ ﺻﺪور ﺣﻜﻢ ﰲ اﻟﺪﻋﻮى اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﲝﻴﺚ ﻳﺆﺛﺮ ﻣﻀﻲ اﳌﺪة ﰲ‬

‫إ ﺎء اﻟﺪﻋﻮى‪ ،‬و اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺻﺪور اﳊﻜﻢ ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ أو ﺗﺪﺑﲑ‪ ،‬ﻳﺆﺛﺮ ﻣﻀﻲ اﳌﺪة ﰲ إ ﺎء ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﰲ‬
‫‪2‬‬
‫اﻟﻌﻘﺎب‪.‬‬

‫و ﺑﻨﺎءا ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻘﺪم ﳒﺪ أن ﻫﻨﺎك ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺎدم‪ ،‬ﺗﻘﺎدم اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ و ﺗﻘﺎدم اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪:‬‬

‫أوﻻ‪ :‬ﺗﻘﺎدم اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬

‫‪ -‬و ﻳﻜﻮن ﰲ ﻣﻮاد اﳉﻨﺎﻳﺎت‪ :‬ﺑﺎﻧﻘﻀﺎء ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ ﻳﻮم اﻗﱰاف اﳉﺮﳝﺔ أو ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ آﺧﺮ‬

‫إﺟﺮاء ﻣﻦ إﺟﺮاءات اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أو اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 07‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪.‬‬

‫‪ -‬و ﻳﻜﻮن ﰲ ﻣﻮاد اﳉﻨﺢ ﲟﺮور ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ ﻳﻮم اﻗﱰاف اﳉﺮﳝﺔ أو ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ آﺧﺮ إﺟﺮاء‬

‫ﻣﻦ إﺟﺮاءات اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أو اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 08‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪.‬‬

‫‪ -‬و ﻳﻜﻮن ﰲ ﻣﻮاد اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت ﲟﺮور ﺳﻨﺘﲔ ﻛﺎﻣﻠﺘﲔ ﻣﻦ ﻳﻮم اﻗﱰاف اﳉﺮﳝﺔ أو ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ آﺧﺮ إﺟﺮاء‬

‫ﻣﻦ إﺟﺮاءات اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أو اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 09‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺑﺮاء ﻣﻨﺬر ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.170‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬زﻳﻨﺐ أﲪﺪ ﻋﻮﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.265‬‬
‫‪123‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫إﻻ أﻧﻪ ﻻ ﺗﻨﻘﻀﻲ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎدم ﰲ ﻣﻮاد اﳉﻨﺎﻳﺎت و اﳉﻨﺢ اﳌﻮﺻﻮﻓﺔ ﺑﺄﻓﻌﺎل إرﻫﺎﺑﻴﺔ و‬

‫ﲣﺮﻳﺒﻴﺔ و ﺗﻠﻚ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﺮﳝﺔ اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺎﺑﺮة ﻟﻠﺤﺪود اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬أو اﻟﺮﺷﻮة أو اﺧﺘﻼس أﻣﻮال ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬و ذﻟﻚ‬

‫ﻃﺒﻘﺎ ﳌﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﺎدة ‪ 08‬ﻣﻜﺮر ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﺗﺴﺮي آﺟﺎل اﻟﺘﻘﺎدم ﰲ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻨﺎﻳﺎت و اﳉﻨﺢ اﳌﺮﺗﻜﺒﺔ ﺿﺪ اﳊﺪث‬

‫اﺑﺘﺪاءا ﻣﻦ ﺑﻠﻮﻏﻪ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ اﳌﺪﱐ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 08‬ﻣﻜﺮر ‪.1‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺗﻘﺎدم اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪:‬‬

‫‪ -‬ﰲ ﻣﻮاد اﳉﻨﺎﻳﺎت ﺗﺘﻘﺎدم اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﲟﻀﻲ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ اﺑﺘﺪاءا ﻣﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺬي ﻳﺼﺒﺢ ﻓﻴﻪ‬

‫اﳊﻜﻢ ﺎﺋﻴﺎ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 613‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪.‬‬

‫‪ -‬ﰲ ﻣﻮاد اﳉﻨﺢ ﺗﺘﻘﺎدم اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﲟﻀﻲ ﲬﺲ ﺳﻨﻮات ﻛﺎﻣﻠﺔ اﺑﺘﺪاءا ﻣﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺬي ﻳﺼﺒﺢ ﻓﻴﻪ‬

‫اﳊﻜﻢ أو اﻟﻘﺮار ﺎﺋﻴﺎ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 614‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪.‬‬

‫‪ -‬ﰲ ﻣﻮاد اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت ﺗﺘﻘﺎدم اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﲟﻀﻲ ﺳﻨﺘﲔ ﻛﺎﻣﻠﺘﲔ اﺑﺘﺪاءا ﻣﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺬي ﻳﺼﺒﺢ ﻓﻴﻪ اﳊﻜﻢ‬

‫أو اﻟﻘﺮار ﺎﺋﻴﺎ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 615‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪.‬‬

‫و ﻻ ﺗﺘﻘﺎدم اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﶈﻜﻮم ﺎ ﰲ اﳉﻨﺎﻳﺎت و اﳉﻨﺢ اﳌﻮﺻﻮﻓﺔ ﺑﺄﻓﻌﺎل إرﻫﺎﺑﻴﺔ و ﲣﺮﻳﺒﻴﺔ و ﺗﻠﻚ‬

‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﺮﳝﺔ اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺎﺑﺮة ﻟﻠﺤﺪود اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ و اﻟﺮﺷﻮة ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 612‬ﻣﻜﺮر ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﺧﺘﺼﺎص ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﻓﻲ رد اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻟﻠﺤﺪث‬

‫ﻟﻘﺪ أﺷﺎرت ﻗﻮاﻋﺪ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة اﻟﺪﻧﻴﺎ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﻹدارة ﺷﺆون ﻗﻀﺎء اﻷﺣﺪاث )ﻗﻮاﻋﺪ ﺑﻜﲔ( ﻋﻠﻰ‬

‫أن ﲢﻔﻆ ﺳﺠﻼت اﳊﺪث اﳉﺎﻧﺢ ﰲ ﺳﺮﻳﺔ ﺗﺎﻣﺔ‪ ،‬وﳛﻈﺮ اﻃﻼع اﻟﻐﲑ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻜﻮن اﻟﻮﺻﻮل إﱃ ﻫﺬﻩ‬

‫اﻟﺴﺠﻼت ﻣﻘﺼﻮرا ﻋﻠﻰ اﻷﺷﺨﺎص اﳌﻌﻨﻴﲔ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﺎﻟﺘﺼﺮف ﰲ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﳏﻞ اﻟﺒﺤﺚ‪ ،‬أو ﻏﲑﻫﻢ ﻣﻦ‬

‫‪124‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 19‬ﻣﻦ ﻗﻮاﻋﺪ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة اﻟﺪﻧﻴﺎ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﻹدارة‬

‫اﻷﺷﺨﺎص اﳌﺨﻮﻟﲔ ﺣﺴﺐ اﻷﺻﻮل‪ ،‬وذﻟﻚ ً‬
‫‪1‬‬
‫ﺷﺆون ﻗﻀﺎء اﻷﺣﺪاث‪.‬‬

‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﺒﻨﺎﻩ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﰲ اﳌﺎدة ‪ 106‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﱵ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻰ أن‬

‫اﻟﻘﺮارات اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ ﺟﻬﺎت ﻗﻀﺎء اﻷﺣﺪاث ﺗﺴﺠﻞ ﰲ ﺳﺠﻞ ﺧﺎص‪ ،‬ﳝﺴﻜﻪ ﻛﺎﺗﺐ‪ ،‬وﺗﻘﻴﺪ‬

‫اﻟﻘﺮارات اﳌﺘﻀﻤﻨﺔ ﺗﺪاﺑﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ واﻟﱰﺑﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻠﻚ اﳌﺘﻀﻤﻨﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﶈﻜﻮم ﺎ ﺿﺪ اﻷﻃﻔﺎل اﳉﻨﺎﺣﲔ ﰲ‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﺴﻮاﺑﻖ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻏﲑ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ إﻻ ﰲ اﻟﻘﺴﻴﻤﺔ رﻗﻢ ‪ 02‬اﳌﺴﻠﻤﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﳌﺎ‬

‫ورد ﰲ ﻧﺺ اﳌﺎدة ‪ 107‬ﻣﻦ ذات اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬

‫وإذا أﻇﻬﺮ اﳊﺪث اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻮﺿﻮع ﻫﺬا اﻟﺘﺪﺑﲑ اﻧﺪﻣﺎﺟﻪ ﺑﺼﻔﺔ ﺎﺋﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﺪة ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﻣﻦ‬

‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﳊﻜﻢ‪ ،‬ﺟﺎز ﻟﻘﺴﻢ اﻷﺣﺪاث أو ﳏﻜﻤﺔ اﻷﺣﺪاث ُ ﻣﺸﻜﱠﻠﺔ ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺑﺄن ﺗﺄﻣﺮ ﺑﺈﺗﻼف ﻫﺬﻩ‬

‫اﻟﻘﺴﻴﻤﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ 108‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ "إذا أﻋﻄﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺸﺄن ﺿﻤﺎﻧﺎت‬

‫أﻛﻴﺪة ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻗﺪ ﺻﻠﺢ ﺣﺎﻟﻪ ﺟﺎز ﻟﻘﺴﻢ اﻷﺣﺪاث‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻀﺎء ﻣﻬﻠﺔ ﺛﻼث )‪ ( 3‬ﺳﻨﻮات اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﻳﻮم‬

‫اﻧﻘﻀﺎء ﻣﺪة ﺗﺪﺑﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ واﻟﺘﻬﺬﻳﺐ‪ ،‬أن ﻳﺄﻣﺮ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺸﺄن أو ﻣﻦ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫أو ﻣﻦ ﺗﻠﻘﺎء ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺈﻟﻐﺎء اﻟﻘﺴﻴﻤﺔ رﻗﻢ ‪ 1‬اﳌﻨﻮﻩ ﺎ ﻋﻦ اﻟﺘﺪﺑﲑ‪.‬‬

‫وﲣﺘﺺ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﰲ ذﻟﻚ ﻛﻞ ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﱵ ﻃﺮﺣﺖ أﻣﺎﻣﻬﺎ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ أﺻﻼ أو ﳏﻜﻤﺔ اﳌﻮﻃﻦ اﳊﺎﱄ‬

‫ﻟﻠﻤﻌﲏ أو ﻣﻜﺎن ﻣﻴﻼدﻩ‪ ،‬وﻻ ﳜﻀﻊ اﻷﻣﺮ اﻟﺼﺎدر ﻋﻨﻬﺎ ﻷي ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ‪ ،‬وإذا ﺻﺪر اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻹﻟﻐﺎء‬

‫أﺗﻠﻔﺖ اﻟﻘﺴﻴﻤﺔ رﻗﻢ ‪ 1‬اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺬاﻟﻚ اﻟﺘﺪﺑﲑ"‪.‬‬

‫ورد اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻫﻮ اﻹﺟﺮاء اﻟﺬي ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺈﻟﻐﺎء آﺛﺎر اﳉﺮﳝﺔ ﻣﻦ ﻣﻠﻒ اﶈﻜﻮم ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ إﲤﺎم‬

‫اﻹﺟﺮاءات اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﳌﺎدة ‪ 679‬ﻣﻦ )ق إ ج ج(‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.194،193‬‬
‫‪125‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫‪ -‬ﺗﻘﺪﱘ وﺻﻞ دﻓﻊ اﻟﻐﺮاﻣﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﶈﻜﻮم ﺎ‪.‬‬

‫‪ -‬إﺟﺮاء ﲢﻘﻴﻖ ﺣﻮل ﺳﻠﻮك اﳊﺪث ﳌﻌﺮﻓﺔ أن اﳊﺪث ﻗﺪ ﲢﺴﻨﺖ أﺧﻼﻗﻪ وﺳﲑﺗﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬

‫اﻟﺒﺤﺚ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﻪ اﳌﺼﺎﱀ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وإن ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺼﻮص اﳌﺬﻛﻮرة أﻋﻼﻩ ﱂ ﲣﺺ‬

‫اﳊﺪث ﺑﺄي إﺟﺮاء‪ ،‬وﻳﻌﺘﱪ ﺣﻜﻢ ﻗﺴﻢ اﻷﺣﺪاث ﺑﺮد اﻻﻋﺘﺒﺎر ﺎﺋﻴﺎ ﻏﲑ ﻗﺎﺑﻞ ﻷي ﻃﻌﻦ‪.1‬‬

‫وﻳﺒﻘﻰ اﻟﺘﺬﻛﲑ أن اﻟﻐﺮض ﻣﻦ ﻗﻴﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت أو اﻟﺘﺪاﺑﲑ ﰲ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﺴﻮاﺑﻖ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻟﻴﺲ اﻟﻐﺮض‬

‫ﻣﻨﻪ اﻻﻋﺘﺪاد ﲟﺎﺿﻲ اﳊﺪث ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺸﺪﻳﺪ اﳊﻜﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻊ ذﻟﻚ ﻣﻊ ا ﺮﻣﲔ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ‪ ،‬وإﳕﺎ اﻟﻐﺮض ﻣﻨﻪ ﻫﻮ‬

‫اﻃﻼع اﳉﻬﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺿﻲ اﳊﺪث ﻻﲣﺎذ اﻟﺘﺪﺑﲑ اﻷﻧﺴﺐ ﳊﻤﺎﻳﺘﻪ وإﻋﺎدة ﺗﺮﺑﻴﺘﻪ‪.2‬‬

‫وﰲ ﲨﻴﻊ اﳊﺎﻻت ﺗﻠﻐﻰ ﺑﻘﻮة اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﺴﻮاﺑﻖ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﱵ ﻧﻔﺬت ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﻄﻔﻞ اﳉﺎﻧﺢ وﻛﺬا اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳌﺘﺨﺬة ﰲ ﺷﺄﻧﻪ ﲟﺠﺮد ﺑﻠﻮﻏﻪ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ اﳉﺰاﺋﻲ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻨﺺ اﳌﺎدة ‪ 109‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬

‫‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.194‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.439‬‬
‫‪126‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﺧﺎﺗﻤﺔ‬

‫ﺧﺎﺗﻤ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﺧﺎﺗﻤﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺿﻮء ﻣﺎ ﺗﻘﺪم‪ ،‬و ﰲ إﻃﺎر ﻣﺎ ﺗﻨﺎوﻟﻪ اﻟﺒﺤﺚ ﻣﻦ اﺳﺘﻌﺮاض ﺗﺸﺮﻳﻌﻲ ﻟﻠﻘﻮاﻧﲔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳊﻤﺎﻳﺔ‬

‫اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﰲ اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،‬ﻳﺴﻬﻞ ﻣﻼﺣﻈﺔ أن ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺎت ﻫﻮ ﻣﻦ اﳌﻮاﺿﻴﻊ اﻟﺸﻴﻘﺔ اﻟﺬي ﳚﻤﻊ ﰲ‬

‫ﻃﻴﺎﺗﻪ ذﻟﻚ اﻟﺘﻨﺎﺳﻖ ﺑﲔ ﻓﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن و ﺳﺎﺋﺮ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻏﲑ أﻧﻪ ﳛﺘﺎج إﱃ إﳌﺎم اﻟﻨﻈﺮ و ﺳﻌﺔ‬

‫اﻟﻔﻜﺮ ﻣﻦ أﺟﻞ ﲢﻘﻴﻖ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻔﻀﻠﻰ ﰲ اﻻﺳﺘﻘﺮار و ﺑﻴﺌﺘﻪ ﻟﻴﻜﻮن رﺟﻞ اﻟﻐﺪ‪.‬‬

‫و ﻗﺪ ﺗﺒﲔ ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬﻩ اﻟﺪراﺳﺔ أن ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻗﺪ ﺣﻈﻴﺖ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﻻ ﻣﺜﻴﻞ ﻟﻪ‪ ،‬ﺑﺪءا ﻣﻦ‬

‫اﻟﺸﺮاﺋﻊ اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ اﻟﱵ ﻛﺎن ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻺﺳﻼم ﻗﺼﺐ اﻟﺴﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺪوﱄ‪،‬‬

‫أو ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻮﻃﲏ ﰲ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ وﺟﻮب ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬و اﺣﱰام ﺣﻘﻮﻗﻪ‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﳌﺴﻨﺎ أﻳﻀﺎ اﳉﻬﻮد اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺪؤوﺑﺔ ﰲ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺬﻩ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ‪ ،‬و رأﻳﻨﺎ ﻛﻴﻒ ﺗﺪرج ﻫﺬا‬

‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﻣﻦ ﳎﺮد اﻹﻋﻼﻧﺎت و اﻟﺘﺼﺮﳛﺎت إﱃ ﺗﺒﲏ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﲝﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬و اﻟﱵ‬

‫ﻛﺎﻧﺖ ﲦﺮة ﻃﻴﺒﺔ ﻣﻦ ﲦﺎر اﻟﻌﻤﻞ اﳌﺸﱰك ﻟﻺﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻧﻄﺎق اﻟﺒﺤﺚ اﻟﺬي ﲤﺤﻮر ﺣﻮل ﻣﺪى اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي‪،‬‬

‫ﻓﻘﺪ وﻓﻖ ﻫﺬا اﻷﺧﲑ إﱃ ﺣﺪ ﻛﺒﲑ ﰲ ﺿﻤﺎن ﺣﻖ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﻷﻣﻦ‪ ،‬ﺑﺘﺒﻨﻴﻪ ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ وﻗﺎﺋﻴﺔ ﺪف اﱃ ﲪﺎﻳﺘﻪ ﻣﻦ‬

‫ﻛﻞ ﺧﻄﺮ ﻳﺘﻬﺪدﻩ ﻋﱪ ﲡﺮﳝﻪ ﻷﻓﻌﺎل اﻹﻋﺘﺪاء اﻟﺒﺤﺘﺔ‪ ،‬و اﻋﺘﺒﺎر ﺗﺄذي اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺟﺮاءﻫﺎ ﻇﺮﻓﺎ ﻣﺸﺪدا ﻣﻊ‬

‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﺘﺸﺪﻳﺪ ﻣﱴ ﻛﺎن اﳉﺎﱐ ﻣﻦ واﻟﺪي اﻟﻄﻔﻞ أو اﻟﻘﺎﺋﻤﲔ ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺄﻟﻮن أﻳﻀﺎ ﻋﻦ ﻛﻞ‬

‫إﳘﺎل ﻳﺼﺪر ﻋﻨﻬﻢ إﲡﺎﻩ اﻟﻄﻔﻞ وﻟﻮ ﻛﺎن ﺟﻨﻴﻨﺎ‪ ،‬و ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ ﺗﻘﺪم ﻟﻨﺎ ﰲ ﻫﺬﻩ اﻟﺪراﺳﺔ ﺗﺒﲔ ﻟﻨﺎ ﺑﺎﳌﻠﻤﻮس أ ﱠن‬

‫اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ اﳌﻨﺸﻮدة ﻣﺘﻮﻓﱢﺮة ﻧﺴﺒﻴﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺗﻌﱰﻳﻬﺎ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺎﺋﺺ واﳌﻌﻴﻘﺎت‪ ،‬واﻟﱵ ﺳﻨﱪزﻫﺎ ﰲ‬

‫اﳌﻼﺣﻈﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺑﺎﻟﺮﺟﻮع إﱃ اﻟﺘﻮﻃﺌﺔ اﻟﱵ ﺳﺒﻘﺖ ﻫﺬﻩ اﻟﺪراﺳﺔ ﻧﻼﺣﻆ أ ﱠن ﻣﺼﻄﻠﺢ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﻫﻮ ﳏﻮر ﻫﺬا‬

‫اﻟﺒﺤﺚ ﻣﺎ ﻳﺰال ﳏﻞ ﺧﻼف ﰲ ﳐﺘﻠﻒ اﻟﻌﻠﻮم‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺮﺟﻊ إﱃ اﻟﻨﻈﺮة اﻟﱵ ﻳﻨﻈﺮ ﺎ اﻟﻌﻠﻤﺎء إﱃ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪،‬‬
‫‪128‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﺧﺎﺗﻤﺔ‬

‫ﻓﻬﻨﺎﻟﻚ ﻣﻦ وﺳﻊ ﻣﻦ ﻧﻄﺎﻗﻬﺎ وﺟﻌﻠﻬﺎ ﲤﺘﺪ إﱃ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻮﻻدة‪ ،‬و ذﻫﺐ اﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ إﱃ ﺟﻌﻞ ﻫﺬﻩ اﳌﺮﺣﻠﺔ‬

‫ﺗﺒﺪأ ﻣﻨﺬ ﳊﻈﺔ اﻟﻮﻻدة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أ ﱠن ﻫﺬا اﳋﻼف اﺗﺴﻊ إﱃ اﻟﺴﻦ اﻟﱵ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻓﻴﻪ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫واﳌﻼﺣﻆ أ ﱠن ﻫﻨﺎك اﺧﺘﻼﻓﺎ ﺑﲔ ﻣﺎ ورد ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮﱐ اﳌﺪﱐ واﳉﻨﺎﺋﻲ اﳉﺰاﺋﺮﻳﲔ‪ ،‬وﻫﻮ أ ﱠن ﺑﻠﻮغ ﺳﻦ‬

‫اﻟﺮﺷﺪ اﳌﺪﱐ ﻳﻜﻮن ﺑﺈﲤﺎم اﻟﻘﺎﺻﺮ ‪ 19‬ﺳﻨﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﳌﺎ ورد ﰲ اﳌﺎدة ‪ 40‬ﻣﻦ )ق م ج(‪ ،‬وﺑﺎﻟﺮﺟﻮع إﱃ ﻗﺎﻧﻮن ﲪﺎﻳﺔ‬

‫اﻟﻄﻔﻞ ﳒﺪ أﻧﻪ ﳛﺪد ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ اﳉﺰاﺋﻲ ﺑﺒﻠﻮغ اﻟﺸﺨﺺ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ وﻗﺖ ارﺗﻜﺎﺑﻪ ﻟﻠﺠﺮﳝﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻮارد ﰲ‬

‫اﳌﺎدة ‪ 02‬ﻣﻨﻪ‪.‬‬

‫و ﰲ اﳌﻘﺎﺑﻞ ﱂ ﳛﺪد اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﺳﻦ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﲢﺪﻳﺪا دﻗﻴﻘﺎ‪ ،‬ﻓﺠﻌﻠﻬﺎ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ ﰲ اﳌﺎدة ‪326‬‬

‫ﻣﻦ )ق ع ج(‪ ،‬و ﺟﻌﻠﻬﺎ ‪ 19‬ﺳﻨﺔ ﰲ اﳌﺎدة ‪ 380‬ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬و ﰲ اﳌﺎدة ‪ 269‬ﻣﻨﻪ ﺟﻌﻠﻬﺎ ‪ 16‬ﺳﻨﺔ‪،‬‬

‫و ﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﻌﻜﺲ اﻟﻐﻤﻮض ﰲ ﻣﻮﻗﻒ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﻣﻦ ﻫﺬﻩ اﳌﺴﺄﻟﺔ‪ ،‬وﲡﺪر اﻹﺷﺎرة إﱃ أ ﱠن ﻫﺬا اﻷﺧﲑ ﱂ‬

‫ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻟﻔﻆ اﻟﻄﻔﻞ إﻻﱠ ﻧﺎدرا‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﳒﺪﻩ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻟﻔﻆ اﻟﻘﺎﺻﺮ أو اﳊﺪث‪ ،‬ﻟﺬا ﻧﻘﱰح ﻋﻠﻰ‬

‫اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻣﺮة أﺧﺮى ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ اﳉﺰاﺋﻲ ﲢﺪﻳﺪا دﻗﻴﻘﺎ‪ ،‬و ﺗﻮﺣﻴﺪ ذﻟﻚ ﻗﺪر اﻹﻣﻜﺎن ﻋﻠﻰ‬

‫ﳐﺘﻠﻒ اﻷﺣﻜﺎم و اﳉﺮاﺋﻢ‪ ،‬و اﺳﺘﺪراك اﻟﻘﺼﻮر و اﻹﺧﺘﻼف ﺑﲔ اﻟﻘﻮاﻧﲔ‪ ،‬و ﺑﲔ اﳌﻮاد ﺣﱴ ﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬

‫ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻫﻮ ﰲ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﳜﺺ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻓﻘﺪ رأﻳﻨﺎ ﻛﻴﻒ ﻛﺎن ﻣﻨﻬﺞ اﳌﺸﺮع اﳉﻨﺎﺋﻲ اﳉﺰاﺋﺮي‬

‫ﰲ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﱵ ﺳﻠﻜﻬﺎ‪ ،‬واﻟﱵ ﺗﺘﻤﺜﱠﻞ ﰲ ﻓﺮض ﺟﺰاءات ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ ﲟﺎ ﻳﺘﻤﺎﺷﻰ وﺣﺠﻢ اﻟﻈﺎﻫﺮة‬

‫اﻹﺟﺮاﻣﻴﺔ اﻟﱵ ﻳﺮﺗﻜﺒﻬﺎ اﳉﻨﺎة ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻨﻴﻞ و اﳌﺴﺎس ﺬﻩ اﻟﻔﺌﺔ اﳍﺸﺔ ﻣﻦ ا ﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﺬا اﳌﻨﻄﻠﻖ ﻻﺣﻈﻨﺎ‬

‫أ ﱠن اﻟﻄﻔﻞ ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ ﰲ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻗﺪ ﻟﻘﻲ ﲪﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺻﻮر اﻹﻳﺬاء اﻟﻌﻤﺪﻳﺔ أو ﺣﱴ ﺗﻠﻚ اﻟﱵ ﻗﺪ ﺗﻌﺮض‬

‫ﺣﻴﺎﺗﻪ أو أﻣﻨﻪ ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ ،‬ﻏﲑ أﻧﻨﺎ ﺳﺠﻠﻨﺎ ﰲ ﻫﺬﻩ اﳌﺴﺄﻟﺔ ﻧﻘﺼﺎ ﰲ إﳚﺎد ﻧﺺ ﺧﺎص ﳚﺮم ﻗﺘﻞ اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬إذ ﺟﻌﻞ‬

‫اﳌﺸﺮع اﳉﻨﺎﺋﻲ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﺷﺄﻧﻪ ﺷﺄن اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﰲ ﺟﺮﳝﺔ اﻟﻘﺘﻞ ﻣﺎ ﻋﺪا اﻟﻨﺺ اﻟﺬي ﻳﻘﺮر اﳊﻤﺎﻳﺔ‬
‫‪129‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﺧﺎﺗﻤﺔ‬

‫اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ ﺗﻔﺸﻲ ﻫﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ ﰲ ا ﺘﻤﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﻄﲑ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺪﻋﻮ إﱃ‬

‫إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﰲ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﳌﻘﺮرة ﳍﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ‪.‬‬

‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﱠﻖ ﺑﺎﳌﺎدة ‪ 261‬اﻟﻔﻘﺮة ‪ 02‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﱵ ﲡﺮم ﻗﺘﻞ اﻟﻄﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ‬

‫ﺑﺎﻟﻮﻻدة‪ ،‬ﳒﺪ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي ﱂ ﳛﺪد ﻣﻌﲎ ﺣﺪاﺛﺔ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة ﳑﺎ ﺗﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻹﺷﻜﺎﻻت‬

‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ أﺟﻞ إزاﻟﺔ اﻟﻠﺒﺲ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻪ اﳌﺴﺄﻟﺔ ﻧﻘﱰح ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي إﻋﺎدة ﺻﻴﺎﻏﺔ اﳌﺎدة ﲟﺎ ﳚﻌﻠﻬﺎ ﺗﻔﻲ‬

‫ﺑﺎﻟﻐﺮض‪ ،‬و ﲢﺪﻳﺪ ﻣﺪة اﻋﺘﺒﺎر اﻟﻄﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ ﻋﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة‪.‬‬

‫و ﺑﺎﻟﺮﺟﻮع إﱃ ﺟﺮﳝﺔ اﻹﺧﻼل ﺑﺎﳊﻴﺎء اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻃﻔﺎل ﳒﺪ اﳌﺸﺮع أﻗﺮ ﳍﺬﻩ اﳉﺮﳝﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬

‫ﻧﺺ‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ اﳌﻮاد ‪ 333‬ﻣﻜﺮر ‪ 1‬و ‪ 334‬و ‪ 335‬و ‪ ، 337‬ﻛﻤﺎ ﲡﺪر اﻹﺷﺎرة إﱃ اﳋﻄﺄ اﳌﺎدي اﻟﻮارد‬

‫ﰲ اﻟﻨﺺ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺬي ﺟﺎء ﻓﻴﻪ" ﺑﻐﲑ ﻋﻨﻒ "ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺼﻮاب ﻫﻮ "ﺑﻌﻨﻒ " ﻷن اﻟﻔﻌﻞ ﺑﻐﲑ ﻋﻨﻒ إذا ﻛﺎن‬

‫ﺿﺪ ﻗﺎﺻﺮ ﻓﺘﺠﺮﻣﻪ وﺗﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﺎدة ‪ 334‬وﻫﻮ ﻣﺎ أﻛﺪﺗﻪ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﰲ ﻗﺮارﻫﺎ اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‬

‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 20‬ﺟﻮان ‪ 2013‬ﻓﺼﻼ ﰲ اﻟﻄﻌﻦ رﻗﻢ ‪.0832156‬‬

‫و ﰲ ﺧﻀﻢ ﻣﻌﺎﳉﺔ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬اﺗﻀﺢ ﻟﻨﺎ أن ﻗﺼﺪ اﳌﺸﺮع ﺟﺎء‬

‫واﺿﺤﺎ ﰲ ﺗﻮﻓﲑ ﲪﺎﻳﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﰲ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت و ذﻟﻚ ﲤﺎﺷﻴﺎ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﺎدة ‪ 19‬ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬

‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﳊﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﲡﺮﳝﻪ ﳉﻤﻴﻊ ﺻﻮر اﻻﻋﺘﺪاء اﳉﻨﺴﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻘﺎﺻﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﳚﺐ‬

‫اﻹﺷﺎرة إﱃ ﺿﺮورة ﲢﺴﻴﺲ ا ﺘﻤﻊ ﻓﻴﻤﺎ ﳜﺺ اﻟﺴﻜﻮت ﻣﻦ اﻷﻫﻞ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ اﳉﺮاﺋﻢ ﲡﻨﺒﺎ ﻟﻠﻔﻀﻴﺤﺔ‪.‬‬

‫و ﻷﳘﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻤﻞ اﳌﺸﺮع ﻋﻠﻰ ﺑﺴﻂ اﳊﻤﺎﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﱴ اﻟﻔﺮوع‬

‫اﻷﺧﺮى ﻛﺘﻠﻚ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳊﺎﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪ ،‬أو ﺣﺎﻟﺘﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﲡﺮﱘ ﻃﺎﺋﻔﺔ ﻣﻦ اﻷﻓﻌﺎل اﻟﱵ‬

‫ﲢﻮل دون ﲢﻘﻖ ﻫﺬﻩ اﻷﻫﺪاف‪ ،‬و ﲡﺮﳝﻪ أﻳﻀﺎ ﳉﻤﻴﻊ اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت اﻷﺳﺮﻳﺔ و أﺣﻜﺎم‬

‫اﳊﻀﺎﻧﺔ‪.‬‬
‫‪130‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﺧﺎﺗﻤﺔ‬

‫ﻫﺬا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻻﺣﻈﻨﺎ أ ﱠن‬

‫اﳌﺸﺮع وﺿﻊ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﱵ ﺗﻜﻔﻞ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻩ ﺟﺎﳓﺎ أو ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮ‪ ،‬وﰲ اﳌﻘﺎﺑﻞ ﳒﺪ‬

‫اﻟﻄﻔﻞ ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ ﱂ ﳛﻆ ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻜﺎﰲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻏﻔﻠﺖ اﻟﻨﺼﻮص ﺣﻘﻮﻗﻪ وﻣﺮﻛﺰﻩ اﻟﻘﺎﻧﻮﱐ ﰲ اﳋﺼﻮﻣﺔ ﻣﺎ ﻋﺪا‬

‫ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬و ﻫﺬا ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺻﺪور ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﻫﻮ اﻵﺧﺮ أﳘﻞ‬

‫اﻟﻄﻔﻞ ﻛﻀﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫و ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﱠﻖ ﺑﺄﺣﻜﺎم اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻓﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﺮﺣﻠﺔ اﻣﺘﻨﺎع اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﻳﻘﻞ‬

‫ﻋﻤﺮﻩ ﻋﻦ ﻋﺸﺮة ﺳﻨﻮات و اﻟﱵ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳌﺎدة ‪ 49‬ﻣﻦ )ق ع ج(‪ ،‬وﻣﻦ أﺟﻞ ﲢﻘﻴﻖ اﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬

‫ﻟﻠﻄﻔﻞ‪ ،‬وﲪﺎﻳﺔ ا ﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﺧﻄﺮ ﻫﺬﻩ اﻟﻔﺌﺔ ﻟﻮ ﺗﺮﻛﺖ دون إﺷﺮاف أو ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ أو رﻋﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻨﻘﱰح ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺗﺪاﺑﲑ اﻟﱰﺑﻴﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ اﻟﻔﺌﺔ ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﻧﻼﺣﻆ أن اﳌﺸﺮع اﳉﺰاﺋﺮي أﺳﻨﺪ اﻟﻔﺼﻞ ﰲ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻷﺣﺪاث اﳌﺘﻬﻤﲔ ﺑﺎرﺗﻜﺎب أﻓﻌﺎل إرﻫﺎﺑﻴﺔ‬

‫أو ﲣﺮﻳﺒﻴﺔ ﶈﻜﻤﺔ اﳉﻨﺎﻳﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﻟﻐﲔ‪ ،‬وﱂ ﻳﺄﺧﺬ ﺑﻌﲔ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﺑﺄ ﱠن اﻟﻔﺎﻋﻞ ﺣﺪث‪ ،‬واﻷﺧﻄﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ‬

‫ﻫﻮ أ ﱠن اﳊﺪث ﳛﺎﻛﻢ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﺜﻠﻪ ﻣﺜﻞ اﳌﺘﻬﻤﲔ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ‪ ،‬ﻟﺬا ﳚﺐ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﰲ ﻫﺬا اﻹﺟﺮاء‬

‫وﻓﻖ ﻣﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫و ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ وﻓﺮة اﻟﻨﺼﻮص اﻟﱵ وﺿﻌﻬﺎ اﳌﺸﺮع ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷﺧﲑة‪ ،‬وﻫﻲ ﻫﺎﻣﺔ ﰲ ﺣﻖ‬

‫ﻓﺘﺎرة ﺗﻜﻮن ﻫﺬﻩ‬

‫اﳊﺪث‪ ،‬إﻻﱠ أﻧﻪ ﰲ اﻟﻮاﻗﻊ ﻫﻨﺎك ﲡﺎوزات ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻷﺟﻬﺰة اﳌﻜﻠﱠﻔﺔ ﲟﻬﻤﺔ اﻹﺷﺮاف واﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‪ً ،‬‬

‫اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳌﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﳊﺪث ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻺﻟﻐﺎء أو اﻻﺳﺘﺒﺪال ﻻ ﻟﺸﻲء إﻻﱠ ﻟﺪاﻓﻊ ﻗﻠﱠﺔ اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت وﻋﺪم ﻛﻔﺎﻳﺔ‬

‫اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﱵ ﺗﻨﻔﱠﺬ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ اﻟﺘﺪاﺑﲑ‪ ،‬و ﺗﺎرة ﻳﻜﻮن اﳋﻠﻂ ﺑﲔ ﻓﺌﺎت اﻷﻃﻔﺎل اﳉﺎﳓﲔ واﳌﻌﺮﺿﲔ ﻟﻠﺨﻄﺮ ﰲ‬

‫ﻣﺆﺳﺴﺔ واﺣﺪة‪.‬‬

‫‪131‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﺧﺎﺗﻤﺔ‬

‫و ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻼﺣﻘﺔ ﻓﺒﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﳘﱠﻴﺘﻬﺎ وﻣﺎ ﳍﺎ ﻣﻦ اﻧﻌﻜﺎس إﳚﺎﰊ ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺼﻴﺔ‬

‫اﳊﺪث‪ ،‬إذ ﲤﻜﱢﻨﻪ ﺑﺎﻟﺘﺄﻗﻠﻢ واﻻﻧﺪﻣﺎج ﰲ ﳎﺘﻤﻌﻪ ﺑﻜﻞ ﺳﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻌﻪ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻜﺎك ﺑﻘﺮﻧﺎء اﻟﺴﻮء‬

‫وﻟﺼﻮص اﻟﻘﻴﻢ واﻷﺧﻼق اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﻐﻠﻮن ﺿﻌﻒ ﻫﺬﻩ اﻟﻔﺌﺔ وﺟﻌﻠﻬﺎ أداة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﻢ اﻹﺟﺮاﻣﻴﺔ‪ ،‬إﻻﱠ أﻧﻨﺎ‬

‫ﻧﻼﺣﻆ ﻋﺪم اﻫﺘﻤﺎم اﳌﺸﺮع ﺬﻩ اﳌﺮﺣﻠﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺤﺪث‪ ،‬و إن وﺟﺪت ﲦﱠﺔ ﻧﺼﻮص ﻓﻬﻲ ﺗﻌﲎ ﺑﺎ ﺮم اﻟﺒﺎﻟﻎ‪،‬‬

‫وﻫﺬا ﻣﺎ ﻫﻮ واﺿﺢ ﰲ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎ ﻬﻮد اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑﻪ اﳌﺸﺮع اﳌﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﺳﺘﺤﺪاﺛﻪ ﻟﻘﺎﻧﻮن ‪ 12/15‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ‬

‫اﻟﻄﻔﻞ ﻧﻼﺣﻆ أﻧﻪ ﻗﺎم ﺑﺘﺠﻤﻴﻊ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﱵ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﻨﺎﺛﺮة‪ ،‬وﻫﻮ ﻋﻤﻞ ﺣﺴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﺿﺢ ﺑﻌﺾ اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ‬

‫وﻓﺼﻞ ﰲ ﺑﻌﺾ اﳌﺴﺎﺋﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﺒﻘﻰ ا ﻬﻮد ﳛﺘﺎج إﱃ ﺗﺜﻤﲔ أﻛﺜﺮ‪.‬‬

‫و ﺧﺘﺎﻣﺎ إن ﻣﺴﺄﻟﺔ ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻫﻲ ﻣﻦ اﳌﺴﺎﺋﻞ اﻟﱵ ﺗﺘﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﲨﻴﻊ ﻓﺌﺎت ا ﺘﻤﻊ‪،‬‬

‫و اﻟﱵ ﺑﺎﺗﺖ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري أن ﺗﻠﻘﻰ اﻻﻋﺘﺒﺎر اﻷول ﰲ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻹﺻﻼﺣﺎت اﻟﱵ ﺗﻘﻮم ﺎ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬و ﻫﺬا‬

‫اﻟﺒﺤﺚ ﻳﻔﺘﺢ ﺑﺎﺑﺎ و آﻓﺎق ﺑﺄﲝﺎث ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺗﻮﻓﲑ رﻋﺎﻳﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﰲ إﻃﺎر اﳌﺘﻐﲑات اﳊﺪﻳﺜﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ ا ﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫وإﱃ ﻫﻨﺎ ﻧﺄﰐ إﱃ ﺧﺘﺎم ﲝﺜﻨﺎ ﻫﺬا‪ ،‬وﻧﻘﻮل أﻧﻪ ﻫﻮ ﳎﺮد ﳏﺎوﻟﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﰲ ﺣﻖ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﺜﻞ ﻫﺬا‪ ،‬ﻓﺈن‬

‫ُ وﻓﱢﻘﻨﺎ ﻓﻤﻦ اﷲ وﺣﺪﻩ‪ ،‬وإن أﺧﻄﺄﻧﺎ ﻓﻤﻦ أﻧﻔﺴﻨﺎ‪ ،‬واﷲ اﳌﺴﺘﻌﺎن‪ ،‬وﻣﻨﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴﺪاد‪.‬‬

‫‪132‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺼﺎدر و اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺼﺎدر و اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫اﻟﻤﺼﺎدر‬

‫أوﻻ‪ :‬اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬

‫‪ -‬ﺑﺮواﻳﺔ ورش ﻋﻦ ﻧﺎﻓﻊ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬دار اﺑﻦ ﻛﺜﲑ‪ ،‬دﻣﺸﻖ‪ ،‬ﲤﺖ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﲟﻮاﻓﻘﺔ ﳎﻤﻊ اﻟﺒﺤﻮث اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬

‫ﺑﺎﻷزﻫﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ 1430 ،‬ﻫـ ‪ 2009 -‬م‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‬

‫‪ -‬أﺑﻮ داود ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ اﻷﺷﻌﺚ ﺑﻦ إﺳﺤﺎق ﺑﻦ ﺑﺸﲑ ﺑﻦ ﺷﺪاد ﺑﻦ ﻋﻤﺮو اﻷزدي ِ‬

‫اﻟﺴﺠْﺴﺘﺎﱐ‪ ،‬ﺳﻨﻦ أﰊ داود‪،‬‬

‫اﳉﺰءاﻟﺜﺎﻟﺚ ‪،‬ﲢﻘﻴﻖ‪ ،‬أﲪﺪ ﳏﻤﺪ ﺷﺎﻛﺮ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬دار اﳊﺪﻳﺚ‪1416 ،‬ﻫـ ‪1995 ،‬م‪.‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬اﻟﻘﻮاﻣﻴﺲ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -01‬اﻟﻔﲑوز أﺑﺎدي‪ ،‬ﻣﻌﺠﻢ ﻗﺎﻣﻮس اﶈﻴﻂ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬دار اﳌﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﺑﲑوت‪ ،‬ﻟﺒﻨﺎن‪.2009 ،‬‬

‫‪ -02‬أﰊ اﻟﻔﻀﻞ ﲨﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﻜﺮم اﺑﻦ ﻣﻨﻈﻮر اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ اﳌﺼﺮي‪ ،‬ﻟﺴﺎن اﻟﻌﺮب‪ ،‬ا ﻠﺪ اﳊﺎدي ﻋﺸﺮ‪،‬‬

‫دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار ﺻﺎدر ﺑﲑوت‪.‬‬

‫‪ -03‬إﲰﺎﻋﻴﻞ ﺑﻦ ﺣﺎﻣﺪ اﳉﻮﻫﺮي‪ ،‬ﻣﻨﺠﺪ اﻟﺼﺤﺎح‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬دار اﳌﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﺑﲑوت‪ ،‬ﻟﺒﻨﺎن‪.2007 ،‬‬

‫‪ -04‬أﲪﺪ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ اﻟﻔﻴﻮم‪ ،‬اﳌﺼﺒﺎح اﳌﻨﲑ ﰲ ﻏﺮﻳﺐ اﻟﺸﺮح اﻟﻜﺒﲑ‪ ،‬اﳉﺰء اﻟﺜﺎﱐ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬اﳌﻜﺘﺒﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺮاﺟـ ـ ــﻊ‬

‫أوﻻ‪ :‬اﻟﻤﺮاﺟﻊ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫‪ -01‬اﻟﻤﺆﻟﻔﺎت‬

‫‪134‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫أ – اﻟﻤﺆﻟﻔﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫‪ -01‬أﺣﺴﻦ ﺑﻮﺳﻘﻴﻌﺔ‪ ،‬اﻟﻮﺟﻴﺰ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﺰاﺋﻲ اﳋﺎص‪ -‬اﳉﺮاﺋﻢ ﺿﺪ اﻷﺷﺨﺎص و اﳉﺮاﺋﻢ ﺿﺪ اﻷﻣﻮال و‬

‫ﺑﻌﺾ اﳉﺮاﺋﻢ اﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬اﳉﺰء اﻷول‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ‪ -‬اﳉﺰاﺋﺮ‪.2013 ،‬‬

‫‪ -02‬أﲪﺪ ﺣﺴﲔ ﺣﺴﲔ اﳉﺪاوي‪ ،‬ﺳﻠﻄﺔ ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ وﻓﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاﺋﻲ اﳌﺼﺮي‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪،‬‬

‫دار اﳉﺎﻣﻌﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪ -‬اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪.2014 ،‬‬

‫‪ -03‬أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟﺪﺳﻮﻗﻲ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ و اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﳊﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﶈﺎﻛﻤﺔ‪،‬‬

‫اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬دار اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.2007 ،‬‬

‫‪ -04‬أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ‪ ،‬اﻟﻘﻀﺎء اﳉﻨﺎﺋﻲ وﺣﻘﻮق ﺿﺤﺎﻳﺎ اﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار اﻟﻔﺠﺮ ﻟﻠﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪،‬‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.2003 -‬‬

‫‪ -05‬أﲪﺪ ﻏﺎي‪ ،‬اﻟﻮﺟﻴﺰ ﰲ ﺗﻨﻈﻴﻢ وﻣﻬﺎم اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ‪ ،‬اﳉﺰاﺋﺮ‪.2011 ،‬‬

‫‪ -06‬أﲪﺪ ﳏﻤﺪ أﲪﺪ‪ ،‬اﳉﺮاﺋﻢ اﳌﺨﻠﺔ ﺑﺎﻵداب اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار اﻟﻔﻜﺮ و اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻣﺼﺮ‪.2009 ،‬‬

‫‪ -07‬أﻣﲑة ﻋﺪﱄ أﻣﲑ ﻋﻴﺴﻰ ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﲔ ﰲ ﻇﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﻨﺎت اﳌﺴﺘﺤﺪﺛﺔ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار‬

‫اﻟﻔﻜﺮ اﳉﺎﻣﻌﻲ‪ -‬اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪.2005 ،‬‬

‫‪ -08‬ﺑﺎﺳﻢ ﺷﻬﺎب‪،‬اﳉﺮاﺋﻢ اﳌﺎﺳﺔ ﺑﻜﻴﺎن اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ‪ -‬اﳉﺰاﺋﺮ‪.2011 ،‬‬

‫‪ -09‬ﺑﺮاء ﻣﻨﺬر ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ‪ ،‬اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﰲ ﻗﺎﻧﻮن رﻋﺎﻳﺔ اﻷﺣﺪاث‪ -‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬دار‬

‫اﳊﺎﻣﺪ ﻟﻠﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬ﻋﻤﺎن‪.2009 ،‬‬

‫‪ -10‬ﺑﺸﺮى ﺳﻠﻴﻤﺎن اﳊﺴﲔ اﻟﻌﺒﻴﺪي‪ ،‬اﻹﻧﺘﻬﺎﻛﺎت اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﳊﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬ﻣﻨﺸﻮرات‬

‫اﳊﻠﱯ اﳊﻘﻮﻗﻴﺔ ﺑﲑوت ﻟﺒﻨﺎن‪.2010 ،‬‬

‫‪135‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫‪ -11‬ﺑﻠﺤﺎج اﻟﻌﺮﰊ‪ ،‬اﻟﻮﺟﻴﺰ ﰲ ﺷﺮح ﻗﺎﻧﻮن اﻷﺳﺮة اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دﻳﻮان اﳌﻄﺒﻮﻋﺎت اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬دار‬

‫اﳋﻠﺪوﻧﻴﺔ‪ ،‬اﳉﺰاﺋﺮ‪.2009 ،‬‬

‫‪ -12‬ﺑﻦ ﺷﻴﺦ ﳊﺴﲔ‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮات ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﺰاﺋﻲ اﳋﺎص‪ ،‬ﺟﺮاﺋﻢ ﺿﺪ اﻷﺷﺨﺎص‪ -‬ﺟﺮاﺋﻢ ﺿﺪ اﻷﻣﻮال‪،‬‬

‫دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ – اﳉﺰاﺋﺮ‪.2004 ،‬‬

‫‪ -13‬ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪة ﻋﺒﺪ اﳊﻔﻴﻆ‪ ،‬اﳊﺎﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ و إﺟﺮاءا ﺎ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ‬

‫و اﻟﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ -‬اﳉﺰاﺋﺮ‪.2011 ،‬‬

‫‪ -14‬ﺟﻴﻼﱄ ﺑﻐﺪادي‪ ،‬اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ – دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻧﻈﺮﻳﺔ و ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬اﻟﺪﻳﻮان اﻟﻮﻃﲏ ﻟﻸﺷﻐﺎل‬

‫اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ‪.1999 ،‬‬

‫‪ -15‬ﲰﺎﰐ اﻟﻄﻴﺐ‪ ،‬ﲪﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق ﺿﺤﺎﻳﺎ اﳉﺮﳝﺔ ﺧﻼل اﻟﺪﻋﻮى اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪،‬‬

‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺒﺪﻳﻊ‪ ،‬اﳉﺰاﺋﺮ‪.2008 ،‬‬

‫‪ -16‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﺪ‪ ،‬اﳉﺮاﺋﻢ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﰲ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ و‬

‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ – اﳉﺰاﺋﺮ ‪.1982‬‬

‫‪ -17‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﺪ‪ ،‬اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻷﺳﺮة‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ‪ -‬اﳉﺰاﺋﺮ ‪.2013 ،‬‬

‫‪ -18‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﺪ‪ ،‬ﻧﻈﺎم اﳊﺎﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﰲ اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ و اﻟﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪-‬‬

‫اﳉﺰاﺋﺮ‪.‬‬

‫‪ -19‬ﻋﺒﺪ اﷲ ﺣﺴﲔ اﻟﻌﻤﺮي‪ ،‬ﺟﺮﳝﺔ إﺧﺘﻄﺎف اﻷﺷﺨﺎص‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬اﳌﻜﺘﺐ اﳉﺎﻣﻌﻲ اﳊﺪﻳﺚ‪،‬‬

‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪.2009 ،‬‬

‫‪ -20‬ﻋﺜﺎﻣﻨﻴﺔ ﳋﻤﻴﺴﻲ‪ ،‬اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻌﻘﺎﺑﻴﺔ ﰲ اﳉﺰاﺋﺮ ﻋﻠﻰ ﺿﻮء اﳌﻮاﺛﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﳊﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار‬

‫ﻫﻮﻣﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ -‬اﳉﺰاﺋﺮ‪.2012 ،‬‬

‫‪136‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫‪ -21‬ﻋﺪﱄ أﻣﲑ ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬اﳌﺴﺘﺤﺪث ﰲ ﺟﺮاﺋﻢ اﻹﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻷﺷﺨﺎص‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬دار اﻟﻔﻜﺮ اﳉﺎﻣﻌﻲ‪،‬‬

‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪.2012 ،‬‬

‫‪ -22‬ﻓﻀﻴﻞ اﻟﻌﻴﺶ‪ ،‬ﺷﺮح ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار اﻟﺒﺪر‪ ،‬اﳉﺰاﺋﺮ‪.2008 ،‬‬

‫‪ -23‬ﳏﻤﺪ ﺣﺰﻳﻂ‪ ،‬ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﰲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ و اﻟﻨﺸﺮ‪-‬‬

‫اﳉﺰاﺋﺮ‪.2010 ،‬‬

‫‪ -24‬ﳏﻤﺪ ﲪﻴﺪ اﻟﺮﺻﻴﻔﺎن اﻟﻌﺒﺎدي‪ ،‬ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ و اﳌﻮاﺛﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ -‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪،‬‬

‫اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬دار واﺋﻞ ﻟﻠﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬ﻋﻤﺎن‪ ،‬اﻷردن‪.2013 ،‬‬

‫‪ -25‬ﳏﻤﺪ ﺻﺒﺤﻲ ﳒﻢ‪ ،‬ﺷﺮح ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳉﺰاﺋﺮي )اﻟﻘﺴﻢ اﳋﺎص(‪،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دﻳﻮان اﳌﻄﺒﻮﻋﺎت‬

‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬اﳉﺰاﺋﺮ ‪.2005‬‬

‫‪ -26‬ﳏﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺴﺎﱂ اﳊﻠﱯ‪ ،‬اﻟﻮﺟﻴﺰ ﰲ أﺻﻮل اﶈﺎﻛﻤﺎت اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬دار اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ و‬

‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ – ﻋﻤﺎن‪.2009 ،‬‬

‫‪ -27‬ﳏﻤﺪ ﳛﻲ ﻗﺎﺳﻢ اﻟﻨﺠﺎر‪ ،‬ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﺑﲔ اﻟﻨﺺ اﻟﻘﺎﻧﻮﱐ و اﻟﻮاﻗﻊ و أﺛﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻨﻮح اﻷﺣﺪاث‪،‬‬

‫دراﺳﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﰲ ﻋﻠﻢ اﻹﺟﺘﻤﺎع اﻟﻘﺎﻧﻮﱐ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬ﻣﻨﺸﻮرات اﳊﻠﱯ اﳊﻘﻮﻗﻴﺔ‪-‬ﺑﲑوت‪ -‬ﻟﺒﻨﺎن‪.2013 ،‬‬

‫‪ -28‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻓﻬﻤﻲ‪ ،‬ﺳﻴﻜﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ و اﳌﺮاﻫﻘﺔ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻣﺼﺮ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة – ‪.1988‬‬

‫‪ -29‬ﳒﻮى ﻋﻠﻲ ﻋﺘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﱄ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺮﰊ‪ ،‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.1995 ،‬‬

‫‪ -30‬ﻫﻴﺜﻢ ﲰﲑ ﻋﺎﻟﻴﻪ‪ ،‬اﻟﻮﺳﻴﻂ ﰲ ﺷﺮح ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻌﺎم‪ -‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬ﳎﺪ‬

‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺎت و اﻟﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬ﺑﲑوت‪.2010 ،‬‬

‫‪ -31‬وﺳﻴﻢ ﺣﺴﺎم اﻟﺪﻳﻦ اﻷﲪﺪ‪ ،‬ﲪﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﰲ ﺿﻮء أﺣﻜﺎم اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ واﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬

‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬ﻣﻨﺸﻮرات اﳊﻠﱯ اﳊﻘﻮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﲑوت‪ ،‬ﻟﺒﻨﺎن‪.2009 ،‬‬

‫‪137‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫ب – اﻟﻤﺆﻟﻔﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪.‬‬

‫‪ -01‬ﺑﻮﳊﻴﺔ ﺷﻬﲑة‪ ،‬ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﺑﲔ اﳌﻮاﺛﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ و ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳉﺰاﺋﺮي‪ -‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪،‬‬

‫دار اﳉﺎﻣﻌﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪.2011 ،‬‬

‫‪ -02‬زﻳﺪوﻣﺔ درﻳﺎس‪ ،‬ﲪﺎﻳﺔ اﻷﺣﺪاث ﰲ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار اﻟﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪،‬‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.2007 ،‬‬

‫‪ -03‬زﻳﻨﺐ أﲪﺪ ﻋﻮﻳﻦ‪ ،‬ﻗﻀﺎء اﻷﺣﺪاث‪ -‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬اﻟﺪار اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫و دار اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬ﻋﻤﺎن‪.2003 ،‬‬

‫‪ -04‬ﻋﻠﻲ ﳏﻤﺪ ﺟﻌﻔﺮ‪ ،‬اﻷﺣﺪاث اﳌﻨﺤﺮﻓﻮن‪ ،‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬اﳌﺆﺳﺴﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺎت و‬

‫اﻟﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬ﺑﲑوت‪.1996 ،‬‬

‫‪ -05‬ﻏﺴﺎن ﺧﻠﻴﻞ‪ ،‬ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ‪ -‬اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﺎرﳜﻲ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬ﴰﺎﱄ أﻧﺪ ﴰﺎﱄ‪،‬‬

‫ﺑﲑوت ‪.2000‬‬

‫‪ -06‬ﳏﻤﺪ ﳏﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﳌﺎﺣﻲ‪ ،‬ﳏﺎﻛﻤﺔ اﻷﺣﺪاث اﳉﺎﳓﲔ وﻓﻘﺎ ﻷﺣﻜﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻹﲢﺎدي ﰲ دوﻟﺔ اﻹﻣﺎرات‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﻔﻼح ﻟﻠﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ -‬اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.2005 ،‬‬

‫‪ -07‬ﳏﻤﻮد أﲪﺪ ﻃﻪ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ا ﲏ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬أﻛﺎدﻣﻴﺔ ﻧﺎﻳﻒ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪،‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‪.1999 ،‬‬

‫‪ -08‬ﳒﻴﻤﻲ ﲨﺎل‪ ،‬ﻗﺎﻧﻮن ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﳉﺰاﺋﺮ‪ -‬ﲢﻠﻴﻞ و ﺗﺄﺻﻴﻞ )اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 12-15‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪15‬‬

‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪ ،(2015‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار ﻫﻮﻣﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ و اﻟﻨﺸﺮ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬اﳉﺰاﺋﺮ‪.2016 ،‬‬

‫‪138‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫‪-09‬ﳏﻤﻮد ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬اﻹﺟﺮاءات اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﺣﺪاث اﳉﺎﳓﲔ‪ ،‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ و‬

‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﰲ ﺿﻮء اﻹﲡﺎﻫﺎت اﳊﺪﻳﺜﺔ ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬دون ﻃﺒﻌﺔ‪ ،‬دار اﳌﻄﺒﻮﻋﺎت اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‪،‬‬

‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪.2008 ،‬‬

‫‪ -2‬اﻷﻃﺮوﺣﺎت و اﻟﻤﺬﻛﺮات اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬

‫أ‪ -‬أﻃﺮوﺣﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮراﻩ‬

‫‪ -01‬ﲪﻮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺎر‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي و اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﻘﺎرن‪ ،‬رﺳﺎﻟﺔ ﻟﻨﻴﻞ دﻛﺘﻮراﻩ‬

‫ﰲ اﳊﻘﻮق‪ -‬ﲣﺼﺺ ﻗﺎﻧﻮن ﺟﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﳏﻤﺪ ﺧﻴﻀﺮ ﺑﺴﻜﺮة‪.2015/2014 ،‬‬

‫‪ -02‬ﲪﺎس ﻫﺪﻳﺎت‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ‪ - ،‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ -‬أﻃﺮوﺣﺔ ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﻟﺪﻛﺘﻮراﻩ ﰲ‬

‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ أﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺑﻠﻘﺎﻳﺪ – ﺗﻠﻤﺴﺎن‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق و اﳍﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.2015/2014 ،‬‬

‫‪ -03‬ﻋﻠﻲ ﻗﺼﲑ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬ﲝﺚ ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﻟﺪﻛﺘﻮراﻩ ﰲ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪،‬‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳊﺎج ﳋﻀﺮ‪ ،‬ﺑﺎﺗﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق‪ ،‬ﺳﻨﺔ ‪.2008‬‬

‫ب‪ -‬ﻣﺬﻛﺮات اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‪.‬‬

‫‪ -01‬ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ﺳﻮﻳﻘﺎت‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﳌﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ اﳊﻘﻮق‪،‬‬

‫ﻗﺎﻧﻮن ﺟﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﺎﺻﺪي ﻣﺮﺑﺎح – ورﻗﻠﺔ‪،‬ﻛﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق و اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،2010 ،‬ﲣﺼﺺ ‪.2011‬‬

‫‪ -02‬ﺻﻠﻴﺤﺔ ﻏﻨﺎم‪ ،‬ﻋﻤﺎﻟﺔ اﻷﻃﻔﺎل وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﻈﺮوف اﻷﺳﺮة‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﻣﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻌﺎﺋﻠﻲ‪،‬‬

‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ و اﻟﻌﻠﻮم اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺴﻢ ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع و دﳝﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳊﺎج ﳋﻀﺮ‪ ،‬ﺑﺎﺗﻨﺔ‪،‬‬

‫‪.2010/2009‬‬

‫‪ -03‬ﺑﺎﳋﲑ ﺳﺪﻳﺪ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﻟﻠﺮاﺑﻄﺔ اﻷﺳﺮﻳﺔ‪ ،‬رﺳﺎﻟﺔ ﻣﺎﺟﺴﺘﲑ ﲣﺼﺺ ﺷﺮﻳﻌﺔ و ﻗﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم‬

‫اﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ و اﻟﻌﻠﻮم اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﺗﻨﺔ ‪.2006-2005‬‬

‫‪139‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫‪ -04‬رزﻳﻖ ﲞﻮش‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﻟﻠﺪﻳﻦ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬رﺳﺎﻟﺔ ﻣﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ و اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﻠﻮم‬

‫اﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ و اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬اﳉﺰاﺋﺮ‪.2006-2005 ،‬‬

‫‪ -05‬اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﱀ ﺑﺸﲑ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﳉﻨﲔ ﰲ ﺿﻮء اﳌﻤﺎرﺳﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ‪ -‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ -‬ﻣﺬﻛﺮة‬

‫ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﳌﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ -‬ﻓﺮع اﻟﻌﻘﻮد و اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳉﺰاﺋﺮ "‪ "1‬ﻛﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق‪،‬‬

‫‪.2013/2012‬‬

‫‪ -06‬ﺣﺎج ﻋﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﳌﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ‬

‫اﻟﻌﻠﻮم اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ و ﻋﻠﻢ اﻹﺟﺮام‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ أﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺑﻠﻘﺎﻳﺪ‪ -‬ﺗﻠﻤﺴﺎن‪.2010/2009 ،‬‬

‫‪ -07‬ﻋﺮاب ﺛﺎﱐ ﳒﻴﺔ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﺣﺪاث اﳉﺎﳓﲔ‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﻣﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ ﻋﻠﻢ اﻹﺟﺮام و اﻟﻌﻠﻮم اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﻠﻤﺴﺎن‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق‪.2004 ،‬‬

‫‪ -08‬ﺑﻦ ﻳﺮﺑﺢ رﺷﻴﺪ‪ ،‬ﺳﻠﻄﺎت ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﰲ اﲣﺎذ و ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳌﻘﺮرة ﰲ ﺣﻖ اﳊﺪث اﳉﺎﻧﺢ و‬

‫اﳊﺪث ﰲ ﺧﻄﺮ ﻣﻌﻨﻮي‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة اﻟﺘﺨﺮج ﻟﻨﻴﻞ إﺟﺎزة اﳌﻌﻬﺪ اﻟﻮﻃﲏ ﻟﻠﻘﻀﺎء‪.2004/2003 ،‬‬

‫‪ -09‬أوﻓﺮوخ ﻋﺒﺪ اﳊﻔﻴﻆ‪ ،‬اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﲡﺎﻩ اﻷﺣﺪاث‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﳌﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ اﳊﻘﻮق‪ -‬ﻗﺴﻢ‬

‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻌﺎم‪ -‬ﻓﺮع "ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت و اﻟﻌﻠﻮم اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻨﺘﻮري ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق‪،‬‬

‫‪.2011/2010‬‬

‫‪ -10‬ذوادي ﻋﺒﺪ اﷲ‪ ،‬اﻟﻄﻌﻦ ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻹﺳﺘﺌﻨﺎف ﰲ اﳌﺎدة اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﳌﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ‬

‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳉﺰاﺋﺮ ‪ 01‬ﺑﻦ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ ﺧﺪة‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق ﺳﻌﻴﺪ ﲪﺪﻳﻦ‪.2016/2015 ،‬‬

‫‪ -11‬زواﰐ ﺑﻠﺤﺴﻦ‪ ،‬ﺟﻨﺎح اﻷﺣﺪاث‪ ،‬دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﲔ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ و اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة‬

‫ﻣﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ اﻟﻌﻠﻮم اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.2004 ،‬‬

‫‪140‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫ج‪ -‬ﻣﺬﻛﺮات اﻟﻤﺎﺳﺘﺮ‬

‫‪ -‬رﻣﺎزﻧﻴﺔ ﻋﺒﺪ اﳌﺎﻟﻚ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﺣﺪاث ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎدة اﳌﺎﺳﱰ ﰲ اﳊﻘﻮق –‬

‫ﲣﺼﺺ ﻗﺎﻧﻮن ﺟﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﳏﻤﺪ ﺧﻴﻀﺮ ﺑﺴﻜﺮة‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق و اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ – ﻗﺴﻢ اﳊﻘﻮق‪،‬‬

‫‪.2014/2013‬‬

‫‪ -3‬اﻟﻤﻘﺎﻻت و اﻟﻤﺠﻼت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬

‫أ‪ -‬اﻟﻤﻘ ــﺎﻻت‬

‫‪ -01‬ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻨﺎﻳﺮ اﳌﻨﺰول‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﻠﺤﻘﻮق اﻟﻔﻨﻴﺔ و اﻷدﺑﻴﺔ ﰲ اﻟﺴﻮدان – دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‪ ،-‬ﳎﻠﺔ‬

‫اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ و اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺘﺎﺳﻊ‪ ،‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪.2007‬‬

‫‪ -02‬ﲰﺎﰐ اﻟﻄﻴﺐ‪ ،‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﳊﻘﻮق ﺿﺤﻴﺔ اﳉﺮﳝﺔ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي و اﻷﻧﻈﻤﺔ اﳌﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬ﳎﻠﺔ‬

‫اﻹﺟﺘﻬﺎد اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬اﻟﻌﺪد ‪ ،09‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﳏﻤﺪ ﺧﻴﻀﺮ‪ ،‬ﺑﺴﻜﺮة‪.2013 ،‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﻤﺠﻼت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬

‫‪ -01‬ا ﻠﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﱐ ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،2000‬اﻟﺪﻳﻮان اﻟﻮﻃﲏ ﻟﻸﺷﻐﺎل‪.2001 ،‬‬

‫‪ -02‬اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬اﻟﻘﺮار رﻗﻢ ‪ ،64780‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 15‬ﻣﺎي ‪ ،1990‬ا ﻠﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ‪ ،1992‬اﻟﻌﺪد ‪.03‬‬

‫‪ -03‬ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ ﻛﻴﺤﻞ‪ ،‬اﳉﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ ﰲ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﳎﻠﺔ اﻹﺟﺘﻬﺎد اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ‬

‫ﺑﺴﻜﺮة‪ ،‬دﻳﺴﻤﱪ ‪ ،2010‬اﻟﻌﺪد اﻟﺴﺎﺑﻊ‪.‬‬

‫‪ -4‬اﻟﻤﺪاﺧﻼت‬

‫‪ -1‬ﺣﺸﺎﱐ ﻧﻮرة‪ ،‬دراﺳﺔ ﺣﻮل ﻗﻀﺎء اﻷﺣﺪاث ﰲ اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،‬اﻟﻨﺪوة اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻘﻀﺎء اﻷﺣﺪاث ﰲ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬

‫ﺑﲑوت‪ ،‬ﻣﻦ ‪ 24‬إﱃ ‪ 26‬ﺟﻮان ‪.1997‬‬

‫‪141‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫‪ -2‬ﺧﻠﻔﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﲪﺎن‪ ،‬ﺑﻠﺤﺎج وردة‪ ،‬ﻣﺪاﺧﻠﺔ ﺑﻌﻨﻮان‪ :‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي‪ ،‬اﻟﻴﻮم‬

‫اﻟﺪراﺳﻲ ﺣﻮل اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ و اﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﳏﻤﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻣﺴﺎﻋﺪﻳﻪ‪ -‬ﺳﻮق أﻫﺮاس‪ ،‬ﳐﱪ اﻟﺸﺒﺎب و اﳌﺸﻜﻼت‬

‫اﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ص ‪ 14 ،09‬ﻣﺎرس ‪.2014‬‬

‫‪ -5‬اﻟﻨﺼـﻮص اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة )ﺣﺴﺐ ﺗﺴﻠﺴﻠﻬﺎ اﻟﺰﻣﻨﻲ(‬

‫أ‪ -‬اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺪوﻟﻴﺔ و اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬

‫‪ ‬اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬

‫‪ -‬اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻌﺎم ‪ 1989‬اﻋﺘﻤﺪت ﺑﻘﺮار ‪ 25/44‬اﳌﺆرخ ﰲ‪ 1989/11/20‬ﻣﻦ ﻃﺮف اﳉﻤﻌﻴﺔ‬

‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﺗﺎرﻳﺦ ﺑﺪأ اﻟﻨﻔﺎذ‪ ،1990-09-02:‬اﳌﺼﺎدق ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻊ ﺗﺼﺮﳛﺎت ﺗﻔﺴﲑﻳﺔ ﲟﻮﺟﺐ‬

‫اﳌﺮﺳﻮم اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ ‪ 461-92‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ ،1992-12-19‬ج ر رﻗﻢ‪ 91 :‬اﳌﺆرﺧﺔ ﰲ ‪.1992/12/23‬‬

‫‪ ‬اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮل اﻟﻤﻠﺤﻖ ﺑﺎﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫‪ -‬اﻟﱪوﺗﻮﻛﻮل اﻻﺧﺘﻴﺎري ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺸﺄن اﺷﱰاك اﻷﻃﻔﺎل ﰲ اﳌﻨﺎزﻋﺎت اﳌﺴﻠﺤﺔ اﳌﻌﺘﻤﺪة ﺑﻨﻴﻮﻳﻮرك‬

‫ﰲ ‪ ،2000-05-05‬ﺻﺎدﻗﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﳉﺰاﺋﺮ ﲟﻮﺟﺐ اﳌﺮﺳﻮم اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ رﻗﻢ‪ 300-06:‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪-09-02‬‬

‫‪ ،2006‬ج ر رﻗﻢ‪ 55:‬اﳌﺆرﺧﺔ ﰲ ‪2006-09-06‬‬

‫‪ ‬اﻟﻤﻮاﺛﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬

‫‪ -‬اﳌﻴﺜﺎق اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﳊﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ و ﺻﺤﺘﻪ و رﻓﺎﻫﻴﺘﻪ ﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﻮﺣﺪة اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،1990‬ﺻﺎدﻗﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬

‫اﳉﺰاﺋﺮ ﲟﻮﺟﺐ اﳌﺮﺳﻮم اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ رﻗﻢ ‪ 242-03‬اﳌﻤﻀﻲ ﰲ ‪ 08‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪،2003‬اﳌﺘﻀﻤﻦ اﻟﺘﺼﺪﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﳌﻴﺜﺎق‬

‫اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ و رﻓﺎﻫﻴﺘﻪ‪ ،‬اﳌﻌﺘﻤﺪ ﰲ أدﻳﺲ أﺑﺎب ﰲ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪ ،1990‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ ﻋﺪد‬

‫‪ 41‬ﻣﺆرﺧﺔ ﰲ ‪ 09‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪.2003‬‬

‫‪142‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫ب‪ -‬اﻟﻨﺼ ــﻮص اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬

‫‪ -01‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 03-72‬ﻣﺆرخ ﰲ ‪ 25‬ذي اﳊﺠﺔ ﻋﺎم ‪1391‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 10‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،1972‬اﳌﺘﻌﻠﻖ ﲝﻤﺎﻳﺔ‬

‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ و اﳌﺮاﻫﻘﺔ‪ ،‬اﻟﺼﺎدر ﰲ ‪ 07‬ﳏﺮم ‪1392‬ﻫـ‪ ،‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪22‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،1972‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد‬

‫‪ ،15‬ص ‪.209‬‬

‫‪ -02‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 64-75‬ﻣﺆرخ ﰲ ‪ 20‬رﻣﻀﺎن ﻋﺎم ‪ ،1395‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 26‬ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪ ،1975‬اﳌﺘﻀﻤﻦ‬

‫إﺣﺪاث اﳌﺆﺳﺴﺎت و اﳌﺼﺎﱀ اﳌﻜﻠﻔﺔ ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ و اﳌﺮاﻫﻘﺔ‪،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد ‪ ،81‬اﻟﺼﺎدرة‬

‫‪ 05‬ﺷﻮال ‪1395‬ﻫـ اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 10‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ،1975‬ص ‪.1090‬‬

‫‪ -03‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 10-95‬ﻣﺆرخ ﰲ ‪ 25‬رﻣﻀﺎن ﻋﺎم ‪ 1415‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 25‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،1995‬ﻳﻌﺪل و ﻳﺘﻤﻢ‬

‫اﻷﻣﺮ رﻗﻢ ‪ 155-66‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 08‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ 1966‬و اﳌﺘﻀﻤﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ اﻟﻌﺪد‬

‫‪ ،11‬ص ‪.03‬‬

‫‪ -04‬ﻗﺎﻧﻮن ‪ 04-05‬ﻣﺆرخ ﰲ ‪ 27‬ذي اﳊﺠﺔ ﻋﺎم ‪ 1425‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 06‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،2005‬ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬

‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺴﺠﻮن و إﻋﺎدة اﻹدﻣﺎج اﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻤﺤﺒﻮﺳﲔ‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد ‪،12‬‬

‫اﻟﺼﺎدرة ﰲ ‪ 13‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،2005‬ص ‪.10‬‬

‫‪ -05‬اﻷﻣﺮ رﻗﻢ ‪ 02-05‬ﳑﻀﻲ ﰲ ‪ 27‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،2005‬اﳌﺘﻀﻤﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻷﺳﺮة‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬

‫اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻋﺪد ‪ ،15‬ﻣﺆرﺧﺔ ﰲ ‪ 27‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،2005‬ﻳﻌﺪل و ﻳﺘﻤﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 11-84‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 09‬رﻣﻀﺎن‬

‫ﻋﺎم ‪ 1404‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 09‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪.1984‬‬

‫‪ -06‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 22-06‬ﳑﻀﻲ ﰲ ‪ 20‬دﻳﺴﻤﱪ ‪ ،2006‬اﳌﺘﻀﻤﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة‬

‫اﻟﺮﲰﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻋﺪد ‪ 84‬ﻣﺆرﺧﺔ ﰲ ‪ 24‬دﻳﺴﻤﱪ ‪ ،2006‬اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪ ،04‬ﻳﻌﺪل و ﻳﺘﻤﻢ اﻻﻣﺮ رﻗﻢ‬

‫‪ 155-66‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 18‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎم ‪ 1386‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 08‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪.1966‬‬

‫‪143‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫‪ -07‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 05 -07‬ﳑﻀﻰ ﰲ ‪ 13‬ﻣﺎي ‪ ،2007‬اﳌﺘﻀﻤﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﺪﱐ‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬

‫اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻋﺪد ‪ 31‬ﻣﺆرﺧﺔ ﰲ ‪ 13‬ﻣﺎي ‪ ،2007‬اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪ ،03‬ﻳﻌﺪل و ﻳﺘﻤﻢ اﻷﻣﺮ رﻗﻢ ‪ 58-75‬اﳌﺆرخ ﰲ‬

‫‪ 20‬رﻣﻀﺎن ﻋﺎم ‪ ،1395‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 26‬ﺳﺒﺘﻤﱪ ﺳﻨﺔ ‪.1975‬‬

‫‪ -08‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 01-09‬ﻣﺆرخ ﰲ ‪ 29‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎم ‪ ،1430‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 25‬ﻓﱪاﻳﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ،2009‬اﳌﻌﺪل و‬

‫اﳌﺘﻤﻢ ﻟﻸﻣﺮ رﻗﻢ ‪ 156-66‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 18‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎم ‪ ،1386‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 08‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ 1966‬اﳌﺘﻀﻤﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬

‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ اﻟﻌﺪد ‪ ،15‬ص ‪.03‬‬

‫‪ -09‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 01-14‬ﳑﻀﻲ ﰲ ‪ 04‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،2014‬اﳌﺘﻀﻤﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻋﺪد ‪ 07‬ﻣﺆرﺧﺔ ﰲ ‪ 16‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،2014‬اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪ ،04‬ﻳﻌﺪل و ﻳﺘﻤﻢ اﻷﻣﺮ رﻗﻢ ‪-66‬‬

‫‪ 156‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 18‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎم ‪ ،1386‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 08‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪.1966‬‬

‫‪ -10‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 12-15‬ﻣﺆرخ ﰲ ‪ 28‬رﻣﻀﺎن ﻋﺎم ‪ 1436‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪ ،2015‬اﳌﺘﻌﻠﻖ‬

‫ﲝﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻋﺪد ‪ ،39‬اﳌﺆرﺧﺔ ﰲ ‪ 19‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ،2015‬اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪.04‬‬

‫‪ -11‬ﻗﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 07 -17‬ﻣﺆرخ ﰲ ‪ 28‬ﲨﺎدى اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ،1438‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 27‬ﻣﺎرس ‪ ،2017‬اﳌﻌﺪل و‬

‫اﳌﺘﻤﻢ ﻟﻸﻣﺮ رﻗﻢ ‪ 155-66‬اﳌﺆرخ ﰲ ‪ 18‬ﺻﻔﺮ ‪ 1386‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟـ ‪ 08‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ 1966‬و اﳌﺘﻀﻤﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬

‫اﻹﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﲰﻴﺔ اﻟﻌﺪد ‪ 20‬ص ‪.05‬‬

‫ﺛﺎﻧﯿـــﺎ‪ :‬اﻟﻤﺮاﺟﻊ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ‪.‬‬

‫‪-F.DEKEUWER- DEFOSSER.LES DROIT DE LENFANT.QUE SAIS JE? PUF.2001.‬‬

‫‪144‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬

‫اﻟﻔﻬـ ـ ـ ـ ـ ـﺮس‬
 ‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬

‫ﻣﻘﺪﻣ ـ ـ ــﺔ ‪1 ......................................................................................‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺘﻤﻬﻴﺪي‪8................................................................................‬‬
‫أ‪ -‬ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻄﻔﻞ‪9 ............................................................................ ..‬‬
‫‪ -1‬اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﻠﻐﻮي واﻻﺻﻄﻼﺣﻲ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪10 .................................................... .‬‬
‫‪ -2‬ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪11 ..................................................... :‬‬
‫‪ -3‬اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻨﺪ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻨﻔﺲ وﻋﻠﻤﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎع‪13 .............................................. .‬‬
‫‪ -4‬ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﱄ‪15 ........................................................ :‬‬
‫‪ -5‬ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﺰاﺋﺮي‪16 ....................................................... :‬‬
‫ب‪ -‬ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ ‪18 .......................................................‬‬
‫‪ -‬اﳊﻤﺎﻳﺔ ﻟﻐﺔ ﻫﻲ‪18 ........................................................................ :‬‬
‫‪ -‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﺻﻄﻼﺣﺎ‪18 ...................................................................... :‬‬
‫‪ -1‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪19 .................................................................... :‬‬
‫‪ -2‬اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪19 .......................................................................... :‬‬
‫ج‪ -‬ﻧﻄﺎق اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ‪20 .........................................................‬‬
‫‪ -1‬ﻧﻄﺎق اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪21 ....................................... :‬‬
‫‪ -2‬ﻧﻄﺎق اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﰲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي‪23 ........................................ :‬‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‪ :‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪26...............................................‬‬
‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻷول‪ :‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ‪29 ............................................‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻷول‪:‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻴﺎة اﻟﻄﻔﻞ و ﺳﻼﻣﺘﻪ ‪29 ........................................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪ :‬ﲡﺮﱘ اﻹﺟﻬﺎض ‪29 ...............................................................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﳊﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺘﻞ ‪34 ..............................................................‬‬
‫‪ -01‬اﻟﻘﺘﻞ اﻟﻌﺎدي‪34 ..................................................................... :‬‬
‫‪ -02‬ﻗﺘﻞ اﻷم ﻟﻮﻟﺪﻫﺎ‪34 .................................................................. :‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ اﻹﻳﺬاء و اﻟﺘﻌﺮﻳﺾ ﻟﻠﺨﻄﺮ ‪37 ................................‬‬
‫أوﻻ‪ -‬ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ اﻹﻳﺬاء اﻟﻌﻤﺪ ‪37 .................................................‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﺘﻌﺮﻳﺾ ﻟﻠﺨﻄﺮ ‪39 ...............................................‬‬
‫أ‪ -‬ﺟﺮﳝﺔ ﺗﺮك اﻟﻄﻔﻞ‪39 .................................................................... :‬‬
‫ب‪ -‬ﺟﺮﳝﺔ ﲢﺮﻳﺾ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬﻤﺎ ‪41 ........................................‬‬

‫‪146‬‬
 ‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬

‫ج‪ -‬ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺟﺮﳝﺔ اﻹﺧﺘﻄﺎف ‪42 .....................................................‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻤﺎﺳﺔ ﺑﺎﻷﺧﻼق ‪45 .....................................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪ :‬ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﻌﺮض‪46 ................................................. :‬‬
‫أوﻻ‪ :‬ﺟﺮﳝﺔ ﻫﺘﻚ اﻟﻌﺮض‪46 ................................................................ :‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺟﺮﳝﺔ اﻟﻔﻌﻞ اﳌﺨﻞ ﲝﻴﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ ‪48 ..................................................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﺒﻐﺎء ‪49 ...................................................‬‬
‫أوﻻ‪ :‬ﺟﺮﳝﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺴﻖ و ﻓﺴﺎد اﻷﺧﻼق ‪50 ..........................................‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪:‬ﺟﺮﳝﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﺪﻋﺎرة‪53 .................................................. :‬‬
‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺮاﺑﻄﺔ اﻷﺳﺮﻳﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ‪56 ........................................‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻷول‪ :‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻨﺴﺐ اﻟﻄﻔﻞ ‪56 ................................................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪ :‬اﳉﺮاﺋﻢ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳊﺎﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪57 ....................................................‬‬
‫أوﻻ‪ :‬ﺟﺮﳝﺔ ﻋﺪم اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ﺑﺎﳌﻴﻼد‪57 ......................................................... :‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺟﺮﳝﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻃﻔﻞ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻻدة‪59 ........................................ :‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﳊﻴﻠﻮﻟﺔ دون اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ ‪60 .........................................‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ‪62 .....................................................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪ :‬اﳊﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ ﻋﺪم اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ ‪62 .................................................‬‬
‫أوﻻ‪ :‬ﺟﺮﳝﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻃﻔﻞ ﻣﻮﺿﻮع ﲢﺖ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻐﲑ ‪63 ........................................‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺟﺮﳝﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻃﻔﻞ ﳐﺎﻟﻔﺔ ﳊﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﺑﺸﺄن اﳊﻀﺎﻧﺔ ‪64 ..............................‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﺟﺮﳝﺔ ﺗﻘﺪﱘ ﻃﻔﻞ إﱃ ﻣﻠﺠﺄ أو ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺧﲑﻳﺔ‪65 ......................................... :‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﳊﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﺮﳝﺔ ﺗﺮك اﻷﺳﺮة ‪66 ...................................................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﳊﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﺮﳝﺔ اﻹﳘﺎل اﳌﻌﻨﻮي ﻟﻸﻃﻔﺎل ‪68 .......................................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬اﳊﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﺮﳝﺔ ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻨﻔﻘﺔ اﳌﻘﺮرة ﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﻄﻔﻞ اﶈﻀﻮن ‪70 ....................‬‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪72.................................................‬‬
‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻷول‪:‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ و اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮ ‪74 ..................................‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻷول‪ :‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ ‪74 ........................................................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪ :‬ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ‪75 .......................................................‬‬
‫أوﻻ‪ :‬اﻟﺸﻜﻮى‪76.............................................................................‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬اﻹدﻋﺎء اﳌﺪﱐ‪77........................................................................‬‬

‫‪147‬‬
 ‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ اﳌﺒﺎﺷﺮ‪78......................................................................‬‬

‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬ﺗﺪاﺑﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﻘﺮرة ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻟﻠﻀﺤﻴﺔ ‪80 .............................................‬‬
‫أوﻻ‪ :‬ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻄﻔﻞ ﻟﺸﺨﺺ ﻣﺆﲤﻦ‪81...........................................................‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬وﺿﻊ اﳊﺪث اﻟﻀﺤﻴﺔ ﲟﺮﻛﺰ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﰲ ﲪﺎﻳﺔ اﻷﻃﻔﺎل ﰲ ﺧﻄﺮ‪82..........................‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬وﺿﻊ اﳊﺪث اﻟﻀﺤﻴﺔ ﰲ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻣﻜﻠﻔﺔ ﲟﺴﺎﻋﺪة اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪83.................................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻷﺣﻜﺎم ﻟﺼﺎﱀ اﻟﻄﻔﻞ ‪83 ...................................................‬‬
‫أوﻻ‪ :‬ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻟﺼﺎﱀ اﻟﻄﻔﻞ‪84............................................................‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺗﻌﺠﻴﻞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻟﺼﺎﱀ اﻟﻄﻔﻞ‪85............................................................‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮ ‪86 ..................................................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪ :‬ﻛﻴﻔﻴﺔ اﺗﺼﺎل ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﺑﺎﻟﺪﻋﻮى ‪87 ..........................................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳌﺘﺨﺬة ﰲ ﺣﻖ اﻟﻄﻔﻞ اﳌﻌﺮض ﻟﻠﺨﻄﺮ ‪89 .....................................‬‬
‫أوﻻ ‪:‬ﺗﺪاﺑﲑ اﳊﺮاﺳﺔ‪90.........................................................................‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪:‬ﺗﺪاﺑﲑ اﻟﻮﺿﻊ‪91.........................................................................‬‬
‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺠﺎﻧﺢ ‪93 ..........................................................‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻷول‪ :‬ﻗﻀﺎء اﻷﺣﺪاث ‪94 ..............................................................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪ :‬إﺟﺮاءات اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ‪95 ..............................................................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬ﺗﻌﻴﲔ ﻗﺎﺿﻲ ﳐﺘﺺ ﰲ ﺷﺆون اﻷﺣﺪاث ‪98 ..........................................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳌﺘﺨﺬة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ اﳊﺪث اﳉﺎﻧﺢ‪101.........‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬ﳏﺎﻛﻤﺔ اﻷﺣﺪاث ‪103 ............................................................‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت واﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﻟﻤﺘﺨﺬة ﻓﻲ ﺣﻖ اﻟﺤﺪث اﻟﺠﺎﻧﺢ ‪106 ...........................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪ :‬اﻟﺘﺪاﺑﲑ اﳌﺘﺨﺬة ﰲ ﺣﻖ اﳊﺪث اﳉﺎﻧﺢ ‪106 ..........................................‬‬
‫أ‪ -‬ﻓﻴﻤﺎ ﳜﺺ اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت‪107..................................................................‬‬
‫ب‪ -‬ﻓﻴﻤﺎ ﳜﺺ اﳉﻨﺢ و اﳉﻨﺎﻳﺎت‪108..........................................................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳌﺘﺨﺬة ﰲ ﺣﻖ اﳊﺪث اﳉﺎﻧﺢ ‪110 ........................................‬‬
‫أ‪ -‬ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﻐﺮاﻣﺔ‪110..........................................................................‬‬
‫ب‪ -‬اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ‪112................................................................‬‬
‫ج‪ -‬ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻨﻔﻊ اﻟﻌﺎم‪115..............................................................‬‬

‫‪148‬‬
 ‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ ﻓﻲ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺼﺎدرة ﺑﺸﺄن اﻷﺣﺪاث و ّرد اﻻﻋﺘﺒﺎر ‪116 ...............‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻷول‪ :‬ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ ﰲ اﻷﺣﻜﺎم ‪118 ......................................................‬‬
‫أوﻻ‪ :‬ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﰲ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺼﺎدرة ﺑﺸﺄن اﻷﺣﺪاث‪118................................‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ ﻏﲑ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﰲ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺼﺎدرة ﺑﺸﺄن اﻷﺣﺪاث‪121............................‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬ﺗﻘﺎدم اﻷﺣﻜﺎم اﳉﺰاﺋﻴﺔ اﻟﺼﺎدرة ﺑﺸﺄن اﻷﺣﺪاث ‪123 ..................................‬‬
‫أوﻻ‪ :‬ﺗﻘﺎدم اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪123...............................................................‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺗﻘﺎدم اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪124......................................................................:‬‬
‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﺧﺘﺼﺎص ﻗﺎﺿﻲ اﻷﺣﺪاث ﰲ رد اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻟﻠﺤﺪث ‪124 ..............................‬‬
‫ﺧﺎﺗﻤﺔ‪127.......................................................................................‬‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺼﺎدر و اﻟﻤﺮاﺟﻊ‪133....................................................................‬‬
‫اﻟﻔﻬﺮس‪145......................................................................................‬‬

‫‪149‬‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫اﻟﻤﻠﺨﺺ‬

‫اﻟﻤﻠﺨﺺ‬
‫ وﲢﺚ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﻮاﺛﻴﻖ واﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬،‫ وﲢﻤﻴﻪ ﲨﻴﻊ اﻟﺸﺮاﺋﻊ اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ‬،‫ وﲢﻔﻈﻪ اﻟﻐﺮﻳﺰة‬،‫إن ﺣﻖ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ اﳊﻤﺎﻳﺔ ﺣﻖ ﺗﻔﺮﺿﻪ اﻟﻔﻄﺮة‬
.‫ وﺗﻨﻈﻤﻪ اﻟﻘﻮاﻧﲔ‬،‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬
‫ﻟﺬﻟﻚ ﺳﻌﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳉﺰاﺋﺮي إﱃ وﺿﻊ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ واﺳﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق ﻋﻦ‬
‫ﻃﺮﻳﻖ ﲨﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ و اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ اﻟﱵ ﺣﺪدت ﺳﻨﺎ ﻣﻌﻴﻨﺔ إذا ﱂ ﻳﺒﻠﻐﻬﺎ اﻟﻄﻔﻞ وﺟﺒﺖ آﻧﺬاك ﲪﺎﻳﺘﻪ إﻣﺎ‬
.‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻩ ﺿﺤﻴﺔ أو ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻩ ﺟﺎﳓﺎ أو ﻣﻌﺮض ﻟﻠﺨﻄﺮ‬
‫ و‬،‫ ﳝﻜﻦ اﻟﻘﻮل أ ﺎ ﻻ ﺗﻐﻄﻲ ﺑﺼﻔﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻛﻞ أﳕﺎط اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻮاﺟﺐ إﺣﺎﻃﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ‬،‫ﻏﲑ أﻧﻪ ﺑﻌﺪ ﺗﺘﺒﻌﻨﺎ ﻷﻫﻢ ﻫﺬﻩ اﻟﻨﺼﻮص‬
.‫ﻻ ﺗﻜﻔﻲ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﱃ اﳌﺒﺘﻐﻰ اﻷﺧﲑ ﺑﻞ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻀﺎﻓﺮ ﺟﻬﻮد اﳉﻤﻴﻊ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﻮﻓﲑ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‬
.‫ ﻃﻔﻞ ﰲ ﺧﻄﺮ‬،‫ ﻃﻔﻞ ﺟﺎﻧﺢ‬،‫ ﲪﺎﻳﺔ ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ‬،‫ﻃﻔﻞ‬: ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت اﳌﻔﺘﺎﺣﻴﺔ‬
L’ABREGE

Le droit de l’enfant à la protection est un droit dont exige la nature, sauvegardé par
l’instinct, protégé par toutes les lois célestes, exhorté par les traités et les conventions
internationales et organisé par les règlements.

en effet, plusieurs législations , parmi lesquelles la législation algérienne, ont tenté

d’instituer une réglementation juridiques correctionnelle d’une large étendue, à l’aide d’un
ensemble de textes juridiques de fond et procéduraux ,qui ont fixé un âge déterminé , s’il
n’est pas atteint ,des lors l’enfant doit être protégé ,soit en tant que victime, délinquant ou
exposé à un danger .

Cependant, et suite à notre examen de ces principaux textes, on peut dire qu’ils
n’englobent pas intégralement tous les modes de protection dont on doit entourer l’enfant
.ils ne suffisent pas pour aboutir à la dernière finalité, voire, il devrait le cumul des efforts
e efficace pour procurer la protection nécessaire.

Les mots clés : enfant, protection correctionnelle, enfant délinquant, enfant en danger.

THE ABSTRACT

The right of the child to protection is a right demanded by nature, safeguarded by instinct,
protected by all celestial laws, exhorted by international treaties and conventions and
organized by regulations.

A number of legislations, including Algerian legislation, have attempted to introduce a

wide range of legal regulations, using a set of substantive and procedural legal texts which
have fixed a fixed age, If not attained, then the child must be protected, either as a victim,
delinquent or in danger.

However, as a result of our examination of these main texts, it may be said that they do not
fully cover all the forms of protection to which the child must be surrounded. They are not
sufficient to achieve the final aim, Should be combined with effective efforts to provide the
necessary protection.

Keywords: child, correctional protection, delinquent child, Child in danger.