FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

FASE 1- Reconocimiento de contenidos y pre saberes del curso

Presentado a:
María Paula Maury

Grupo: 100413_459

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
15-02-2018
BOGOTA D.C

INTRODUCCIÓN
La Física es de importancia en todo estudio científico que se desarrolle frente a
cualquier evento donde podamos encontrar una soluciona Mediante conocimientos
matemáticos y numéricos con los que se hace necesario expresar los resultados,
dimensiones y magnitudes que deben ser medidas y verificadas,

En conclusión en este trabajo presente alguna base fundamental de la física básica de

vital importancia para el inicio de cualquier ejercicio, Mediante ejemplos para su
desarrollo y una descripción breve de cada una de las unidades que continuaremos
conociendo en el transcurso del curso
 Reconocimiento de contenidos y pre saberes del curso
TODAS LAS UNIDADES

Actualización del perfil:

Diagrama de bloques sobre las generalidades del curso:

Desarrollo de los 9 ejercicios propuestos:

EJERCICIOS CIFRAS SIGNIFICATIVAS:

El uso de las cifras significativas en las ciencias naturales es muy importante porque en física se realizan una serie de
cálculos científicos y mediciones diversas de masa , longitud , tiempo con diferentes instrumentos de medida , estos
cálculos y mediciones deben ser precisos o exactos, por tal razón el uso de las cifras significativas es primordial para la
Obtener valores con mayor exactitud.

Desarrollo de los ejercicios propuestos:

EJERCICIO RESULTADO EXPLICACIÓN (Desarrollo y/o solución del
ejercicio) Y/O JUSTIFICACIÓN
1 0,000258 Cantidad C.S = 3
Los ceros a la izquierda del primer digito diferente de
cero No son significativos
2 0,001467 Cantidad C.S = 4
Los ceros a la izquierda del primer digito diferente de
cero No son significativos
CIFRAS 3 231619,7 Cantidad C.S = 7
SIGNIFICATIVAS Cualquier Digito que sea diferente de cero es significativo

4 254054,9 Cantidad C.S = 7

Cualquier Digito que sea diferente de cero es significativo

5 21643 Cantidad C.S = 5

Cualquier Digito que sea diferente de cero es significativo

6 8458 Cantidad C.S = 4

Cualquier Digito que sea diferente de cero es significativo
Ejercicios Notación Científica:
La notación científica es un recurso matemático empleado para simplificar cálculos y representar en forma concisa números
muy grandes o muy pequeños. Para hacerlo se usan potencias de diez.
Básicamente, la notación científica consiste en representar un número entero o decimal como potencia de diez.

Desarrollo de los ejercicios propuestos:

EJERCICIO RESULTADO EXPLICACIÓN (Desarrollo y/o solución del
ejercicio) Y/O JUSTIFICACIÓN

1 0,2311
2,311𝑥 10−1 Como los exponentes son negativos, la coma se desplaza
hacia la izquierda
2 0,1595
1,595𝑥 10−1 Como los exponentes son negativos, la coma se desplaza
hacia la izquierda
NOTACIÓN
3 9,451𝑥 10−1 Como los exponentes son negativos, la coma se desplaza
CIENTÍFICA 0,9451 hacia la izquierda
4 1,25 𝑥 104 Como los exponentes son positivos, la coma se desplaza
1,2584 hacia la derecha.

5 45,5632
4,55632𝑥 101 Como los exponentes son positivos, la coma se desplaza
hacia la derecha.
6 80,9305
8,09305𝑥 101 Como los exponentes son positivos, la coma se desplaza
hacia la derecha.
Ejercicios Conversión de unidades:
En muchas situaciones en Física, tenemos que realizar operaciones con magnitudes que vienen expresadas en unidades que
no son homogéneas. Para que los cálculos que realicemos sean correctos, debemos transformar las unidades de forma que
se cumpla el principio de homogeneidad.

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados por la tabla Excel, correspondientes a las temáticas de conversión
de unidades:
Desarrollo de los ejercicios propuestos:
EJERCICIO RESULTADO EXPLICACIÓN (Desarrollo y/o solución del
TAREA ejercicio) Y/O JUSTIFICACIÓN

1 Cambiar136,2 m/s 490.32 kilómetro Para transformar metros por segundo a kilómetros por
A km/h por horas hora, basta utilizar la fórmula de conversión a
continuación:
Valor en Km/h = M/s x 3.6

Solución

136,2 m/s = 136,2 𝑥 3.6 = 490.32 𝐾/ℎ

2 Cambiar40,8 km/h 11,33 Metro por Para convertir de kilómetro por horas a metro por
A m/s segundo segundos, solo necesitas multiplicar el valor en kilómetro
por horas es decir:
1 kilómetro es igual a 1.000 metros
1 hora es igual a 3600 segundos
Con los datos anteriores, podemos crear un factor de
multiplicación que incluya ambas variables y cuyo valor
CONVERSIÓN calculamos realizando la siguiente división:
DE UNIDADES
1000 metros / 3600 segundos = 0,2778 metros/segundo

utilizar la fórmula de conversión a continuación:

Velocidad (m/s) = vel (Km/h) x 0,2778

= 40,8 𝑘/ℎ 𝑥 0,2778 = 11,33 𝑚/𝑠

3 Cambiar 145,2 mi 233,676 Para convertir de millas a kilómetros, solo necesitas

A km Kilometros multiplicar el valor en millas por 1.609344 es decir:
1 milla = 1,609344 kilómetros
utilizar la fórmula de conversión a continuación:
Valor Km = Valor mi x 1,609344

= 145,2 𝑥 1,609344 = 233.676 𝑘𝑚

4 Cambiar 8,4 Lt 8400 cm³ Para convertir litros a centímetros cubico debes tener en
A cm³ cuenta
1 litro = 1.000 cm3 = 1.000 mililitros
utilizar la fórmula de conversión a continuación
Valor en cm³= Valore Lt x 1000
= 8,4 𝐿𝑡 𝑥 1000 = 8400 cm³

5 Cambiar119,8km/h 33,27 Metro por Para convertir de kilómetro por horas a metro por
A m/s segundo segundos, solo necesitas multiplicar el valor en kilómetro
por horas es decir:
1 kilómetro es igual a 1.000 metros
1 hora es igual a 3600 segundos
Con los datos anteriores, podemos crear un factor de
multiplicación que incluya ambas variables y cuyo valor
calculamos realizando la siguiente división:

1000 metros / 3600 segundos = 0,2778 metros/segundo

Utilizar la fórmula de conversión a continuación:

Velocidad (m/s) = vel (Km/h) x 0,2778

= 119,8𝑘/ℎ 𝑥 0,2778 = 33,27 𝑚/𝑠

6 Cambiar 109,5 in² 706,450 Para convertir Pulgada Cuadrada a Centímetros Cuadrado
A cm² Centímetros Debe Saber que
Cuadrados 1 Pulgada Cuadrada Equivale a 6.4516 Centímetro
Cuadrado

Utilizar la fórmula de conversión a continuación:

Cm² = In² x 6,4516
= 109,5 𝑥 6,4516 = 706.450cm²
 CONCLUSIONES

Evidenciamos la importancia de las definiciones aquí consignadas sobre el manejo y el reconocimiento de los contenidos como
los son las cifras significativas, la notación científica y la conversión de unidades que no ayudan a reconocer la importancia en
la física general de cada una de estas temática y lo cual nos van a servir como base fundamental para el transcurso del curso.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 https://www.youtube.com/watch?v=L5mexvYYALw

 https://www.youtube.com/watch?v=Ina-E8NEF6U

 http://bloggernaturaleza.blogspot.com.co/2011/03/conversion-de-unidades.html

 http://10ejemplos.com/10-ejemplos-de-notacion-cientifica

 https://www.youtube.com/watch?v=LQO9UDGytN4&list=PLW8-27-VGLyqVKtejzk9Awc6PNJFOgurS&index=1