Biología

Guía: ¿Qué son los ciclos de la materia?

GUIBL1007-A17V2
 Biología - Primero Medio

Sección 1
Observando y
reflexionando

Actividad inicial Junto con tu compañero(a), observen y analicen la siguiente imagen y respondan las
preguntas propuestas.

Analiza la palabra y encuentra

su significado: BIOGEOQUÍMICO

INFORMACIÓN RELEVANTE

Las biomoléculas son moléculas

constituyentes de los seres vivos. Los cuatro
elementos más abundantes de ellas son el
carbono (C), hidrógeno (H), oxígeno (O) y
nitrógeno (N).

1. ¿Qué moléculas crees que necesitan los organismos para vivir?

2. ¿Cómo obtienen estas moléculas los organismos?

3. Después de haber sido utilizadas, ¿qué ocurre con estas moléculas?

ME ANALIZO ¿Qué elemento(s) crees que circula(n) en los

ciclos biogeoquímicos?
¿Qué habilidad utilizaste para
Agua.
responder la pregunta 3?
Fósforo.
Inferir. Oxígeno.
Predecir. Carbono.
Clasificar. Nitrógeno.

2 Cpech
 ¿Qué son los ciclos de la materia?

Sección 2
Investigando

Encierra el emoticon que mejor represente tu nivel de conocimiento actual en la primera columna. Luego,
al final de la clase, encierra en un círculo de la segunda columna, el emoticon que mejor represente tus
conocimientos adquiridos.

Antes Después

¿Sé qué son los ciclos biogeoquímicos?

¿Sé cuáles son las etapas del ciclo del agua?

¿Sé la importancia del ciclo del fósforo?

¿Sé cuáles son las etapas del ciclo del

carbono?

¿Sé cómo funciona el ciclo del nitrógeno?

¿Cuál(es) es(son) el(los) objetivo(s) de la clase de hoy?

Comprender la importancia de los ciclos biogeoquímicos.
Comprender las características de los ciclos biogeoquímicos.
Comprender el efecto del calentamiento global.

Cpech 3
 Biología - Primero Medio

I. CICLO DEL CARBONO

Actividad 1 El siguiente esquema muestra las etapas del ciclo del carbono. En conjunto con tu
compañero(a), analícenlo y respondan las preguntas.

En el ciclo del carbono participan:

los productores.
CO2
los consumidores.
CO2
Emisiones de
vehículos y Respiración de
Fotosíntesis fábricas las plantas y
Respiración de otros organismos
los animales
Con respecto al ciclo del carbono, es
C6H12O6
correcto afirmar que:
el CO2 es usado por los animales
Organismos en
heterótrofos.
descomposición Organismos muertos durante la respiración celular se
y productos en libera CO2.
descomposición
los descomponedores restituyen CO2
Fósiles y combustibles fósiles al ambiente.

1. ¿Qué función crees que cumple la respiración y la fotosíntesis en el ciclo del carbono?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
2. ¿Cómo piensas que ingresa el carbono a nuestro organismo?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
3. ¿Cómo se relaciona el combustible fósil con el ciclo del carbono?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

ME ANALIZO

¿Qué habilidad usaste para

¿Qué podría ocurrir en el ciclo del carbono si desaparecieran los
responder esta pregunta?
organismos fotosintéticos?
Clasificar.
Predecir.
Inferir.

4 Cpech
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II. CICLO DEL AGUA

Actividad 2 El siguiente esquema muestra las etapas del ciclo del agua. Analízalo y complétalo con los
conceptos: evaporación, transpiración, precipitación, percolación y condensación.

Lluvia

Nieve

Océano

Corriente
Corriente
Subterranea
Subterránea

A partir del análisis del ciclo del agua, lee cada oración y coloca una V si la afirmación es
Actividad 3
verdadera o F si es falsa, recuerda justificar las falsas. Luego revísenlo en conjunto con el resto
del curso.

1) ___La percolación corresponde al movimiento de un líquido a través de un material poroso.

___________________________________________________________________________________________

2) ___La condensación es un proceso en que el agua pasa a través de las capas subterráneas.
___________________________________________________________________________________________

3)___ El flujo de materia es cíclico entre los componentes bióticos y abióticos, debido a que sigue un recorrido
entre los seres vivos y el ambiente a través de los ciclos biogeoquímicos.
___________________________________________________________________________________________

4) ___Las sustancias se transfieren entre los seres vivos de las tramas tróficas y de esa manera se mantienen
ciertas características de los ecosistemas.
___________________________________________________________________________________________

Con respecto al ciclo del agua, es correcto afirmar que:

el agua se evapora, condensa y precipita.
el ciclo solo se asocia al agua dulce.

Cpech 5
 Biología - Primero Medio

III. CICLO DEL FÓSFORO

Actividad 4 El siguiente esquema representa las etapas del ciclo del fósforo. En conjunto con tu
profesor(a), analícenlo y respondan las preguntas propuestas.

Consumidor

Fosfato de heces y orina

Tejidos
animales

Descomponedores
(bacterias y hongos)
Plantas

sedimentación
Rocas

1. ¿Sabes para qué utilizamos el fósforo en nuestros organismos? Explica.

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
2. ¿De qué manera piensas que ingresa el fósforo a la cadena alimentaria?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
3. ¿Cuál crees que es la principal reserva de fósforo en el ecosistema?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

ME ANALIZO

¿Qué contenidos revisados hasta el momento sé y soy capaz de explicar

Con respecto al ciclo del fósforo
a mis compañeros?
es correcto afirmar que:
Ciclos biogeoquímicos. Percolación.
Transpiración. Fotosíntesis y respiración celular. las reservas de fósforo en el
Condensación. Ciclo del fósforo. ecosistema están en las rocas.
el fósforo se absorbe a través
Elige uno y explícalo a tus compañeros(as). de las raíces en las plantas.

6 Cpech
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IV. CICLO DEL NITRÓGENO

El siguiente esquema representa las etapas del ciclo del nitrógeno. En conjunto con tu
Actividad 5
profesor(a), analícenlo y respondan.

Nitrógeno atmosférico
ación
itrific
Desn (N2)

Fijación de
nitrógeno
NH3 (o NH4+)

Amonificación

Bacterias
Asimilación
(NO2)

(NO3) Nitrificación

1. ¿Por dónde piensas que ingresa el nitrógeno a la cadena alimentaria?

2. ¿En qué crees que consiste la fijación del nitrógeno?

3. ¿Qué entiendes por asimilación?

ME ANALIZO

¿Qué habilidad utilizaste para Describe con tus palabras el ciclo del nitrógeno:
responder la pregunta 1?
Predecir.
Concluir.
Clasificar.

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El siguiente texto muestra una idea clave de los ciclos biogeoquímicos. Junto con tu
Actividad 6
compañero(a), lean y completen con las palabras del cuadro de la derecha.

Los _____ ___________________ corresponden al

proceso por el cual circula materia desde el mundo Ciclos biogeoquímicos
vivo al mundo no vivo. Estos procesos permiten la Nitrógeno
_________________ de elementos necesarios para el
Carbono
desarrollo de la vida en la ____________.
Tierra
Circulan por estos ciclos elementos como por ejemplo
el _____________ para formar nuestros huesos, Agua
el ______________ para formar proteínas y bases Fósforo
nitrogenadas, el ____________ que al formar parte Circulación
de la glucosa, nos sirve de alimento, y por último
el ________, la cual permite, entre muchas otras, el
desarrollo de nuestras reacciones metabólicas.

A partir de lo revisado en clases, confecciona un

Haz una pausa resumen de cada uno de los ciclos biogeoquímicos.

Ciclo
Resumen
biogeoquímico
Ciclo del carbono

Ciclo del agua

Ciclo del fósforo

Ciclo del nitrógeno

8 Cpech
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Sección 3
Concluyo y
me evalúo

Resuelve los siguientes ejercicios.

1. En relación al ciclo del carbono, ¿cuál de las siguientes opciones relaciona correctamente la función de la
fotosíntesis y la respiración celular?

Fotosíntesis Respiración celular

A. Incorpora el CO2 para fabricar carbohidratos. Utiliza carbohidratos y libera CO2.
B. Utiliza la glucosa para fabricar fósforo. Incorpora fósforo para fabricar glucosa.
C. Utiliza carbohidratos y libera CO2. Incorpora el CO2 para fabricar carbohidratos.
D. Incorpora fósforo para fabricar glucosa. Utiliza la glucosa para fabricar fósforo.

2. Si se analiza el ciclo del carbono, es posible afirmar que:

A. el CO2 es utilizado por los productores.

B. el CO2 pasa directo desde la atmósfera a los heterótrofos.
C. el CO2 es utilizado por los heterótrofos para sintetizar carbohidratos.
D. el CO2 ingresa a las plantas por medio de la fijación que realizan las bacterias.

3. ¿Cuál de los siguientes procesos pertenece al ciclo del nitrógeno?

A. Percolación.
B. Evaporación.
C. Condensación.
D. Amonificación.

Cpech 9
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4. El siguiente esquema resume el ciclo del fósforo.

Rocas fosfatadas

DISOLUCIÓN

PO42 − en el
Plantas Animales
suelo
Abono
Restos y excreciones
Guano

Aves marinas Aguas continentales

Fitoplancton
Redes
Tróficas Zooplancton
Marinas
Peces Sedimentos
Restos

Fosilización

ROCAS FOSFATADAS

Con respecto a la información entregada, es posible inferir que:

A. los productores incorporan el fósforo en estado gaseoso.

B. los peces obtienen directamente el fósforo a partir de las rocas fosfatadas.
C. el fósforo presente en el mar pasa a los ecosistemas terrestres mediante de las aves.
D. el fósforo es absorbido por los animales en forma de guano.

5. En un laboratorio se analizó la producción de proteínas en una especie de leguminosa. Para esto se

colocaron leguminosas en dos medios de cultivos, al cultivo 1 no se le agregó fertilizante, mientras que al
cultivo 2 se le agregó fertilizante. Los resultados se resumen en la siguiente tabla:

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

Cultivo 1 1 mg 2 mg 3 mg 4 mg
Cultivo 2 1 mg 2 mg 6 mg 8 mg

Con respecto a los resultados, es posible inferir que el cultivo:

A. 1 no tiene nitrógeno ni fósforo.
B. 2 carece de nitrógeno, fósforo e hidrógeno.
C. 2 posee menor cantidad de fósforo que el cultivo 1.
D. 1 tiene menor cantidad de nitrógeno que el cultivo 2.

10 Cpech
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s dudas
Resuelve tu

Utiliza esta sección de la guía para anotar dudas y resolverlas junto a tu profesor(a).

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Han colaborado en esta edición:

Directora Académica
Paulina Núñez Lagos

Directora de Innovación Académica

Eliana Caro Vicencio

Equipo Editorial
María Paz Ramírez Calderón
Marcela Cárdenas Barrera

Equipo Gráfico y Diagramación

Vania Muñoz Díaz
Daniel Henríquez Fuentes
Cynthia Ahumada Pérez
Tania Muñoz Romero
Elizabeth Rojas Alarcón

Imágenes
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