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Recursos Educativos VillaEduca®

GUIAS DE APRENDIZAJE
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

QUINTO AÑO BASICO

NOVIEMBRE SEMANA 36

2010

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CICLO : Primer Ciclo.

NIVEL : NB3 Quinto Año Básico.

Unidad temática : UNIDAD 6 Textos dramáticos.

Objetivos de la clase:
Reconocer y utilizar elementos propios de la dramatización.

Aprendizajes esperados:

Los alumnos y alumnas son capaces de:

Reconocen y analizan las principales características de los textos dramáticos,


presentes en obras que ven.
Comentan y evalúan las propias dramatizaciones y las de sus compañeros,
reflexionando sobre el esfuerzo efectuado, la calidad lograda y la importancia del
aporte de todos para conseguir las metas colectivas.

Contenidos:

Análisis de episodios de telenovelas.


El lenguaje publicitario

Actividades metodológicas:

Inicio:
- Explique a los estudiantes el contenido que verán durante esta clase.
- Explique la actividad que realizarán.

Desarrollo:
- Observan fragmentos de telenovelas, y los analizan de acuerdo a los recursos
utilizados en la representación de los textos dramáticos.
- En grupos de hasta 4 personas, los estudiantes generan y representan comerciales,
la finalidad es persuadir a los demás estudiantes de consumir algún determinado
producto.
- Elaboran informes.

Cierre:
- Comentan la actividad.
- El profesor hace un comentario a modo de síntesis.

Tiempo : 6 horas pedagógicas.

Síntesis y Evaluación:
- Los estudiantes son capaces de reconocer las principales características de los
pronombres, y del uso de éstos.
- Utilizan un vocabulario adecuado al contexto comunicativo en el cual se
encuentran.

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Actividades
1.-Observan fragmentos de telenovelas o series televisivas, y las analizan de
acuerdo a los recursos utilizados en clases anteriores.

Según esto y la obra vista:

¿Cuál es el conflicto principal?


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¿Qué personaje representan las fuerzas en conflicto?

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¿De qué hasta qué parte de la teleserie o serie televisiva se plantea la


presentación del conflicto?

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¿De qué hasta qué parte de la teleserie o serie televisiva es el nudo principal de
la historia?
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¿De qué hasta qué parte de la obra de teatro o película es el desenlace del
conflicto?
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2.- Con la información anterior llene el siguiente cuadro resumen.

Presentación Nudo Desenlace

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3.- En grupos de hasta 4 personas, los estudiantes generan y representan


comerciales, la finalidad es persuadir a los demás estudiantes de consumir algún
determinado producto. Deberán crear la marca y hacer una mini campaña
publicitaria con él que será expuesta frente a tus compañeros. Luego elaboran
informes con los resultados.

Recuerda que:

La publicidad es una forma destinada a difundir o informar al público


sobre un bien o servicio a través de los medios de comunicación
con el objetivo de motivar al público hacia una acción de consumo,
es decir la publicidad tiene por finalidad vender algo a alguien.

La marca es muy importante pues hace que la marca se note entre


un mar de marcas que aparecen en los medios de comunicación.

Crea aquí tu marca.

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