Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACION CLASE Nº 1 – SEMANA 32 OCTUBRE

CICLO : Primer Ciclo

NIVEL : Tercer Año Básico
Unidad temática : “Formación ciudadana”

Objetivo de la clase:
Mostrar actitudes en su entorno cercano que expresen valores y virtudes
ciudadanas como una amplia tolerancia y respeto.

Objetivo de aprendizaje:
Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano (familia,
escuela y comunidad) que reflejen valores y virtudes ciudadanas, como: la
tolerancia y el respeto al otro (ejemplos: respetar las opiniones distintas a las
propias, mostrar disposición al diálogo, respetar expresiones de diversidad, como
diferentes costumbres, creencias, origen étnico, nacionalidad, etc.)

Contenidos:
Asumir sus deberes y responsabilidades.

Actividades metodológicas:
Inicio:
El docente entrega el objetivo de la clase.
El docente realiza preguntas al azar sobre lo visto la clase anterior.

Desarrollo:
Se expone sobre las conductas ciudadanas positivas y las virtudes que ello
conlleva y muestra las consecuencias de un mal actuar y de no seguir las normas
de valores de nuestra sociedad.
Se hace entrega de una guía a los alumnos.
Los alumnos desarrollan la guía.

Cierre:
La guía es revisada en grupo con ayuda del profesor.

Tiempo: 2 horas pedagógicas.

Síntesis y evaluación:
El trabajo realizado es archivado en una carpeta personal.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl

1
 Recursos Educativos VillaEduca®

GUÍA DE APRENDIZAJE
“FORMACIÓN CIUDADANA”

Objetivo de la Clase:
Mostrar actitudes en su entorno cercano que expresen valores y
virtudes ciudadanas como una amplia tolerancia y respeto.

La balanza de la tolerancia.

La tolerancia es uno de los valores principales que como futuros ciudadanos

debemos poseer y respetar, además de promover e inculcar a todo el mundo, pero
¿Qué es la tolerancia?, la tolerancia es el respeto hacia ideas, creencias o
prácticas cuando son éstas diferentes o contrarias a las propias, respetando por
tanto, las normas y visiones de los demás, logrando así un mundo mejor, más
pacífico y creativo.
Junto con la tolerancia se deben cultivar una serie de valores tanto o más
importantes que la misma tolerancia, pero para ser más claros definiremos en
primera instancia lo que podemos entender por valor y a qué podemos llamar
virtud, dos conceptos importantes para personas que desean poder lograr una
vida ciudadana satisfactoria.
Los valores son principios que nacen con ciertas culturas y son típicos de ellas y
nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como
personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y
elegir unas cosas que consideramos superiores en lugar de otras que nos harían
personas menos plenas o nos harían infelices a largo plazo. Son considerados
fuente de satisfacción y plenitud.
Los valores son elementos morales laicos y no guardan relación con religión
alguna, son más bien guías eternas para una vida positiva y plena.
Una virtud en cambio suele entenderse más ligado a elementos religiosos y es una
cualidad que permite a quien la posee tomar y llevar a término las opiniones
correctas en las situaciones más difíciles para tornarlas a su favor. El virtuoso es
el que está en camino a ser un hombre sabio porque sabe tomar las decisiones
correctas en el momento oportuno sin lastimar a otros, es por eso que el virtuoso
de por sí es un hombre tolerante y respetuoso.
Es por eso tan importante el respeto como fundamento del trato entre las
personas, pues el respeto es la consideración de que alguien o incluso algo tiene
un valor por sí mismo y se establece como algo recíproco: respeto mutuo. El
respeto siempre comienza en la persona, y como esta se entiende a sí misma
como un elemento único y al resto de las personas como valorables y dignas de
ser respetadas pues son tan únicas como lo eres tú. Todo esto consiste en saber
valorar los intereses y necesidades de los demás, sin pasarlos a llevar, tratando
de ser una mejor persona cada día.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl

2
 Recursos Educativos VillaEduca®

Actividades.

Con lo visto en clase y en la guía te pedimos que logres crear tu propia

definición de los siguientes conceptos.

Definición.
Valores.

Virtud.

Tolerancia.

Respeto.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl

3
 Recursos Educativos VillaEduca®

Ahora que ya puedes crear tus propias definiciones y manejas los términos
vistos en clase, puedes seleccionar las conductas positivas que nos lleva a
ser mejores personas de las conductas negativas que solo nos llevan por
caminos de tristeza y soledad. Entre las imágenes que están a continuación
pinta las que representen actitudes positivas y valores relacionados con lo
visto en clases.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl

4
 Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACION CLASE Nº 2 – SEMANA 32 OCTUBRE

CICLO : Primer Ciclo

NIVEL : Tercer Año Básico
Unidad temática : “Formación ciudadana”

Objetivo de la clase:
Mostrar y medir actitudes positivas en su entorno cercano que expresen valores y
virtudes ciudadanas.

Objetivo de aprendizaje:
Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano (familia,
escuela y comunidad) que reflejen valores y virtudes ciudadanas, como: la
tolerancia y el respeto al otro (ejemplos: respetar las opiniones distintas a las
propias, mostrar disposición al diálogo, respetar expresiones de diversidad, como
diferentes costumbres, creencias, origen étnico, nacionalidad, etc.)

Contenidos:
Asumir y conocer sus deberes y responsabilidades.

Actividades metodológicas:
Inicio:
El docente entrega el objetivo de la clase.
El docente realiza preguntas al azar sobre lo visto la clase anterior.

Desarrollo:
Se expone sobre las conductas ciudadanas positivas y las virtudes que ello
conlleva y ya a los alumnos a medir sus virtudes y analizarse en torno a ellas.
El profesor crea grupos de máximo 4 integrantes.
Se hace entrega de una guía a los alumnos
Los alumnos desarrollan la guía.

Cierre:
La guía es revisada en grupo con ayuda del profesor.

Tiempo: 2 horas pedagógicas.

Síntesis y evaluación:
El trabajo realizado es archivado en una carpeta personal.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl

5
 Recursos Educativos VillaEduca®

GUÍA DE APRENDIZAJE
“FORMACIÓN CIUDADANA”

Objetivo de la Clase:
Mostrar y medir actitudes positivas en su entorno cercano que
expresen valores y virtudes ciudadanas.

La balanza de la tolerancia.

Como ya vimos la clase anterior existe una amplia gama de valores y virtudes que
deben ir de la mano junto a la tolerancia para poder vivir una vida ciudadana plena
y aportar de una manera activa al desarrollo de nuestra comunidad, familia y
escuela.
Ahora desarrollaremos una actividad donde por medio de una balanza que tú
harás con materiales desechables mediremos si tus valores y virtudes son
mayores que tus malas acciones.

Actividades.

Creando una balanza.

Crearemos una balanza donde podremos comparar si nuestros valores y virtudes

son mayores que nuestros actos reprobables o de mala conducta, es hora que
veamos que tan buenos somos.
Para esto necesitamos un tubo de PVC de la medida más angosta de
aproximadamente 30 cm. de la largo, un clavo de dos pulgadas, hilo y dos platos
de cartón.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl

6
 Recursos Educativos VillaEduca®

Marca la mitad del tubo de PVC y hazle un orificio donde puedas introducir el clavo
de dos pulgadas.

Luego amarra a las puntas del clavo un hilo y úsalo como punto de equilibrio para
tu balanza, luego amarra a cada extremo del tubo un hilo y con él amarra los
platos para que sean la base donde poner los elementos a pesar.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl

7
 Recursos Educativos VillaEduca®

Ahora que ya tienes tu balanza hecha, debes medir que tan bueno eres junto
a tus compañeros de grupo, para ello debes recortar las siguientes láminas
que simbolizaran tus buenas y malas acciones, debes colocar las buenas
acciones y valores que tu posees a en el platillo derecho de la balanza, y las
malas acciones en el platillo izquierdo.
Luego un secretario del grupo anotará si la balanza se inclina a la izquierda o
a la derecha con cada uno de los integrantes y se compararan los resultados
con los otros grupos.

Alegría. Humildad. Tristeza. Soberbia.

Amor. Inteligencia. Odio. Ignorancia.

Amistad. Justicia. Traición. Injusticia.

Bondad. Libertad. Maldad. Opresión.

Compañerismo. Orden. Deslealtad. Desorden.

Decencia. Piedad. Indecencia. Crueldad.

Excelencia. Prudencia. Mediocridad. Imprudencia.

Fe. Respeto. Incrédulo. Irrespetuoso.

Felicidad. Responsabilidad. Infelicidad. Irresponsabilidad.

Generosidad. Sencillez. Tacaño. Soberbia.

Honradez. Sabiduría. Deshonesto. Imprudencia.

Honor. Unidad. Deshonor. División.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl

8
 Recursos Educativos VillaEduca®

Practiquemos para la evaluación.

1. Amor significa:
a) Sentimiento que promueve la creación de cosas nuevas y buenas.
b) Sensación placentera y de corta duración.
c) Pasión instantánea y poderosa.

2. Bondad significa:
a) Valor que apunta a la excelencia.
b) Valor que apunta a hacer lo mejor y bueno.
c) Valor que apunta a decir la verdad.

3. Compañerismo significa:
a) Vida que busca mejor en lo individual.
b) Valor que busca la realización de nuevas actividades.
c) Valor que apunta a la realización en la colectividad.

4. ¿Qué significa valor?

a) Elemento que confiere una cualidad a una persona.
b) Elemento que se entiende como negativo y rebaja a la persona.
c) Características morales que posee una persona.

5. ¿Qué significa Virtud?

a) Cualidad negativa de una persona.
b) Cualidad positiva de una persona.
c) Característica o fuerza interna que mueve a una persona.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl

9