“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”

C.E.P.
“MARIA AUXILIADORA”

TÍTULO DEL PROYECTO:

CONVERSIÓN DE AGUA DE MAR EN

AGUA POTABLE

CURSO : INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

ALUMNA : SHIRLEY GARCÍA DUEÑAS

GRADO : 1RO. DE SECUNDARIA

HYO-2013

1
 PRESENTACIÓN

El presente proyecto de ciencia lleva por título “DESTILACION DEL

AGUA DE MAR EN AGUA POTABLE”, es el resultado de una serie de

investigaciones a los principales medios de información.

El objetivo del proyecto es de ayudar a la población en convertir el agua

de mar en agua potable, para que la población que no tiene agua pueda

tenerlo.

Esperamos que el presente proyecto sea de mucha ayuda, para todas

aquellas personas que desean conocer más del proyecto.

LA ALUMNA

2
 ÍNDICE

Caratula

Presentación

Índice

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ..................................................... 4

2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN ..................................................... 5
3. IMPORTANCIA DEL PROYECTO ............................................................ 5
4. MARCO TEORICO ................................................................................... 6
4.1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA: ................................................... 6
4.2. BASES CONCEPTUALES .................................................................... 7
5. HIPOTESIS: ........................................................................................... 10
6. METODO: ............................................................................................... 10
7. MATERIALES: ........................................................................................ 11
8. PROCEDIMIENTO: ................................................................................ 11
Cómo funciona nuestro destilador solar: ................................................... 13
Diseña tu propio destilador solar ............................................................... 14
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ...................................................... 15
10. DISCUSIÓN............................................................................................ 15
11. CONCLUSIONES: .................................................................................. 15
12. BIBLIOGRAFIA....................................................................................... 16
ANEXOS .......................................................................................................... 17

3
TITULO: COMO CONVERTIR EL AGUA DE MAR EN AGUA POTABLE

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Convertir en potable el agua de los mares es posible aplicando técnicas

de destilación y ósmosis, pero resulta caro (entre tres y diez kilovatios

por hora por cada metro cúbico de agua dulce que se obtiene). Instituto

Karlshure de Tecnología (KIT) de Alemania aseguran haber desarrollado

una nueva técnica que puede convertirse en una solución para parte de

las 700 millones de personas que no pueden acceder a fuentes de agua.

Basado en el funcionamiento de los pañales de bebés, el método

propuesto es un filtro formado por partículas súperabsorbentes (un tipo

de polímero) que separa la sal del agua. Este sistema resulta más

barato y de fácil aplicación que la tecnología utilizada hasta hoy para

potabilizar el agua del mar.

Convertir en potable el agua de los mares es posible aplicando

técnicas de destilación y ósmosis, pero resulta caro (entre tres y diez

kilovatios por hora por cada metro cúbico de agua dulce que se obtiene).

El proceso de destilación usará estas membranas a modo de filtro

además del calor residual que producne nuestras sociedades modernas.

El agua fría del mar pasa a través de un condensador para luego correr

por un cambiador donde el agua se calienta a 80 grados Celsius con el

calor residual y, gracias a la fuerte presión, evaporarse a través de la

membrana que recupera el agua potable.

El coste de desalinización de un metro cúbico de agua de mar

podría ser inferior a 0,50$, es decir menos de la mitad que lo que cuesta

4
 actualmente. Parece que Heineken está interesado en el proceso para la

producción de cerveza… me parece bien pero a ver si nuestros políticos

también se sensibilizan con el asunto y toman decisiones, ya que para

esto los votamos.

2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

o Purificar aguas saladas en forma sencilla y casera para consumo

humano.

o Reconocer la función de los agregados en la purificación de aguas

saladas.

o Utilizar materiales caseros que permitan mejorar la calidad del agua

para el consumo humano.

o Crear conciencia de que la pobreza se combate con la ciencia.

3. IMPORTANCIA DEL PROYECTO

El agua es un elemento indispensable para la vida del hombre, de los

animales y de las plantas. El hombre la utiliza para preparar sus

alimentos y para tomarla como bebida, la necesita para su limpieza y

para dejar los desechos que produce, el cuerpo humano necesita

consumir un mínimo de 2 litros de agua por día para realizar sus

funciones fisiológicas correctamente, pero requiere de un mayor

volumen para vivir con confort.

5
 Desde la antigüedad las poblaciones han buscado establecerse cerca de

las fuentes de agua, ríos, lagos, manantiales; sin embargo, el agua no es

de buena calidad y la cantidad disponible es insuficiente.

Esta escasos el agua pude llevar a la gente al consumo de fuentes

contaminadas por agentes infecciosas que proviene de las heces del

hombre y los animales y que resultan peligrosas para la salud por el alto

grado de transmisión de enfermedades.

Ahora más que nunca el proyecto es muy importante, ya que permitirá a

convertir el agua del mar en agua potable, que beneficiará a muchas

personas que necesitan de este recurso hídrico.

4. MARCO TEORICO

4.1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA:

Todos sabemos que el agua es un elemento vital para la vida,

pero una vez el hombre la usa, este elemento vital se transforma

en un residuo o desecho que se conoce como agua residual.

Convertir en potable el agua de los mares es posible aplicando

técnicas de destilación y ósmosis, pero resulta caro (entre tres y

diez kilovatios por hora por cada metro cúbico de agua dulce que

se obtiene).

Investigadores del Instituto Karlshure de Tecnología (KIT) de

Alemania aseguran haber desarrollado una nueva técnica que

puede convertirse en una solución para parte de las 700 millones

de personas que no pueden acceder a fuentes de agua.

6
 Basta con utilizar un filtro de polímeros que permiten separar la

sal del agua (un método similar al que se aplica en la fabricación

de pañales que retienen la orina de bebés y personas enfermas).

Manfred Wilhem y Johannes Höpfner, investigadores del Instituto

de Técnica Química y Química de Polímeros del KIT aseguran

que este hidrogel puede reducir el contenido de sal en el agua en

más de un tercio. Compuesto por polímeros con densidad de

carga alta en una base de ácido acrílico, las partículas absorben

(atrapan) la sal del agua.

4.2. BASES CONCEPTUALES

EL AGUA EXPULSADA PIERDE LA SAL:

Los polímeros están enlazados en forma de pequeñas bolas que

se hinchan al entrar en contacto con el agua y que son capaces

de absorber hasta 100 veces su masa.

El material retiene la sal. Basta luego con presionar 'el pañal' para

que expuse el líquido, ahora sin su solución salina.

Según ha explicado Höpfner en un despacho de la agencia

Notimex, el agua filtrada que se obtiene en un primer momento:

“tiene ya un contenido de sal considerablemente reducido frente al

agua del mar -35 gramos de cloruro de sodio por litro-. En un

primer paso queremos llegar a diez gramos, en un segundo a tres

7
gramos y en un tercero a un gramo por litro, lo que la convierte ya

en agua potable”.

Los investigadores trabajan ahora en crear un dispositivo que

precise de la menor presión posible para abaratar el coste

energético para que la presa de polímeros funcione. Y eso es

posible logrando un equilibrio entre la densidad química de carga

y de la red del hidrogel.

“Si los puntos de enlazado y de carga son muy estrechos, las

bolas se endurecen mucho, lo que facilita la expulsión de la sal,

pero por el contrario se necesita mucha energía para presionar el

hidrogel, señaló Höpfner.

La prensa de polímeros puede funcionar con un mecanismo

directo movido por una rueda eólica (energía limpia y renovable),

un sistema puramente mecánico, efectivo y que representa un

notable ahorro de los costes de la potabilización del agua

utilizando los métodos tradicionales, que precisan del uso de

generadores de energía eléctrica de gran consumo.

Los investigadores trabajan con simuladores de ordenador para

perfeccionar su prototipo y esperan en breve desarrollar todas las

aplicaciones técnicas. En esta parte del proyecto trabajan en

colaboración con otros investigadores de la Universidad de

Stuttgart, también alemana.

8
AGUA POTABLE DEL MAR:

La mayor parte de la superficie de la tierra está cubierta de agua.

Casi toda el agua está en los océanos.

Pero el agua de los océanos es salada, y no podemos beber agua

salada. Necesitamos agua dulce. El problema: solamente el 2,5%

del agua de la Tierra es agua dulce. El agua dulce está en lagos,

ríos y en depósitos subterráneos.

Algunas partes del mundo tienen menos recursos de agua dulce,

pero se encuentran cerca del mar. ¿Y si pudiéramos convertir el

agua salada en agua dulce? Podemos hacerlo a través de un

proceso denominado desalinización. El término desalinización

significa "quitar la sal".

Agua salada Agua dulce

Existen diferentes métodos de desalinización. Uno de los

procesos utiliza la energía solar para hacer que el agua se

evapore. Luego, este vapor de agua es condensado para formar

9
 nuevamente agua líquida. Cuando el agua se evapora, se deja a

un lado la sal y el resultado es agua dulce. También se puede

utilizar este proceso para producir agua dulce no contaminada a

partir de agua que no es adecuada para beber.

Éste es un proyecto que puedes hacer. Puedes crear un

dispositivo llamado destilador solar. El sol proporciona la energía.

Destilador proviene de la palabra destilar, que es el proceso de

calentamiento de un líquido hasta formar vapor, que a su vez se

condensa y queda un líquido más purificado.

A medida que realizas este proyecto, piensa en formas de diseñar

y construir un sistema más eficiente para la desalinización y

purificación del agua usando el principio de evaporación y

condensación.

5. HIPOTESIS:

o La purificación de aguas saladas del mar, permite mejorar la

cantidad del agua para el consumo humano.

o Es posible convertir el agua del mar en agua potable, gracias a la

ciencia.

6. METODO:

El método utilizado para convertir el agua del mar en agua potable fue el

método experimental.

10
7. MATERIALES:

 Sal
 Agua potable.
 Una taza pequeña. Es mejor usar una taza de cerámica bastante
pesada.
 Un tazón de vidrio de mayor tamaño que la taza.
 Envoltorio de plástico
 Una piedra pequeña u otro peso.

8. PROCEDIMIENTO:

1. Lavamos el tazón y la taza de modo que estuvieran bien limpios

como para beber.

2. Pusimos agua potable en el tazón hasta llenar aproximadamente 2

cm (0,79 pulgadas).

3. Agregamos una cantidad de sal suficiente como para que el agua

quede salada. Ten en cuenta que es posible que algunos granos
se vean aún en el fondo del tazón.

4. Pusimos la taza dentro del tazón, justo en el centro.

5. Pusimos el tazón en un lugar soleado al mediodía.

6. Cubrimos el tazón con envoltorio plástico y lo ajustamos bien en el

borde del tazón.

11
7. Luego colocamos una piedra pequeña sobre el envoltorio plástico
de modo que quedara justo sobre la taza.

La piedra hace que el envoltorio plástico se estire un poco y

quede más bajo sobre la taza que en los costados. Este diagrama
muestra cómo se vería en un corte transversal desde el costado.

8. Después de un rato, observamos que comenzaban a

formarse diminutas gotas de agua en la parte inferior del
envoltorio de plástico. A medida que el tamaño de las
gotitas de agua se hacía mayor, comenzaban a deslizarse
por la superficie interior del envoltorio de plástico hacia el
centro. Allí se encontraban con otras gotitas que venían de
otras direcciones. A medida que las gotitas se encontraban
y se unían, se hacían más pesadas y caían en la taza que
estaba debajo.

12
9. Después de unas horas, apartamos el envoltorio de plástico. Parte
del agua estaba ahora en la taza. Probamos esta agua: era dulce,
no salada. ¡Habíamos logrado quitar la sal y obtener agua dulce
de agua salada!

Cómo funciona nuestro destilador solar:

El sol calienta el agua del tazón. Ésta se evapora y genera vapor

de agua. El envoltorio de plástico crea un espacio cerrado. Al
igual que en un invernadero, se calienta bastante en el interior.
Como el vapor de agua no puede escapar, la humedad se eleva
hasta un 100%.

Un lado del envoltorio de plástico está en contacto con el aire

exterior, que está más frío que el aire que encierra el tazón
cubierto. Cuando el aire húmedo interior hace contacto con esta
superficie más fría, se condensa el vapor en el envoltorio de
plástico y forma las gotitas de agua que vemos. Esas gotitas de
agua caen dentro de la taza que está debajo.

13
 Sistemas vivientes

El agua que cae en la taza no tiene sal. Esto ocurre porque

solamente el agua se evapora. La sal queda a un lado. En esto
consiste el proceso de desalinización.

Este proceso de nuestro destilador solar es una versión en

miniatura del ciclo del agua que se produce en todo el mundo.

El agua de los mares, lagos y arroyos se evapora. Se condensa

en nubes y regresa a la Tierra como lluvia, nieve y otras formas
de precipitación. Durante el ciclo del agua, la condensación se
produce cuando el aire húmedo asciende a alturas más elevadas
y más frías. Como el aire frío contiene menos vapor de agua,
parte de la humedad se condensa en nubes.

La mayor parte de esta agua evaporada viene de los océanos, ya

que cubren la mayor parte de la superficie de la Tierra. Cuando el
agua se evapora, la sal permanece en el océano. Las nubes, la
lluvia y la nieve producto de este ciclo son de agua dulce. Ésta es
el agua que va hacia los lagos y ríos de agua dulce. Es también el
agua que ingresa en el suelo y va hacia los depósitos
subterráneos. Esto nos proporciona agua potable de pozo.

Diseña tu propio destilador solar

 Nuestro destilador solar produce sólo una pequeña cantidad de agua

dulce. ¿Puedes hacer un dispositivo mayor que produzca más agua
dulce?

14
 Tenemos que abrir nuestro destilador para agregar más agua salada y
sacar el agua dulce. ¿Puedes diseñar un destilador solar que tenga un
flujo de ingreso para el agua salada y uno de egreso para el agua dulce?

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

1. Recolección de Datos.

2. Experimentación.

3. Elaboración de proyecto.

4. Control de Datos.

5. Conclusiones.

6. Recomendación.

7. Entrega del proyecto.

10. DISCUSIÓN

Por las características del proyecto generó discusión del alumno,

desde el momento de la determinación y formulación del problema
de la escasez del agua y la selección de información, recopilación
datos, experimentación, preparación y mezcla.

11. CONCLUSIONES:
1. Nuestro destilador solar produce sólo una pequeña cantidad de
agua dulce.
2. Abrir nuestro destilador para agregar más agua salada y sacar el
agua dulce.

15
 3. Encontrar una forma barata de convertir el agua salada o
contaminada en agua dulce y, al mismo tiempo, llevarla a
cualquier rincón del planeta sin que ello suponga altos gastos
económicos.

12. BIBLIOGRAFIA
Diario la Republica: El acceso al agua, desafio mundial
20/03/06.
Programa BERUM: Descubriendo la Tecnología Ed.
Interandes
Miglio Toledo rosa: Ecología y medio ambiente Ed.
Navarrete.
PAGINA WEB:
 http://www.ojocientifico.com/3861/2-tecnologias-que-podrian-darle-agua-
potable-a-todo-el-mundo

16
ANEXOS

17