1|Página

INTRODUCCIÓN
A través de la historia la sociología se ha preocupado por estudiar el
comportamiento del hombre en sociedad para el caso del deporte, se
estudia el comportamiento del hombre frente a las situaciones deportivas

Este trabajo tiene por objetivo analizar a profundidad las causas y

consecuencias de la desigualdad de clase y de género en el deporte de la
sociedad moderna.

En toda sociedad del mundo existen hombres y mujeres -género masculino

y femenino- con una variedad de características que los distinguen y
asemejan a la vez entre sí.

Es la sociedad misma quien nos da los parámetros o lineamientos, roles

que espera en determinado momento del género, en este medio donde se
desenvuelve todo individuo, sea la familia, la escuela, la comunidad donde
se desempeña como persona a través de actividades físicas, cognitivas,
afectivas y sociales.

Dentro de lo que compete a las actividades físicas esta "el deporte", en este
amito deportivo el sexo femenino ha estado apartado, esto es debido a que
la actividad física ha tenido siempre un carácter masculino, y únicamente
podía desarrollar las capacidades físicas de estos ya que la mujer tenía
que quedarse en casa en los cuidados de ésta y a su vez estar pendiente
de las necesidades de los hijos, por todo eso ella misma se llegaba a creer
no apta para la práctica deportiva.

En la gran mayoría de los deportes mujeres y hombres compiten por

separado y a la mujer se la protege de esfuerzos y competiciones bruscas
más que por fundamentaciones verdaderas por conductas culturales, en el
momento en que se descubre que la mujer puede realizar tareas deportivas
similares a las del hombre se genera una sorpresa o se la cataloga de
masculina, y estas reacciones se dan en ambos sexos, hay mujeres que no
quieren identificarse con la imagen deportiva debido a que esto la
masculiniza, otras optan por diferenciar deportes femeninos de
masculinos.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL A DESIGUALDAD DE CLASE Y DE GÉNERO EN EL DEPORTE DE LA SOCIEDAD MODERNA | Sociología
del Deporte
 2|Página

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA DESIGUALDAD DE CLASE Y DE

GÉNERO EN EL DEPORTE DE LA SOCIEDAD MODERNA

Diferencia de Género

Una diferencia de género se define como una distinción de características

biológicas y/o fisiológicas típicamente asociadas tanto con hembras o
machos de una especie en general.

También dentro de la diferencia de género, se tienden a equiparar las

características del sexo de las personas de su condición sexual, el ser
biológicamente varón y el ser biológicamente mujer, y por tanto de la
disposición innata de cada uno de los sexos con las características que son
resultado del aprendizaje sociocultural, de los condicionamientos e
intereses más o menos arbitrarios de los grupos y de los tiempos sociales,
y que están sujetas a las modificaciones socioculturales de la época.

Dicho esto, tenemos un contexto en el cual basar el presente trabajo.

Problemática

Las mujeres siguen encontrando barreras para incorporarse al ámbito

deportivo en términos de equidad. Estas barreras son de tipo biológico,
educativo, socio-cultural y deportivo. Dependiendo del ámbito deportivo
donde este el atleta va a incidir en si hay o no igualdad por las diferencias
características de cada género.

Es una realidad que cada día las mujeres adquieren más protagonismo en
las grandes citas deportivas, pero aun así no alcanzan un reconocimiento
real de su aporte al deporte mundial.

Por otro lado, hay que decir que el deporte por sí mismo no es
discriminatorio y no tienen sexo, quien ejerce esa discriminación o esa
separación entre deportes masculinos y femeninos es la sociedad y a su
vez la larga tradición histórica hacia el mismo.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL A DESIGUALDAD DE CLASE Y DE GÉNERO EN EL DEPORTE DE LA SOCIEDAD MODERNA | Sociología
del Deporte
 3|Página

Siempre se han clasificado deportes como fútbol, rugby, judo para el sexo
masculino y patinaje, gimnasia rítmica, nado sincronizado para el sexo
femenino, esto es un error hacer una clasificación tan primitiva, ya que el
deporte a practicar que se elige se realiza de forma libre y sin coartaciones
por el sexo. Aunque también hay que decir, que es más común ver a
mujeres realizando actividades deportivas que tradicionalmente se han
entendido como "masculinas" y menos usual observar a hombres
realizando actividades que tradicionalmente se han asociado con lo
"femenino" y esto se debe a la supervivencia del rol de hombre.

La discriminación o desigualdad no se da solo por cuestión de género, sino

que intervienen factores de tipo social, de clase, de raza, religiosos, etc.

Al hablar de estratificación social y deporte nos damos cuenta de lo

importante que es analizar las situaciones que llevan a los grupos
sociales a preferir ciertos deportes.

La estratificación social es la distribución de individuos o grupos en

estratos superiores e inferiores que forman una jerarquía de prestigio,
dinero y poder, todo esto tiene que ver en cuanto a sus posibilidades de
acceso a recursos básicos. Todas las sociedades humanas y muchas
sociedades animales exhiben algunas formas de clasificaciones podemos
distinguir diferencias entre las capacidades o características individuales
y aquellas que aluden a la posición social de las personas, también
debemos diferenciar entre desigualdades que si lo hacen.

En la sociedad encontramos diferenciación social cuando se trata de

posiciones diferentes pero de nivel o jerarquía equivalente y estratificación
social que se basa en la pobreza o la riqueza y se expresa en un orden
jerarquizado de estatus sociales

El estrato social está relacionado con el concepto de clase social estatus,

pero es mucho más amplio; las clases sociales corresponden solo a un
determinado tipo de estratificación y el estrato social está ligado a ciertas
formas de estatus.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL A DESIGUALDAD DE CLASE Y DE GÉNERO EN EL DEPORTE DE LA SOCIEDAD MODERNA | Sociología
del Deporte
 4|Página

Causas

Las causas que motivan la desigualdad de género en el ámbito deportivo

son varias, pero entre ellas podemos citar las siguientes:

Sociológicas: Al estar el deporte de base ligado al concepto de

ocio/recreación, es necesario disponer de un tiempo real de ocio. Debido a
la atribución de roles por parte de la sociedad, las niñas dispones de menor
tiempo de ocio que los niños, ya que a ellas se las responsabiliza de las
tareas domésticas. Esta distinción de roles se aplica a los niños/as, ya
que a ellos se les regalan balones, coches, etc., y a ellas muñecas, de forma
que el "juego la identifique con su futuro papel de madre; además de la
distinción en la ayuda de las tareas domésticas que les dan tiempo de ocio
a los niños.

Educativas: Aunque actualmente ya no se hace una educación física para

niños y para niñas, no se puede hablar de la existencia de las mismas
oportunidades educativas para chicas y chicos, que en muchas ocasiones
inconscientemente, el propio profesorado tiende a orientar a las niñas
hacia actividades de tipo expresivo, flexibilidad, de forma que cada vez
participan menos en actividades deportivas que los chicos.

Medios de Comunicación: Normalmente estos medios contribuyen a

fomentar el estereotipo.

Consecuencias
Cabe anotar algunas consecuencias que afectan o atrasan el estrato social,
como lo es en los deportistas que vienen de estratos bajos, ya que cuando
llegan a un punto donde gracias a los resultados obtenidos con el deporte
muestran obtener un nivel de vida superior olvidándose así de las
condiciones de vida pasada y por ende se hace a un lado de sus
entrenamientos obteniendo como consecuencia bajos rendimientos, e
incluso el retiro de la práctica deportiva.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL A DESIGUALDAD DE CLASE Y DE GÉNERO EN EL DEPORTE DE LA SOCIEDAD MODERNA | Sociología
del Deporte
 5|Página

Pasando a niveles de competición las cosas no parecen mejorar.

Dificultades para encontrar apoyos económicos y patrocinadores, falta de
refuerzo social, escasez de modelos femeninos que sirvan como referentes,
la crítica del entorno cuando se desempeñan deportes masculinizados, así
como la reducida presencia de los logros femeninos en los medios de
comunicación son obstáculos que las mujeres deportistas conocen bien. A
estas barreras que son más de carácter social hay que añadir otras más
personales como la falta de autoconfianza a la hora de realizar ciertas
actividades deportivas catalogadas socialmente como masculinas.

Sugerencias
Entiendo que todo buen deportista de acuerdo a su nivel social debe
mostrar ante todo un grado de humildad no importando en que estrato se
encuentre ya sea bajo, medio o alto.

Al mirar los estratos sociales que se dan a la hora de practicar deportes,

nos damos cuenta de la preferencia que tienen los de estratos bajos por
los deportes populares como el fútbol, el atletismo, béisbol, boxeo, ya que
en ellos no se invierte tanto factor económico, además muchas persona ven
en la práctica del deporte, mejorar su condición y estilo de vida, esto más
que todo se da en las clases bajas.

En cambio en los grupos sociales donde las condiciones son de estratos

altos la preferencia de quienes practican deporte, es por mantener hábitos
de vida saludable y no como la forma de superar o mejorar su estrato.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL A DESIGUALDAD DE CLASE Y DE GÉNERO EN EL DEPORTE DE LA SOCIEDAD MODERNA | Sociología
del Deporte
 6|Página

CONCLUSIONES

Como hemos podido notar, género es el conjunto de roles, obligaciones,

formas de pensar, formas de actuar que una persona asume por el hecho
de tener un sexo determinado. Una persona y el conjunto de personas de
un mismo sexo, en una misma época y lugar. El género es un constructo
psicosocial que intenta adaptar los comportamientos individuales a las
necesidades de una sociedad concreta. Por esto, en diferentes momentos
históricos y en diferentes zonas geográficas -culturas- hombres y mujeres
han asumido unas u otras obligaciones y responsabilidades y se han visto
y entendido unas u otras actividades como normales.

Podemos, debemos, fomentar una presencia más equilibrada de mujeres y

hombres en eventos deportivos, apoyar la participación de mujeres y niñas
en deportes estereotipadamente masculinos, y la participación de hombres
y niños en actividades deportivas estereotipadas como femeninas,
practicar deportes en equipos mixtos a edades tempranas, dar el mismo
tratamiento informativo a eventos deportivos practicados tanto por mujeres
como por hombres, instar al equilibrio paritario en la representación de
mujeres y hombres en los niveles de decisión relacionados con el deporte,
etc.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL A DESIGUALDAD DE CLASE Y DE GÉNERO EN EL DEPORTE DE LA SOCIEDAD MODERNA | Sociología
del Deporte