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Históricamente, el uso del cero como numeral fue Los números irracionales (denotados por ) son
introducido en Europa en el siglo XII con la conquista aquellos que no pueden ser representados como
musulmana de la península ibérica, pero no se cociente de dos números enteros. Por ejemplo
consideraba un número natural. √2, , , .
Sin embargo, con el desarrollo de la teoría de Observación: un número irracional tiene decimales
conjuntos en el siglo XIX, el cero se incluyó en las infinitos, pero a diferencia de los racionales tiene la
definiciones conjuntistas de los números naturales. Esta característica de que no son periódicos.
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Existe uno y sólo un elemento denotado por 1, tal que
(a)(1) = a para todo real a.
o 100
M5. Existencia del recíproco o inverso multiplicativo:
-4π Para cada real a distinto de 0, existe uno y sólo un
elemento denotado por , tal que a( ) = 1.
√2 1
3 DI. Ley distributiva:
Para todo a, b y c reales, se tiene que a(b + c) = ab + ac.
24/(1/2)
(Distributividad del producto respecto a la suma).
5√3 4√3
Ejercicio 1.2 Identifica las propiedades de adición
o multiplicación en las siguientes operaciones.
a) 5+3=8 _____________________________________
1.2 Axiomas y propiedades de los números
b) 50x-2=-2+50x ________________________________
reales.
c) 3x-9=3(x-3) __________________________________
1.2.1 Propiedades de la Adición:
√ √
d) ( )= _________________________________
√ √
A1. Cerradura:
Para todo a y b reales, se tiene que a + b es real.
e) (2) = 1 ___________________________________
A2. Conmutatividad:
Para todo a y b reales, se tiene que a + b = b + a.
f) 6(6)=36 _____________________________________
A3. Asociativa:
Para todo a, b y c reales, se tiene que g) (5x-1)-(5x-1)=0_______________________________
(a + b) + c = a + (b + c).
A4. Existencia del elemento neutro aditivo: h) 2(5*3)=3(2*5) _______________________________
Existe uno y sólo un elemento denotado por 0, tal que
a + 0 = a para todo real a. i) 5x-3+2x= (5x+2x)-3 ____________________________
A5. Existencia del elemento inverso aditivo o simétrico:
Para cada real a existe uno y sólo un elemento j) 2x+ (3-3)=2x _________________________________
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Ley de Tricotomía:
Sean a y b dos números reales, entonces se cumple uno
y sólo uno de los siguientes casos:
a<b PROBLEMAS SECCIÓN 1.1
a=b
1. Resuelve los siguientes problemas.
a>b
a) María es 2 años menor que Jorge, Pedro es 5
Propiedad transitiva: años mayor que Jorge y Lupe es menor que
Si a≤b y b≤c, entonces a≤c. ó Pedro por 3 años. Ordénalos de forma creciente
Si a=b y b=c entonces a=c. para todo a,b,c reales. con respecto a sus edades._________________
_______________________________________
Propiedad recíproca o simétrica: b) Entre un grupo de 4 alumnos quieren
Si a=b entonces b=a. para todo a, b reales. determinar quién obtuvo la mayor calificación.
Únicamente saben que el obtuvo 2
Propiedad anti simétrica: puntos más que el , que el
Si a≤b y a≥b, entonces a=b. para todo a,b reales. obtuvo 1 punto más que el y que el
obtuvo 5 puntos menos que el
Ordenar números se puede hacer de dos formas: . Ordénalos de forma decreciente con
respecto a sus calificaciones: _______________
o Forma creciente: De menor a mayor, se utiliza el
_______________________________________
signo <. Ejemplo: -2<0<5.
_
o Forma decreciente: De mayor a menor, se
2. Identifica las propiedades y axiomas de los
utiliza el signo >. Ejemplo: 5>0>-2.
números reales.
a) 3x-2+5x-6=0
*Propiedades básicas de las desigualdades (3x+5x)+(-2-6)=0 _________________________
8x+(-8+8)=0+8 ___________________________
8x+0=8 _________________________________
(8x)/8=8/8 ______________________________
x=1 ___________________________________
b) 5+7=12 ________________________________
12( )=1 _______________________________
1+5=1+5 _______________________________
6≥6 y 6≤6 entonces 6=6 ___________________
Ejercicio 1.3 Ordena los siguientes números de
forma creciente y decreciente. Agrega la c)
interpretación en una recta numérica. Operación Propiedad
3+π=6.1415…
a) -10, 7, π, -0.79, 123, 52/2. 5(1/3)=1.666…
6+0=6
__________________________________________ (x+2)( )=x+2
__________________________________________
5x+7-x=(5x-x)+7
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50x-25=25(2x-1) 1.2.3 El valor absoluto como la distancia entre
(2)((3)(5))=((2)(5))(3) dos números.
(20 )(20 ) =1
(30a-13)+(-30a+13)=0 La distancia entre 2 números reales a, b está dada
por |a-b|. Por ejemplo la distancia entre -2 y 3 es:
|-2-(3)|=|-5|=5 .
1.2 APLICACIONES DEL VALOR ABSOLUTO
Otra interpretación que podemos darle al valor
1.2.1 El valor absoluto de un número absoluto es en ejercicios como los siguientes.
El valor absoluto de un número real es el valor I. Augusto, emperador romano, nació en el
numérico del mismo, es decir, sin importar el signo. El año 63 a.C. y murió en el 14 d.C. ¿Cuántos
valor absoluto de un número “a” se utiliza expresa años vivió?
como “|a|”.
Notemos que este ejercicio se resuelve como valor
Interpretación gráfica: absoluto porque los años d.C. son “positivos” mientras
Gráficamente podemos expresar el valor absoluto de un que los años a.C. los consideraremos negativos. Por lo
número “a” como la distancia en la recta numérica tanto la solución es: |-63-(14)|=|-77|=77 años.
entre dicho número “a” y el origen.
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