 Indicar número de reseña: 01

 Indicar los nombres de los miembros del grupo:

 Indicar datos de la lectura:

Nombre: La Pobreza
Autor: Goldin
Editorial y Fecha de publicación:

 Estructura, índice o división del documento:

Capítulo 2

Tema
Este texto hace énfasis en como la pobreza es uno de los mayores problemas que van
ligados a la globalización, financiación, ayuda, migración y privación de ingresos hasta
llegar al extremo de la privación absoluta.

 Glosario de los conceptos principales o clase del documento:

Mortalidad infantil: Es una variable numérica que nos indica
cuantos niños menores de 2 años han fallecido
Pobreza extrema: es donde se encuentra una persona que tiene
más de tres carencias y lo que gana no le alcanza para tratar de
sustituirlas

 Incluir las palabras que son nuevas para el estudiante

 Indicar los principales problemas que el estudiante detecte

 Se evidencia que cada cual tiene prioridades diferentes y se interesan por ser
más desarrollados pero no se dan cuenta que si el pueblo muere de nada va a
servir ser el país mas desarrollado.

 Propuestas o hipótesis que se surgieran o se enuncien en el documento.

El texto nos sugiere que esto sucede para llevar a cabo el desarrollo de un país,
aunque para lograrlo se tenga que pasar por encima de las personas y como
pocos se preocupan realmente por las personas y como se puede llegar a una
posible solución.

 Elaborar una síntesis de los principales argumentos enunciados en el

documento, de conformidad con los problemas o hipótesis sugeridas.

La definición de “pobre”
Los pobres son aquellos que no alcanzan a cubrir sus necesidades básicas
restos se dividen en dos clases: pobres que viven con $US2 al día y pobres
extremos que viven con $US1 al día conforme pasan los años esta tasa
aumenta o disminuye por ejemplo en 1982 habían 1.000 millones de personas
pobres, pero en 1992 la cifra ya había aumentado a 2.800 millones de personas.

La pobreza y la desigualdad global

La pobreza es relacionada con la desigualdad social ya que a medida que la dos
crece la uno lo hace de manera más Drástica Bourguion y Morrisson hacen una
especulación al decir que si en 1980 cuando el crecimiento económico se fue
haciendo notorio este hubiese podido hacer disminuir la pobreza si la
distribución en el mundo hubiese seguido de la misma manera.
En el (2004) Chen y Ravillion hicieron más estudios donde se demostraba que
para comienzos del siglo XIX la cifra de pobres se había nivelado a 2.700
millones de personas y la de los pobres extremos se encontraba
aproximadamente entre los 1.100 millones, aunque esta cifra todavía representa
retos se evidencio que esto había sido en mayor parte a la China que a la India
durante el 1980.
La composición de la pobreza
La imagen de la pobreza va mejorando conforme a algo que los economistas
denominan “el índice de recuento” que se trata de que en vez de hacer cálculos
partiendo de los pobres hay que hacerlos tomando en cuenta a toda la
población en general, llevando a cabo esta nueva manera de estudiar la pobreza
se dieron cuenta que esta disminuyo de manera notoria ya que en el 1981 las
dos terceras partes de la población eran pobres y para el 2001este numero ya
había reducido a la mitad. En cuanto a los Extremamente pobres este
disminuyo del 40% al 20%, este estudio no nos verifica que esa disminución sea
la que se presenta realmente, se dice que la pobreza extrema se relaciona con
los asiáticos y los africanos.

Indicadores de pobreza:
 esperanza de vida
A medida de que las regiones del mundo divergieron en cuanto a sus
ingresos per cápita, también divergió la esperanza de vida y esto se ve
reflejado en las privaciones de la salud, aunque esto no solo fue culta del
per cápita, también influyo el hecho de la ciencia y la salud publica
también tuvieron su influencia sobre la esperanza de vida. África es una
de las regiones que se vio más afectada por esto ya que los incrementos
más lentos en la esperanza de vida se dan allí, pero en esto también
tiene que ver el hecho de crecimiento en la tasa de Mortalidad entre
niños y recién nacido y el hecho de que hay más enfermos de VIH/sida.
 La salud
El mayor indicador de pobreza es quizás tal vez la tasa de mortalidad
infantil y aquí se evidencia el fracaso global en el suministro de
necesidades básicas
Privación de la salud: la mortalidad infantil
En el 2002 la mortalidad infantil arrojo números de aproximadamente
siete millones lo cual evidencia una enorme tragedia anual. Con la
realización de más estudios se ha podido concluir que hay dos maneras
de reducir esta cifra una de ellas es como se implementó el Asia del Sur
donde desde 1970 la tasa de mortalidad infantil anual ha disminuido sin
reducir en mayoría la pobreza extrema hablando de ingresos, por otro
lado tenemos el caso de África Subsahariana donde la Mortalidad infantil
ha aumentado un millón desde 1970, el crecimiento de la pobreza
extrema en términos de ingresos puede agudizar la tasa d mortalidad
infantil.

La desnutrición
No existe una relación directa entre la privación de la salud y la
mortalidad infantil, ya que se cree que al redor de 1.000 personas están
desnutridas y de esos más de 150 millones de personas son niños.
Anualmente casi 12 millones de niños nacen bajos de peso y como
explica el experto streeten (1995) si un niño de corta edad empieza a
sufrir de desnutrición su cerebro se hace más pequeños y por ende no
tiene tantas células. Evidenciamos que la pobreza en la salud es algo
muy peligroso, grave y tiene un gran alcance.

Implicaciones de la educación en la mujer

Hay evidencia que demuestra que si a una mujer se le da una buena
educación en cuanto a alimentación, higiene y los cuidados infantiles los
niños no morirían tanto, pero también se evidencia que la tasa de
mujeres alfabetas en países en desarrollo es alta. En relación con la
mortalidad infantil se evidencia que esta crece cuando hay más mujeres
alfabetas por eso el aspecto de los géneros en cuestiones de la pobreza
de la salud es de mayor importancia.
 Un imperativo global
La reducción en la pobreza extrema de ingresos y de salud bajo la
modalidad de mortalidad infantil es un imperativo global y económico, ya
que se ha demostrado que entre menor sea la tasa de mortalidad mayor
es el crecimiento económico.

 Enunciar los autores, pensadores o teóricos citados en el documento,

así como una breve reseña de ellos.

 Indicar las principales conclusiones que el estudiante puede inferir o

deducir de la lectura del documento.

Desde siempre han dicho que los niños son lo más importante del mundo y
aquí nos damos cuenta que es así ya que si mueren más niños la economía
del país disminuye y viceversa, tenemos que aprender cuales son las
prioridades para que el mundo sea más equitativo y así tratar de vivir de
una manera mejor en sociedad.

 Preguntas que deja la lectura y que se proponen a la clase