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INSTITUTO SUPERIOR SANTA ANGELA

ESPECIALIDAD

TÉCNICA DE ENFERMERÍA

ANTEPROYECTO TITULADO

TRASTORNOS FÍSICOS Y PSICOLÓGICOS CAUSADOS POR EL USO EXCESIVO


DE CELULARES EN LOS NIÑOS DEL AA.HH. PACHITEA EN EL AÑO 2016

AUTORES

TRIPTHZA MARIELLA NIMA VISE

HUBER WILLDEVER ZAPATA RUFINO

ARIANA FRANCISCA NIEVES LIVIAPOMA

JASMIN SAMAME

ASESORA

YANET NEIRA MARTINEZ


PIURA-PERÚ 2017

INTRODUCCION

Los celulares fueron introducidos al mercado en el año de 1984. En un principio, como toda
novedad, estos aparatos resultaron ser muy caros y poco accesibles. Prácticamente solo las
personas con libertad económica poseían uno y en gran parte muchos de estos venían
equipados en los carros. Sin embargo, la telefonía celular ha logrado avanzar demasiado
rápido. Para el año 2004, el número de celulares vendidos ya había alcanzado el billón. Solo
tomo 18 meses el llegar al segundo billón. Algo aún más impresionante, es que para llegar al
tercer billón solo se tomaron 9 meses. Como es evidente, el uso del celular es dominante.

Los problemas más graves sobre la salud son a mediano y largo plazo por efecto acumulativo
de las radiaciones electromagnéticas, esto provoca distintas manifestaciones clínicas o
enfermedades.
Con este proyecto, se busca dar a conocer a la población los diversos trastornos que puede
causar el uso excesivo de celulares, que no tan solo afectan a niños sino también a adultos.
DEDICATORIA

Dedico este proyecto a mi Dios y a mi hermano. A Dios porque ha estado conmigo a cada
paso que he dado, cuidándome y dándome fuerzas para seguir adelante con mis sueños. A mi
hermano que me hablaba de lo importante que es los estudios y que tenía que seguir con mis
metas.se que desde el cielo estas que me cuidas y estás viendo de lo feliz que estoy con lo de
mi carrera.
AGRADECIMIENTO

Agradezco en primer lugar a Dios por haberme permitido estar aquí y ensañarme lo que es la
vida de hoy en Día. Agradezco también a mi hermano el mejor amigo que siempre ha estado
junto a mí físicamente. Les dedico este importante proyecto a todos de mi familia, los que me
han apoyado a salir adelante y ver cada día mis esfuerzos para poder terminar mi carrera de
enfermería técnica.
CONTENIDO
...............................................................................................................................................................1
INTRODUCCION.................................................................................................................................2
DEDICATORIA....................................................................................................................................3
AGRADECIMIENTO...........................................................................................................................4
I. CAPÍTULO...................................................................................................................................6
I.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA......................................................................................6
I.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA...................................................................................6
I.3 OBJETIVOS..........................................................................................................................6
I.3.1 OBJETIVO GENERAL.....................................................................................................6
I.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.............................................................................................6
I.4 VARIABLES.........................................................................................................................7
I.5 JUSTIFICACIÓN..................................................................................................................8
I.6 HIPÓTESIS:..........................................................................................................................8
I.6.1 HIPOTESIS GENERAL....................................................................................................8
I.6.2 HIPOTESIS ESPECÍFICAS..............................................................................................8
II. MARCO TEÓRICO......................................................................................................................9
II.1 ANTECEDENTES DE INVESTIGACIÓN......................................................................................9
II.1.1 Antecedentes internacionales.........................................................................................9
II.1.2 Antecedentes nacionales..............................................................................................10
II.1.3 Antecedentes locales...................................................................................................10
II.2 PRIMERA VARIABLE.......................................................................................................10
II.3 SEGUNDA VARIABLE......................................................................................................13
CONCLUSIONES...............................................................................................................................15
RECOMENDACIONES.....................................................................................................................16
I. CAPÍTULO
¿CÓMO HA INFLUENCIADO EL USO EXCESIVO DEL CELULAR EN LOS
PROBLEMAS FÍSICOS Y PSICOLÓGICOS EN LOS NIÑOS DEL AA.HH. PACHITEA
EN EL AÑO 2016?

I.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA


Conocer que problemas físicos, tales como aumento de casos de miopía o
malformaciones en los dedos por su excesivo uso, y psicológicos, como ansiedad
cuando se les restringe el uso, se han presentado en los niños del AA.HH Pachitea para
el año 2016 por el uso de celulares.

I.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA


En los últimos años, debido al avance de la tecnología, diversos estudios hechos en el
extranjero y a nivel nacional nos han indicado que se han presentado notables cambios
en los niños debido al uso de celulares, es por ello que ahora que se quiere conocer que
impacto ha causo esto en los niños del AA.HH. Pachitea hasta el año 2016.

I.3 OBJETIVOS

I.3.1 OBJETIVO GENERAL


Identificar los problemas físicos y psicológicos en los niños sobre el uso excesivo del celular.

I.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS


- Conocer cuáles son los daños físicos más frecuentes que presenta los niños
- Comprobar si efectivamente las ondas no ionizantes que imiten los celulares no
causan daños.

- Identificar qué tipo de problemas psicológicos generan los niños para apartir de ello
que puedan generar campañas para concientizar, ya sea para que no les compre estos
equipos a muy temprana edad o a que les limiten su uso.

I.4 VARIABLES

-VARIABLES DEPENDIENTES:

1. PROBLEMAS FISICOS

 Enfermedades visuales
 Enfermedades auditivas
 Cáncer
 Dolor de cabeza (cefalea)
 Alteraciones de la Refracción del Ojo
 Enfermedades de la columna
 Otitis media aguda

2. PROBLEMAS PSICOLOGICOS
 Trastornos del Espectro Autista.
 Esquizofrenia.
 Trastorno Bipolar.
 Trastorno de pánico.
 Trastornos de Ansiedad.
 Fobias.
 Déficit de Atención e Hiperactividad.
 Trastornos de la alimentación.
 Trastornos de la Personalidad.
 Trastornos del estado de ánimo.

-VARIABLES INDEPENDIENTES: Enfermedades causadas por el uso de celular.

1. PROBLEMAS FISICOS
 Trastornos visuales y auditivos
 Dolor dactilar
 Postura
 ¿Rizartrosis del pulgar en el futuro?

2. PROBLEMAS PSICOLOGICOS
 ‘Nomophobia’
 Síndrome de la vibración fantasma
 Cibermareo
 Síndrome de Dequervain
 Insomnio adolescente
 'CrackBerry'
 Dependencia exclusiva

I.5 JUSTIFICACIÓN
Este tema es de vital importancia, ya que no tan solo es de gran interés para la salud de
los niños como ya antes se ha explicado, sino que también tiene importancia a nivel
social. Con esto, se busca dar un aporte para crear conciencia en los padres de familia a
controlar el uso de celulares en los niños.

I.6 HIPÓTESIS

I.6.1 HIPOTESIS GENERAL


El uso excesivo del celular en los niños genera trastornos físicos y psicológicos.

I.6.2 HIPOTESIS ESPECÍFICAS


- A pesar de que algunos organismos, incluyendo la Organización Mundial de la Salud
dicen que aún no existe la información suficiente como para decirte que la radiación
ionizante que trasmiten los celulares no rompen los enlaces químicos en el ADN,
efectivamente el uso del celular genera daños físicos, tales como trastornos visuales
y auditivos, dolor dactilar, postura, entre otros daños.

- También genera daños psicológicos como Síndrome de la vibración fantasma,


cibermareo, Síndrome de Dequervain, insomnio adolescente, entre otros daños.
II. MARCO TEÓRICO

II.1 ANTECEDENTES DE INVESTIGACIÓN

II.1.1 Antecedentes internacionales


Los problemas más graves sobre la salud son a mediano y largo plazo por efecto
acumulativo de las radiaciones electromagnéticas, esto provoca distintas
manifestaciones clínicas o enfermedades, con alteración de la barrera hematoencefálica
aumentando la permeabilidad con pasaje de químicos: potasio, calcio, glucosa etc. al
cerebro, que normalmente no pasan, este resultado hace sospechoso de que estas
radiaciones pueden provocar enfermedades degenerativas como Parkinson, Alzheimer,
Esclerosis Múltiple, alteración de neurotransmisión que se refleja con modificaciones
en el electroencefalograma, esto fue constatado por el Dr. C.V. Klitzin de la
Universidad de Lübeck, Alemania, con estudiantes voluntarios, utilizando el teléfono
móvil que demuestran que sus radiaciones alteran la frecuencia cerebral en forma
preocupante.

También el Dr. Herry Lai, de la Universidad de Seattle, USA, constató en 1999 efectos
de pérdida de memoria en experimentos con ratones sometidos a radiaciones de
telefonía móvil, también se comprobó en experiencias similares trastornos en el
comportamiento en animales sometidos a radiaciones de microondas.

El Dr. Robert Becker candidato a premio Nobel de medicina habla de que estas
radiaciones sobre los niños provoca trastornos sobre el aprendizaje, síndrome de fatiga
crónica, déficit por desorden de atención (ADD).

Formación de tumores, la exposición del ser humano a radiaciones de microonda por el


celular o radiación continua de 24 horas como ocurre con las personas que están cerca
del radio de acción de las antenas, esta descrito, daño de ADN, alteración de
cromosomas con cambios (mutaciones) en estos que puede desencadenar en cáncer o
leucemia. Un informe de la OMS, habla de dos estudios epidemiológicos recientes
sobre la relación de campos magnéticos y LEUCEMIA en niños.

El Dr. Hardel del Instituto Karoliska, de Estocolmo, Suecia, sobre 209 enfermos con
cáncer cerebral, cuyos resultados fueron presentados en mayo del 2000, demuestra que
los resultados son suficientemente concluyentes para recomendar sobre el uso del
celular y las radiaciones electromagnéticas. El Dr. Carlo de Wireless Technology
Research manifiesta la relación de radiaciones microonda y tumores cerebrales.

De acuerdo a distintos estudios e informes el sistema inmunológico no escapa a los


efectos de estas radiaciones electromagnéticas y da lugar a alteraciones inmunológicas.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) insistió en que no existe la suficiente


información para determinar que los teléfonos móviles o las antenas de telefonía móvil
tengan consecuencias adversas para la salud. "Ninguna investigación reciente ha
demostrado que la exposición a los campos de radiofrecuencia de los teléfonos móviles
o a sus estaciones base, cause algún efecto adverso a la salud", señala un comunicado
de la OMS que pretende desmentir algunas informaciones aparecidas en los medios de
comunicación en los últimos tiempos.

II.1.2 Antecedentes nacionales


No se han encontrado antecedes nacionales referidos a este tema.

II.1.3 Antecedentes locales


No se han encontrado antecedentes locales referidos a este tema.

II.2 PRIMERA VARIABLE

PROBLEMAS FISICOS

Hoy podemos decir que existen evidencias científicas suficientes para afirmar que la
radiación indiscriminada de microondas provocada por la telefonía celular móvil sobre
la población tiene efectos biológicos indeseables y precipita un riesgo inaceptable para
la salud pública.

Las ondas electromagnéticas o microondas son energía liberada por antenas colocadas
en torres y ubicadas estratégicamente, estas radiaciones afectan al medio biológico y
por supuesto al ser humano. La radiación de un teléfono celular móvil supera 3
millones de veces a la radiación natural (natural Sun).
Los efectos biológicos dependen del tiempo de exposición a las microondas y aumenta
linealmente con la potencia de la fuente de emisión (móvil o antena base) y decrecen
exponencialmente al aumentar la distancia entre el móvil o antena repetidora y la
persona expuesta. En personas que viven cerca de una antena están sometidas a
radiaciones las 24 horas.

Los efectos pueden ser térmicos o atérmicos: Los efectos térmicos son producidos por
las radiaciones electromagnéticas / microondas y el aparato celular pegado al oído,
afecta a los tejidos circundantes, ojo, cerebro etc., nuestros tejidos no están preparados
para tolerar el efecto microonda sobre éstos, con las consecuencias lógicas. Los efectos
atérmicos (no térmicos) provocados por estas radiaciones / microonda afectan las
células, núcleos, cromosomas, ADN, alteran la relación intercelular, barrera
hematoencefálica, transmisión neuronal etc.

 Trastornos visuales y auditivos:


-Tensión ocular: Mirar fijamente una pantalla, ya sea de un celular o un monitor,
causa tensión ocular y resequedad en los ojos; de prolongarse estas condiciones,
pueden generarse, también, daños permanentes.

-Mal del iPod (sordera):

No es causado por el iPod exclusivamente, sino por el excesivo volumen al que son
utilizados los reproductores MP3 que poseen los celulares. Siempre que se usen
auriculares de botón debe moderarse el volumen (la idea es que permita oír también
los ruidos de la calle).

 Dolor dactilar:
El uso frecuente de la pantalla táctil pueden causar dolor y calambres en los dedos,
muñeca o antebrazo, lo que puede acarrear a largo plazo la inflamación de los
tendones. Al menos un 43% de los usuarios de teléfonos inteligentes afirma
experimentar este tipo de dolores.
Las actividades manuales fijas y repetidas durante largos períodos predisponen a las
personas a padecerlo. El túnel del carpo es un espacio tan reducido, que cuando
algunos de los tejidos de esta zona se inflaman o los tendones se engrosan a causa de
irritaciones, aumenta la presión interna. El resultado: el nervio mediano queda
atrapado contra la pared del túnel. Es muy doloroso.

 Postura:
Sentarse encorvado es una postura muy común para muchos usuarios de dispositivos
portátiles que puede provocar una presión adicional a la columna vertebral y, a su
vez, causar dolores de cuello o de hombros. Según una encuesta realizada en Reino
Unido, un 84% de los jóvenes de entre 18 y 24 años dice sufrir dolores debido a que
pasan mucho tiempo frente a sus computadoras.

 ¿Rizartrosis del pulgar en el futuro?:


Los expertos creen que las lesiones en general, podrían ser aún más frecuentes en el
futuro, cuando una nueva generación de adictos al celular y a otros aparatos
electrónicos alcance la edad adulta. Creemos nosotros, desde este blog, que una de
esas lesiones, será la rizartrosis del pulgar, que seguramente aportará mucho trabajo al
ámbito kinésico debido a que por estos tiempos muchos adolescentes y adultos
jóvenes pasan varias horas al día tecleando mensajes en sus celulares.

 Cáncer y radiofrecuencia:
La radiación de frecuencias bajas se consideraba inofensiva, sin embargo, cada vez
más estudios científicos demuestran que puede producir cambios eléctricos en la
membrana de todas las células del cuerpo, alterando los flujos celulares de algunos
iones, sobre todo el calcio, lo que podría tener efectos biológicos importantes y
originar disfunciones como: insomnio, trastornos de atención y memoria,
hipertensión, variaciones en ritmo cardiaco y aparatos que lo regulan (marcapasos),
ojo seco y visión borrosa, alteraciones neurológicas y del aparato reproductor, entre
otras.

II.3 SEGUNDA VARIABLE

PROBLEMAS PSICOLOGICOS
Los riesgos sobre el ser humano pueden ser agudos o a corto plazo y dependen del uso
del móvil y la cercanía de la antena. Podemos notar aumento de estrés, perdida de
memoria, mente en blanco, pérdida de atención, esto sobre todo en los niños, nauseas,
dolor de cabeza (cefalea), palpitaciones o alteraciones de ritmo cardiaco, calentamiento
de los tejidos cercano al oído (donde se coloca el móvil) con riesgo de aparición de
cataratas, eritemas etc., insomnio por disminución de producción de melatonina con las
consecuencias lógicas de esto, la melatonina es un protector natural sobre el cáncer, su
alteración durante la noche modifica el funcionamiento cerebral. Además toda una serie
de manifestaciones que en medicina se califica como distonías neurovegetativas, el
nuevo síndrome de las microondas.

 ‘Nomophobia’:
La ‘Nomophobia’ (No-mobile-phone-phobia, en inglés) o fobia de no poder usar el
móvil, provoca una sensación de ansiedad en los usuarios cuando se quedan sin
cobertura, se les descarga la batería o no pueden encontrar su dispositivo móvil.
Entre los síntomas asociados a esta fobia destaca la incapacidad de apagar el teléfono
o de superar la obsesión de revisar los mensajes o el estado de los batería. Según los
especialistas, un 53% de los británicos padece este trastorno.

 Síndrome de la vibración fantasma:


Es un síndrome neurológico provocado por la total dependencia del teléfono. Se
caracteriza por la sensación de que su móvil vibra, incluso cuando la persona adicta
no tiene este dispositivo encima o cuando su móvil está apagado.

 Cibermareo:
Es un efecto secundario del uso de varias aplicaciones 3D para iPhones y iPads.
La desincronización entre movimientos de los ojos y las señales percibidas por el
sistema de equilibrio, que el cerebro interpreta como movimiento real, puede causar
náuseas, fatiga visual y mareos.

 Síndrome de Dequervain:
La repetición del movimiento del pulgar puede provocar dolores por la inflamación de
los tendones musculares en la parte distal de antebrazo.

 Insomnio adolescente:
Muchos jóvenes duermen con los celulares bajo de la almohada y contestan llamadas
y mensajes a la hora que sea. Esto provoca interrupciones del sueño, que les impiden
tener un descanso adecuado.
 'CrackBerry':
El término se usa para describir la adicción al BlackBerry e incluso a dispositivos
similares. Los afectados no pueden evitar revisar constantemente la cuenta de correo.

 Dependencia exclusiva:
Una sensación común de los usuarios de la telefonía móvil, es que cuando olvidan el
celular, o por cualquier otra circunstancia no lo llevan consigo, se sienten
incomunicados, e inclusive "desnudos", causando gran expectativa y ansiedad, y hasta
conflictos emocionales por no saber quién los llama o envía mensajes.

CONCLUSIONES

 Con este proyecto, se busca dar a conocer a la población los diversos trastornos que
puede causar el uso excesivo de celulares, que no tan solo afectan a niños sino
también a adultos.

 Los riesgos sobre el ser humano pueden ser agudos o a corto plazo y dependen del uso
del móvil y la cercanía de la antena.
 Hoy podemos decir que existen evidencias científicas suficientes para afirmar que la
radiación indiscriminada de microondas provocada por la telefonía celular móvil
sobre la población tiene efectos biológicos indeseables y precipita un riesgo
inaceptable para la salud pública.

 Aunque la OMS insiste que aún no hay suficiente información, se estima que el uso
de celulares sobre todo en los menores es aún más perjudicial, en algunos países se
han sacado modelos del mercado para realizarles estudios. Las razones son que el
cráneo y el sistema nervioso de los niños no están totalmente desarrollados y la
radiación penetra con más fuerza en sus cerebros.

 El creciente número de niños que utiliza celulares es preocupante, y los someterá


durante muchos años a las radiaciones, sobre todo si realizan llamadas largas, todos o,
casi todos los días.

 Evite llevar el celular en el cuerpo todo el tiempo. Si tiene que llevar el celular
consigo, procure que sea la parte del teclado la que esté mirando hacia su cuerpo.

RECOMENDACIONES

 Use el celular el menor tiempo posible; limite la duración y número de llamadas desde
los teléfonos móviles y hable por teléfono fijo en lugar de por uno móvil siempre que
sea posible. Además, emocionalmente es poco saludable, ya que tiende a aislarlo del
mundo que lo rodea.

 Mantenga el celular lo más alejado posible del cuerpo durante la conversación.


 Evite usar el celular en lugares cerrados donde pueda exponer a otros a la radiación.

 Aprenda a pulsar las teclas del celular usando las dos manos; alterne los dedos.

 Los teléfonos celulares interfieren con los equipos médicos, tales como monitores de
actividad cardiaca y ventiladores. Por esta razón en muchos hospitales está prohibido
su uso, también pueden afectar marcapasos y audífonos.

 Procure que no los usen los niños (su sistema inmune está en formación y están más
indefensos frente a las radiaciones). No deje usar el celular a los niños excepto en
emergencias.

 Hay que hacer un uso racional de los celulares y no pasar horas y horas hablando. En
lo posible, deben ser llamadas cortas y no tenerlos cerca de órganos porque se pueden
ver afectados a largo plazo.

 POR EL PROPOSITO O FINALIDADES PERSEGUIDAS:

 INVESTIGACION ACCION: Es acción porque nos vemos con el compromiso de


encontrar una solución a lo que está pasando con estos niños del A.H Pachitea, que
por demasiado uso que le dan a lo celulares están causándose daños físicos y
psicológicas que atentan contra su salud y no solo es un vicio si no adicción en el
mundo actual donde vivimos ya que solo nuestra vida es vivir mecanizados
dependiente de estos equipos modernos que por una parte nos ayudan pero por ora nos
causan daños con el mal uso que se le da.

 DE ACUERDO A LA TECNICA DE CONTRASTACION:

 INVESTIGACION ORIENTADA AL CAMBIO Y TOMA DE DESICIONES: Nos


referimos a esta investigación porque sabemos que la mayoría de niños de las edades
ya mencionadas anteriormente utilizan estos celulares no porque los obligan si no
porque ellos deciden tenerlos como una pieza de ayuda y entretenimiento aunque
algunos lo usan para pasar el tiempo y no sentirse aburridos, desde que aparecieron
estas nuevas tecnologías estos niños ya están mecanizados y ya no se comunican por
medio del habla, ni leen y tampoco hacen deporte porque estas nuevas tecnologías se
han apoderado habiendo estos cambios en ellos ya que en los tiempos antiguos habían
buenos alumnos porque no existían estos equipos inteligentes.

 HIPOTESIS GENERAL:

 El uso de celulares influyen un 90% en la calidad de vida de los niños de este A.H
produciéndose muchos cambios físicos y psicológicos que atentan contra su salud.

 HIPOTESIS ESPECIFICA:

 Si continúan dando un uso excesivo a los celulares obtendremos una cantidad mayor
de niños con problemas físicos y psicológicos por solo no controlar esta herramienta
inteligente que el mal uso que le dan se dañan ellos mismos.

 Si llegaran a dejar los celulares por lo que les está causando y empezaran a utilizar
otros no quiere decir que no les ocurrirá lo mismo, todo tipo de tecnología si hay uso
excesivo igual se producirán estos problemas es por ello que todo está en controlarnos
al usarla.

 Cuando un niño usa por mucho tiempo el celular o cualquier tecnología moderna está
llevando muy mal su estilo de vida dejándose manipular o mandar por estos equipos
que nos traen consecuencias buenas y malas en su vida diaria y los que deben
controlar su uso son los padres quienes deben poner mano dura en la manipulación de
estos equipos dando cierto tiempo para su uso y así evitar enfermedades.