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Estimado(a) Alumno(a):

Lea atentamente los siguientes puntos, luego participe en el foro de la semana, de


acuerdo a lo solicitado.

Dentro de la clasificación de las variables, si se considera la variable edad, ¿esta


puede ser continua o discreta? Argumente.

De acuerdo a la primera interrogante que nos propone la docente es que señalo la


siguiente respuesta:

Si se obtiene el dato que representa a cada una de ellas, se pueden observar las
diferencias en su representación, por lo que se tienen dos tipos de mediciones de
variables: cuantitativas y cualitativas. (IACC, 2017)

Si se obtiene el dato que representa a cada una de ellas, se pueden observar


diferencias en su representación, por lo que se tienen dos escalas o tipos de
medición de variables:

Cuantitativa: es aquel tipo de variables cuya representación es de cantidad. Existen


dos tipos:

Discretas: son aquellas variables que son contables, incluye números como, por
ejemplo: número de hijos de un empleador, número de televisores en una casa, etc.

Continuas: son aquellas representadas por cualquier número. En general, son


valores que NO se repiten entre los individuos. Por ejemplo, sueldo de un trabajador,
minutos de atraso de los trabajadores, cantidad de agua caída, edad de las
personas, etc. (IACC)

Como podemos observar en el párrafo anterior es que nuestra pregunta en relación


a la edad es una variable cuantitativa – continua, ya que se relaciona directamente
con la utilización de valores reales, los cuales no se repiten entre las personas.

2.- Si desea estudiar a la población chilena, ¿cuál sería su primera segmentación


de individuos? Argumente.

Ante la interrogante enunciada puedo señalar que necesito tener claro lo que deseo
investigar y cuáles son las variables que se analizaran en profundidad, con el fin de
despejar si los datos recolectados son de carácter cuantitativo o cualitativo para el
desarrollo de la investigación y su finalidad de estudio.

La población es el conjunto de elementos que están en estudio y que puede ser


infinito o finito. Ejemplo: Habitantes de un pueblo, ciudad o país.
En la práctica, observar a la totalidad de la población resulta antieconómico o poco
conveniente, esto debido a que realizar un censo de una determinada población
implica un costo importante. Asimismo, se requiere de mucho tiempo para hacerlo,
por lo tanto, es común llevar a cabo estudios por medio de una muestra. (IACC)

Es un subconjunto de la población analizar la muestra la que trata de preservar la


mayor parte de las características de ella.

Ejemplo: Habitantes de La Florida. (Población: habitantes de la Región


Metropolitana).

La variable en la cual se desea profundizar la investigación es la característica de


los individuos que se desea estudiar.

Ejemplo: Ciudadano: género, sueldo, religión, peso, estatura, etc.

Sí, de acuerdo a los ejemplos que se muestran anteriormente puedo señalar que
la investigación seria de carácter Cualitativa – Numeral, ya que se consideraría el
género de las personas de la población chilena.

3. ¿Cuáles serían a su juicio los principales problemas en la recolección de datos?

Dando respuesta a la tercera interrogante expuesta por la docente es que señalo lo


siguiente.
Pregunta Nº 3 ¿Cuáles serían a su juicio los principales problemas en la recolección
de datos?
Para desarrollar una buena investigación es necesario tener en claro el objetivo de
esta, considerando así que la metodología de la recopilación de datos sea exitosa.
A mi juicio considero que la mejor opción de recopilación de datos en relación a la
pregunta n°1 y 2 sería la entrevista directa con el usuario, ya que se solicita una
información personal, la problemática que podría surgir en este caso sería la
negación a de las personas a contestar la entrevista, así también la omisión de la
información la que podría incurrir en la falsedad de datos requeridos y ante este
indagación los resultados de los datos serian erróneos y el objetivo de la
investigación se vería afectada.
La tabulación de la información recolectada debe ser introducida a un programa bien
elaborado, que genere datos estadísticos que nos refleje en tablas y gráficos los
detalles de lo que queremos visualizar y proyectar, de acuerdo al objetivo de la
investigación. Esta información al NO ser bien tabulada va a inferir en errores los
cuales pueden generar datos estadísticos falsos.

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